C语言通讯录程序课程设计报告书
C语言通讯录管理系统课程设计报告

西安郵電學院高级语言课程设计报告书系部名称通信工程学院学生姓名张博专业名称电子信息科学与技术班级电科0901班学号04092018指导教师夏虹2010年11月22日至时间2010年12月03日实验题目个人通讯录管理系统一、实验目的设计一个个人通讯录管理系统,拥有对数据的各种操作功能,实现对通讯录的管理,从而巩固C语言程序设计二、实验内容个人通讯录管理系统需求分析个人通讯录管理系统总体设计个人通讯录管理系统详细设计个人通讯录管理系统模块设计个人通讯录管理系统系统集成个人通讯录管理系统测试运行三、需求分析对于一个通用的个人通讯录管理系统而言,用户首先要能够对通讯录中的数据进行录入,删除,更新和输出等操作,其次要求对通讯录中的数据进行查找操作。
根据上述分析,在后面给出该个人通讯录的主要实现功能。
⏹信息录入:即创建一个存储通讯录信息的数据结构,有用户从键盘上录入信息,或从数据表文件中导入到该数据结构中。
⏹信息更新:对数据结构中已有的信息进行修改,并将结果保存在数据结构中。
⏹信息删除:删除数据结构中无用的信息,并将解雇保存在无数据结构中。
⏹信息查询;针对用户输入的目标值,在数据结构中查找对应的记录,并将其输出到用户屏幕。
⏹信息导入:将某文件中的信息导入到创建的数据结构中,提高数据的输入效率。
⏹信息导出:将数据结构中的记录导出到文件中,已永久保存下来。
信息输出:将数据结构中的信息或指定的信息输出到用户屏幕中。
四、概要设计1.数据类型dnode *p,*rear,*q; /*定义指针结点*/const char USER[]={'w','a','l','d','e','n'},PASSWORD[]={'4','1','6','9','5','3'}; /*定义用户密码*/int OK=1,i; /*用作循环变量或返回值*/FILE *fp; /*定义文件指针*/ 2、数据结构说明/*data structure*/typedef struct txl{char name[20]; /*成员姓名,为通讯录管理的对象*/char sex[4]; /*性别,可用于快速类别查询,区别数据成员*/ char city[20]; /*所在城市,可用于快速类别查询,区别数据成*/ char province[20]; /*省别*/char qq[11]; /*QQ号,管理查询主信息*/char phone number[11]; /*对象电话号,管理查询主信息*/}dtxl; /*建立通讯录信息结构体*/typedef struct dlnode{dtxl data; /*定义数据域*/struct dlnode*prior; /*前驱指针*/struct dlnode*next; /*后继指针*/}dnode; /*建立双向链表结构体*/程序中定义的数据类型——结构体(各个成员的作用)3、模块功能说明信息录入功能模块:实现用户从键盘输入数据存储对应字段或该数据成员中,并检查输入的合法性。
通讯录管理系统c语言课程设计报告(一)

通讯录管理系统c语言课程设计报告(一)通讯录管理系统C语言课程设计报告1. 简介通讯录管理系统是一款基于C语言开发的软件,旨在帮助用户方便地存储、查找、编辑和删除联系人信息。
本报告将对该系统的功能和设计进行详细介绍。
2. 系统功能通讯录管理系统具备以下主要功能:•添加联系人:用户可以输入联系人的姓名、电话号码、电子邮件等信息,并将其添加到通讯录中。
•查找联系人:用户可以根据姓名或电话号码等方式,快速查找通讯录中的联系人信息。
•编辑联系人:用户可以修改通讯录中已有联系人的信息,如电话号码、电子邮件等。
•删除联系人:用户可以从通讯录中删除特定联系人。
•显示通讯录:用户可以查看通讯录中的所有联系人信息。
•退出系统:用户可以选择退出通讯录管理系统。
3. 系统设计数据结构通讯录管理系统主要使用以下数据结构存储联系人信息:•结构体:定义了一个联系人的数据结构,包括姓名、电话号码、电子邮件等字段。
•数组:用于存储多个联系人信息,构成通讯录。
数组的每个元素对应一个联系人的结构体。
主要函数添加联系人函数void addContact(struct Contact contacts[], int *num Contacts)•功能:向通讯录中添加一个联系人。
•输入参数:通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts的指针。
•输出:无。
查找联系人函数void searchContact(struct Contact contacts[], int n umContacts)•功能:根据用户提供的关键词在通讯录中查找联系人。
•输入参数:通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts。
•输出:无。
编辑联系人函数void editContact(struct Contact contacts[], int num Contacts)•功能:根据用户选择的联系人在通讯录中编辑联系人信息。
通讯录系统C语言课程设计报告

目录一、需求分析 (2)二、概要设计 (2)三、详细设计 (4)四、调试分析 (6)五、用户手册 (7)六、测试数据 (7)七、附录 (15)一、需求分析1 课程设计目的设计一个实用的小型通讯录程序,具有添加,查询和删除功能。
由姓名,籍贯,电话号码1,电话号码2,电子邮箱组成,姓名可以由字符和数字混合编码。
电话号码可由字符和数字组成。
2 课程设计任务(1)系统以菜单方式工作(2)信息录入功能(3)信息浏览功能(4)信息查询功能(5)信息修改功能(6)系统退出功能3 设计环境(1)WINDOWS 2000/2003/XP/7系统(2)Visual C++或TC集成开发环境4 开发语言C语言二、概要设计⒈选项菜单printf("******************MENU******************\n\n");printf(" 0. Enter record\n");/*输入记录*printf(" 1. List the file\n");/*显示记录*/printf(" 2. Search recond on name\n");/*按姓名查找记录*/printf(" 3. Delete a record\n");/*删除记录*/printf(" 4. Add record \n");/*添加记录*/printf(" 5. Change record \n");/*修改联系人*/printf(" 6. Save the file \n");/*记录保存为文件*/printf(" 7. Load the file \n");/*从文件中读记录*/printf(" 8. Sort to make new file\n");/*按姓名排序*/printf(" 9. Quit\n");/*退出*/printf("****************************************\n");2.系统流程图系统流程图3. 本程序模块结构(1)结构体模块定义结构体类型typedef struct ADDRESS联系人信息(包括:姓名住址电话号码1 电话号码2 电子邮箱),定义一个结构体数组adr[M],用来存放联系人的信息,在c盘建一record.txt用储存联系人的信息。
C语言课程设计报告通讯录

课程设计2009 ~ 2010学年第二学期设计题目通讯录院(系)数理学院专业数学与应用数学班级:学号:学生姓名:设计时间2010年 7 月 5 ——2010 年 7 月 15 日日——2010指导教师提交日期 2010年7月15日上海交通大学课程设计任务书课程名称 程序设计语言课程设计 课程代码 B704010设计题目 1. 算术练习2. 个人收支管理 3. 通讯录 4. 成绩记录簿 5. 图书借阅管理6.日程表管理题目序号 3设计时间 2010年 7 月5 ——日——2010 2010 年 7 月 15 日系(院)理学院专业数学与应用数学班级 09***111一、课程设计任务(条件)、具体技术参数(指标)1.在指导书提供的课程设计题目中选择一题或自选(但需经过指导教师认可)在指导书提供的课程设计题目中选择一题或自选(但需经过指导教师认可) 2. 每个题目限一人完成,题目选定后不可更换。
每个题目限一人完成,题目选定后不可更换。
3. 用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。
用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。
4.最后提交的课程设计成果包括:最后提交的课程设计成果包括: a) 课程设计报告电子稿。
课程设计报告电子稿。
c) 源程序文件。
源程序文件。
d) 可执行程序文件。
二、对课程设计成果的要求(包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求)1. 分析课程设计题目的要求;分析课程设计题目的要求;2. 写出详细设计说明;写出详细设计说明;3. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行;编写程序代码,调试程序使其能正确运行;4.设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面;设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面; 5. 设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。
三、课程设计工作进度计划:第一天第一天 选择课程设计题目,分析课题的要求,确定设计方案;计方案;第二天第二天 按功能模块编写详细设计说明和程序流程图;按功能模块编写详细设计说明和程序流程图;第三第三~~六天六天 编写与调试程序;编写与调试程序;第七天第七天 写课程设计报告;写课程设计报告; 第八天第八天 提交课程设计报告并答辩;提交课程设计报告并答辩;四、主要参考资料[1] [1]谭浩强.谭浩强.谭浩强.C C 程序设计程序设计((第三版第三版)).北京:清华大学出版社,.北京:清华大学出版社,2005 2005[2][2]谭浩强.谭浩强.谭浩强.C C 程序设计题解与上机指导程序设计题解与上机指导((第三版第三版)).北京:清华大学出版社,.北京:清华大学出版社,2005 2005 [3] Herbert Schildt [3] Herbert Schildt..C 语言大全(第四版).北京:电子工业出版社.北京:电子工业出版社, 2004 , 2004 [4][4]程序设计语言课程设计指导书.程序设计语言课程设计指导书.程序设计语言课程设计指导书.指导教师(签名):黄飞鸿 教研室主任(签名):黄飞鸿1概1.2课程设计要求1.1.分析课程设计题目的要求;分析课程设计题目的要求;2.2. 写出详细设计说明;写出详细设计说明;3.3. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行;编写程序代码,调试程序使其能正确运行;4.4. 设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面;设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面;5.5.设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。
c语言通讯录管理系统课程设计报告

c语言通讯录管理系统课程设计报告报告标题:C语言通讯录管理系统课程设计报告1. 引言本报告旨在介绍并分析本次课程设计所涉及到的C语言通讯录管理系统的设计与实现过程。
2. 设计目标•开发一个功能完善的通讯录管理系统•实现基本的通讯录管理功能,包括添加、删除、查询、修改联系人信息等•提供良好的用户交互界面,方便用户使用该系统•提高系统的效率和稳定性,确保数据的安全性3. 系统设计概述本通讯录管理系统基于C语言开发,主要包括以下几个模块: - 用户管理模块:实现用户注册、登录、退出等功能 - 联系人管理模块:实现联系人的增删改查等功能 - 数据存储模块:使用文件系统进行数据的读写操作数据结构设计本系统使用了以下数据结构: - 用户结构体:包含用户名、密码等信息 - 联系人结构体:包含姓名、电话号码、地址等信息功能模块设计•用户管理模块:提供用户注册、登录、退出等功能•联系人管理模块:提供联系人的添加、删除、查询、修改等功能•数据存储模块:实现数据的读取与保存功能4. 实现细节用户管理模块•注册功能:获取用户输入的用户名和密码,存储到用户数据文件中•登录功能:根据用户输入的用户名和密码,从用户数据文件中验证登录信息•退出功能:退出当前用户,返回系统主界面联系人管理模块•添加联系人功能:获取用户输入的联系人信息,存储到联系人数据文件中•删除联系人功能:根据用户输入的联系人姓名,从联系人数据文件中删除对应的联系人信息•查询联系人功能:根据用户输入的关键词,从联系人数据文件中查找匹配的联系人信息•修改联系人功能:根据用户输入的联系人姓名,从联系人数据文件中修改对应的联系人信息数据存储模块•读取数据功能:从文件中读取用户和联系人的数据•保存数据功能:将用户和联系人的数据保存到文件中5. 测试与优化本系统在开发过程中进行了多次测试和优化,确保系统的稳定性和功能完善性。
通过模拟用户的操作,检测系统的响应速度、功能是否正常等,并对系统进行了性能调优和bug修复。
C语言课程设计通讯录实验报告

C语言课程设计通讯录实验报告实验目的:本实验旨在通过设计一个通讯录程序,加深理解和掌握结构体、函数和文件操作等C语言知识,并培养学生的实践能力和解决问题的能力。
实验要求:设计一个通讯录程序,能够实现添加联系人、删除联系人、查找联系人、修改联系人信息等基本功能,并能够将联系人信息保存到文件中,实现数据的持久化存储。
实验原理:通讯录程序的数据结构可以设计为一个结构体数组,每个元素表示一个联系人,结构体包含姓名、电话号码、地址等信息。
通过使用不同的函数实现不同的功能,如添加联系人函数addContact()、删除联系人函数deleteContact()、查找联系人函数searchContact()等。
实验步骤:1. 定义一个结构体类型,包含姓名、电话号码和地址等信息。
2. 声明并实现各个功能函数,如添加联系人函数addContact()、删除联系人函数deleteContact()、查找联系人函数searchContact()等。
3. 在主函数中使用循环菜单来实现用户的各种操作选择。
4. 将联系人信息保存到文件中,实现数据的持久化存储。
5. 编译并运行程序,验证程序的正确性和功能完整性。
实验结果:通过实验,成功设计并实现了一个通讯录程序,能够实现添加联系人、删除联系人、查找联系人、修改联系人信息等基本功能,并能够将联系人信息保存到文件中,实现数据的持久化存储。
实验总结:本实验通过设计一个通讯录程序,加深了对结构体、函数和文件操作等C语言知识的理解和掌握,同时也培养了解决问题的能力和实践能力。
通过实验,我进一步理解了结构体的定义和使用、函数的声明和调用、文件的打开和关闭等操作。
在实验过程中,我也遇到了一些问题,如如何优化查找联系人的算法、如何处理文件打开失败的情况等,通过思考和调试逐步解决了这些问题。
实验过程中的问题和解决方法不仅加深了对C 语言的理解,也提高了解决问题的能力。
c语言通讯录管理系统课程设计报告

C语言通讯录管理系统课程设计报告一、引言通讯录管理系统是一种常见的实用性软件,用于记录和管理个人或组织的联系人信息。
本文档旨在介绍一种基于C语言开发的通讯录管理系统的设计与实现。
通过本系统,用户可以方便地添加、删除、搜索和编辑联系人信息,实现了通讯录的基本功能。
二、系统需求分析本通讯录管理系统的主要功能包括: 1. 添加联系人:用户可以添加联系人的姓名、电话号码、邮箱等信息。
2. 删除联系人:用户可以根据联系人的姓名或电话号码删除对应的联系人信息。
3. 查找联系人:用户可以根据联系人的姓名或电话号码查找对应的联系人信息。
4. 修改联系人:用户可以修改已存在联系人的信息。
5. 显示所有联系人:用户可以查看通讯录中所有的联系人信息。
三、系统设计1. 数据结构设计为了实现通讯录管理系统,我们需要设计适当的数据结构来存储联系人信息。
在本设计中,使用结构体数组来表示每个联系人的信息,其中每个结构体包含姓名、电话号码、邮箱等成员变量。
struct Contact {char name[50];char phoneNumber[20];char email[50];};2. 功能模块设计本系统主要包含以下几个功能模块:a. 添加联系人模块用户可以选择添加新的联系人,输入姓名、电话号码和邮箱等信息后,系统将在通讯录中添加新的联系人。
b. 删除联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息,并选择删除对应的联系人。
c. 查找联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息,并在界面上显示查询结果。
d. 修改联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息,并选择修改对应的联系人。
e. 显示所有联系人模块用户可以选择显示通讯录中所有的联系人信息,在界面上进行展示。
3. 系统框架设计本系统的整体框架如下:1. 主菜单显示2. 根据用户的选择,进入对应的功能模块四、系统流程图下图展示了通讯录管理系统的整体流程:主菜单 -> 用户选择功能模块 -> 执行对应模块功能五、代码实现以下为通讯录管理系统的部分核心代码实现,完整代码可参考附录部分。
通讯录C语言程序设计报告书

一、实践的目的和要求加深对C语言课程所学知识的理解,进一步巩固C语言算法规则.学会编制结构清晰.风格良好.数据结构适当的C程序,从而具备解决综合性问题的能力.二、内容在熟练掌握C语言的基础知识:数据类型(整型.实型.字符型.指针.数组.结构等);运算类型(算术运算.逻辑运算.自增自减运算.赋值运算等);程序结构(顺序结构.判断选择结构.循环结构);大程序的功能分解方法(即函数的使用)等.进一步掌握各种函数的应用以及文件的读写操作等.三、实验任务:通讯录设计要求:实现菜单设计,使用数据文件保存和修改,应用结构体和指针功能要求:通讯录信息生成,存储,查询,修改,插入,删除,打印等.四、设计思路1.通讯录的主要信息包括:编号,姓名,性别,联系电话.住址,邮编.2.用结构体数组来存储信息,有Data_Input函数来实现信息的录入,用Data_Show函数来显示打印信息,用Data_Sreach函数来查找信息,用Data_Insert函数来插入信息,用Data_Alter 函数来修改信息,用Data_Delete函数来删除信息,用Data_Save函数来保存信息,用Exit函数来退出通讯录.3.小组分工,每个人分配几个函数,按情况进行分配任务.五、程序代码#include<string.h>/*字符函数和字符串函数*/#include<conio.h>/*字符模式函数(调用getch()函数)*/#include<stdio.h>/*输入输出函数*/int i;struct friend/*电子通讯录结构定义*/{char num[5]; /*编号*/char name[11]; /*名字*/char sex[2]; /*性别*/char phone[12]; /*电话*/char address[26]; /*地址*/char post_num[11]; /*邮编*/}friends[50];FILE *fp;void Data_load() /*数据载入函数*/{int j;fp=fopen("friend.txt","r+"); /*打开文件friend.txt*/if(fp==NULL) /*判断是否存在friend.txt,如果不存在则创建*/{ fp=fopen("friend.txt","w");i=0;}else{for(i=0;i<50;i++){ j=fgetc(fp);if(j==EOF) /*判断是否到了文件尾*/return;fseek(fp,i*sizeof(struct friend),0);fread(&friends[i],sizeof(struct friend),1,fp); /*从文件中读取一条记录*/ }}}void Menu_Select() /*显示菜单界面*/{printf(" \n");printf(" \n");printf(" \n");printf(" Address Book Management System \n");printf(" \n");printf(" ======================\n");printf(" 1.Address book data Entry\n"); /*数据输入*/ printf(" 2.Address Book data Show\n"); /*数据显示*/ printf(" 3.Address Book data Search\n"); /*数据查找*/ printf(" 4.Address Book data Alter\n"); /*数据修改*/ printf(" 5.Address Book data Insert\n"); /*数据插入*/ printf(" 6.Address Book data Delete\n"); /*数据删除*/ printf(" 7.Address Book data Save\n"); /*数据保存*/ printf(" 0.Exit\n"); /*退出*/ printf(" ======================\n");printf( " Please chioce 0-7 \n\n");}int Data_check(int k,char ID[5]) /*检查通讯录中是否存在相同ID或ID输入格式错误*/ {int j;if(ID[0]=='0')k=1;for(j=0;ID[j]!='\0';j++){if(ID[j]>'9'||ID[j]<'0')k++;}for(j=0;j<i+1;j++){if(strcmp(ID,friends[j].num)==0)k++;}return k;}void Data_Input() /*数据输入函数*/ {char yes_no='1';char ID[5];int k=0;if(i>=50)printf("\n\n Storage full!\n\n");if(i<50){printf("************************************************************************\n"); printf(" ******************* Add Address Book Information***********************\n");printf("************************************************************************\n"); printf("************************************************************************\n");}for(;i<50;i++){do{switch(yes_no){case'1': /*如果输入为'1',则进行数据输入*/ printf(" ****** No.(4) Name(10) Sex(M/F) Phone(11) Address(25)Zip_Code(10)*******\n");scanf("%s%s%s%s%s%s",ID,friends[i].name,friends[i].sex,friends[i].phone,friends [i].address,friends[i].post_num);Data_check(k,ID);while(Data_check(k,ID)>0) /*检查输入的ID是否已存在,如果存在重新输入*/ {printf("The No. already exists Or The No. isn't correct, please re-enter\n");scanf("%s",ID);Data_check(k,ID);}strcpy(friends[i].num,ID);if(i<49){printf("\n\n Whether to be continue? Y(1)/N(0) \n\n");yes_no=getch();}if(i>=49)printf("\n\n Storage full!\n\n");break;case'0':break;default:yes_no=getch();}}while(yes_no!='1'&&yes_no!='0'); /*如果输入的不是'1'或'0'则重新输入*/ if(yes_no=='0') /*如果输入'0'则退出输入函数*/{i++;break;}}}int The_Size(char a[],char b[]) /*比较两个ID的大小*/ {int j,t;if((j=strlen(a)-strlen(b))>0) t=1;if((j=strlen(a)-strlen(b))<0) t=-1;if((j=strlen(a)-strlen(b))==0){if(strcmp(a,b)>0) t=1;if(strcmp(a,b)<0) t=-1;if(strcmp(a,b)==0) t=0;}return t;}void Data_Show() /*数据输出函数*/ {int j,k;char m;struct friend t;printf("********************************************************************\n");printf(" No. Name Sex Phone AddressZip_Code \n");printf("********************************************************************\n");for(j=0;j<i-1;j++) /*对数据进行排序*/ {for(k=0;k<i-1-j;k++){if(The_Size(friends[k].num,friends[k+1].num)==1){t=friends[k];friends[k]=friends[k+1];friends[k+1]=t;}}}for(j=0;j<i;j++) /*数据输出*/{printf("%4s %10s %4s %11s %20s %10s\n",friends[j].num,friends[j].name,friends[j ].sex,friends[j].phone,friends[j].address,friends[j].post_num);m=getch();if(m==’’)break;}printf("\n\n There are %d data in the book .\n\n",i); }void Data_Search() /*数据查找函数*/{char k;int j,a,b;char ID[5];char NAME[11];printf("Search by No. : 1\n");printf("Search by name : 2\n");k=getch();switch(k){case'1': /*按ID查找*/a=0;printf("\n\n Please enter the No.\n\n");scanf("%s",ID);for(j=0;j<i+1;j++){if(strcmp(ID,friends[j].num)==0){a++;printf(" No. Name Sex Phone Address Zip_Code \n");printf("%4s %10s %4s %11s %20s %10s\n",friends[j].num,friends[j].name,frien ds[j].sex,friends[j].phone,friends[j].address,friends[j].post_num);}}if(a==0)printf(" Do not have to find the No.!\n\n");break;case'2': /*按姓名查找*/b=0;printf("\n\n Please enter the Name\n\n");scanf("%s",NAME);for(j=0;j<i+1;j++){if(strcmp(NAME,friends[j].name)==0){b++;printf(" No. Name Sex Phone Address Zip_Code \n");printf("%4s %10s %4s %11s %20s %10s\n",friends[j].num,friends[j].name,friends[j ].sex,friends[j].phone,friends[j].address,friends[j].post_num);}}if(b==0)printf(" Do not have to find the Name!\n\n");break;default:printf("\n\n Error!\n");break;}}void Data_Insert() /*数据插入函数*/{if(i>=50)printf("\n\n Storage full!\n\n");if(i<50){char ID[5];int k=0;printf("Please enter the No. that you want to insert.\n");scanf("%s",ID);Data_check(k,ID);printf("%d",Data_check(k,ID)); /*检查所需插入的ID是否已存在,如果存在重新输入*/while(Data_check(k,ID)>0){printf("The No. already exists Or The No. isn't correct, pleasere-enter\n");scanf("%s",ID);Data_check(k,ID);}strcpy(friends[i].num,ID); /*插入数据*/ printf(" ****** Name(10) Sex(M/F) Phone(11) Address(30)Zip_Code(10)*******\n");scanf("%s%s%s%s%s",friends[i].name,friends[i].sex,friends[i].phone,friends[i].a ddress,friends[i].post_num);i++;}}void Data_Delete() /*数据删除函数*/{int k,t=0;char ID[5];printf("\n\n Please enter the No. need to be deleted\n\n");scanf("%s",ID);for(k=0;k<i;k++){if(strcmp(friends[k].num,ID)==0){t++;break;}}if(t==0)printf("\n\n The No. does not Exist!\n\n");if(t>0){for(;k<i;k++) /*删除位置前的元素顺序前移*/{friends[k]=friends[k+1];}printf("\n\n Delete success!\n\n");i=i-1;}}void Data_Alter() /*修改函数*/{int k,t=0;char ID[5];printf("\n\n Please enter the No. to be Amended\n\n");scanf("%s",ID);for(k=0;k<i;k++){if(strcmp(friends[k].num,ID)==0){t++;break;}}if(t==0)printf("\n\n The No. does not Exist!\n\n");if(t>0){strcpy(friends[k].num,ID);printf(" ****** Name(10) Sex(M/F) Phone(11) Address(30)Zip_Code(10)*******\n");scanf("%s%s%s%s%s",friends[k].name,friends[k].sex,friends[k].phone,friends[k].a ddress,friends[k].post_num);printf("\n\n Alter Success!\n\n");}}void Data_Save() /*数据保存函数*/{int j;fp=fopen("friend.txt","w");for(j=0;j<=i-1;j++){fwrite(&friends[j],sizeof(struct friend),1,fp);}printf("\n\n Save Success!\n\n");}void Exit() /*退出函数*/{char flag;printf(" Save or Not? (Y/N)\n"); /*判断是否保存*/do{flag=getch();switch(flag){case'Y': /*保存*/Data_Save();break;case'y': /*保存*/Data_Save();break;case'N':break;case'n':break;}}while(flag!='Y'&&flag!='y'&&flag!='N'&&flag!='n');}void main(){char choose,yes_no;Data_load();do{Menu_Select();choose=getch();switch(choose){case'1': Data_Input(); break; /*输入*/case'2': Data_Show(); break; /*显示*/case'3': Data_Search(); break; /*查找*/case'4': Data_Alter(); break; /*修改*/case'5': Data_Insert(); break; /*插入*/case'6': Data_Delete(); break; /*删除*/case'7': Data_Save(); break; /*保存*/case'0': Exit(); break; /*退出*/default : printf(" Error!\n");}if(choose=='0')break;printf(" Would you like to be continue? (Y/N)\n");do{yes_no=getch();}while(yes_no!='Y'&&yes_no!='y'&&yes_no!='N'&&yes_no!='n');if(yes_no=='N'||yes_no=='n'){Exit();break;}}while(yes_no!='Y'||yes_no!='y');六、函数说明本人所写函数为: Data_check , Data_Input, The_Size, Data_Show,main.以下为各函数的功能说明,代码以及流程图:Data_check:本函数的功能是判断输入的编号是否以存在及格式是否正确.首先定义一个整型形参,一个字符数组形参.首先判断编号的首位是否为0,如果为0则整型形参赋值为1.反之没有动作,然后判断编号内是否含义字母及其他字符,如果有则整型形参自增,反之没有动作,在使用strcmp判断输入的编号在原文件中是否以存在,如果存在则整型形参自增.最后返回整型形参的值.源代码:/*检查通讯录中是否存在相同ID或ID输入格式错误*/int Data_check(int k,char ID[5]){int j;if(ID[0]=='0')k=1;for(j=0;ID[j]!='\0';j++){if(ID[j]>'9'||ID[j]<'0')k++;}for(j=0;j<i+1;j++){if(strcmp(ID,friends[j].num)==0)k++;}return k;}流程图:Data_Input:首先判断储存是否已满,如果满了,则提示是否回到主菜单,如果没满,则提输入信息,然后调用Data_check函数,判断编号是否已经存在以及格式是否正确.如果均无误则提示是否继续输入信息,反之则重新输入编号直到编号无误为止.如果输入信息后,储存变满,则提示储存已满,不再提示是否继续输入.最后提示是否回到主菜单.源代码:void Data_Input() /*数据输入函数*/{char yes_no='1';char ID[5];int k=0;if(i>=50)printf("\n\n Storage full!\n\n");if(i<50){printf("************************************************************************\n"); printf(" ******************* Add Address Book Information***********************\n");printf("************************************************************************\n"); printf("************************************************************************\n");}for(;i<50;i++){do{switch(yes_no){case '1': /*如果输入为'1',则进行数据输入*/printf(" ****** No.(4) Name(10) Sex(M/F) Phone(11) Address(25)Zip_Code(10)*******\n");scanf("%s%s%s%s%s%s",ID,friends[i].name,friends[i].sex,friends[i].phone,friends [i].address,friends[i].post_num);Data_check(k,ID);while(Data_check(k,ID)>0) /*检查输入的ID是否已存在,如果存在重新输入*/{printf("The No. already exists Or The No. isn't correct, please re-enter\n");scanf("%s",ID);Data_check(k,ID);}strcpy(friends[i].num,ID);if(i<49){printf("\n\n Whether to be continue? Y(1)/N(0) \n\n");yes_no=getch();}if(i>=49)printf("\n\n Storage full!\n\n");break;case '0':break;default:yes_no=getch();}}while(yes_no!='1'&&yes_no!='0'); /*如果输入的不是'1'或'0'则重新输入*/ if(yes_no=='0') /*如果输入'0'则退出输入函数*/{i++;break;}}}流程图:The_Size:首先定义两个字符数组形参,一个整型变量.首先利用strlen比较两个字符数组的长度,如果前者长于后者,整型变量赋值为1如果前者短于后者,整型变量赋值为-1,如果两者长度相等,则再利用strcmp比较两个字符数组的大小,如果前者大于后者,则整型变量赋值为1,如果前者小于后者,则整型变量赋值为-1,如果两者大小相等,则整型变量赋值为0.最后返回整型变量的值.源代码:int The_Size(char a[],char b[]) /*比较两个ID的大小*/{int j,t;if((j=strlen(a)-strlen(b))>0) t=1;if((j=strlen(a)-strlen(b))<0) t=-1;if((j=strlen(a)-strlen(b))==0){ if(strcmp(a,b)>0) t=1;if(strcmp(a,b)<0) t=-1;if(strcmp(a,b)==0) t=0;}return t; }流程图:Data_Show:首先调用The_Size函数再利用冒泡法对通讯录的信息根据编号进行排列.然后再对信息进行输出,输出完一条信息后按空格停止打印,按其他任意键继续打印下一条.然后输出通讯录中信息的条数,最后提示是否回到主菜单源代码:void Data_Show() /*数据输出函数*/{ int j,k;char m;struct friend t;printf("********************************************************************\n");printf(" No. Name Sex Phone Address Zip_Code \n");printf("********************************************************************\n");for(j=0;j<i-1;j++) /*对数据进行排序*/{ for(k=0;k<i-1-j;k++){ if(The_Size(friends[k].num,friends[k+1].num)==1){ t=friends[k];friends[k]=friends[k+1];friends[k+1]=t;}}}for(j=0;j<i;j++) /*数据输出*/{ printf("%4s %10s %4s %11s %20s %10s\n",friends[j].num,friends[j].name,frien ds[j].sex,friends[j].phone,friends[j].address,friends[j].post_num);m=getch();if(m==' ')break;}printf("\n\n There are %d data in the book .\n\n",i);} 流程图:main:调用Menu_Selec函数打印出主菜单.利用switch实现对菜单功能的选择.利用do-while来实现功能选择是输入不正确的纠错.源代码:void main(){char choose,yes_no;Data_load();do{Menu_Select();choose=getch();switch(choose){case'1': Data_Input(); break; /*输入*/case'2': Data_Show(); break; /*显示*/case'3': Data_Search(); break; /*查找*/case'4': Data_Alter(); break; /*修改*/case'5': Data_Insert(); break; /*插入*/case'6': Data_Delete(); break; /*删除*/case'7': Data_Save(); break; /*保存*/case'0': Exit(); break; /*退出*/default : printf(" Error!\n");}if(choose=='0')break;printf(" Would you like to be continue? (Y/N)\n");do{yes_no=getch();}while(yes_no!='Y'&&yes_no!='y'&&yes_no!='N'&&yes_no!='n');if(yes_no=='N'||yes_no=='n'){Exit();break;}}while(yes_no!='Y'||yes_no!='y');流程图:七、程序调试1.启动程序2.输入数据3.显示数据4.查找数据5.修改数据6.插入数据7.删除数据8.保存数据9.退出八、实验心得C语言是国内外广泛使用的计算机语言,学会、学好、使用C语言进行程序设计是时代的要求,也是计算机工作者的一项基本功。
c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告

c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习C语言通讯录管理系统的设计与实现,让学生掌握C语言编程的基本技能,培养其软件开发的基本思路与方法。
具体目标如下:1.知识目标:–理解C语言的基本数据类型、运算符、控制结构。
–学习C语言函数的定义与调用。
–掌握结构体、文件操作等高级C语言特性。
2.技能目标:–能够运用C语言实现简单的数据结构,如链表、数组。
–培养学生使用C语言进行程序设计的能力,能够独立完成程序编写、调试与优化。
–学会使用C语言实现文件操作,包括文件的读取与写入。
3.情感态度价值观目标:–培养学生对计算机科学的兴趣,增强其自主学习的动力。
–通过项目实践,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
–引导学生理解技术对生活的影响,培养其对技术发展的责任感。
二、教学内容教学内容选取C语言编程的核心知识点,结合通讯录管理系统的实例进行讲解。
具体内容包括:1.C语言基础:数据类型、变量、运算符、控制结构。
2.函数:函数定义、调用、参数传递、返回值。
3.数据结构:数组、链表、栈和队列。
4.文件操作:文件读写、文件指针。
5.通讯录管理系统实现:结构体定义、系统功能实现、项目管理。
三、教学方法结合C语言特点和通讯录管理系统实例,采用以下教学方法:1.讲授法:系统讲解C语言基础知识和通讯录管理系统的设计理念。
2.案例分析法:通过分析典型代码案例,让学生理解程序设计逻辑。
3.实验法:学生在实验室进行编程实践,巩固理论知识。
4.讨论法:分组讨论问题,培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源1.教材:《C程序设计语言》(K&R)、《C Primer Plus》。
2.参考书:《C语言编程思想》、《C语言实践》。
3.多媒体资料:教学PPT、在线编程教程、视频讲解。
4.实验设备:计算机、网络环境、编程环境(如Code::Blocks、VisualStudio)。
五、教学评估本课程的教学评估将综合考虑学生的平时表现、作业、考试等方面,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
通讯录管理系统c语言课程设计报告

通讯录管理系统c语言课程设计报告通讯录管理系统C语言课程设计报告1. 项目概述•本项目是一个通讯录管理系统,旨在提供用户管理通讯录的功能。
•使用C语言开发,具有良好的跨平台兼容性。
•主要功能包括添加联系人、查找联系人、编辑联系人、删除联系人等。
2. 项目背景•通讯录是现代社会必不可少的工具,用于管理个人和组织的联系人信息。
•传统的纸质通讯录已不能满足日益增长的信息管理需求。
•本项目旨在开发一款方便、高效的电子通讯录管理系统,满足人们对联系人信息管理的需求。
3. 技术实现•采用C语言作为开发语言,具有良好的跨平台兼容性和高效的执行速度。
•主要采用文件存储方式,将联系人信息保存在本地文件中。
•使用结构体来表示联系人信息,方便管理和操作。
4. 功能模块添加联系人•用户可以通过输入姓名、电话号码、电子邮件等信息,添加新的联系人。
•程序将自动生成一个唯一的联系人ID,并将联系人信息保存到文件中。
查找联系人•用户可以通过姓名、电话号码等条件进行查找联系人。
•程序将根据用户输入的条件,在通讯录中查找符合条件的联系人,并将结果返回给用户。
编辑联系人•用户可以选择要编辑的联系人,并进行修改联系人信息的操作。
•程序将根据用户输入的联系人ID,找到对应的联系人并允许用户修改其信息。
删除联系人•用户可以选择要删除的联系人,并进行删除操作。
•程序将根据用户输入的联系人ID,找到对应的联系人并从通讯录中删除。
5. 实施计划需求分析•确定系统所需的功能模块和用户需求,并进行详细的功能需求分析。
概要设计•设计系统的整体结构,包括模块划分、数据结构设计等。
详细设计•对每个模块进行具体的设计,包括函数接口定义、算法流程图等。
编码实现•根据详细设计的结果,使用C语言进行编码实现。
调试测试•对编码实现的程序进行测试和调试,修复可能出现的问题。
文档撰写•撰写项目的相关文档,包括使用说明、技术文档等。
6. 总结与展望•本项目成功开发了一个通讯录管理系统,具有简洁、高效的特点。
c语言课程设计报告 通讯录设计

第一章作者简介作者,曹新晴,女,河北石家庄人,现为地球科学学院资源环境与城乡规划管理专业06级在读本科生。
我是女生中比较爱运动的类型,喜欢羽毛球和篮球,喜欢畅快运动后那种洒脱的感觉,可以把所有的烦闷和忧伤统统用自己挥舞的手臂和奔跑的步伐甩掉,然后不再疲惫、精力充沛地迎接可能的挑战或挫折。
运动让我更加自信,更加勇敢。
用朋友的话,是那种有点倔强的自信,是“咬定青山不放松”的坚持吧,让我一路上跌跌撞撞地走到了现在。
所以,我更加珍惜这里的学习机会。
我发挥自己的兴趣,运用自己的毅力,和一些志同道合的战友一起起早奋斗,在去年拿到了国家篮球三级裁判员的证书,这是对我的努力的肯定。
当然,我还会在自己的路上再接再厉,争取获得更大的进步。
有时候,我也会选择跑步来释放,因为大学孤身在外,很多问题都等着你去解决,而多数情况是要独自面对,所以我们要有自己的排解压力的方式。
一张一弛,才会游刃有余,这就是我的处世哲学。
上学期,我在韩涛老师的指导下学习了计算机C语言课程,对利用C程序进行编程的一般思想、方法和格式的规范性有了初步的认识和了解,并通过自己的刻苦学习在试卷上取得了不错的成绩。
希望通过这次课程设计,把所学的知识在实际中得到运用。
第二章报告摘要实习报告中主要介绍了程序编写的过程,整个管理系统的组成,各个功能模块如何发挥作用等,这些都在报告正文中有所体现。
实习报告分了五个部分来写, 即作者简介、报告摘要、报告目录、报告正文和总结。
其中报告目录清晰明了地展示报告的顺序;报告正文是最重要的一个部分,这个部分详细地介绍了这个程序设计的设计思想和方法,包括:题目要求、系统的需求分析、系统的总体设计和系统的详细设计。
第三章报告目录一. 题目要求 (3)二. 需求分析 (3)三. 总体设计 (3)四. 详细设计 (3)1.主函数 (3)2.各功能模块设计 (5)⑴输入模块 (6)⑵添加模块 (6)⑶显示模块 (7)⑷删除模块 (7)⑸查询模块 (8)⑹修改模块 (9)⑺保存模块 (10)一.题目要求设计具有数据插入、修改、删除、显示和查询功能的电话簿管理系统。
c通讯录课程设计报告

c通讯录课程设计报告一、课程目标本通讯录课程设计旨在通过实践活动,使学生在信息技术学科的基础上,掌握以下知识目标、技能目标和情感态度价值观目标:1. 知识目标:- 了解通讯录的基本概念、功能及在实际生活中的应用。
- 掌握通讯录的录入、修改、删除、查询等基本操作。
- 了解如何对通讯录进行分类、排序和筛选,以便快速查找和整理信息。
2. 技能目标:- 学会使用电子表格软件(如Microsoft Excel)创建、编辑和管理通讯录。
- 能够运用所学知识,设计并优化个人或团队的通讯录,提高信息处理效率。
- 培养学生的团队协作能力,通过小组讨论和分享,提高问题解决和沟通表达能力。
3. 情感态度价值观目标:- 培养学生珍惜个人信息,尊重他人隐私的观念。
- 增强学生的信息素养,认识到信息技术在生活中的重要性,激发对信息技术的学习兴趣。
- 通过对通讯录的学习和实际操作,培养学生的责任心和细致严谨的工作态度。
课程性质:本课程为实践性较强的信息技术课程,结合学生年级特点和教学要求,注重培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
学生特点:考虑到学生所在年级,他们在信息技术方面已具备一定的基础,对新鲜事物充满好奇心,善于合作学习。
教学要求:结合课程目标和学科特点,教师应注重实践操作,引导学生主动探索、积极思考,将所学知识应用于实际生活中,达到学以致用的目的。
在教学过程中,教师需关注学生的学习进度,及时调整教学策略,确保课程目标的实现。
通过本课程的学习,使学生能够熟练掌握通讯录的制作和管理,提高个人信息素养。
二、教学内容根据课程目标,本章节教学内容围绕通讯录的制作和管理展开,确保内容的科学性和系统性。
以下是详细的教学大纲及教材关联内容:1. 通讯录概述- 介绍通讯录的定义、功能及应用场景。
- 教材章节:第一章 信息技术与日常生活。
2. 通讯录的基本操作- 学习通讯录的录入、修改、删除、查询等操作。
- 教材章节:第二章 电子表格软件的基本操作。
C语言通讯录系统课程设计报告.62

通讯录系统的设计与实现桂林电子科技大学电信三班傅得耕系统的需求分析通讯录系统作为一个应用软件将为人民提供一个可以串联人与人之间的信息的一个平台。
根据系统界面的提示信息对通讯录进行查询、初始化等操作。
系统功能需求分析描述如下:〔1〕创立联系人。
〔2〕显示所有联系人:显示可以进行的操作。
〔3〕删除联系人。
〔4〕查询:根据姓名进行查询,并可显示所有关于该人的信息。
(5) :退出。
系统的总体设计下面从系统的整体流程的功能模块、系统界面及数据结构进行总体设计。
(1)总体思想本系统主要设计思想是实现通讯录系统信息的创立联系人、删除、查找等主要功能。
系统的设计方法是结构化实际方法,系统用C语言进行开发用户可以清晰的了解联系人的情况。
〔2〕系统模块结构图根据需求分析结果,通讯录系统可以分为五大模块:创立联系人模块、显示功能模块、查找联系人功能模块、删除联系人模块以及退出模块。
系统模块结构如图:3 系统的概要设计㈠系统主菜单。
显示系统的主菜单,里面有相应的功能代码,根据选择各功能代码进入不同的界面。
功能主要包括:退出系统、查询、创立显示及删除。
㈡查询人物信息进入此菜单功能模块,输入您要查询的图书的名字。
图书查询模块流程如图:否是是重新输入否退出系统3.3 测试结果系统主界面创立显示系统查询系统删除系统3.4 源代码#include <stdio.h>#include <malloc.h>#include <string.h>#define LEN sizeof(struct people) struct people{char name[10];char address[50];char postcode[7];char phonenum[12];struct people * next;};int n = 0, c;static struct people * head;void insert();void show();void delete(char *);void query(char *);int main(int argc, char const *argv[]) {struct people * peo;char nam[10];int i, choose = 0;for (i = 0; i < 60; ++i){printf("*");}printf("\n\t\t\t\t通讯录\n");printf("\t\t\t1.创立联系人\n"); printf("\t\t\t2.显示所有联系人\n"); printf("\t\t\t3.删除联系人\n"); printf("\t\t\t4.查找联系人\n"); printf("\t\t\t5.退出\n\n");for (i = 0; i < 60; ++i){printf("*");}do{printf("\t\t\t请选择功能(1~5):\n");printf("\n");scanf("%d", &choose);switch (choose){case 1:insert();break;case 2:show();break;case 3:printf("\n请输入要删除联系人的姓名:");scanf("%s", nam);delete(nam);break;case 4:printf("\n请输入要查询联系人的姓名:");scanf("%s", nam);query(nam);break;case 5:exit(0);break;}} while (1);return 0;}void insert(){struct people * p1, *p2;p1 = (struct people *)malloc(LEN); if (n == 0){printf("姓名:");scanf("%s", &p1->name);printf("地址:");scanf("%s", &p1->address);printf(" :");scanf("%s", &p1->postcode);printf(" :");scanf("%s", &p1->phonenum);head = p1;p1->next = NULL;}else {p1 = head;while (p1->next != NULL){p1 = p1->next;}p2 = p1;p1 = (struct people *)malloc(LEN);printf("姓名:");scanf("%s", &p1->name);printf("地址:");scanf("%s", &p1->address);printf(" :");scanf("%s", &p1->postcode);printf(" :");scanf("%s", &p1->phonenum);p2->next = p1;p1->next = NULL;}n += 1;}void show(){struct people * p;printf("姓名\t 地址\t 邮政编码\t 号码\n");p = head;if (head != NULL){do{printf("%s \t %s %s \t %s \n", p->name, p->address, p->postcode, p->phonenum);p = p->next;} while (p != NULL);}}void delete(char * name){struct people * p1, *p2;if (head == NULL){printf("没有数据\n");}p1 = head;while (strcmp(name, p1->name) && p1->next != NULL){p2 = p1;p1 = p1->next;}if (!strcmp(name, p1->name)){if (p1 == head){head = p1->next;}else{p2->next = p1->next;}printf("已经删除%s的数据\n", name);n = n - 1;}else {printf("找不到这个人\n");}}void query(char * name){struct people * p;p = head;if (head != NULL){do{if (!strcmp(name, p->name)){printf("姓名:%s\n", p->name);printf("地址:%s\n", p->address);printf(" :%s\n", p->postcode);printf(" :%s\n", p->phonenum);}p = p->next;} while (p != NULL);}else{printf("输入错误\n");}}第四章心得体会经过一个多星期的编译原理课程设计,在我的努力下,顺利完成该课程设计。
通讯录c课程设计报告

通讯录c 课程设计报告一、课程目标本课程为六年级信息技术学科“通讯录C”课程设计,旨在通过实践操作,使学生在知识、技能及情感态度价值观方面取得以下目标:1. 知识目标:(1)掌握通讯录的基本概念及作用;(2)学会使用电子表格软件(如Microsoft Excel)创建、编辑和保存通讯录;(3)了解通讯录信息分类和排序的方法。
2. 技能目标:(1)能够独立完成通讯录的创建、编辑和保存操作;(2)能够运用电子表格软件对通讯录进行信息分类和排序;(3)学会在电子表格中插入公式,实现通讯录信息的自动计算。
3. 情感态度价值观目标:(1)培养学生对信息技术的兴趣和热情,提高信息素养;(2)培养学生团队协作精神,学会在小组合作中共同解决问题;(3)引导学生认识到信息保护的重要性,养成信息安全意识。
本课程结合六年级学生的认知特点,注重实践操作,将知识目标、技能目标和情感态度价值观目标融入教学过程中,使学生能够在轻松愉快的氛围中学习信息技术,提高综合运用能力。
同时,课程目标具体、可衡量,便于教学设计和评估。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标,结合教材第四章“电子表格与数据处理”内容,具体安排如下:1. 通讯录基本概念与作用:介绍通讯录的定义、功能及在日常生活和工作中重要性。
2. 电子表格软件操作:(1)认识Microsoft Excel界面,学会基本操作;(2)创建新工作簿,编辑单元格内容;(3)保存和打开工作簿。
3. 通讯录创建与编辑:(1)设计通讯录表格结构;(2)录入联系人信息;(3)调整单元格格式,美化通讯录。
4. 通讯录信息处理:(1)运用公式进行信息统计;(2)使用排序和筛选功能,快速查找联系人;(3)分类汇总联系人信息。
5. 通讯录保护与分享:(1)设置密码保护通讯录;(2)导出和分享通讯录。
教学进度安排:共计4课时,分别为:1. 第1课时:通讯录基本概念与作用、电子表格软件认识;2. 第2课时:创建与编辑通讯录;3. 第3课时:通讯录信息处理;4. 第4课时:通讯录保护与分享。
c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告

c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习C语言,使学生掌握通讯录管理系统的开发过程,培养学生的编程能力和逻辑思维能力。
具体目标如下:1.知识目标:学生能够理解C语言的基本语法和数据结构,掌握函数的定义和调用,了解面向过程的编程思想。
2.技能目标:学生能够使用C语言编写简单的程序,具备解决实际问题的能力,能够独立完成一个通讯录管理系统的开发。
3.情感态度价值观目标:学生通过课程学习,能够培养对编程的兴趣和热情,增强自我学习的动力,提高团队协作的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用,以及面向过程的编程思想。
具体安排如下:1.C语言的基本语法:介绍变量、常量、运算符、表达式等基本概念。
2.数据结构:介绍整数、浮点数、字符等数据类型的使用,以及数组、指针等数据结构。
3.函数的定义和调用:介绍函数的声明、定义和调用,以及函数的参数传递和返回值。
4.面向过程的编程思想:介绍程序的执行流程、循环结构、条件判断等编程控制语句。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下:1.讲授法:通过讲解C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用等知识,使学生掌握课程的基本概念。
2.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解编程思想,培养学生的实际操作能力。
3.实验法:安排实验室实践环节,让学生动手编写程序,提高学生的实际编程能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体资源如下:1.教材:选用权威、实用的C语言教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:推荐学生阅读一些优秀的编程书籍,丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,提高课堂的教学效果。
4.实验设备:提供充足的计算机设备,确保学生能够进行实验和实践。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分,以全面客观地评价学生的学习成果。
C语言课程设计报告 通讯录

《C语言课程设计》目录摘要 (3)一、课程设计目的 (4)二、课程设计内容 (4)三、总体设计 (5)四、详细设计 (6)(1)数据结构设计 (6)(2)模块接口设计 (7)(3)流程图 (7)五、调试与测试 (10)(1)调试过程中的主要问题 (10)(2)测试结果的分析与讨论 (10)六. 实习总结 (12)注: 13摘要日益繁多的人际交往使得我们很难搞清楚与每个人之间的联系方式, 特别是对于做经常出差的人来说更是难, 所以通讯录能够便捷的给我们带来所需要的相关信息。
而随着计算机的普及, 人们的生活摆脱了传统式的记事本、电话簿, 越来越多的靠计算机来帮助人们记住这些事情, 极其简便。
这就需要有一个使用的通讯录管理系统, 用户可以方便的通过自己电脑的通讯录管理系统, 来随时查阅自己所需要的信息, 而不必再大费周折去翻开那繁琐的记事本。
通讯录管理系统是一个专门针对储存用户联系方式以及一些简单个人信息的实用管理系统, 它方便了用户对众多客户、朋友、同事等个人信息的储存和快速查阅的功能, 大大减少了查找过程的时间。
一、课程设计目的1、通过课程设计, 加深对结构化设计思想的理解, 能对系统功能进行分析, 并设计合理的模块化结构。
2、通过课程设计, 学会设计数据结构。
其中包括对结构数组、链表和数据结构等知识的运用。
3、通过课程设计, 提高程序开发功能, 能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。
4、通过课程设计, 训练C程序调试能力, 能将一个中小型各级组织系统联调通过。
通过课程设计, 开发一个中小型系统, 掌握系统研发全过程。
通话课程设计, 培养分析问题、解决实际问题的能力。
二、课程设计内容(1)设计一个实用的通讯录管理系统, 能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索, 具体要示:(2)录入:通讯录信息包括:编号, 姓名, 单位, 电话, 地址, QQ, 邮编。
以结构通讯录信息。
(3)更新: 能插入、删除通讯录信息。
c语言通讯录管理系统课程设计报告(一)
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c语言通讯录管理系统课程设计报告(一)C语言通讯录管理系统课程设计报告1. 引言在现代社会中,通讯录是人们经常使用的工具之一。
为了方便人们管理各种联系方式,本次课程设计致力于开发一个C语言通讯录管理系统。
本文将围绕该课程设计进行详细介绍和分析。
2. 功能需求为了满足用户对通讯录管理的需求,我们设计了以下功能:•添加联系人:用户可以输入姓名、电话号码、电子邮件等信息,将联系人添加到通讯录中。
•查找联系人:用户可以根据姓名、电话号码等关键字在通讯录中查找特定联系人。
•修改联系人:用户可以对已存在的联系人进行信息修改。
•删除联系人:用户可以将指定的联系人从通讯录中删除。
•显示所有联系人:用户可以查看通讯录中的所有联系人。
3. 设计思路本次课程设计将借助C语言及其相关库函数来实现通讯录管理系统。
主要采用如下设计思路:•采用结构体存储联系人信息:通过定义一个结构体来存储每个联系人的姓名、电话号码、电子邮件等信息。
•使用动态数组管理联系人:通过动态数组来动态管理联系人的数量,以便实现添加、删除等功能。
•借助文件存储联系人信息:通过将联系人信息存储在文件中,实现系统的持久化。
4. 系统设计与实现4.1 数据结构设计为了存储联系人信息,我们定义了如下的结构体:typedef struct {char name[50];char phone[20];char email[50];} Contact;4.2 功能实现为了实现上述功能需求,我们设计了一系列函数来完成相应的操作:•addContact():用于添加新的联系人到通讯录中。
•searchContact():根据给定的关键字在通讯录中查找联系人。
•modifyContact():修改已存在的联系人信息。
•deleteContact():从通讯录中删除指定的联系人。
•displayContacts():显示所有联系人信息。
4.3 文件存储为了实现系统的持久化,我们使用文件来存储联系人信息。
C语言程序设计报告书(手机通讯录)

此处所用字符函数 “strcpy”,由于删 除联系人后,需要进 行重新编号,故选将 第“q+1”个联系人 的信息复制给第“q” 个联系人。
ห้องสมุดไป่ตู้
PPTFLY
增加功能(APPEND)
void APPEND(int j) /*添加联系人的相关信息*/ { int n; fri[j].num=j+1; printf("Number:%d\n",j+1); printf("Name:"); scanf("%s",fri[j].name); printf("Kind:"); scanf("%s",fri[j].classify); printf("Telephone:"); scanf("%s",fri[j].telephone); printf("Mail:"); scanf("%s",fri[j].mail); }
c语言程序设计报告书手机通讯录c语言通讯录程序设计c语言程序设计报告书c语言通讯录课程设计c语言通讯录程序通讯录管理系统c语言c语言通讯录c语言通讯录代码用c语言编写通讯录c语言通讯录源代码
PPTFLY
C语言程序设计报告
报告人:曾强 学号:05311130 专业:工程力学
通讯录管理系统(A级)
模拟手机通讯录管理系统,初始通讯录信息由文本文件
if(i=20)
printf("\nThe room is full");break; case 2:SHOW(fri);getch();break; case 3:DIAL(fri);getch();break; case 4:CORRECT(fri);getch();break; case 5:DELETE(fri[i]);getch();break; case 6:exit(0); }
c通讯录课程设计报告

c通讯录课程设计报告一、教学目标本课程的目标是让学生掌握通讯录的基本概念、设计和实现方法。
通过本课程的学习,学生应能理解通讯录的结构和功能,掌握通讯录的编写和使用方法,培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:学生能够理解通讯录的基本概念,掌握通讯录的设计和实现方法。
2.技能目标:学生能够编写和使用通讯录,解决实际问题。
3.情感态度价值观目标:学生通过学习通讯录,培养对信息技术的兴趣和热情,增强信息处理的实际能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通讯录的基本概念、设计和实现方法。
具体安排如下:1.第一章:通讯录的基本概念,介绍通讯录的定义、功能和分类。
2.第二章:通讯录的设计,介绍通讯录的设计原则、方法和步骤。
3.第三章:通讯录的实现,介绍通讯录的编程语言、技术和工具。
4.第四章:通讯录的应用,介绍通讯录在日常生活和工作中的应用场景。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下:1.讲授法:通过讲解通讯录的基本概念、设计和实现方法,使学生掌握相关知识。
2.讨论法:学生就通讯录的应用场景和实际问题进行讨论,培养学生的思考和表达能力。
3.案例分析法:分析实际案例,使学生了解通讯录在日常生活和工作中的应用,提高学生的实际操作能力。
4.实验法:安排实验课,让学生动手编写和使用通讯录,培养学生的实际动手能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的通讯录教材,为学生提供系统、全面的知识体系。
2.参考书:推荐学生阅读相关参考书,拓展知识面,提高学生的自学能力。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,直观展示通讯录的设计和实现过程。
4.实验设备:准备计算机、编程环境等实验设备,确保学生能够顺利进行实验操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等,旨在全面、客观、公正地反映学生的学习成果。
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3.6 实例6 通讯录程序本实例希望设计一个通讯录程序,要求实现通讯录信息的录入,并具有添加、查询、删除、显示等功能;使用结构体存储通讯录中记录信息;使用链表来实现通讯录信息的添加、删除、查询及显示等操作;通讯录程序可实现文件读写,在通讯录信息录入结束之后,可存入文件中,在下次程序运行时可将通讯录中的记录读取到程序中。
通讯录程序可采用基于Win32控制台程序构建或采用基于MFC应用向导.EXE的应用程序,下面对这两种方法进行详细介绍。
3.6.1. 设计目的1、掌握结构体的基本工作原理和工作方式。
2、熟悉结构体与链表的使用方法。
3、熟悉C语言下数据的输入与输出。
4、掌握C语言下对TXT文件的读写操作。
5、熟悉函数的设计方法及调用方法。
3.6.2. 基本要求1、本实例要求实现对通讯录信息的查找、添加、删除、显示等功能,每个功能模块均能实现随时从模块中退出,可以通过键盘对功能进行选择,完成一个通讯录管理系统的运行。
2、要使用结构体来实现对通讯录信息的存储。
3、使用链表来实现对通讯录信息的查找、添加、删除、浏览显示。
4、使用文件对记录进行存储,程序运行时还可以从文件中读取记录。
5、系统设计完成后应实现类似下图所示界面。
3.6.3 设计结构及算法分析在进行程序设计时,选择一种合理的数据存储结构是非常关键的。
本实例根据题目要求,采用结构体来存放通讯录中的信息,并采用文件存储通讯录中的信息。
1、存储结构本实例存储数据时,除了采用最常用的基本类型存储外,采用结构体的方式来存储通讯录中的个人信息,结构体如下所示:struct stu{char name[20]; /*人名*/char telephone[20]; /*电话*/char sex[4]; /*性别*/char company[20]; /*单位*/struct stu *next; /*链表节点*/};typedef struct stu STU;2、main()主函数采用模块化设计,功能放在各模块函数中实现。
主函数是程序的入口,在其中采用循环结构,根据用户的键盘输入,依次调用各功能函数。
3、mycreate()函数------创建链表函数函数根据用户输入的信息,存储到结构体中,并建立链表结构,函数返回链表的头指针。
链表建立完成后,可根据链表的头指针来添加后续指针。
4、myadd()函数------添加学生信息记录函数函数根据用户输入信息,分配内存,将数据存储到结构体中,并建立新的链表节点,链接到已经建立好的链表尾部。
5、mydelete()函数------删除链表节点函数根据用户输入通讯录中人名,在已有的链表中查找该人名信息存放的节点,如找到该节点,则删除该节点,并对链表结构重新链接;如未找到该人名信息的节点,则提示用户不存在。
6、mydisplay()函数------显示所有用户记录函数用来遍历所有节点,并向屏幕上输出所有节点的通讯录中的详细信息。
7、displaymenu()函数-------显示菜单函数函数向屏幕上输出,用户可以选择的选项菜单,给用户提示信息,给用户选择做出提示。
8、mysearch()函数-------查找学生信息函数用来查找通讯录中人名信息存在与否,如不存在则提示用户,如存在返回该人名的链表节点。
3.6.4. 程序执行流程图功能模块图3.6.5 基于Win32控制台的C语言程序设计详细步骤步骤1:建立一个工程在Visual C++6.0的集成开发环境下,单击File(文件)菜单项,之后选择其子菜单项New(新建),如下图所示。
屏幕上回弹出New(新建)对话框,如下图所示。
单击对话框上方的Projects(工程)选项卡,在其下方列表中选择Win32 Console Application选项,在右侧的Project name(工程名)框中输入工程名Address,在Location (目录)中输入工程文件存放的目录C:\ Student,之后单击OK按钮。
单击OK按钮后,会弹出如下图所示的界面,为了方便编程,选择A simple application,之后单击Finish按钮。
之后,弹出如下图所示界面。
界面中包含了建立此工程文件的头文件及路径等信息。
单击OK按钮,则进入了一个简单的C语言Win32控制台程序集成开发界面,如下图所示。
左侧窗口为工程管理窗口,选择FileView选项卡,通过点击“+”可打开工程的文件及目录列表,工程的很多操作都需要通过此窗口进行。
同时通过双击列表中的Address.cpp 文件名,可在中央的编辑窗口中打开其文件,如下图所示,此文件中只包含有一个主函数main()框架。
步骤2:添加程序头文件,在打开的Address.cpp文件上部,添加如下代码。
#include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>#include <conio.h>步骤3:在主函数上面添加函数定义、变量定义以及结构体定义,如下所示。
struct stu{char name[20]; /*姓名*/char telephone[20]; /*电话*/char sex[4]; /*性别*/char company[20]; /*公司*/struct stu *next; /*链表节点*/};typedef struct stu STU;STU *mycreate(); /*创建节点*/void mydisplay(STU *head); /*显示节点*/void myadd(STU *head); /*增加记录*/STU *mysearch(STU *head,char name[20]); /*查找记录*/void mydelete(STU *head,char name[20]); /*删除记录*/void displaymenu(); /*显示所有记录*/位置如下图所示:步骤4:添加main()函数的实现部分以及其它功能函数,在main()主函数中添加代码内容如下:int main(int argc, char* argv[])/*主函数*/{STU *head=NULL,*p;char name[20];int select;while(1){displaymenu(); //显示功能菜单printf("请选择一个功能:");scanf("%d", &select);switch( select ){case 1: // 录入通讯记录//getchar();head = mycreate();mydisplay(head);break;case 2: //添加通信记录//getchar();myadd(head);mydisplay(head);break;case 3: //查找通信记录printf("请输入要查找的人的姓名:");scanf("%s",name);p = mysearch(head,name);if (p!=NULL)printf("%s %s %s %s ",p->telephone,p->name,p->sex,p->company);elseprintf("没找到!");break;case 4: //删除通信记录printf("请输入要删除的人的姓名:");scanf("%s",&name);mydelete(head,name);mydisplay(head);break;case 5: //显示通讯记录mydisplay(head);break;case 9: //退出系统exit(0);default: //输入错误的功能选项printf("选择功能错误,请重新选择。
\n");break;} //end of switchprintf("按任意键继续......\n");getch();} // end of whilereturn 0;}STU *mycreate()/*创建链表*/{STU *head,*p,*q;head = (STU *)malloc(sizeof(STU));q = head;printf("请输入:电话号码姓名性别单位:\n");p = (STU *) malloc(sizeof(STU));scanf("%s%s%s%s",p->telephone,p->name,p->sex,p ->company);q->next = p;q = p;q->next = NULL;return head;}void myadd(STU *head) /*添加记录*/{STU *p;p = (STU *) malloc(sizeof(STU));printf("请输入:电话号码姓名性别单位:\n");scanf("%s%s%s%s",&p->telephone,p->name,p->sex, p->company);p->next=head->next;head->next = p;}void mydelete(STU *head,char name[20]) /*删除记录*/{STU *p,*q;q = head;p = head->next;while(p!=NULL){if(strcmp(p->name,name)==0){q->next = p->next;free(p);break;}q = p;p = p->next;}return;}STU *mysearch(STU *head,char name[20]) /*查找记录*/{STU *p;p = head->next;while(p!=NULL){if(strcmp(p->name,name)==0)break;p = p->next;}return p;}void mydisplay(STU *head) /*显示记录*/{STU *p;p = head->next;while(p!=NULL){printf("%s %s %s %s\n",p->telephone,p->name,p->s ex,p->company);p = p->next;}}void displaymenu( ) /*显示菜单*/{system("cls");printf("************** M E N U **************\n\n");printf(" 1. 创建通讯录\n");printf(" 2. 添加通讯录\n");printf(" 3. 查找通讯录\n");printf(" 4. 删除通讯录\n");printf(" 5. 显示通讯录\n");printf(" 6. 退出通讯录系统\n");printf("************** M E N U **************\n\n");}至此所有代码输入工作完成。