高中材料作文:处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这是清代诗人袁枚的《苔花》诗。诗中写苔生

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高中材料作文:到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”袁枚一首孤独了300年的小诗《苔》,

高中材料作文:到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”袁枚一首孤独了300年的小诗《苔》,

高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料,根据要求写作。

“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”袁枚一首孤独了300年的小诗《苔》,这个春节火了。

在央视推出的文化节目《经典咏流传》中,乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了这首诗。

梁老师说,想通过这首诗告诉孩子们,“我们即使拥有的不是最多,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己。

”梁俊是支教老师,2013年,他带着新婚的妻子来到贵州省石门坎乌蒙山。

在这里,他把古典诗词谱上曲教给山里学生传唱。

至于为什么选择《苔》,也与梁老师的经历有关,“因为我也是一样的,从山里出来的,也不是最帅的那一个,也不是成绩最好的那一个,就像潮湿的角落那些苔,人们看不见。

”以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

1, 【答案】每一个小苔米都有春天每一个孩子都是一个独立的个体,每一朵小苔米都有属于自己的春天。

也许路很远,也不平坦,但只要努力去做,只要相信自己,就一定能够找回来一个灿烂的花开时节。

“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”袁枚一首孤独了300年的小诗《苔》,这个春节火了。

在央视推出的文化节目《经典咏流传》中,乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了这首诗。

梁老师说,想通过这首诗告诉孩子们,“我们即使拥有的不是最多,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己。

”梁俊是支教老师,2013年,他带着新婚的妻子来到贵州省石门坎乌蒙山。

在这里,他把古典诗词谱上曲教给山里学生传唱。

至于为啥选择《苔》,也与梁老师的经历有关,“因为我也是一样的,从山里出来的,也不是最帅的那一个,也不是成绩最好的那一个,就像潮湿的角落那些苔,人们看不见。

”梁老师如今已经走出“潮湿的角落”,在更广阔的平台实现自己的人生理想。

高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文

高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文

高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文阅读下面的材料,根据要求写作。

在央视推出的文化节目《经典咏流传》中,乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”梁老师用这首诗鼓励孩子们,孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众,20字的《苔》一夕之间走进亿万中国人的心中。

读了这段材料,你有什么感触?要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目;不要套作,不得抄袭,不得少于800字。

【详解】审题:本题考查学生的写作表达能力。

所给材料写乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》,感动了无数观众。

要想得出正确的立意,首先要明白《苔》的含义。

“白日不到处”,是一个不宜生命成长的地方,可是苔藓凭着坚强的生命力,突破环境的重重阻碍,焕发青春的光采。

苔也会开花的,当然,仅有米粒般细小,然而只要能开花,结出种子,繁衍后代,便是生命的胜利也学牡丹开。

细小低微的苔花自然不能跟国色天香的牡丹相比,但它也是花,在植物学王国里跟牡丹及其他的花是一样的,应该有和牡丹一样开花的权利----这世界并不是仅为少数天才和英雄而存在的。

其次,通过分析情境,明白命题者暗示的意图。

“乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们”“梁老师用这首诗鼓励孩子们”暗示:①生活在恶劣环境的人们虽然享受不到更多的恩泽,但应该凭借着自己的努力创造出自己的价值;②生活在恶劣环境中的人们尽管可能不会像生活在优越环境中的人们那样有着辉煌灿烂的人生,但也一样要有自尊、自信,要有尊严地活着。

“孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众”中的“哭”是出于什么,是同情还是怜悯?都不是,而是感动,观众被贫困地区的孩子们那种坚强的精神所感动,产生的是一种敬佩之情。

这说明,孩子们赢得了尊严,贏得了尊重。

立意:1.身处困境,不能怨天尤人,更不能自卑自弃,要有梦想,要坚强奋进。

材料作文袁枚小诗“苔”写作指导及优秀范文

材料作文袁枚小诗“苔”写作指导及优秀范文

材料作文袁枚小诗“苔”写作指导及优秀范文阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。

清代诗人袁枚的《苔》写道:“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

” 春天,明媚的阳光照不到的地方,生命照常在萌发,照常在蓬蓬勃勃地生长,即使那种如小米粒般微小的苔花,也不自暴自弃,也不自惭形秽,依然像美丽而高贵的牡丹一样自豪地盛开。

要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

【写作指导】这是一道材料作文,材料以清代诗人袁枚的小诗《苔》带给我们的启示为内容,要求我们选择自己擅长的文体,结合最熟悉的生活,抒发最真挚的情感。

在审题立意方面,关键是要读懂《苔》这首小诗带给我们怎样的启示。

根据“春天,明媚的阳光照不到的地方,生命照常在萌发,照常在蓬蓬勃勃地生长”我们可以立意“平凡与伟大”“梦想”“追求”等;根据“即使那种如小米粒般微小的苔花,也不自暴自弃,也不自惭形秽,依然像美丽而高贵的牡丹一样自豪地盛开”我们可以立意为“自信”“自强”“坚韧”等。

我们可以据此写一篇记叙文,叙写自己像“苔”一样的奋斗经历,不屈人生;也可以写一篇议论文,议论“梦想” “行动”的重要性,议论“平凡与伟大”的关系等。

【优秀范文1】为梦想奋斗——由苔花“也学牡丹开”所想到的苔花虽如米粒小,也如牡丹尽力开。

只因为苔花拥有坚定的信念,不愿终其一生庸碌无为,努力绽放属于自己的美丽。

可见个人不懈地努力与奋斗终会成就人生,获得属于自己的美丽与精彩。

积极向上的心态,不甘平庸的信心能够为我们的成功埋下伏笔。

诚然与那些如虹一般横空出世,光彩照人的天才、明星相比,我们就如同墙角那微不足道的青苔一样,默默无闻。

但我们不应因自己的微小而妄自菲薄,甘于平庸。

积极进取应该成为生命的主旋律。

怀着一颗不羁的心,带着信心,与拼搏同行,我们终会获得属于自己的成功。

纵然我们不是天才的诗人,起初的歌唱就卓越非凡,但我们终能成为苦吟的诗人,一步步接近成功;纵使卑微如青苔,但只要生命里流淌着不甘平庸的血液,眉宇里饱含着上进的昂扬;只要有一颗积极进取的心,有一个努力奋斗的灵魂,苔花也可以像牡丹一样骄傲的绽放!坚定的信念,永不轻言放弃的决定心能够为我们的成功增添筹码。

【高考作文预测】苔花如米小

【高考作文预测】苔花如米小

高中作文【高考作文预测】苔花如米小,也学牡丹开1 、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这是清朝诗人袁枚的一首小诗。

苔花终日生活在阳光难以照到的地方,但它仍坚强地绽放;苔花如米粒般渺小,但它却要像花中之王——牡丹那样盛开。

请以“从苔花说开去”为题,写一篇不少于800字的议论文。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

苔花如米小,也学牡丹开苔,虽生于“白日不到处”,但青碧的生命无法被掩埋。

你看它那几乎被忽略的如米之花,竟然和至高至贵的牡丹一样全情绽开着。

这让我想起了中国历史上那场著名的以弱胜强的战役——长勺之战。

当自己的鲁国外有大敌内无远谋的时候,虽有同乡之人阻拦,曹刿还是毅然求见鲁庄公。

他不以出身卑鄙,退缩沉寂,而是和庄公并肩战斗,深入分析,冷静应对,终于为随时有灭顶之覆的鲁国赢得了“尽逐齐师”的光荣。

苔,虽生来就没有阳光眷顾,但那又有什么关系呢?从古到今,从物到人,微小寒凉和昂然盛放从来就不是一回事。

这让我想起《平凡的世界》中的孙兰香。

兰香,一个生活贫困的农村女孩,微小到在小说中都不是主要人物,但她乖巧懂事勤奋刻苦,终于成为孙家甚至双水村一枚勇敢看世界的响当当的大学生。

上了大学的芳华在握的兰香,依然踏实如苔,素朴如苔花。

生活以微小寒凉吻她,她真诚又执着地报之以歌!如米小的是形,如花开的是神!想想一花一叶,再想想园林、江山、世界;想想你我他,再想想群体、社会、国家,没有一个个小我,又何以成大家?每一粒沙都小如苔花,但积沙成塔,终于巍巍壮观,也才能消受那句叹为观止的赞美;每一滴水都小如苔花,但万涓成水,终于流成江海,也才能吟唱那首澎湃的歌;每一个我都小如苔花,但万众一心,终于众志成城,也才能迎接这时代猎猎发展的飓风。

因为一朵朵小小的苔花可以铺开无边的春光,所以一根根碧绿的血脉必将旺盛火红的生命。

1 / 1。

武汉材料作文写作苔花如米小

武汉材料作文写作苔花如米小

武汉材料作文写作苔花如米小,也学牡丹开阅读下面的材料,按要求作文。

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

——《苔》这首《苔》是清代诗人袁枚所作。

他在园中遍值花草,偶然发现生长于阴暗潮湿之处的苔藓,虽然花如米粒般细小,生长在太阳找不到的地方,但也能凭借自身开花结果,由此成就经典之作。

请根据上述文字的理解和感悟,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

文中不要出现真实的姓名或校名。

由此我们可以得出立意:1.普通人一样可以通过自强不息,在平凡普通甚至于恶劣的环境中焕发出生命的光彩。

2.即使平凡普通,也要努力拼搏绽放自己的光彩。

请你作文点评1.苔心在阳光从不涉足的幽暗角落,有那么一点苔藓用自己旺盛的生命力创造出鲜绿的青春,因为它们有着一颗从不向环境和命运妥协的苔心。

苔花虽如米粒般细小,却能靠自身的努力创造出的生命的奇迹!铁匠之子,亦有苔心,终成一代电学大师。

作为一个铁匠的孩子,法拉弟因家境的贫寒,兄弟众多而连小学都没有念过,但这并不能阻碍他想要学习的心。

他趁着卖报、装订书的时间学习文字,有时阅读《大英百科全书》直到深夜。

他没钱买书,就利用印刷厂的废纸订成笔记本,并自己配图。

他的努力终于被丹斯发现,并给了他听课的机会,他也终于学到了更深层的东西。

法拉弟的才能与努力很快就被英国著名化学家戴维发觉,戴维欣赏他那如苔一样自强拼搏的精神,于是将他带在身边学习。

法拉弟通过学习和不断的试验,发现了电何定律,震惊了科学界。

在自身条件不好、甚至十分差的情况下,法拉弟并没有自暴自弃,而是通过自己不断的努力,去完善自己去发掘自己的潜能,这才成就了自己的一生。

环境恶劣,家境贫寒,但是他并屈服于现实,而是努力前行,誓要绽放出自己的独特风采。

这颗苔心带他度过了艰难的岁月,让他始终如一地坚持奋斗。

少年失学,顽强奋斗,终立数学之巅。

少年时期的华罗庚因贫困被迫失学,本想一边打工,一边学习,不料左腿残疾。

《苔》材料作文与范文

《苔》材料作文与范文

《苔》材料作文与范文展开全文训练要点:1.合乎材料议论文的文体要求;2.准确鲜明地立意;3.合乎应试作文的结构样式。

材料:清朝文学家袁枚有一首赞美青苔的小诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”末两句采用了拟人的手法,对于这两句诗,有人认为其中的“学”字很重要,因为有榜样才会有方向,在榜样的激励下,青苔才有勇气开出自己的“花”来;可也有人更赞誉其中的“开”字,认为它显示了青苔自己的行动与作为,倘若没有行动,没有实践,青苔永远不会受到他人的赞美。

对此,你有什么想法?请以“由苔花‘也学牡丹开’所想到的”为副标题,写一篇800字以上的议论文。

要求:文意自定,文题自拟,写成规范的议论文,不少于800字。

例文成功需要榜样——由苔花“也学牡丹开”所想到的“苔花如米小,也学牡丹开”,读了清朝诗人袁枚的诗句,让我明白了榜样的巨大的力量。

现实生活中,每个成功的人不也都有自己学习的榜样吗?有榜样才会有行动的方向。

就如苔花学习牡丹一样,牡丹开花的方法就是苔花开放的方向。

我们也应像苔花一样,确实一个自己学习的榜样。

小时候,我们每个人都不懂得如何做人,我们不明白什么是对的或什么是错的,老师就教我们以雷锋为榜样,向他学习。

从有了雷锋这个榜样以后,我们就懂得了如何去做正确的事,我们才能有行动的方向,活着的目的。

有了行动的方向,虽然不一定成功,但却已经向成功迈出了一大步。

有榜样才会发挥自己的潜力。

当心中有了榜样之后,我们做事时就会向他看齐。

因为每个人心中的榜样,大多数都是成功的人,少数没有成功,但也有英雄的气概,他们都能激发出我们的潜力,并且充满不成功永不罢休的精神。

当我们有了这种精神之后,想不成功都难。

大家都知道游泳名将菲尔普斯的事迹吧,在北京奥运会上他一人独得8金,真是百年历史第1人。

这都要归功于榜样的力量,在他心中同样是游泳名将普利英是最好的榜样,普利英一次奥运会独得7金。

正是这样,菲尔普斯才有了“8金”的梦想,并最终挑战一切困难,克服身体的极限,战胜一个个强大的对手,获得了成功。

袁枚《苔》写作文

袁枚《苔》写作文

袁枚《苔》写作文
《苔也有自己的精彩》
哎呀呀,不知道你们有没有听过袁枚的那首《苔》呢,“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这诗可真有意思呀!
我想起了有一次我回老家的时候,在那老房子的后院角落里,发现了一小片青苔。

那可是个特别不起眼的小角落,阳光很难照到那里。

当时我就蹲在那,仔细地瞅着那些青苔。

它们就那么安静地趴在那,小小的,看着一点儿都不显眼。

我甚至都不知道它们啥时候长出来的,感觉它们就是默默地在那生长着,没人注意,也没人在意。

但是呢,它们却有着自己的一番小天地。

你看那青苔,虽然小小的像小米粒似的,但它们也是努力地生长着呀,有着自己独特的绿色呢。

就好像那诗里说的苔花,虽然小得很,可它们也有着开花的梦想呀,也想像牡丹一样绽放自己的美丽呢。

虽然可能在别人眼里,它们不怎么样,但是它们自己可不这么觉得,它们也有着自己的精彩,自己的快乐。

我觉得呀,我们很多人不就像这些青苔一样嘛,可能不是最耀眼的那个,但都有着自己独特的地方,有着自己的价值。

不管有没有人关注,有没有人
欣赏,我们都可以像那青苔一样,自顾自地活出自己的精彩呀!就像那小小的苔花,有着大大的梦想,努力地去绽放呢!嘿嘿,所以呀,让我们也学学那青苔吧,绽放属于我们自己的光芒!。

我愿是《苔》_优秀作文

我愿是《苔》_优秀作文

我愿是《苔》我愿是《苔》(高一7班徐茂超)白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

诗人袁枚把自己比作苔,说自己就算得不到阳光,也依然要像牡丹一样绽放。

传唱过程中,老师将自己和学生们比作苔,一是告诉自己虽然个体渺小,但也有可以做的很多事情,个体虽然渺小,但属于自己的春天依然不会迟到。

一是叮嘱同学们,不要看轻自己,要像苔花一样,勇敢绽放。

在《经典咏流传》的舞台上,当曾经在乌蒙山支教的梁俊老师和他魂牵梦绕的孩子们重逢那一刻,热泪在心中汇成河流。

其实我们也是一样,也许我们没有办法像比尔·盖茨一样“成为一颗生长在荒丘上的橡树”,我们也许一辈子都在平凡中活着,就像阴暗角落里的苔一样矮小葱蓉,但是我们依然要坚信,自己是美丽的,自己的灵魂是独一无二的,坚信“天生我材必有用”,更要坚信自己一定可以通过自己的努力证明来自己的存在。

渺小又如何,高大又如何,愚笨又怎样,天才又怎样!一只蚂蚁虽然很小,但是它却能举起比自己重很多倍的物体,一颗螺丝钉虽然微不足道,但是没有它,可能整个机器都会停止运转。

雄鹰凭借它的翅膀和高超的飞行技术立足于金字塔的顶尖,不可否认,这是天才。

而还有一种动物——蜗牛,它通过自己的努力一步一步地爬上金字塔,虽然时间很长,过程也许有着无法想象艰难和痛苦,但是最后,蜗牛也可以像雄鹰一样俯瞰大地,这就是后天的努力。

在这个世界上,不是所有人都能出类拔萃,不是所有人都能名垂千古,但是我们依然要相信自己,心存美好,就像袁枚笔下的苔一样;阳光照不到我?我偏要傲然生长!嫌我的花只有米粒大小?我偏要像牡丹一样开放。

很多时候,每当我们遭遇失败、想要放弃时;每当我没无能为力、感到自己弱小无助时,每当我们在感叹命运不公、心存短见时,千万不要灰心丧气,试着想起这首《苔》,然后问自己:“我的梦想是什么?我的目标是什么?我该如何向着自己的目标和理想去奋斗、去拼搏?”找准方向继续努力,即使自己渺小像苔,也决不甘于平凡!。

2023届高考模拟主题作文写作:“苔花如米小,也学牡丹开”

2023届高考模拟主题作文写作:“苔花如米小,也学牡丹开”

高考模拟主题作文写作:“苔花如米小,也学牡丹开”作文材料《经典咏流传》节目中,一个乡村支教的老师,带着乡下的孩子们,用一把吉他,以歌的形式,唱出了一曲婉转动听的《苔》(清·袁枚):白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

这首诗一夜4000万播放量,堪称制霸网络。

此诗为什么能如此打动人心?请就你对这首诗的理解写一篇文章。

佳作展台——如米小花,亦可自成芳华孙永焱袁枚在诗中曾写到:“苔花如米小,也学牡丹开。

”是的,苔花,就像生活中的我们,满天星汉,你我都是平凡的那一颗,茫茫人海,你我都是平凡的那一个,但如米小花,亦可自成芳华,我们依然可以拥有一个完满的生命,亦可留取满地清香。

美国脱口秀主持人奥普拉曾经坦言:“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。

只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。

”诚如斯语,你的出生环境,你的父母,你的天资都不是你可以决定的,但是你未来的样子,你将成为什么样的人却取决于你自己。

我们不能决定太阳何时升起,但是我们可以决定我们何时起床——即使你如苔花一样平凡,也可以通过努力绽放属于你的光彩。

一位作家说:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我愿意燃烧起来。

”的确,有一些人,他们平凡,但他们在燃烧自己,使自己光芒万丈。

被称为“诗坛扫地僧”的雷海为不也是平凡的外卖小哥中的一员吗?但他的世界里,不仅有眼前的苟且,也有诗和远方,他用诗词点亮了他平凡的人生,成就了一段传奇。

是的,再平凡的花朵,都有寻求绽放的梦想,再卑微的青草,也有破土而出的愿望;再平凡生命,都有去追寻不平凡的人生的权利。

如米小花,亦可自成芳华。

正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的:“人们把我看做农妇,但当他们读到我的诗,我用知识告诉他们,人忠于现在,做好每天的工作,明天失去生命也不太遗憾。

”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身份背景而自卑,她以自己的才华奋斗出数十万读者的奇迹。

青春恰自来作文(8篇)

青春恰自来作文(8篇)

青春恰自来作文(8篇)青春恰自来作文(8篇)在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的青春恰自来作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春恰自来作文1“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”是清代诗人袁枚创作的诗歌《苔》。

讲的是苔藓自是低等植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生活的勇气。

它也被一位普通的支教老师改编成歌,给山区孩子们的歌,希望他们能够像诗歌中描写的那样,无论环境如何,都要通过自己的奋斗,像牡丹那样盛开。

生活并不是坦途,一帆风顺的时候也总是在风雨过后。

我的学习和生活环境比起很多贫困山区的孩子优越了很多。

他们的教室也许没有我们的明亮,他们学习资源肯定也没有我们的丰富,即使没有这样的优越条件,他们的拼搏动力丝毫不比我们少半点一分,努力学习的韧劲也强大于我们。

那个一头冰霜的“冰花男孩”,不畏冬日的严寒行走十里山路去上学,他说:“上学冷,但不辛苦”;那个正在工地干活时收到了大学录取通知书的云南男孩崔庆涛,通过自己的努力考取了北京大学,走出了大山。

他没有因为家庭的贫困停止学业的脚步,并表示学成之后还要回到大山。

他们就像苔花一样,没有在卑微的环境中挫败,而是不留遗憾,吐露芬芳,是像牡丹那样盛开的苔花。

出生的环境虽不能选择,后天的努力定能改变周围的一切。

每个人的起点都是从微小开始,只要具有奋斗的勇气,青春恰自来。

青春恰自来作文2“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这是清朝诗人袁枚一首名为《苔》的小诗。

最近,这首诗被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台上演绎后,一夜之间便火了。

诗歌的意境、朴实无华的歌声,让亿万国人落泪。

小小的苔,作为一株低级的植物,在白日不到之处静静酝酿着属于自己的一小片绿茵,而这卑微的绿茵是从哪里来?青春恰自来。

高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文

高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文

高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文阅读下面的材料,根据要求写作。

在央视推出的文化节目《经典咏流传》中,乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”梁老师用这首诗鼓励孩子们,孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众,20字的《苔》一夕之间走进亿万中国人的心中。

读了这段材料,你有什么感触?要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目;不要套作,不得抄袭,不得少于800字。

【详解】审题:本题考查学生的写作表达能力。

所给材料写乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》,感动了无数观众。

要想得出正确的立意,首先要明白《苔》的含义。

“白日不到处”,是一个不宜生命成长的地方,可是苔藓凭着坚强的生命力,突破环境的重重阻碍,焕发青春的光采。

苔也会开花的,当然,仅有米粒般细小,然而只要能开花,结出种子,繁衍后代,便是生命的胜利也学牡丹开。

细小低微的苔花自然不能跟国色天香的牡丹相比,但它也是花,在植物学王国里跟牡丹及其他的花是一样的,应该有和牡丹一样开花的权利----这世界并不是仅为少数天才和英雄而存在的。

其次,通过分析情境,明白命题者暗示的意图。

“乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们”“梁老师用这首诗鼓励孩子们”暗示:①生活在恶劣环境的人们虽然享受不到更多的恩泽,但应该凭借着自己的努力创造出自己的价值;②生活在恶劣环境中的人们尽管可能不会像生活在优越环境中的人们那样有着辉煌灿烂的人生,但也一样要有自尊、自信,要有尊严地活着。

“孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众”中的“哭”是出于什么,是同情还是怜悯?都不是,而是感动,观众被贫困地区的孩子们那种坚强的精神所感动,产生的是一种敬佩之情。

这说明,孩子们赢得了尊严,贏得了尊重。

立意:1.身处困境,不能怨天尤人,更不能自卑自弃,要有梦想,要坚强奋进。

高考作文模拟写作:苔花如米小,也学牡丹开(附文题解析及范文展示)

高考作文模拟写作:苔花如米小,也学牡丹开(附文题解析及范文展示)

高考作文模拟写作:苔花如米小,也学牡丹开题目根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。

角度自选,立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。

语文课上,几位同学围绕古诗“苔花如米小,也学牡丹开”讨论起来:有人佩服苔花具有高远的目标追求;有人质疑苔花这是盲目学习牡丹;也有人认为苔花虽然目标定位不准确,但是它的精神非常可贵;还有人认为……文题解析作文材料由两部分组成,前面是话题“苔花如米小,也学牡丹开”,话题的关键可以简要概括为“苔花学牡丹”,后面是针对“苔花学牡丹”的不同态度。

材料给出的前三个观点体现出了思维的层次性。

材料引用的诗句出自清代袁枚的《苔》,全诗如下:“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首沉寂了三百多年的小诗随着支教老师梁俊和他的学生梁越群在央视节目《经典咏流传》中的演唱而一夜爆红。

梁俊教学生唱这首歌是希望他的学生能像牡丹一样勇敢地开放。

嘉宾曾宝仪说:“当初梁老师选这首歌曲送给孩子们时,一定是想要给他们很多鼓励,想要告诉这群孩子‘我们即使拥有的不是最多的,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己。

”这种主流的、肯定的态度易被大多数同学接受并将其作为立意点。

很多同学可能会觉得这首诗现在广为流传,是大家认可的,所以不敢将材料的第二个观点作为立意点(注意:是材料给出的否定观点而不是否定整个材料),其实质疑更能够体现出思考的深入和一定的批判思维能力,这也恰恰是新课标、新教材、新高考的语文核心素养的追求。

材料的第三个观点是前两个观点的综合,更多指向于宏观的表达。

当然,同学们也可以提出自己對这一现象的看法。

审题要点:1.把握材料的关键“也学牡丹开”,要界定清楚“学开”而不是“自开”。

2.写作过程中应注意观点的提炼要精准,观点的呈现要清晰,论证过程中观点要稳定,不要游移不定;论证要有层次,体现思维的逻辑性和层次性。

3.注意文体特征,议论文要有比较清晰的层次,记叙文要注意叙述、描写与抒情的关系。

中考作文素材“苔花如米小也学牡丹开”

中考作文素材“苔花如米小也学牡丹开”

中考作文素材-----“苔花如米小,也学牡丹开”清朝诗人袁枚“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”翻译:春风阳光不到地方,青春照样萌动。

哪怕那如米粒一般微小的苔花,丝毫也不自惭形秽,依然像那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。

清朝诗人袁枚有一首诗题为《苔》,诗中写道:“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”我很喜欢这首诗,尤其是后两句,让多少后来者拍案叫绝!? 诗人以比喻和拟人的方法,赋予苔藓以新的意义。

苔藓,这种很不起眼的小小植物,寄生于阴暗潮湿的地方,但它并不因为自身条件的不利而怨声怨气,也不因身处环境的恶劣而丧失努力的勇气,更没有因为别人的优越条件而产生羡慕嫉妒恨。

它能正视自己的本能,从而确定自己的生活意向。

诗人能看到这一点并歌而颂之,很有境界,很有眼光,也很有心怀!? 苔花如米小,也学牡丹开。

说得何等的妙啊!如米小的苔花,默默地开着,并不引人注目,更无人为它喝彩,但它从不自甘暴弃,从不妄自菲薄,相反,却要像牡丹那样,执着地开放,认真地开放,努力地开放。

并立志要像牡丹那样,开得更阳光一些,更芬芳一些,更灿烂一些,愿把自己的美丽自己的芳香自己的能量,全部释放出来,毫无保留地奉献给这个世界。

? 多可爱的小小苔花啊,可爱就可爱在它的努力,它的勇气,它的自强不息的精神!? ?苔藓自是低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,诗人能看到这一点并歌而颂之,很有眼光!“白日不到处”,是如此一个不宜生命成长的地方,可是苔藓却长出绿意来,展现出自己的青春,而这青春从何而来?“恰自来”,嗯,并是不从何处来,而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的!它就是凭着坚强的活力,突破环境的重重窒碍,焕发青春的光采。

苔也会开花的,当然,怪可怜的,花如米粒般细小,但难道小的就不是花吗?只要能够开放,结出种子,繁衍后代,便是生命的胜利。

所以,“也学牡丹开”,既是谦虚,也是骄傲!对的,苔花如此细小低微,自不能跟国色天香的牡丹相比,可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的,而苔花却是靠自己生命的力量自强,争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的!生命有大有小,生活有苦有甜。

《苔》也疯狂_优秀作文

《苔》也疯狂_优秀作文

《苔》也疯狂姚诗涵“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。

”这是袁枚的诗《苔》。

诗意是:“春天和煦的阳光照不到的背阴处,苔藓仍旧长出绿意来。

苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。

苔藓多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,它凭着坚强的活力,突破环境的重重窒碍,焕发青春的光采……”老师解说这首诗的时候,我不禁想起两个人――赫赫有名的马云和我们凤台掌上明珠家具店的老板苏丽。

马云——中国电子商务网站的开拓者,阿里巴巴网络创始人兼CEO。

马云从小到大没有上过一的大学,而且连小学、中学都是三四流,她工作时因为长的丑,多次被拒绝。

为了创业,他还专门请了24个朋友商量,结果23人说算了吧?只有一人说“你可以试试看,不行,赶紧逃回来”。

他想了一个晚上,第二天早上决定还是干,哪怕24个人全反对,我也要干!1995年4月,马云夫妇和一个朋友凑齐了两万元,开了一家“海博网络”公司,成为中国最早的互联网公司之一。

马云的成功完全靠自己的信心、勇气、努力和坚持。

如果他像大多数人一样遇到困难就退缩,就改道试行,一定不会有今天的辉煌事业。

像马云这样的人我们凤台也有一个,她没有背景,没有人脉,没有资源,祖宗八代都是普通的不能再普通的农民。

她就是陈老师认识的一个成功人士――掌上明珠家具店老板苏丽。

苏丽,从一个家居店里普通的打工仔,到自己创办掌上明珠家具店,到家具销量全国第一。

期间所有的艰辛只有她自己最清楚,当别人问起她的成功历程时,她只说了一个字――“干”。

这位女强人的“干”字是指人家干时她在干,人家不干了她还在干。

她这种拼搏奋斗的精神,使我们敬佩,更值得我们学习!他们就是袁枚笔下的“苔”——“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。

”。

材料作文“白日不到处,青春恰自来”优秀范文

材料作文“白日不到处,青春恰自来”优秀范文

根据要求写作。

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

这是清代诗人袁枚的《苔花》诗。

近来这首诗广为传诵,有网友称:读了这首诗,感受到苔生长在阳光照不到的背阴处,却长出绿意,展现出自己的青春,米粒般微小的苔花,像那美丽高贵的牡丹一样自豪地盛开,触动了无数心灵;也有网友说:苔花就是苔花,无论你再怎么努力也只能呆在背阴处,无论再怎么盛放也不可能拥有牡丹的尊贵和地位,这是内涵决定的外延。

对于网友的观点,你有怎样的感触与思考?请写一篇文章,谈谈你的观点。

要求:选好立论的角度,恰当选择和使用论据,运用合适的论证方法进行论证;自拟标题,书写工整;不少于800字。

【答案】为自己代言一片树林,能成材的没有几棵;一盘沙子,能成金的没有几粒;一众人类,能成才的没有几位。

这个世界上,能站在舞台上接受众人簇拥的人没有几个,大部分人还是站在台下、幕后观看着他们。

我们就是这些台下、幕后的人,我们就是这些微不足道的小人物,早晚会被历史的车轮辗压在时间的荒漠里。

但是,小人物也不能甘于成为这个世界里一位无声的过客,小人物也要像“米小”般的苔花,去如牡丹般的开放。

即使是棵小草,也要舒展自己的身躯,把最美好的一面留给世人。

黄宗洛是位“小人物”,他的一生只演那些小人物,那些龙套,但他总是锲而不舍地加以雕琢这些小人物,哪怕一点儿戏也要翻过来倒过去地琢磨,使这些角色异彩纷呈,成为人们脑海里不可磨灭的经典形象。

《茶馆》里的松二爷,《智取威虎山》的小土匪,《三块钱国币》的伪警察,这些小人物,你敢说你忘了吗?所以说,尽管我们是个小人物,是微不足道的小草,我们也得去为自己代言,只有敢于为自己代言,才能让别人在梦想的舞台上看到你。

还记得那些想唱就唱,且要唱得响亮的人儿吗?一个个小人物坚持为自己代言从而实现了自己的理想,就算有的依然不被人们记住,但天空中已经留下了他们飞过的痕迹。

还记得那个光头李代沫吗?不管别人如何看我,也要拿出自己的好声音,这颗小小的苔花,一直坚持为自己代言,最终走到了世人的面前。

命题作文“小小苔花自有________”优秀范文

命题作文“小小苔花自有________”优秀范文

以下作文,任选其一。

作文(1)苔袁枚(清)白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

《苔》是清代诗人袁枚创作的一首诗歌。

苔藓是高等植物中较低等的类群,多生于阴沉滋润之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,诗人能看到这一点并歌而颂之。

请以“小小苔花自有________”为题写一篇文章。

【答案】小小苔花自有执着《苔》,一首孤独了300年的小诗,被搬上了央视综艺《经典咏流传》的舞台。

很多人被这首歌感动到流泪,为苔花的青春,为它眇小又通俗的优美。

甘于通俗是一回事,其实小小的苔花也希望自己的绽放被人们知晓。

在诗歌鉴赏环节,有人说,选择这首诗来唱,说明此人的眼力跟袁枚一样好。

好眼力,让支教老师梁俊发掘了乌蒙山区孩子们的天性,就像在苔花面前放置了放大镜,使得亿万观众见到了他们的恣意绽放。

看到苔花的,不是人的眼睛,而是他们的心。

在第37届香港电影金像奖颁奖典礼现场,茶水岗位4月15日晚,工作人员杨蓉莲获得专业精神奖。

她登台领奖时,全场自发起立鼓掌。

印象中,一个电影奖项的颁奖现场,明星大腕是绝对的主角,而这次,看似不起眼的茶水工却走到了舞台的正中央。

“如米小”的苔花,此刻赛过了牡丹。

把默默奉献的幕后英雄送到台前,金像奖组委会的眼力也是相当好。

普通劳动者走到“舞台中央”意味着什么?它意味着当事人由背景光变成了主光,一种能照亮黑夜、温暖人心的希望之光;它还意味着普通岗位相对于民族精英、国家栋梁、社会中坚,同样是不可或缺的,照样可以成为人民的楷模和时代的领跑者。

互联网时代,处处都是放大镜。

虽然社会舆论往往是选择性凝视,将“牡丹”的品种、颜色、形状、香气等全方位地纳入关注范畴,但另一方面,看见人、尊崇人是永恒的价值导向。

在媒体高度发达、价值多元的社会,“苔花”们即便起点不高,也有无数的机会成为焦点。

顾城的诗说“人可生如蚁,而美如神”,每个生命都有其优美的价值。

船锚将自己沉在水底,人们看不见它的时候,正是它服务的时候。

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高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料,根据要求写作。

白日不到处,
青春恰自来。

苔花如米小,
也学牡丹开。

这是清代诗人袁枚的《苔花》诗。

诗中写苔生长在阳光照不到的背阴处,却长出绿意展现出自己的青春,米粒般微小的苔花,像那美丽高贵的牡丹一样自豪地盛开。

近来这首诗广为传诵,触动了无数心灵。

读了这首诗,你有怎样的感触与思考?请写一篇议论文,谈谈你的观点。

要求:选好立论的角度恰当选择和使用论据,运用合适的论证方法进行论证;自拟标题,不少于800字。

1, 【答案】有一种力量叫做乐观
“做人要做懒羊羊。

”这是当今很流行的一句话,我们为什么要做懒羊羊呢?因为懒羊羊的乐观。

可乐观又是什么呢?乐观就是对生活的一种换位思考,通俗的说也就是开开心心生活。

懒羊羊他天天吃饱了就睡,睡完了就吃,天天无忧无虑,有时连灰太狼捉住他时,他还该吃吃,该睡睡,我想这可能是乐观的最高境界了吧。

很多人对死亡很恐惧,但只要你拥有乐观的心态,学会换位思考,你就不怕了。

人从一出生就逃脱不了去世的命运,与其天天忧愁,给自己找不趣,还不如天天开开心心、无忧无虑。

每个人的人生肯定是会遇到困难,关键是他们的解决困难的方法不同,有些人选择胆小的放弃或者逃避,而有些人则乐观的站起与困难抗衡,而这成功者往往就是这第二类人。

“从前有一个老婆婆,她两个儿子,一个儿子是卖鞋的,一个儿子是买伞的,她天天愁眉苦脸,隔壁一个邻居问他为什么这么愁苦。

老婆婆回答道:‘这两个儿命苦啊!你看,这要是晴天,我大儿子的伞就卖不出去,可若是雨天,我小儿子的鞋就要亏本了。

’居听完笑呵呵地对她说:‘这两个儿子福气得很,你看只要是晴天你大儿子就有鞋可买,要是雨天你小儿子的伞就要卖光。

’从此,老婆婆每天都笑呵呵的。

”你看,老婆婆只要换位思考一下,生活就能开开心心的,乐观其实真的很神奇!晴天、雨天,买鞋、买伞,乐观就这么简单,可仍有很多人就是思考的方向转不过来。

凡事要往好的方面想,这样你才能开心,只要你天天开心,生活才会有乐趣,才会活的有滋有味。

曾经读过这样一则故事:一位名叫子尤的十四岁作家,患上了罕见的恶性纵隔肿瘤。

可他并没有恐惧,而是用热情、文字和乐观与生命、病魔抗衡,他在“享受”着别人没有过的经历,他在与疾病顽强地抗争了两年零七个月之后,子尤终于微笑着走完了他十六岁的生命。

读完这个故事,你可能会说:“命运实在太残酷了,这么有前途的一位少年就这样英年早逝了。

”其实,你不应该叹息,因为他是一位强者,面对疾病和死亡,作家子尤却能用自己心灵中乐观的阳光来驱散死亡的恐惧,我们应该他向他致敬,他用生命诠释了乐观阳光的力量,虽然他的生命很短
暂,可他生活的每一天都是充实而快乐的,他的快乐和坚强感染了身边的每一个人。

有一种力量叫做乐观,希望大家都能像懒羊羊那样乐观,简单而开心的生活,换个方位,你会发现生活中有太多的美;深呼吸,原来阳光的味道真的很神奇,它会带给你无尽的力量,去战胜所有的困难,开开心心的过好每一天,只要有乐观,你可以向生命宣战!
【解析】试题分析:这是一篇新材料作文。

作文要想准确立意,认真分析材料是关键。

所给的材料是清代诗人袁枚的《苔花》诗,诗中写苔生长在阳光照不到的背阴处,却长出绿意展现出自己的青春,米粒般微小的苔花,像那美丽高贵的牡丹一样自豪地盛开。

写作要求:写一篇议论文,选好立论的角度恰当选择和使用论据,运用合适的论证方法进行论证。

首先要读懂这首《苔花》诗,在抓住苔花的外在特点和内在的神韵立意。

这首诗的寓意是:即使身份卑微,也要暖心向阳,活出自己的一番风采。

不防把这当做最佳立意。

还可以由苔花生发出很多感触与思考:苔花虽然没有牡丹的艳丽和芬芳,但她努力学着牡丹,绽放着如米粒般的花朵,白白的,浅浅的,其貌不扬的绽放却有个高贵的自尊。

它没有阳光的亲睐,没有沃土的滋养,但无尘土之争,无荣辱之忧,无得失之虑,在僻静之处,只是默默地成长,默默地绽放,用自己的努力和坚守美化脚下的这片土地。

苔花生命很简单,像一个个小小的“我”,然而在平凡的世界,却有着不平凡的生命力,密密麻麻相依为命保团取暖,多么象普通劳苦大众,不计较生存条件差,不计较生活环境恶劣,只要有阳光和水分,就顽强地蓬勃生长,哪怕在屋顶砖瓦上,或者在地板夹缝里,都会努力冒出来,聚合到一起,显示集体的力量。

一人绿一点,大家绿一片,用绿色生命,点缀大地春色,不嫌弃苔花生命卑微,普通人
也有生命绿色。

每个个体的生命虽然平凡而渺小,但青春生命也一样要绽放,歌颂绿苔花,更要歌颂广大劳苦大众。

苔花也是无数劳动者精神的写照。

这些普普通通的劳动者默默无闻地坚守,任老任怨地奉献。

他们不曾惊天动地,不曾万众瞩目,只是尽职尽责地做好工作,努力为社会添砖加瓦。

写议论文:(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。

(2)作文中最好出现材料。

(3)提供的材料可以作为写作中的论据。

(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。

点睛:材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。

首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。

所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。

第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。

蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。

一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。

一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。

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