两学一做知识竞赛活动方案
两学一做学习教育活动工作安排
两学一做学习教育活动工作安排两学一做学习教育活动工作安排根据上级各相关文件精神要求,结合总公司实际情况,现就总公司党委“两学一做”学习教育活动工作安排如下:一、学习教育活动时间自20XX年**月**日总公司召开“两学一做”学习教育动员大会起。
二、学习教育活动方式“两学一做”学习教育活动方式为:党委统筹,各党支部根据支部实际情况开展活动。
1、党委:统一编制“两学一做”学习教育活动实施方案,统一编制“两学一做”学习教育200问、统一购置“两学一做”学习教育笔记本、统一购置学习教育资料书籍等。
党委利用中心组学习时间开展集中学习,党委书记、党委委员、邀请党校专家等开展专题党课集中教育。
2、党支部:各党支部根据总公司党委的“两学一做”学习教育活动实施方案,结合支部实际,编制党支部“两学一做”学习教育活动实施方案和学习教育计划。
党支部要按照“三会一课”制度全覆盖学习内容,要充分结合支部、党小组集中学习,党员自学,党委成员、专家上党课等形式开展支部学习教育活动。
1/ 7三、学习解决突出问题1、党员领导人员重点解决三个方面问题。
一是党的意识不强,重经济效益、轻党的建设,党建责任不落实,“一岗双责”不到位,主体责任缺失,管党治党不严,双重组织生活不严格,把权力当作利益,只去抓权力不去抓监管,选人用人不规范,执行民主集中制和参与“三重一大”决策方式、主动发挥作用不够,对关键岗位和重点环节的监管失之于宽、失之于软等问题;二是精神懈怠,改革意识不强,担当精神不强,工作激情和动力不足,守摊子思想严重,不作为、不会为、不善为等问题;三是“官员化”思想重,“行政化”色彩浓,位置摆得不正,对干部职工教育管理放任自流,脱离职工群众等问题。
2、党员中层管理人员重点解决三个方面问题。
一是宗旨意识不强,对党的思想政治理论学习不重视,重业务、轻党建,参与和支持党组织活动不够,自觉经受党性锻炼不够,骨干作用发挥不够等问题;二是大局意识不强,落实上级部署要求执行力不强、抓落实不力,上不接天线、下不接地气等问题;三是担当精神不强,服务企业意识不强,主动谋划工作不够,办事效率低,执行“中梗阻”,遇到矛盾层层上交,问题层层推脱,不作为、慢作为、乱作为等问题。
知识竞赛活动方案(7篇)
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开,部分的大学生对党的知识的学习欠缺,对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识,增强人民群众(同学)对党的认识,加强我系学生思想政治教育,提高我系同学思想道德素质,丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目,参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片,____秒后出示答案。
回答正确加____分,错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分,分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时,则两组再从备题库中回答____道问题,分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众,同时操作员播放音乐,主持人喊停球落在哪位观众手中,其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒,必须立刻传球,违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节,互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目,主持人在题目出现3s便说“开始抢答”,然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分,回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理,抢答完毕,分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间,由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之,这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组,将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答,备选题分为____分、____分、____分三个档次,每个档次有____道题备选,选手可任选一个档次进行冒险题。
知识竞赛活动方案及实施(通用20篇)
知识竞赛活动方案及实施(通用20篇)知识竞赛及实施篇1活动内容:1、主持人2、知识竞赛3、点评和颁奖活动名称:“畅游书海”文史知识竞赛活动时间:_年11月8日(星期四中午12:25-13:40)活动地点:教学楼109活动目的:拓展广大学生的知识面,提高自我的综合素质,同时增加参与队伍的相互认识,使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。
主持人:吴_、胡梦缘参与人:_读书社全体社员奖项设置:一等奖、二等奖和三等奖各一名参赛队伍:1、电气系队:丘俊杰、黄_、李晓蕾2、汽车系队:彭逢调、徐圳汇、王小坤3、印刷系队:李焙玲郑雪华杨静莲4、光机电系队:钟文刘_李健5、生物系队:许_董佳鑫黄璐活动安排:一、后勤人员安排1、计时员:张丽鹏(负责比赛时掐表)2、记分员:陈敏、洪_(统计各参赛队伍的分段分数)3、写分员:林柳枝、方旭(负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记)4、监督员:钟_(负责监督写分员和记分员)5、秩序维持:陈_(负责维持赛场秩序)6、奖品准备:王小坤(负责奖品的购买)布置现场:钟_二、比赛流程主持人:本次比赛为“畅游书海”文史竞赛,有判断题和选择题。
主持人读题后,说“开始”方可答题,否则判抢答无效。
每队基础分为100分。
1、必答题题型设计:选择题和简答题题目数量:共5组题,每队答题6题。
按各队顺序,先选题,再答题。
评分标准:答对一题加10分,答错或不答不扣分。
时间限制:10秒。
答题规则:必答题,每队每人都必须作答。
答题一次有效。
统分规则:该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。
2、抢答题题型设计:判断题和选择题题目数量:共30题。
评分标准:抢答答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
时间限制:10秒。
答题规则:每队由一个人抢答题权,主持人说“开始”时起即可举手抢答。
一队作答后的队伍,其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。
超时者,不得分。
统分规则:该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。
2024年知识竞赛活动方案三篇_5
2024年知识竞赛活动方案三篇知识竞赛活动方案篇1一、活动目的:为加强学校校风建设,增强大学生遵守校规校纪意识,创造和谐校园,特此举办此活动。
二、活动时间:11月10日三、活动地点:教学楼A411四、活动对象:护理学院级全体同学五、活动内容:1.准备工作:(1)从级新生中选拔参赛代表队,以班级为单位参赛。
(2)部内成员画黑板报。
(3)在比赛前各代表队选出两名代表,做好答题准备。
2.活动流程:(1)必答题。
每队的参赛代表,根据班级顺序进行选题。
(2)抢答题。
参赛代表围着凳子转圈,抢到凳子的获得答题机会。
(3)观众互动。
以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。
(4)狭路相逢。
以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。
3.评奖事宜:届时将邀请评委参加,根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖,颁发获奖证书。
知识竞赛活动方案篇2为庆祝香港回归20周年,引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的重大成就,增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同,积极培育和激发学生的家国情怀。
经研究,决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。
一、活动主题庆祝香港回归祖国20周年二、活动时间X月X日(周X)下午第三节课三、活动地点五楼大礼堂四、参加人员五年级每班5人五、竞赛内容围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面,增进学生对香港的了解与热爱。
六、竞赛形式现场答卷,时间30分钟。
七、奖项设置本次比赛分设一、二、三等奖。
知识竞赛活动方案篇3为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级政府有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动,特制定该方案。
一、竞赛要求和目标(一)竞赛要求:深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。
两学一做专题教育活动
两学⼀做专题教育活动 下⾯是店铺⼩编为⼤家带来的三篇两学⼀做专题教育活动,希望⼤家喜欢!更多两学⼀做专题教育活动请关注店铺策划书栏⽬! 【两学⼀做专题教育活动⼀】 “两学⼀做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的⼜⼀次重要实践,也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
此项活动开展以来,明西街道党⼯委积极把这次学习教育作为⼀项政治任务,融⼊党员教育管理新常态,努⼒打造⼀⽀有信仰、有信念、有纪律、有担当的党员⼲部队伍,为推进明西各项⼯作开展奠定扎实的组织基础。
⼀是组织领导到位。
成⽴了由党⼯委书记任组长“两学⼀做”学习教育领导⼩组,把开展“两学⼀做”学习教育作为⼀项重⼤政治任务;辖区机关和各村党⽀部也相继成⽴专门机构,制定具体⽅案,保障⼯作⼒量。
联系各党⽀部的街道班⼦成员要对所联系党⽀部进⾏全覆盖、全过程的现场指导,帮助制定学习教育计划,确保“两学⼀做”学习教育有⼈抓、有⼈管。
⼆是营造浓厚氛围。
组织各村通过召开动员会议、制作专题宣传栏、印制“两学⼀做”学习笔记等⽅式进⾏了全⽅位宣传,积极引导全街道党员参与到“两学⼀做”学习教育活动中来,营造了⼈⼈参与,个个争先的浓厚氛围。
三是⼯作落实有⼒。
结合“两学⼀做”学习教育活动,要求各党⽀部开展好“五个⼀”活动,即:组织⼀次专题学习、举办⼀次学习研讨、召开⼀次专题组织⽣活会、开展⼀次民主评议、为群众办⼀件实事,使学习教育活动取得实实在在的效果,同时将当前各项重点⼯作融⼊学习教育活动中,确保做到“两不误、两促进”。
【两学⼀做专题教育活动⼆】 党中央决定,今年在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学⼀做”学习教育活动,xx学院党总⽀结合学校党委书记王国良同志在新学年开学⼯作会议上提出的“2016年是我校党的基层组织建设年”这个中⼼任务,为进⼀步按上级的部署抓好落实,推动践⾏“三严三实”常态化、长效化,发挥好党组织的战⽃堡垒和党员的先锋模范作⽤,经xx学院党总⽀2016年3⽉18⽇会议研究,决定在xx学院开展“两学⼀做”专题系列学习教育活动,现就有关⼯作安排如下。
“两学一做”主题实践活动方案6篇
两学一做”主题实践活动方案 6 篇两学一做主题活动方案篇1根据《市委办公室转发中共焦作市委市直机关工委关于在市直机关开展两学一创活动的意见的通知》精神,现制定市直机关开展两学一创活动工一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以党的先进性建设为基本要求,认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85 周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述,以开展两学一创活动为载体,巩固先进性教育成果,积极推进党的先进性建设,不断提高机关党建工作水平。
二、参加对象1 、市直机关全体在职人员(含离退休后被单位反聘的人员)。
2、市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。
三、活动内容在市直机关党组织和党员中广泛开展两学一创活动,即学习党章,学习先进,创五型(学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型)机关活动。
四、方法步骤第一阶段:集中活动(5 个月)时间安排:2006 年8月12 月主要有三个工作环节:(一)宣传发动(8月2日8月11日)1、搞好思想发动。
市直机关各单位层层召开动员会,安排布置活动开展工作。
党组(党委)书记要亲自作动员讲话。
8月2日,工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会,并在会上下发开展活动的意见和方案;8 月8 日以前,各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案,并召开动员大会。
活动工作方案于8月11日前交工委两学一创活动办公室。
2 、抓好舆论宣传。
各单位党组织要充分利用各种手段,深入宣传两学一创活动的意义、目的、内容和要求,营造良好的社会舆论氛围,扩大活动参与面。
工委将专门编发简报,开辟专栏、刊发信息,指导工作。
同时,要做好有关学习教育资料的准备工作,统一征订下发《新党章》等学习资料。
(二)全面学创(8 月12 日12 月16 日)1、集中学习,对照检查。
各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85 周年大会上的重要讲话精神,学习党章,学习王在富等模范党员的先进事迹,学习关于开展两学一创活动的意见和方案。
知识竞赛活动策划方案书(精选21篇)
知识竞赛活动策划方案书(精选21篇)知识竞赛活动书篇1一、活动主题;两会召开,我们关注二、活动背景我国十x届全国人大会议和政协十x届会议在北京召开。
三、活动目的身为当代大学生,国家的一员,应时刻关注国家发展态势。
两会当中的一些热点相当值得我们关注。
例如:国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。
同时为响应校级“高擎党旗,五个争先”的活动号召,特举办此次两会知识竞赛。
四、活动前准备1、团支书和组织委员准备竞赛题目;2、宣传委员向同学们宣传两会,同时要求同学们做好参赛准备;3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;4、置备一、二、三等奖奖品。
五、活动参与者主持人:马珊策划人:马罗丹参与者:201x级环工班全体学生六、活动流程1、选出参赛者共9人,分为三组,每组三人;2、每组都先进行抢答环节,共有十道题,每题分值10分,答错不扣分。
然后是选答环节,根据前一环节分数高低进行选题,共有五道题,每人选一题,分值20分,答错不扣分;3、如若各小组中有等分情况,则用备用题目一题决胜负,此题不加分;4、将三组中的分值最高者重新组成一组,进行流程2,最后得出一、二、三等奖;5、比赛过程当中,每位选手有三次求助机会:亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助,时限不得超过2分钟;6、由老师为获奖同学颁发奖品。
七、活动时间20xx年x月x日八、活动地点田家炳楼206九、总结活动创新点以及活动的不足,为下次活动积累经验。
知识竞赛活动策划方案书篇2一、活动主题:百科知识风暴竞赛二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。
校团委开展“两学一做一争”主题活动方案
校团委开展“两学一做一争”主题活动方案一、活动背景为进一步加强团员青年的思想政治觉悟,提升团员的综合素质,校团委决定开展“两学一做一争”主题活动。
活动以学习党的理论知识、学习团的基本知识为基础,以做合格团员、争当先进团员为目标,引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动目标1.提高团员的政治素养,增强团员对党的忠诚度。
2.培养团员的团队协作精神,提升团员的综合素质。
4.选拔出一批优秀团员,为团组织注入新的活力。
三、活动内容1.“两学”活动(1)学习党的理论知识通过组织团员学习党的基本理论、基本路线、基本纲领,使团员深入了解党的伟大事业,增强对党的信仰。
(2)学习团的基本知识组织团员学习团章、团史、团纲,让团员熟悉团的基本知识,提高团员的组织观念。
2.“一做”活动(1)做合格团员开展团员思想教育,引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观,做到心中有党、心中有团、心中有民。
(2)争当先进团员设立团员先进性标准,鼓励团员发挥个人特长,积极参与团组织的各项活动,争当先进团员。
3.“一争”活动开展团员间的学习竞赛,通过知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等形式,激发团员的学习热情,提升团员的综合素质。
四、活动安排1.活动启动召开活动启动会,对活动进行宣传、动员,明确活动目标、内容、要求。
2.活动实施(1)组织学习开展党的理论知识、团的基本知识学习,通过集中学习、分组讨论等形式,确保团员学有所得、学有所用。
(2)实践活动组织团员参加志愿服务、社会实践等活动,将所学知识运用到实际中,提升团员的综合素质。
(3)竞赛活动开展知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等,激发团员的学习热情,选拔优秀团员。
五、活动保障1.加强组织领导,确保活动顺利进行。
2.落实活动经费,保障活动顺利进行。
在这个充满挑战和机遇的时代,我们团员青年要紧跟党的步伐,不断提升自身素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
让我们以“两学一做一争”主题活动为契机,共同书写新时代的青春华章!注意事项:1.活动内容与形式的匹配度每个活动的内容和形式都需要精心设计,以确保它们能够相互匹配,产生最佳效果。
知识竞赛活动方案范例(四篇)
知识竞赛活动方案范例一、活动目的作为___世纪的新青年,他们是推动科学发展的核心力量。
当前,弘扬国学传统、呼唤人文精神、强化素质教育,已成为校园文化建设的关键内容。
本次活动旨在促进传统文化与现代科学发展的深度融合,使悠久的华夏文明内化为学生的品格、情操、气质、修养及职业道德,进而成为推动科学发展的重要驱动力,促进校园文化“人文观”的构建。
二、活动主题传承国学,创新未来三、活动时间自___年___月___日起至___年___月___日止四、组织机构主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组承办单位:外包管理学院学生会办公室五、活动对象外包管理学院___级全体班级六、参赛规则(含网络部分与现场部分)(一)网络部分(预赛)1. 比赛形式:由学生会办公室负责试题的筛选与电子试卷的制作,随后将试卷发布至科学发展观学习小组的博客平台上。
___级各班级需在规定时间内通过网络将答案发送至指定邮箱。
2. 比赛时间:___年___月___日17:00至18:003. 比赛结果:根据答题情况,最终选出4至___个班级晋级至决赛阶段,每班选派___名学生代表班级参加现场竞赛。
(二)现场部分(决赛)1. 活动时间:___年___月___日18:302. 活动地点:多媒体e311(具体地点待定)3. 活动形式:参赛的每班级将组成一支代表队,各代表队需在___月___日前将参赛人员名单提交至学生会办公室。
竞赛题型涵盖必答题、转答题与风险题三种。
必答题:每队需回答3题,每题___分,答对加分,答错不计分。
答题时间为___秒,队员按座位顺序轮流作答,不得相互提示。
转答题:每队3题,各队轮流坐庄,指定其他队伍成员答题。
每题___分,答对加分,答错扣分,答题时限为___秒,队员间可相互补充答案。
风险题:每队选择一题作答,题目分值设___分、___分、___分不等。
答对得相应分值,答错则扣除相应分值,答题时间为___秒。
为确保公正性,各参赛队伍将以抽签方式确定座次及答题顺序。
知识竞赛活动方案精选5篇
知识竞赛活动方案2022精选5篇知识竞赛活动方案2022篇1一、活动目的与宗旨:唐太宗曾说:“以人为鉴,可知得失;以古为鉴,可知兴替。
”历史作为一门反思之学,学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。
以前人为鉴,避免重蹈覆辙;以前事为师,努力取其教益。
学习历史,可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量,优化其认知结构,开阔其思维视野,增添其气质魅力;学习历史,可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感,帮助他们正确认识中国的过去和现在,世界的历史和今天,使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧,投身于祖国的建设中去;学习历史,可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下,在国家繁荣、民族复兴的今天,进一步增强他们的民族自信心,自豪感,进一步发扬自强不息的精神,从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。
为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能,提高高一年学生对历史的学习兴趣,拓宽其学习历史的视野,丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神,我们举办此次历史知识竞赛。
本次活动涉及古今中外各个方面的历史,将以灵活多样的形式展现出来。
希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时,也能给他们带来新的启示。
二、活动名称:_三中第三届高中历史知识竞赛三、主办方:_三中教研室、_三中教务处、_三中高一年段四、承办方:_三中历史教研组组织机构成员:__五、宣传时间:20_年3月14日开始筹备宣传活动六、活动时间:20_年4月25日——5月4日七、活动地点:_三中操场(暂定)八、活动要求:高一年段各个班级务必认真宣传本次活动,组织筹备,推选参赛人员九、活动过程与内容:(一)活动总设计:1.知识竞赛活动分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段;2.竞赛知识范围:教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。
(二)活动过程与内容规划:1.活动前期准备工作:(20_年3月1日——20_年3月13日)1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案,并草拟策划书;2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程;3)着手准备活动所需要的材料与试题,并严格做好试题;4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改,并确定最终方案;2.活动前期工作内容:(20_年3月14日——20_年4月15日)1)根据最后确定的活动方案,由高一历史集备组负责拟定活动通知并上送教研室、教务处研究、审批,审批后将通知下发高一年段各个班级,并由高一年段学生负责制作活动宣传海报;2)王晓梅和陈玉超负责准备比赛中使用的材料,并确定比赛使用试题和备用试题初稿,经历史教研组研讨后定稿;3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论,并制定出活动当中的一些具体事项;4)比赛的前期宣传工作包括:在_三中宣传栏粘贴海报;各个班级认真做好宣传组织工作;悬挂横幅进行宣传。
“两学一做”网络微信答题知识竞赛活动策划方案书
“两学一做”网络微信答题知识竞赛策划方案书一、活动目的为推动“两学一做”学习教育深入开展,激发广大党员干部学习热情,市委组织部、市委宣传部决定组织开展“两学一做”网络微信答题知识竞赛活动,在全市党员干部中掀起新一轮学习落实“两学一做”。
二、活动时间2016年 11月 20日— 2016年12月20日三、组织单位主办单位:市委组织部、市委宣传部平台支持:全民竞赛网三、活动载体:“XX发布”微信公众号或XX网站四、参与对象全市党员干部五、活动介绍竞赛活动将在“XX发布”微信公众平台上进行,均放置菜单入口,供党员干部进入学习和竞赛答题。
进入两学一做知识竞赛答题系统,登记前,需要先关注“XX 发布”微信公众平台。
活动期间,全民竞赛网工作人员统计数据,汇总获奖者名单,提交给主办方审阅,由主办方公布获奖名单,并通知领奖或寄送奖品。
活动结束后,全民竞赛网负责统计全方位统计竞赛的各项数据报告。
六、参与形式和奖项设置1.参与方式参与人员使用手机微信搜索“XX发布”,进入“两学一做知识”微信大赛,或扫描下方二维码直接进入“XX发布”微信平台,点击下方菜单两学一做知识微信大赛参与活动。
2.注册登录进入后点击答题按钮——登记姓名、所属单位、所属部门、手机号码等基本信息,注册完成即可进入答题比赛页面(注册信息将严格保密)。
3.参与答题系统每天定时发布“两学一做”知识问答题10道,每题限时60秒,60秒之内不作答则被视为放弃该题。
题型为单项或多项选择题,党员可在当日随时进入答题页面进行答题(超过当日24:00时则不能进行前一日答题),每答对一题计1分,答错或者不答不扣分。
参赛人员答题积分进行累计,答题结束后由系统后台自动进行判别汇总,对答错题进行提示,并显示正确答案,同时建立党员成绩档案。
系统后台随时记录成绩,由高到低进行排序。
每位参赛者在比赛答题前,可以无限次练习答题,每一题均有标准答案提示,提升赛前学习效果。
参赛者每天答题结束后,都可将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈,朋友使用你给的链接答题后,你的贡献分将增加1分,但最多允许邀请20人。
两学一做知识竞赛活动方案
两学一做知识竞赛活动方案【篇一:“两学一做”知识竞赛活动方案】xx“两学一做”知识竞赛活动方案各基层党支部:为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展,按照公司党委的要求,供应处党委决定在全处范围内开展“两学一做”知识竞赛活动。
现就有关事项安排如下:一、活动名称供应处“两学一做”学习教育知识竞赛二、活动时间具体比赛时间另行通知三、竞赛内容《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、习近平总书记系列讲话精神等内容四、活动安排(一)组织方式本次知识竞赛以支部为单位,每队为3名选手组成,。
(二)比赛规则每个代表队正式参赛前基于基本分100分第一轮:小组必答题。
题型为单项选择题,多项选择题,问答题。
规则:题目数量为参加比赛代表队的3倍,每题分值为10分。
要求每名选手回答1题。
从第一小组开始一次问答,答题限时 30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。
答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则扣小组10分。
答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始。
第二轮:小组抢答题。
题型为单项选择题、多项选择题、听力题。
本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的1.5倍,每题分值为20分。
在主持人读题完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。
答对加20分,答错或不答扣10分。
违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续就本题抢答。
同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。
宣布抢答后15秒无人抢答,本题作为观众题。
第三轮:小组对战题。
题型为单项选择题,多项选择题,问答题。
本轮规则:题目数量为参加比赛代表队的2倍,每个小组选出一名代表抽取题目,指定其他小组中的一组回答,每个小组只限被指定一次,被指定小组选一名代表进行答题,被指定小组答对加10分,答错或不答扣10分。
知识竞赛活动策划方案5篇
知识竞赛活动筹划方案5篇一、知识竞赛的概述与流程知识竞赛是为了让群众更加积极的学习、掌握某类知识,悬起社会的学习热潮,获得较好的社会效益而组织的活动。
知识竞争有很多,比方:奥运知识竞赛,在北京奥运会举办前,中国举办过很多奥运知识竞赛,活动对社会民众响应,参与奥运有很大的促进作用。
知识竞赛-流程任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。
竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,三是竞赛施行阶段。
1、赛前准备阶段,该阶段所要进展的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规那么。
2、竞赛施行阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。
(1)赛前辅导。
通常在开赛前一至两天进展,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进展原那么性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。
(2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进展纠正和解释,保证竞赛顺利进展。
(3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。
(4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因此,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规那么施行,对违背竞赛规那么的选手及时予以处分,竞赛中,假如出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不连续地进展,竞赛完毕后,应组织好发奖。
知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进展比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。
知识竞赛活动方案1活动口号:“集百家之长,会我班风采!”活动目的:作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建立,进步班级同学的素质,展现电气1班学子的风采,特筹划举办百科知识竞赛活动。
关于开展知识竞赛活动的方案
关于开展知识竞赛活动方案为认真开展“两学一做”学习教育活动,引导全局党员干部坚定理想信念,增强党性意识、宗旨意识,严守党的纪律,严明党的规矩,经市局机关党委研究决定,将在庆祝XXX之际组织开展“两学一做”知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:一、参赛范围及组队全体党员干部、入党积极分子,以支部为单位组队参赛。
每个代表队由3名队员组成,男女队员至少各1名。
二、竞赛活动内容《党章》、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记系列重要讲话。
(竞赛规则及试题参考范围见附件1、附件2)三、竞赛活动时间及地点竞赛时间为6月底前,具体时间地点另行通知。
四、竞赛活动奖项设置竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
一等奖奖励XXX;二等奖奖励XXX,三等奖奖励XXXX、五、工作要求(一)加强组织领导。
机关党委各支部要高度重视,切实配合机关党办做好竞赛活动的宣传发动和组织工作,确保活动有序推进。
(二)广泛开展学习。
各党支部要以此次活动为契机,结合“两学一做”学习教育活动,切实提高党员干部学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记系列讲话精神等内容的自觉性和积极性,通过“学”打牢理论基础,使广大党员干部进一步增强纪律意识、规矩意识;通过“做”予以融会贯通,将学习成果落到每名党员干部的工作岗位中,在思想上、作风上严格要求自己,永葆党员的先进性、纯洁性。
(三)严肃比赛纪律。
各代表队要严格遵守竞赛规则和组织纪律,以饱满的热情和良好的精神面貌参与竞赛活动,充分展现党员干部的风采。
六、注意事项(一)参赛选手不得带任何通讯工具及相关资料上台比赛,应在竞赛开始前20分钟到赛场检录和抽签决定序号,没有检录将被取消参赛资格,比赛开始后不得更换队员。
(二)参赛选手要着正装,答题时要求使用普通话,声音响亮、吐字清晰、逻辑严谨、表达流畅。
(三)请各支部认真组织党员干部参加,并遵守现场纪律,保持现场秩序。
知识竞赛的活动方案
知识竞赛的活动方案知识竞赛的活动方案(通用12篇)为了确保活动科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢?以下是店铺精心整理的知识竞赛的活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
知识竞赛的活动方案篇1一、活动目的促使同学们树立安全思想,加强安全防范意识,促使同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自己的管理,自己的保护能力。
让大家真正参与到安全宣传当中来,让我们学校的每个学生都成为安全宣传员,真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号:安全每天伴我行三、本次活动主办单位:xx学院团委学生会四、本次活动承办单位:xx学院学生会生活部五、本次活动赞助单位:中国移动通信公司六、活动对象:xx学院全体班级七、活动时间:20xx年4月20日——25日八、活动内容一、初赛活动流程:二、复赛活动流程:1、知识问答题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广。
考察同学们的安全知识(1)安全演讲演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序,每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟,稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲后评委打分,总分100分,要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节,同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节选择题:共出6个板块,让各个代表队挑选自己要选择的答题板块,从选择a、b、c、d四个选项中选择。
主持人手持卡片,上有题目及正确答案。
念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题:同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。
主持人手持卡片,上有题目及正确答案,参赛选手判断正确与否。
党知识竞赛活动方案
党知识竞赛活动方案党知识竞赛活动方案一、活动背景与意义“知识改变命运,文化铸就灵魂。
党员干部作为党的坚强中坚力量,要始终紧紧把握法治与廉政建设、生态与环保、科技与创新等重要工作,有利于推动党员队伍建设和各项工作高质量发展。
”近年来,中央纪委、全国人大等多部门都提出并强调要注重加强党员干部的学习和知识储备。
因此,组织开展党知识竞赛活动,促进党员干部对党的理论、政策、精神等知识的积累和掌握,有着重要的现实意义。
二、活动形式与时间1. 活动形式(1)线上模式:采用线上答题的形式来进行,开通专属的党知识竞赛系统,让参赛人员在同一时间段内参加答题,系统自动计分,活动结束时公布成绩。
(2)线下模式:采用团队对抗的形式举行,由组委会设计竞赛题目,设置5-10个题目区域,要求队伍在规定时间内轮流作答,完成题目即得分,活动结束时公布成绩。
2. 活动时间:根据地区和参赛人数确定活动时间,一般在周末或节假日举行,活动时长当天选择线下、线上两个模式之一,总用时3个小时。
三、活动内容与流程1. 活动内容(1)答题环节:每个参赛人员在指定时间内通过党知识竞赛系统作答,答题时长大约20分钟左右。
(2)团队对抗环节:根据竞赛规则,各队伍轮流回答题目,每队回答时间为40秒。
每答对一道题目,获得10分奖励,得分多者胜出。
(3)颁奖典礼:对获奖队伍进行表彰,颁发荣誉证书,并进行集体合影。
2. 活动流程(1)报名登记:参赛队伍提前7天到组委会现场或通过线上提交报名表,组委会统筹组织活动所需资源。
(2)备赛阶段:组委会着手准备竞赛题目,答题系统,比赛场地,场馆规则等。
(3)活动进行:进行活动宣传、签到、通知竞赛规则,进入答题环节和团队对抗环节,计算得分。
(4)颁奖典礼:公布成绩,颁发奖杯和证书。
四、活动组织与保障1. 组织(1)成立活动组委会,负责活动的策划、组织、实施、宣传和后续工作。
建立考核、监督、督查机制,确保活动的顺利举行。
(2)团队分工明确,对活动策划、资源、场地、设备、物资、安保、医疗、交通等各环节进行管控和协调。
“两学一做”专题教育活动方案
“两学一做”专题教育活动方案为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识,立足岗位履职尽责,按照中组部和全国组织部长会议精神的最新要求,结合我校实际,现就在全校党员中开展“两学一做”专题教育活动有关事项通知如下:一、总体要求认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针,紧密结合全校党员队伍实际,深入开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”专题教育活动,教育引导全校党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力。
做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象,解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果,为加快建成高水平大学提供坚强的思想政治保证。
二、时间安排“两学一做”专题教育活动从3月初开始,至12月底结束。
三、活动内容(一)开展系列理论学习活动。
思想理论解决的是旗臶问题、灵魂问题,是一切问题的“总开关”。
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,各二级党组织要引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
学校党委将组织开展“两学一做”专题党课、“两学一做”理论学习感悟征集等活动。
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开展学习“两学一做”专题知识竞赛活动,旨在通过竞赛活动,引导广大党员学习党章党规,习近平总书记系列讲话精神以及党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,“两会”精神等内容,深刻领会和准确把握会议精神,重温党的历史,提高学生党员的党性修养,深刻牢记自己是一名共产党员,明确自己身上的责任与使命。
三、活动组织及对象主办单位:xx学院党建办公室参赛对象:中国xx大学xx学院研究生及本科生所有党支部成员。
四、竞赛时间及地点1.初赛时间:5月22日(周日晚)前地点:各支部自行拟定2.复赛时间:5月26日(周四下午)地点:北综教室3.决赛时间:5月28日(周六上午)地点:公管实验楼101五、竞赛内容党章、党史、党规及习近平总书记系列讲话,《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》、党的十八大、十八届三中、四中、五中全会及2016年两会相关内容。
六、活动流程及要求(一)准备工作:1、各党支部组织同志们对竞赛相关内容进行学习;2、各个党支部按照规定在支部内部独自出卷进行初赛,并推选支部初赛前三名成员作为各支部代表参加复赛,各党支部书记将参与复赛名单以及支部初赛成绩含排名(排名后10%者,学院择期集中进行二次辅导学习)于2016年5月23日晚8点前发至公管风邮箱(xx)。
(二)初赛1、参赛人员:xx学院研究生及本科生各党支部所有成员;2、比赛形式:笔试;3、评分标准:各支部根据竞赛内容独自出卷,评分标准自定(建议百分制),组织支部成员参与笔试竞赛,并推选支部初赛前三名成员作为各支部的代表队,参加复赛笔试;4、初赛结果审核审核负责部门:xx学院党建办公室考评部审核方式:(1)各党支部书记将初赛样卷、参与复赛名单以及支部初赛具体排名于2016年5月23日晚8点前发至公管风邮箱(xx)。
(名单及初赛结果表见附录)(2)为保障比赛公平公正,初赛试卷需回收。
各支部将支部成员完成的初赛试卷整理汇总,交由考评部门备案。
(三)复赛1、参赛人员:除即将毕业的党支部(即13级研究生土管党支部、公管党支部、法学党支部和12级本科生毕业党支部)外,共14个支部代表队(13级本科生党支部按拆分后参加);2、比赛形式:笔试;3、评分标准:由党建办公室学习部根据竞赛内容出卷,根据各支部代表队三人笔试总分进行排名,前八名支部队伍进入最终决赛。
(四)决赛1、参赛人员:复赛排名前八名的支部代表队;2、比赛形式:现场竞答;3、评分标准:决赛共分为三个环节:必答题,抢答题,风险题。
必答题环节,按照复赛成绩由高到低排序,每个支部代表队上台,回答10道必答题,每道题答题时间为10秒,答对一题加1分,答错不扣分。
抢答题环节,按照第一轮成绩由高到低排序,由主持人首先向第一队提问,答对则问下一队第二题;答错则由第二队回答,依次,直至答对,再向答对的队伍后一队问下一题。
回答正确加1分,回答错误不扣分。
八支代表队全部回答完毕为一轮,共五轮。
风险题环节,按照前两轮成绩由低到高排名,排名落后的支部先选择一道风险题,然后第二支队伍再选,依次,共进行三回合。
风险题的分值有2分,3分,5分,任意选择题目,回答正确加上相应的分数,回答错误减去相应的分数。
各相应分值均有八道题,选过题目不得再选。
最终得分为三个环节所得分数的总和,根据得分选出一等奖1个代表队,二等奖2个代表队,三等奖3个代表队。
七、评奖设置复赛进行完后,随即进行试卷评分,并且在公管风微信公众号上公示成绩。
决赛评选优秀党支部一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,并给予相应物质和精神奖励。
一等奖获得相应证书与300元支部经费,二等奖获得相应证书与200元支部经费,三等奖获得相应证书与100元支部经费,获奖支部将在支部评优中有相应体现。
八、注意事项1、各参赛选手遵守赛事安排;均不准夹带与竞赛有关资料上场,可以带笔和白纸;2、竞赛过程中要以主持人的答案为准,各代表队要服从和尊重主持人的裁定;3、复赛与决赛时每队要提前十分钟签到。
两学一做知识竞赛活动方案一各基层党支部:为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展,按照师市党委组织部的要求,22团党委决定在全团开展“两学一做”知识竞赛活动。
现就有关事项安排如下:一、活动名称二十二团“两学一做”学习教育知识竞赛二、活动时间2016年4月7日至5月10日,具体比赛时间另行通知。
三、竞赛内容《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、习近平总书记系列讲话精神等内容。
(竞赛试题详见《22团“两学一做” 学习教育知识手册》)四、活动安排(一)组织方式本次知识竞赛以支部为单位,每队为3名选手组成,支部书记必须参加,1名干部党员,1名普通党员。
比赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
(二)比赛规则每个代表队正式参赛前给予基本分100分。
第一轮:小组必答题。
题型为问答,规则:题目数量为参加比赛代表队的3倍,每题分值为10分。
要求每名选手回答1题。
从第一小组开始一次问答,答题限时30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。
答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则扣小组10分。
答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始。
第二轮:小组抢答题。
题型为判断题、单项选择题、填空题。
本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的1.5倍,每题分值为20分。
在主持人读题完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。
答对加20分,答错或不答扣10分。
违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续就本题抢答。
同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。
宣布抢答后15秒无人抢答,本题作为观众题。
第三轮:小组风险题。
题型为简答题,本轮规则:题目数量为参加比赛代表队的5倍,分10分题、20分题、30分题3种,每个小组三名成员均有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由选题队员主打,其他队员可提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。
答错、不打、超时扣除对应分值。
计时从读题完毕后开始。
各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮:小组附加题。
如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设5道附加题。
加试赛均为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值的对中用抢答的方式一次性决定,从高分并列先开始。
每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。
观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。
每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,回答正确的观众将获得一份精美礼品。
(三)竞赛结果。
决赛结束后,评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名,并根据各单位组织开展知识竞赛情况评选优秀组织奖若干名。
五、有关要求(一)高度重视。
开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体,是贯彻落实中央和兵师党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措,各单位要高度重视,积极开展开展学党章党规和系列讲话活动。
各单位主要领导要以身作则、率先垂范,带头学习宣传党章党规、系列讲话,认真组织学习竞赛活动,迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。
(二)精心组织。
各单位要结合实际,认真研究制定学习教育和知识竞赛的实施方案,在现有条件下采取灵活有效的方式组织开展活动,目的是要以知识竞赛活动为契机,组织广大党员广泛深入学习党章党规和系列讲话,增强看齐意识、组织意识和遵规守纪意识,自觉适应全面从严治党新常态。
(三)加强宣传。
各单位要充分运用网络、微信微博、电子屏幕、学习专栏等平台,大力宣传开展“两学一做”学习教育和学习教育知识竞赛好的做法经验,着力营造“两学一做”学习教育浓厚氛围。
两学一做知识竞赛活动方案二一、活动简介为更好开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,推动各党支部迅速掀起“两学一做”学习教育热潮,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,特制定本活动。
二、报名要求本次活动以党支部为单位组队参赛,电子工程学院各教职工、学生党支部内部推荐3名党员组队。
欢迎兄弟学院其他支部组队报名参加。
三、竞赛方式本次比赛共分为预赛和决赛两部分。
预赛通过教职工组、研究生组、本科生组分别举行,各分组取团队积分前三名进入决赛。
每场比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节,同时设立观众题,答题人由主持人指定,回答正确者可获得奖品一份。
比赛时间:暂定2016年5月,具体比赛时间场地另行通知。
四、奖励办法设置一等奖1组,二等奖1组,三等奖1组,优秀奖6组。
另设优秀个人奖6名。
五、几点要求1.各党支部要高度重视《党章》、《准则》、《条例》、系列讲话和合格党员等相关知识的学习宣传,要通过多种形式的活动营造学习贯彻“两学一做“学习教育的良好氛围,进一步提高党员的党性修养和素质。
2.各参赛党支部于4月25日前填写参赛报名表发送到xx。
3.各党支部请组织党员到现场观看。
中共xx大学电子工程学院党委2016年4月14日。