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《长大后我就成了你》演讲稿

各位老师：

大家下午好，很荣幸能参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《长大后我就成了你》。众所周知，在深海中有一种叫蚌的动物，这种动物非常的奇特，当它身体里有沙粒的时候，它会对沙粒不断地磨、浸、洗，日积月累、不断坚持，沙粒最终变成了一颗光彩熠熠的珍珠。如果把学生比作蚌体内的沙粒，那么教师就是拥抱着沙粒，一直打磨、浸泡和清洗沙粒的蚌，长年累月、不辞艰辛将一颗颗“沙粒”变成一颗颗璀璨的这珍珠。

宋祖英在1994年的春晚上唱了那首《长大后我就成了你》，她用委婉优美的歌声，深情地赞颂了人民教师无私奉献的情怀。那会儿的我还是一个小孩子，根本不懂什么是教师的奉献，只觉得这首歌好听，后面看了视频以后，看到里面的那位老师为了让山里面的孩子有书读。毅然回到山村，一股敬佩之情在我心中油然而生。有人说老师的天地不过是小小的三尺讲台，但这小小的三次讲台却为各行各业培养出无数的人才，也造就了教师人生辉煌的篇章。长大后我也成为了一名老师，站在这小小的三尺讲台上，能真切地体会到以前老师的艰辛，在自己心中自然而然升起了一股自豪感和使命感。就像歌词中唱的那样，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

小的时候背过一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，起初对于这首古诗的认知，只当是考试要考，囫囵背下，完全没有理解其中的深层含义，只知道和老师有关。长大了，当自己也是一名老师后，再想起这句诗的时候，也不胜唏嘘，这个时候我才真正体会到教师是多么无私的一个职业，燃烧了自己，照亮了别人，把教师比喻成蜡烛、比喻成园丁，一点也不为过。其实从成为老师的第一天起我一直很迷茫，不知道能不能胜任这个神圣的职业，相信大家都养过花，就拿浇花来打个比方吧，当花需要一杯水的时候，我们不能给她一盆水，当它需要一盆水的时候，也不能吝啬的只给它一杯水，我认为教导学生就是这样，应该适时适量的“浇灌”他们，那么如何适时适量呢？这是我任教以来一直都困扰的

问题，是不是带领学生学习完一本书之后就可以了呢？学生的需求得到了满足吗？我在教导他们的过程当中做到了适时适量了吗？我现在还不知道答案，但是在以后的教师生涯中，我相信，这些问题都会得到一一解答。

教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师的手中培育，祖国的栋梁在教师的手中输送。世界上除了蜡烛、园丁，还有很多美好的词语赞美着教师这个职业的崇高，还有很多动人的诗歌歌颂着教师职业的伟大，教师被称为是阳光下最光辉的职业，教师被比喻成人类灵魂的工程师。教师和其他的工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育着每一个孩子做人的道理，让他们长大后成为一个对自己、对家庭、对社会、对国家有用的人才。但是，教师也是个平凡的人，他也过着平凡的生活，我认为，正是这种崇高与平凡的结合，才造就了精彩又普通的幸福教师人生。我为我是一名教师而感到自豪！

谢谢大家！