高考作文之08年上海高考满分作文
上海2008年高考高分作文赏析及点评
上海2008年高考高分作文赏析及点评点评老师:北郊中学高级教师张国顺编者按:下列作文均为今年高考一类卷,得分均为在65分以上。
高考作文历年来一直不限文体,但议论文一直是主流,今年高考当中这一格局已被打破。
选登这组文章的用意就在于提醒还没有参加高考的学生读者,今后还要注意多种文体的训练。
他们卢梭曾言,这世间有两种人,一为忙忙碌碌、为生计、为功名利禄操劳不休之人;而另一种,则以一双冷眼静观世人的来回奔走,这种人,便是思想者。
这两种人,前一种是“我们”,平凡地生活于世间;而后一种则是“他们”,超脱于物质世界而高居精神的殿堂之上。
当我们将目光投向他们,便能与一个崭新的世界相逢。
斗升之米,爵禄王侯,非我所求,唯有信念,唯有精神,才是他们的终极理想。
康德仰观星空,俯察内心之道德律;帕斯卡尔终身以“真理的信徒”自称;海德格尔隐于山林之中、探寻“存在”这一哲学的终极命题。
独居的孤寂、生活的困窘,在深邃的思想面前,失去了它那张牙舞爪的震慑力。
黄金的闪亮,王冠的灿烂,也消退了那摄人心魄的诱惑力。
在这一方天地里,流转的只有思想。
山岳可以被时间冲走棱角,金字塔也终会化作尘土,唯有这一方思想者的天地,将与三光共荣、与日月同光,成为不朽的永恒。
再将目光转回到我们身上吧。
倏然发现,那些扰人宁静的事、那些翻腾作浪的欲望,是多么地渺小与琐碎,曾一再被它们困扰着的我们,又是多么可笑!目光的转换,改变了我们的理想。
先前那世俗的草芥之求被弃掷一旁,在他们的世界里,我们明白了何谓更高远的追求,那便是对精神的孜孜探求。
伊壁鸠鲁曾言,这世间的至美,便是“静态美”——存在于人们内心的精神的美丽。
寻找这魅力的路途何其遥远,幸而有他们做我们的牵引和向导。
他们那如大河倒影、深潭照物般深刻的思想,如黑天穹的一道亮光,照亮了我们长长的征程。
孟子言,万物于我而备矣。
原来是要从我们心中寻求精神之美的源泉啊。
鲁迅亦曾说过,其内心愈强,则其思亦邃。
他便是教我们涵养自己内心的力量,而欲增强内心之力,则须博览百家之言、诸子之说。
2008年高考语文满分作文辑录1
2008年高考语文满分作文辑录1上海卷[题目]平常大家关注的也许更多的是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以《他们》为题写一篇文章。
不少于800字,不写成诗歌,不得透露个人相关信息。
他们上海考生在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
【开篇点题。
“他们的生存环境:在城市的尽头。
”这里“没有繁华,闪亮的霓虹”,只有破旧的棚户区。
说明“他们”是社会中的边缘人、弱势群体。
运用排比,语言简练有力。
】让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……【“我”对“他们”的称谓,饱含着深情,“拉着他们的小手”的动作蕴含着热情,与那些“冰冷”的态度形成鲜明的对比。
想“走进他们的生活”,开启了下文。
过渡灵活巧妙。
】他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
【对“他们”来到陌生而新奇的城市后的感受描写,具体形象,用笔细腻。
“这一次,却在心上烙下了深深的痕迹”引出下文。
】他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
【在城市体会到了“户口与暂住证的区别”,烙上的痕迹之一。
暗含着体制的弊端。
】放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……【简单的晚饭、父母辛苦的劳作、对故乡的思念,烙上的痕迹之二。
名师点评2008年高考高分满分作文(上海卷)
名师点评2008年高考高分满分作文(上海卷)【2008年高考作文上海卷】题目:平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。
要求:(1)不少于800字。
(2)不要写成诗歌。
(3)不得透露个人相关信息。
01、他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
2008年上海高考满分作文展评
2008年上海高考满分作文展评作者:姜有荣来源:《语文天地·高中版》2008年第10期他们上海一考生在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦(抑)或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”、“我们不和城里的孩子比爸爸。
北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。
2008年上海高考作文题目
2008年上海高考作文题目【篇一:2008年上海高考满分作文2008】2008年上海高考满分作文《他们》2008年上海秋季高考语文卷优秀作文选登题目:平常大家关注更多的也许是?我们?,如果把视线转向?他们?,你会看到什么,又会想到什么?请以?他们?为题,写一篇文章。
要求:(1)不少于800字。
(2)不要写成诗歌。
(3)不得透露个人相关信息。
《他们》在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在?城市人?异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:?我们的学校很小,但我们的成绩不差?、?我们不和城里的孩子比爸爸。
2008年高考作文上海卷满分佳作:他们
2008年高考作文上海卷满分佳作:他们他们上海考生他们在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走进他们的生活......他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在"城市人"异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封......然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:"当然,一定回去!"那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:"我们的学校很小,但我们的成绩不差""我们不和城里的孩子比爸爸""北京的2008,也是我们的2008!"他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制不够完善......虽然有好多个"虽然",但是,只有一个"但是"就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。
蔡正青-评08年上海市高考满分_高中高考作文作文1400字
蔡正青:评08年上海市高考满分作文2008年上海市的高考作文的题目是《他们……》,高考满分作文只有唯一的一篇,媒体称作“惊现”。
这篇满分作文不愧为是一篇佳作,该文文笔流畅,娓娓到来,语言朴实,语句精炼,以散文诗的体裁对比城乡人的生活,以犀利的的笔正视社会的焦点热点问题,以独特的视角面对农民工及农民工的子女这一弱视群体进行描述,触及社会分配的不公和城乡差别等问题。
该文的作者虽身为上海市民,但他对农民工及农民工子女的生活极为熟悉,这说明小作者平时对生活有敏锐的洞察力,有丰富的生活积累,在城市的“灯火阑珊”处,却能把目光投向城市的尽头的“棚户区”,对农民工及子女作非常真实生动的的描写并报以同情心。
文章的文采是一个方面,更重要的是这篇作文的人文价值。
作者在文末写到“他们,终将会成为我们”,是点睛之笔,是对文章主体的升华,是文章的精髓,表明了作者深信将来的农村人会和城市人一样,体现了小作者的远大理想和抱负。
这不仅是党中央国务院的工作目标,也是农民和全国人民所共同期待的。
“80后”、“90后”怎么啦?透过这篇文章,使我们体会到中国的年轻一代是有希望的一代。
梁启超说到年轻人时说:“少年强则中国强。
”安徽2008年的高考作文题是“带着感动出发”,当然首先是要感动,更重要的是出发和行动,该文的作者已经代表着年轻的一代感动了,感动得非常深刻。
年轻的一代,我们在期待着。
附:上海高考满分作文他们……在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
上海2008年唯一高考满分作文:《他们》
上海2008年唯一高考满分作文:《他们》作者:来源:《课外阅读》2008年第16期时隔三年,上海终于出现了一篇真正的70分满分高考作文,而这篇高考作文并不是一开始就得满分,是经过专家组的激烈讨论后,文章的思想深度和朴实的文字赢得所有阅卷老师的赞赏,终于获得了70分的满分,专家称这是上海近年来高考中难得一见的佳作。
2005年,上海市高考曾出现了一篇满分作文,但专家认为那篇文章的观点有点偏激,作文得分为68分,因考生书写比较好,加了2分书写分,最后作文得分为70分。
不过,今年高考真正出现了一篇满分高考作文,这篇文章描写作者对农民工子女的观察、关爱,字里行间流露出作者的社会责任感,获得所有阅卷老师的一致好评,并赢得70分满分。
阅卷专家介绍,这篇满分作文在首轮评分中最高只获得68分,上海高考作文采用电脑阅卷,根据规则,一旦第一、第二位老师的评分超过规定误差,试卷会转到第三位老师处评分。
若还是超过规定误差,则提交到作文阅卷组组长处评阅,仍有歧义的,拿到阅卷中心组仲裁。
这篇文章后来在阅卷中心组里被从头到尾朗读一遍,有些专家当场被感动,中心组专家经过激烈讨论,最终决定给这篇文章满分,这篇文章也成为上海今年近10万份考卷中唯一的一篇满分作文。
阅卷专家分析说:“这篇文章的高明之处,就在于视角独特,关注农民工的人很多,但是关注农民工子女的人却很少。
作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感,不愧为上乘之作。
”这篇作文把思想深度用朴实的文字表现出来,全文没有华丽的词藻,也没有时尚的包装,但是立意高,角度新,字里行间透露出很强的社会责任感,引发了阅卷者内心的共鸣,而文章的点睛之笔就是最后一句:“他们,终将会成为我们。
”考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。
他们他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节,在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
2008年上海高考优秀作文8篇加点评
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
每一份职业都有他存在的必要性,每一个个体都有他不可复制的独一无二性!那么,为什么大多数的我们不能去包容他们,理解他们,尊重他们呢?
最近,牵动亿万中国人民之心的汶川大地震发生后,也是他们,用自己平时积攒下来的钱,捐赠给了灾区,那些钱可能不是百元大钞,但一分一厘都重如泰山般压在每一个人的心头。
他们,作为社会的一分子,可能付出了千万份的汗水,我们才瞥见了那一滴的汗珠,但他们用他们的行动告诉世界上的每一个人:他们的职业,他们的身份!
他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们,永远如此沉默,不让我们看到悲伤,不让我们看到眼泪。他们把他们的一切都给予我们,却从不说爱我们。
他们是父亲,伟大而隐忍。他们是父亲,这个世上最爱我们的男人。也许,我们出考场时,该给他们个拥抱,我想他们一定会尴尬一下,然后直至老去,也铭刻于心。
[点评]“默默的父爱”——“等”、“寻”、“说”都是低调而平淡,都是默默给与而不说的“爱”!在“知”与“不知”的对比中,隐现女儿的愧疚,令我这样的“父亲”——“他们”动容。
2008年上海市高考满分作文——他们
2008年上海市高考满分作文——他们一、2008年上海市高考作文题目:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。
除了诗歌外,文体不限,字数800左右。
二、高考满分作文:他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线向他们,他们正在茁壮地成长。
2008年上海高考优秀作文“他们”三篇
2008年上海高考优秀作文“他们”三篇【优秀作文一】他们我知道他们一定在外面等着。
他们不像母亲们那样焦急地聚坐在一起,谈天说地。
他们一定就那么静静坐在角落旁,抽着根烟,不时看着这学校的大门,微微磕一下眼,考虑着自己的孩子是否一切顺利。
他们不说话,只抽着那危害了他们一辈子的烟,粗糙的指间有着烟熏的痕迹,脸上刻着令人生疼的岁月印迹。
他们,是父亲。
我们都体会过,小时候最爱的还是他们。
他们什么都会,会骑着那“吱呀”的老坦克,戴着我们去天南海北;他们会抓蚱蜢和金龟子,然后让我们骑坐在肩头,到处炫耀我们的成果;他们会在六一节的时候,带着我们往人群堆里挤,在已经闷热的天气里,排着长长的队坐过山车。
我们从不担心会受伤,因为他们无比强大,好似棵树,生扎我们心里。
即使我们只知道儿童节与母亲节,即使我们有悄悄话只跟母亲说,即使我们从未对他们说过爱。
他们依然无欲无求,用极少的语言去表达他们那温暖的爱。
我们如今是否知道他们的生日?知道他们的鞋码?知道他们最大的心愿?……也许我们只知道自己,知道他们会烧我们最爱吃的菜,知道他们会在我们的生日时送来最贴心的礼物,知道他们要我们好好读书……他们的伟大与爱是默默的。
他们会在母亲焦急打电话找晚回家的我们时,默默地在小区门口等我们,我们一定看到了。
他们会在我们摔倒时,默默站在旁边说着:“自己起来。
”我们一定看到了。
他们让自己坚强而无私。
在四川地震时,北川中学的操场上,躺着一具具孩子的尸首,他们则压抑着无比的悲痛,扶着几近崩溃的妻子,寻找着自己的孩子。
而另一群父亲,他们肩负重担,在灾难之地救死扶伤,他们听着自己孩子致来的问候,微仰起头,努力让自己的思念不表现出来,说着:“别太想我,我很好。
”他们,永远如此沉默,不让我们看到悲伤,不让我们看到眼泪。
他们把他们的一切都给予我们,却从不说爱我们。
他们是父亲,伟大而隐忍。
他们是父亲,这个世上最爱我们的男人。
也许,我们出考场时,该给他们个拥抱,我想他们一定会尴尬一下,然后直至老去,也铭刻于心。
08年高考满分作文
08年高考满分作文08年高考满分作文妈妈,今夜可曾看见月光偷偷溜进我如诗的梦中?爸爸,是你那根笨拙的手指,硌痛了我流淌在岁月中的笑声?妈妈,我想在天堂里游戏,可我怎么才能飞快地跑进天堂。
前方的路太黑太暗,凄迷了我的双眼,我感觉到害怕,在彷徨无措中,我听不到你温柔的呼吸,我感觉不到你温润如玉的手指。
妈妈,是哪朵丁香伫立在我的窗前?让我忧郁的梦中涛声起伏。
妈妈,我记得你的绺绺秀发,那发丝是留在水墨江南里的一段思念,是你如瀑般倾泻下的一汪碧水柔情;不是韶光易逝的年华,不是弹指红颜的青春,在通往天堂的无期之旅中,你的青丝是缠绕我最后的热爱。
爸爸,我还能听到你的故事吗?你的声音好美,就像那克莱德曼指尖流过的琴声,就像月光挥洒下柔肠百转的亲吻,可是你的胡子扎疼了我的脸,我哭了。
我记得你讲蒹葭,你说那是《诗经》中蹁跹起舞而出的美女,像你刚满三个月的小女儿一样;你说蒹葭独立水湄寒秋,听关关鸠鸣,可我怎么突然觉得那是秋水般一阕古典的归梦。
灯火已远,流星已近,那一抹淡淡斜阳躲在哪片云下?月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵欢乐的歌声爸爸、妈妈,我想听你们讲夕阳下过去的事情。
孩子,你走得好快,妈妈还抱着你三月的温床,妈妈还在不停地为你搓洗已经干净的尿布。
妈妈知道你不会再听《小燕子》了,可妈妈怎么还在唱?为什么?孩子,你本来就是天堂的仙子,却不幸落入凡间的灾难。
三月的柳絮不飞,因为春风恨你;三月的桃花不开,因为芳华妒你。
于是你又回到天堂,你的身边有小朋友陪着,对吗?去天堂的路好黑,妈妈的目光照不亮你的前方。
你走得太快,妈妈还没来得及吻你最后一次。
思汝如满月,夜夜减清辉。
妈妈想你。
孩子,爸爸再也不会用胡子扎你的小脸,爸爸天天给你讲故事,行吗?你会听到吗?爸爸给你讲静立海棠花旁如海棠般遗世独立的黛玉;爸爸给你讲李清照的点绛唇歌;讲“一点梅花亡国恨,二分明月老臣心”的史可法;讲杜少陵五言绝唱、范希文两字关情、滕子京百废俱兴、吕纯阳三过必醉的岳阳楼。
2008年全国卷一高考满分作文(五篇)
2008年全国卷一高考满分作文(五篇)拿什么赞美您,人民的总理!我不知道该怎样说出我的感动,我不知道该怎样去赞美您,人民的总理。
所有的语言在此刻都那么的苍白无力,所有的修饰词都那么的言不达意。
拿什么赞美您,人民的总理?当我在电视上看到您在第一时间出现在震区时,我落泪了。
曾经在外国的刁难面前从容镇定,曾经儒雅慈祥的您,在电视上是那么的苍老。
您双鬓的白发,您悲伤的面容,您嘶哑的声音,你振奋人心的话语,让我一次次感动。
这就是人民的总理啊!一位66岁的老人。
在震后的汶川奔走,看望群众、慰问病人、鼓励兵士……您清瘦的身材里到底藏了多少热情,多少对人民的爱啊,您如此的奔波劳碌。
暴雨挡不住您,骄阳挡不住您,泥泞挡不住您,48个小时的未合眼也挡不住您。
拿什么赞美您,人民的总理?当您在电视上流泪的时候,我们都哭了。
共和国的总理流泪了,他为他深爱的人民和祖国流泪了,而他的子民们在他流泪的瞬间也痛哭失声……忘不了您对正被困的孩子们的讲话:“孩子们,我是温爷爷,我是*****爷爷,你们一定要坚强……”此时的您,是一位长者,是一位在期待着孙子被救的爷爷。
亲子情怀,不是吗?忘不了您跌的那一脚,那么泥泞不平的路,您是以怎样的执着走过来的啊,以66岁的高龄,行走在震后的四川,总理啊,您累吗?您的胳膊流血了,您顾不上,因为前面流血的还有您的同胞。
您三夜未眠,您顾不上,因为前面还有未眠奋战的同胞。
您顾不上你自己,您顾上的是正在遭受困难的同胞们!“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是范仲淹说的,千百年后在您身上展现了光芒,“鞠躬尽瘁,死而后已”这是您说的,也是你做的,您胸中装的是您的人民,唯独忘了您自己!“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”林则徐的一句话,在您身上被实践得那么完美和谐。
震后的四川,余震不断,危险重重,您奋不顾身,您一往无前,您披肝沥胆,您大义凛然……我找不出合适的词来表达我的感动与尊敬,也不找不出恰当的话来描述您的心忧万民。
2008高考全国卷2满分作文
2008高考全国卷2满分作文:不要改变生命的航线青虫破茧成蝶,是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线。
海龟伸头探路,是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线。
可是人总是要干预他们。
好心人拿剪刀剪开茧,可蝶已无力再展翅高飞;好心游客赶走老鹰,可成群的小龟无力再见到自己的父母。
于是我们才xx:不要改变生命的航线。
“少无适俗韵,性本爱丘山”,陶潜的生命航线是指向自然,远离世俗的。
不明的君主改变他的航向,可陶潜只上任不足百天,便辞职归隐。
世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。
当他回到自己生命航线时,不免感慨“误落尘网中,一去三十年”。
不免由衷感叹:“久在樊笼里,复得反自然”。
悠然自得,恬淡自然是陶渊明的生命航线,我们不能改变。
“孩子的路要让孩子自己去走,我们不能总是为他们铺平道路”。
这是一句浅显而又具有深刻道理的话,记得一位高考状元的家长说过:“他的生活一直都自己安排,学习也不用我们管,他明白自己的路”。
不用自己的思想改变孩子,不用自己的权力影响孩子,生命的航线便自然伸直。
而有些家长,在校找老师,在外找朋友,为孩子铺就一条“平坦大道”,看似前途光明,实则未来渺茫,受惯了宠爱的孩子经不住批评,习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平。
人生之路必然要经过痛苦、挫折,一旦改变了这条荆棘路,孩子就如未破茧的蝶,已不能展翅飞翔;孩子就如不知敌情的小海龟,将葬身鹰腹。
“父母之爱子,则为之计深远”。
就是告诉我们不要改变生命必经的航线。
不改变别人的生命航线,人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线,为了人民群众的利益,用死完成了一次壮烈飞行。
他的生命航线已无法改变也不能改变,但他用生命诠释:为了维持他人正常的人生航线,坚持自己为人民的人生航线,是伟大的!这一刻我们明白,每个生物都有自己生命的航线,不要改变它,让我们每个人都向着自己的航线,奋力飞翔!生命才会完美,不要改变生命的航线,让他向着生命远航!点评:文章开篇破题,用青虫破茧成蝶,海龟伸头探路揭示生命航线的无比重要性。
2008高考全国卷2满分作文
2008 高考全国卷 2 满分作文:不要改变生命的航线青虫破茧成蝶,是由于生命航线中安排了破茧这一艰辛航线。
海龟伸头探路,是由于生命航线中预约了试试并闪避仇敌的路线。
但是人老是要干涉他们。
好意人拿剪刀剪开茧,可蝶已无力再展翅高飞;好意旅客赶走老鹰,可成群的小龟无力再会到自己的父亲母亲。
于是我们才 xx:不要改变生命的航线。
“少无适俗韵,性本爱丘山”,陶潜的生命航线是指向自然,远离世俗的。
不明的君主改变他的航向,可陶潜只上任不足百天,便离职归隐。
世俗的利欲不合适“不为五斗米折腰”的五柳先生。
当他回到自己生命航线时,难免感触“误落尘网中,一去三十年”。
难免衷心叹息:“久在樊笼里,复得反自然”。
悠闲自得,淡泊自然是陶渊明的生命航线,我们不可以改变。
“孩子的路要让孩子自己去走,我们不可以老是为他们摊平道路”。
这是一句浅易而又拥有深刻道理的话,记得一位高考状元的家长说过:“他的生活向来都自己安排,学习也不用我们管,他理解自己的路”。
不用自己的思想改变孩子,不用自己的权利影响孩子,生命的航线便自然挺直。
而有些家长,在校找老师,在外找朋友,为孩子铺就一条“平展大道”,看似前程光明,实则将来迷茫,受惯了喜爱的孩子经不住责备,习惯了平展的孩子难以适应社会之路的曲折不平。
人生之路必定要经过悲伤、挫折,一旦改变了这条波折路,孩子就如未破茧的蝶,已不可以展翅翱翔;孩子就如不知敌情的小海龟,将葬身鹰腹。
“父亲母亲之爱子,则为之计深远”。
就是告诉我们不要改变生命必经的航线。
不改变他人的生命航线,人民战士叶英断然选择改变自己的翱翔航线,为了人民民众的利益,用死达成了一次壮烈翱翔。
他的生命航线已没法改变也不可以改变,但他用生命解说:为了保持他人正常的人生航线,坚持自己为人民的人生航线,是伟大的!这一刻我们理解,每个生物都有自己生命的航线,不要改变它,让我们每一个人都向着自己的航线,奋力翱翔!生命才会完满,不要改变生命的航线,让他向着生命远航!议论:文章开篇破题,用青虫破茧成蝶,海龟伸头探路揭露生命航线的非常重要性。
2008年上海高考满分作文欣赏:他们及精彩点评文章2篇
2008年上海高考满分作文欣赏:他们及精彩点评文章2篇2篇评论:高考满分作文,传递出的温暖信息□司欣来源:【燕赵晚报】时隔3年,上海今年高考真正出现了一篇满分高考作文,这篇文章描写作者对农民工子女的观察、关爱,字里行间流露出作者的社会责任意识感,获得所有阅卷老师的一致好评,并赢得70分满分。
阅卷专家分析文章的高明之处,就在于视角独特,关注农民工的人很多,但是关注农民工子女的人却很少。
(6月19日新华网)对此,专家不吝赞美之辞,从各种角度进行分析,而我觉得此文最大的亮点不是“社会责任意识”,而是反映了城市对外来务工者群体的持续性关注:不仅城市中的成人群体在关注农民工的当下境遇,城市新生代也在关注他们的子女未来的命运走向,城市对他们的注视是全方位和世代性的,在农民工的现状和未来之间,涌动着城市对他们不间断的情意。
而只有城市对农民工命运的关注没有“断层”的危险,他们融入城市的希望才可能真正实现。
显然,作文充分表达出来自城市的这份不离不弃、心手相连的温暖情意。
更让人感动的是文章的点睛之笔:他们,终将成为我们!反映出作者对农民工和城市关系的深度思考。
命运是可以发生转换的,城市对农民工群体的同情,不该有优越心理:我们可能就是从他们中脱胎而来,而他们通过努力,也将成为今天的我们。
拥有这种思考,我们才不会对农民工抱以居高临下的“同情”,才可能真正尊重,接纳和承认他们为城市所做的一切。
同时,这也是对农民工子女的精神激励,只要自强不息,他们就完全可能成为城市的新主人。
作文从情感的角度出发,一句“户口与暂住证的区别”,深刻揭示出农民工悲剧性命运的本质所在。
让我们看到城市新生代们不是一群只会读死书的学生,还是社会的观察家和思考家,这些观察和思考将带入并影响到未来的城市管理格局,让我们从中看到未来社会进步的新生力量。
另外,通过作者对“农民工二代”的细腻观察,还让我们发现农民工子女的悄然成长:父母的艰辛打拼,让他们过早懂得了生存,并珍惜这得来不易的一切。
2008上海秋季高考语文作文范文
2008上海秋季高考语文作文范文全文共9篇示例,供读者参考2008上海秋季高考语文作文范文篇1“只要随便堆砌几万个文字,通过答辩,就能从‘博士生’摇身一变为‘博士’。
这样的‘博士’到底价值几何?”日前,南京师范大学教授陈吉德在评审一篇教育部抽检的博士论文后,发博客称该论文差到让他愤怒。
陈吉德教授的“冲冠一怒”,暴露出的不仅仅是当前论文评审的诸多问题。
学位论文是一个人理论修养、知识水平、研究能力的综合体现,刻苦钻研、诚实守信是一个学者安身立命之本。
如果像这样弄虚作假、敷衍了事,用古人的话讲,那就真正是“斯文扫地”。
须知,博士生教育的高标准、严要求,既是对学校师生负责,更是对一国学术能力、科研能力的保护。
我国推行科教兴国战略和人才强国战略,目的就是要培养造就一批有真才实学的人才,挑起国家改革发展的大梁,如果都像这样腐蚀学术殿堂,连起码的学术准则都不要,连基本的学术要求都达不到,遑论“钱学森之问”。
学术是一面镜子,映照的是社会的生态和人们的心态。
当人们都忙于巧夺浮名、急功近利,学术研究就不可能有“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”的氛围。
当人们都忙于钻营讨巧、敷衍了事,真正的学术尊严就不可能得到尊重。
当学术也被人们当作摆设来对待,甚至当作商品来交换,那么一个国家的原创力、创新力就会遭遇“劣币驱逐良币”的困境。
每一篇“问题论文”都是国家教育塔基上的一道“裂纹”,“裂纹”多了,学术大厦就会摇摇欲坠。
2008上海秋季高考语文作文范文篇2题目:成长的阶梯在人生的旅途中,每个人都会遇到一个个阶梯,而克服重重困难,登上新的台阶,就是人生的意义所在。
作为一名高中生,我也慢慢踩上了人生的阶梯,开始感受成长的酸甜苦辣。
初中三年是最快乐的时光。
那个时候,我还是个单纯的孩子,唯一的目标就是玩得开心。
课业固然重要,但玩闹打球才是生活的全部。
有时候,我也会偷懒不做作业,被老师狠狠训斥一顿,但那时的我并不在意,依旧浑浑噩噩度日。
记得有一次,我连续一个月没写作业,老师终于忍无可忍,把我叫到办公室狠狠训斥了一顿,我才意识到不能再这么逍遥自在了。
2008年上海高考作文阅卷总评及满分作文
2008年上海高考作文阅卷总评及满分作文[2008上海高考作文阅卷总评]作为首批90后的考生,今年进入高考考场的他们在描写《他们》这一主题时,作文中表现出的视角开阔、笔触尖锐大大出乎阅卷老师的意料。
而今年高考作文在阅卷上的宽容度也大大增加,对于考生作文中所涉及的敏感尖锐问题,如弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等,都获得60多分的高分,这些话题直击社会现实,关注底层人士和社会边缘人群,似乎与传统的道德观或是正统的主流观不匹配,但只要理解独到,逻辑缜密,自成体系,阅卷老师都打出了高分。
今年上海高考语文作文题是以《他们》为题,写一篇800字的作文。
阅卷老师表示,和往年不同的是,今年考生写作面非常广泛,这说明很多学生的观察力提高了。
今年有不少考生将视线投向了弱势群体,甚至有考生的作文以“性变态”为主题,文章以精神分析学派创始人弗洛伊德的《性学三论》的主要观念入手,探讨了当今社会存在的同性恋和性变态现象,通过弗洛伊德理论,分析成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成,所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用,许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。
因此,面对社会中的同性恋和性变态,我们不能戴着有色眼镜去对待。
该篇作文思想深刻,分析有力,被评为一类卷,获得了63分的高分。
另外一篇作文关注了理发店的小姐现象,文中提到,生活在社会底层的人也应该受到社会的关注,阳光也应该照到阴暗的角落。
这篇文章起初也判了一类卷,给出63分的高分。
但后来由于该考生自拟了一个题目,而根据规定,题目不得自拟,被扣掉了两分,最终得分61分。
这些直面社会现实的敏感尖锐话题在一般人的想象中似乎不能登大雅之堂,高考作文似乎就应该反映主流,讲政治,有高度。
阅卷专家表示,今年的高考作文出乎他们的想象,90后的孩子的视角比老师们想象中的要开放得多,而且关注社会现实,有自己独特的思考,文风平实细腻,这样的文风其实正是阅卷专家们喜欢阅读并希望看到的。
2008上海高考满分作文作者黄莎回沪谢师恩
【新闻回放】今年6月下旬,一篇名为《他们》的上海高考(Q吧)满分作文,让上大附中高三(3)班的东北女生黄莎成了媒体关注的焦点。
一夕之间,她的作文在上被广为流传,不少中考生的家长甚至要求孩子将黄莎的作文背下来,更有上海记者追踪到了佳木斯市黄莎的家里。
与此同时传出的消息却是:黄莎“婉拒媒体采访”、“黄莎人间蒸发”等内容,种种迹象似乎暗示:黄莎的人生,正在因这一篇文章而被改变。
即使是在不久后传出“被中央财大录取”的消息,黄莎也始终没有出来面对媒体。
日前,赴京读书的黄莎重回母校,记者也终于见到了“躲藏”媒体多日的黄莎,这也是她第一次接受媒体的采访。
本报首席记者朱文娟对话新学业会计是专业,写作是爱好记者:听说你现在已经开学了,作为大学新人,觉得大学怎么样?经过这次高考作文满分事件,你也算是个小名人了,同学们都知道你吗?黄莎:我觉得大学很有趣,这几天我正在熟悉校园环境。
对于我来说,这是一个新的起点,有很多新鲜的东西等着我去学习。
我觉得自己现在浑身充满一种冲劲,已经做好了大展拳脚的准备。
不过同学们并不知道我就是那个满分作文女孩,在他们眼里,我就是个平常普通的女孩,我也确实就是个这样的女孩。
记者:在中央财大你读什么专业?有没有选择中文或者新闻专业?未来有没有考虑去做一名作家?黄莎:我的专业是注册会计专业,这个专业是我热爱的专业。
进入大学后,我会将自己的理想和现实结合起来,好好学习,好好生活。
至于写作,我喜欢阅读、热爱写作,但是,这只是兴趣爱好而已。
记者:你的作文写得这么好,不学与写作有关的专业你不觉得浪费了你的才能吗?黄莎:作文其实就是一种人生观,是一种生活态度的体现,什么人都可以写作文。
我虽然学了别的专业,仍然可以继续写作文,也可以继续坚持这样的人生观和生活态度。
小名人媒体报道没改变我的生活记者:还记得最初知道满分作文是你写的时候,心情是什么样子的吗?当时做了些什么?黄莎:我是在上看到我的作文得到满分的消息,当时心里当然非常开心,所以就立刻给我们班主任兼语文老师卢松龄打电话说了这件事,我觉得我向学校交了一份满意的答卷。
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08年上海高考满分作文【篇一:2008年上海市高考满分作文——他们】2008年上海市高考满分作文——他们一、2008年上海市高考作文题目:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。
除了诗歌外,文体不限,字数800左右。
二、高考满分作文:他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活??他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封??然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善??虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线向他们,他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
阅卷老师点评:满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。
【篇二:2008年上海高考优秀作文8篇加点评】2008高考上海市作文题目:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。
除了诗歌外,文体不限,字数800左右。
他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。
记得一位问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
阅卷老师点评:满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。
上师大附中语文特级教师余党绪认为,这篇作文最为可贵之处在于,作者是一个城里的孩子,却能如此关注社会生活中那些容易被忽视的群体,不仅关注农民工孩子的物质生活,还深入到他们的心灵层面,表达了同情、理解和尊重。
作者的语言饱含感情,如,?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……??在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。
风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市?……这些语句充满了生活气息与人文气息。
余党绪指出,这篇作文的语言细腻、感性、柔软,一些典型场景和细节具有冲击力,如,?他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数??他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在‘城市人’异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别?,一个中学生,对另一个与自己相距甚远的群体能有如此体察,很不容易。
这篇作文中不少语言很有诗意。
陈小英列举,?他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节?,能写出这样的语句,在中学生中是很少见的。
现在的学生普遍不注意观察生活细节,描写能力弱,所以老师看学生作文经常会觉得?没劲?。
而这篇作文里的语句,给人清新、质朴之感。
文章的高明之处还在于,虽然写了农民工子女的生存压力,心理压力,但整篇文章基调积极向上,不是一味写困境,还写到这些孩子正受到越来越多的关注,正在茁壮成长。
阅卷专家分析说:?这篇文章的高明之处,就在于视角独特,关注农民工的人很多,但是关注农民工子女的人却很少。
作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感,不愧为上乘之作。
?这篇作文把思想深度用朴实的文字表现出来,全文没有华丽的词藻,也没有时尚的包装,但是立意高,角度新,字里行间透露出很强的社会责任感,引发了阅卷者内心的共鸣。
而文章的最点睛之笔就是最后一句:?他们,终将会成为我们。
?考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。
他们我不知道,很多人是怎么看待这样一群人,他们佝偻着背,他们拖着破烂不堪的麻皮袋,他们完全可能在一个又一个垃圾箱旁。
是的,无论一个城市多么的发达,总是会存在着这样的一群人,我们称他们为拾荒者。
拾荒者们可能没有豪宅,没有华服,没有灿烂的脸庞,更多的可能是那双粗糙的手,那把长长的黑色镰刀,那袋装满了大大小小的易拉罐的袋子。
很多人可能会很不屑于他们的职业,不屑于他们的卑微。
可是,每每看到他们,我总能感到他们身上的人格尊严。
他们不同于乞丐的低声下气,是因为他们靠的是自己的双手,在赚取自己的明天。
很多人会想,每天捡一些瓶瓶罐罐、破铜烂铁,会有什么好的未来?孰不知,正是有了这些拾荒者才让我们很多的资源得以回收,很多的资源不被浪费。
他们不向人乞讨,不需要施舍,他们活得很辛苦,但他们活得有尊严,有骨气,因为他们靠的是自己!曾经看过无数个靠拾荒来养活子女的母亲的故事,也去过拾荒者的临时住所探访过。
我知道,他们的梦想或许很可笑,他们的愿望或许很微不足道,他们害怕别人对他们鄙视的眼神,他们难过别人对他们不理解的嘲笑。
但他们从来没有放弃,那是不是我们又太偏激了呢?每一份职业都有他存在的必要性,每一个个体都有他不可复制的独一无二性!那么,为什么大多数的我们不能去包容他们,理解他们,尊重他们呢?最近,牵动亿万中国人民之心的汶川大地震发生后,也是他们,用自己平时积攒下来的钱,捐赠给了灾区,那些钱可能不是百元大钞,但一分一厘都重如泰山般压在每一个人的心头。
他们,作为社会的一分子,可能付出了千万份的汗水,我们才瞥见了那一滴的汗珠,但他们用他们的行动告诉世界上的每一个人:他们的职业,他们的身份!他们不自卑,他们不后退,他们用自己的双手撑起自己的一片天!你可能说不出他们的名字,记不清他们的长相,但希望我们每一个都能对他们充满爱。
夕阳下他们的身影仿佛镀上了一层金边,袋子里的易拉罐碰撞出好听的旋律。
他们的身影被余辉拉得很长很长,很直很直……点评:除了特写展示了拾荒者的形象特征及人格意义外,更值得肯定的是“思想的翻进”。
首先,明确表示“我”为他们的“人格尊严”而感动,继之揭示他们内心美好的梦想。
至此还是写“他们”的自我;接着写“他们”在汶川大地震发生后的奉献“重如泰山”,这便道出了“他们”不仅是物质资源回收上的贡献,而且具有人格意义上的贡献,同时还具有社会救助方面的贡献。
用“他们”的贡献反比“我们的冷漠与幼稚”,因而全文的思想显得相当厚重。
他们我知道他们一定在外面等着。
他们不像母亲们那样焦急地聚坐在一起,谈天谈地。
他们一定就那么静静坐在角落旁,抽着根烟,不时看着这学校的大门,微微磕一下眼,考虑着自己的孩子是否一切顺利。
他们不说话,只抽着那危害了他们一辈子的烟,粗糙的指间有着烟熏的痕迹,脸上刻着令人生疼的岁月印迹。
他们,是父亲。