宾语从句知识点总结经典1
【英语】宾语从句知识点梳理及经典练习(超详细)经典1
【英语】宾语从句知识点梳理及经典练习(超详细)经典1一、初中英语宾语从句1．—Hi, Bruce. Here is a letter for you. —Thanks. I wondered .A．who was the letter from B．who was from the letterC．who the letter is from D．who the letter was from【答案】D【解析】【详解】句意：——嗨,布鲁斯。
这是给你的一封信。
——谢谢。
我想知道这封信是谁寄来的。
考查宾语从句。
宾语从句需用陈述句语序，AB两项都是疑问句语序，可排除。
主句I wondered 是一般过去时，从句需用一般过去时，可排除C项；根据句意结构和语境，可知选D。
2．-Excuse me. Could you please tell me ____________?-Sure. There’s a bookstore on River Road.A．where I can get a dictionary B．if is there a bookstore on River Road C．where can I get a dictionary D．how could I get a dictionary【答案】A【解析】【详解】句意：——打扰了。
你能告诉我，我在哪里能买到一本词典吗？——当然可以。
在沿江路上有一家书店。
where I can get a dictionary我在哪里可以买到一本词典，if is there a bookstore on River Road在沿江路是否有一家书店，where can I get a dictionary 我在哪里可以买到一本词典. how could I get a dictionary我如何能买到一本词典。
根据There’s a bookstore on River Road.可知此处询问地点，作为动词tell的宾语从句，故用陈述语序：疑问词+主语+谓语+宾语，故选A。
宾语从句知识点经典
宾语从句知识点经典
宾语从句是一个句子中作为宾语的从句。
它在语法上充当动词的宾语，充当的是名词的功能。
下面是关于宾语从句的一些知识点：
1.引导宾语从句的连词：
- 连词that：常用于陈述句中，通常可以省略。
- 连词if/whether：用于选择疑问句，表示“是否”，常用于不定式、动词不定式、形容词和副词后面。
- 连词连接代词：who, whom, whose, which, what等，引导人称代
词和疑问代词的宾语从句。
2.宾语从句的时态与语序：
-当主句是现在时，宾语从句中的时态随带动词的时态变化。
-动词的直接引语引导的宾语从句中，如果是陈述句时，则没有引号，不变时态。
-当宾语从句的主语是第三人称时，谓语动词用单数形式。
3.宾语从句的位置：
-宾语从句可以放在及物动词的后面，或者介词后面。
4.特殊的宾语从句：
-宾语从句可以是由动词不定式、动名词或从句充当动词的宾语。
-表示目的、愿望、怀疑、害怕、要求等意义的动词后面常跟不定式
宾语从句。
总的来说，宾语从句是句子中作为宾语的从句，它可以由that,
if/whether, 连接代词等引导，根据主句的时态变化，可以放在动词或介词的后面。
考宾语从句知识点总结
考宾语从句知识点总结一、基本概念宾语从句是指在复合句中作宾语的从句，用来说明动作的对象或者说明发生的事情。
在英语中，宾语从句通常由连接词引导，如that, whether, if, how, when, where, why等。
二、考宾语从句的常见连接词1. that宾语从句中最常见的引导词是that，它可以引导名词性从句、状语从句和定语从句。
例如：I know that he is coming tomorrow.（名词性从句）He said that he would come to the party.（名词性从句）He told me that he was busy.（名词性从句）2. whetherwhether可以引导宾语从句用来表达选择、考虑的问题。
例如：I don't know whether he will come or not.（选择性的宾语从句）She asked me whether I had finished my homework.（考虑的宾语从句）3. ifif通常用来引导宾语从句表条件或假设。
例如：He asked me if I would help him with his project.（条件宾语从句）I don't know if he will come to the party.（假设宾语从句）4. how, when, where, why等疑问词这些词可以引导宾语从句，用来询问具体的信息或者原因。
例如：Do you know how he did on the test?（询问具体信息的宾语从句）I wonder why she is so upset.（询问原因的宾语从句）She told me where he lived.（询问具体信息的宾语从句）三、考宾语从句的语序1. 主句为陈述句时，宾语从句的语序与陈述句相同。
例如：He said that he would come to the party.（宾语从句语序为主+谓）I know that he is coming tomorrow.（宾语从句语序为主+谓）2. 主句为疑问句时，宾语从句的语序通常为陈述句的语序。
小学宾语从句知识点总结
小学宾语从句知识点总结一、宾语从句的定义宾语从句是在一个句子中充当宾语的从句。
它可以代替名词、代词或名词性短语，从而简化句子或者使句子更加完整。
二、宾语从句的引导词1. 连接代词连接代词用来引导宾语从句，常见的连接代词有：that, who, whom, whose, which, what等。
2. 连接副词连接副词也可以用来引导宾语从句，连接副词有when, where, why, how等。
三、宾语从句的位置宾语从句通常放在及物动词（transitive verb）、介词后面，做宾语。
四、宾语从句的结构1. 主语 + 谓语 + 宾语 + 从句宾语从句是一个完整的句子结构，它需要包括主语、谓语和宾语等基本句子成分。
2. 句型转换一般陈述句变宾语从句时，去掉句子中的主语和一般存在的情态动词或助动词。
例如：原句：He says, “I am busy.”宾语从句：He says that he is busy.五、宾语从句的时态宾语从句的时态一般受主句时态的影响。
六、宾语从句的语序宾语从句的语序与陈述句的语序相同。
七、宾语从句的用法1. 表达思想、说法、习惯等内容I think (that)…She says (that)…We know (that)…He believes (that)…2. 表达要求、建议、命令等内容He asked (me)…She told (me)…We hope (that)…They want (that)…3. 表示感觉、原因等内容We are sorry (that)…I am afraid (that)…She wonders (whether)…I know why…4. 引导问句I don’t know if/whether…Could you tell me when…Do you know who/whom/whose…5. 表示目的They went to Beijing in order that… / They went to Beijing so that…I did it so that…We should study hard so that…八、宾语从句的注意事项1. 当主句中的动词是tell, ask, show, wonder等时，宾语从句的否定要放在连接词之后。
初中英语宾语从句知识点大全
初中英语宾语从句知识点大全
宾语从句是一个句子作为主句的宾语。
以下是初中英语宾语从句的常
见知识点：
1. 宾语从句的引导词：常见的引导词有 that, whether, if, when, where, why, how, who, whom等。
2.引导词的使用：
- 当宾语从句是陈述句时，常用that引导，且通常可以省略。
例如：He said (that) he was tired.（他说他累了。
）
- 当宾语从句是疑问句时，常用whether或if引导。
例如：She asked whether/if he could swim.（她问他会不会游泳。
）
- 当宾语从句是特殊疑问句时，直接使用特殊疑问词引导。
例如：I don't know where she lives.（我不知道她住在哪里。
）
4. 注意人称一致：宾语从句中的人称应与主句中的人称一致。
例如：They told me they liked the movie.（他们告诉我他们喜欢那部电影。
5. 宾语从句位置：宾语从句通常位于及物动词（如think, believe, say, know等）后面，或介词后面。
例如：I think (that) you are right.（我认为你是对的。
）
6. 含有宾语从句的宾语从句：一个宾语从句可以作为另一个宾语从
句的宾语。
例如：She asked me if I knew where he lived.（她问我是
否知道他住在哪里。
）。
最新宾语从句知识点总结经典(1)
最新宾语从句知识点总结经典(1)一、初中英语宾语从句1．— Do you know ______, Jack?— Because she missed her parents and went to see them.A．why Ann flew to England B．why does Ann fly to EnglandC．why Ann flies to England D．why did Ann fly to England【答案】A【解析】【详解】句意：——你知道安为什么飞往英国了吗，杰克？——因为她想她的父母了，她想去看望他们。
根据句子结构可知，本题考查宾语从句。
宾语从句的结构是引导词＋陈述句语序，即：主语＋谓语＋……，所以排除B/ D，再根据答语中的missed可知，应该用过去时，所以选择A。
【点睛】宾语从句的考查中引导词的确定要根据上下句句意来确定，然后引导词后要加陈述句，即主语＋谓语＋其他，本题根据答语中的because确定引导词why之后，要知道后接陈述句语序，再根据时态的判断可知，应该选择A。
2．—Excuse me, could you tell me ______?—Sorry, sir. I wasn’t there at that time.A．how did the accident happen B．how the accident happenedC．how does the accident happen D．how the accident happens【答案】B【解析】宾语从句，需用陈述语序，排除A、C，看语境可知，发生在过去，用过去时态，选择B。
3．--Excuse me, I wonder _____ I can pay for the new shoes?--You can pay by using wechat or Alipay（支付宝）.A．whether B．when C．how D．why【答案】C【解析】【详解】句意：打扰一下，我想知道我怎样才能买这双新鞋？——您可以使用微信或支付宝支付。
宾语从句知识点梳理
宾语从句知识点梳理宾语从句：在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
根据作用的不同，宾语从句的引导词通常分为以下几类：知识点1：宾语从句的连接词的用法在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。
常用的连接词有：that; if; whether; what; which; who; whom; when; where; how; why等。
1. 【考查点】宾语从句是陈述句时，用that引导。
在口语中that常被省略。
如：I know(that) you are a student.2. 【考查点】宾语从句是一般疑问句时，用if或whether来引导。
if, whether 意为“是否”，whether还可以与or not连用。
如：Lily wanted to know if her grandma liked the handbag.莉莉想知道她的姐姐是否喜欢这个手提袋。
3. 【考查点】宾语从句是特殊疑问句时，用疑问词引导。
如：He didn’t tell me where he was going.他没告诉我他想去哪儿。
Can you tell me what he said just now？你能告诉我他刚才说什么吗？知识点2：宾语从句的语序1. 陈述句变为宾语从句时，要注意人称和时态的变化，语序不变。
如：She said, “ I will leave a message on the desk.”她说她会在桌上留口信的。
She said that she would leave a message on the desk.2.【考查点】一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时，也要注意人称和时态的变化，后面接陈述句语序。
如：“Where are the tickets？” I asked him.我问他票在哪儿。
I asked him where the tickets were.注意：宾语从句的人称要遵循“一随主、二随宾、第三人称不更新”的原则。
九年义务初中英语宾语从句必考知识点归纳
1.宾语从句的引导词：常见的引导词有: that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
例如：I know that he is a doctor.（我知道他是个医生。
）2.宾语从句的时态：宾语从句的时态一般和主句的时态保持一致，但特殊情况下也有例外。
He asked me if I had finished my homework.（他问我是否完成了我的作业。
）3.宾语从句的语序：宾语从句的语序一般是陈述句语序，即主语+谓语+其他成分。
例如：She asked me where I lived.（她问我住在哪里。
）4.特殊疑问句作宾语从句：宾语从句也可以由特殊疑问句来构成。
特殊疑问句的词序一般是疑问词+主谓+其他成分。
例如：Do you know when the movie starts?（你知道电影什么时候开始吗？）5.宾语从句的省略：宾语从句中的主语和谓语在一些情况下可以省略，常见的情况有以下几种：（1）当主句和从句的主语相同时，宾语从句的主语可以省略。
例如：He said he was tired.（他说他很累。
）（2）当宾语从句的谓语是be动词时，从句的主语和be动词可以同时省略。
例如：He doesn't know where they are.（他不知道他们在哪里。
）（3）当宾语从句是祈使句时，从句的主语可以省略。
例如：He told me to go home.（他告诉我回家。
）。
宾语从句知识点总结(1)
初中英语语法05宾语从句知识点总结一、宾语从句定义：宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语、介词的宾语或形容词的宾语。
二、宾语从句的分类：根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
一类是that引导的宾语从句；一类是whether/ if引导的宾语从句；一类是连接代词，连接副词引导的宾语从句。
(一)that引导的宾语从句1.宾语从句的引导词是that，当谓语动词表示肯定的概念，如“希望”“相信”“知道”或“说”时，后面的句子一般用that引导，that没有任何意义。
只有语法功能，目的使读者清楚后面的句子是宾语从句，that可省略。
接that引导的宾语从句的动词有：believe, expect, explain, feel, hear,hope,imagine, prefer, promise, report, say, see, tell, think, understand, warn, wish等。
2.引导that用于下列情况时不可省略：（1）当宾语从句的主语是that时，e.g: He says that that is a useful book.（2）当从句前有插入语时e.g: It says, on the card, that it is made in China.（3）当宾语从句中含主从复合句时e.g: I’m afraid that if you’ve lost it, you must pay for it.（4）当两个或多个宾语从句由并列连词连接时，除第一个从句中的that可省略外，其余从句中的that都不可省略e.g: He said (that) the film was very interesting and that he enjoyed seeing it very much.（二）whether/ if引导的宾语从句whether/ if“是否”（当宾语从句的语义相当于一般疑问句时，用whether/ if引导，但不可省略，在从句中不作句子成分,译为“是否”），其要放在宾语从句句首，且宾语从句要用陈述语序。
宾语从句知识点总结
宾语从句知识点总结宾语从句是指在一个句子中作动词宾语的从句，它常常由连词引导。
在学习宾语从句的过程中，我们需要了解宾语从句的概念、引导词的使用以及特殊情况的处理等相关知识点。
本文将对宾语从句的知识进行总结，并给出相应的例句加以说明。
一、宾语从句概念宾语从句是指在一个句子中充当动词宾语的从句，它通常由连接词引导，位置可位于主句谓语动词之后或介词之后。
宾语从句可以是陈述句、疑问句、感叹句或祈使句，功能在句中相当于一个名词或代词。
二、宾语从句引导词1. 连接代词：连接代词引导的宾语从句有that, whether/if等。
连接代词that在口语和非正式写作中可以省略。
例句：He said (that) he would come to the party. (他说他会来参加聚会。
)I'm not sure whether/if he can finish the task. (我不确定他是否能完成任务。
)2. 连接副词：连接副词引导的宾语从句有where, when, why, how等。
例句：Please tell me where you live. (请告诉我你住在哪里。
)I don't know when they will arrive. (我不知道他们什么时候会到。
)She asked him how he was feeling. (她问他感觉如何。
)三、宾语从句的时态和语序变化1. 时态变化：主句谓语动词完成时，宾语从句的时态不变；主句谓语动词为一般过去时，宾语从句的谓语动词常用过去时。
例句：She said that she has finished her homework. (她说她已经完成了作业。
)He asked if I had seen the movie. (他问我是否看过那部电影。
)2. 语序变化：陈述句宾语从句通常按照陈述句语序；疑问句宾语从句保持疑问句语序；祈使句宾语从句用连接词that引导，动词省略。
初中英语宾语从句知识点归纳
初中英语宾语从句知识点归纳一、定义：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
二、时态：1. 如果主句是现在时，宾语从句不受限制，即可以使用任何时态。
2. 如果主句是过去时，宾语从句通常使用相应的过去时态（一般过去时或过去进行时）。
但需注意，如果宾语从句表示的是客观真理或自然现象，即使主句是过去时，宾语从句仍使用一般现在时。
三、语序：在宾语从句中，句子必须保持陈述句的语序。
即主语在前，谓语在后。
四、连接词：1. 连接词that引导宾语从句时，在句子中不充当成分，通常可以省略。
2. 连接词if/whether引导宾语从句时，表示“是否”之意，在句子中不充当成分。
if/whether不能省略。
3. 连接词what引导宾语从句时，表示“什么”之意。
what可以在句子中作主语、表语或宾语，不能省略。
4. 连接词when/where/why引导宾语从句时，分别表示“何时”、“何处”、“为何”之意。
when/where/why可以在句子中作表语或补足语，不能省略。
5. 连接词how引导宾语从句时，表示“如何”之意。
how可以在句子中作状语或表语，不能省略。
五、注意事项：1. 当主句是将来时或表示意愿时，宾语从句要用一般现在时表将来。
例如：I will tell him when the meeting starts.（我会告诉他会议何时开始）。
2. 当宾语从句表示客观事实或普遍真理时，即使主句是过去时，宾语从句也用一般现在时。
例如：The teacher said that the earth is round.（老师说过地球是圆的）。
宾语从句初中知识点归纳
宾语从句初中知识点归纳一、宾语从句的概念在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
二、宾语从句的连接词1. 当宾语从句是陈述句时，用 that 引导，that 在句中无词义，在口语或非正式文体中常省略。
例如：I think (that) he is a good student.2. 当宾语从句是一般疑问句时，用 if 或 whether 引导，意为“是否”。
3. 当宾语从句是特殊疑问句时，用原来的特殊疑问词引导。
例如：Can you tell me what you are doing?三、宾语从句的语序宾语从句要用陈述句语序，即“连接词 + 主语 + 谓语 + 其它成分”。
例如：He asked me where I was from.四、宾语从句的时态1. 主句是一般现在时，宾语从句的时态根据实际情况而定。
2. 主句是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
例如：He said he was reading a book at that time.但如果宾语从句所表达的是客观真理、自然现象、科学原理等，不管主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。
例如：The teacher told us that the earth moves around the sun.五、宾语从句的否定转移当主句的主语是第一人称 I 或 we ，谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等时，宾语从句的否定要转移到主句中。
例如：I don't think he is right. （而不是 I think heisn't right.）。
宾语从句知识点总结经典(1)
A．who will we go with to Shandong TheaterB．what can we see in Quancheng Park
C．when they left for the Shandong MuseumD．how we can get to Bon-Garden
7．---Could you tell me?
---By searching the Internet.
A．how you got the informationB．why you got the information
C．how did you get the informationD．why did you get the information
A．which is the best way to improve my grade
B．how did you deal with to get the good marks
C．what you did to get the good marks
【详解】
句意：--你能告诉我你网购的物品什么时候能到吗？我想大概两天后。A. how long意思是：多久；对一段时间提问，回答通常为for+一段时间。B. how often意思是：多久一次；问的是"事情发生的频率"。C. how soon意思是：多快，多久以后；对（从即时起）到将来某个时刻的时间长短提问，回答通常为in+一段时间。D. how much意思是：多少钱；对价格提问，how much+不可数名词，意思是：多少。根据答语In about 2 days, I suppose我想大概两天后可知。故选C。
最新宾语从句知识点总结经典1(1)
B．why the boy had so many questions
C．there were 12 months in a year
D．when will they leave for Paris
【答案】B
【解析】
11．–What a lovely toy race car! Could you tell me?
A．why did you get itB．when will you get it
C．where you got itD．how will you get it
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：--多么可爱的玩具赛车呀！你能告诉我你什么时间买的吗？根据语意，车已经买来了，这个动作过去了，要用一般过去Байду номын сангаас。又根据宾语从句的语序要用陈述句语序的原则。故选C。
14．---Do you know our head teacher over there?
---I have seen her before. But I don’t know___________.
A．what her name isB．what does she look like
C．where she isD．what is she
B．if I planned a party for him
C．how I will give him a surprise
【答案】C
【解析】
【详解】
句意“父亲节就要到了，我正在思考我如何给他一个惊喜”。A.我给他什么礼物；B.我是否给他一个派对；C.我如何给他一个惊喜。根据Father's Day is coming“父亲节就要来了”可知，用一般将来时，故选C。
九年级宾语从句知识点总结
九年级宾语从句知识点总结宾语从句是复合句的一种句型，作为主句的宾语。
在九年级英语中，学习掌握宾语从句的使用是非常重要的。
下面就是对九年级宾语从句的知识点进行总结：一、什么是宾语从句宾语从句是一个从句，它在复合句中充当主句的宾语。
宾语从句通常由连接词引导，如that、if、whether等。
宾语从句可以用来替代名词作主句的宾语，使句子更加简练。
二、宾语从句的引导词常见的宾语从句引导词有：1. 连接词that：常用于陈述句，一般不可省略。
例如：She said that she was tired.2. 连接词if/whether：常用于疑问句，表示选择或两种可能性。
例如：I'm not sure if/whether he will come or not.3. 连接词wh-：用来引导对某事物的特定提问。
例如：Do you know what time it is?三、宾语从句与引导词的关系宾语从句与其引导词之间有以下关系：1. 在陈述句中，宾语从句与引导词that之间没有实际意义上的关系。
例如：He said that he was busy.2. 在疑问句中，引导词if/whether与宾语从句的关系是相同或相似的。
例如：Can you tell me if/whether it will rain tomorrow?3. 在特殊疑问句中，引导词wh-与宾语从句的关系是相同的。
例如：Do you know what he is talking about?四、宾语从句的位置宾语从句可以出现在主句中的多个位置，包括：1. 宾语从句出现在及物动词的宾语位置上。
例如：I know that he is a good student.2. 宾语从句出现在介词后面，作为介词的宾语。
例如：I'm interested in what you said.3. 宾语从句出现在不及物动词后面，作为补语。
宾语从句总结(简易版)
一、定义：宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语（做宾语+是句子）二、宾语从句存在的3种简单句型：主谓宾、主谓宾宾、主谓宾宾补。
分别的宾语从句表现形式：主谓宾直接在宾语位置变成句子如：He said that he loved me.主谓宾宾时将直宾变成宾语从句如：She told me that she was badly ill that day.主谓宾宾补时则常用it 作形式宾语，真正的宾语即宾语从句放于后面，尤其是当动词是make, find, think, feel, consider, believe 等时如：I think that we should learn English pronunciation well very important.－I think it very important that we should learn English pronunciation well.三、宾语从句连接词1.连接词that：无意义，不做成分，一般情况可以省略，不可省略的常见情形有①在主谓宾宾补中，形式是主+谓+it(形式宾语)+宾补+that 从句(真正宾语) 的句型中不省略。
②由连词and连接的两个由that引导的宾语从句中,第二个that 不省略。
如：He told me（that）he would come and that he would come on time.③当that做except, in等介词的宾语时，如：They believe in that she must still be single.I know nothing about him except that he is living in Beijing.2.if/whether引导，表示“是否”大部分情况下，宾语从句中既可以用whether，也可用if 来引导；以下情况只用whether;①介词后的宾语从句如：We are talking about whether he will come.②whether or not 搭配如：This decision will have an effect on whether or not he will come or not.③后接不定式时如：We still haven’t decided whether to go shopping this afternoon.④句子中有if 引导的条件句，如再有表示“是否”的宾语从句，用whether不用if。
宾语从句知识点详解(初中英语专项复习)1
宾语从句知识点详解（初中英语专项复习）宾语从句就是用一个句子取代了原先的名词性短语（宾语的位置），在谓语后面充当宾语成分。
宾语从句是指在及物动词、be+形容词以及介词后面的从句。
宾语从句需要注意以下3点：引导词、语序、时态。
1）什么是引导词？在每个宾语从句之前都有一个标志性的旗帜我们把它叫做引导词。
例如：that,whether,what.当然我们可以把宾语从句的引导词及其功能进行分类：注意：if/whether2）语序引导词陈述语序而引导词whether后面的从句是用陈述语序。
陈述句的基本结构是：S（主语）+V（谓语）【注意】匹配语序时，要注意从句使用陈述句语序，但有些需要注意不改变语序，如：What’s the matter/trouble with you?→I want to know what’s the matter with you.What’s wrong with you?Who won the game?→I want to know who won the game.Which is the way to ....?3）时态主过从受限；主现从随意。
即：●当主句动词是现在时，从句则根据实际表达使用不同时态。
●当主语动词是过去时态(would,could 除外)，从句则要用相应的过去时态。
●当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。
4）宾语从句还有一种特殊的结构：特殊疑问词+to do5）宾语从句的否定前移I think he is not right. × I don’t think he is right.解题思路：判断宾从匹配引导词匹配语序匹配时态。
九年义务初中英语宾语从句重点知识点大全
1. 引导宾语从句的连词：常用的引导宾语从句的连词有：that, if, whether, what, which, who, whom, whose, when, where, why等。
2. 宾语从句的位置：宾语从句一般位于动词后面，可以由宾语从句作宾语的动词包括：believe, know, think, suppose, imagine, feel, report, say, tell, hope, ask等。
3.宾语从句的时态：宾语从句的时态通常要根据主句的时态来确定。
当主句是一般现在时、将来时、祈使句或感叹句时，宾语从句要用一般现在时态。
当主句是一般过去时态时，宾语从句要用过去时态。
4.是否使用连接词：宾语从句中常常省略连接词，特别是在口语中。
常见的省略连接词的情况包括：a) 在陈述句中，连接词“that”可以被省略。
例如：I know (that) she is a doctor.b) 在疑问句中，连接词“if”或“whether”可以被省略。
例如：He asked (whether) I had finished my homework.5.宾语从句中的语序：宾语从句中的语序要与主句一致。
如果主句是陈述句，那么宾语从句保持原来的语序；如果主句是疑问句，宾语从句要使用陈述句的语序。
6. 宾语从句中的疑问词：宾语从句中可以包含疑问词（如：who, whom, whose, what, which, when, where, why, how等），这些疑问词在从句中起着特殊的作用。
7.宾语从句的转换：宾语从句可以通过变为名词性从句来实现转换。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
最新宾语从句知识点总结经典1
【答案】B
【解析】句意：我是一个新读者，请你告诉我这本书我可以借多久吗？当然了，两周，你也可以续借。根据句意，结合答语中的内容为时间段，结合renew提示，所以引导词用how long。宾语从句要用陈述句语序，而A、C为疑问句语序，故选B.
【答案】C
【解析】
句意：——为什么简似乎很担心？——她不确定她是否能得到一份好工作，尽管她是一名优秀的学生。be uncertain about表示不确定，后面接的宾语从句，用疑问句，位于介词about后，故用whether引导，故选C。
7．–What a lovely toy race car! Could you tell me?
【答案】C
【解析】
句意：——打扰了，你能告诉我我明天早上在哪里能找到你吗？——在我们学校的大门口前面。what time should we arrive at the park我们应该几点到达公园？where should we meet我们应在哪里见面？where I can find you tomorrow morning明天我能进在哪里找到你？what we need to take with us我们需要随身带什么？根据In front of the gate of our school.可知此处对地点提问，特殊疑问句作为宾语从句时，词序用陈述语序：疑问词+主语+谓语+宾语，故选C。
B．what kind of race is often held
C．why people enjoy the full moon
D．how do people celebrate it
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A．why we like the movieB．who should we go with
C．how can we get thereD．when shall we go for a picnic
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：--打扰了！你能告诉我《复仇者联盟》何时放映吗？--将会在下午七点放映。考查宾语从句。根据回答It will be on at 7:00 p.m.可知是问时间，且时态是将来时。故选C。
【点睛】
当疑问词在句中做主语或主语的定语时，特殊疑问句用陈述语序。所以，放到宾语从句时，句子不需要改变语序。如Who is standing there? who做主语，I don't know who is standing there. Whose father likes music? whose做主语father的定语，I don't know whose father likes music.。What’s wrong? / What's the matter? What happened to you?都是疑问词做主语，句子都是陈述语序，所以在宾语从句中都不需要改变语序。而What are your hobbies?疑问词作表语，句子是倒装语序，所以在宾语从句中需要改变语序。
A．how did the accident happenB．how the accident happened
C．how does the accident happenD．how the accident happens
【答案】B
【解析】
宾语从句，需用陈述语序，排除A、C，看语境可知，发生在过去，用过去时态，选择B。
宾语从句知识点总结经典1
一、初中英语宾语从句
1．I could hardly understand ______ in class, so I raised my hand to ask.
A．what my teacher saidB．what did my teacher say
C．what has my teacher sayD．what my teacher has said
-- How about doing some part-time jobs?
A．what should I do
B．where should I go
C．what I should do
D．where I should go
【答案】C
【解析】
句意：我不知道暑假期间我应该去哪里。有什么建议吗？——去做些兼职怎么样？本句考查宾语从句。宾语从句的语序应为陈述语序，可排除A，B；根据下一句“How about doing some part-time jobs?”知上句在询问“做什么”而不是问“去哪里”故可排除D，选C。
5．—I'm going to give a talk on the Dragon Boat Festival to the exchange students.
—Great! But don't forget to tell them __________.
A．what should they eat at the festival
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：-Gina，我明天想去看望Alan，你能告诉我他住在哪里吗？-对不起，我也不知道他的地址。where does he live他住在哪里，是疑问句；where he lives他住在哪里，陈述句语序；where he lived一般过去时；where did he live疑问句，一般过去时。根据句子结构可知，这里考查宾语从句，从句中应用陈述语序，故排除A和D。could这里表示语气委婉，并非表示过去。根据句意可知，这里说的是客观事实，应用一般现在时，故选B。
考点：考查宾语从句的用法
6．--- Excuse me, Mr. Ma. Could you tell me _______.
-- I’m not sure, but it’s said it’ll be on next Monday afternoon.
A．where we’ll have the graduation ceremony
4．—I wonder ______.
—She always cares much about others.
A．how does Jane get on so well with her classmates
B．why Jane is generally liked by all the other classmates
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：我几乎不能明白老师在课堂上说的，因此我举手提问了。
考查宾语从句，英语中宾语从句一般用陈述语序，结合语境可知本句从句中描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态，选A。
2．—Excuse me, could you tell me ______?
—Sorry, sir. I wasn’t there at that time.
12．一I wonder________________.
- Believe it or not. He did it all on his own.
A．how Jack finished such a difficult task in such a short time
B．when Jack finish such a difficult task in such a short time
8．--- Could you tell me?
--- Certainly. In half an hour.
A．when will the train to Chengdu leaveB．when the train to Chengdu left
C．when would the train to Chengdu leaveD．when the train to Chengdu will leave
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：-----我能加入你们吗？-----当然，我们正在讨论我们为什么喜欢这部电影。考查宾语从句。宾语从句的语序是陈述语序，B、C和D是疑问句语序，可知排除；A是陈述句语序；故选A。
【点睛】
本题旨在考查宾语从句这一语法，做这类题时，要从三方面考虑：一、选准连接词（引导词）；二、连接词后紧跟从句的主语（注意主谓一致等）；三、若主句是过去时，从句要改为相对应的过去的某种时态；四、需用陈述语序。
【答案】D
【解析】
【详解】
试题分析：句意：你能告诉我到成都的火车什么时候离开吗？当然可以，半小时后。句中所缺的是宾语从句，要用陈述语序，而且根据题意要用一't know _______ during the summer vacation. Any advice?
B．what kind of race is often held
C．why people enjoy the full moon
D．how do people celebrate it
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：――我要给交换生们作一份有关端午节的报告。――好极了。但是不要忘了告诉他们：A.whatshouldtheyeatatthefestival.他们在节日里应该吃什么；B.whypeopleenjoythefullmoon为什么人们喜欢圆月；C.whatkindofraceisoftenheld经常举行的什么比赛；D.Howdopeoplecelebrateit人们怎样庆祝。宾语从句需要用陈述句语序，可以排除掉A、D,再根据常识可知龙舟节跟欣赏满月没有关系，排除掉C，所以正确答案选B。
10．—Gina, I’d like to visit Alan tomorrow. Could you tell me?
—Sorry, I don’t know his address, either.
A．where does he liveB．where he livesC．where he livedD．where did he live
3．—Can you tell me _____________?
—Of course. Japan.
A．what’s his jobB．where does he come from
C．where he is fromD．what language he speaks
【答案】C
【解析】
这题考查疑问句做宾语从句的用法，宾语从句要变成陈述句语序，在根据答语：Japan，说明是问从哪里来的。选C。
B．how soon will we have the graduation ceremony
C．when we’ll have the graduation ceremony
D．how long we’ll have the graduation ceremony
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：——打扰一下，马老师，你能告诉我毕业典礼什么时候举行吗？——我不确定，但据说是下周一下午举行。考查宾语从句。根据Could you tell me ____？可知本题考查宾语从句，宾语从句的语序应用陈述语序，而B选项是疑问语序，所以排除掉。再根据答语it’s said it’ll be on next Monday afternoon.可知上文问的是时间，所以应用when“什么时间”，where“哪里”，how long“多久、多长”，均不符合题意；故答案选C。