青年教师指导方案

2016-2017学年度培养青年教师实施方案

孤山镇中心幼儿园启航班

青年的培养工作是师资队伍建设的重要内容之一。为青年教师配备指导教师，对青年教师的成长进行“传、帮、带”是我们师资队伍建设的优良传统，也是每一位老教师义不容辞的义务和责任。为了使青年教师尽快熟悉教学规律、掌握教学技能、提高教学技巧、站稳讲台、做好教书育人工作。对青年教师的教学水平、政治素质、业务能力进行帮助指导。努力使青年教师成为综合素质高、教学业务精、实践技能强的有生力量，为教育教学质量的稳步提高做出贡献。

一、指导目标：

通过指导，理解《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《幼儿园教师职业道德》为准，树立正确的儿童观、教育观，在学习、研讨、反思的过程中，学习如何备好课，熟悉幼儿园一日活动内容及教育教学常规，掌握各领域教学的组织策略，学习《3-6岁幼儿成长与发展指南》，通过新教师教学研讨活动，切实提高新教师开展保教工作的实际能力，使其尽快适应工作环境，胜任教师岗位工作，做一名合格的幼儿园教师。

二、指导成员

指导者: 张敏

指导对象：白瑞琴、刘苗

三、具体指导方式与内容

培训时间为20XX年9月—20XX年6月，共分为三个阶段进行。

第一阶段：（20XX年9月—20XX年10月）

培训方式：集中学习。加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱业，安心于教育教学岗位的思想观念。由指导教师组织对教师进行师德、专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。

具体内容：

1.幼儿园一日活动常规

2.组织青年教师学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》等教育、德育纲领性文件

3.学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

4.学习上述文件，并撰写心得体会

第二阶段：（20XX年10月-20XX年4月）

培训内容：

1.幼儿教师如何备课、上课及评课

2.如何做好家长工作

3.网上观摩优质课并做好听课笔记

4.如何写评语和家园练习册

5.如何布置环境

6.如何写观察记录、个案分析、教育随笔和读书笔记

7.如何做好新生适应工作

8.如何组织幼儿活动及班级管理

9.如何写班务工作计划

由指导教师组织对新教师开展听课活动，不定时进行检查，主要考察教师的教学准备情况、活动组织能力等，并及时进行反馈。指导教师每学期要指导青年教师写好一篇说课稿，上一节汇报课。指导教师每学期要根据指导青年教师的学习情况而拟出一份试卷，考试完后指导青年教师写好试卷分析。

第三阶段：（20XX年5月-20XX年6月）

指导方式：进行小结与评价

青年教师要写好成长小结；指导教师要对青年教师成长情况进行评价，写好评语，师徒双方互相交流，达成共识。

培训方式：勤于反思积累

经过帮扶指导让教师撰写教后反思、帮扶后的心得体会。

对本学期活动进行总结。

四、培训要求

各教师应按时按量完成各项任务，做好笔记，用心学习，在工作中兢兢业业，认真做好自己分内的事情。

20XX年9月6日