幼儿园考核奖惩制度
2024年幼儿园教师奖惩制度（三篇）
2024年幼儿园教师奖惩制度为不断提高我园的保教质量和服务质量，以及社会、家长对本园的信任度；更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地优质幼教品牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制定以下工作常规及奖惩制度：(一)奖励：1、安全奖：____元。
2、班级幼儿按园内规定的人数____人，每月多一人奖励给班主任____元，配班老师____元，于下学期开学首月工资一并发放。
3、优秀班级每学期奖给班级____元。
(根据学期家长评议表、日常活动、班级资料、班级安全等综合评议)。
4、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给____元。
5、班级每学期生源流失低于____名幼儿的奖励____元。
于下学期开学首月工资一并发放。
(二)惩罚：一、考勤部分。
1、教师按上班时间迟到一次____分钟以内扣____元。
当月累计时间达一小时或者迟到____次视为矿工一天处理扣____元。
2、请假、病假需提前告知园领导批准(病假及时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。
)3、病假三天以内扣____元/天(需提供医院病历)，事假一天扣____元，矿工一天扣____元。
一月内病假、事假____天以上者(包括____天)每天扣____元。
4、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资____元。
二、教育教学部分1、每周五必须制定下周计划，且在下午____点前上墙并及时在班级群组发布。
未按时完成者每次扣除班级资料____元，累计____次扣除____元。
2、按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除奖金____元，当月____次扣除____元。
3、每周一上午准备好本周备课教案及活动计划，接受园长抽查，未完成者扣____元，当月累计____次者扣____元。
4、在幼儿园内出现大声训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资____元，第二次工资降____元。
幼儿园考核奖惩制度范文(3篇)
幼儿园考核奖惩制度范文一、目的和原则幼儿园考核奖惩制度的目的是促进幼儿园教职工的积极性和创造性，激发幼儿园教育质量的提高，确保幼儿的全面发展。
制定本制度的原则是公正、公平、激励和警示并重。
二、考核内容幼儿园考核内容主要包括教职工的教学水平、教育教学成果、工作态度、专业素质及团队合作等。
三、奖励办法1.个人奖励：（1）优秀教职工奖：对工作出色、表现突出的教职工给予奖励，包括奖金、荣誉证书等。
（2）先进个人奖：对在幼儿园工作中表现突出、服务幼儿园事业发展有重大贡献的教职工给予奖励，奖励方式包括奖金、荣誉称号等。
（3）勤奋奖：对工作勤奋、认真负责、积极向上的教职工给予奖励，激励其继续保持良好工作状态和态度。
2.集体奖励：（1）优秀团队奖：对在团队合作、教学成果方面表现突出的教职工团队给予表彰和奖励，鼓励团队精神。
（2）集体进步奖：对在一定时期内，整体工作业绩有明显进步的团队给予奖励和鼓励，以激励全体教职工持续改进教学和工作的效果。
四、惩罚措施1.个人惩罚：（1）警告处分：对工作有失误、不达标的教职工给予警告处分，提醒其改正错误，警示其他教职工。
（2）停职处分：对严重违纪、教育教学不合格的教职工给予停职处分，以示惩戒，同时给予其重新反思和自我提升的机会。
2.集体惩罚：（1）整体警示：对团队教学成果不达标、工作态度消极的团队进行整体警示，警示全体教职工要认真履行教育使命。
五、评定与申诉1.评定：幼儿园将根据相关考核指标和标准，通过内部考核和外部评估相结合的方式，进行评定和排名，评定结果将作为教职工岗位晋升、薪酬分配等参考依据。
2.申诉：教职工对考核结果有异议的，可以向学校行政部门提出申诉，学校将组织相关部门进行调查和复核，并根据调查结果作出调整或重新评定。
六、落实与监督1.落实：幼儿园将在每年初制定考核工作计划，并将计划逐级落实，确保考核工作的公正性和科学性。
2.监督：学校行政部门将对考核工作进行监督和检查，并对考核结果进行公示，接受教职工和家长的监督，确保考核制度的实施效果。
幼儿园奖惩制度（五篇）
幼儿园奖惩制度一、制度目标1、为全面提高我园的保教质量，加强师德师风的教育规范管理充分调动，教职工的工作主动性积极性。
2、力求如实全面地反映教职工作实绩大小，工作任务多少。
工作态度好坏业务水平高低。
3、以教职工的岗位职质为依据，按劳动分配为原则，奖勤，罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。
高。
为此制订本园奖惩制。
二、奖励制度:教师除基本工资外，另有每月如下奖项:1、全勤奖____元(全月无迟到，早退，旷工，请假。
)2、安全奖____元(全月无擦伤、碰伤、烫伤、抓伤、咬伤、摔伤等轻微伤、大小事发生。
)3、卫生奖____元4、幼儿知识考核奖____元(幼儿掌握知识达到程度____%以上)5、幼儿人数奖(按园内规定的人数:小班____人，中班____人，大班____人，学前班____人。
)每班多一人发给班上老师每月____元，没在班上的老师没有超生费。
6、厨房人员(每超____人加每月工资____元。
)工作出色者除工作外每学期末奖励____元至____元。
包括:不浪费水、电、煤气、米等日常资源，不做公物私用行为，做好每日、每周、每月所分配的工作。
7、节日活动组织奖一次____元到____元(能安排:节目的策划、活动的方案、节目的过程、与节目的结尾。
到节目成功演出。
)8、工作纪律奖____元。
9、教师工作年量奖(在本园工作人员每增加一年，基本工资除外。
每月增加____元。
)10、如教师违反纪律，教学质量不达标，卫生不过关，从以上奖金扣除如果奖金不够，再从基本工资扣。
三、惩罚制度1、迟到或早退五分钟以上十分钟以下，扣____元。
2、请假。
事假:一天扣____元，半天扣____元，病假:一天扣____元，半天扣____元。
请一个小时内扣____元，不分原因。
3、旷工:旷工一天____元，三天以上自动离职并扣除保证金。
4、全学期累计请假不得超过____天。
5、任教过程未教完本学期的老师不能领取本学期全勤奖和保证金。
2024年幼儿园奖惩制度（四篇）
2024年幼儿园奖惩制度一、激励措施1. 对于整个学期中无迟到、早退、病假、事假、婚丧假等缺勤情况的教职工，将在每学期末授予全勤奖以表彰其出勤表现。
2. 对于严格遵守园内安全规定，且在学期中未发生安全事故的教职工，将实施安全奖以示认可。
3. 对于主动参与并成功完成公开活动、展示活动、讲座、经验交流、比赛等任务的教职工，将给予适当的奖励。
4. 对于获得园级、区级、市级等各类奖项的教职工，将予以荣誉及奖励。
5. 对于承担管理或其他相关工作，能尽职尽责并取得显著成效的教职工，将给予奖励。
6. 对于关心集体，积极主动完成份内、份外工作，并取得显著成果的教职工，将予以表彰和奖励。
7. 对于积极参与市级课题研究，投入额外时间，对研究工作产生积极推动作用，并取得相应成果的教职工，将给予奖励。
8. 对于在各类出版物上发表文章或作品的教职工，将给予适当的奖励。
9. 对于指导本班幼儿获得市级、区级、校级奖项的教职工，将予以荣誉和奖励。
二、纪律处分1. 教职工应严格遵守幼儿园的各项规章制度，如有无故违反，将被视为违纪行为，园方将根据以下规定进行处罚。
对于未涵盖的违纪行为，需经领导班子讨论决定，执行相关处罚措施。
2. 未经许可的缺勤将罚款____元，迟到____次罚款____元。
3. 当月迟到累计超过____次，从第三次起将扣除当月全勤奖____元。
4. 早护导迟到的处理方式与迟到相同，且不提供调休。
5. 在带班期间，主班教师擅自离开幼儿，且未安排他人照看，将被视为违纪，视情况扣除工资。
6. 在带班期间，无论主班或配班教师，未进行相关保教工作，或从事与保教无关的个人事务，将被视为违纪，视情况扣除工资。
7. 幼儿午睡期间，教师应尽职尽责，未能履行职责或影响幼儿正常午睡的，将被视为违纪，视情况扣除结构工资。
8. 未经许可的缺勤达到____次以上，幼儿园将予以解聘处理；无故迟到____次将按照缺席____次处理。
9. 幼儿园教师如发生影响幼儿园声誉的个人生活作风问题，幼儿园将采取解聘措施。
幼儿园奖惩规章制度
幼儿园奖惩规章制度一、奖励制度：1.1.优秀表现奖励：每周评选一名幼儿表现优秀，颁发荣誉证书和奖品。
1.2.集体表现奖励：对班级表现优异的集体进行表扬，颁发奖状和班级奖品。
1.3.好习惯奖励：鼓励孩子养成好习惯，每个月评选一次，颁发小礼物。
1.4.竞赛奖励：参加各项比赛获奖的幼儿，给予奖励并在园内展示获奖证书。
1.5.其他奖励：根据孩子的不同需求和表现，适时给予其他奖励。
二、惩罚制度：2.1.违纪惩罚：对于不遵守园内规定和纪律的幼儿，给予口头警告和书面通知。
2.2.警告：连续多次违纪的幼儿将被给予警告，并通知家长加强教育。
2.3.严重违纪：对于严重违纪行为，如打架斗殴、损坏公物等，将影响其参加园内活动，并通知家长进行处理。
2.4.其他惩罚：根据具体情况，可给予适当的体罚或限制活动等措施。
三、奖惩执行：3.1.奖惩执行由园长和老师共同负责，遵循公平、公正的原则，不得有任何歧视。
3.2.家长配合是重要的一环，孩子得到奖励或惩罚后，家长需积极配合园方的工作。
3.3.每次奖惩决定需记录在档案中，以备日后查阅。
四、奖惩措施：4.1.奖惩措施要具体可行，不能只停留在口头警告阶段，需根据具体情况做出相应的安排。
4.2.奖励措施可以是实物奖励、荣誉表彰等，要适时、适量。
4.3.惩罚措施不能过于严厉，应根据违规情节轻重做出相应处理。
五、奖惩结果：5.1.奖励的目的是激励孩子，增强其自信心和学习积极性。
5.2.惩罚的目的是约束孩子，让其认识到错误并改正行为。
5.3.奖惩结果的有效性需要长期观察和调整，保持奖惩措施的合理性。
六、总结：奖惩规章制度的建立和执行，是幼儿园管理和教育工作的重要环节。
通过奖励激励和惩罚约束，帮助孩子树立正确的行为规范和价值观，促进其健康成长。
而制度的完善和执行是需要一直不断的努力和改进的，只有这样才能更好地为孩子们提供一个良好的学习成长环境。
希望每位家长和老师都能共同遵守和执行这一奖惩规章制度，共同努力，让我们的孩子健康成长，茁壮成长！。
幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇）
幼儿园考勤奖惩制度幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇）在社会发展不断提速的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园考勤奖惩制度1一、师德(10分)1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。
2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。
3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。
4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。
5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣1一5分。
7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
8、政治、业务学习，学校会议及各种活动缺一次扣0.5分二、考勤(10分)1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0.2分，并罚款现金5.00元。
3、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。
且一年内不准评优、晋级。
4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。
6、月考核满勤加1分。
三、教育教学(带班教师)(50分)1、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。
幼儿园奖惩制度范文(三篇)
幼儿园奖惩制度范文一、奖励制度为了激发幼儿学习和生活的积极性，培养他们良好的行为习惯和品德修养，我们制定了以下奖励制度：1.学习奖励：(1)优秀学习奖：孩子在学习方面取得突出成绩，例如在课堂上积极回答问题、完成作业认真等，将获得一张优秀学习奖状和一份小礼品。
(2)进步奖：孩子在学习方面取得显著进步，例如能够独立完成一些简单的学习任务，将获得一张进步奖状和一份小礼品。
2.行为奖励：(1)文明礼貌奖：孩子在日常生活中举止文明、言谈举止得体，与他人友好相处，将获得一张文明礼貌奖状和一份小礼品。
(2)团队合作奖：孩子在团队活动中能够积极参与，与小伙伴们合作默契，将获得一张团队合作奖状和一份小礼品。
(3)自立自强奖：孩子能够主动完成自己的日常生活事务，如穿脱衣物、梳洗等，将获得一张自立自强奖状和一份小礼品。
3.品德奖励：(1)勤奋奖：孩子在学习和生活中具有较高的工作态度和认真的学习态度，将获得一张勤奋奖状和一份小礼品。
(2)助人为乐奖：孩子乐于助人，关心他人，乐于分享和帮助他人，将获得一张助人为乐奖状和一份小礼品。
以上奖励将在每月的月度评比中进行评选和颁发。
二、惩罚制度为了维护幼儿园的良好秩序和纪律，我们制定了以下惩罚制度：1.警告：(1)违反校规的行为：比如吵闹、打架、乱丢垃圾等违反校规的行为，将受到口头警告。
(2)未完成作业：孩子没有按时完成作业，将受到口头警告。
2.记过：(1)严重违反校规的行为：比如欺负同学、言语侮辱等严重违反校规的行为，将受到记过处分，并由家长签字确认。
3.申诉：如果孩子对所受到的惩罚有异议，可以书面提交申诉，经幼儿园审查后进行调查处理。
以上惩罚制度将根据孩子的违规程度和情节的轻重进行适当的处理。
总结：幼儿园奖惩制度的建立旨在激励幼儿学习和生活的积极性，培养他们良好的行为习惯和品德修养。
奖励应注重鼓励和肯定孩子的优点和努力，并给予适当的奖励；惩罚应注重教育和引导孩子，让他们认识到错误，并改正错误行为。
幼儿园考核奖惩制度_幼儿园考核奖惩条例
幼儿园考核奖惩制度_幼儿园考核奖惩条例一、幼儿园考核奖励制度（一）基本原则：公平、公正、公开。
所有的评定标准和奖励对象都应公平透明，且旨在为幼儿提供良好的表现奖励。
（二）考核内容：幼儿园对幼儿的考核应包含学习表现、行为表现、品德修养、卫生习惯等方面。
针对不同年龄和能力的幼儿，可以适当调整评估标准。
（三）考核方式：可以通过观察记录、成绩评定、学期总结等方式进行考核。
同时，还可以通过家长反馈、师生互评等方式了解幼儿的全面表现。
（四）奖励标准：奖励应根据幼儿的表现程度给予适宜的奖励，包括口头表扬、奖品、义务劳动等形式，同时要注意适度，使幼儿保持积极性。
（五）奖励激励机制：幼儿园可以设立积分制度或者奖杯制度等，通过累积积分、竞争等方式推动幼儿积极行为的培养。
二、幼儿园考核惩罚制度（一）基本原则：规范、公正、适度。
惩罚应遵循公平原则，对违纪行为进行适度惩戒，目的是为了教育和引导幼儿。
（二）惩罚方式：对于幼儿的不良行为，可以采取口头警告、扣分、停课、值日等方式进行惩罚。
但需要注意惩罚方式要符合幼儿的身心发展需求，不能对幼儿造成伤害。
（三）个别化处理：对于频繁犯错或有着严重不良行为的幼儿，需要采取个别化处理。
可以与家长进行沟通，制定行为规范，并在短期内加强监管。
（四）家长参与：幼儿的教育是学校和家庭共同努力的结果，因此，家长在奖惩制度中应有明确的角色。
学校需要与家长进行密切合作，共同制定适合幼儿的奖励和惩罚方式。
（五）惩罚教育目的：幼儿园的惩罚制度旨在教育幼儿，引导他们认识错误，改正错误，并培养良好的行为习惯和品德修养。
三、改进和完善考核奖惩制度（一）定期评估：幼儿园应定期对奖惩制度进行评估，了解幼儿的反馈和意见，以及家长和教师的建议，及时改进和完善制度。
（二）公示透明：幼儿园的奖惩制度需要公示于幼儿、家长和教师，确保所有的奖惩行为公正且透明。
（三）培养自律：奖惩制度的最终目的是培养幼儿的自律能力和良好行为习惯。
幼儿园考核奖惩制度(5篇)
幼儿园考核奖惩制度一、考核奖惩制度1、政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为教育事业做贡献。
2、力求如实全面地反应教职工的工作业绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。
3、以各类人员的岗位职责为依据，按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优惩劣，促进教工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩内容详见《南丰幼儿园教师考核标准》《南丰幼儿园保育员、炊事员、后勤人员考核标准》和《班级工作考核标准》。
三、考核办法1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。
2、月考核评定实行个人、组长、园长相结合的三级考评。
3、学年考评是有园考评小组负责进行。
幼儿园考核奖惩制度（2）是为了激励孩子们努力学习和良好行为，同时规范他们的行为和表现而设立的一套评定和管理制度。
以下是一种可能的幼儿园考核奖惩制度的组成部分：奖励制度：1. 小红花或奖状：当孩子们表现良好、有进步或完成特定任务时，可以给予他们小红花或奖状以表彰他们的努力和成就。
2. 好孩子证书：每个学期末或学年末，根据孩子们的表现评选出优秀学生，颁发好孩子证书以奖励他们的出色表现。
3. 特殊活动或礼物：定期会举办一些特殊活动，如学校聚会、户外活动等，以及给予孩子们一些小礼物作为奖励，以激励他们积极参与和努力学习。
惩罚制度：1. 注意批评：对于不良行为或不符合规定的孩子，老师会进行适当的注意批评，指出错误并告诉他们正确的做法。
2. 罚站或思考时间：当孩子犯错误或做出不良行为时，可以采取罚站或让他们进行一段时间的思考，以让他们反思自己的行为并做出改变。
3. 家长沟通：对于严重的行为问题，老师会与孩子的家长进行沟通，共同探讨解决办法，以帮助孩子改正错误。
考核奖惩制度的目的是培养孩子们良好的行为习惯、自律能力和学习动力，同时也为他们提供了一个明确的目标和激励机制，促使他们在幼儿园的学习和生活中做出更好的表现。
需要注意的是，奖励和惩罚应该适度和公正，关注孩子的个体差异，鼓励和引导他们发展出自己独特的才能和特点。
幼儿园奖惩制度精选3篇
幼儿园奖惩制度精选 3 篇幼儿园奖惩制度(五)：幼儿园考核奖惩制度一、考核奖惩制度 1、加强政治思想工作,使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想,为教育事业作贡献。
2、力求如实全面地反映教职工的工作实绩大小,工作任务多少, 工作态度好坏,业务水平的高低。
3、以各类人员的岗位职责为依据,按劳分配为原则,奖勤团懒, 奖优罚劣,促进教工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩资料详见《实验幼儿园实施素质教育考核方案》。
三、考核方法 1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。
2、月考核评定实行个人、教代会、园领导相结合的三级考评。
3、学年考评是由园考评小组负责进行。
幼儿园奖惩制度(六)：幼儿园奖惩制度一、考勤(每月从业务考核中直接扣除,当月兑现)1．按时上下班,不迟到、不早退,无故迟到或者早退 1--10 分钟扣2 元,11—20 分钟扣 5 元,20—30 分钟 10 元,30 分钟以上按矿工半天处理,未履行请假手续无故旷工 2.天的人员视为自动离岗,将追究有关职责。
2．正常婚假、丧假(直系亲属)、节育假(上环)三天,过假按事假处理。
3．事假一天 30 元,病假(持人民医院诊断证明)一天 10 元,无故矿工的半天扣 30 元,一天扣 60 元。
4、产假为 3 个月,假期领基本工资。
过假的不享受幼儿园正式职工的福利待遇。
5．公派外出听课、学习、参加与本职工作有关的自学考试人员按正常上班处理。
(请假务必履行书面请假手续,不得以电话、口头形式请假,迟到除外)(以上所扣金额发放给代班人员,(5)条代班人员遵照事假分配。
)二、教育教学 (设相应的津贴,所扣金额从岗位津贴中扣除,当月兑现) 1．教师日常作业要按要求按时完成。
质量差、未按时完成的, 每次每项扣 5 元(幼儿园布置的其他任务也同样以此条标准执行) 2．在每次幼儿园举办的质量抽查,群众活动竞赛中获得一等奖的奖励 60 元,二等奖 45 元,三等奖 30 元,质量较差,与平行班级相比质量差距较大,扣除职责人 10--20 元。
幼儿园奖惩制度(10篇)
幼儿园奖惩制度为调动教职工工作积极性，按照奖励与惩罚相结合、精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，依据岗位职责要求，制订本制度：一、奖励：全园奖励设先进奖、学术成果奖、活动奖、超员奖。
1、先进奖：能模范完成本职工作，在幼儿园开展的各项活动中表现突出，成绩名列前茅;一学期无事故、无家长投诉、无迟到早退、无私自倒班、出满勤者获园内先进个人、先进班集体（被评为区级以上先进工作者或优秀教师，园内不再嘉奖）。
2、学术成果奖：热爱本职工作，刻苦钻研业务，勇于创新、撰写论文或教育笔记发表、评比获奖者;学习进修成绩显着（取得学历证书）者，由幼儿园根据实际情况给予奖励。
3、活动奖：参加园内外各项活动获奖者，如：观摩教学、竞赛活动、专业技能比赛获奖者给予奖励。
4、超员奖：依据《幼儿园工作规程》大、中、小班人数，学期末视情予以奖励。
二、惩处：1、上班、开会、学习、备课等活动迟到或退，____分钟（含）以内，每次扣____元，____分钟以内（含）扣除当日工资____%;超过____分钟扣除当日工资;上班串岗者扣除当日工资____%;私自倒班者（两人）扣除当日工资。
2、凡不参加幼儿园组织的各项活动（开会、学习、备课等），每项活动凡第一次请假时，扣除当日工资的____%;从第二次起每次扣除当日工资;上班期间未经批准擅自离岗出园门的扣除当日工资的____%。
3、满____周岁（含）的教养员技能考核，按保育员技能考核要求进行考核（教学活动除外），满____周岁（含）保育员不再参加技能考核，未满____周岁的保教人员如不参加技能考核，应提前递交个人申请书，申请书自批准之日起生效，有效期为____年。
有效期内申请人不得参加园内外评优和职称晋级;扣除开展此项活动当月工资的____%，调整工资时推迟半年。
4、服务态度差，体罚或变相体罚幼儿，语言或行为不符合师德行为要求的，家长投诉属实，扣除当月工资的____%，并在全园大会上做书面检查。
幼儿园奖惩扣分制度
幼儿园奖惩扣分制度一、引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了维护良好的教育教学秩序，培养幼儿良好的行为习惯和品德修养，建立一套科学合理的奖惩扣分制度是非常必要的。
二、奖励制度（一）个人奖励1、文明礼貌小天使在幼儿园内，能够主动使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等，与老师、小伙伴友好相处，尊重他人，就有机会获得“文明礼貌小天使”的称号，并得到相应的奖励。
2、助人为乐小能手当幼儿主动帮助他人，如帮助小伙伴穿衣服、系鞋带，帮助老师整理玩具等，被老师或其他幼儿发现并认可，将被评为“助人为乐小能手”，获得奖励。
3、学习进步之星在学习活动中，如绘画、唱歌、跳舞、认字、算数等方面有明显进步的幼儿，会被授予“学习进步之星”的荣誉，并给予奖励。
4、卫生小标兵能够自觉保持个人卫生，如勤洗手、洗脸、刷牙，保持衣物整洁，还能积极参与班级卫生打扫工作的幼儿，可评为“卫生小标兵”，得到奖励。
（二）集体奖励1、优秀班级如果一个班级在一个月内，整体表现优秀，如班级纪律良好、卫生整洁、活动参与度高、幼儿之间团结友爱等，该班级将被评为“优秀班级”，班级内的所有幼儿都能获得奖励。
2、合作小组奖在团队活动中，如小组游戏、手工制作等，表现出色、合作默契的小组，将获得“合作小组奖”，小组成员都能得到奖励。
三、惩罚制度（一）轻度违规1、警告对于初次出现轻微违规行为，如在课堂上讲话、打闹，但没有影响到他人的幼儿，老师会给予口头警告。
2、扣分如果幼儿在一天内累计被警告多次，或者出现如乱丢垃圾、不按时午睡等行为，将扣除一定的分数。
（二）中度违规1、暂时隔离当幼儿出现较为严重的违规行为，如打架、故意破坏公共物品等，老师会将其暂时带到一个安静的角落进行隔离，让其冷静反思自己的行为。
2、通知家长对于中度违规的幼儿，老师会及时通知家长，让家长了解情况，并共同商讨教育方法。
（三）重度违规1、停学反思对于出现极其严重违规行为，如严重伤害他人、多次屡教不改等，将给予停学一段时间进行反思的处罚，并要求家长在家加强教育。
幼儿园奖惩制度12篇
幼儿园奖惩制度12篇幼儿园奖惩制度1一、考勤部分1、早晨值日教师7：00到园，不值日教师7：30到园。
迟到一次扣10元，早退一次扣10元，旷工一小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣20元。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处，旷工一天按事假三天计算。
3、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。
销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。
4、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。
因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。
请事假须事前两天请假，园长审批后方可请假。
5、法定节假日前后请假，以半天为单位扣除绩效工资50元。
6、当日疾病不能到园者，须于正常上班时间前半小时请假。
上班途中有特殊情况应及时电话告知并提供延误实据，否则按第1条处理。
7、严禁请霸王假，未批假缺勤按旷工论。
每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理，扣发全部未发工资、奖金及押金。
如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为，园方将依法追究当事人刑事及民事责任。
8、对月全勤者每月奖励30元，对学期全勤者每学期奖励100元。
9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。
注：因幼儿园工作情况特殊，本着对幼儿和家长负责的态度，无特别情况，尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序。
二、保教部分1、按计划或课表上课，每学期要有学期计划，每周要有周计划。
学期计划必须在开学一周内上交。
周计划必须在每周星期一8：00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣10元。
2、教学任务必须要保质保量完成。
每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。
3、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。
幼儿园奖惩制度 12篇
幼儿园奖惩制度 12篇幼儿园奖惩制度11、奖惩定义A、奖励：指幼儿园对表现优异，贡献特殊的职工予以奖励。
B、处罚：指职工违反幼儿园的各项管理制度，玩忽职守，损害幼儿园利益，不听从上级命令，不能完成教育工作目标，以及扰乱教学工作秩序，甚至进行怠工的行为，幼儿园有权对该职工进行处罚。
2、奖惩原则A、奖惩核定依事实办理。
为营造积极向上的工作氛围及对本职工作正确的工作态度，幼儿园提倡奖励应多于处罚。
B、奖惩应在事实的基础上作出。
评定奖惩事件要衡量情节轻重，按照下面的规定予加重或减轻。
C、奖惩作为当年年度年终考核参考。
3、奖励规定A、工作积极努力，讲究方法，起到良好的表率作用。
奖励30元。
B、服从领导，遵守纪律，工作品质突出，起到良好的表率、带头作用。
奖励30元。
C、检举揭发违规现象或损害幼儿园利益行为。
奖励20元。
D、通过某种方式，节约幼儿园成本在200元以下的。
奖励20元。
E、对意外事件能适时处理而避免灾害发生的。
奖励20元。
F、对公共关系有特殊具体表现，提高幼儿园声誉的。
奖励20元。
G、对违规舞弊或其它危害幼儿园权益的行为予以检举或设法防止，使幼儿园减免损害的。
奖励20元。
H、代表幼儿园对外参加地区活动等，获第一名的。
奖励100元。
I、办理职责外临时重大任务，成绩良好的。
奖励50元。
J、通过某种方式，节约幼儿园成本在200～500元的。
奖励80元。
4、处罚规定A、教师出现体罚、变相体罚，大声恐吓幼儿者每次扣5元。
B、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、发短信，聊QQ，接待外客，一次扣10元。
C、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外，不得打瞌睡，不得打电话，发短信，不得禁止让幼儿小便，发现一次扣5元D、值门卫班时，不得擅自离岗，不得让陌生人进入园内，发现一次扣10元。
E、每个月班级里的孩子轻微擦伤不得超过3次，否则班主任扣20元，配班老师扣10元。
F、离开班级必须关好电灯、风扇、空调，发现未关一次扣10元。
幼儿园考核奖惩制度
幼儿园考核奖惩制度引言概述：幼儿园考核奖惩制度是对幼儿园教育质量和管理效果的一种评估和激励机制。
通过建立科学合理的考核奖惩制度，可以促进幼儿园教育质量的提升，激发教师和学生的学习积极性，提高整体教育水平。
一、考核制度1.1 设立考核指标：幼儿园可以根据自身特点和发展需求，制定一套科学合理的考核指标，包括教育质量、教师表现、家长满意度等方面。
1.2 考核周期：设定考核周期，普通可以按学期或者年度进行考核，确保考核的连续性和及时性。
1.3 考核方式：可以采取定量化和定性化相结合的方式进行考核，包括问卷调查、教学观摩、成绩排名等多种形式。
二、奖励制度2.1 奖励对象：奖励对象主要包括表现优秀的教师和学生，以及对幼儿园做出突出贡献的家长和员工。
2.2 奖励方式：奖励方式可以有物质奖励和精神奖励两种形式，比如发放奖金、颁发荣誉证书、表彰大会等。
2.3 奖励标准：设立明确的奖励标准，确保奖励公平公正，同时激励更多的人积极参预到教育工作中。
三、惩罚制度3.1 惩罚对象：惩罚对象主要是表现不佳的教师和学生，以及违反规定的家长和员工。
3.2 惩罚方式：惩罚方式可以有口头警告、书面通报、停职处理等多种形式，根据情节轻重进行相应处理。
3.3 惩罚标准：设立明确的惩罚标准，确保惩罚公正合理，同时起到警示作用，促使相关人员改正错误。
四、监督机制4.1 监督对象：监督对象主要是幼儿园管理层和教职员工，确保考核奖惩制度的执行效果。
4.2 监督方式：可以通过定期检查、评估报告、监督委员会等方式进行监督，及时纠正问题，保障制度的有效实施。
4.3 监督效果：监督机制的建立可以有效提高考核奖惩制度的执行效果，保证教育质量和管理效果的持续提升。
五、改进措施5.1 定期评估：定期对考核奖惩制度进行评估和调整，根据实际情况做出相应改进。
5.2 培训支持：为教师和管理人员提供相关培训和支持，提高他们的专业水平和管理能力。
5.3 激励机制：建立多元化的激励机制，激发教师和学生的积极性和创造力，推动教育事业的持续发展。
幼儿园考核奖惩制度
幼儿园考核奖惩制度一、背景介绍幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，为了提高教育质量和管理水平，建立一套科学合理的考核奖惩制度至关重要。
本文旨在设计一套幼儿园考核奖惩制度，以激励教师积极工作，促进幼儿园的发展。
二、奖励制度1. 教师表彰奖励(1) 优秀教师奖：每学期评选出一位表现优秀的教师，奖励500元奖金，并颁发荣誉证书。
(2) 创新教学奖：每学年评选出三名在教学中有创新举措的教师，奖励300元奖金，并颁发荣誉证书。
(3) 优质课堂奖：每月评选出一节优质课堂，奖励200元奖金，并在教师会议上进行表彰。
2. 学生激励奖励(1) 优秀学生奖：每学期评选出每一个班级的优秀学生，奖励小礼品和表彰证书，并在班级会议上进行表彰。
(2) 进步学生奖：每学期评选出每一个班级的进步学生，奖励鼓励性小礼品和表彰证书，并在班级会议上进行表彰。
(3) 优秀班级奖：每学年评选出每一个年级的优秀班级，奖励班级奖杯和奖金，并在校园公告栏上进行展示。
三、惩罚制度1. 教师违规惩罚(1) 迟到早退：按照每次迟到早退扣除当日工资的50元，并记录迟到早退次数，超过3次将进行严重警告。
(2) 未完成教学任务：根据未完成教学任务的程度，扣除相应的绩效工资，并进行教育谈话。
(3) 不遵守纪律：根据违纪情况，进行警告、记过、记大过等处理，并进行相应的教育培训。
2. 学生违规惩罚(1) 迟到早退：每次迟到早退，通知家长，并进行书面警告，连续3次迟到早退将进行严重警告。
(2) 缺勤：通知家长，并进行书面警告，连续缺勤3次将进行严重警告。
(3) 不服从管理：根据违纪情况，进行批评教育、体罚、通知家长等处理，并进行相应的教育培训。
四、考核评估1. 教师考核评估(1) 教学质量：通过教师课堂观察、学生评价、家长满意度等多种方式进行评估，每学期进行一次综合评估。
(2) 专业素质：通过教师教育培训、教学研讨会等方式提升教师的专业素质，并进行定期考核评估。
幼儿园考核奖惩制度
幼儿园考核奖惩制度幼儿园考核奖惩制度（通用5篇）幼儿园考核奖惩制度1（一）奖励每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者（年终考核成绩）（1）基本奖：1、履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。
2、遵守幼儿园各种规章制度。
3、本月工作中出现事故违章每次职责事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。
4、凡是请病事假，一律累计时间超过一天（包括一天不参加一等评比，三天以上不参加二等评比，五天以上不参加评比。
5、服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。
（3）设考勤奖：迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。
请假（病、事）考勤奖全部扣除。
（2）质量奖：遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。
（5）单项奖：除以上奖励外，每学期根据实际状况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际状况另定。
6）效益奖：工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。
(二)惩罚(1)打架斗殴、骂人，破坏团结者。
(2)迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。
(3)体罚及变相体罚者。
(4)当班时发生职责，非职责事故者。
(5)本职工作不能按时完成者。
(6)丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。
(7)家长有意见经调查状况属实者。
注：凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。
幼儿园考核奖惩制度2一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的，园内授予出勤安全奖50 元;因请假不上班扣 10 元岗位职责奖。
二、考勤部分：1、早晨非接车教师 7：30到校，7：40 以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午等学生全接完教师离园;接车教师随车接送，但早晨不能迟于8：30 进园，下午不得早离园。
幼儿园考核奖惩制度(6篇)
幼儿园考核奖惩制度为了促进本园健康、快速的发展，调动教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则:一、师德师风1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加____分。
举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2--____分。
2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1--____分。
3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣____分。
4、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣____分。
5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2--____分。
6、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加____分，不理睬扣____分。
7、不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣____分。
8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣____分。
9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2--____分。
10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2--____分。
二、政治业务学习1、学习开会时间，请假一次扣____分，迟到扣____分，无故缺席扣____分。
2、每周听课一节，听一次加____分，无记录、评议不加分，少听一节扣____分。
3、园内学习、教研一次加____分。
4、每月两篇教学随笔或教育笔记、一篇钢笔字、一幅简笔画、一篇毛(粉)笔字，月底交送，按时交送按质量分别加3--____分，否则，扣3--____分。
三、保教工作1、按时完成各项计划总结，每项加____分，缺一项扣____分。
2、提前一周备课，不得照抄教参，每节课后要有教后感，检查时评定等级，依次加____分、____分、____分，检查时缺一次扣____分。
3、观察记录、周计划以班为单位，每周一放学前交，按时交者各加____分，迟交者各扣____分，不交者各扣____分。
4、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级，其成员各奖____分，否则各扣____分。
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幼儿园考核奖惩制度
令狐采学
为强化幼儿园常规管理，加强师资队伍建设，进一步推进全民素质教育，全面提高办学效益，现根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的精神，结合我园实际情况特制定本考核奖惩制度，制度包括三个部分，即考核奖惩原则、考核奖惩内容、考核奖惩办法；
一、考核奖惩原则
加强政治思想工作，使教职工进—步树立为人师表，—切为了孩子的教育思想，为教育事业做贡献。
力求如实全面地反映教职工的工作实绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。
以各类人员的岗位职责为依据、按劳分配为原则，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩内容
履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务进修等其它工作。
一)奖励部分：（300—500分）
1、教师在专业技能和教学能力方面不断钻研，在各项比赛中获奖的。
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元；
③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元；
④省级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元；
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元；
⑥在全国性CN刊物发表一篇奖给50元；
⑦在教育主管部门主编的报刊、杂志上发表一篇：国家级50元，省级40元，地市级30元，仪征市级20元。
2、教师在各类优质课或公开课评比中获奖的：
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；（随档案保存）
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元；
③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元
④省级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元；
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元；
⑥其它表演、公开课、研讨课县市级以上一律发给20元/人的补贴。
3、指导学生集体、个人参赛获奖（指主要指导老师，其他配合老师酌情）
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；（随档案保存
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元；
③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元；
④省级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元
4、上班时间能认真组织一日活动，教学常规井然有序。
班级所开展的活动效果显著、突出，孩子积极参与班级课内外活动，积极发言，踊跃举手，受到家长、同行一致好评且达到推荐的（每次对一日活动，被推荐为最受家长欢迎教师）（50分/次）
5、班级主题、区角等环境整洁丰富美观，更换及时，幼儿参与率高，废旧材料利用好。
各种台帐、资料按要求认真填写，字迹工整，排版正确（标题黑体小三、正文宋体小四、行间距1.75），内容充实完备（内容符合要求、标题、学期、班级号、姓名、日期填写符合要求）。
台账按要求在规定时间完成，如逾期拖沓甚至影响幼儿园事务者。
积极参加各科教科研活动，有创新勇于发表自己的观点及看法，且被采纳者（30分/次）
6、在工作中不牢骚满腹，不固守成规，乐于开动脑筋，积极进取，改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、
教改中有突出成绩，严格把握幼儿膳食（禁止幼儿、教师私带食品园内食用），创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）通过评比的先进个人奖。
（50分/年）
7、有过硬的职业道德，被评“家长最满意教师”，连续受到5次以上（不含）得到家长最受欢迎教师称号，且情况属实，
不是拉帮结派获得的；（50分/次）。