2020江苏高考人民版历史一轮课件:模块二 专题八 第17讲 伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设新阶段
2013年历史一轮复习课件:专题八第17讲
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专题八
中国社会主义建设道路的探索
对点训练
小明仔细
阅读右图后,得出下 列结论,你认为合理的是( )
①标志着我国经济特区建设的开始 ②1990年中央做出开发开放上海浦东 的英明决策
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专题八
中国社会主义建设道路的探索
③上海浦东的开发开放成为中国进一 步对外开放的重要标志 ④浦东开发开放是深化改革、扩大开 放的长远战略决策 ⑤浦东作为十四个沿海开放城市首先 开发开放,标志着我国对外开放的开 始
是1980年开放四大经济特区深圳、珠
海、汕头、厦门。十四个沿海开放城 市在1984年5月开放,且不包括上海。
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专题八
中国社会主义建设道路的探索
【名师指津】
邓小平南方谈话和中
共十四大召开作为改革开放新阶段的 标志的原因 (1)南方谈话确认社会主义也可以实 行市场经济,从而解除了把计划经济 和市场经济看做社会制度属性的思想 束缚。
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专题八
中国社会主义建设道路的探索
改革开放 ④做出实行______________的决策。 (3)意义 ①中共十一届三中全会是新中国历史 上具有深远意义的伟大转折。 ②开辟了建设中国特色社会主义新道 路。
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专题八
中国社会主义建设道路的探索
③标志着社会主义现代化建设新时期 的到来。 2.对内改革 (1)农村改革 ①开端:1978年,安徽凤阳县小岗村 包产到户 实行_____________。
从学习苏联模式到开辟中国特色社会
主义建设道路。
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专题八
中国社会主义建设道路的探索
考点整合
考点整合一 西方模式、斯大林 模式、中国特色社会主义模式的 比较
2020版 模块2 专题8 第17讲 伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设新阶段
答案
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7
2.城市 (1)依据: 1984 年中共十二届三中全会通过的 《关于经济体制改革的决定》 。 (2)中心环节:增强企业活力。 (3) 改 革 原 则 : 政 企 分 开 、 所 有 权 和 经 营 权 适 当 分 离 , 进 一 步 扩 大 生产经营自主权 。 (4)措施:实行各种形式的承包经营责任制和厂长(经理)负责制。
解析答案
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30
C
[材料只讲述了“适当放宽自留地、家庭副业和集市贸易限制” “尊重
生产队的自主权”不能体现普遍实行了家庭联产承包责任制 ,故 A 项错 误;材料中中央发布文件放松对农业生产的管理 , 说明一定程度上突破了 “左”倾思想,故 B 项错误;放宽对农村地区生产经营的限制及尊重生 产队自主权,建立各种形式的生产责任制等体现了农村经济体制的改革 , 故 C 项正确;由材料中“适当放宽”“因地制宜”等可知,中央并未放 弃集体所有制经济,故 D 项错误。]
D.“大跃进”运动中“以钢为纲”的 和现代化,故 C 项正确;“大跃进”运
解析答案
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29
3.(2018· 山东滨州高三期末)1980 年,中共中央印发 75 号文件指出:适 当地放宽对自留地、 家庭副业和集市贸易的限制。 特别是尊重生产队的自 主权,因地制宜地发展多种经营,普遍建立各种形式的生产责任制,改进 劳动计酬办法。这反映了( ) A.家庭联产承包责任制得到推广 B.当时仍然深受“左”倾思想的影响 C.中共中央对农村经济体制改革的探索 D.中央逐渐放弃集体所有制经济
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考点 2| “中国梦”的成真——走向社会主义现代化建设新阶段 [知识整合· 厘清史实] 一、“历史性的跨越” 1.邓小平南方谈话 (1)背景: ①国际:20 世纪 80 年代末 90 年代初,东欧剧变,苏联解体,国际风云 变幻。 ②国内:中国的改革开放进入一个关键时期。
2020高考历史人民版一轮总复习课件:17 美苏争锋
专题五
第17讲 美苏争锋
真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
-11-
命题特点 考题扫描
3.(2016课标全国Ⅱ,35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士
乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢
得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支
持该演唱家海外巡演的主要目的是( )
-9-
命题特点 考题扫描
考向二 美苏冷战的具体表现
2.(2016课标全国Ⅰ,35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复
兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计
划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。
关闭
马歇尔计划体现出来的美国对欧政策( ) A根.据有材利料于“煤敦促钢欧联洲营方的面建首立先拟定一项联合性质的计划”,可知美国对欧政 B策.有促利成于了煤欧钢美联平营等的伙建伴立关,有系利于欧洲一体化,故A项正确;马歇尔计划仍 C然.是导美致国欧主洲导出的现,其对目峙的是援助和控制西欧,没有体现欧美平等的伙伴关
-8-
名师点评漫画类材料题往往抓住历史上某一事件和人物的典型 特征,进行夸张渲染,为考查相关史实创设了一种生动活泼的新情 境。本题考查冷战与苏联的工业化建设之间的关系,漫画的题目、 漫画中的人物神态和语言是解题的关键,同时要注意与教材知识的 衔接。
专题五
第17讲 美苏争锋
真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
B引.起苏了联他在的帝“国敌人主”义的包恐围慌,中结仍合实第二现次工世业界化大战后美国对苏联推行的“遏
C制.”二政战策期可间知苏,遏联制经政策济未建能设阻并止未苏停联滞经济的发展,故D项正确。
(江苏专用)2020版高考历史复习板块五现代中国第17讲20世纪以来的重大思想理论成果和现代中国的科技与教育
3.邓小平理论
邓小平建设中国特色社会主义理论 (2015·江苏单科,13)邓 2.从考查方向看,一
的基本内容及其指导意义
小平理论
方面应注重对材料的
解读,尤其是对思想
4.现代中国科技发展的主要成就
(2018·江苏单科,13)现 理论的论述;另一方
“两弹一星”;载人航天;袁隆平
代中国的科技成就
面应注重对时代特征
视角2 结合邓小平讲话内容,考查邓小平理论形成的背景 【考题2】 (2015·江苏单科,13)邓小平说,我们的同志就是怕引来坏的东西,最
担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放,公有制经济始终还是主体, 得益处的大头是国家,是人民,不会是资本主义。这一讲话应该出现于( ) A.改革开放大幕拉开之际 B.浦东开发与开放之时 C.“南方谈话”发表之后 D.市场经济体制建立之初
关联主干 现代中国的教育成就 1983年邓小平为北京景山学校题词,提出“教育要面向现代化,
寻找题眼 面向世界,面向未来” “全面整顿”发生在“文化大革命”期间;创办“特区”和发表
错点诊断 “南方谈话”都属于邓小平在经济领域的活动,与“科教”不符
答案 C
新中国教育事业的发展历程是重要命题点,与高考制度改革密切相关,常见的命题 角度为:从新中国初期的教育成就、“文化大革命”时期教育的动乱、“文化大革 命”后教育的拨乱反正及新时期教育事业的发展,考查各个时期教育发展的措施和 成就,从中总结现代中国教育发展的原因和经验。复习时要把握以下内容: (1)新中国教育事业发展的原因:新中国的成立和教育方针的指导;社会经济发展对 人才的需求;教育观念的更新和教育改革的发展。 (2)新中国教育发展的经验:坚持教育的社会主义方向;教育必须为经济发展和社会 进步服务;贯彻和实施科教兴国发展战略。
2020高考人民版历史一轮总复习课件专题整合8
西方 启蒙思想广泛传播,理性主义 推动欧洲资本主义浪潮的发 展,自由主义兴起,社会主义学 说产生,科学技术领域出现重 大突破
出现全球范围的海外扩张
-14-
【真题示例】(2018课标全国Ⅱ,41,节选)阅读材料,完成下列要求。 材料 中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦 时期,大豆栽培主要是在黄河中游地区,“豆饭”是人们的重要食物。 《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验,认识到大豆对于 改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都 有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录,大豆的种植推广到江 南及岭南……从古至今,各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物, 提供了人体所需的优质植物蛋白。
——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下 栽培大豆的起源和传播》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明大豆在美国广泛种植的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,简析物种交流的积极意义。
-17-
信息提取
题 号
设 问
材料关键句
提取信息
新航路开辟后世界各
“1765 年,大豆引入北美”
地的联系加强,世界
市场的推动
-15-
1765年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代,豆 腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末,大豆根瘤的固氮功能被 发现,在美国干旱地区推广种植,至1910年,美国已经拥有280多个大 豆品种。1931年,福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维,大豆成 为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世 界上最大的大豆生产国,种植面积超过一亿亩。大豆在南北美洲都 得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。
第
(1) 问
2020江苏高考人民版历史一轮课件:选修一 历史上重大改革回眸
普遍推行 县制
保证了社会统治秩序,强化了对基层 民众的管理和统治,使秦国的兵源得 到保证
巩固了中央集权的封建统治
制订秦律
强化了人民的法律意识,保证了变法 的彻底执行,有利于加强统治
续表 返回
措施
内容
影响
奖励 军功
打击了奴隶主旧贵族,提高了 实行二十等爵制,废 军队的战斗力,确立了新兴地
除“世卿世禄制” 主阶级的政治、经济优势,扩 大了统治基础
打击了保守势力;有 利于民族文化的融合
便于接受中原地区的 先进文化,促进了鲜 卑贵族的封建化,巩 固了北魏统治
返回
3.改革评价 (1)使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和 发展,商业活动日趋活跃。 (2)加速了北方各族封建化的进程,推动了北魏政权的封建 化。 (3)促进了北方民族大融合,为结束长期分裂局面、重新走 向国家统一奠定了基础。
级矛盾尖锐;辽和西夏威胁着北宋的安全,民族矛盾尖锐。
②积贫积弱局面的形成:宋初集权导致“冗官、冗兵、冗
费”现象,造成并加剧了积贫积弱的局面。 ③封建统治出现危机:农民反抗斗争不断,财政入不敷出。 (2)有利条件: ①庆历新政为王安石变法奠定了基础。
②宋神宗坚持变法,重用王安石。
2.变法内容
返回
项目 领域
不 目的 改变鲜卑族的落后 兼并战争中取得优
同
状态
势地位
点
侧重 侧重于制度的更新、 点 迁都和移风易俗
侧重于富国强兵
相同点
都顺应了历史发展的潮流,都促进了政权的 封建化,都受到守旧势力的反对和阻碍,结 果都取得了成功
返回
考 点 三 王安石变法
1.历史背景
返回
(1)社会危机: ①社会矛盾日益激化:土地兼并严重,农民负担加重,阶
2020高考历史人民版一轮总复习课件:23 伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设新阶段
上农业表以中外的的数其据他变行化业说,故明A项,这正一确时;材期料我只国反( 映出 农) 村乡镇企业的发展,与
A城.乡农一村体剩化余无劳关动,故力B大项量错误转;移21世纪初社会主义市场经济体制初步建立,
B不.符城合乡时一间体限化制逐,故步C实项现错误;材料只体现出工业整体的发展,没有涉及工
C业.内社部会结主构义的市变场化经,故济D体项制错误已。建立
国农业生产技术没有革命性的改变,故B项错误;1980年,农村经济体制改
革正在全国推广,并没有完成,故C项错误;1980年国家尚未取消对农副产
品的统销政策,真正彻底取消统购统销政策应该是在1992年,故D项错误。关闭 A
解析 答案
专题七
命题特点 考题扫描
第23讲 伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设新阶段
-8-
一、中共十一届三中全会的召开
1.时间、地点:1978年12月,北京。 2.主要内容 (1)重新确立了解放思想、实事求是的指导方针。 (2)作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。 (3)肯定了在经济体制中权力下放的原则,坚决按经济规律办事。 (4)作出实行改革开放的决策。 3.意义 (1)新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 (2)开辟了建设中国特色社会主义的新道路。 (3)标志着社会主义现代化建设新时期的到来。
关闭
的普遍趋势。据此可知,该报告的主旨是( ) A根.据肯材定料国信家息干“计预划经与济市的场发相展结模合式成为世界经济体制优化的普遍趋势”,可 B知.该阐报明告融主入张经将济计全划球和化市的场结必合要起来,故A项错误;材料涉及的是计划与市 C场.的主关张系摆问脱题传,并统未经提济及模经式济的全束球缚化,故B项错误;该报告提出计划与市场
新人教版2020版高考历史一轮复习第8单元单元整合探究升华课件ppt版本
纵向梳 理
横向比 较
核心考点分层突破
-7-
2.第二次 (1)调整:20世纪90年代以来,由计划经济体制向社会主义市场经 济体制转变,由粗放式经营向集约式经营转变。 (2)原因:党中央在认识国情和总结社会主义建设经验教训的基 础上,决定加快经济体制改革。 (3)核心内容:把企业推向市场。 (4)结果:解放和发展了生产力,使经济发展出现了前所未有的活 跃局面。
31.女性建 设社会主义
Ⅲ
30.中共
31.乡镇企
卷
八大
业的发展
-16-
核心考点分层突破
考情分 析
真题试 做
全国卷考点分布
试题 年份
晚清中国经 济结构的变 动和民族工 业的兴起
民国时 期民族 工业的 曲折发 展
20 世纪 50 年 改革开放以来
代至 70 年代 的社会主义建
探索社会主义 设和社会主义
关闭
晚清女子的着装宽松肥大,遮盖了女性的曲线,与“新潮女性”的日常着装
不符,故A项错误;“服饰有较强的政治色彩”不符合题意,故B项错误;“当今
服饰A.复旗古袍”是与材新料潮中女长性期的的永“旗恒袍时的尚变化”不符,故C项错误;人们的审美观
念发B.生服重饰大有变较化强,女的性政服治装色开彩始向合身适体、短袍窄袖的方向发展,旗袍 关闭
A.外商主动向华商传授经商经验
关闭
“中BC国..华 外人商商学为企会中业了外国超国经越人了济无的外形商发中展在教华做给出企他业了的巨生意大经贡”献,而非外商主动向华商传授 经商D.经华验商,故逐A渐项成错为误在;华华商外企商业逐的渐有成力为竞在争华者外商的最有力竞争者,但整
体实力仍然没有超越外商在华企业,故B项错误;材料没有涉及外商为中
2019版高考历史一轮复习专题8中国社会主义建设的道路探索第17讲伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设
第17讲 伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设新阶段(2016·高考全国卷Ⅲ)1980年与1975年相比,我国粮食播种面积减少6 884万亩,总产量却增加674亿斤;棉花播种面积减少53万亩,总产量增加652万担;油料作物和甜菜播种面积共扩大3 626万亩,其总产量分别增加70%和150%。
出现这一现象的主要原因是( )A .农民生产自主权的扩大B .农业生产技术有了革命性的改变C .农村经济体制改革完成D .国家取消对农副产品的统销政策【知识定位】 本题考查农村经济体制改革。
【素养解读】 全国卷高考命题注重考查学科核心素养,本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面,具体解读如下:【解析】 B 、C 两项与历史事实不符,D 项内容出现于20世纪80年代中期,B 、C 、D 三项均排除;从题干信息可知,与1975年相比,1980年的多种农作物产量有很大提高,这与中共中央要求进一步完善家庭联产承包责任制有关,农民获得生产经营的自主权,农民的生产积极性得到极大提高,故A项符合题意。
【答案】 A(2013·高考全国卷Ⅰ)有俄罗斯学者认为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。
这一认识的依据是两者都( )A.处于相似的国内外经济环境B.面临着处理计划与市场的关系问题C.巩固了农村的集体所有制经济D.促进了社会主义工业化【知识定位】本题考查改革开放中如何处理市场与计划的关系。
【素养解读】全国卷高考命题注重考查学科核心素养,本题考查“时空观念”“历史解释”两方面,具体解读如下:来发展社会经济,突出了市场的作用。
联系我国20世纪80年代的改革,同样是处理计划与市场的关系,B项正确。
20世纪80年代的中国远比苏俄新经济政策时面临的国内外经济环境要好,A项错误;20世纪80年代中国推行家庭联产承包责任制,C项错误;我国的工业化开始于“一五”计划时期,D项错误。
【答案】 B■练真题———————————————————1.(2017·高考全国卷Ⅰ)1990年,一份提交中央的报告说,理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政,实际上是把计划用作国家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势,据此可知,该报告的主旨是( ) A.肯定国家干预经济的发展模式B.阐明融入经济全球化的必要C.主张摆脱传统经济模式的束缚D.剖析西方经济体制的实质解析:选C。
2020版高考历史(江苏专用)二轮课件:第1部分 近代篇 专题8 近代中国反侵略、求民主的潮流
(1)根据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点,归纳北洋舰队失败的主 要原因。 (2)根据材料二,概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。 (3)结合 19 世纪末 20 世纪初相关史实,对“深重的灾难同时又是一种精神上 的强击”这一论断加以说明。
【解析】 第(1)问中第一小问,结合材料一“坐守而已”等信息概括威海之 战的战场态势;第二小问注意要从“主观原因”角度作答。第(2)问,依据战 后多个列强在华强占租借地、“中国乃不国矣”等信息,再结合甲午战争对 中国社会性质的影响分析其危害。第(3)问,联系近代中国人民的抗争史、探 索史并结合这一时期中国政治、思想文化的状况加以说明。
考向三 以“多元情境”为载体,突出考查历史思维能力和史学研究方法 3.(2014·江苏高考)下面是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容,该
谕旨( )
A.颁发于第二次鸦片战争期间 B.隐含着天朝上国的外交观念 C.导致了社会性质的根本改变 D.坚决捍卫国家领土主权完整
B [根据题干中“清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容”可知, 该条约还未签订,故 C 项错误;由谕旨中道光帝准许厦门、宁波、上海等地 贸易,说明颁发于鸦片战争期间,故 A 项错误;根据“香港仍坚持‘赏借’” 可知,道光帝的天朝上国思想浓重,但并不坚决捍卫国家主权,故 B 项正确, D 项错误。]
5.(2015·江苏高考)甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难 同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料,回答问题。 材料一 旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫职,仍统海军驻威海,兵舰既弱,坐 守而已。日舰集大连湾,将袭威海,先攻登州,陷荣城。 日舰二十五艘 环威海口外。海军方新败,并匿不出。汝昌恐北炮台不能守,命卸巨炮机件 以归,免资敌,戴宗骞持不可。无何北台陷,宗骞奔刘公岛。 日 军 踞 炮 台,以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言 向提督乞生路,刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降,以安众心,汝昌不可。 军士露刃挟汝昌,汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名,作降书。日军受降。
2020版高考历史(江苏专用)二轮教师用书:第1部分 近代篇 专题8 近代中国反侵略、求民主的潮流
专题八近代中国反侵略、求民主的潮流知识主线串联·网络构建主题一从近代化角度认识列强侵华的原因、特征及影响(对应学生用书第44页)■主题纵向贯通•…………………………………………………………………….·考向一以“唯物史观”为依据,客观看待历史问题1.(2017·江苏高考)鸦片战争后,两江总督耆英说,“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额,官犹诩诩自得,扬言……民情柔懦,安得闹事”,更“欺压良善,自命为能员”,“此实不能御寇之由”。
耆英认为鸦片战争失败的主要原因是()A.贫富不均B.莠民作乱C.民性懦弱D.吏治败坏D[据材料信息“欺压良善,自命为能员”“此实不能御寇之由”可知,耆英认为鸦片战争失败的主要原因是吏治败坏,故选D项;贫富不均在材料中没有体现,故排除A项;莠民作乱不是材料强调的主旨,故排除B项;民性懦弱是官员欺压百姓的原因,并非战争失败的主要原因,故排除C项。
] 考向二以“时空观念”为核心,迁移考查主干知识2.(2016·江苏高考)下表是1894~1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。
对表中数据解读正确的是()A.《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略B.对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主D.对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高A[解答本题的关键在于准确解读表格中的数字信息。
据表格数据可知,1894~1914年日本占中国对外贸易总值的百分比不断上升,说明甲午中日战争后日本对华经济侵略不断加强,A项符合题意;英国国际地位下降是在第一次世界大战后,排除B项;这一时期列强侵华以资本输出为主,C 项错误;甲午中日战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机不断加深,中国国际地位提高与史实不符,排除D项。
]考向三以“多元情境”为载体,突出考查历史思维能力和史学研究方法3.(2014·江苏高考)下面是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容,该谕旨()A.颁发于第二次鸦片战争期间B.隐含着天朝上国的外交观念C.导致了社会性质的根本改变D.坚决捍卫国家领土主权完整B[根据题干中“清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容”可知,该条约还未签订,故C项错误;由谕旨中道光帝准许厦门、宁波、上海等地贸易,说明颁发于鸦片战争期间,故A项错误;根据“香港仍坚持‘赏借’”可知,道光帝的天朝上国思想浓重,但并不坚决捍卫国家主权,故B项正确,D项错误。
人民版历史必修1:专题八.二
(2)原因:①客观原因:敌人力量过于强大。
政党 ②主观原因:公社缺乏统一的革命_____的领 导,没有马克思主义理论的指导,更没有前 人的可供借鉴的经验。③根本原因:资本主 上升 义还处在_____时期,还不具备推翻资本主义
制度的条件。
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专题八
解放人类的阳光大道
6.巴黎公社的历史意义 (1)巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝
专题八
解放人类的阳光大道
要点探究•轻巧突破
要点一 全面认识巴黎公社
1.爆发的偶然性:巴黎公社起义只是一次特 殊条件下的城市起义。主要原因是民族矛盾 激化引发阶级矛盾尖锐。普法战争失败后巴
黎的形势,即马克思所说的“特殊条件”,而
并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发。
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专题八
解放人类的阳光大道
栏目 导引
专题八
解放人类的阳光大道
(3)组织形式:第二国际组织松散,不是各国 工人阶级政党的上级组织,各国工人阶级政
党是独立自主的。
3.第二国际内部派别斗争:修正主义(伯恩施 坦)与反修正主义(列宁、卡尔· 李卜克内西、罗 莎· 卢森堡)。 4.第二国际的解体:一战爆发后,第二国际
自行解散。
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专题八
解放人类的阳光大道
经典示例•技法荟萃
典型例题 例 下面两枚邮票分别是纪念国际共产主
义运动中的一位人物和一件大事,对它们之 间存在的联系表述正确的是( )
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专题八
解放人类的阳光大道
A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系 B.邮票上的人物直接指导着邮票上的事件
C.邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观
项目 第一国际 第二国际 性质 国际性的组织 同 所处 都处于工人运动从低潮走向高潮的阶段 阶段 各国工人阶级政党和 组成 各国工人团体 组织 活动 活动范围扩大到整个 仅限于欧洲范围 范围 欧洲和北美 异 组织严密,有统一 较为松散,不是各国 组织 的领导机构,是各 工人阶级政党的上级 形式 国工人团体的上级 组织 组织
人民版历史选修1课件:专题八二
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专题八
明治维新
(1)民间近代工业有了初步的发展,出现新型资 本家;自由民权运动提出了“自由经营”的口 号;政府经营的企业完成了历史使命。 (2)1880年政府颁布处理官营企业的条例,将大 部分官营企业转让给私人经营,为商业资本向 工业资本 ___________转化创造了条件,推动了日本资 本主义的发展。
走上了对中国、朝鲜进行侵略的道路。
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进西方先进技术,而是注重加以更新改造。
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专题八
明治维新
4.从措施的推进方式上看,充分运用国家政 权的力量,或强制推行,或示范引导。
5.从改革内容的特点来看,在大力推行西化
的同时,保留了大量封建残余。
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专题八
明治维新
经典示例•技法荟萃
典型例题
例 “国之强弱,决定于人民之贫富,人民之 贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是 否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下,明治
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专题八
明治维新
【技巧点拨】 解答本题的关键在于读懂材料,提取有效信
息,然后结合教材所学知识判断。材料解析
题的基本思路是从材料中获取有效信息;平
时学习中要自主构建知识体系,做题时应根
据题意,重组符合题意的知识体系。
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专题八
明治维新
跟踪训练
(2012· 厦门一中月考)在1878年的日本,儿童玩 拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名 称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马 车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信
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专题八
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【综合探究】 就上述图片信息命置一个探究主题并写一篇
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返回 3.《中国对外开放的伟大实践》一文中提到:“十年实践,
在我国沿海建立了从南到北的包括2个直辖市、25个省辖
解析:允许农民以多种形式流转土地承包经营权,发展适度
规模经济,有利于农业现代化的发展,故A项正确。 答案:A
返回 2.经济统计数据是史学研究的重要资料。观察下面图表,推
动这一时期中国国内生产总值持续增长的主要原因是( ) A.实行社会主义改造 B.深化经济体制改革 C.开始融入经济全球化 D.加入世界贸易组织
2.经济体制改革
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概念阐释——家庭联产承包责任制 家庭联产承包责任制的核心内容是在坚持土地公有制 的前提下,改变经营管理方式,实行分户经营、自负盈亏 的生产经营方式。极大地调动了农民的生产积极性,解放 了农村生产力,推动了农业的发展,促使农业生产逐步向 商品化、专业化和现代化方向发展。
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走向社会主义现代化建设新阶段
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轻巧识记——建立社会主义市场经济体制
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概念阐释——社会主义市场经济 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起 的,建立社会主义市场经济体制就是要使市场在国家宏观调 控下对资源配置起基础作用。为实现这个目标,必须坚持以 公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针,进一步转换 国有企业经营机制,建立适应市场经济要求,产权清晰、权 责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。
是 A.南方谈话
()
B.家庭联产承包责任制
C.经济特区的建立
D.社会主义市场经济体制的建立 解析:从图表中可以看出,深圳1980~2015年间GDP绝对值
不断增加;根据所学知识可知,深圳1980年建立经济特区,
导致GDP绝对值不断增加,故C项正确;A项是1992年;B
项是农村的经济体制改革;D项是21世纪初建立的。 答案:C
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认知深化 区
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主题一 “小岗模式”开启的变奏曲 ——家庭联产承包责任制和国有企业改革
史料一 联产承包责任制和各项农村政策 史料一分析我国实
的推行,打破了我国农业生产长期停滞不前的 行家庭联产承包责 任制的积极作用。
局面,① 促进农业从自给半自给经济向着较大 由①②可知注重农
规模的商品生产转化,从传统农业向着现代农 业的市场导向,发
市、67个县、约1.5 亿人口的对外开放前沿地带。”此
后,我国政府
()
A.设立深圳等经济特区
B.开放十四个沿海港口城市
C.决定开发和开放浦东
D.开辟长江三角洲经济开放区
解析Leabharlann 回4.20世纪90年代初,国务院制定《全民所有制工业企业转变经
营机制条例》,要求国有企业打破“三铁”,即打破“铁饭
碗”“铁工资”“铁交椅”,建立能高能低的分配机制,能
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第17讲 伟大的历史性转折和走向社 会主义现代化建设新阶段
01 自主学习区
知识成串·记得更快
03 综合提能区
纵引横连·掌握更全
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02 认知深化区
史料印证·学得更清
04 达标检测区
每课一评·步步提能
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自 主 学习 区
伟大的历史性转折
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轻巧识记——1.中共十一届三中全会
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思维深化——多角度认识“改革” 改革的根本目的是解放和发展生产力,目标是建立社会 主义市场经济体制,前提是坚持社会主义制度,实质是社会 主义制度的自我完善。
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[史论术语——填后背诵] ①以邓小平南方谈话和 中共十四大 的召开为标志,中 国的改革开放步入一个新阶段。 ②从中共十四大到中共十四届三中全会,中国经济 体制 改革 的目标和基本原则逐步具体化,中共十五大在 中国特 色社会主义 的探索方面进一步深化。
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酷
练
1
练基础小题——基稳才能楼高
返回 1.(2019·海门一模)中共中央决定,允许农民以多种形式流转土
地承包经营权,发展适度规模经营,把股份制引入土地制度
建设。对此理解,正确的是
()
A.有利于农业向现代化方向发展
B.农民获得了土地买卖的自主权
C.使家庭联产承包责任制被取代
D.推动农村市场经济体制的建立
展了社会主义商品 业转化。……我们②现在正进入城乡社会主义 经济,为后来社会
商品生产大发展的时期。
主义市场经济体制
的确立奠定了基 ——1983年中共中央1号文件 础。
史料二 在80年代初期的中国领导层看
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来,70年代农业成就不能满足本国需要,其失
误在于计划不周和管理不力,在于农民缺乏努 史料二说明以家庭 承包经营为主要形
易误指正——经济特区与特别行政区的“特”有何区别 经济特区的“特”是说实行特殊的经济管理体制和经济 政策。特别行政区的“特”享有特殊法律地位、实行资本主 义制度和资本主义生活方式。
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思维升华——我国经济体制改革从农村开始的原因
(1)农业是国民经济的基础,农村改革直接关系到农业生 产能否得到健康发展。
力工作和发挥积极性的动力,③ 邓小平及其同 式的责任制是农村 僚依赖改变组织方式来提高农业生产率,市场 经济体制改革的伟
进能出、能上能下的劳动用工制度;解决“双轨制”,给予
企业充分经营自主权。这说明当时
()
A.国有企业改革拉开帷幕 B.从供给端重新优化配置
C.经济体制改革继续深化 D.市场经济体制已经确立
解析
返回 5.下图是2017年2月,深圳2016统计年鉴统计关于深圳1980~
2015年GDP绝对值的变化情况。出现此变化的主要政策原因
(2)过去对社会主义道路探索的失误,在农村的危害远大 于城市,农村是计划经济体制下最薄弱的环节。
(3)一些思想束缚打破较早的地区,当地农民和地方领导 已经大胆地开始进行改革试验,农村出现了改革势在必行的 大趋势。
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[史论术语——填后背诵] ①中共十一届三中全会做出工作重点转移、实行 改革 开放 的战略决策,成为建设中国特色社会主义的新道路正式 开辟的标志。 ②中国的改革从农村起步,迅速向城市推进。包产到 户、包干到户和 国有企业 的改革为中国的经济和社会发展带 来了活力。 ③从创办经济特区、兴办经济开发区到开辟沿海经济开 放区和开发 上海浦东 ,中国对外开放格局初步形成。