计算机基础实验作业

实验一：Windows基本操作

【实验目的】

1.熟练掌握图标、任务栏、开始菜单等基本操作；

2.熟练掌握文件、文件夹管理及资源管理器等操作；

3.熟练掌握控制面板中常规项目的设置。

【实验内容】

1. 图标、任务栏、开始菜单的操作；

2. 资源管理器等操作；

3. 文件操作；

4. 其它基本操作。

【实验步骤】

一、图标的操作

1.在桌面上添加一个名为“我的文件夹”的文件夹图标。

2.在桌面上添加一个名为“发言稿.txt”的文本文档图标。

3.按“名称”自动排列桌面上的图标。

4.将新建的“发言稿.txt”图标的名称改为“讲话稿.txt”。

5.将“我的文件夹”图标放入回收站。

6.将Powerpoint的快捷方式发送到桌面上。

二、任务栏的操作

1.将任务栏的宽度改变成当前宽度的两倍。

2.将任务栏置于屏幕的上边框处。

3.将任务栏的属性设置成“自动隐藏”和“总在最前面”。

三、开始菜单的操作

1.在开始菜单中建立一个指向C盘的菜单项“C盘”，通过该菜单项可打开C盘的窗口。

2.删除开始菜单中刚建立的菜单项。

3.清除开始菜单中最近访问过的文档的名字。

四、资源管理器等操作

1.分别打开“C盘”窗口和“W ord窗口”，对两个窗口进行层叠、水平平铺、垂直平铺。

2.打开C盘窗口，用鼠标改变该窗口的大小。

3.认识资源管理器窗口，观察左、右窗格所显示的内容有何联系；点击左窗格中图标前的“+”、“-”，观察显示内容如何变化。

4.在资源管理器窗口的左窗格中单击选定C盘图标，分别将右窗格中图标的显示方式设置成大图标、小图标、列表、详细资料等形式，看各种形式各有什么特点。

5.按“类型”对右窗格中的图标进行重新排列。

6.在资源管理器窗口中找到文件：calc.exe，其在磁盘中的路径为：C:\Winnt\System32。

7.通过“我的电脑”，找到文件夹：Accessories，其在磁盘上的路径为：C:\Program

Files\Windows NT。

8.把你所用的电脑中的所有扩展名为.C的文件找出来。

9、在C盘上查找Notepad程序文件，如果找到则运行该程序。

10、选择“查看”菜单下的“文件夹选项“命令，在“文件夹选项”窗口中选择“查看”选项卡，在“高级设置”列表框中选择“不显示隐藏文件”单选按钮，观察有什么变化。

五、文件操作

1.打开任何一个文件夹，练习选定文件或文件夹：①选定一个；②选定连续的多个；③选定不连续的多个；④全选。

2.建立文件和文件夹：①在D盘根文件夹中建立一个名为LX的文件夹；②在LX文件夹中建立名为LX1和LX2的两个文件夹；③在LX文件夹中建立一个名为WJ1.TXT的文本文档；

④在LX1文件夹中建立一个名为WJ2.DOC的Word文档；⑤在LX2文件夹中建立一个名为

WJ3.XLS的Excel文档。

3.建立文件或文件夹的快捷方式：在LX文件夹下建立一个指向文件calc.exe的快捷方式，快捷方式的文件名为“计算器”；在桌面上建立“记事本”的快捷方式，自动排列桌面上的图标。

4.复制文件或文件夹：①使用剪贴板将LX文件夹中的文件WJ1.TXT复制到LX1文件夹中；②使用鼠标左拖法将LX2文件夹复制到LX1文件夹中；③用鼠标左拖法将LX\LX2文件夹中的文件WJ3.XLS复制到D盘根文件夹中；④使用鼠标右拖法将LX2文件夹中的文件

WJ3.XLS复制到LX文件夹中。

5.移动文件或文件夹：①使用剪贴板将LX1文件夹中的文件WJ1.TXT移动到LX\LX2文件夹中；②使用鼠标左拖法将LX文件夹中的WJ3.XLS移动到LX1文件夹中；③使用鼠标左拖法将LX1文件夹中的LX2文件夹移动到D盘根文件夹中；④用鼠标右拖法将D:\LX\LX1文件夹中的文件WJ2.DOC移动到D:\LX文件夹中。

6.文件或文件夹的重命名：①将D:\LX文件夹中的文件夹LX1改名为MYLX1；②将

D:\LX\LX2文件夹中的文件WJ3.XLS改名为ABC.XLS；③将D:\LX文件夹中的文件WJ1.TXT 改名为WJ1.DOC。

7.文件或文件夹的删除和恢复：①将D:\LX文件夹中的文件“计算器”放入回收站；②将放入回收站的文件“计算器”还原；③将D:\LX\LX2文件夹中的文件WJ1.TXT真正删除（不放入回收站）。

8.文件或文件夹的查找：①在C盘中查找所有扩展名为.TXT的文件；②在C:\WINNT文件夹中查找名为NOTEPAD.EXE和REGEDIT.EXE两个文件；③在计算机的所有硬盘中查找2000年1月1日至2000年12月31日之间创建的文件；④在C:\WINNT文件夹中查找大于1M的文件。

六、其它基本操作

1.

(1)用两种方法打开“日期和时间属性”

(2)将机器的系统日期设置为2007/11/19，系统时间设置为10∶30∶30，然后再将系统日期和系统时间改回成当前日

2.设置Windows 2000的桌面图案、颜色、背景、外观以及屏幕保护程序：

(1)将整个桌面用“CLOUDS”

(2)设置“三维飞行物”屏幕保护程序，延迟时间为10分钟，密码为“WKRY”

3.

(1)对Windows

(2)

4.

(1)打开“键盘属性”对话框；在“速度”

(2)查看“语言”标签中各选项，熟悉他们的功能。

【实验总结】

实验二：Word文档的建立与排版

【实验目的】

1. 熟悉Word2000/2003的功能，掌握Word2000/2003的启动、退出、保存文件、打开文件等；

2. 掌握文字的输入、编辑、替换、设置字符/段落格式等；

3. 了解分栏、页面设置、页眉页脚设置、预览等功能。

【实验内容】

1. Word的启动与退出方法；

2. Word文档的创建、录入、保存和关闭；

3. 文档的编辑、字符格式和段落格式；

4. Word2000/2003的其他功能，设置分栏，设置打印页面格式，打印预览等。

【实验步骤】

一、文档的创建与编辑

（一）在桌面上新建一个文件夹，其名为“计算机×班×××”；

（二）启动Word2000/2003，选择输入法；

（三）文档输入：第一行：综合练习；第二行：自己名字；正文：录入以下内容作为正文第一自然段：

Word使用标准词典检查拼写错误。如果在词典中没能找到某个单词，若是因为拼写错误，则可以对其进行更正，若拼写正确，还能将其加到用户词典中。在检查文档的语法错误时，Word也能检查拼写。

（四）文档编辑：将第一自然段复制两次，形成三个自然段，以此构成正文。

（五）格式设置：

（1）第一行：隶书，二号字，居中对齐；

（2）第二行：黑体，小四号字，居中对齐，加下划线，段后间距2行；

（3）全文首行缩进2字符，小四号字；

（4）正文第一段：楷体，左右各缩进2字符，加15%的底纹；

（5）正文第二段：宋体，设置为两栏格式；

（6）正文第三段：隶书，段前间距2行；

（六）存盘：存在“计算机×班×××”文件夹中，文件名为你自己的名字，保存类型为Word文档。

（七）打开保存的文件，练习文字的移动、复制、删除、查找与替换。

（八）使用视图方式浏览文档，注意观察页面变化。

二、页眉页脚和页码

1. 新建word文档，复制附件文档内容并保存为“长治市简介.doc”。

2. 为该文档添加页眉：奇数页页眉为“长治久安”，偶数页页眉为：“魅力城市”。

3. 为该文档添加页码，页码位于页脚、居中、阿拉伯数字，且首页不显示页码。

4. 将该文档另存在“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx1.doc。

三、文档的分页、分节和分栏

1. 打开文档“长治市简介.doc”，在文档中的第四、第七自然段前插入分隔符使其都从新的一页开始，然后将文档另存到“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx

2.doc。

2. 打开文档“长治市简介.doc”，将第一页设置成A4纸、纵向，其余各页均设置成B5纸、横向，操作完成后将该文档另存到“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx

3.doc。

3. 打开文档“长治市简介.doc”，将该文档的正文部分设置成二栏，两栏的宽度均为20字符，栏间加分隔线，操作完成后将该文档另存到“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx

4.doc。【实验总结】