数据库第3章(3)
数据库习题第三章 习题
CH3关系数据库标准语言SQL一、选择题1、SQL属于（）数据库语言A、关系型B、网状型C、层次型D、面向对象型2、SQL中创建基本表应使用（）语句A、CREATE INDEXB、CREATE TABLEC、CREATE VIEWD、CREATE DATEBASE3、SQL中创建视图应使用（）语句A、CREATE SHCEMAB、CREATE TABLEC、CREATE VIEWD、CREATE DATEBASE4、关系代数中的Π运算对应SELECT语句中的（）子句A、SELECTB、FROMC、WHERED、GROUP BY5、关系代数中的σ运算对应SELECT语句中的（）子句A、SELECTB、FROMC、WHERED、GROUP BY6、WHERE子句的条件表达式中，可以匹配0个到多个字符的通配是（）A、*B、%C、_D、?7、WHERE子句的条件表达式中，可以匹配单个字符的通配是（）A、*B、%C、_D、?8、SELECT语句中与HA VING子句同时使用的是（）子句A、ORDER BYB、WHEREC、GROUP BYD、无需配合9、与WHERE G BETWEEN 60 AND 100 语句等价的子句是（）A、WHERE G>60 AND G<100B、WHERE G>=60 AND G<100C、WHERE G>60 AND G<=100D、WHERE G>=60 AND G<=10010、若用如下的SQL语句创建一个表student:CREATE TABLE student ( NO CHAR(4) NOT NULL,NAME CHAR(8) NOT NULL,SEX CHAR (2),AGE INT)可以插入到student表中的是（）A、（‘1031’，‘刘华’，男，23）B、（‘1031’，‘刘华’，NULL，NULL）C、（NULL，‘刘华’，‘男’，‘23’）D、（‘1031’，NULL，‘男’，23）11、SQL语言支持建立聚簇索引，这样可以提高查询效率，但是，并非所有属性列都适宜建立聚簇索引，下面（）属性列不适宜建立聚簇索引。
《数据库原理与应用》(第三版) 课件 第3章 数据库设计技术
分析的方法。
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３．２需求分析
２．数据流图（ｄａｔａ ｆｌｏｗ ｄｉａｇｒａｍ）
◆ ＳＡ方法只是对问题分析的一种思想，在具体的分析过程中还需要借助其他 的分析工具，这样才能完成对分析过程和结果的记录、对用户需求的表达
系统调研也称项目调研，即把系统开发当作项目来运作，其主要目的是通过接 触用户以了解并最终明确用户的实际需求。这个过程是一个系统分析人员理解
和掌握用户业务流程的过程，是一个需要不断与用户进行沟通和磋商的过程。
系统调研方法比较灵活，因人、因系统而异。大致过程可以分为以下几个步骤
来完成：
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３．２需求分析
第３章数据库设计技术
· ３．１数据库设计概述
·３．２需求分析
· ３．３数据库结构设计 · ３．４数据库的实施、运行和维护
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第三章数据库设计技术
３．１数据库设计概述
◆数据库设计是指在现有的应用环境下，从建立问题的概念模型开始，
逐步建立和优化问题的逻辑模型，最后建立其高效的物理模型，并据 此建立数据库及其应用系统，使之能够有效地收集、存储和管理数据 ，满足用户的各种应用需求。
的。所有这些结果都应该跟用户确认后予以书面形式确定下来。
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３．２需求分析
３．２．２需求分析的方法
１．ＳＡ方法
针对数据库设计，形成用户需求的有效表达，这种表达在说明书中多以数据流图、数
据字典等形式来描述。
为建立用户需求的表达，可以采用多种分析方法来完成。这些方法主要包括自顶向下
和自底向上两种方法，其中常采用的方法是自顶向下的结构化分析方法（ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｄ ａｎａｌｙｓｉｓ，ＳＡ）。
大学数据库-第3章习题解答
生产厂家的数据有：厂名、地址、向商店提供的商品价格
请设计该百货商店的概念模型，再将概念模型转换为关系模型。注意某些信息可用属性 表示，其他信息可用联系表示。 答：概念模型如图所示。
题 3.22 E-R 图
图中：
职工：职工号,姓名,住址 商品部：商品部号,名称 商品：商品代号,价格,型号,出厂价格 生产厂家：厂名,地址
〖3.19〗 请设计一个图书馆数据库，此数据库中对每个借阅 者保存记录，包括：读者号、姓名、地址、性别、 年龄、单位。对每本书，保存有：书号、书名、作 者、出版社。对每本被借出的书保存有读者号、借 出日期和应还日期。要求：给出该图书馆数据库的 E-R 图，再将其转换为关系模型。
答：该图书馆数据库的 E-R 图如图所示。 其中：
〖3.16〗 为什么要从两层 C/S 结构发展成三层 C/S 结构？ 答：为了减轻两层 C/S 结构中客户机的负担，从客户机和服务器各抽一部分功能，组成应用 服务器，成为三层 C/S 结构。 〖3.17〗 叙述数据字典的主要任务。 答：数据字典的任务就是管理有关数据的信息，主要包括：描述数据库系统的所有对象，并 确定其属性；描述数据库系统对象之间的各种交叉联系；登记所有对象的完整性及安全性限 制等；对数据字典本身的维护、保护、查询与输出。 〖3.18〗 现有一个局部应用，包括两个实体“出版社”和“作者”，这两个实体是多对多的
答：概念结构设计的结果用数据库的信息模型表示。信息模型的主要特点和设计策略是：信 息模型是现实世界的一个真实模型，能真实、充分地反映现实世界，能满足用户对数据的处 理要求；信息模型应当易于理解；信息模型应当易于更改，有利于修改和扩充；信息模型易 于向特定的数据模型转换。 〖3.8〗 什么是数据抽象？试举例说明。 答：① 数据抽象就是抽取现实世界的共同特性，忽略非本质的细节，并把这些共同特性用 各种概念精确地加以描述，形成某种数据模型。
数据库 第三章习题参考答案
三、设计题1.(1)SELECT BAuth FROM Book, PublishWHERE Book.PNo= Publish.PNo AND BName=’操作系统’ AND PName=’高等教育出版社’(2)查找为作者“张欣”出版全部“小说”类图书的出版社的电话。
SELECT PTel FROM Book, PublishWHERE Book.PNo= Publish.PNo AND BType =’小说’ AND BAuth=’张欣’(3)查询“电子工业出版社”出版的“计算机”类图书的价格，同时输出出版社名称及图书类别。
SELECT BPrice, PName, BType FROM Book, PublishWHERE Book.PNo= Publish.PNo AND PName =’电子工业出版社’ AND BType =’计算机’(4)查找比“人民邮电出版社”出版的“高等数学”价格低的同名书的有关信息。
SELECT * FROM BookWHERE BName =’高等数学’AND BPrice<ANY(SELECT BPrice FROM Book,PublishWHERE Book.PNo= Publish.PNo AND PName =’人民邮电出版社’ AND BName =’高等数学’）AND PName <>’人民邮电出版社’(5)查找书名中有“计算机”一词的图书的书名及作者。
SELECT BName, BAuth FROM BookWHERE BName LIKE’%计算机%’(6)在“图书”表中增加“出版时间”（BDate）项，其数据类型为日期型。
ALTER TABLE BookADD BDate datetime(7)在“图书”表中以“作者”建立一个索引。
CREATE INDEX Name ON Book(BAuth) desc2.(1)建立存书表和销售表。
Access数据库实用教程第三章 表的创建
3.3 自定义表
【例3-3】设计一张“学生”表，用于记录学生的基 本信息，各字段的具体要求见下表。
字段 字段类 名称 型 学号 文本 name 文本 要 求
（1）字段大小：8。（2）显示要求：右对齐。 （3）设置为主键。 （1）字段大小：10。（2）显示要求：“name”字段名的 显示字样为“姓名”；该字段数据显示要求：当输入了名 字后，正常显示名字；没有输入数据时，显示“noname”， 以表示还没有输入姓名。 （1）字段大小：1。（2）数据输入要求：新建记录时该字 段的默认值为“男”；利用查阅列表框选择输入“男”或 “女”。 （1）数据输入要求：在“____年-__月-__日”格式中输入 日期。（2）显示格式：如“1965年03月12日”所示。
符号 .（英文句号） ,（英文逗号） 0 # $ % 小数分隔符 千位分隔符 数字占位符。显示一个数字或 0 数字占位符。显示一个数字或不显示 美元符号 百分比。数字将乘以 100，并附加一个百分比符 号 说明
E-或e-
科学记数法，在负数指数后面加上一个减号 (-) ， 在正数指数后不加符号。该符号必须与其他 符号一起使用，如 0.00E -00 或 0.00E00。
符号
@ &
说明
要求文本字符（字符或空格） 不要求文本字符
<
> ! -
使所有字符变为小写
使所有字符变为大写 数据左对齐 数据右对齐
自定义格式（分两节）：<格式符号>；<字符串> 【例3-6】设置例题3-3中的“name”字段的“格式” 属性，实现如下要求：当输入了名字后，正常 显示名字；没有输入名字时，显示“noname”。 （4）“是/否”型字段格式 ①预定义格式 对于“是/否”型数据类型，可以将“格 式”属性设置为“真/假”、“是/否”或“开 /关”三种预定义格式之一 。 注意：表中数据的显示形式还要受到“查阅” 选项卡的“显示控件”属性的限制。
数据库第三章习题
第3章 SQL语言习题一、单项选择题1.SQL语言是（）的语言，易学习。
A．过程化 B.非过程化 C.格式化 D.导航式2.SQL语言是（）语言。
A.层次数据库B.网络数据库C.关系数据库D.非数据库3.SQL语言具有（）的功能。
A.关系规范化、数据操纵、数据控制B数据定义、数据操纵、数据控制C.数据定义、关系规范化、数据控制D.数据定义、关系规范化、数据操纵4.关于SQL语言，下列说法正确的是（）。
A 数据控制功能不是SQL语言的功能之一B SQL采用的是面向记录的操作方式，以记录为单位进行操作C SQL 是非过程化的语言，用户无须指定存取路径D SQL作为嵌入式语言语法与独立的语言有较大差别5.对表中数据进行删除的操作是（）。
D.DELETE A.DROP B.ALTERC.UPDATE6.SQL语言的数据操纵语句包括SELECT，INSERT，UPDATE和DELETE等。
其中最重要的，也是使用最频繁的语句是（）。
A.SELECTB.INSERTC.UPDATED.DELETE7.SQL语言具有两种使用方式，分别称为交互式SQL和（）。
解释式SQL A.提示式SQL B.用户式SQL C.嵌入式SQLD.8.SQL语言中，实现数据检索的语句是（）。
C.UPDATEB.INSERTD.DELETE A.SELECT9.下列SQL语句中，修改表结构的是（）。
B.CREATEC.UPDATE D .DELETE A.ALTER10．在SQL中，用户可以直接操作的是（）。
B 视图 D 基本表和视图C 存储文件 A 基本表11．在SQL的查询语句中，对应关系代数中“投影”运算的语句是（）。
B FROM A WHEREC SELECTD HAVING12．在SELECT语句中，需对分组情况满足的条件进行判断时，应使用（）。
B GROUP BYC ORDER BY A WHERED HAVING13．SQL中，与“NOT IN”等价的操作符是（）。
数据库第三章习题及答案
第3章关系数据库标准语言SQL一、选择题1、SQL语言是的语言，易学习。
A．过程化 B．非过程化 C．格式化 D．导航式答案：B2、SQL语言是语言。
A．层次数据库 B．网络数据库 C．关系数据库 D．非数据库答案：C3、SQL语言具有的功能。
A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵答案：B4、SQL语言具有两种使用方式，分别称为交互式SQL和。
A．提示式SQL B．多用户SQL C．嵌入式SQL D．解释式SQL 答案：C5、假定学生关系是S(S#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)。
要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系。
A．S B．SC，C C．S，SC D．S，C，SC 答案：D6、若用如下的SQL语句创建一个student表：CREATE TABLE student(NO C(4) NOT NULL，NAME C(8) NOT NULL，SEX C(2)，AGE N(2))可以插入到student表中的是。
A．(‘1031’，‘曾华’，男，23) B．(‘1031’，‘曾华’，NULL，NULL)C．(NULL，‘曾华’，‘男’，‘23’) D．(‘1031’，NULL，‘男’，23) 答案：B7、当两个子查询的结果时，可以执行并，交，差操作．Ａ.结构完全不一致 B.结构完全一致C.结构部分一致D.主键一致答案：B第8到第10题基于这样的三个表即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的结构如下：S(S#，SN，SEX，AGE，DEPT)C(C#，CN)SC(S#，C#，GRADE)其中：S#为学号，SN为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，DEPT为系别，C#为课程号，CN为课程名，GRADE为成绩。
数据库答案 第三章习题参考答案
7. 找出没有使用天津产的零件的工程项目代码。 找出没有使用天津产的零件的工程项目代码。 Select jno from j where not exists (Select * from spj where spj.jno=j.jno and sno in (Select sno from s where city=‘天津’) city=‘天津了供应商 所供应的全部零件的工程号 求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号 求至少用了供应商 所供应的全部零件的工程号JNO。 。 即查找：不存在这样的零件y，供应商S1供应了 供应了y，而工程x 即查找：不存在这样的零件 ，供应商 供应了 ，而工程 为选用y。 为选用 。 Select distinct jno From spj z Where not exists (select * from spj x where sno=‘S1’ and not exists (select * from spj y where y.pno=x.pno and y.jno=z.jno));
习题三
Select sno from spj Where jno=‘J1’;
第 4题
1.求供应工程 零件的供应商号码 求供应工程J1零件的供应商号码 求供应工程 零件的供应商号码SNO。 。
2.求供应工程 零件 的供应商号码 求供应工程J1零件 的供应商号码SNO。 求供应工程 零件P1的供应商号码 。 Select sno from spj Where jno=‘J1’ and pno=‘P1’;
1
3.求供应工程 零件为红色的供应商号码。 求供应工程J1零件为红色的供应商号码 求供应工程 零件为红色的供应商号码。 Select sno from spj, p Where spj.pno=p.pno and jno=‘J1’ and color=‘红 color=‘红’; 或： Select sno from spj Where jno =‘J1’ and pno in (Select pno from p where color=‘红’ ); color=‘红
数据库第三章部分习题答案
3.2 对于教学数据库的三个基本表S(S#,SNAME,AGE,SEX)SC(S#,C#,GRADE)C(C#,CNAME,TEACHER)试用SQL的查询语句表达下列查询：3.2.1检索年龄小于17岁的女学生的学号和姓名select s#,sname from Swhere age<17 and sex=F;3.2.2检索男生所学课程的课程号和课程名select c#,cname from Cwhere c# in (select distinct c#from SCwhere s# in (select s# from S where sex=M)) 3.2.3检索男生所学课程的任课老师的工号和姓名实用文档select t#,tname from Twhere t# in(select distinct t#from C实用文档where c# in(select distinct c#from SCwhere s# in(select s#from Swhere sex=1)));3.2.4检索至少选修两门课程的学生的学号select s#from SCgroup by s#having count(c#)>=2;3.2.5检索至少有学号为S2和S4所学的课程和课程名select c#,cnamefrom C实用文档where c# in((select c#from sc where s#='S2')intersect实用文档(select c# from sc where s#='S4') )；3.2.6检索‘WANG’同学不学的课程号select c# from cexcept(select distinct c#from scwhere s# =(select s# from s where sname='WANG'))；3.2.7检索全部学生都选修的课程号和课程名select c#,cnamefrom cwhere not exists(select s#from swhere c.c# not in (select c# from sc where sc.s#=s.s# ))；实用文档3.2.8检索选修课程包含'LIU'老师所授课程的全部课程的学生的学号和姓名select s#,snamefrom s实用文档where not exists((select c#from cwhere t#=(select t#from twhere tname='LIU')) except(select c# from sc wheresc.s#=s.s#) );3.4 设有两个基本表R（A，B，C）和S（A，B，C），试用SQL查询语句表达下列关系代数表达式：① R∪S ② R∩S ③ R－S ④R×S ⑤πA,BπB,C（S）⑥π1，6（σ3=4（R×S）⑦π1，2，3（R S）⑧R÷πC（S）解：①(SELECT * FROM R)UNION(SELECT * FROM S)；②(SELECT * FROM R)3=3实用文档INTERSECT(SELECT * FROM S)；③(SELECT * FROM R)MINUS(SELECT * FROM S)；④SELECT *实用文档FROM R, S；⑤SELECT R.A, R.B, S.CFROM R, SWHERE R.B=S.B；⑥SELECT R.A, S.CFROM R, SWHERE R.C=S.A；⑦SELECT R.* （R.*表示R中全部属性）FROM R, SWHERE R.C=S.C；⑧R÷πC（S）的元组表达式如下：{ t |（∃u）（∀v）（∃w）（R（u）∧S（v）∧R（w）∧w[1]=u[1] ∧w[2]=u[2] ∧w[3]=v[3] ∧t[1]=u[1] ∧t[2]=u[2]）}据此，可写出SELECT语句：SELECT A, BFROM R RXWHERE NOT EXISTS实用文档( SELECT *FROM SWHERE NOT EXISTS( SELECT *FROM R RY实用文档WHERE RY.A=RX.A AND RY.B=RX.B ANDRY.C=S.C))；3.6 试叙述SQL语言的关系代数特点和元组演算特点。
数据库第3章3.3-连接查询
等值连接
结果表： Student.sno Sc.sno
自然连接
自然连接：把等值连接结果表中的 重复的属性 列去掉 [例33] 对例 32进行自然连接。
SELECT Student.Sno，Sname，Ssex，Sage， Sdept，Cno，Grade FROM Student，SC WHERE Student.Sno = SC.Sno； PS:如果没有指明是哪张表的属性列，则…..
二、自身连接
一个表与其自己进行连接，称为表的自身连接 需要给表起 别名 以示区别 由于所有属性名都是同名属性，因此必须使用 别名前缀，以避免混淆
自身连接（续）
[例34] 查询每一门课的间接先修课（即先修课的 先修课）P56
SELECT o，SECOND.Cpno
FROM Course FIRST，Course SECOND
WHERE FIRST.Cpno = o；
自身连接（续）
查询结果：
Cno 1 3 5 cpno 7 5 6
三、外连接（Outer Join）
外连接与普通连接的区别 – 普通连接操作 只输出满足连接条件的元组 – 外连接操作 以指定表为连接主体，将主体 表中 不满足连接条件的元组一并输出 全外连接 – 两边关系中所有元组 – FULL OUTER JOIN或者FULL JOIN
外连接（续）
左外连接 – 外连接符出现在连接条件的左边 – 左边关系中所有元组 – LEFT OUTER JOIN或者LEFT JOIN
右外连接 – 外连接符出现在连接条件的右边 – 右边关系中所Байду номын сангаас元组 – RIGHT OUTER JOIN或者RIGHT JOIN
数据库应用第3章_关系数据库_V08_2
第3章 关系数据库数据库系统应用Data Base System Application张建国哈工大计算机科学与技术学院2008-9-21哈工大计算机学院 张建国 Slide 3-1第3章 关系数据库2008-9-212第3章 关系数据库本章主要内容关系的理论基础(掌握) 关系的定义 关系模型的基本概念(掌握) 关系数据结构 关系操作 关系完整性 关系代数(掌握) 关系的完整性约束(掌握) 现在的数据库 大多是关系数 据库.2008-9-21哈工大计算机学院 张建国Slide 3-3第3章 关系数据库3.1 关系的理论基础关系模型是IBM公司的San Jose研究所 的研究员E.F.Codd提出来的. 1970年,Codd发表了一篇文章,讨论了关系 数据库的基本概念 A Relational Model of Data for A large Shared Data Banks(一种大型共 享数据库数据的关系模型). 后来,他发表了一系列文章,开创了关系 方法和关系数据理论研究,1981年获 ACM图灵奖.2008-9-21哈工大计算机学院 张建国Slide 3-4第3章 关系数据库3.1 关系的理论基础(Cont.)关系建立在集合代数基础之上,因此从集合论角度给出关系的 定义. 1. 域Domain 定义 域是一组具有相同数据类型的值的集合. 例:自然数、整数、星期、{0,1}、{男,女}、… 域可以是有 限集,也可 以是无限集2008-9-21哈工大计算机学院 张建国Slide 3-5第3章 关系数据库3.1 关系的理论基础(Cont.)2. 笛卡儿积Cartesian Product 定义 给定一组域D1,D2,…,Dn(这些域中可以有相同的) D1,D2,…,Dn 的笛卡尔积为: D1×D2×…×Dn={(d1,d2,…,dn)|di∈Di, i=1,2,…,n} 其中:(d1,d2,…,dn)叫一个n元组(n-tuple),简称元组 di叫一个分量 笛卡尔积的基数 设D1,D2,…,Dn 为有限集,基数分别为mi(i=1,2,…,n),则 D1×D2×…×Dn的基数M=m1×m2×…×mn2008-9-21哈工大计算机学院 张建国Slide 3-6第3章 关系数据库3.1 关系的理论基础(Cont.)例: 设D1为男士的集合,D2为女士的集合, D3为儿童的集合 D1={张伟,李强,王刚}; D2={赵梅,朱兰};D3={张小伟,张小 梅,李小兰}Ｄ1×Ｄ2×Ｄ3={(张伟,赵梅,张小伟),(张伟,赵梅,张小梅), (张伟,赵梅,李小兰),(张伟,朱兰,张小伟),该笛卡儿积 的基数 M=3×2×3=18(张伟,朱兰,张小梅),(张伟,朱兰,李小兰), (李强,赵梅,张小伟),(李强,赵梅,张小梅), (李强,赵梅,李小兰),(李强,朱兰,张小伟), (李强,朱兰,张小梅),(李强,朱兰,李小兰), (王刚,赵梅,张小伟),(王刚,赵梅,张小梅), (王刚,赵梅,李小兰),(王刚,朱兰,张小伟), (王刚,朱兰,张小梅),(王刚,朱兰,李小兰)}2008-9-21哈工大计算机学院 张建国Slide 3-7第3章 关系数据库3.1 关系的理论基础(Cont.)(3) 关系Relation 定义 D1×D2×…×Dn 的子集叫作在域D1,D2,…,Dn上的关系, 表示为: R(D1, D2,…, Dn) 其中:Ｒ为关系名,n为关系的度(或目),D1, D2,…, Dn为域名 由于域名可以相同,为了加以区分,必须为每一列起一个名, 称属性Attribute,故关系常表示为: Ｒ(A1,A2,…,An ) 例:从D1×D2×D3中取一 个家庭关系 家庭(丈夫,妻子,孩子)2008-9-21家庭丈夫 张伟 张伟 李强妻子 赵梅 赵梅 朱兰孩子张小伟 张小梅 李小兰哈工大计算机学院 张建国Slide 3-8第3章 关系数据库3.1 关系的理论基础(Cont.)(4) 属性到域的映象 若属性名与域名相同,则用域名作属性名. 若属性名与域名不同,则需要指出属性到域的映象. Ai=Dom(Di) 表明:属性Ai来自于域Di 例:课程(课号,课名,学时数,性质,先修课号) 域名: 课号,课名,学时数,性质 先修课号来自域课号,用先修课号=Dom(课号)表示2008-9-21哈工大计算机学院 张建国Slide 3-9第3章 关系数据库3.1 关系的理论基础(Cont.)(5) 数据库关系与数学中关系的区别 关系模型对其数学定义作了适当的扩充: 笛卡尔积可以是一个无限集合,但关系必须是有限集合. 在数学意义上, (d1,d2,…,dn)≠ (d2,d1,…,dn) 列之间不满足交换律,故通过为关系的每一个列加一个属性 名,取消关系中列的有序性的限制. 这是要注意的 !2008-9-21哈工大计算机学院 张建国Slide 3-103.2 关系模型的基本概念(Cont.)(6) 关系的性质列是同质的:每一列中的数据类型相同列名是唯一的:不同的列(属性)可以来自于同一个域, 需要指出属性到域的映象行的顺序无关:任何两行可以互换列的顺序无关:任何两列可以互换任何两行不能完全相同:由主码区分分量必须是原子量:每一列不可再分割3.1 关系的理论基础(Cont.) (7) 关系的优点与不足关系模型的优点理论基础扎实：集合论,关系数据理论.概念单一:实体用关系表示,联系也用关系表示.存取路径对用户是透明的:用户不必知道存取路径规范化：最基本的要求是每一个属性不可再分割.数据用表表示,查询结果也用表表示.关系模型的缺点效率不如非关系模型,因此需要进行查询优化,这样增加了DBMS自身的开发难度.但由于计算机处理速度的提高,数据库优化算法的改善,使关系数据库的效率仍远高于其他数据模型3.2 关系的数据结构关系模型是通过满足一定条件的二维表来表示实体集合及数据之间联系的一种数据模型.具有坚实的数学基础和较严密的理论,使用灵活方便,得到了迅速发展,80年代以后的数据库系统几乎都支持关系模型.关系的逻辑数据结构实体和联系都用关系表示.从用户的观点看,关系是一张二维表.关系的存储结构实体和联系都用关系(表)来表示.每个表可对应一个文件,也可以将多个表存储在一个文件中.3.2 关系的数据结构(Cont.)课程学生选课分数mn学生(学号,姓名,性别,出生日期,专业)课程(课号,课名,学时,学分,性质)选课(学号,课号,分数)关系的数据结构(关系模式)注意：在关系数据库理论中,关系Relation 就是表Table ;有些资料将联系Relationship 称为关系Relation.例：一个学生关系学生(学号,姓名,性别,出生日期,专业)计算机1982-12-03男张伟1022211103计算机1983-05-23女李小莉1022211102…………………………计算机1982-02-18男王小明1022211101专业出生日期性别姓名学号关系名属性名记录(元组)数据项,分量码学生理论研究时称“关系”,在具体数据库中称“表”3.2 关系的数据结构(Cont.)3.2 关系的数据结构(Cont.)关系的术语关系模式Relation Schema:关系的型,是对关系的描述,即关系的框架关系Relation:关系模式的一组具体取值关系数据库模式Relation Database Schema:关系模式的集合关系数据库Relation Database:关系的集合元组Tuple:关系中的一行属性Attribute:由于域可以相同,为了区分,必须为每个列取一个名字,称为属性域Domain:属性的取值范围3.2 关系的数据结构(Cont.)超码(键)Super Key:能唯一标识一个元组的属性组候选码(键)Candidate Key:能唯一标识一个元组的最小属性组主码(键)Primary Key:若候选码有多个,选择其中的一个作主码例:学号,身份证号主属性Primary Attribute:候选码中的属性非主属性Non-primary Attribute:不包含在任何候选码中的属性全码All Key:全部属性都是主属性关系操作是集合操作,只需指出要干什么,不必指出怎么干,不必指出存取路径.查询(检索)操作从数据库中查找数据更新操作插入数据记录修改数据记录删除数据记录所有关系操作都必须满足完整性约束条件.保证数据是正确的3.3关系代数3.3关系代数(Cont.)关系操作分类关系代数通过对关系的运算表示查询方式关系演算用谓词表示查询方式元组关系演算:谓词变元的基本对象是元组域关系演算:谓词变元的基本对象是域结构化查询语言SQL一种可实际使用的语言具有关系代数和关系演算双重特点,集DDL、DML、DCL于一体,已成为关系数据库的标准语言3.3关系代数(Cont.)关系代数运算包括两大类传统的集合运算:从行的角度进行运算.并∪, 交∩,差—,广义向卡尔积×专门的关系运算:从行和列两种角度进行运算.选择σ,投影π,连接⋈,除÷在各种运算中,使用下列运算符比较运算符: <, ≤, =, >, ≥, ≠逻辑运算符:¬(非),∧(与),∨(或)1.传统的集合运算前提条件二目运算,关系R 和S 具有相同的目n;相应的属性来自同一个域.R SR S交运算R ∩SR ∩S={t |t ∈R ∧t ∈S}结果仍由n 目关系组成,由既属于R 又属于S 的元组组成,用于检索操作.并运算R ∪SR ∪S={t |t ∈R ∨t ∈S}结果仍由n 目关系组成,由属于R 或属于S 的元组组成,用于插入操作.3.3 关系代数(Cont.)差运算R-S={t |t ∈R ∧t ∉S}结果仍由n 目关系组成,由属于R ,但不属于S 的元组组成,用于删除操作.RSR S广义笛卡尔积R ×S={ t r ^t s |t ∈R ∧t ∈S}设R 的目为n ,S 的目为m ,结果为n+m 目关系,其中前n 列是关系R 的一个元组,后m 列是关系S 的一个元组.设R 有k1个元组,S 有k2个元组,则R ×S 有k1 ×k2个元组.3.3关系代数(Cont.)c1c2c1c2b1b2b2b3a1a1a2a1C B A R ∪Sc2c2c1c2c2c2c2c2c1S.C b2b3b2b2b2b3b2b3b2a1a1a2a1a1a1a1a1a2c1c1c1c2c2c2c1c1c1b1b1b1b2b2b2b2b2b2a1a1a1a1a1a1a2a2a2S.B S.A R.C R.B R.A R ×SR ∩Sc2c1b2b2a1a2C B A c2b2a1C B A R-Sc2c2c1b2b3b2a1a1a2C B A Sc1c2c1b1b2b2a1a1a2C B A R3.3 关系代数(Cont.)一个学生-课程系统S-C 有三个关系:计算机信息数学信息Sdept 20191819男女女男李勇刘晨王敏张立221101231101232101231102Sage Ssex Sname Sno 928588908010011002100310021003221101221101221101231101231102Grade Cno Sno4243424Credit 10051001100610071006数据库高等数学信息系统操作系统数据结构数据处理C 语言1001100210031004100510061007PCno Cname Cno StudentCourseSCGradem n StudentCourseSC 2.专门的关系运算3.3 关系代数(Cont.)选择运算SelectionσF (R)={r |r ∈R ∧F(r )=’True ’}F 是一个逻辑表达式;结果取在关系R 中选择满足条件F 的元组.信息信息Sdept 1919女男刘晨张立231101231102Sage Ssex Sname Sno 例:在S-C 系统中,查询"信息"系全体学生.σSdept =‘信息’(Student)或σ5=‘信息’(Student)3.3 关系代数(Cont.)投影运算ProjectionΠA(R)={r[A]|r∈R}A是若干个属性结果取关系R中指定的列,并去掉重复元组,组成新关系.例:查询全体学生的学号,姓名和系名.ΠSno,Sname,Sdept(Student)由于学号是唯一的,查询结果的记录个数与表中的记录个数相同.例:查询所有系名.ΠSdept(Student)去掉重复的元组后,查询结果仅与系的个数相同.计算机信息数学信息Dept李勇刘晨王敏张立221101231101232101231102SnameSno计算机数学信息Dept3.3 关系代数(Cont.)连接JoinR ⋈S= {t r ^t s |t r ∈R ∧t s ∈S ∧t r [A]=t s [B]}A θBA 和B 分别是R 和S 中度数相同且可比的属性或属性组.结果为R ×S 中满足条件A θB 的元组,其前n 个属性取自于R ,后m 个属性取自于S.56812b1b2b3b4a1a1a2a2C B A R371022b1b2b3b3b5E B S71071010E b2b3b2b3b3S.B 55668b1b1b2b2b3a1a1a1a2a2C R.B A R ⋈S C<E 例:R ⋈SC<E3.3 关系代数(Cont.)等值连接R ⋈S={t r ^t s |t r ∈R ∧t s ∈S ∧t r [A]=t s [B]}A=B 例R ⋈SR.B=S.B 56812b1b2b3b4a1a1a2a2C B A R 371022b1b2b3b3b5E B SR ⋈SR.B=S.B 37102E b1b2b3b3S.B 5688b1b2b3b3a1a1a2a2C R.B A 3.3 关系代数(Cont.)自然连接Nature JoinR ⋈S={t r ^t s |t r ∈R ∧t s ∈S ∧t r [B]=t s [B]}等值连接与自然连接的区别:自然连接要求两个关系中具有相同的属性列B ,所以运结果仅保留一列B.等值连接保留两个关系的A 和B 列(即使R.B=S.B ).例:R ⋈S56812b1b2b3b4a1a1a2a2C B A R371022b1b2b3b3b5E B S37102E 5688b1b2b3b3a1a1a2a2C B A R⋈S3.3 关系代数(Cont.)各种连接的例子56812b1b2b3b4a1a1a2a2C B A R371022b1b2b3b3b5E B SR ⋈SR.B=S.B37102E b1b2b3b3S.B 5688b1b2b3b3a1a1a2a2C R.B A 71071010Eb2b3b2b3b3S.B 55668b1b1b2b2b3a1a1a1a2a2C R.B A R ⋈SC<E37102E 5688b1b2b3b3a1a1a2a2C B A R ⋈S3.3 关系代数(Cont.)查找全体同学的学号,姓名,课名和成绩计算机信息数学信息Sdept 20191819男女女男李勇刘晨王敏张立221101231101232101231102Sage Ssex Sname Sno 928588908010011002100310021003221101221101221101231101231102Grade Cno Sno42434Credit 1005100110061007数据库高等数学信息系统操作系统数据结构10011002100310041005PCno Cname Cno StudentCourseSC 3.3 关系代数(Cont.)ΠSno,Sname,Cname, Grade (Student ⋈SC ⋈Course )自然连接的例子1111111212部门号财务部财务部财务部人力资源部人力资源部名称62130236213023621302362450386245038男女女女男李军赵萍董辉常萍张伟11011102110312011202电话性别姓名职工号职工⋈部门1111111212男女女女男李军赵萍董辉常萍张伟11011102110312011202部门号性别姓名职工号62130236245038财务部人力资源部1112电话名称部门号部门职工3.3 关系代数(Cont.)例:(R)L ⋈(S)R.B=S.B ∨R左连接Left Join(R)L ⋈(S)={(t r ^t s |t r ∈R ∧t s ∈S ∧t r [B]=t s [B])∨(t r |t r ∈R)}R.B=S.B ∨R56812b1b2b3b4a1a1a2a2C B A R371022b1b2b3b3b5E B SR ⋈SR.B=S.B ∨R 37102E b1b2b3b3S.B 568812b1b2b3b3b4a1a1a2a2a2C R.B A 3.3 关系代数(Cont.)左连接的例子11111212职工.部门号11111212部门.部门号财务部财务部人力资源部人力资源部名称6213023621302362450386245038男女女女男李军赵萍董辉常萍张伟11011102110312011202电话性别姓名职工号职工L ⋈部门11111212男女女女男李军赵萍董辉常萍张伟11011102110312011202部门号性别姓名职工号62130236245038财务部人力资源部1112电话名称部门号部门职工3.3 关系代数(Cont.)右连接Right Join(R)R ⋈(S)={(t r ^t s |t r ∈R ∧t s ∈S ∧t r .A=t s .B)∨(t s |t s ∈S )}R.B=S.B ∨S例:(R)R ⋈(S)R.B=S.B ∨S56812b1b2b3b4a1a1a2a2C B A R371022b1b2b3b3b5E B SR ⋈SR.B=S.B ∨S371022Eb1b2b3b3b5S.B5688b1b2b3b3a1a1a2a2CR.BA3.3 关系代数(Cont.)右连接的例子1111111212男女女女男李军赵萍董辉常萍张伟11011102110312011202部门号性别姓名职工号621302362450386310320财务部人力资源部生产部111213电话名称部门号1111111212职工.部门号111111121213部门.部门号财务部财务部财务部人力资源部人力资源部生产部名称621302362130236213023624503862450386310320男女女女男李军赵萍董辉常萍张伟11011102110312011202电话性别姓名职工号职工R ⋈部门部门职工 3.3 关系代数(Cont.)除Division给定两个关系R(X,Y)和S(Y,Z),其中X,Y,Z 为属性组.R 中的Y 与S 中的Y 可以有不同的属性名,但必须出自同一个域.R 与S 的除运算得到一个新关系P(X),P 是在R 中满足下列条件的元组在X 列上的投影:在R 中分量值X 的象集Y x 包含S 中Y 上投影的集合.记作:R ÷S={t r [X]|t r ∈R ∧πy (S) ⊆Y x }其中Y x 为X 在R 中的象集.例:求至少选修了1001号和1003号课程的学生号码.πSno,Cno (SC)÷K3.3 关系代数(Cont.)10011003Cno关系代数综合练习的例子计算机信息数学信息Dept 20191819男女女男李勇刘晨王敏张立221101231101232101231102Age Sex Sname Sno 928588908010011002100310021003221101221101221101231101231102Grade CnoSno4243424Credit 10051001100610071006数据库高等数学信息系统操作系统数据结构数据处理C 语言1001100210031004100510061007PCno Cname Cno StudentCourseSCGradem n StudentCourseSC3.3 关系代数(Cont.)3.3 关系代数(Cont.)关系代数综合练习求"计算机"系全体学生的学号和姓名.求全部学生的学号,姓名,课程,成绩.求学号为"221101"的学生的全部成绩,包括学号,姓名,课名,成绩.求课程"高等数学"的成绩单,包括学号,姓名,系名,成绩.求选修了课程的学生的学号和姓名.求学生的年龄分布情况.求"信息"系全体学生所选修的课程名称.3.4 关系的完整性关系的完整性约束关系中的所有数据必须满足的约束条件三类完整性实体完整性参照完整性用户定义完整性3.4 关系的完整性(Cont.)1. 实体完整性规则若属性A是基本关系R的主属性,则A不能取空值.关系模型的表分为基本表(基本关系),查询表和视图.基本表:实际存在的表查询表:查询结果表视图:定义的虚表空值与零值不同空值:没有值,但不是0零值:其值为0注意空值与零值的区别3.4 关系的完整性(Cont.)例: 学生(学号,姓名,年龄,系名）学号是主码中的属性,则学号不能为空.自动化张莉0636101010322刘云06361010102管理工程21李伟06361010101系名年龄姓名学号主属性不能取空值非主属性可以取空值3.4 关系的完整性(Cont.)2. 参照完整性实体之间的联系是通过外部码进行的.例:学生(学号,姓名,性别,系号)系(系号,系名,电话)定义:外键Foreign Key设F是基本关系R的一个或一组属性,但F不是R的主码.若F 与基本关系S的主码Ks相对应,则称F是基本关系R的外码(R 可以与S是同一关系).称R为参照关系,S为被参照关系或目标关系.在学生(学号,姓名,性别,专业,班长学号)中班长学号是也是一个学号,必须与学号出自同一个域,故班长学号也是外码.参照完整性规则若属性或属性组F 是基本关系R 的外码,则:F 在R 中取空值；若F 在R 中非空则其在S 中必须存在.3.4 关系的完整性(Cont.)02张莉063610101030221王刚0636101010422刘云063610101020121李伟06361010101系号年龄姓名学号R:学生86282208自动化0286282135计算机01电话系名系号S:系3.4 关系的完整性(Cont.)3. 用户定义完整性根据用户的具体要求定义的完整性.例:考试成绩在0~100分之间.姓名最多为4个汉字.性别必须取"男"或"女".规定职务越高则工资就越高.哈尔滨市汽车牌号为"黑AXXXXX".修改工资时,新工资值不能小于旧工资值.职工的月奖金不能高于全体职工平均奖金的3倍.……本章小结关系数据库的产生与发展E.F.Codd关系模型的三个组成部分数据结构、关系操作、完整性约束关系的数学思想域、笛卡尔积、关系、关系模式、属性到域的映象关系的基本概念关系、关系模式、关系数据库、关系数据库模式、属性、超码、候选码、主码、主属性、非主属性本章小结(Cont.)关系代数传统的集合运算:并、交、差、广义笛卡尔积专门的关系运算:选择、投影、连接关系的三类完整性实体完整性参照完整性用户定义完整性本章作业与任务提交部分用关系代数表示下列查询查询全体学生的全部数据.查询全体学生的学号,姓名和性别.查询全体”女”同学的全部信息.查询所有系的名字.查询”计算机系”全体同学的学号和姓名.查询学号为”053610201”的学生各门课程的成绩查询”数据库系统”课程的成绩单.查询全体同学的学号,姓名,课名和分数.本章作业与任务(Cont.)复习部分复习本章内容复习本章概念阅读教材中相关内容。
数据库技术及应用 课件 第3章 关系数据库
第3章
关系数据库
3.1.3 关系的完整性 1. 关系模型的实体完整性
关系的实体完整性规则：若属性A是基本关系R的
主属性，则属性A的值不能为空值。 实体完整性规则规定：基本关系的所有主属性都 不能取空值，而不仅是主码不能取空值。实体完整性 的主要作用是： (1) 能够保证实体的惟一性。 (2) 能够保证实体的可区分性。
第3章
关系数据库
第3章 关系数据库
3.1 关系模型及其定义
3.2 关系代数
习题3
第3章
关系数据库
3.1 关系模型及其定义
3.1.1 关系数据结构 在关系模型中，无论是实体集，还是实体集之间 的联系均由单一的关系表示。由于关系模型是建立在 集合代数基础上的，因而一般从集合论角度对关系数 据结构进行定义。
第3章
关系数据库
1. 关系的数学定义 (1) 域。
域是一组具有相同数据类型的值的集合。
(2) 笛卡儿积。 (3) 关系。
第3章
关系数据库
表3-1 D1、D2、D3的笛卡儿积
第3章
关系数据库
表3-2 学 生 关 系
第3章
关系数据库
2. 关系中的基本名词 (1) 元组。 关系表中的每一横行称作一个元组，组成元组的 元素为分量。 (2) 属性。
门的关系运算符、比较运算符和逻辑运算符。
第3章
关系数据库
(1) 集合运算符：∪(并运算)，－(差运算)，∩(交运 算)，×(广义笛卡儿积)。 (2) 专门的关系运算符：σ(选择)，π(投影)，(连接)， ÷(除)。 (3) 比较运算符：＞(大于)，≥(大于等于)，＜(小
于)，≤(小于等于)，＝(等于)，≠(不等于)。
'计算机系'
数据仓库与数据挖掘教程(第2版)课后习题答案 第三章
第三章作业1.联机分析处理（OLAP）的简单定义是什么？它体现的特征是什么。
P40联机分析处理是共享多维信息的快速分析。
它体现在四个特征：（1）快速性（2）可分析性（3）多维性（4）信息性2.OLAP准则中的主要准则有哪些？P41（1）多维概念视图（2）透明性（3）可访问性（4）一直稳定的报表性能（5）客户/服务器体系结构（6）维的等同性（7）动态的系数矩阵处理（8）多用户支持能力（9）非限定的跨维操作（10）直观的数据操作（11）灵活的报表生成（12）不受限制的维和聚集层次3. 什么是维？关系数据库是二维数据吗？如何理解多维数据？P43维是人们观察数据的特定角度。
关系数据库不是二维数据，只是通过二维关系表示了数据的多维概念。
多维数据就是从多个特定角度来观察特定的变量。
4.MDDB（Multi Dimensional Database, 多维数据库）是以多维的方式组织数据，即以维作为坐标系，采用类似于数组的形式存储数据。
RDBMS（relational database management system，关系型数据库管理系统）通过数据、关系和对数据的约束三者组成的数据模型来存放和管理数据MDDB特点：1.数据库中的元素具有相同的数值2.多维数据库表达清晰，3.占用存储少RDBMS的特点：1.数据以表格的形式出现2.每行为各种记录名称3.每列为记录名称所对应的数据域4.许多的行和列组成一张表单5.若干的表单组成database5.1.数据存取速度ROLAP服务器需要将SQL语句转化为多维存储语句，临时“拼合”出多维数据立方体。
因此，ROLAP的响应时间较长。
MOLAP在数据存储速度上性能好，响应速度快。
2.数据存储的容量ROLAP使用的传统关系数据库的存储方法，在存储容量上基本没有限制。
MOLAP通常采用多平面叠加成立体的方式存放数据。
当数据量超过操作系统最大文件长度时，需要进行数据分割。
多维数据库的数据量级难以达到太大的字节级。
数据库系统第3章 结构化查询语言
5. 事务处理语言
事务处理语言（Transaction Process Language，TPL）是SQL 语言中用于数据库内部事务处理的语句。主要语句如下：
BEGIN TRANSACTION – 开始事务 COMMIT – 提交事务 ROLLBACK – 回滚事务
6. 游标控制语言
游标控制语言（Cursor Control Language，CCL）是SQL语言 中用于数据库游标操作的语句。主要语句如下：
DECLARE CURSOR – 定义游标 FETCH INTO – 提交游标数据 CLOSE CURSOR– 关闭游标
六、SQL语言的数据类型
1. 基本数据类型
字符：CHAR、VARCHAR、TEXT 整数：SMALLINT、INTEGER 浮点数：NUMBER(n,d)、FLOAT(n,d) 日期：DATE、DATETIME 货币：MONEY 2. 不同数据库所支持数据类型 Access的数据类型见表3-1所示 SQL Server的数据类型见表3-2所示 MySQL的数据类型见表3-3所示
3. 数据查询语言 数据查询语言（Data Query Language，DQL）是SQL语言中用 于对数据库进行查询的语句。该语句只有Select一个语句， 但其变化范型较多。
4. 数据控制语言 数据控制语言（Data Control Language，DCL）是SQL语言中 用于对数据访问权进行控制的语句。主要语句如下： GRANT – 授予用户对数据对象的权限 DENY – 拒绝授予用户对数据对象的权限 REVOKE – 撤消用户对数据对象的权限
DBMS
(执行SQL)
I/O
数据
数据库
数据库原理 第三章：关系数据库标准语言SQL
例5：查询选修全部课程的学生姓名。
RANGE SC X Course CX GET W (Student.SN) : CXSCX (SCX.SNO=Student.SNO∧O=O)
1、除运算÷（Division，亦称商）
用途：除法运算同时从行和列的角度进行运算，在表达某 些查询时有用，适合于包含“全部”之类的短语的查询， 例如“查询已注册选修了所有课程的学生名字”。
定义：给定关系 R（X，Y），S（Y，Z），X，Y，Z为属 性列，关系R和关系S中的Y出自相同域集，则： R÷S={tr[X]|tr∈R∧Πy(S)Yx} 其中，Yx为x在R中的象集，x= tr[X]。
② 逻辑运算符：∧（与）,∨（或）,┐（非）
③ 表示执行次序的括号：（）
其中，比较运算符的优先级高于逻辑运算符，可以使用（）改
变它们的优先级。
例1：查询所有男学生的姓名。
GET W (Student.Sname) : Student. Ssex = „男’
例2：查询信息系(IS)中年龄小于20岁的学生的学号和年龄
例3：查询S3同学所选课程名
RANGE SC X Course CX GET W (ame):X CX (o=o∧X.Sno=‟S3‟)
此查询涉及两个关系，对两个关系（Course和SC）作用存在 量词，所以用了两个元组变量。
例4：查询至少选修一门其先行课为6号课程的学生名字
操作条件中使用量词时必须用元组变量 例1：查询S3同学所选课程号
第三章 事实和数值型数据库
3.5
新闻信息
大中国新闻 • 中国重要报纸全文数据库 /grid20/Navigat or.aspx?ID=3 中国知网资源。 • 人民网搜索 /
3.6
数据库主要功用及数据的表现形式
• 事实型和数值型信息检索的目的主要是解决日常生活和 工作中遇到的一些事实和数据问题，如字词定义、事件、人 物、机构名称，年代日期、公式、常数、规格、统计数据等 等。
• 举例：
• • • • • 某个英文缩写? 某个计量单位换算? 某型号的电子器件有多少厂家生产及其技术特性数据如何? 哪个国家机器人的应用居世界首位? 我国某类产品的生产、市场、消费以及与各国或地区之间的 进出口贸易关系怎样? • 某词的概念是否有确切的技术含义? • 某科学研究者有哪些重要的论著和贡献? • 股票市场？
•
• 中国大百科全书(网络版)
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第3章 中文事实数值型数据库
1. 事实型数据库概述 2. 中文事实和数值型数据库举要 3. 网上免费事实和数值型数据库举要
• 检索的内容---日常生活和工作中遇到的疑难问 题，如字词、事件、事实、人物、机构名称， 年代日期、公式、常数、规格、方法等。 • 是一种确定性的检索，要么是有，要么是无； 要么是对，要么是错。 • 以前主要靠参考工具书来解决，现在我们则可 以选用日渐增多的事实和数值型数据库。
3.3
• 中国年鉴信息网
年鉴 统计资料
access数据库应用基础与实训教程 第3章 数据库的设计与操作
陈浩 男 福建 蒙古
信管062 林萍
060207
微机组装与维护
陈浩 男 福建 蒙古
信管063 林萍
060208
网页设计与制作
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学分 成绩
76
1.5 81
3
74
1.5 94
1.5 80
3
87
《Access数据库应用基础及实训教程》
表3.1所示的一张成绩表包含了多种不同类型的数据，主要 包含“学生数据”、“班级数据”、“课程数据”和“成绩数据”，由于在 一张数据表中包含了多种不同主题的数据，所以会出现以下问 题： (1) 数据冗余
设计、逻辑结构设计和物理结构设计。 1．用户需求分析
首先调查用户的需求，包括用户的数据要求、加工要求和 对数据安全性、完整性的要求，通过对数据流程及处理功能的 分析，明确以下几个问题：
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《Access数据库应用基础及实训教程》
数据类型及其表示； 数据间的联系； 数据加工的要求； 数据量大小； 数据的冗余度； 数据的完整性、安全性和有效性。
一个数据表出现了大量不必要的重复数据，称为数据冗 余。在设计数据时应尽量减少不必要的数据冗余。 (2) 修改异常
如果数据表中存在大量的数据冗余，当修改某些数据项 时，可能有一部分数据被修改，另一部分数据却没有修改。例 如将表3.1中前两条记录中的“王巧”修改为“王林”，而第3条记录
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如果删除表3.1中第4条记录，此时“唐艳”的个人信息也一起 被删除了，这样就无法找到这个学生的个人信息了。
经过以上分析发现表3.1不仅存在数据冗余，而且可能会出 现3种异常。设计数据库时如何消除这些问题，设计出结构合 理、功能齐全的数据库，满足用户需求，是本节要探讨的主要 问题。
数据库运维第三章自测答案
数据库运维第三章自测答案1. （）是 SQL Server里保存所有的临时表和临时存储过程。
[单选题] *A master数据库B tempdb数据库(正确答案)C model数据库D msdb数据库2. 关于JDBC PreparedStatement，下面说法错误的是 [单选题] *A 数据库B 高级语言C OSD 数据库应用系统和开发工具(正确答案)3. 关于JDBC PreparedStatement，下面说法错误的是 [单选题] *A 可以用来进行动态查询B 通过预编译和缓存机制提升了执行的效率C 不能直接用它来执行in条件语句，但可以动态生成PreparedStatement，一样能享受PreparedStatement缓冲带来的好处(正确答案)D 有助于防止SQL注入，因为它会自动对特殊字符转义4. 在通常情况下，下面的关系中不可以作为关系数据库的关系是 [单选题] *A R1（学生号，学生名，性别）B R2（学生号，学生名，班级号）C R3（学生号，学生名，宿舍号）D R4（学生号，学生名，简历）(正确答案)5. 为数据表创建索引的目的是？ [单选题] *A 提高查询的检索性能(正确答案)B 创建唯一索引C 创建主键D 归类6. 下述SQL语句中，起修改表中数据作用的命令动词是 [单选题] *A ALTERB CREATEC UPDATED INSERT(正确答案)7. SQL的数据更新不包括下列哪个命令 [单选题] *A INSERTB UPDATEC DELETED CREATE(正确答案)8. 以下不属于事务的特性的是 [单选题] *A 隔离性B 原子性C 可用性(正确答案)D 一致性E 持久性9. MODIFY STRUCTURE 命令的功能是： [单选题] *A 修改记录值A 修改记录值B 修改表结构C 修改数据库结D 修改数据库或表结构(正确答案)C 修改数据库结D 修改数据库或表结构10. （）使用户可以看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。
数据库原理第三章课后习题答案
第三章作业一、试述SQL特点SQL集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体，其主要特点包括以下几部分。
1.综合统一2.高度非过程化3.面向集合的操作方式4.以同一种语法结构提供多种使用方式5.语言简洁，易学易用二、设有两个关系S(A,B,C,D)和T(C,D,E,F)，写出与下列查询等价的SQL表达式(1)select A,B,S.C, S.D,E,Ffrom S,Twhere S.C=T.C(2)select * from S,Twhere S.C=T.C三、设关系RA B C10 NULL 2020 30 NULL写出查询语句SELECT * FROM R WHERE X的查询结果，其中X分别为1.1 A IS NULL;1.2 A>8 AND B<20;1.3 A>8 OR B<20;1.4 C+10>25;1.5 EXISTS (SELECT B FROM R WHERE A=10);use Rcreate table R(A tinyint primary key,B tinyint,C tinyint)1.11.21.31.41.5四、基于教材中的学生-课程数据库，用SQL完成如下查询：2.1 创建一张新表，记录每个学生的学号、选课门数和总学分数。
格式如下SCC(sno, totalCourse, totalCredit)并插入每个学生相应的数据。
create table SCC( sno char(10),totalcourse tinyint,totalcredit int)insertinto SCC(sno,totalcourse,totalcredit)select sc.sno,count(distinct o)as totalcourse,sum(ccredit)as totalcredit from sc,student,coursegroup by sc.snoselect*from SCC2.2、查询缺考和不及格课程多于3门的学生的学号和姓名select sc.sno,snamefrom student,scwhere exists(select snofrom scwhere grade<60 or grade=nullgroup by snohaving count(grade)>3)2.3 查询每个学生超过他自己选修课程平均成绩的课程号（写出3种以上类型的方法）(1)select cnofrom sc,(select sno,avg(grade)from sc group by sno)as avg_sc(avg_sno,avg_grade)where sc.sno=avg_sc.avg_sno and sc.grade>=avg_sc.avg_grade(2)select sno,cnofrom sc xwhere grade>=(select avg(grade)from sc ywhere y.sno=x.sno);2.4 查询同时选修了“数据库”和“数据结构”的学生的学号和姓名（写出5种以上类型方法）(1)select sno,snamefrom student,coursewhere cname='数据库'and sno in(select snofrom scwhere cname='数据结构')(2)select sc.sno,snamefrom student,course,scwhere student.sno=sc.sno and o=o and cname='数据库'intersectselect sc.sno,snamefrom student,course,scwhere student.sno=sc.sno and o=o and cname='数据结构';五、在上机实践过程中遇到过什么问题？解决方案是什么？。
数据库原理及应用第3章课后习题答案
数据库原理及应⽤第3章课后习题答案习题31.试述关系模型的3个组成部分。
1）数据结构关系模型的数据结构⾮常简单，只包括单⼀的数据结构——关系。
从⽤户⾓度，关系模型中数据的逻辑结构是⼀张扁平的⼆维表。
2）数据操作关系操作采⽤集合操作⽅式，即操作的对象和结果都是集合。
这种⽅式称为⼀次⼀集合的⽅式。
⽽⾮关系数据结构的数据操作⽅式为⼀次⼀记录⽅式。
关系模型中常⽤的关系操作包括查询操作和插⼊、删除、修改操作两⼤部分。
3）完整性约束关系模型提供了丰富的完整性控制机制，允许定义三类完整性：实体完整性、参照完整性和⽤户定义完整性。
2.定义并理解下列术语，说明它们之间的联系与区别：1）域、笛卡尔积、关系、元组、属性①域（Domain）域是⼀组具有相同数据类型的值的集合。
②笛卡尔积（Cartesian Product）定义 3.2 给定⼀组域D1，D2，…，D n，这些域中可以有相同的域。
D1，D2，…，D n 的笛卡尔积为：D1×D2×…×D n＝{（d1，d2，…，d n）｜d i D i，i＝1，2，…，n｝③关系D1×D2×…×D n的⼦集叫作在域D1，D2，…，D n上的关系，表⽰为：R（D1，D2，…，D n），这⾥R是关系名。
④表的每⾏对应⼀个元组，也可称为记录（Record）。
⑤表的每列对应⼀个域，也可以称为字段（Filed ）。
由于域可以相同，为了加以区分，必须为每列起⼀个名字，称为属性（Attribute）。
2）主码、候选码、外码①若关系中的某⼀属性或属性组的值能唯⼀地标识⼀个元组，则称该属性组为候选码或码（Key）。
其中属性组中不能含有多余的属性。
②若⼀个关系有多个候选码，则选定其中⼀个作为主码（Primary Key）。
每个关系有且仅有⼀个主码。
③如果⼀个属性或属性组不是所在关系的码，却是另⼀个关系的码，则称该属性或属性组为所在关系的外码。
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值的个数 值的类型
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插入子查询结果（续）
[例4] 对每一个系，求学生的平均年龄，并把结果 存入数据库。 第一步：建表
CREATE TABLE Dept_age (Sdept CHAR(15) /* 系名*/ Avg_age SMALLINT)； /*学生平均年龄*/
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功能
将新元组插入指定表中
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插入元组（续）
INTO子句 属性列的顺序可与表定义中的顺序不一致 没有指定属性列 指定部分属性列
VALUES子句
提供的值必须与INTO子句匹配
值的个数 值的类型
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插入元组（续）
［例1］ 将一个新学生元组（学号：200215128；姓名：陈 冬；性别：男；所在系：IS；年龄：18岁）插入到 Student表中。
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3.5 数 据 更 新
3.5.1 插入数据 3.5.2 修改数据 3.5.3 删除数据
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3.5.1 插入数据
两种插入数据方式
1. 插入元组
2. 插入子查询结果
可以一次插入多个元组
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一、插入元组
语句格式
INSERT INTO <表名> [(<属性列1>[，<属性列2 >…)] VALUES (<常量1> [，<常量2>] … )
RDBMS在执行修改语句时会检查修改操作
是否破坏表上已定义的完整性规则
实体完整性
主码不允许修改 用户定义的完整性
NOT NULL约束 UNIQUE约束 值域约束
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3.5 数 据 更 新
3.5.1 插入数据 3.5.2 修改数据
3.5.3 删除数据
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建立视图（续）
[例2]建立信息系学生的视图，并要求进行修改和插入操作
时仍需保证该视图只有信息系的学生 。
CREATE VIEW IS_Student
AS
SELECT Sno，Sname，Sage FROM Student
WHERE Sdept= 'IS'
WITH CHECK OPTION；
功能
修改指定表中满足WHERE子句条件的元组
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修改数据（续）
SET子句
指定修改方式
要修改的列
修改后取值
WHERE子句
指定要修改的元组 缺省表示要修改表中的所有元组
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修改数据（续）
三种修改方式
1. 修改某一个元组的值
2. 修改多个元组的值
3. 带子查询的修改语句
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1. 修改某一个元组的值
[例5] 将学生200215121的年龄改为22岁
UPDATE Student
SET Sage=22
WHERE Sno=' 200215121 '；
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2. 修改多个元组的值
[例6] 将所有学生的年龄增加1岁
UPDATE Student SET Sage= Sage+1；
3.5.3 删除数据
语句格式
DELETE FROM <表名>
[WHERE <条件>]；
功能
删除指定表中满足WHERE子句条件的元组 指定要删除的元组 缺省表示要删除表中的全部元组，表的定义仍在字典中
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WHERE子句
删除数据（续）
三种删除方式
1. 删除某一个元组的值
CREAT VIEW S_G(Sno，Gavg) AS
SELECT Sno，AVG(Grade)
FROM SC GROUP BY Sno；
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建立视图（续）
不指定属性列
[例7]将Student表中所有女生记录定义为一个视图 CREATE VIEW F_Student(F_Sno，name，sex，age，dept) AS SELECT * FROM Student WHERE Ssex=‘女’； 缺点： 修改基表Student的结构后，Student表与F_Student视图的映象关系被
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删除视图(续）
［例8］ 删除视图BT_S： DROP VIEW BT_S；
删除视图IS_S1：DROP VIEW IS_S1；
拒绝执行 级联删除： DROP VIEW IS_S1 CASCADE;
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3.6 视 图
3.6.1 定义视图 3.6.2 查询视图 3.6.3 更新视图
SELECT Sno，Sage FROM IS_Student WHERE Sage<20；
IS_Student视图的定义 (参见视图定义例1)
[例5] 定义一个反映学生出生年份的视图。
CREATE VIEW BT_S(Sno，Sname，Sbirth) AS SELECT Sno，Sname，2000-Sage
FROM Student；
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建立视图（续）
分组视图
[例6] 将学生的学号及他的平均成绩定义为一个视图 假设SC表中“成绩”列Grade为数字型
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建立视图（续）
基于视图的视图
[例4] 建立信息系选修了1号课程且成绩在90分以上的学
生的视图。
CREATE VIEW IS_S2 AS SELECT Sno，Sname，Grade FROM IS_S1 WHERE Grade>=90；
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建立视图（续）
带表达式的视图
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3. 带子查询的修改语句
[例7] 将计算机科学系全体学生的成绩置零。 UPDATE SC SET Grade=0 WHERE 'CS'= (SELETE Sdept FROM Student WHERE Student.Sno = SC.Sno)；
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修改数据（续）
破坏，导致该视图不能正确工作。
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二、删除视图
语句的格式： DROP VIEW <视图名>；
该语句从数据字典中删除指定的视图定义 如果该视图上还导出了其他视图，使用CASCADE级联 删除语句，把该视图和由它导出的所有视图一起删除 删除基表时，由该基表导出的所有视图定义都必须显 式地使用DROP VIEW语句删除
义存入数据字典，并不执行其中的SELECT语句。
在对视图查询时，按视图的定义从基本表中将数
据查出。
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建立视图（续）
[例1] 建立信息系学生的视图。
CREATE VIEW IS_Student AS SELECT Sno，Sname，Sage FROM Student WHERE Sdept= 'IS'；
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建立视图（续）
基于多个基表的视图
[例3] 建立信息系选修了1号课程的学生视图。
CREATE VIEW IS_S1(Sno，Sname，Grade)
AS SELECT Student.Sno，Sname，Grade FROM Student，SC WHERE Sdept= 'IS' AND Student.Sno=SC.Sno AND o= '1'；
数据库系统概论
An Introduction to Database System
第三章 关系数据库标准语言SQL
(续2）
武汉科技大学信息学院
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第三章 关系数据库标准语言SQL
3.1 SQL概述
3.2 学生-课程数据库
3.3 数据定义
3.4 数据查询
3.5 数据更新
3.6 视图
3.7 小结
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二、插入子查询结果
语句格式 INSERT INTO <表名> [(<属性列1> [，<属性列2>… 子查询； 功能 将子查询结果插入指定表中
)]
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插入子ห้องสมุดไป่ตู้询结果（续）
INTO子句(与插入元组类似)
子查询 SELECT子句目标列必须与INTO子句匹配
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3.6 视
基于视图的操作
查询
图
删除 受限更新 定义基于该视图的新视图
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3.6 视
3.6.1 定义视图 3.6.2 查询视图 3.6.3 更新视图 3.6.4 视图的作用
图
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3.6.1 定义视图
建立视图 删除视图
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一、建立视图
语句格式
CREATE VIEW <视图名> [(<列名> [，<列名>]…)] AS <子查询> [WITH CHECK OPTION]；
组成视图的属性列名：全部省略或全部指定
子查询不允许含有ORDER BY子句和DISTINCT 短语
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建立视图（续）
RDBMS执行CREATE VIEW语句时只是把视图定
3.6.4 视图的作用
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3.6.2 查询视图
用户角度：查询视图与查询基本表相同
RDBMS实现视图查询的方法 视图消解法（View Resolution） • 进行有效性检查 • 转换成等价的对基本表的查询