苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开苔花如米小也学牡丹开，这句话出自于唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
这句诗用简洁、生动的语言表达出了一种哲理，告诉人们要虚怀若谷，谦逊谨慎地学习，不要因为自己的渺小而放弃对美好事物的追求，同时也是在告诉人们要与众不同，要有自己的特色和魅力。
苔花如米小，牡丹如蓬大，这句诗表达了一种对自然景观的感叹和赞美。
苔花虽然微小，但却有着独特的美丽，牡丹虽然巨大，但并不因此失去了优雅。
诗人通过这样的对比，告诉人们应该欣赏每一种不同的美好，并在其中发现自己。
在这里，苔花和牡丹都成为了诗人崇高的象征。
苔花微小而坚韧，表现了一种不畏困难，勇往直前的精神，而牡丹则象征了一种高大、壮丽的气魄。
这句诗借由这两种花的对比，传达了一种追求卓越，不断进步的人生态度。
苔花如米小也学牡丹开，这句诗充分反映了中国古代文人对自身境遇、追求和心情的深刻思考。
在中国古代文人的诗歌中，往往蕴含着对命运的感慨、对生活的热爱和对理想的追求。
这句诗也正是这样一种情感的表达。
诗人用“苔花如米小”来形容自己的渺小处境。
苔花生长在潮湿的地方，很小很小，有时候可能会被人忽视，但是它依然顽强地生长，追求着自己的美好。
这种渺小却不放弃追求的品质，正是诗人自身所具备的。
诗人用“学牡丹开”来表达对美好事物的向往和追求。
牡丹开放时，花瓣绚丽多彩，充满着生命的张力和活力，这正是诗人对自己的追求和向往。
诗人希望自己像牡丹一样，开朗、坚韧、自信、自强，不畏困难，不怕挑战，不断追求更高的境界。
这句诗还蕴含了一种对美好事物的向往和赞美。
苔花虽小，却也有着自己的美丽和价值，正如每一个人都应该珍视自己的优点和特长。
而牡丹的高贵、雄伟、绚丽更是对美好的追求和赞美。
诗人希望人们可以谦逊而不失自信，温和而不失坚强，敢于做自己，敢于追求自己所向往的美好事物。
这句诗还鼓励人们要有追求卓越、不断进步的人生态度。
苔花虽小，但它依然向往向上生长，不断进取，追求更好的自己。
而牡丹虽大，但它也在不断地展示自己的美丽和壮丽，追求更高的境界。
苔花如米小也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开在中国古典诗词中，苔花如米小也学牡丹开是一句著名的对联。
这句对联描绘了苔花和牡丹之间的区别，也展示了人们对美丽事物的不同理解。
同时，它传达了一个重要的思想，即小小的苔花也能有自己的美丽和价值，而不仅仅是伟大的牡丹才值得我们赞美。
苔花和牡丹是两种截然不同的植物，它们在外观、花型和生态习性上都有很大差别。
牡丹是大型的多年生草本植物，花大而美丽，是中国国花之一。
苔花则是一种可以在各种环境中生长的小型飞散植物，它们不需要根系统也可以在岩石或其他表面上生长。
它的花相对于牡丹来说非常小，但它们的繁殖和生存能力强，也有自己独特的魅力和美丽。
苔花如米小，也学牡丹开。
这句对联借用了牡丹作为比喻，将苔花放在与之对比的位置上。
虽然苔花的花朵非常小，但在成群结队的生长中，也能显现出令人称赞的美丽和独特的生命力。
它们没有牡丹高贵、雄伟的姿态，但在它们自己的范围内，它们也是独一无二的。
这句对联的意义不仅限于描绘植物的外观特征和价值差异。
它还蕴含了人们对待自己和他人的态度。
在这个社会中，人们往往会通过外表来评价一个人的价值。
如果一个人不符合某种既定标准或不具备一定特征，他很可能会被忽视或被视为不值得关注的。
然而，这条对联就像给人们敲响了警钟，提示人们不要轻易看似表面的东西，而应该更加关注那些在人们的视线之外的东西。
可能它们看起来不那么壮观，但它们同样值得我们尊重和关注。
总的来说，苔花如米小也学牡丹开这句对联的含义十分深刻。
它不仅展示了感性美的东西的不同形态和表现方式，也为我们传达了人类对待差异、与众不同、不同寻常的关注和尊重的重要性。
这条对联是一道启示，我们应该更加爱惜身边的一草一木，同时也要更加宽容和接纳那些与自己不同的个体和事物。
苔花如米小 也学牡丹开的人生启示
苔花如米小也学牡丹开的人生启示《苔花如米小，也学牡丹开的启示》
嘿，咱来说说“苔花如米小，也学牡丹开”这句有意思的话哈。
你想想看，那小小的苔花，平常咱可能都不太会注意到它，它多小啊，就跟米粒似的。
可它呢，却有着大大的志向，它要学那娇艳的牡丹开放。
这多有趣呀，就好像一个小不点儿在那喊着：“我也要美美的！”
咱这人生啊，很多时候不就像那苔花嘛。
咱大多数人都不是什么超级英雄，没有惊天动地的本事，就是平平常常的普通人。
但这又咋样呢？不能因为咱普通就不精彩了呀。
就像那苔花，虽然小，可它也努力绽放自己的光彩呀。
我就想起我自己啦，以前总觉得自己没啥特别的，在人群里一抓一大把。
有时候看着别人光芒四射的，心里还会有点小失落呢。
但后来慢慢明白啦，我就是我呀，虽然普通，可我也有我能做的事情呀。
我可以给身边的人带来快乐，可以努力做好自己的工作，这也是一种绽放呀。
咱不用去羡慕别人的大成就，咱就把自己那小小的一片天地经营好。
就像苔花，它在自己的角落里，开开心心地开放，也能给世界带来一抹不一样的色彩呢。
也许别人不会特别注意到我们，但那又有什么关系呢，我们自己知道自己在努力，自己在绽放，这就够啦。
所以呀，不管咱多渺小，都要有那份学牡丹开的勇气和决心。
别小瞧自己，咱也能在自己的世界里闪闪发光。
哪怕只是一点点的光，那也是属于我们自己的独特光芒呀。
哎呀，说了这么多，还是那句话，苔花如米小，也学牡丹开。
咱就带着这份小小的倔强和大大的勇气，好好地过咱的生活，让自己的人生也能像苔花一样，虽然小，却有着大大的精彩。
咱就这么干，准没错！嘿嘿。
苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开苔花如米小，也学牡丹开。
这是一句形容苔藓之美的古诗，意为即使苔藓很小，也能学习牡丹一样绽放自己的美丽。
这句诗给人一种鼓励和励志的感觉，告诉我们不要因为自己的矮小或者不被人重视而气馁，而应该以乐观的态度积极追求美丽和成功。
苔藓是一种特殊的植物，它生长在湿润的岩石、树木或土壤上，通常呈现出绿色的丛状体。
尽管它们很小，但它们具有极强的生命力和适应能力。
不管是在河边、山间还是城市的墙壁上，苔藓都能找到适合自己生长的环境。
即使是在恶劣的条件下，如寒冷的冬天或者干燥的夏天，它们仍然能顽强地生存下来。
苔藓之所以能够如此生命力旺盛，是因为它们具有独特的细胞结构和生长方式。
相比于高大的牡丹花，苔藓更加简单和朴实，没有繁杂的花瓣和色彩，但它们以坚韧的毅力和顽强的意志，通过每一次细微的生长来追求自己的美丽。
牡丹是我国传统的名贵花卉之一，被誉为国花，在花卉界具有很高的地位和价值。
牡丹花大而且色彩鲜艳，花朵繁密且优雅动人，令人叹为观止。
每年的春天和夏天，牡丹花会在公园和庭院中绽放，吸引了许多人前来观赏和欣赏。
与苔藓相比，牡丹的生命力并不十分强大，它们需要较为优越的环境和充足的水分才能生长良好。
牡丹的生长周期相对较短，一般只有几周时间。
而苔藓则无论是在干旱的夏季还是寒冷的冬天，都能顽强地生长。
苔藓不以花朵的绚丽和数量来展示自己，而是以自己独特的生命力和精神面貌来追求美丽。
这句诗告诉我们，不论我们的外貌、身材、能力大小，都可以有自己独特的光芒和价值。
不要把自己和别人进行对比，因为我们每个人都有不同的才华和优点。
就像苔藓一样，即使我们很小很微弱，但只要我们以积极向上的态度勇敢地追求梦想和成功，就一定能够绽放自己的美丽。
每个人都是世界上独一无二的存在，应该学会欣赏自己的价值和魅力。
我们要像苔藓一样，坚定地生长在适合自己的环境中，用自己独特的方式追求美丽和成功，为这个世界增添一份独特的色彩和价值。
不要轻言放弃，不要因为自己的矮小而妄自菲薄，要坚持不懈地努力，勇往直前，追逐属于自己的光芒和辉煌！。
苔花如米小,也学牡丹开
苔花如米小，也学牡丹开“苔花如米小，也学牡丹开”，这是中国古诗中蕴含着丰富哲理的名句。
它以简洁的语言表达了生命的真谛和人生的价值观，引发了人们对生命、自然和人生境遇的深刻思考。
本文将从诗句的内涵解读、诗句的历史渊源和诗句在当代的意义三个方面展开，来探讨“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗的深刻内涵。
我们来解读一下“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗的内涵。
这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，王之涣在此诗中通过对自然景观的描绘，表现了对生活的感悟和对人生的领悟。
诗中的“苔花”指的是生长在树皮上的细小的苔藓，而“米小”指的是非常小的颗粒，这里用来形容苔花的微小。
通过“苔花如米小”这样的形象描写，诗人表现出对微小而普通生命的珍视和赞美。
而“也学牡丹开”则表明了苔花虽然微小，但也渴望像牡丹一样绽放自己的生命之美。
整个诗句表达了对生命的呵护和对生命意义的追求，以及对生命价值和潜力的赞美。
“学牡丹开”也可被理解为对成功和美好的向往，表现出了对美好未来的憧憬和追求。
我们来谈谈“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗的历史渊源。
王之涣的《登鹳雀楼》是一首以观物得知人生哲理的诗篇，而“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗正是这首诗中的经典之句。
王之涣生活在唐朝，他在《登鹳雀楼》这首诗中，通过对登高俯瞰大自然的景色的描绘，表现了对世间万物的独特感悟和对人生的理性思考。
在这首诗中，“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗被誉为王之涣的代表作之一，它成为了后世诗人仿效和赞颂的对象，也被广泛引用和传颂。
它所包含的对生命的珍视和对美好的追求的人生哲理，使得这句诗在历史上被载入了史册，并且成为了中华民族优秀文化传统的一部分。
我们来探讨一下“苔花如米小，也学牡丹开”在当代的意义。
随着社会的不断进步和个人审美观念的多元化，人们对生命和时代的理解也在不断发生着变化。
“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗所蕴含的对生命的珍视和对美好的追求的情感内核，却依然深深触动着当代人的心灵。
苔花如米小 也学牡丹开的意思
苔花如米小也学牡丹开的意思“苔花如米小，也学牡丹开”意思是虽然我是一朵如小米一样小的花朵，不引人瞩目，可是我仍有自己的梦想自己的追求，也会想像牡丹一样花开遍地,芳香四溢。
出自清代诗人袁枚的《苔》。
全诗内容为：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
翻译：没有阳光照射到的植物生长不易的地方，苔藓却能长出绿意，展现出美丽的青春。
苔花如同米粒般大小，也要像国色天香的牡丹那样靠着自己生命的力量自强开放。
“苔花似米小，也学牡丹开。
”这两句承上，借助大幅度联想，对苔的“青春”作形象发挥和补充、结实、峭拔、有钩之力。
诗人认为，苔花虽微小如米，无馥郁的芬香，无绚烂的色调，但作为跃动的生命，它与得天独厚的花王一样，从容自若，沉稳持重，竞放于大自然中。
尽管牡丹花色，艳冠群芬，苔的价值，鲜为人知，但由于苔的不自怜，不自弃，依其天性认真履行大地赋予的使命，执着地证明自己的存在，从而，在自重、尽心尽意的天平上，苔与牡丹，绝无贵贱优劣之分。
扩展《苔花如米小，也学牡丹开。
》什么意思|出处|翻译|用法例释【名句】苔花如米小，也学牡丹开。
【出处】清·袁枚《苔》【译注】苔的花只有米粒般大小，但也学着牡丹一样尽情开放。
苔(tái)：苔藓植物的一种，绿色，生长于阴湿的地方。
【用法例释】一、用以形容苔藓碧绿，苔花开放的景致，或赞扬苔花虽小，照样开放的物性。
亦用以说明事物或人不论大小、贵贱，都有其存在、活动的理由和权利。
[例1]我眨眨眼，凑近细看，啊，这才终于看清：绿的是苔，在绿苔深处，有米粒大的苔花，素素净净地，开放着，一朵，又一朵，再一朵……古人有诗曰：“苔花如米大，也学牡丹开。
”都是生命之花啊，无论大小，也无论是艳丽还是素净，更遑论是否香气袭人，都应尊重，都应赞叹! (刘心武《锦园苔花》)[例2]清诗云：“苔花如米小，也学牡丹开。
”既然苔花可在百花丛中占一席位，那么，随笔之类的小玩意儿，大概也有资格在文坛上占一席位吧。
苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开“苔花如米小”，这句诗出自宋代陆游的《示儿》。
陆游诗句中的“苔花如米小”形象地描述了苔藓上开放的小巧花朵，给人一种细腻、温婉的感觉。
和大而繁盛的牡丹不同，苔花虽然小，却也能散发出迷人的芬芳；虽然不起眼，却也别具一格。
本文将从另一个角度解读这句诗，探讨苔花的美丽和牡丹的开放之间的比喻。
苔花，平日里我们往往容易忽视的存在。
它们通常生长在林木、岩石或者地面上，清新而细腻的苔藓悄然生长，默默无闻地展现着它们那独特的美。
尽管苔花小，但它们依然用它们微小的身躯和颜色带给大家美丽的观感。
这是它们的美丽所在，小巧而可爱，让人怦然心动。
与之相对比的是牡丹，它以大而肥厚的花瓣、艳丽的颜色、浓郁的芳香而闻名。
当牡丹盛开时，满园皆香，粉红、红色、白色的花朵一片繁盛，宛如繁星般耀眼夺目。
牡丹开放时的景象是壮观的，无人能够忽视其美丽和吸引力。
正如陆游的诗中所表达的，苔花虽小，却也能有自己的魅力。
与牡丹相比，它们虽然不怎么起眼，但是它们同样有着让人喜欢的特点。
正因为小而美，才显得更加纯粹、可爱。
牡丹虽然繁盛，但有时候也给人一种浮华、夸张的感觉。
相比之下，苔花更加朴素，更加真实。
苔藓从不追求繁华，它们一直以一种平静、静谧的方式生长着，没有太多声张和浮夸。
但正因为如此，它们的美丽更加纯粹和动人。
在生活中，我们也常常会遇到类似的情况。
有些人可能并不起眼，平凡无奇，但他们也有自己的才华和特点。
他们可能没有牡丹那样的繁华和引人注目，但却有着坚韧和执着的品质。
他们或许不是舞台上的焦点，但他们同样能在现实生活中发光发亮，用自己的方式做出贡献。
所以，无论是苔花还是牡丹，每个人都有自己与众不同的美。
我们应该欣赏、尊重并给予他们应有的关注。
人们常说“人之相识，贵在相知”，意思就是人与人之间的真正价值在于相互了解和欣赏。
只有真正了解了别人，才能理解别人的价值和美丽之处。
与之相对应的，我们也应该努力展示出自己的独特之美，不必拘泥于外表的浮华和繁华，因为真正的美在于内心的充实和深刻。
古诗苔文学短评
古诗苔文学短评原文：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
一、衍生注释：“白日不到处”：指阳光照不到的地方。
“青春恰自来”：春天依旧如约而至。
“苔花如米小”：苔藓开出的花像米粒般微小。
“也学牡丹开”：却也像牡丹一样尽力地开放。
二、赏析：这首诗短短二十字，却充满了力量。
苔藓生长在阴暗潮湿的角落，阳光难以照到，但它依然拥有自己的青春，绽放出如米小的花朵，还勇敢地学着牡丹开放。
诗人以苔自喻，表达了即使身处卑微，也要充满自信，努力展现自己的价值。
这种对生命的尊重和赞美，让人不禁为其点赞！三、作者介绍：这首诗的作者是袁枚。
袁枚是清代诗人、散文家，他的诗作多写生活中的琐事和平凡的事物，却能从中发掘出深刻的哲理和美好的情感。
四、运用片段：在一次班级活动中，成绩不太好的小明有些自卑，不敢参与。
我便鼓励他说：“小明，你可别小瞧自己，‘苔花如米小，也学牡丹开’，每个人都有自己的闪光点，你也一定能在这次活动中展现出自己的魅力！”原文：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
一、衍生注释：“应怜屐齿印苍苔”：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。
“小扣柴扉久不开”：轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
“春色满园关不住”：可是这满园的春色毕竟是关不住的。
“一枝红杏出墙来”：你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
二、赏析：这首诗构思巧妙，由“小扣柴扉久不开”的失落，到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊喜，给人以峰回路转之感。
那探出墙头的红杏，让人感受到春天的生机勃勃和无法阻挡的力量。
诗人用简单的语言，描绘出一幅生动的画面，真是妙极了！三、作者介绍：叶绍翁，南宋中期诗人，他的诗语言清新，意境高远。
四、运用片段：那天我和朋友在公园里寻找春天，找了好久都觉得春意不浓，正有些失望时，突然看到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的景象，瞬间心情大好，这不就是春天的惊喜吗？原文：苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开【摘要】苔花如米小，也学牡丹开。
苔花虽小却有着坚强的生命力，牡丹花则以其美丽和坚强而著称。
苔花如米小，意味着即使是微小的事物也有其重要意义；牡丹花的含义丰富多彩，象征着富贵、高雅和坚强。
通过比较苔花和牡丹的特点，我们可以看到不同事物的价值和意义。
苔花如米小，也学牡丹开的启示是：无论大小，每个人都有自己的价值和存在意义。
对人生的启发是要珍惜每一个细小的美好，努力向上求进；对待生活的态度是要坚强不屈，充满自信和希望。
苔花如米小，也学牡丹开，这句话传达着对生命的珍视和对自身的提醒，让我们学会欣赏和珍惜生活中的一切。
【关键词】苔花如米小, 牡丹开, 意义, 象征意义, 牡丹花, 含义, 美丽, 坚强, 对比, 启示, 人生, 启发, 生活态度1. 引言1.1 苔花如米小也学牡丹开苔花如米小，也学牡丹开。
这句古诗描绘了苔花虽小，但努力开放的精神，同时也比喻了人们对待生活的态度。
苔花虽然微小，却能够顽强地生长，开出美丽的花朵。
它们用自己的方式展示着生命的力量和美丽，给人们带来了启示和温暖。
牡丹花作为国花，代表着富贵、吉祥和荣耀。
它具有独特的美丽和坚强的品质，开放时花瓣绚丽多彩，象征着希望和美好。
与苔花相比，牡丹花更加庄严华贵，但两者都有着各自的魅力和意义。
苔花如米小，也学牡丹开，启示着我们要像苔花一样谦虚、坚强和勇敢，在逆境中依然坚守初心，努力前行。
这句诗语似乎在告诉我们，无论身处何种环境，都要保持乐观向上的心态，珍视生命的每一刻。
对待生活要坚持积极乐观的态度，勇敢地面对困难和挑战，相信自己可以开出属于自己的牡丹花，迎接生活的美好。
2. 正文2.1 苔花如米小的意义苔花如米小，寓意着微小的事物也可以散发出自己的光芒和价值。
苔花虽然细小，却在青翠的庭院中独具风采，给人以清新的感受。
苔花如米小，提醒我们要珍惜身边的小事物，不要轻视它们的存在，因为每一个微小的元素都有自己的特点和意义。
在日常生活中，我们常常忽略一些微不足道的细节，但正是这些微小的事物构成了生活的诗意和美好。
袁枚《苔》诗词赏析及译文
袁枚《苔》诗词赏析及译文
苔
清代：袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
(也学一作：亦)
赏析
苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生
命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能
看到这个点并歌而颂之，很有眼光！
「白日不到处」，是如此一个不宜生命成长的地方，不过苔藓却
长出绿意来，体现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是
凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的
就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。
所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小
低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，不过牡丹是受人玩赏而受悉心
栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存有的！。
袁枚的诗词《苔》赏析
袁枚的诗词《苔》赏析《苔》——袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
赏析一、生命在于绽放。
正如诗中所言，白日不到处，青春恰自来。
就算是白天太阳光照射不到的地方，苔花也依旧楚楚盛开。
花之为花，或者说苔花之为苔花的意义就在于盛开极致绽放，正如人生一样，我们的人生也需要绽放，尤其是青春少年时期。
这个时期恰如花的盛开时节。
从这个角度而言，在青春时期及之前，人的生命就是不断地展现自己、表现自己、绽放自己的过程，在与自然，社会，他人的交往之中，不断的建构自己价值取向，审美倾向，凸显生命的底色，颜色。
二、生命无轻微。
苔花如米小，也学牡丹开。
苔花虽然长得卑微的如米这么小，但是，这又有什么关系呢？它依然能够像牡丹花意义，极致的盛开。
苔花如米小是苔花的自然生长状态，自然生命属性，然而，它如牡丹花般盛开是对自然生命的超越。
诗人最后两句用了两个很特殊的词“如”和“学”。
咋一看，以为是对苔花的不懈，殊不知，诗人真正想说的是对苔花的褒扬。
也许苔花永远也不能像牡丹花那般绚烂的盛开，但是，苔花自有苔花的美，苔花的美在于精致，（在我看来）在于或许在别人眼中是微不足道的存在，但是敢于绽放的精神。
三、青春的意义在于尽情的绽放自己，在于勇于超越自我的自然属性，追求生命的内在超越，活出生命的精神属性。
细细品来，味从中来。
扩展阅读：人物生平康熙五十五年三月二日（1716年3月25日）生，少有才名，擅长写诗文。
乾隆四年（1739），24岁的袁枚参加朝廷科考，得大司寇（刑部尚书）尹继善，相助，得中进士，被授予翰林院庶吉士。
乾隆七年（1742），外调做官，曾任沭阳（1743年-1745年）、江宁、上元等地知县，推行法制，不避权贵，颇有政绩，很得当时总督尹继善的赏识。
乾隆十四年（1749），父亲去世，袁枚辞官养母，在江宁（今南京）购置隋氏废园，改名“随园”，筑室定居，世称随园先生。
乾隆三十八年（1773）诏求遗书，将所藏书传抄罕见者皆献于清廷，并作有《散书记》以纪。
“苔花如米小,也学牡丹开”作文训练及例文
阅读下面的材料，根据要求写作。
清代诗人袁枚有一首赞美青苔的小诗:苔白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
读过这首小诗，你有什么感想？请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭，不少于800字。
审题：材料是清代袁枚的小诗《苔》。
解读这首小诗，可以得到很多立意。
“白日不到处”，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？“恰自来”，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，这种不畏生活艰难的勇气是值得人们学习的。
“苔花如米小，也学牡丹开”，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。
所以，“也学牡丹开”，既是谦虚，也是骄傲！苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在！还有人其中的“学”字很重要，因为有榜样才会有方向，在榜样的激励下，青苔才有勇气开出自己的“花”来。
也有人更赞誉其中的“开”字，认为它显示了青苔自己的行动与作为，倘若没有行动，没有实践，青苔永远不会受到他人的赞美。
立意：1.不畏艰难，绽放生命光彩；2.平凡者也有自己的美丽；3. 榜样的重要性；4. 行动的重要性；5. 成功之路，榜样和行动缺一不可。
素材：1. 袁枚在这首诗中，充满地赞美了苔藓这一种非常低级的植物，但是它虽然很低级，却是它有高贵的品格，它并不自卑。
而且也是有着远大的志向，也向和牡丹一样，开得那么鲜艳，可以得到更多人的垂青。
苔花如米小,也学牡丹开
苔花如米小，也学牡丹开1. 引言1.1 苔花如米小，也学牡丹开苔花如米小，也学牡丹开，这句诗出自唐代诗人周邦彦的《题牡丹》。
这句诗用一种含蓄的比喻方式，表达了小小的苔花也努力向着大大的牡丹学习开放的精神。
这句诗简洁明了，却蕴含着深刻的哲理，让人不禁为之感叹。
苔花虽小，却也有着自己的美丽与顽强，而牡丹花则象征着高贵、坚强和美丽。
苔花如米小，也学牡丹开，寄托了人们对美好未来的向往和努力。
这句诗不仅唱出了苔花的自强和向上之心，也启迪着人们要虚心向学，不断进取，努力追求更好的生活。
这句诗，不仅仅是形容植物间的友爱，更是一种人生哲理的体现。
2. 正文2.1 苔花如米小的含义苔花如米小的含义是指即使是微小的事物也有其独特的价值和美丽。
苔花生长在石头间或树木上，细小而不起眼，但其坚韧的生命力和顽强的生长态度让人感到钦佩。
虽然它们不像花朵那样艳丽动人，但在细心观察下却能发现它们独特的美丽和品质。
苔花如米小的含义在现实生活中也有着重要的启示。
无论是在工作中、学习中还是生活中，都应该珍视每一个看似微小的事物，因为它们可能会给我们带来意想不到的收获和启示。
就像苔花一样，虽然微小，却可以为大自然增添一份生机与美丽。
在对待人际关系、工作事务或是生活琐事时，都应该像苔花一样坚韧不拔，勇往直前。
苔花如米小的含义告诉我们，不要轻视任何事物的存在，因为它们在这个世界上都有其独特的价值和意义。
要学会珍惜眼前的每一个细小的幸福与快乐，用一颗平常心去对待一切，才能体会到苔花如米小的深刻内涵。
愿我们都能像苔花一样，用坚韧不拔的品质和独特的美丽，开启属于自己的璀璨人生。
2.2 牡丹花的特点和象征意义牡丹花，又称国花，是我国传统的名贵花卉之一，具有独特的特点和象征意义。
牡丹花的特点包括花朵大、色彩艳丽、花形繁复、花姿优美等。
牡丹花有着丰富的色彩，包括红、粉、白、黄、紫等多种颜色，使人眼前一亮。
花朵大而丰满，有着浓烈的香气，给人以视觉和嗅觉上的愉悦。
白日不到处
白日不到处
“白日不到处，青春恰自来”的意思是春风阳光不到地方，青春照样萌动。
原文：《苔》
清．袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
译文：春风阳光不到地方，青春照样萌动。
哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。
苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，这是极其不利于生命生长的地方，但是它却照样能凭借自己顽强的生命力焕发出光彩，虽然它的花就像米粒一样小，但是它却是靠自己生命的力量自强，争得和牡丹一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！诗人借苔藓来鼓励众生，不要因为环境恶劣就放弃生活，而应该自立自强，活出精彩！。
苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开苔花如米小，也学牡丹开。
这句古诗出自唐代诗人张九龄的《塞下曲六首》中的一首，表达了即使平凡的小花也有开放的愿望。
这句诗所蕴含的意境，不仅表现了小小的苔花也有盛开的渴望，更蕴含了对生命的热爱、对美好的追求和对未来的期许。
这句诗通过简练而富有意境的语言，展现了诗人对生活的热爱和积极向上的生活态度。
苔花虽小，却有盛放的渴望。
在大自然中，苔花是一种十分微小的植物，它们平日里生长在树木、石头或土壤上，一般人们并不会特别留意到它们的存在。
即使是这样小小的植物，也有盛开的愿望。
虽然它们不如牡丹那样华美艳丽，但它们也有自己的独特之处。
这就像是人们在平凡的生活中，也可能怀有伟大的理想和期许，虽然我们可能看不到，但这种愿望依然存在。
这句诗借苔花之小而寄寓人的愿望之大，表达了对美好未来的向往和憧憬。
这句诗所蕴含的意境，表现了诗人对生命的热爱和对美好的追求。
在诗人眼中，即使是微小的苔花，也有自己的生命和价值，都有追求充实和美好的权利。
诗人借此表现了对生命的热爱和对美好的追求，也激励人们要有勇气、有毅力去追求自己所向往的幸福和美好。
这句诗还表现了对未来的期许。
在诗人笔下，即使是苔花，也有向往美好未来的梦想，这也为人们指明了前行的方向。
任何人都有追求美好未来的权利，只要努力向前，就一定能够迎来美好的明天。
这句古诗“苔花如米小，也学牡丹开”简练而富有意境，表达了对生活的热爱、对美好的追求和对未来的期许。
这也是诗人对生命的赞美和对美好未来的向往。
它告诉我们，即使是平凡中的平凡，也可能有非凡的生活，只要我们有勇气、有毅力去追求，就一定能够走向充实、美好的未来。
愿我们每个人都能像苔花一样，怀有盛开的愿望，迎接美好的未来。
苔花如米小,也学牡丹开
苔花如米小，也学牡丹开这句诗是唐代诗人刘禹锡的名句，它告诉我们，哪怕是再小的苔花，也有向牡丹一样绽放的潜力。
这句诗赞美了苔花虽小，但也有与牡丹一样的雄伟意境。
这种意境让我们体会到，对待一切事物，都要用以本心去对待，认真做好自己手边的每件小事。
草木皆有情，人亦如此。
无论是平凡的小草苔花，还是高贵的牡丹芍药，每一种植物都有它属于自己的价值。
作为人类更要珍惜生活，珍惜自己每一个不起眼的细节。
苔花如米小，也学牡丹开是一种人生哲学。
其意义是说即使是在逆境中，也要坚强、勇敢的为之奋斗。
有志者事竟成，苦心人天不负。
只要有毅力和勇气，再艰辛的处境也会有转机。
人生就如同苔花一样，在小小的角落里发光发热，蓬勃向上。
生活中总有不如意的时候，但是只要不放弃希望，不断学习进步，总有机会能走出困境迎来成功。
从这句诗中，我们更可以看出一种“非正统”的态度，即不计较表现得如何，而是注重自己内在的品质。
即便只是苔花一般微小，但依然自强自立绽放风采，与众不同。
这种精神就是一种追求卓越的精神。
苔花如米小，也学牡丹开，是一种自励自强的态度。
在生活中，我们不妨以苔花的态度去面对生活中的种种挑战，有一颗敢于直面困难的心。
苔花虽小，但也能散发出生命的光芒。
如果我们能用一颗苔花的心去对待生活，那么即使是再艰难的处境也会变得有望一些。
生活中有很多值得我们学习的东西，而苔花如米小，也学牡丹开的精神正是我们值得学习的好榜样。
在我们的生活中，总会有许多不如意的事情发生，但只要我们勇于面对、不断努力，就一定会取得成功。
这种精神也值得我们在工作、学习上进行借鉴。
苔花如米小，也学牡丹开，这句诗语更是鼓舞我们要保持乐观的心态，不要被生活中的困难所击垮。
即使自己处于一种微小的地位，也要树立追求卓越的信念，勇敢地去面对挑战，不断提升自己。
只有这样的态度，才能让我们在生活中不断追求进步、实现自己的价值。
苔花如米小，也学牡丹开，这句诗语，就是鼓舞着我们要有追求卓越的精神，让自己成为更加出色的人。
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苔花如米小也学牡丹开
1“苔花如米小，也学牡丹开”，第一次读到袁枚的这句诗，心中便涌出深深的感动。
苔花那么弱小，既不起眼更不绚烂，仍要学着牡丹的样子，认真地装点春天，乐观地开放出生命的尊严！
这让人想起北大学子刘默涵，一个来自河北无极县农村的贫困生，用自己勤工俭学和别人资助的钱，创立了以自己的名字命名的助学基金，至今已资助了37个比她更贫困的大学生。
也许有人会说，一个贫困生的基金不过是杯水车薪，但它的价值在于激励人们在生活的贫困中保持精神的富有，以感恩的心回报社会，使人生变得更有尊严。
对比刘默涵，有的贫困学子的做法却令人心寒。
为了快速适应环境，甩掉“贫困生”的帽子，有的学生盲目攀比、铺张浪费。
央视曾报道过四川省某县高考状元小唐，靠社会捐助读书，大学四年挥霍了所有捐款，还拖欠学校第四年的学费。
毕业前夕，又用谎话欺骗了善良的捐助人数千元钱。
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我们今天在谈论或关注高校贫困生的时候，更多地关注了他们的物质方面，忽视了他们精神、心理方面存在的问题。
现阶段，我国高校“奖、贷、助、补、减”的帮困助学体系已基本建立，较好地解决了贫困生生活上的困难。
在帮助缓解经济压力的同时，是重视贫困生精神贫困的时候了。
贫困学子相对于其他学生，更容易出现敏感、焦虑、自卑、忧郁等心理特征，尤其是刚步入大学校门的新生，由贫困带来的心理问题更为突出，主要表现在两方面，一是自我封闭，不愿与同学和老师交流，二是沉迷虚拟世界，靠网络游戏打发青春。
一项调查显示，目前我国公办全日制普通高校贫困生估计超过280万人，约占大学生总数的20％。
对于其中一些贫困生的精神、心理问题，全社会
应该共同关注，尤其是作为扶贫助学具体实施者的高校，更应拿出精神激励的措施，正确引导贫困学生克服困难。
在一定意义上讲，精神激励更为重要。
贫困可以产生良性循环，也可以导致恶性循环。
如果一个贫困生心存感激，积极参加公益活动，在帮助别人的同时感到幸福，就更愿意帮助别人，也会感染周围的同学，这就形成了一个良性循环。
而它的反面是：学生接受的教育和熏陶较少，贫困生认为我贫困，理应接受资助，这是社会对我的补偿，进而产生等、靠、要的思想，甚至自甘沉沦。
贫困不是贫困生的过错，贫困生没有必要因为贫困而自卑。
贫困生也许一时还缺乏站到人生舞台中央的勇气，但不能缺乏精神上的自尊，应像苔花那样乐观自信，努力进取。
没有精神上的自尊，生命只能是一片沼泽。
贫困也不是沉沦的理由，反而是一种不可多得的财富。
它可以激发奋斗的潜能，综观历史，几乎没有一个成功者不是经过了这样的历练。
一位贫困生说得好：“我们不能选择家境，但可以选择人生！”
2无论你是否读过雷锋日记，无论你是否读懂雷锋精神，当你看到一个找不到妈妈的孩子在哭泣时，一定会产生帮助他的想法；当你看到一位步履蹒跚的老人过马路时，一定会产生搀扶他的冲动……问题在于你是否像雷锋当年那样，在“心动”的同时也“行动”了。
每个人的内心，都流动着一条爱的大河；每个人的脉管，都奔涌着爱的暖流。
孟子说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有是四端也，犹其有四体也。
”只要我们将心比心，用心聆听，就一定能感觉到自己心中也有个雷锋。
然而，或因私利的考量，或因现实的无奈，不缺“心动”缺“行动”的情景时常
在上演：有的人担心扶起倒地的老人会被倒打一耙；有的人顾虑路见不平拔刀相助反而引火烧身。
天长日久，爱心的河流逐渐阻塞了，滚烫的热血慢慢冷却了。
于是，一些人心中的雷锋就一直停留在心里，转化不成实实在在的行动。
“国家和人民需要你的时候，能站出来的，都是英雄。
”这是一位“草根英雄”的心声。
心动和感动只是起点，行动才是一切。
当我们真心去奉献，感动就会如约而至；当我们用行动去传递，爱心就会春暖花开；当我们唤醒心中的雷锋，就不会旁观，不会胆怯，不会明哲保身，不会精于算计。
“苔花如米小，也学牡丹开。
”一个个“最美战士”“最美老师”“最美妈妈”，一个个捐助的故事、敬老的佳话、见义勇为的壮举，展示了他们的“雷锋”形象，传递着一种心灵的温度，形成了崇德向善的时代风尚和主流价值。
这也启示我们，学雷锋并非高不可攀，只要行动起来，人人皆可成雷锋。
3牡丹为花中之王，浓艳，华贵；苔花微小如米，虽没有牡丹般的枝叶，但串联一片，也别有一番风味。
没有牡丹的枝干，便做不到它的妖艳，若硬要背道而驰，效仿牡丹，只能迷失了自己。
不学牡丹，你一样可以笑得灿烂。
小学时写作文，自己长大的愿望，大家都在写要当科学家，要为祖国作贡献。
明明连教室都不愿去打扫，怎能为祖国作贡献呢？我想这便是盲目的效仿吧。
没有当科学家的智力，却非要向他们看齐，只能徒增无奈。
反观那些节目主持人、电视明星、体育运动员，尽管他们可能没有爱因斯坦的科学头脑，但他们却以自己的方式绽放生命的美丽。
如果他们不能找到自己的定位，尽管小如米粒，却仍盲目地追随牡丹的惊艳，那他们肯定无法收获成功。
不学牡丹，一样可以精彩。
著名作家韩寒是80后的领军人物，其作品深受青年读者追捧，而事实上韩寒连高中都没有读完，便辍学在家写小说三重门了。
在常人看来，上大学无疑是一件很风光的事，
而大学也正是我们无限向往的地方，有的家长甚至因为自己子女上了好大学而倍感骄傲。
大学像牡丹一样的存在，受万人注目，而深知上学能力不足的韩寒却没有盲目追寻牡丹的艳影，他选择自己喜欢且擅长的小说，以自己的方式耀眼。
的确，如果全世界的花都因为牡丹的华贵而争相模仿，那全天下不就只有一种花了吗？你认为只有一种花的世界美丽吗?不学牡丹，也是韩寒成功的关键。
谈及中国的社会，情况也是如此，因为一种事物的美丽使世人争相效仿的事例屡见不鲜。
比如市场上各种各样的仿制品，“山寨手机”、冒牌衣服等令人眼花缭乱，商家们因为一个个品牌受人喜爱便争相仿造，谁知仿制没有成功，却又迷失了自己原有的特色。
一句话，能力不足，不要乱学别人，为什么不坚持做自己呢？面对全世界都是高贵的牡丹，或者是各具千秋、万类霜天竞自由的百花争艳的场景，相信所有人都会选择后者。
每人都有自己的优点，每朵花也都有自己的美丽，不学牡丹，就是这个道理。
苔花如米小，也学牡丹开。
如果你成不了大树，那就努力地成为一棵茁壮的小草；如果你不能像牡丹一样盛开，那就让自己成为如米一样努力开放自己的苔花！“苔花如米小，也学牡丹开”，第一次读到袁枚的这句诗，心中便涌出深深的感动。
苔，是生活在阴暗潮湿的地方，尽管如此，他也会像其他的植物一样生长。
它的花虽然小，也不好看，但它还是要向牡丹那样开放。
同样拥有脚下的一寸土地，同样拥有头上的一片蓝天。
牡丹为花中之王，浓艳，华贵；苔花微小如米，虽没有牡丹般的枝叶，但串联一片，也别有一番风味。
没有牡丹的枝干，便做不到它的妖艳，若硬要背道而驰，效仿牡丹，只能迷失了自己。
不学牡丹，你一样可以笑得灿烂。
世界上没有最美的花，但世界上却没有不美的花。