《一路花香》PPT课件四

难道你没有注意吗？刚才那些美丽花 儿只长在你这一边。那是因为我 早 知道 你的裂缝，并且 利用了它。我在你这一 边 撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边 回来的时候，你就浇灌了它们。两年中， 我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里 。如果没有你，主人哪能每天欣 赏到美丽的花朵呢？
难道你没有注意吗？刚才那些美丽花 儿只长在你这一边。那是因为我 早 知道 你的裂缝，并且 利用了它。我在你这一 边 撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边 回来的时候，你就浇灌了它们。两年中， 我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里 。如果没有你，主人哪能每天欣 赏到美丽的花朵呢？
（2）挑水工面对破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？ 到了小路的尽头，破水罐再次道歉，挑水工又是怎么说的? 由此,你觉得挑水工是个什么样的人? 4. 读到这儿，你想对课文中的破水罐说什么？又想对挑水 工说什么？
5.课文为什么以“一路花香”为题？还可以起哪些题目， 你觉的哪个更好呢？
• 印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去 挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一 只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运 到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时， 里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
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• 那只完好的水罐不禁为自己的成就 感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却 感到十分惭愧。
• 1、完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，想象
一下，当好水罐遇到破水罐时，它会对破水罐说 什么？
• 完成填空；骄傲自大的好水罐 得说:“
地站在破水罐面前， 。”
• 2、 那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧，能 换个词语吗？（妄自菲薄）
难道你没有注意吗？刚才那些美丽花 儿只长在你这一边。那是因为我 早 早知道 你的裂缝，并且 利用了利它用。我在你这一 边 撒下了撒花下种了花，种于是每天我们从小溪边 回来的时候，你就浇灌了它们。两年中， 我常摘下这些美丽的花，插在我主人插的在 花我瓶主里人的。花如瓶果里没有你，主人哪能每天欣 赏到美丽的花朵呢？
一路花香
你还记得这些词语怎么读吗？
• 完好无损 • 水罐 • 挑水工
日复一日 裂缝 渗漏 撒下 花种
不禁 骄傲 惭愧 道歉 花瓶 欣赏
根据这些词语的提示，回忆课文讲了一 个 什么故事？
完成预习目标:
1.挑水工的两只水罐有什么不同？ 挑水工用两只不同的水 罐挑水，产生的结果相同吗？
2.这样日复一日过去了两年,两只水罐心理有什么变化? 3.（1）文中破水罐的情感是如何变化的，你能在文中找 出表示它情感变化的词语吗？ 为什么会有这些变化呢?
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但到了小路的尽头，它 仍然仍感然到 伤心 ，伤因心为它 又 漏掉又了一半的水。
• 3.再来看看挑水工面对破水罐的第二次道歉 时所说的话：
(1) 你读懂了什么？最后一句反问句，换一种 说法，意思不变。
• (2) 想象：主人看到美丽的花朵时的心情怎 样？他会说些什么？
• (3)从两次回答中，你觉得挑水工是一个怎 样的人？（板书：知人善用 循循善诱）
（十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心）
破水罐因为
而ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分惭愧。
过去两年中，在你到主人家的路 上，水从我的裂缝中渗出 ，我 只能
运总半能罐把水水。满你满尽地了自己的全力 ，却
没有得到 应有 的回报。
只剩下半罐水
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• 2. 挑水工面对破水罐的第一次道歉，它是 如何回答的？
• 你觉得挑水工的这种回答怎样？你认为这 是一位怎样的挑水工？
难道你没有注意吗？刚才那些美丽花 儿只长在你这一边。那是因为我 早 知道 你的裂缝，并且 利用了它。我在你这一 边 撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边 回来的时候，你就浇灌了它们。两年中， 我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里 。如果没有你，主人哪能每天欣 赏到美丽的花朵呢？
思考：
1.读到这儿，你想对挑水工说些什么，对 破水罐说些什么呢？ 2.课文为什么以“一路花香”为题？还可 以起哪些题目，你觉的哪个更好呢？
相关的名言警句：
• 1.尺有所短，寸有所长。 2.你觉得别人高，是因为自己跪着。站起来 吧，你会觉得自己并不比别人矮。
作业:
一.续写：
听了挑水工的话，那只完好无损的水
罐
.
二. 品读散文诗－－《欣赏自己》。
一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
• 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。 但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又 漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。 但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美 丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你 的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花 种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇 灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插 在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天 欣赏到美丽的花朵呢？”
• 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而 那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一 天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。” 挑水工问：“为什么呢？” “过去两年中，在你 到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能 运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有 的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回 主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的 花儿。”
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• 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。 但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又 漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。 但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美 丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你 的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花 种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇 灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插 在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天 欣赏到美丽的花朵呢？”
• 印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑 水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只 水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到 主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里 面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
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那只完好的水罐不禁为自己的成就感到 骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭 愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我 想向你道歉。” 挑水工问：“为什么呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上，水 从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你 尽了自己的全力，却没有得到应有的回 报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们 回主人家的路上，我希望你注意小路旁那 些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只 破水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好的 景象使它感到一丝快乐。
当他们上山时，那只 破水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好的 景象使它感到一丝快乐。
思考:
• 1.过渡：可是到了小路的尽头，它仍然感到 伤心，它为什么仍然伤心呢？读第三自然 段，想一想，说一说。
• 2.它再一次向挑水工道歉时，这次他的内疚 程度更深了，歉意更重了，它又会说些什 么呢？