“苔花如米小,也作牡丹开”作文指导
作文评讲-苔花如米小
3、牡丹开： 突破，超越尽情地绽放（实现自己最大的人生价 值）（结果）。
明确话题范围 针对错误认知——出身平凡的人认为人生价值 有限而甘于平庸，不努力奋斗，妄自菲薄。 提出正确认知——平凡卑微的人，只要努力， 也能实现自己的最大的人生价值。
【材料支撑】 1、事例支撑里要具体呈现： （1）如何渺小卑微（略，必要交待） （2）意识到什么是自己生命的价值和意义（次详）， （3）怎样努力地实现自己的生命价值和意义（详）。 2、道理支撑要深入证明：
苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比， 可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自 己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世 道并非仅为少数天才和英雄而存在的！
【关键语意分析】 1、苔花（如米小）： 卑微渺小的人（限定写作对象）；
出身环境恶劣（外）、自身资质平凡（内）
2、学： 不甘平凡，持续地，主动地，努力地提升自我（过程）； （认知层面于陕西省的一个小村庄里，从小到大他每天睁眼看 到的尽是田地与农作物。然而，在25岁这年，不甘于一生都耗 在农作物上的他怀揣着在大城市中有一番作为的梦想走出了村庄， 来到中铁电气化局成为了一名铁路电气化工人。初来乍到的他虽 是睁眼瞎，却从未放弃过：白天，他跟着师傅学习实践知识，主 动担起脏活累活；晚上，他悄悄打着手电学习理论知识，抄写熟 读重点知识；在岗时，他为工人们造出了一个又一个省力又省时 的小工具；下岗时，他在家中完成了详尽易懂的工具书的编写。 正是他的不懈艰苦奋斗，使他成为了铁路电气化建设领域的高技 能领军人才，为该领域产生了2000多万元的效益，绽放了属于 自己的荣光。
（1）为什么卑微渺小的人也要实现自己的人生价 值？因为他认识到生命的珍贵，心中也有梦想，即 使无人关注，也要努力追求生命的价值和意义。
高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文
高三作文“苔花如米小，也学牡丹开”原题解析及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
在央视推出的文化节目《经典咏流传》中，乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”梁老师用这首诗鼓励孩子们，孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众，20字的《苔》一夕之间走进亿万中国人的心中。
读了这段材料，你有什么感触？要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
【详解】审题：本题考查学生的写作表达能力。
所给材料写乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》，感动了无数观众。
要想得出正确的立意，首先要明白《苔》的含义。
“白日不到处”，是一个不宜生命成长的地方，可是苔藓凭着坚强的生命力，突破环境的重重阻碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，仅有米粒般细小，然而只要能开花，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利也学牡丹开。
细小低微的苔花自然不能跟国色天香的牡丹相比，但它也是花，在植物学王国里跟牡丹及其他的花是一样的，应该有和牡丹一样开花的权利----这世界并不是仅为少数天才和英雄而存在的。
其次，通过分析情境，明白命题者暗示的意图。
“乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们”“梁老师用这首诗鼓励孩子们”暗示：①生活在恶劣环境的人们虽然享受不到更多的恩泽，但应该凭借着自己的努力创造出自己的价值；②生活在恶劣环境中的人们尽管可能不会像生活在优越环境中的人们那样有着辉煌灿烂的人生，但也一样要有自尊、自信，要有尊严地活着。
“孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众”中的“哭”是出于什么，是同情还是怜悯？都不是，而是感动，观众被贫困地区的孩子们那种坚强的精神所感动，产生的是一种敬佩之情。
这说明，孩子们赢得了尊严，贏得了尊重。
立意：1.身处困境，不能怨天尤人，更不能自卑自弃，要有梦想，要坚强奋进。
苔花如米小也学牡丹开的含义作文
苔花如米小也学牡丹开的含义作文《苔花如米小也学牡丹开的含义》作文一
小朋友们，你们知道吗？有一种花叫苔花，它小小的，就像米粒一样。
可是呀，它却有着大大的梦想，那就是像美丽的牡丹一样绽放。
苔花生长在阴暗潮湿的地方，很少有人会注意到它。
它没有牡丹那么娇艳，也没有玫瑰那么芬芳。
但它从不气馁，努力地生长着。
就像我们班的小明同学，他的成绩一开始并不是很好，可是他每天都认真学习，就像小小的苔花努力绽放一样。
经过一段时间的努力，他的成绩慢慢提高了，这不就是苔花精神吗？
还有我们的运动员小亮，他个子小小的，跑起步来也没有其他同学快。
但他坚持每天锻炼，在比赛中也取得了不错的成绩。
小朋友们，我们每个人都可能是小小的苔花，但只要我们有梦想，努力去做，也能像牡丹一样绽放出自己的光彩！
《苔花如米小也学牡丹开的含义》作文二
亲爱的小朋友们，今天我要给你们讲讲“苔花如米小，也学牡丹开”这句话的意思。
苔花呀，特别特别小，小得就跟米粒似的。
可是呢，它也想跟大大的、漂亮的牡丹一样盛开。
比如说，我们学校的合唱比赛，小红的声音没有其他同学那么响亮好听，但她一直认真练习，在比赛的时候发挥得特别好。
这就像苔花，虽然小小的，但是也努力展现出自己的美。
还有我们的画画比赛，小刚一开始画得不是很好看，线条也不直。
可他不放弃，天天画呀画，他的画也能在展览中展出啦。
小朋友们，就算我们现在还很弱小，像小小的苔花，但是只要我们勇敢努力，也能变得很厉害，像牡丹一样美丽地开放！。
材料作文袁枚小诗“苔”写作指导及优秀范文
材料作文袁枚小诗“苔”写作指导及优秀范文阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
清代诗人袁枚的《苔》写道：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
” 春天，明媚的阳光照不到的地方，生命照常在萌发，照常在蓬蓬勃勃地生长，即使那种如小米粒般微小的苔花，也不自暴自弃，也不自惭形秽，依然像美丽而高贵的牡丹一样自豪地盛开。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
【写作指导】这是一道材料作文，材料以清代诗人袁枚的小诗《苔》带给我们的启示为内容，要求我们选择自己擅长的文体，结合最熟悉的生活，抒发最真挚的情感。
在审题立意方面，关键是要读懂《苔》这首小诗带给我们怎样的启示。
根据“春天，明媚的阳光照不到的地方，生命照常在萌发，照常在蓬蓬勃勃地生长”我们可以立意“平凡与伟大”“梦想”“追求”等；根据“即使那种如小米粒般微小的苔花，也不自暴自弃，也不自惭形秽，依然像美丽而高贵的牡丹一样自豪地盛开”我们可以立意为“自信”“自强”“坚韧”等。
我们可以据此写一篇记叙文，叙写自己像“苔”一样的奋斗经历，不屈人生；也可以写一篇议论文，议论“梦想” “行动”的重要性，议论“平凡与伟大”的关系等。
【优秀范文1】为梦想奋斗——由苔花“也学牡丹开”所想到的苔花虽如米粒小，也如牡丹尽力开。
只因为苔花拥有坚定的信念，不愿终其一生庸碌无为，努力绽放属于自己的美丽。
可见个人不懈地努力与奋斗终会成就人生，获得属于自己的美丽与精彩。
积极向上的心态，不甘平庸的信心能够为我们的成功埋下伏笔。
诚然与那些如虹一般横空出世，光彩照人的天才、明星相比，我们就如同墙角那微不足道的青苔一样，默默无闻。
但我们不应因自己的微小而妄自菲薄，甘于平庸。
积极进取应该成为生命的主旋律。
怀着一颗不羁的心，带着信心，与拼搏同行，我们终会获得属于自己的成功。
纵然我们不是天才的诗人，起初的歌唱就卓越非凡，但我们终能成为苦吟的诗人，一步步接近成功；纵使卑微如青苔，但只要生命里流淌着不甘平庸的血液，眉宇里饱含着上进的昂扬；只要有一颗积极进取的心，有一个努力奋斗的灵魂，苔花也可以像牡丹一样骄傲的绽放！坚定的信念，永不轻言放弃的决定心能够为我们的成功增添筹码。
武汉材料作文写作苔花如米小
武汉材料作文写作苔花如米小，也学牡丹开阅读下面的材料，按要求作文。
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
——《苔》这首《苔》是清代诗人袁枚所作。
他在园中遍值花草，偶然发现生长于阴暗潮湿之处的苔藓，虽然花如米粒般细小，生长在太阳找不到的地方，但也能凭借自身开花结果，由此成就经典之作。
请根据上述文字的理解和感悟，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中不要出现真实的姓名或校名。
由此我们可以得出立意：1.普通人一样可以通过自强不息，在平凡普通甚至于恶劣的环境中焕发出生命的光彩。
2.即使平凡普通，也要努力拼搏绽放自己的光彩。
请你作文点评1.苔心在阳光从不涉足的幽暗角落，有那么一点苔藓用自己旺盛的生命力创造出鲜绿的青春，因为它们有着一颗从不向环境和命运妥协的苔心。
苔花虽如米粒般细小，却能靠自身的努力创造出的生命的奇迹！铁匠之子，亦有苔心，终成一代电学大师。
作为一个铁匠的孩子，法拉弟因家境的贫寒，兄弟众多而连小学都没有念过，但这并不能阻碍他想要学习的心。
他趁着卖报、装订书的时间学习文字，有时阅读《大英百科全书》直到深夜。
他没钱买书，就利用印刷厂的废纸订成笔记本，并自己配图。
他的努力终于被丹斯发现，并给了他听课的机会，他也终于学到了更深层的东西。
法拉弟的才能与努力很快就被英国著名化学家戴维发觉，戴维欣赏他那如苔一样自强拼搏的精神，于是将他带在身边学习。
法拉弟通过学习和不断的试验，发现了电何定律，震惊了科学界。
在自身条件不好、甚至十分差的情况下，法拉弟并没有自暴自弃，而是通过自己不断的努力，去完善自己去发掘自己的潜能，这才成就了自己的一生。
环境恶劣，家境贫寒，但是他并屈服于现实，而是努力前行，誓要绽放出自己的独特风采。
这颗苔心带他度过了艰难的岁月，让他始终如一地坚持奋斗。
少年失学，顽强奋斗，终立数学之巅。
少年时期的华罗庚因贫困被迫失学，本想一边打工，一边学习，不料左腿残疾。
高三作文“苔花如米小,也学牡丹开”原题解析及范文
高三作文“苔花如米小，也学牡丹开”原题解析及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
在央视推出的文化节目《经典咏流传》中，乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”梁老师用这首诗鼓励孩子们，孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众，20字的《苔》一夕之间走进亿万中国人的心中。
读了这段材料，你有什么感触？要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
【详解】审题：本题考查学生的写作表达能力。
所给材料写乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了袁枚的一首小诗《苔》，感动了无数观众。
要想得出正确的立意，首先要明白《苔》的含义。
“白日不到处”，是一个不宜生命成长的地方，可是苔藓凭着坚强的生命力，突破环境的重重阻碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，仅有米粒般细小，然而只要能开花，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利也学牡丹开。
细小低微的苔花自然不能跟国色天香的牡丹相比，但它也是花，在植物学王国里跟牡丹及其他的花是一样的，应该有和牡丹一样开花的权利----这世界并不是仅为少数天才和英雄而存在的。
其次，通过分析情境，明白命题者暗示的意图。
“乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们”“梁老师用这首诗鼓励孩子们”暗示：①生活在恶劣环境的人们虽然享受不到更多的恩泽，但应该凭借着自己的努力创造出自己的价值；②生活在恶劣环境中的人们尽管可能不会像生活在优越环境中的人们那样有着辉煌灿烂的人生，但也一样要有自尊、自信，要有尊严地活着。
“孩子们用朴质无华的天籁之声唱哭了很多现场观众”中的“哭”是出于什么，是同情还是怜悯？都不是，而是感动，观众被贫困地区的孩子们那种坚强的精神所感动，产生的是一种敬佩之情。
这说明，孩子们赢得了尊严，贏得了尊重。
立意：1.身处困境，不能怨天尤人，更不能自卑自弃，要有梦想，要坚强奋进。
高考作文模拟写作：苔花如米小,也学牡丹开(附文题解析及范文展示)
高考作文模拟写作：苔花如米小，也学牡丹开题目根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
角度自选，立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
语文课上，几位同学围绕古诗“苔花如米小，也学牡丹开”讨论起来：有人佩服苔花具有高远的目标追求；有人质疑苔花这是盲目学习牡丹；也有人认为苔花虽然目标定位不准确，但是它的精神非常可贵；还有人认为……文题解析作文材料由两部分组成，前面是话题“苔花如米小，也学牡丹开”，话题的关键可以简要概括为“苔花学牡丹”，后面是针对“苔花学牡丹”的不同态度。
材料给出的前三个观点体现出了思维的层次性。
材料引用的诗句出自清代袁枚的《苔》，全诗如下：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首沉寂了三百多年的小诗随着支教老师梁俊和他的学生梁越群在央视节目《经典咏流传》中的演唱而一夜爆红。
梁俊教学生唱这首歌是希望他的学生能像牡丹一样勇敢地开放。
嘉宾曾宝仪说：“当初梁老师选这首歌曲送给孩子们时，一定是想要给他们很多鼓励，想要告诉这群孩子‘我们即使拥有的不是最多的，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。
”这种主流的、肯定的态度易被大多数同学接受并将其作为立意点。
很多同学可能会觉得这首诗现在广为流传，是大家认可的，所以不敢将材料的第二个观点作为立意点（注意：是材料给出的否定观点而不是否定整个材料），其实质疑更能够体现出思考的深入和一定的批判思维能力，这也恰恰是新课标、新教材、新高考的语文核心素养的追求。
材料的第三个观点是前两个观点的综合，更多指向于宏观的表达。
当然，同学们也可以提出自己對这一现象的看法。
审题要点：1.把握材料的关键“也学牡丹开”，要界定清楚“学开”而不是“自开”。
2.写作过程中应注意观点的提炼要精准，观点的呈现要清晰，论证过程中观点要稳定，不要游移不定；论证要有层次，体现思维的逻辑性和层次性。
3.注意文体特征，议论文要有比较清晰的层次，记叙文要注意叙述、描写与抒情的关系。
中考作文素材-----“苔花如米小,也学牡丹开”教学文稿
中考作文素材-----“苔花如米小,也学牡丹开”中考作文素材-----“苔花如米小，也学牡丹开”清朝诗人袁枚“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”翻译：春风阳光不到地方，青春照样萌动。
哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。
清朝诗人袁枚有一首诗题为《苔》，诗中写道：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”我很喜欢这首诗，尤其是后两句，让多少后来者拍案叫绝！诗人以比喻和拟人的方法，赋予苔藓以新的意义。
苔藓，这种很不起眼的小小植物，寄生于阴暗潮湿的地方，但它并不因为自身条件的不利而怨声怨气，也不因身处环境的恶劣而丧失努力的勇气，更没有因为别人的优越条件而产生羡慕嫉妒恨。
它能正视自己的本能，从而确定自己的生活意向。
诗人能看到这一点并歌而颂之，很有境界，很有眼光，也很有心怀！苔花如米小，也学牡丹开。
说得何等的妙啊！如米小的苔花，默默地开着，并不引人注目，更无人为它喝彩，但它从不自甘暴弃，从不妄自菲薄，相反，却要像牡丹那样，执著地开放，认真地开放，努力地开放。
并立志要像牡丹那样，开得更阳光一些，更芬芳一些，更灿烂一些，愿把自己的美丽自己的芳香自己的能量，全部释放出来，毫无保留地奉献给这个世界。
多可爱的小小苔花啊，可爱就可爱在它的努力,它的勇气，它的自强不息的精神！苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光！“白日不到处”，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？“恰自来”，嗯，并是不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。
2024初二作文精选苔花如米小也学牡丹开范文精选700字
2024初二作文精选苔花如米小也学牡丹开范文精选700字苔花如米小，也学牡丹开。
这句话出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》一诗，用简洁的语言，生动的比喻了芳菲等许事物，抒发了诗人眷恋春天的情感。
在这句话中，苔花和牡丹被比喻为小和大，但它们都在按照自己的方式，展现出自己的美丽。
这句话告诉我们，无论大小，每一件事物都有自己的价值和美丽的地方。
这句话给我们的启示是：人们要有不怕苦不怕累的精神，不怕小处不显眼，也要有像大处一样的价值观或是有担当。
在人们的成长道路上，也是有很多的苔花如米小，也学牡丹开的。
这需要孩子们有毅力，有勇气去面对生活中的困难，这就好比苔花在微风拂过，过程中也有它的美丽。
下面给出一篇700字左右的关于“苔花如米小，也学牡丹开”的作文示范：苔花如米小，也学牡丹开在我们生活的世界里，有很多事物，有大有小，有粗有细，它们都有自己的特点和美丽之处。
正如古人所说：“苔花如米小，也学牡丹开”，不要看不起小的事物，它们也有它们自己的价值。
让我们一起看看苔花是如何像米一样小，也学牡丹开的。
小学生喜欢玩滑溜溜的弹珠，那些颜色鲜艳的小弹球乍一看，有什么特别的呢？但是当它们和其他的弹珠碰撞在一起时，它们就会发出叮当作响的声音。
虽然看起来很小，但是它们却有着别样的乐趣。
苔花虽然微小，却能撑起整个森林的美丽。
在大自然中，我们会发现一块块湿湿润润的苔藓植被，它们看起来萝卜白菜，各有所爱。
但是当我们仔细观察它们的形态和姿态时，我们发现了它们也有不一样的魅力。
无论是在青山绿水中抬头向上生长，还是在古老的枯树上苍劲地挂着，苔藓都给大自然描绘了一幅幅别样的画面。
小到一粒米，它的存在也有着不可忽视的价值。
在一些贫困山区，农民们会因为一粒粮食而昼夜忙碌，也正是这些被忽略的“一粒米”带来了一片盎然的绿色希望。
在当下满眼的美食、琳琅满目的西式甜点的时代，农民们依旧坚守着自己的田地，用他们的双手托起了一方水土，也调养了人间烟火的温暖。
材料作文“苔花如米小,也作牡丹开”之例文三(整理精校版)
材料作文“苔花如米小，也作牡丹开”之例文三作文辅导0318 16:58：：阅读下面这两句诗，根据要求作文。
苔花如米小，也作牡丹开。
——袁枚要求：1.题目、立意自定。
2.文体自选（诗歌除外）。
3.不少于800字。
4.书写规范，正确使用标点符号。
不学牡丹牡丹为花中之王，浓艳，华贵；苔花微小如米，虽没有牡丹般的枝叶，但串联一片，也别有一番风味。
没有牡丹的枝干，便做不到它的妖艳，若硬要背道而驰，效仿牡丹，只能迷失了自己。
不学牡丹，你一样可以笑得灿烂。
小学时写作文，“自己长大的愿望”，大家都在写要当科学家，要为祖国作贡献。
明明连教室都不愿去打扫，怎能为祖国作贡献呢？我想这便是盲目的效仿吧。
没有当科学家的智力，却非要向他们看齐，只能徒增无奈。
反观那些节目主持人、电视明星、体育运动员，尽管他们可能没有爱因斯坦的科学头脑，但他们却以自己的方式绽放生命的美丽。
如果他们不能找到自己的定位，尽管小如米粒，却仍盲目地追随牡丹的惊艳，那他们肯定无法收获成功。
不学牡丹，一样可以精彩。
著名作家韩寒是80后的领军人物，其作品深受青年读者追捧，而事实上韩寒连高中都没有读完，便辍学在家写小说《三重门》了。
在常人看来，上大学无疑是一件很风光的事，而大学也正是我们无限向往的地方，有的家长甚至因为自己子女上了好大学而倍感骄傲。
大学像牡丹一样的存在，受万人注目，而深知上学能力不足的韩寒却没有盲目追寻牡丹的艳影，他选择自己喜欢且擅长的小说，以自己的方式耀眼。
的确，如果全世界的花都因为牡丹的华贵而争相模仿，那全天下不就只有一种花了吗？你认为只有一种花的世界美丽吗? 不学牡丹，也是韩寒成功的关键。
谈及中国的社会，情况也是如此，因为一种事物的美丽使世人争相效仿的事例屡见不鲜。
比如市场上各种各样的仿制品，“山寨手机”、冒牌衣服等令人眼花缭乱，商家们因为一个个品牌受人喜爱便争相仿造，谁知仿制没有成功，却又迷失了自己原有的特色。
一句话，能力不足，不要乱学别人，为什么不坚持做自己呢？面对全世界都是高贵的牡丹，或者是各具千秋、万类霜天竞自由的百花争艳的场景，相信所有人都会选择后者。
“苔花如米小,也学牡丹开”作文训练及例文
阅读下面的材料，根据要求写作。
清代诗人袁枚有一首赞美青苔的小诗:苔白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
读过这首小诗，你有什么感想？请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭，不少于800字。
审题：材料是清代袁枚的小诗《苔》。
解读这首小诗，可以得到很多立意。
“白日不到处”，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？“恰自来”，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，这种不畏生活艰难的勇气是值得人们学习的。
“苔花如米小，也学牡丹开”，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。
所以，“也学牡丹开”，既是谦虚，也是骄傲！苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在！还有人其中的“学”字很重要，因为有榜样才会有方向，在榜样的激励下，青苔才有勇气开出自己的“花”来。
也有人更赞誉其中的“开”字，认为它显示了青苔自己的行动与作为，倘若没有行动，没有实践，青苔永远不会受到他人的赞美。
立意：1.不畏艰难，绽放生命光彩；2.平凡者也有自己的美丽；3. 榜样的重要性；4. 行动的重要性；5. 成功之路，榜样和行动缺一不可。
素材：1. 袁枚在这首诗中，充满地赞美了苔藓这一种非常低级的植物，但是它虽然很低级，却是它有高贵的品格，它并不自卑。
而且也是有着远大的志向，也向和牡丹一样，开得那么鲜艳，可以得到更多人的垂青。
苔花如米小 也学牡丹开结尾作文我的梦想
苔花如米小也学牡丹开结尾作文我的梦想今天语文课上，老师念了一首诗，讲的是“苔花如米小，也学牡丹开”。
老师说，这首诗告诉我们，即使是小小的苔花，也要努力闪耀，像牡丹一样动人心弦。
我不太懂诗的意思，但我爱上了“牡丹”这个词，它很好听，很漂亮，很威风。
我想，牡丹应该是世界上最美的花，因为它一定很香，很艳丽。
只不过，我很矮，站在人群里，就像一颗小小的草。
我总是会被叫“小不点”，还没有找到可以让我像牡丹一样耀眼的地方。
下午放学后，我走在路上时，看见地上有一株小小的野草。
它长在两块水泥板之间，周围又是灰色的墙，看上去很孤单。
但是，这株小小的野草却开了一朵小小的黄花。
黄花很小，很不起眼，但我却觉得它很美。
它就像诗里写的“苔花”，虽然渺小，却努力地开着，努力地散溢着生命的光芒。
我想，我也可以像这朵小小的黄花一样，努力绽放自己的光芒。
我有很多梦想，我想学跳舞，我想学画画，我想成为一名医生，帮助别人。
感觉起来就像诗歌里说的，“苔花如米小，也学牡丹开”，我会努力学习，努力争取生命成长，总有一天，我会找到属于我自己的舞台，我会绽放出属于我自己的动人花朵！。
根据苔这首诗写作文
根据苔这首诗写作文苔【清】袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
诗文写了苔藓不怕先天条件不足（环境不好），乐观自信地在春天来临之际，也和牡丹花儿一样，开出了米粒大小的花儿来。
赞美1、积极的生活态度2、自信、乐观立意1、选择积极（乐观、自信）的生命（活）态度，让人生别样（一样）的美丽。
2、让乐观自信之花，盛开在生命的每一个角落。
赏析苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光！「白日不到处」，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。
所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重. 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封. 扩写秋日思乡风，轻轻的，温和的吹着，载着秋姑娘翩翩而至.她给洛阳带来了风风雨雨，也带来了清爽阳光.一走进洛阳城，扑鼻而来的是一阵清香.天空是那样的湛蓝，洁白无暇的云不知躲到哪里去啦，真是万里无云.整个洛阳沐浴在柔和的阳光中，秋风吹来，花儿频频点头，张开笑脸，向人们展示它那美丽迷人的风采. 一排排大树，不再枝繁叶茂.翠绿的树叶，逐渐变成金黄色，缓缓地飘落着，就像正在飞舞的蝴蝶，为大地铺上了一席金色的地毯. 湖边，国子司业张籍正在漫步走着.湖面镜子一般平静，在蓝天白云的衬托下，显得更加迷人.张籍走到湖前，拾起一颗石子，“咚”的一声，打破了湖水的平静，他望着泛起的微波出神地发呆. 湖边一排排垂柳，在风的带动下翩翩起舞.那伸展到湖水上的柳枝，轻柔地在湖面上拂着，像是在抚摸自己的孩子. 可张籍无暇欣赏这如此美景，他满脑子想着自己的家乡、至爱的亲人. “我亲爱的父亲，您还好吗？秋风起了，天气转凉，一定要注意身体啊，还有我的娘，你们都还好吗……” 他纵有千言万语要与亲人诉说，却不知从何说起……于是张籍决定寄信回家. 这天，张籍将邮差请到家中，把那封信亲手交给了邮差，说道：“大哥，辛苦您了，这信是我寄回家乡的，请您务必送到！”“知道了，”邮差笑道，“你就放心吧.” 说完就转身走了，又突然想到什么.“嗯，那个……您能让我再看看信吗？”“哦.”正欲上马的邮差只好翻出挎包，张籍一把拿来那封信，拆开来看了又看，最后还是给了邮差. 风，仍轻轻地吹，带着张籍思乡之情，愈行愈远……。
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苔花如米小，也作牡丹开作文指导
苔花如米小，也作牡丹开作文指导
【材料】
阅读下面这两句诗，根据要求作文。
苔花如米小，也作牡丹开。
——袁枚
要求：1.题目、立意自定。
2.文体自选（诗歌除外）。
3.不少于800字。
4.书写规范，正确使用标点符号。
【题目】
《有梦，我们不再渺小》付秋《野百合也有春天》翁建立
《平凡≠平庸》刘利庆
《小人物大世界》贾敬文
《知著始于见微》刘小静
《小人物大作为》孙悦明
《做自己的英雄》刘冰姿
《小苔花大智慧》刘佳雪
《微尘亦能绽放光彩》汤镇东
《卑微亦有绽放的权力》张彤阳《平凡也能活得精彩》王欢
《拒绝平庸》贾涵琦
【开头】
也许一颗星星的光会显得微不足道，但无数颗星星却成就了耀眼的星空；也许一粒灰尘的身躯会显得过于渺小，但无数颗灰尘却成就了巍峨的喜马拉雅；也许一朵野花的色彩显得过于娇小暗淡，但无数朵野花却描绘了万紫千红的春天。
苔花虽小，却做牡丹开。
其实，现实中许多事物，看似微不足道，却蕴含着一种强大的力量，以平凡的方式展现着他们最不平凡的一面。
——《亮出自己的光芒》鲁桂颖
牡丹花之富贵者也，牡丹之爱，宜乎众矣；苔花，花之平凡者也，少人知晓，亦无人喜爱。
但苔花不因卑微而怯懦，他以乐观的姿态，在阳光的沐浴下如牡丹一样傲然开放。
因为他深知自己舞台的狭小，他要用盛放的花朵和微弱的幽香来证明自己存在的价值。
不自卑，不怯懦，乐观面对，象苔花一样活出自己，亦是人生的成功。
——《乐天派成功者》李慧慧
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
天下有陶渊明爱菊，有周敦颐爱莲花，亦有世人纷纷爱牡丹，但予独爱苔花。
如果让无选择做一种花，我会心甘情愿的选择苔花。
不仅因为苔花小的可爱，小的玲珑，更因为那苔花如米小，也做牡丹开的高贵。
——《我愿做苔花》
杨畅
即便是再稚嫩的萌芽也有破土而出的渴望；即便是再细小的溪流也有拥入大海的梦想；即便是再羸弱的翅膀也有搏击长空的追求。
袁枚的苔花如米小，也做牡丹开告诉我们，即便是再渺小的花也有吐露芬芳的渴望。
——《人贵在有志》李岩岩
【论证】
生命本没有高低贵贱之分，只因对待生活的态度不同，便有了平凡与伟大的区别。
学会自立自强，懂得绽放自己，奉献他人，方能扫尽平凡的阴霾，绽放生命的光彩。
苔花虽小它亦努力绽放，敢于牡丹争艳。
这正源于他那自立自强，永不低头的气概。
花
亦如此，何况人乎？没有抱怨命运的不公，没有消极等死的念头，虽然他的身体被束缚在轮椅上，但他的思想早已超脱他那羸弱的躯壳，将自己的思想绽放到广阔的宇宙，让自己的人生演绎的淋漓尽致。
这正是他骨子里那份不服输的精神气概，支撑着他用思想行走的，成为思想的巨人，硬汉。
他就是霍金。
有这种信念的人，不止他一个。
要么赶紧死，要么精彩的活着，刘伟在人生苦难中选择了后者，也选择了一条充满泪水与汗水的奋斗之路。
没有双臂的痛苦没有打到他，双脚按键不方便没有打到他，超负荷的练习没有打到他。
只因为他那心中的自立自强的坚定信念。
终于，不懈的坚持换来明媚的阳光，当一曲曲或铿锵或优美的音乐从他的脚下流出是，维也纳的大厅里也为这开在贫瘠土地上胜过牡丹的小花，长时间的热烈鼓掌。
——《绽放生命的光彩》侯岩军
我们不远万里的去欣赏美景，那山，那水，那云的确美不胜收。
可谁曾留意过脚下和眼前。
其实，我们的身边不是缺少美，是我们缺少一双发现美得眼睛。
当我们习惯了眺望远方的美丽，却忽视了我们身边美景。
看，那如米的苔花，不也正在努力的绽放，散发着幽香吗？
青岛爱心人士微尘，曾无数次的献出爱心，却只留下微尘的名字。
他人，微如尘土，却将爱心汇聚成海洋。
他的爱心或许微不足道，但就是这小得不能再小的爱心却有一种无法言传的美感，让人倍感亲切。
的哥马志刚是无数出租车司机中平凡的一个，他平凡的不能在平凡，但一句我不富裕，但我挣钱比你容易，却温暖了无数人的心，让人们透过平凡看到了美。
其实，渺小的人和事恰如手中的风筝，当它越是渺小的时候，也是它飞的越高的时候。
——《渺小中亦蕴含美》孙立伟
【习作展示】
花小香益浓
魏宏佳
走在路旁，你有没有留意脚下，有朵米粒般微小的苔花。
他没有牡丹的华贵，没有菊花的隐逸，没有莲花的挺直，但她仍旧充满生机的在那个角落里默默地传递着自己阵阵的幽香。
他时刻向人们传递着一种精神，平凡也美丽，花小香益浓。
爱心之花虽小，但懂得奉献，花香定会飘满人间。
冰心说：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝叶的行人踏过荆棘也不感到疼痛，有泪可落也不悲凉。
是啊！我们的身边总会有那么一些人，他们平凡，但时刻播种爱的花朵。
当你需要的时候，他们无私的奉献给你，带来温暖和抚慰。
当被冠以最美之时，你才发现他们是那样的平凡，却又是那样的时时刻刻都在默默地奉献着自己浓浓的幽香。
伴着和煦的春风，不禁想起了雷锋。
他的生命如流星一般的短暂，如苔花一样的平凡，却以一颗钉子般的精神默默地奉献。
由此，我深深理解了奉献的意义，懂得了平凡的价值。
雷锋那平凡的一生，犹如在遥远的天际划过一道亮丽完美的弧线，照耀了寒冷的夜空。
平凡是孤寂的，但懂得追求的人，平凡定会美丽。
每个人在她出生的时候，都是平凡的，渺小的。
世界之大，人之渺小，不可能人人都去追求伟大，追求不凡。
当你平凡孤寂之时，，就应该有所追求，在平凡中彰显美丽的智慧。
刘伟懂得追求的价值，他再渺小的不能再渺小，平方的不能在平凡之际，凭借自己坚强的意志，在琴键上绽放出美丽的花朵。
还有那高原之上怒放的并蒂莲，他们懂的追求的意义，在平凡的岗位上，恶劣的环境中，努力绽放生命，彰显平凡中的伟大。
抬头望天，总仰慕于白云的那份飘逸洒脱；低头视水，总感叹于溪水的那份清澈灵动。
然而那些确实离我们遥远，可遇而不可求。
何不回归平凡的自己，从一朵苔花做起，让平凡的生命，彰显牡丹般的绚丽。
其实，平凡也美丽，花小香益浓。
苔花虽小，亦留满地清香
巍巍
苔花如米小，也作牡丹开。
苔花就像生活中的我们，满天星汉，你我都是平凡的那一颗，茫茫人海，你我都是平凡的那一个，但苔花虽小，仍然拥有一个完满的生命，亦可留取满地清香，平凡中亦可孕育着伟大。
苔花虽小，留得满地清香，这香气随风而逝，随水而流，感染着整个大地。
砂砾环抱着卑微的梦想，在马蹄踏过的足印里，努力地矫正着自己的身姿，同样草儿破土而出，以自己的绿色装点一份大地……自然的奥秘中蕴含着人生哲理。
苔花虽小，留得满地清香，这香气如同绿叶，从枝头簌簌落下，乐于腐化成泥，只为来年的春晓。
何玥的生命似昙花一样，微笑而又炽热，当花朵从枝头散落之际，留得清香满地，何玥的生命似烛光一般，将生命最后的烛光留下，将人间照亮。
当他决定将自己的身体捐献出去时，便决定了他平凡的生命不再平凡，简单的生命不再简单，假如生命再让他选择一次，这仍然是他不会的决定，因为这是苔花的本性，伟大只用平凡来诠释。
苔花虽小，留得满地清香。
这香气如同拂动的花海中浮着的蔷薇年华，即使花香逝去，却也已尽力开放。
每一点的尘埃都由他清扫，每一点的黑暗都由他点明。
幸福换位士张星和将自己一生的心力致力于环卫工作，因为他将每一份简单的工作做好，所以他不简单；因为他将每一份平凡的事情做好，所以他不平凡。
张星和走了，他的生命象苔花一样，清香依旧，他告诉我们：所有伟大的生命都要用平凡的生活来衡量，花朵的娇艳是因为脚下踩的是泥土。
回首时今，感慨当下，人们所有的行为，情感都定格在物质的牢笼里，当一夜暴富，一夜成名成为梦想的着陆点，我们又怎么能够在蓝天下，清风里寻找真正的方向呢？所有伟大都从平凡开始，也只有历经由平凡到伟大的这条路，才能够真正日久弥香，芬芳永存。
苔花虽小，亦可留得满地清香，它的本质感染和召唤者每一位有心的世人，希望未来的生命力:好花常开，好景常在……。