初中九年级：2020年政治中考热点专题复习教学设计
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套一、章节：第一部分人与自我1. 教学目标：知识与技能：让学生掌握自我认知、自尊自信、自强不息等观念。
过程与方法：培养学生自我反思、自我激励的能力。
情感态度与价值观：引导学生树立正确的自我观念，培养积极向上的心态。
2. 重点与难点：重点：让学生理解自我认知、自尊自信、自强不息的含义及重要性。
难点：如何培养学生自我反思、自我激励的能力。
3. 教学内容：自我认知：让学生了解自己的优点和不足，认识自己的兴趣和特长。
自尊自信：培养学生尊重自己、相信自己的信念，培养积极向上的心态。
自强不息：教育学生勇于面对困难，积极进取，不断提高自己。
4. 教学方法：讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的经验和感悟。
案例分析法：分析典型人物案例，引导学生从中汲取经验。
5. 课后作业：请学生写一篇关于自我认知、自尊自信、自强不息的感悟文章。
二、章节：第二部分人与社会1. 教学目标：过程与方法：培养学生合作、交流的能力，提高团队协作精神。
情感态度与价值观：引导学生关注社会问题，树立正确的价值观。
2. 重点与难点：重点：让学生理解关爱他人、合作共事的重要性。
难点：如何培养学生承担社会责任、具备公民素养的能力。
3. 教学内容：关爱他人：教育学生尊重他人，关心他人，乐于助人。
合作共事：培养学生团队协作精神，提高沟通能力。
社会责任：引导学生关注社会问题，积极参与社会公益活动。
4. 教学方法：情景模拟法：设置相关场景，让学生亲身体验关爱他人、合作共事的过程。
小组讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的观点和感悟。
5. 课后作业：请学生结合自己的生活经验，谈谈对关爱他人、合作共事、承担社会责任的认识。
三、章节：第三部分人与自然1. 教学目标：知识与技能：让学生了解人与自然的关系，掌握保护环境的方法。
过程与方法：培养学生环保意识，提高环保行动力。
情感态度与价值观：引导学生热爱大自然，珍惜资源，树立可持续发展的观念。
2020届中考政治总复习教案.doc
2020届中考政治总复习教案4第四部分一、《中考要点提示》：1、教育是一种力量，对人类而言，教育塑造文明；对国家而言，教育成就未来；对个人来讲，知识改变命运。
而只是的获得和能力发展，大都是通过教育实现的。
2、我国教育的现状是；一、与发达国家相比，民族文化素质不高；二、教育发展不平衡，农村地区、经济不发达地区教育水平、教育条件还较落后。
今后将面临更大的机遇和挑战。
3、科教兴国战略是考查的重点。
科教兴国战略的提出是在国际竞争日趋激烈，而我国在科技和教育领域与发达国家相比有较大差距的情况下提出来的。
4、落实科教兴国战略就要把教育摆在优先发展的位置，把科技放在经济社会发展的关键地位，同时要重视科技创新和教育创新。
5、科技是第一生产力，是经济社会发展的决定力量。
科技发展依靠创新，科学的本质上创新，科技发展是创新。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
6、科教兴国战略对青少年怎样提出的要求是考察重点。
首先，对我们青少年来说，培养和形成创新意识，培养创新精神最为关键，而培养创新精神要一做到勤于观察；二要善于思考；三、培养自己想象力；四要积极参加创新实践。
其次，要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
按时入学，接受规定年限的义务教育；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；努力完成规定的学习任务。
7、我国实施九年义务教育，教育法、义务教育法对公民的受教育权作了明确规定。
现实生活中当我们的受教育权受到侵害时，我们应该积极维护自己的权益。
二、《典型例题分析》：（一）单项选择题分析1、XX年4月11日，首列国产时速350公里crh3“和谐号”动车组在中国北车集团唐山轨道客车有限公司下线，这标志着中国铁路装备现代化取得又一重大成果，我国有此挤身世界上仅有几个能制造时速50公里高速铁路移动装备的国家。
这一事例说明（）①我国要加快科技进步，必须实施科教兴国战略。
九年级思想政治复习教案（精选2篇）
九年级思想政治复习教案（精选2篇）九年级思想政治复习篇1初三思想政治复习教案初一、初二部分教学目标：1.让学生能巩固初一初二学过的法律常识，了解记忆并理解运用有关知识解决问题。
2.让学生通过知识的梳理，了解中考的命题趋势和方向，体会按照出题者的思路去解答问题的能力。
3、让学生通过看题，做题，改题，来充分挖掘学生对于知识点的深入，做到举一反三。
教学知识梳理：1、“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑则会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响，会伤害人的身体，危害人的身心健康，会使人无视法律的的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪道路。
2、邪教的本质是反科学、反人类、反社会3、要自觉抵制不良诱惑，必须提高自己的思想品德修养和科学素养，提高自己的判断能力；克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力；运用法律手段同不良诱惑作斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
4、法律有三个基本特征，一是由国家制定或认可（所以把法律称为“国法”）；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。
法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。
5、违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
根据违法的性质、情节和对社会的危害程度，可以把违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。
6、对社会危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规，这种行为叫做一般违法。
犯罪的三个基本特征是指具有严重的社会危害性，触犯刑法，并应受刑罚处罚的行为。
7、一般违法和犯罪区别是它们违反的法律不同，对社会的危害程度不同，应受到的惩罚不同。
8、一般违法和犯罪共同点是它们都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。
因此两者之间有着密切的联系，它们没有不可愈越的鸿沟，有一般违法行为的人若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪9、不良行为和严重不良行为都有可能发展成为违法犯罪。
我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
2020年中考政治知识点归类复习资料教学设计
2020年中考政治知识点归类复习资料教学设计Teaching design of classification and review materials of political knowledge points in 202 0 high school entrance examination2020年中考政治知识点归类复习资料教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
XX届宏伟中学初中思想品德中考知识点归类总复习（本资料共12页，请同学们认真对照复习）一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是：公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是：科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现在：日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是：“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
6、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2020年中考道德与法治第三轮专题热点复习庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读(四)教案
11、我们青少年能够为实现强军梦做些什么?
12、坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民、指导实践.....这一最新理论成果是什么?
13、为什么宣传思想文化工作要反映人民心声?
14、做好宣传思想文化工作有什么重要意义
15、推进中央组织部部务委员李小新指出的“伟大事业”，应怎样做？
16、70年来,中国始终坚持走自己的路。这条道路指的是什么?
17、打造了遍布全球的伙伴关系网络....为世界贡献了中国智慧和中国方案,这些说明了什么?
18、”中国完全有条件、有能力、有信心应对各神风险拱战”的底气来自哪里?
三、教学小结
学生学习思考讨论问题
培养学生知识迁移的能力，
生活化教学理念
贴近中考要求,提高学生的应试能力
课堂小结
知识迁移方法的归纳
板书
时政热点专题复习
1、素材呈现
2、考点链接
3、命题猜想
4、模拟真题
《专题热点复习：庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读》
课题
庆祝中华人民共和国成立
单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
情感态度价值观目标：培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯
能力目标：通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力
知识目标：与时政相关的知识点
重点
培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯
难点
通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套第一章：复习导入一、教学目标1. 让学生掌握思想品德复习的方法和技巧。
2. 帮助学生梳理九年级思想品德的主要知识点。
3. 激发学生的学习兴趣，提高复习效果。
二、教学内容1. 复习方法指导：如何高效地复习思想品德课程。
2. 知识点梳理：九年级思想品德课程的主要内容。
三、教学步骤1. 引导学生回顾学习过程，总结适合自己的复习方法。
2. 分析九年级思想品德课程的重点和难点。
3. 给出具体的复习建议，帮助学生制定复习计划。
四、教学评价1. 观察学生在复习过程中的表现，了解复习效果。
2. 收集学生对复习方法和建议的反馈，不断优化教学内容。
第二章：道德与法治一、教学目标1. 让学生理解道德与法治的关系。
2. 掌握法律基础知识，提高法治意识。
二、教学内容1. 道德与法治的概念及其关系。
2. 我国的法律体系及其特点。
3. 公民的权利和义务。
三、教学步骤1. 通过案例分析，让学生理解道德与法治的关系。
2. 讲解我国的法律体系，让学生了解法律的基本概念和特点。
3. 通过小组讨论，让学生了解公民的权利和义务。
四、教学评价1. 考查学生对道德与法治关系的理解。
2. 考查学生对我国法律体系的认识。
3. 考查学生对公民权利和义务的理解。
第三章：家庭与学校一、教学目标1. 让学生理解家庭与学校的关系。
2. 培养学生热爱家庭、尊敬师长的情感。
二、教学内容1. 家庭与学校的关系及其重要性。
2. 尊敬师长的意义及其表现。
3. 家庭教育的原则和方法。
三、教学步骤1. 讲解家庭与学校的关系，让学生认识到家庭与学校对学长的重要性。
2. 通过实例，让学生了解尊敬师长的表现。
3. 讨论家庭教育的原则和方法，培养学生正确的家庭教育观念。
四、教学评价1. 考查学生对家庭与学校关系的理解。
2. 考查学生对尊敬师长的认识。
3. 考查学生对家庭教育观念的掌握。
第四章：友谊与爱情一、教学目标1. 让学生理解友谊与爱情的意义。
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套第一章：复习初中思想品德基础知识1.1 复习课程标准与中考要求分析初中思想品德课程标准，明确中考复习的方向与重点。
理解中考思想品德科目的考试形式与评分标准。
1.2 复习重点知识点个人品德与社会道德规范家庭关系与亲情友情与人际交往社会公共生活与规则1.3 复习策略与方法分析近年中考思想品德试题，总结出中考重点考查的知识点。
采用归纳总结、思维导图等方法，帮助学生系统复习基础知识。
第二章：分析中考思想品德试题特点与趋势2.1 试题特点分析分析近年中考思想品德试题的题型与题量。
总结出试题的难度与考查的重点。
2.2 试题趋势预测结合我国社会发展趋势，预测中考思想品德试题的未来趋势。
分析试题对未来学习与生活的启示。
2.3 应对策略与建议根据试题特点与趋势，提出针对性的复习策略与建议。
引导学生关注时事热点，提高理论联系实际的能力。
第三章：提升思想品德核心素养通过案例分析，让学生学会分辨是非，做出正确的选择。
3.2 提高公民素养与责任意识引导学生树立责任意识，积极参与社会公益活动。
3.3 增强团队协作与沟通能力通过角色扮演、小组讨论等活动，提高学生的人际交往能力。
第四章：思想品德中考模拟试题训练4.1 模拟试题训练设计与中考相似的模拟试题，进行针对性训练。
分析模拟试题的答案，帮助学生查漏补缺。
4.2 试题讲解与分析讲解模拟试题中的重点知识点与解题技巧。
分析试题中的易错点，引导学生避免similar mistakes。
第五章：思想品德中考复习总结与展望5.1 复习成果总结总结本阶段中考复习的主要内容与成果。
强调学生在中考复习过程中需要加强的方面。
5.2 中考备考策略与建议给出中考备考的阶段策略与建议。
鼓励学生保持积极心态，迎接中考挑战。
5.3 展望未来引导学生正确看待中考，将其视为人生道路上的一个起点。
鼓励学生继续努力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
第六章：道德素养与个人品德6.1 道德素养的内涵与价值探讨道德素养在个人成长中的重要性。
中考政治 热点专题复习 互联网教学设计 新人教版-新人教版初中九年级全册政治教案
中考政治热点专题复习——互联网+【课程标准要求】1.关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
2.合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
【课堂落实目标】情感目标1.感受、体验“互联网+”时代的便利和快捷；2.自觉融入“互联网+”时代，有意识成为创新型人才。
能力目标1.辩证看待“互联网+”，能分别指出“互联网+”时代背景下的利与弊；2.合理使用网络，理性上网；3.能将热点和教材知识对接，用教材知识分析热点。
知识目标创新的重要性等初中政治全册知识【课前自主探究】1.上网搜索并整理“互联网+”的相关资料（小组完成）；2.观看“互联网+”相关视频，阅读教师提供的“互联网+”材料，圈画关键词，概括段落大意（个人完成）；3.给“互联网+”下定义，分小组讨论并举例说明“互联网+”给生活带来的影响。
【课堂合作探究】探究一1.导入提示举例：1.1背景介绍：中考政治试题、尤其是主观题的背景材料往往是近两年的政热点，学会将热点和教材知识对接是提高考试能力的一个重要方法。
1.2 播放视频，介绍“互联网+”，同时记录视频中的关键词。
1.3阅读材料：材料一：2015年12月16日，第二届互联网大会在某某乌镇开幕，与来自120多个国家的政府代表、企业家等共同出席。
“互联网+时代”来临了，百姓用上了滴滴打车；淘宝购物不再是新鲜事；互联网+政务，使政府工作更公开透明，也便于公民参与，防止权力滥用；互联网+创客，借着“大众创业、万众创新”的浪潮，推动我国的创新步伐。
材料二：新兴互联网金融业的P2P网络信贷市场飞速发展，为中小微企业开辟了新的融资渠道；但由于网贷平台低门槛、无监管，非法集资、诈骗等恶性事件层出不穷。
截止2015年末，公安机关依法查处了70多个某某P2P平台。
P2P行业的健康发展除了需要监管部门的严格监管之外，更重要的是P2P平台的洁身自爱，严格自律。
九年级政治教案范文精选三篇_初中政治教案2020最新范文
九年级政治教案范文精选三篇_初中政治教案2020最新范文新学期的政治课就要开始了。
下面小编为大家整理分享的是关于九年级政治教案范文精选三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
九年级政治教案篇一本学期是学生升学考试关键的一学期，九年级思想品德科教学、复习课时间少、时间短、任务紧。
扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习和复习，有助于提高学业成绩。
为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成绩，按照学校及教研组的安排，特制定九年级思想品德学科教学、复习计划。
一、指导思想让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。
教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。
二、学生基本情况分析本校九年级学生通过两年半初中思想品德课的学习，对初中思想品德科有了较好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理论知识及学习方法。
但由于受家庭、社会的影响，学生的思想波动性比较大，有部分学生只顾贪玩和享乐，不重视学习成绩，有厌学和打算读中专学校的现象。
有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活，缺乏学习自主性和积极性，没有科学的复习策略，独立分析问题、解决问题的能力还有待提高。
因此，这一个学期要尽快转变不良学风，加强对后进生的心理引导，帮助学生制定科学的复习计划，提高学生的学业成绩，使他们能够顺利的毕业，考上更高学校，教师必须要下一番苦功夫。
三、复习内容1、七年级上、下册2、八年级上、下册3、九年级全一册4、2015年海南省中考思想品德考试说明，复习、学习方法指导，不良考试心理指导，厌学心理纠正。
5、综合模拟能力训练。
6、专题复习和时事、社会热点复习四、复习措施(一)、单元复习，夯实基础初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。
2020中考道德与法治热点复习 热词热议话题 教学设计
三、教学小结
学生学习思考讨论问题
培养学生知识迁移的能力，
生活化教学理念
贴近中考要求，提高学生的应试能力
课堂小结
知识迁移方法的归纳
板书
时政热点专题复习
1、素材呈现
2、考点链接
3、命题猜想
4、模拟真题
培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯
难点
通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频导入：观看《2019年度最新网络热词盘点和解读》 从而导入
认真听讲
明白本节课要知道的二个热点
讲授新课
一、2019年度网络热词解读
1.我太难了
4.为让网络流行语经久不衰，成为正能量的载体，我们中学生应该怎样做？
①高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论的传播力、引导力、公信力②传播网络正能量，践行社会主义核心价值观 ③积极发展先进文化，抵制庸俗低俗文化，坚持弘扬以改革创新为核心的时代精神 ④不断提高网络媒介素养，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律等
A.明辨是非，理性引用 B.紧跟潮流，大胆使用
C.不断创新，扩大影响 D.不学习，不反对
2.2019年8月15日，广东肇庆市广宁县城管局针对“车窗抛物”行为开出了首张罚单，涉事驾驶员被罚款20元。涉事驾驶员称:“当时为图方便将车内垃圾抛出窗外，没想到这也要罚款。”这告诉我们 （ ）
A.惩治不文明行为只能靠罚款
三、典型时政素材呈现
材料一 材料 高空抛物昆山市某社区内，一名4岁男童被一块200斤的钢化玻璃砸中身亡：深圳市某小区一整块玻璃窗从天而降，一名5岁男童被砸身亡：济南市槐荫区一小区接连发生两起高空坠物事件，坠落物为3个玻璃酒瓶和1块肥皂，经调查，嫌疑人赵某因涉嫌“以危险方法危害公共安全罪”被依法刑事留……高空抛物被称为“悲在城市上空的痛”。这个威胁“头顶安全”的社会问题，如今再次引起社会公众热议，尤其是在侵权行为人的民刑责任承担方面。杜绝高空抛物，确保居民安全，是城市安全文明的底线。
九年级思想政治复习教案3篇
九年级思想政治复习教案3篇教学目标一1、让学生能稳固初一初二学过的法律常识，了解记忆并理解运用有关知识解决问题。
2、让学生通过知识的梳理，了解中考的命题趋势和方向，体会按照出题者的思路去解答问题的能力。
3、让学生通过看题，做题，改题，来充分挖掘学生对于知识点的深入，做到举一反三。
初三政治专题复习教案二《师生之间也会有矛盾》1.情感、态度、价值观目标：尊重教师，理解教师的工作特点，增进与教师的感情，正确对待与教师交往中的问题与困惑，以积极的心态与老师交往，建立和谐的师生关系。
2.能力目标：从心理换位的角度正确认识和对待师生关系及其可能产生的矛盾，提高与教师进行积极沟通的能力;通过小品、讨论等形式，培养合作交流的能力。
3.知识目标：了解与教师交往与沟通的一些根本途径和技巧，了解教师工作的根本特点。
理解教师，正确对待教师的表扬和批评，正确认识和评价师生矛盾。
七年级的学生正步人青春期，他们中有些可能仍然保持孩童的活泼和外露，但闭锁心理的出现、自我意识的觉醒、独立意识的增强和性心理的萌芽，会慢慢地改变学生的交往状况。
一方面，学生需要友谊，渴望得到朋友的信赖和尊重，需要长辈的关爱和重视。
温馨融洽和谐的师生关系，是他们健康成长中不可缺少的精神营养。
和老师愉快相处，不仅有利于学生良好个性的形成，也让他们的生活充满乐趣，学习更自信更轻松。
另一方面，受学生心理年龄特征和经验的限制，很多学生不能恰当地理解相处之道。
学生受到老师的表扬与批评，尤其是受到老师的批评，不知如何控制自己的情绪，也容易导致师生交往中的各种隔膜。
采用自主学习、小组合作学习，突出学生的主体地位，面向全体学生，重视学生的个性差异。
教师应该更多地以聆听者、支持者、协商者的身份进入课堂，为学生创设各种情境和气氛，设计多种活动，在活动中创设师生、生生之间交流的情景，增进学生的亲身体验，锻炼实际的交往能力。
一、歌曲导入1.学生欣赏歌曲：《长大后我就成了你》。
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套第一章：复习引言【教学目标】1. 让学生掌握思想品德复习的方法和技巧。
2. 引导学生明确中考思想品德科目的考试要求。
3. 激发学生的学习兴趣，提高复习效果。
【教学内容】1. 复习方法的讲解：如何合理安排复习时间，如何高效利用复习资料，如何进行自我检测等。
2. 中考思想品德科目的考试要求：了解考试形式、考试内容、考试分值分布等。
3. 激励学生积极复习，提高复习效果的方法和建议。
【教学活动】1. 讲解复习方法，引导学生制定个性化的复习计划。
2. 分析中考思想品德科目的考试要求，帮助学生明确复习重点。
3. 分享激励学生积极复习的方法和建议，引导学生互相交流学习经验。
第二章：复习道德与法治【教学目标】1. 让学生掌握道德与法治的基本概念和原理。
2. 引导学生运用道德与法治知识分析问题和解决问题。
3. 提高学生的道德素养和法律意识。
【教学内容】1. 道德与法治的基本概念和原理：道德与法治的关系，道德与法治的作用，道德与法治的基本原则等。
2. 道德与法治知识的应用：如何运用道德与法治知识分析问题和解决问题。
【教学活动】1. 讲解道德与法治的基本概念和原理，帮助学生系统掌握相关知识。
2. 通过案例分析，引导学生运用道德与法治知识分析问题和解决问题。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己的道德素养和法律意识的经验，互相学习提高。
第三章：复习经济与生活【教学目标】1. 让学生掌握经济生活的基本知识和技能。
2. 引导学生运用经济生活知识分析问题和解决问题。
3. 提高学生的经济素养和生活能力。
【教学内容】1. 经济生活的基本知识和技能：货币的职能，价格与供求的关系，消费与理财的智慧等。
2. 经济生活知识的应用：如何运用经济生活知识分析问题和解决问题。
【教学活动】1. 讲解经济生活的基本知识和技能，帮助学生系统掌握相关知识。
2. 通过案例分析，引导学生运用经济生活知识分析问题和解决问题。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己的经济素养和生活能力的经验，互相学习提高。
2020届中考政治热点备考教学设计
2020届中考政治热点备考教学设计Teaching design of political hot spot preparati on for the 2020 high school entrance examina tion2020届中考政治热点备考教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
思品热点备考：爱，让中国更美丽【热点点击】XX年9月1日晚,央视二套节目播出了一台群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》。
《开学第一课》以“爱，让中国更美丽”为口号，分四个篇章：爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀，融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育课变成一堂别开生面的主题班会。
【教材知识】1．生活在社会中，每个人都扮演一定的社会角色，也承担着不同的责任。
承担责任是做人的基本要求，承担责任能促进自己的成长和发展，同时有利于建立和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展。
爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱、友情之爱，更意味着恪尽职守尽心尽责，全心全意履行社会责任。
2．人生难免有挫折。
坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
3．自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度。
人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
自立是一种良好的品质和能力。
4．自强是一种美好的道德品质，对一个人的成长有着巨大的作用，是一个人活出尊严、活出个性、实现个人价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习，将来成就事业的强大动力。
自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
初中九年级：2020年中考政治专题复习教学设计
新修订初中阶段原创精品配套教材2020年中考政治专题复习教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Review of the political topics of the 2020 high school entranceexamination教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育2020年中考政治专题复习教材说明：本教学设计资料适用于初中九年级政治科目，主要用途为通过指导思想，让学生学会如何成长与做人，了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观，进而促进全面发展和提高。
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XX年中考思想品德重点中学内部讲义第九讲相亲相爱一家人考点梳理一、对应考点（二）1.1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
（二）2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
二、知识网络图家庭关系的建立我知我家与父母的关系不可选择大人讲我小时候爱在屋檐下我爱我家无悔的奉献相感受家庭温暖亲爱洒心间相难报三春晖爱孝亲敬长是我们的天职一成长也会有烦恼家严也是一种爱人我与父母逆反心理有危害交朋友架起理解的桥梁两代人的对话交往讲艺术三、常见考点问答1.如何看待父母的严要求？父母对我们的高期待、严要求是一种爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2.逆反心理的辩证分析（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。
与父母平等交往，有助于父母更新观念，有助于我们做出正确的选择。
（2）逆反心理的危害:逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是既惩罚了自己，又伤害了父母。
因此要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
3.如何孝敬父母？（1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母的具体要求：孝敬父母，从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
2020年中考时政热点关注校园安全专题复习教学设计
2020年中考时政热点关注校园安全专题复习教学设计Focus on campus safety special review teachi ng design in 2020 high school entrance exami nation2020年中考时政热点关注校园安全专题复习教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
XX年政治中考时政热点专题七：关注校园安全一、时政热点1、XX年3月27日凌晨，广西玉林市新思维学校2名学生在宿舍被殴打致死。
28日下午，玉林相关部门证实确有此事，目前行凶者已被警方控制。
据介绍，案发时间为3月27日凌晨5时许，遭打致死的2名男生就读5年级。
事发后两名学生被送医救治，但均于当天死亡。
知情者称，40多岁的打人男子刘某某是该学校一副校长的丈夫。
目前，相关部门仍未透露其行凶动机。
2、据中央电视台新闻中心官方“央视新闻”消息，XX年3月28日下午陕西xxx小学组织社会实践活动，当时一千多名孩子正乘自动扶梯，拥挤中一名学生摔倒，电梯突然断电，更多学生接连摔倒，19名学生受伤，两名孩子伤势较重。
3、XX年3月27日下午，上海xxx小学放学时，一男子在杀害两名亲属后，上街持菜刀砍伤12人，包含6名小孩。
4、“我真不敢相信，这就是营养午餐。
国家拨款3元弄的营养午餐，到孩子手上，就是一盒牛奶、一片小面包，你们要让这些孩子饿死吗？”其实，吃不饱更别谈吃好或“营养”餐如今已非孤例，自从农村学生营养餐计划实施以来，各地曝光的营养餐问题，包括过期食品问题，一直接连不断。
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新修订初中阶段原创精品配套教材2020年政治中考热点专题复习教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Review of the hot topics in the political examination for 2020教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育2020年政治中考热点专题复习一、纪念改革开放30周年(建国60周年)（一）列举成就方面1、列举改革开放以来取得的巨大成就。
（1）表现：经济实力大幅提升；人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多；民主法制建设取得新进步；文化建设开创新局面；社会建设全面展开。
（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办；战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。
（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。
请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
（二）分析原因方面4、改革开放以来取得成就的主要原因：①始终坚持党的基本路线不动摇；②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放；③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则；④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；⑤实行了中国特色的经济制度；⑥坚持三个文明一起抓；⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略；⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。
原因归类：经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。
政治上：坚持了党的正确领导；坚持社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持民族区域自治；全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
文化上：加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观；建设和谐文化，培育文明风尚；弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。
5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6、这些伟大成就的取得说明了什么？①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。
②说明坚持“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。
③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。
7、制定对外开放基本国策的依据。
当今世界是开放的世界；我国社会主义初级阶段的基本国情（三）经验总结8、从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？只有社会主义才能发展中国；社会主义具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；必须坚持以经济建设为中心；必须坚持四项基本原则；必须坚持改革创新；必须落实以人为本的科学发展观；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。
9、改革开放30年的经验给我们什么启示？改革开放是强国之路；我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。
（四）学生实践活动10、青少年纪念改革开放30周年的活动形式。
举办改革开放成就图片、摄影展览；学习xx纪念改革开放30周年的讲话；请专家作相关的主题报告；召开主题班会，分组讨论、交流。
11、调查途径：假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？问卷调查、走访座谈、上网查找等。
12、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。
13、结合所学知识，为武汉“在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐”提出几点建设性建议。
（或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议）。
①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别②加大招商引资力度，积极引进“低耗能、重环保”的绿色企业③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻“科技兴省”、“人才强省”战略④关注“三农”，努力增加农民收入⑤加强文化建设，提高公民素质⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。
14、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做?我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将参与我国的对外开放事业做好充分准备。
XX年政治中考热点专题复习二、构建社会主义和谐社会1、社会主义和谐社会的含义？和谐社会就是民主法治，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然的和谐相处的社会。
包括人与人之间和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐等。
2、我国为什么要构建社会主义和谐社会（重要性、意义等）？①构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需要；②是实现共同富裕的需要；③是保持社会稳定的需要；④有利于人民生活水平的提高；⑤有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾；⑥是落实科学发展观的具体要求。
3、结合我国国情运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性（为什么要构建和谐社会？）①我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求；②我国面临严峻的人口、资源、环境形势，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择；③我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕的迫切要求。
4、我们应该要怎样构建社会主义和谐社会？（请你为当地构建和谐社会出谋献策）①始终坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放为核心的基本路线不动摇，正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；②发展中国特色的社会主义经济、政治、文化，搞好社会建设，坚持四个文明一起抓；③全面贯彻和落实科学发展观，积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，实行计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国等基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家；④充分发挥全国各族人民的积极性和创造性，大力倡导和发扬艰苦奋斗、开拓创新等伟大民族精神。
5、你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象？城乡差距在扩大；分配不公，贫富差距越来越大；公民道德素质有待提高；社会保障机制不健全，对弱势群体保护不力；腐败比较严重，不稳定的因素增加。
6、请你描绘一下你心中的社会主义和谐社会？社会主义和谐社会建成后，应该是高水平的，经济更加的发展，人民生活水平得到极大的提高，过着比较富裕的生活；就该是全面的，经济物质发展水平大大地提高，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐；是平衡的，大家共奔富裕路，祖国各地呈现出一片欣欣向荣的景象。
7、构建和谐社会的根本途径是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力。
8、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么？（1）在家庭：尊重长辈，主动帮助父母做些力所能及的家务活；与父母和睦相处等；（2）在学校：遵守纪律，团结同学；遵守校规校纪；关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益书籍等；（3）在社会上：遵纪守法，讲社会公德；保护大自然，培养正义感，同违法犯罪行为作斗争；积极参与社会主义先进文化建设；做一个负责任的公民等。
以人为本关注民生1、当前我国存在哪些较为突出的民生问题？上学难、看病难、买房难、行路难、就业难；社会保障保障体系有待完善；物价上涨过快；食品安全问题；环境污染、破坏给人民生活带来不利影响等。
2、上学难、看病难、买房难、行路难、就业难等问题说明我国当前存在的什么矛盾？主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、解决民生问题最根本的措施（根本途径）是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力4、为解决民生问题，我国正在实施的战略国策有哪些？基本国策:计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、自主创新、三步走战略、中部崛起战略5、关注民生、保障民生、改善民生体现了我国社会主义的什么原则？体现了共同富裕是社会主义的根本原则。
6、产生“民生问题”的原因我国正处在社会主义初级阶段的基本国情；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之的主要矛盾。
7、党和政府为什么要关注民生？（关注民生的意义、重要性、作用或体现、说明了什么？）①是党“以人为本、执政为民”的执政理念的体现。
②是实践“三个代表”重要思想的具体要求。
③是落实科学发展观，构建和谐社会的需要。
④是全面建设小康社会、实现共同富裕的需要。
⑤是维护改革发展稳定大局、维护社会公平正义的需要。
⑥是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要。
8、国家政府如何解决民生问题？（宏观方面：怎么做或出点子、提建议）①全面贯彻落实科学发展观，努力构建和谐社会。
② 贯彻“三个代表”重要思想，践行“以人为本、执政为民、和谐发展”的执政理念。
③坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力，坚定不移推进改革开放。
④实施科教兴国、可持续发展、西部大开发、中部崛起等战略，全面建设小康社会，实现共同富裕，协调区域发展，崇尚公平，维护正义。
⑤加快推进以改善民生为重点的社会建设，大力弘扬顽强拼搏、同舟共济的抗灾精神。
⑥政府部门要依法行政，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
建设资源节约型、环境友好型社会1、“两型社会”指的是什么？资源节约型、环境友好型社会2、为什么要建设资源节约型，环境友好型社会？（建设两型社会的意义、必要性、重要性、作用。
或者：建设两型社会体现或说明了什么？）有利于构建社会主义和谐社会，实现全面小康社会目标；有利于落实科学发展观，推动社会又好又快发展；有利于转变经济增长方式，进一步解放和发展生产力；有利于实施可持续发展战略，促进人与自然的和谐；有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，促进社会主义精神文明建设。