建筑电气与智能化

建筑电气与智能化专业级培养计划

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，掌握人文社科、电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、微机原理及应用、通信技术、建筑及建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基础理论，掌握建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化管理以及通信网络工程等专业知识和技术，基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、有创新意识、具备执业注册基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业高级工程技术人才。

二、业务培养要求

. 具有良好的道德品质和职业操守。热爱祖国，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；具有社会主义民主和法制观念，遵纪守法；恪守设计师的职业道德，担当社会责任，履行公民义务。

. 拥有合理的知识结构。包括掌握人文社会科学的基础知识，具有较好的人文、艺术素质和丰富的社会科学常识；具有扎实的自然科学基础，了解当代科学技术发展的趋向和应用前景；具备基本的工具性知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法，熟悉现代科学技术在本专业领域内的应用，具备运用计算机辅助设计的基本技能；基本掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写、读、译的基础；掌握宽厚的专业知识，掌握建筑电气与智能化各阶段的基本理论和正确方法，具有进行建筑电气与智能化工程设计、安装、管理的综合能力；掌握相关工程技术与经济的基础知识，具备基本的协调与组织管理能力；了解相邻、相关专业的基础知识，具有整体分析、协调运作的思维观。

. 具备终生学习、实践创新的能力。掌握学习的方法，具备利用多途径查询文献、获取信息的能力；具有知识运用能力，能够从实践中发现问题、提炼问题，通过理论分析、科学试验等研究途径，提出解决问题的路径、方案；掌握开展工程实践的技术方法，了解建筑电气与智能化工程的设计、安装流程，具备从事建筑电气与智能化及其相邻专业的科研开发、生产、设计和管理等工作的能力；具有创新性思维能力；具有较强的创新意识和进行建筑电气与智能化设计工程项目设计、技术改造与创新的基本能力。

. 具备交流合作、组织协调能力。具有较强的图形表达、文字表达、语言表达能力，掌握基本的交流沟通技巧，具有学科内、跨学科、多学科领域以及跨文化背景合作的能力；熟悉国内外建筑电气与智能化设计发展动态及新产品、新技术应用情况，了解有关经济、文化、工程事业的方针、政策和法规，具有综合分析、协调解决建筑室内外电气技术的使用、改善及发展等相关问题的能力；了解工作流程及相关政策法规，具备独立完成中小型工程、协作完成综合型工程的项目设计与施工管理能力。

三、主干学科

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土木工程，电气工程

四、专业核心课程

电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、电机学、电力电子技术、智能建筑环境学、建筑供配电、照明技术、智能建筑信息技术、建筑设备自动化系统、智能建筑公共安全系统、建筑电气控制技术

五、主要实践性教学环节

知识领教学环节名学学培养模

学军

学入学教通识教学校社社会实

学英语强化

学大学物理实自然科学学大学物理实

学电子实电工技术基学单片机实

学照明课程设

学校企建筑电气技供配电实

学供配电课程设

学建筑设备自动化课程设建筑智能化技学智能建筑公共安全课程设

学校企电气工程施工预算实工程经济与工程法

学校社认识实

学校金工实习

学校社会专业综合实践生产实习学校企业毕业实习

学校企业毕业设计

合计

六、标准学制与授予学位

标准学制：本科四年

授予学位：工学学士

七、知识体系及学分构成

通识教育

课程性质与学分要求知识领域限选最低要求任选最低要求合计必修通识教育学分合计

专业教育自然科学类

土建工程基础类

电工技术基础

建筑电气技术

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八、课程设置与教学进程安排表（电智）

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备

备

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