莱西市职业教育中心第30个教师节
莱西市职业职业教育中心
莱西市职业职业教育中心２０１６年度教育质量年度报告2016年12月莱西市职业教育中心2016年度教育质量年度报告目录1、学校情况 (1)2、学生发展 (3)3、质量保障措施 (7)4、校企合作 (20)5、社会贡献 (22)6、举办者履责 (23)7、特色创新 (24)8、主要问题和改进措施 (25)莱西市职业教育中心2016年度教育质量年度报告1、学校情况1.1 学校概况莱西市职业教育中心是国家中职改革发展示范学校。
主校区占地120亩，现有教职工268人，在校生3000多人.建有国家级实训基地2个（汽车运用与维修、酒店服务与管理）；青岛市级实训基地3个（服装设计与工艺、计算机应用、中餐烹饪），实训场所65个，设备总值3788万元。
开设机械加工、交通运输、信息技术、财经商贸、旅游服务、文化艺术等6大类20个专业。
其中机械加工是青岛市骨干专业；服装设计与工艺是“青岛市双高名牌专业”、山东省教学示范专业；旅游服务与管理专业是国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划专业课题项目组组长单位。
学校坚持以现代职教理念为引领，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以立德树人为根本，以创建国家级示范校为总抓手，努力实现“五个一流”（一流的设施、一流的管理、一流的教师、一流的课程、一流的学生）的卓越目标。
学校先后获得全国创建平安校园示范学校、山东省职业高中（中专）教学工作先进单位、青岛市文明单位、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市教育教学先进单位、青岛市‘健康示范餐厅’等20多项青岛市级以上荣誉称号。
1.2 学生情况：表1-2：2015\2016两级学生数统计表今年，学生参加各级职业技能大赛，获全国一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个；青岛市技能大赛一等奖12个，成绩取得历史突破。
1.3 教师队伍学校拥有一支素质优良、技能精湛、精干高效、专兼结合的一流教师队伍，结构合理，数量与办学规模相适应，能够较好的满足教育教学需要。
2009年教师节师德典型名单
2009年教师节师德典型名单一、2009年山东省师德建设先进集体
三、2009年局属单位青岛市劳模
四、山东省富民兴鲁奖章
青岛1中李芳。
该同志1995年获青岛市青年教师优秀专业人才称号；1997年获青岛市优秀教师称号；2002年获山东省特级教师称号；2003年当选山东省工会12大代表；2006年获青岛市劳动模范称号；1999、2002年两次获青岛市历史学科带头人称号；2004年作为全国唯一中学历史教师当选为教育部中小学教材审定专家委员会成员；2003年至今被聘为山东省特级教师讲师团成员；2007年被聘为青大师院客座教授和青岛市新教师培训首席指导教师；2008年获青岛市教育局专业技术拔尖人才和全国教育科研优秀教师称号。
该同志1983年历史系本科毕业后任高中历史课26年，担任青岛市历史学科中心组成员16年，教研组长17年，班主任15年，连续担任高三毕业班历史教学14年。
高考历史成绩历次名列全市前茅，高考历史平均分、优秀率多次居全市第一。
教师事迹材料
淡泊明志许孺子宁静育人终致远——记莱西市优秀教师开发区中学迟文先春风不让一木枯，苦心换得满园翠。
带着对教育事业的热爱，他义无反顾地选择了教师这一职业，一干就是二十年。
二十年来，他用一支支白色的粉笔，在三尺讲台上书写着自己的人生，实现自己的人生抱负和理想。
他始终有一个执着的信念：淡泊明志许孺子，宁静育人终致远。
这就是莱西经济开发区中学教师迟文先。
“一分耕耘，一分收获”，他的努力也终于有了回报。
2011年、2012年迟老师连续两年被评为莱西市优秀教师，并先后在青岛市中小学“十万教师技能大练兵”活动中荣获青岛市一等奖，莱西市优质课比赛二等奖等。
静心教研终致远作为一名教师，迟老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平，他坚持翻阅《山东教育》、《初中数学》、《红蕾〃教育文摘》等书籍。
备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。
迟老师注重把数学课上得简单、快乐，使数学课充满生机与乐趣，使数学课成为学生学习创造的乐园，让每一个学生都能在数学学习中享受数学。
教育学生上，迟老师很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
教学中，他关注的是全体学生的发展，对那些“潜质生”，更是不舍弃、不抛弃。
他经常将孩子们叫到自己的办公室，精心为他们辅导，指点他们的学习方法。
“春风不让一木朽，苦心换得满园翠”，很多孩子的成绩都得到不同程度的提高。
正是因为这些，迟老师所教的班级成绩一直很优秀，在莱西市教体局组织的教学调研中也取得了不凡的成绩。
教师节演出节目
下塘中学 下塘中学 埠里中学 埠里中学 埠里中学 埠里中学 下塘实验中学 下塘实验中学 陶湖中心学校 阿奎利亚学校 北城中学 北城中学 岗集中心校 梅冲湖中学 徐庙中学 徐庙中学 双凤中心校 双凤中心校 北城世纪城学校 北城世纪城学校 北城世纪城学校 北城世纪城学校 北城世纪城一小 北城世纪城一小 岗集中心校 岗集中心校 岗集中心校 岗集中心校 双墩中心校 双墩中心校 双墩中心校 北城力高学校 北城力高学校
吴 王 尹
倩 沸 玮
女 女 男 女 男 女 女 男 女 男 女 女 女 男 女 男 女 女 男 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 女
大合唱 歌伴舞、大合唱 歌曲串烧、大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 四重唱、大合唱 大合唱 器乐联奏、大合唱 钢琴伴奏、大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 朗诵、大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 大合唱 四重唱 大合唱
李晓莉 王丽君 杨德奕 管奇 翟娜娜 龚丽君 费凤娇 陶庆平 操 陈 沈 越 雨 亚 孔海婷
杨银银 朱莹莹 晏永蕾 鲁亦宁 刘 琼 王海洋 李星星 朱大鹏 唐进 徐韦 阮文芳 宋相芹 叶红 吴洁 杨迪 朱娜 朱晓雅 黄琦 邹曼曼 龚维维
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
度“读教育名著、做智慧教师”读书实践工程先进典型名单
附件12012年度“十佳推动读书校（园）长”名单（共10名）马林青岛实验初中校长张玉慧青岛第九中学校长李安刚青岛第十九中学校长孙信成青岛商务学校校长李建刚青岛艺术学校校长刘艳华青岛嘉定路小学校长宋云健开发区嘉陵江路第一小学校长崔显华城阳区第二高级中学校长王天甫即墨市第二中学校长薛发武胶州市第二实验小学校长附件22012年度“十佳教育读书人物”名单（共10名）高峰青岛第二中学分校李云青岛交通职业学校陈凤梅青岛第三十九中学赵思华青岛城市管理职业学校纪炜青岛第五十八中学马晖青岛湖岛小学宋芝君崂山区中韩小学徐吉志黄岛区张家楼镇中心小学钱大伟城阳区第一高级中学刘界平胶州市实验小学附件32012年度“十佳教师读书团队”名单（共10名）青岛第二中学历史教研组青岛二中分校数学教研组青岛实验初中书友会青岛华夏职教中心教师读书会青岛第三十七中学语文教研组青岛幼儿师范学校文科教研室青岛大学路小学“翰墨书香”教师读书团队李沧区青岛李村小学——博采读书班崂山区第三中学语文组胶州市北京路小学“悟书香、铸师魂”教师读书会附件42012年度读书实践工程先进集体名单（共50个）青岛第十五中学青岛旅游学校青岛商务学校青岛第三十七中学青岛第六十六中学青岛市盲校青岛市中心聋校青岛市中学综合实践教育中心市南区教育研究指导中心青岛太平路小学青岛第五中学青岛第二十六中学青岛北山二路小学青岛重庆路第三小学青岛大名路小学青岛嘉定路小学青岛第二十八中学青岛金水路小学青岛李村小学青岛湘潭路小学青岛第三十一中学崂山区浮山小学崂山区晓望小学崂山区第三中学崂山区第九中学黄岛区第二实验小学黄岛区珠海路小学黄岛区第四中学黄岛区隐珠中学开发区红石崖小学开发区嘉陵江路第一小学开发区实验小学城阳区教育体育局城阳区正阳路小学城阳区第二高级中学即墨市教育体育局即墨市第二实验小学即墨市第二十八中学胶州市第二实验小学胶州市向阳小学胶州市第一中学胶州市第十中学平度市郑州路小学平度市南村镇南村中学平度市第一中学平度市杭州路中学莱西市月湖小学莱西市香港路小学莱西市经济开发区中学青岛市城阳第八中学附件52012年度读书实践工程先进个人名单（共100名）孙佳玢青岛第一中学张爱华青岛第二中学高峰青岛第二中学分校钟晓彬青岛实验初级中学任颐青岛交通职业学校于志芹青岛第十七中学李彩霞青岛华夏职业教育中心孙虹琳青岛经济职业学校夏海龙青岛烹饪职业学校金妍青岛商务学校高明清青岛第三十七中学孙鹏青岛艺术学校赵思华青岛城市管理职业学校纪炜青岛第五十八中学王克伟青岛师范学校黄蓓青岛市中心聋校张爱祯市实验幼儿园王山市南区教育研究指导中心任晓红山东路幼儿园于瑛青岛大学路小学初湛宏青岛文登路小学张田田青岛镇江路小学张世昌青岛第二十六中学杨琨青岛第五十九中学马晖青岛湖岛小学姜琳青岛福州路小学戴正龙青岛郑州路小学张淑世青岛郑州路第二小学王媛青岛北仲路第二小学周慧青岛同安路小学江爽青岛普集路小学秦怡青岛第二十一中学解洁雯青岛第四十一中学丁春明青岛第四十七中学闫坤李沧区实验小学臧学静李沧区第二实验小学赵彩兰青岛李村小学张昕青岛湘潭路小学宋英青岛第四十九中学栾恭城青岛第六十一中学韩秀娟青岛第六十二中学魏迎春崂山区实验小学于胜春崂山区张村河小学邵娟崂山区汉河小学宋芝君崂山区中韩小学陈靖崂山区第三中学陶星华崂山第七中学许兆燕崂山区第十一中学安乐利黄岛区第二实验小学封燕黄岛区东风路小学徐吉志黄岛区张家楼镇中心小学丁仁森黄岛区珠海街道办事处李家石桥小学程敏黄岛区六汪镇中心中学尹言艇黄岛区泊里镇中心中学陈邦辉黄岛区博文中学姜鹍黄岛区隐珠中心中学王新开发区灵山卫小学郭太艳开发区薛家岛小学陈薛俊怡开发区珠江路小学李玲开发区太行山路小学刘君开发区实验初级中学金秀环开发区第五中学刘素洁开发区第六中学纪彩凤城阳区实验小学赵艳萍城阳区棘洪滩街道南万小学王善刚北京师范大学青岛城阳附属学校贺培东城阳区第十三中学钱大伟城阳区第一高级中学王启刚城阳区第三高级中学王伟伟城阳区职业教育中心沙雪英即墨市教育体育局王翠珍即墨市丰城镇中心小学刘希寿即墨市高新技术产业开发区皋埠小学李瑞芹即墨市新兴中学赵宾即墨市市北中学徐艳即墨市经济开发区中学于会敏即墨市鳌山中学刘华胶州市教育体育局刘梅胶州市机关幼儿园刘界平胶州市实验小学谈丽萍胶州市北关欧堡小学王艳英胶州市香港路小学张金阁胶州市胶莱小学季学强胶州市第三实验小学刘乃志胶州市第八中学高兴山胶州市第二十九中学王海玉平度市实验小学董洪邦平度市崔家集小学于春梅平度市南京路小学田志红平度市常州路小学罗成平平度市西关小学李长美平度市开发区实验学校高福生平度市实验中学孙炜康平度市第九中学邴吉虎莱西教体局教研室吕学丽莱西市实验小学侯云兰莱西市沽河办事处中心小学高瑞静莱西市水集办事处中心小学迟瑞华莱西市经济开发区中学张绍廷莱西市第七中学────────────────────────────青岛市教育局办公室主动公开2013年4月23日印发────────────────────────────。
教师节的主题教育方案20篇
教师节的主题教育方案20篇教师节的主题教育方案篇1为大力弘扬教师的高尚情操和师德师风，集中展示我校广大教师坚守讲台、筑梦中国的良好风貌，团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，学校决定开展庆祝我国第34个教师节宣传表彰活动，对在教学建设、教学改革、教书育人和教学管理等方面做出成绩的教师进行评选、表彰。
为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：一、活动主题弘扬高尚师德，潜心立德树人。
二、奖项设置及奖励名额经校党委研究同意，设置教学名师奖、教学质量优秀奖、十佳辅导员奖、从教三十年纪念奖五个奖项。
三、评选责任单位教学名师奖----评选责任单位：人事处教学质量优秀奖----评选责任单位：教务处十佳辅导员奖----组织责任单位：学生工作处从教三十年纪念奖组织责任单位：人事处四、评选条件、程序和要求十佳辅导员奖由学工处运用省厅2018年校本部及药护学院辅导员专项奖励评选结果产生，其他奖项评选条件、程序和有关要求请查阅相关实施办法(具体见附件1、2、3)。
五、有关说明1、凡触犯高校师德“红七条”、出现有违师德及学术失范等现象者，不得参评;凡在本学年中出现教学事故(如无故迟到、早退、缺课、擅自调课等)或在有关教学环节中违反教师工作规范者，不得参加各项奖励的评审。
2、获得各类先进个人的人选在同等条件下，优先推荐为上一级评优或其他同类先进评选的候选人，记入本人档案。
作为职务晋升、职称评聘、岗位聘用、选派进修培训、公派出国留学的重要依据。
3、各类表彰以精神奖励为主，以弄虚作假等不道德行为骗取奖励者，一经查实，学校将撤销奖励，收回证书、奖金，并根据情况轻重、认识态度，给予批评教育、通报批评直至行政处分。
4、为保证评奖工作的公正、公平、公开，此次表彰评选工作接收全校教职工的监督、质询。
六、工作要求1、高度重视，加强领导。
各类优秀教师的评选是推动学校师德建设的重要内容，是对师德师风建设的一次检验，各单位要高度重视，加强领导，认真组织推荐和评选工作，以此次评选活动为契机，积极发动，大力宣传，把评选先进的过程作为弘扬高尚师德、倡导尊师重教的过程，使评选活动实现“评一个促一片”的目的，在广大教师中形成争当先进、学习先进的良好氛围。
学校展板教师风采录
学校展板教师风采录篇一：优秀教师风采录宣传材料李秀玉呕心化春雨倾情撑蓝天——记莱西市优秀教师孙受镇山后学校李秀玉十年，一段不短的岁月，十年，她把她生命中最美好的时光献给了人民事业。
十年的教育历程，她用自己的七颗爱心用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。
她热爱教育事业，是一个领导放心、同事喜欢、学生尊敬、家长称赞的好同志。
她就是2021年莱西市优秀教师——李秀玉勤奋上进铸人格作为一名教育工作者，要要深入课堂教学第一线。
只有具备了丰富专业知识的教学内容实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在教育教学内容中高屋建瓴，更好的引导学生积极地参与教学活动中来。
学校的任何一项活动，李老师总是能在整个老师群体中起到一个引领、示范作用。
她带头上公开课、示范课、展示课、汇报课，勇挑重担。
身兼数职（班主任、语文教师、教研组长）的她，各项工作都不误，工作落实的井井有条，并且取得了可喜的成绩。
（教学成绩全镇第一、绩效考核教师队伍中排名排位第十，班主任队伍中排名第一）除了教学自己分担的课堂教学工作之外，她还主动组建了校舞蹈队，承担了每年艺术节的舞蹈节目，并代表镇里到市里参加演出比赛，并多次得到乡镇第十名组第一名的好成绩。
潜心砺炼显风范?问渠哪得清如许，谓有源头活水来。
? 为了觅得那活水的根子，真正步入教育艺术的殿堂，她勇当教学教研的实验者、践行者。
她认真学习现代教育理论，积极推动撰写教学论文，在教学中她一直苦苦地探求与中所探求着：怎样使孩子们上能喜欢上语文课，使课堂成为孩子们研读的乐园熟读呢？为了吃透一个教学方法，她常常找遍所有的案例、浅析，专心研究、同课异构、体会她家之长；为了设计扎实有效的训练，她常反复地斟酌。
在多年的语文教学实践的风风雨雨与研究中，她的专业素养急剧成长起来，急剧逐渐形成了自己独特的教学风格。
近几年，随着改革三年制改革的不断深入，她多次到网上下载视频吴正宪、纪晓村、蔡柱权、李光树、孔企平等特级教师的课，先进的教育工作理念使之遭到受到了很大的震撼。
开展教师节系列活动方案(4篇)
开展教师节系列活动方案今年____月____日是我国第--个教师节。
做好今年教师节的庆祝活动，对于深入贯彻重要思想，大力推进科教兴和人才强省战略，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，进一步促进教育的改革和发展，具有十分重要的意义。
为了做好今年教师节庆祝活动，现就有关事宜通知如下：一、教师节的主题--年年教师节的主题是“尊师重教、为人师表”。
全省教育系统要会同社会各界广泛深入地开展教师节主题活动，进一步展现新时期人民教师的精神风貌，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育。
二、活动安排(一)开展以“尊师重教、为人师表”为主题的教育宣传学习活动。
教师节期间，省教育厅将组织新闻媒体宣传报道我省模范教师和优秀校长本文来自叶落阁的先进事迹,举办“师之魂”摄影大赛(展览)，展现优秀教师、校长的精神风貌。
各级教育行政部门、各级各类学校要采取多种形式，借助各种媒体，大力宣传教育改革发展的成就和人民教师的功绩。
(二)开展向优秀教师和优秀教育工作者学习的活动。
认真贯彻《____教育部党组关于向孟二冬同志学习的决定》(教党[--]____号)、中共安徽省委教育工委《____向优秀教师汪来九同志学习的决定》(教工委[--]____号)、中共安徽省委教育工委《____追授疏星同志“英雄校长”荣誉称号的决定》(教工委[--]____号)，扎实开展向孟二冬、汪来九、疏星等同志学习活动，并与宣传学习本地区、本校优秀教师先进事迹结合起来，与加强教师师德建设结合起来，引导广大教师和教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力。
(三)组织走访慰问教师活动。
教师节期间，省教育厅将组织走访慰问优秀教师。
各地各校也要组织相应的走访慰问教师活动，特别要关心慰问农村一线教师。
三、工作要求(一)各级教育行政部门、各级各类学校及各有关方面要高度重视，制定切实可行的庆祝教师节活动方案，精心组织落实。
主题活动方案的内容(通用7篇)
主题活动方案的内容（通用7篇）主题活动方案的内容篇120__年9月10日是我国第_个教师节，为了在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情。
在教师节来临之际，我校举行如下活动：1、老师我爱您在本周五或下周一上课时班长组织全班学生统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!”2、老师我和您合个影学生利用课间，主动找任课老师合影，提倡创意拍摄。
下周一前完成(手机由老师提供)，每班下周一班会时间先在班级展出，每班再挑选有创意的合影发_，学校择优在微信公众号展出。
9月12日前完成。
3、老师我想对您说给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。
4、老师我和您有个约定约，是誓言;约，是承诺;约是一种心灵的期待，我和老师有个约定……5、老师我祝福您自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。
或9月10日(周日)当天，给老师编辑一条短信，送上祝福。
要求短信必须是原创，有真情实感，学校征集短信，每班择优选择5条发_并在微信公众号展出。
9月12日前完成。
主题活动方案的内容篇2一、活动思想今年9月10日是第__个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。
同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间_三、活动内容金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是第__个教师节。
老师，是最值得我们尊重和感恩的人。
教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：1、9月_日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
莱西市职业中等专业学校——立德树人 文化引领 崇德尚武
莱西市职业中等专业学校
一一主德树人文化引领崇德尚武
莱西市职业中等专业学校创建于 1982 年，是茵批“国家 级重点、职业学校”，是“山东省规范化中等职业学校”“山东省 平安校园标杆学校”“全国国防教育特色学校” 。
学校现开设四大类 12 个中职专业 ， 开设 6 个“ 三二连 读”“五年制高职贯通培养”大专专业，开设体育艺术特长班 和普通高中班 ， 形成了中职、大专、高中三种办学类型协调 发展的局面。在校学生 2300 余人，教职工 157 人 。
学校坚持立德树人，文化引领，不断提升学生综合职业素 养 。 积极开展中华优秀传统文化（太极 、 武术）进校园活动 ， 聘请太极拳世界冠军柴云龙为 “ 武术进校园”活动总指导，获 准成立“登封市少林武术协会莱西市分会 ” ，成为“齐鲁师范 学院武术教育联盟试点学校”，武术训练已经成为师生日常生 活的 一部分，崇德尚武己成为学校德育的一大特色，多次在相 关会议上做经验交流。 师生应邀参加 2019 世界休闲体育大会 开闭幕式演出，参加齐鲁师范学院武术教育联盟茵届校园武术 比赛获得个人一等奖 15 个、二等奖 17 个，学校获得集体项 目 等奖、突出贡献奖 。
盛 2019 年 4 月，高山少林寺武术馆表演团来校指导
教育系统参加连云区庆祝第29个教师节暨表彰大会人员分配表
墟沟小学
30
仲超、闫正军、金霞、黄海玲、赵庆生、陈守强、杨海波、白文待、何星、路小兰、李加庆、王小园、苏芹、杨如、王宽海、徐丽、张婷、徐苗、乔金石、闻建彩
孙焱、张萍、张学梅、马玲、李明、徐红萍、武建军、汪艳、孟霞、张进
东港小学
板桥小学
4
黄文艺、许叶堂、张义才、徐福祥
素质教育基地（青少年活动中心）
6
丁志海、赵传如、唐素琴、惠志文、金同海、郑言九
幼教中心
9
朱丽、朱秀年、孙学琴、金玉庄、吕丽萍、朱金龙、沈玲玲、赵晶晶、封娇
映象西班牙幼儿园
2
赵炜、鲍晶晶
西墅幼儿园
2
赵媛、刘树芹
连云中心幼儿园
2
蒋换、惠志玲
高公岛幼儿园
2
梁晶晶、周茹
刘光启、潘海林、
西苑中学
18
余海英、程云、苏永生、龚华敏、孟庆平、牟宗伦、刘涛、郭志斌、张雯媛、苏晓红、李大禄、叶苏敬、江新、万明、仲晓燕
陆文香、庞锦芬、魏玉柱
东港中学新校区
30
贾传侠、张伟、徐园园、肖琦、陈胜利、吴从庆、徐志刚、董潮、张金美、韩铭、陈雨葆、马吉、王琴、陈宝利、单晓敏、费友标、侯玉利、顾萍、王静、吕莉莉
王晓玲
墟沟小学新城校区
19
孙才军、李佃军、宋雅凤、王青、翟恩明、车彦、陈静、汪广林、芮岩、孙玉卿、王鋆鋆、冒惠芬、李海红、伏琴、胡庆庆
毕甫军、马一宁、胡明、黄海滢
南巷小学
12
王新军、郑杜录、朱玉锦、张照娟、黄文成、张秀转、李艳、翟海荣、冯华、刘亮
张玉芹、金鑫（支教陶庵小学）
临海路小学
励精图治团结奋进--记山东省莱西市职教中心
励精图治团结奋进--记山东省莱西市职教中心
姜合波
【期刊名称】《职教论坛》
【年(卷),期】2002(000)007
【摘要】@@ 山东省莱西市职业教育中心,是一所新建的规模较大、设施先进、功能齐全的,主要面向第二、三产业设置专业的中等职业学校.几年来,学校紧紧围绕为当地经济建设和社会发展服务这一办学宗旨,始终坚持"以德育为首,文化课为基础,专业课为主体,实践技能为重点"的办学指导思想,瞄准社会需求,不断加强联合办学,实行"产教结合",取得了良好的办学效益和社会效益.1999年顺利跨入山东省重点职业学校行列.学校还先后荣获"山东省教学工作先进单位"、"青岛市德育工作先进单位"、"青岛市文明单位"等荣誉称号.
【总页数】3页(P35-37)
【作者】姜合波
【作者单位】山东莱西市职教中心
【正文语种】中文
【相关文献】
1.团结奋进积极——记山东省郯城县第二实验小学王素丽 [J],
2.大青山永运的护林人——记山东省莱西市大青山林区护林防火队队长赵庶奎 [J], 赵涛;赵京勤;吕树明
3.做助推经济发展的“领头雁”——记山东省泰安市岱岳区职教中心党委书记张化军 [J], 马宪培
4.职教园地领墒牛──记山东省高青县职教中心校长张景祥 [J], 李吉鸿;商娟
5.励精图治争创一流——记山东省农机集团德州公司 [J], 王英美
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莱西职教西餐优秀学生
莱西职教西餐优秀学生
莱西市教育和体育局党委书记、局长李中禹同志致辞。
李局长指出，这几年，莱西职业教育发展硕果累累：学生参加技能大赛，职教中心斩获金牌5枚，银牌15枚，铜牌7枚，为我市乃至青岛市赢得了赞誉；特别是今年本科达线77人，取得新的历史突破。
可以说普职教育齐头并进，“莱西教育”这张城市品牌愈发响亮，已经成为我们招商引资、吸引外来人口落户的重要优势。
李局长的致辞振奋人心、催人奋进。
接下来进行了隆重的表彰仪式，王力主席宣读对教学成果团队和优秀处室的表彰决定；麻博副校长宣读对教师进行表彰的决定；贾宝华副校长对宣读三好学生、优秀班干部、优秀团员的表彰决定。
莱西市教育和体育局李中禹局长、褚光斌副局长、莱西市职业教育中心学校徐东校长、麻博副校长分别向获奖师生颁奖。
在《颁奖进行曲》和经久不息的掌声中，获奖教师、学生、团队依次上台领奖。
他们用努力拼搏证明了自己的实力，用刻苦奋斗书写
了年度的辉煌。
站在高高的领奖台上、披着大红的绶带的获奖师生们是职教中心最靓丽的风景。
勇毅前行，努力让每一个角色都不负时光
王江东青岛莱西市济南路小学副校长，高级教师，青岛市特级教师，青岛市教学能手，青岛市学科带头人，青岛名师，青岛市第二届名师工作室主持人。
时光荏苒，35年的岁月转瞬即逝。
35年来，虽然没有获得耀眼的荣誉，没有出版有影响的专著，但我内心坦然、富足。
因为作为一名基层教师，我从未躺平、从未懈怠，而是扎根岗位，勇毅前行，努力让每一个角色都不负时光。
主动学习，做学生喜欢的好老师1988年师范毕业，我成为一名小EDUCATOR59发现EDUCATOR 我的教育故事命感、紧迫感。
习作教学是小学语文教学的重点、难点。
学生怕作文、老师怕教作文的现象屡见不鲜。
为引领教师重构习作教学，发挥习作育人功效，我从三个视角，带领大家经历习作教研“三部曲”。
“飞鸟”视角，我带领老师们跳出自我，观摩课例，研读专著，形成了“精准方法、精准指导”的习作教学校本主张；“蚂蚁”视角，建构了“1+4”习作教学基本模式，以“1”这个“精准的习作方法”为核心，以“步步入深的四个教学板块”为策略，实施扎实稳健、有序精进的习作教学流程；“蜻蜓”视角，进行语文教学整体改革，引领教师读写一体、课内外一体，让习作教学更有底蕴更加厚实。
2023年春，学校五位骨干教师在莱西市展示习作教学。
莱西市小学语文教研员在会议上说：济南路小学的语文教研，从未让人失望。
我觉得这是对我、对学校语文团队的最高褒奖。
经常有人说，学校中层出力不讨好，不如安安稳稳做一名好老师。
可我认为，独行快，众行远。
一名优秀教师，只有肩负起引领团队的使命，才能更有格局更有担当。
只要有老师参加课堂教学展示，我都会和大家一起反复磨课，追求最佳教学方案。
当看到老师们在各种场合自信展示，想到学校又将涌现一批有思想、有活力、有实力的青年教师，我觉得所有的辛苦都不值一提。
2017年秋，我被遴选为青岛市第二届名师工作室负责人。
以“打造读写有道的语文思维课堂”为目标，我携手八位成员以及学校青年教师，重学习、重实践、重研讨，不负众望，砥砺前行。
莱西市职业教育中心学校_企业报告(业主版)
公司
0.1
2022-12-01
TOP9
莱西市职业教育中心学校山东科 青岛锦程旅运商务
技职业学院（潍坊）
有限公司
0.1
2022-04-14
TOP10
莱西市职业教育中心学校青岛市 青岛锦程旅运商务
技能大赛
有限公司
0.1
2022-04-14
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
（3）教育服务（10）
企业基本信息
单位名称: 营业范围：
莱西市职业教育中心学校 培养技术应用人才，提高社会职业素质。烹饪、服装、计算机及应用、办公自动化、会计电 算化、法律与文秘、保安与特警、宾馆服务与导游等专业学历教育。
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-03~2023-02)：
项目数(个)
105
同比增长：337.5%
青岛长源工贸有限 公司
本报告于 2023 年 02 月 11 日 生成
2/22
1.4 行业分布
近 1 年莱西市职业教育中心学校的招标采购项目较为主要分布于餐饮业 机械设备经营租赁 教育服 务行业，项目数量分别达到 22 个、14 个、10 个。其中教育服务 餐饮业 教育设备项目金额较高，分 别达到 179.18 万元、158.76 万元、107.11 万元。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
青岛少荣果蔬专业 合作社
6.0
TOP8
莱西市职业教育中心学校餐旅学 青岛少荣果蔬专业
部实训耗材配送服务项目
合作社
5.7
TOP9
莱西市职业教育中心学校莱西市 职业教育中心学校餐旅学部实训 耗材配送服务项目
青岛德馨花餐饮有 限公司
指导学生做好语文小结
指导学生做好语文小结
鲍瑞玲
【期刊名称】《教育艺术》
【年(卷),期】2014(0)6
【摘要】国内外教育家都赞同这样一句格言：“学习就是学会如何学习。
”美国的埃德加·福尔在他的《学会生存》一书中也郑重地指出：“未来的教育面对的不再是不识字的人，而是不学习的人。
”在学生的一生中，教师的教是十分重要的，然而又是短暂的。
学生走出校门，踏上社会后，不是变成“有知识的文盲”，而是靠自己的能力去不断地获得新知识，
【总页数】1页(P12)
【作者】鲍瑞玲
【作者单位】山东省胶州市职业教育中心
【正文语种】中文
【相关文献】
1.论小学语文教学中如何做好课堂小结
2.从＂授之以鱼＂到＂授之以渔＂--浅谈在语文教学中如何指导学生搜集信息——浅谈在语文教学中如何指导学生搜集信息
3.运用异步教学法指导学生学好语文—初中语文异步教学法阶段性小结
4.如何指导学生做好语文课堂笔记
5.语文教学中如何有效指导学生做好知识的记忆
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莱西市职业教育中心
庆祝第30个教师节系列活动方案
教师节是全体师生的重大节日，是展示广大教师风采的重要舞台，也是弘扬中华民族“尊师重教”优良传统，对学生进行感恩教育的重要载体。
今年9月10日是全国第三十个教师节，为使广大师生过一个更有意义的节日，特制定本庆祝活动方案。
一、活动主题
弘扬高尚师德，树立育人楷模；感恩老师培育，实现青春梦想。
二、活动安排
（一）教师庆祝活动
组织“学高为师、身正为范、牢记使命、立德树人”签名活动。
主持人：周莉莉
1.时间：9月10日上午9:20
2.地点：学校思圣园
3.参加人员：全校教职工
4.活动内容：
（1）教职工合诵《礼记.礼运.大同》选段（附件一）。
（2）向孔子雕像行鞠躬礼。
（3）教师按顺序签名。
（二）召开教师座谈会
1.时间：9月10号下午3:00
2.地点：办公楼三楼大会议室
3.参加人员：
（1）校长、分管教学副校长、教导处主任、副主任：崔慧章、周莉莉、王彬、曲秋枝、李鹏发、赵秀玉、姜云志
（2）学部主任、副主任：赵文广、史晓风、史大雪、战慧云、丁志兰、郭宝凯、李爱萍、于晓梅、盖磊、王建中、王丽丽
（3）学校校级及校级以上名师：赵秀玉、吴建芳、李英渠、王彬、丁志兰
（4）2014年新考录教师及新调入教师：孙娜、李林澎、梁云龙、马国涛、黄保华
4.座谈会内容安排：
（1）作为一名教师，教师职业道德如何在教育教学工作中体现？
（2）假如我是学生和家长，我有何需求？我盼望什么样的教师？什么样的教学态度？什么样的职业道德和素质？
（3）怎样做一名尽职尽责好老师？
（4）在职业学校教育教学中，面对学生群体，我们教师怎样寻求教师幸福感和成就感？
（5）学校教学管理，围绕重点工作，还有那些方面需要完善和提高?
（6）实践教学中如何评价学生成绩？学生对实践教学的重视程度如何？
（7）学校学生管理，围绕重点工作开展和重要问题治理，如何开展工作？
（8）在专业建设、课程建设、教材建设情况，如何发挥团队作用和提高自身理论水平？
（三）学生感恩老师活动
1.庆祝时间：9月10日上午10:30——11:30
2.参加人员：各班学生、班主任、任课教师（学部划分）
3.主会场地点：各班级教室
4.主要活动安排：
活动之一：教师节庆祝主题班会
主持人：各班班长
活动内容与形式：
附件一：
礼记大同篇
昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。
仲尼之叹，盖叹鲁也。
言偃在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
”“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼，域郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为已。
故谋用是作，而兵由此起。
禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。
此六君子者，未有不谨于礼者也。
以着其义，以考其信，着有过，刑仁讲让，示民有常，如有不由此者，在埶者去，众以为殃。
是谓小康。
”
附件二：朗诵词
献给老师
平凡的人，平凡的手
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，
记下比海还深的真情
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往理想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师
慈祥的母亲
老师
千万颗童心的梦想
老师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
老师
我要您那慈祥的面容永不变老
老师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
老师
我要您那乌黑的头发永不变白
老师
我要您那疲劳的双手变的轻松
老师
我要为您歌唱，为您祝福
老师
您是我最敬佩的人！
附件三：
《老师，我想对您说》
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安
附件四：《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！。