小班绘画活动教案复习课程
小班画画的流程教案
小班画画的流程教案一、教学目标。
1. 让学生了解画画的基本流程和步骤。
2. 帮助学生培养观察、想象和创造能力。
3. 激发学生对美术的兴趣，培养他们的审美情趣和艺术修养。
二、教学重点和难点。
重点，画画的基本流程和步骤。
难点，如何引导学生发挥想象力，创造出自己的作品。
三、教学准备。
1. 准备画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
2. 准备一些简单的素描、涂色、水彩等教学范例。
3. 整理好教室环境，确保学生有足够的空间进行绘画。
四、教学过程。
1. 创设情境，激发学生兴趣。
为了让学生更好地投入到画画的学习中，可以通过一些图片、故事或音乐等方式，创设一个艺术氛围，激发学生的兴趣和想象力。
2. 示范教学，讲解画画的基本流程和步骤。
首先，老师可以通过简单的示范，向学生展示画画的基本流程和步骤，比如素描、涂色、水彩等。
同时，老师要注重讲解每一个步骤的技巧和注意事项，引导学生掌握基本的绘画技能。
3. 引导学生动手实践。
让学生根据示范，动手进行绘画实践。
在学生绘画的过程中，老师要及时给予指导和帮助，鼓励学生勇于尝试，发挥想象力，创造出自己的作品。
4. 展示作品，交流分享。
绘画完成后，老师可以组织学生进行作品展示和交流分享，让学生互相欣赏、学习、交流。
同时，老师也要给予学生充分的肯定和鼓励，激发他们对美术的兴趣和热爱。
五、教学总结。
通过本节课的教学，学生不仅了解了画画的基本流程和步骤，还培养了观察、想象和创造能力。
同时，通过展示和交流，学生也增强了对美术的兴趣，培养了审美情趣和艺术修养。
希望通过不断的绘画实践和学习，可以激发学生更多的创造力，让他们在美术领域有更好的发展。
小班美术绘画活动教案范文7篇
小班美术绘画活动教案范文7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童画教案 小班绘画教案(优秀8篇)
儿童画教案小班绘画教案（优秀8篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？书读百遍，其义自见，下面是作者敬业的小编小鱼儿帮大伙儿整理的8篇儿童画教案的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
幼儿绘画活动教案篇一活动目的：1、幼儿观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。
2、让幼儿体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。
活动准备：1、收集展示有特色的帽子。
2、学习包。
3、红、黄、蓝油画棒人手一份4、颜料、棉签、小毛巾（湿的）每桌一份活动过程：一、出示手偶，导入主题导入语：（1）小朋友看看老师头上带的'是什么？漂亮吗？（2）这里还有很多帽子，你较喜欢哪一个？二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣1、引导语：（1）你为什么喜欢这顶帽子？（2）它的颜色怎么样？（3）上面有什么图案？重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。
2、出示空白的帽子底图（1）小朋友看看这顶帽子好看吗？为什么？（2）我们把它装饰一下好吗？三、展示作品进行正面评价1、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。
2、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。
春天来了儿童画教案篇二活动由来：俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。
春天来了，天气变暖了，万物复苏，有明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。
活动目标：1、通过观察，大家知道柳树发芽了，学会说春天，发芽等词语。
2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情。
活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。
活动准备：1、《春天》的磁带，录音机。
幼儿园小班初步绘画教案
幼儿园小班初步绘画教案一、教学目标。
1. 培养幼儿对绘画的兴趣，激发其想象力和创造力；2. 帮助幼儿掌握基本的绘画技巧，如握笔姿势、画线条等；3. 培养幼儿的观察力和表达能力，通过绘画表达自己的想法和情感；4. 培养幼儿的团队合作意识，通过合作绘画活动促进幼儿之间的交流和合作。
二、教学内容。
1. 绘画材料的介绍，颜料、画笔、画纸等；2. 基本的绘画技巧，握笔姿势、画线条、填色等；3. 初步绘画主题，人物、动物、自然景物等；4. 合作绘画活动，小组合作绘画、互相欣赏和交流。
三、教学重点和难点。
1. 重点，培养幼儿对绘画的兴趣，掌握基本的绘画技巧；2. 难点，培养幼儿的观察力和表达能力，促进幼儿之间的合作。
四、教学准备。
1. 绘画材料，颜料、画笔、画纸等；2. 绘画范例，准备一些简单的绘画范例，供幼儿参考；3. 教学环境，保持教室整洁，确保幼儿有良好的绘画环境；4. 教师准备，教师需要提前熟悉教案内容，并做好教学准备。
五、教学过程。
1. 导入活动。
教师可以通过一些简单的绘画游戏或绘画故事，引导幼儿进入绘画的世界，激发他们的兴趣和想象力。
2. 绘画材料的介绍。
教师向幼儿介绍绘画所需的材料，包括颜料、画笔、画纸等，让幼儿了解每种材料的用途和特点。
3. 基本的绘画技巧。
教师向幼儿示范如何握笔、画线条、填色等基本的绘画技巧，并让幼儿跟着一起练习。
4. 初步绘画主题。
教师可以根据幼儿的年龄和兴趣，选择一些简单的绘画主题，如人物、动物、自然景物等，让幼儿进行绘画创作。
5. 合作绘画活动。
教师组织幼儿进行小组合作绘画活动，让他们互相合作，共同完成一幅绘画作品，并在活动结束后进行互相欣赏和交流。
6. 总结活动。
教师对本节课的教学内容进行总结，鼓励幼儿多多练习，提高绘画技巧，同时也鼓励幼儿多多发挥想象力，进行创作。
六、教学反思。
教师可以根据幼儿的实际情况，及时调整教学内容和教学方法，以更好地满足幼儿的学习需求。
同时，也可以通过观察幼儿的绘画作品，了解他们的学习情况，及时给予鼓励和指导。
小班美术绘画教案40篇
小班美术绘画教案40篇这是小班美术绘画教案40篇，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班美术快乐的小动物教案反思设计意图：至教研特色开展纸泥来，我们班的孩子非常有兴趣，在第一阶段孩子动手折叠了春天的花朵，初步了解了纸艺的一些作品，依据孩子的经验我开展了第二阶段进行制作立体的东西《快乐的小动物》，让孩子在第一阶段的基础上有所提升。
活动目标：1.通过画、剪、折、贴制作立体小兔。
2.能按照步骤图进行制作小兔。
3.喜欢纸艺作品，初步对纸艺作品产生兴趣。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1.卡纸、勾线笔、剪刀、胶水、制作好的立体动物造型。
2.布置好小动物的家、事先制作好步骤图。
活动重点难点：活动重点：通过画、剪、折、贴制作小兔轮廓。
活动难点：能根据图示制作立体小兔。
教学过程：一、谈话引出主题1.让幼儿欣赏立体动物造型作品，引发幼儿兴趣。
2.你们看老师带来了许多的动物，都是什么动物？二、欣赏立体小白兔，让幼儿欣赏观察构造 1.这是谁？2.你发现它和我们平时做的手工有什么不一样吗？3.教师小结。
这个手工分三部分，一部分是小动物，一部分是立体纸筒。
最后还有一个小尾巴。
三、制作立体小兔（一）出示示意图讲解1.先在画纸上画小兔轮廓（图1)。
2.剪下小兔轮廓（图二）。
3.在另外一张长方形的纸上画小兔头一半高度剪下（图三）。
4.两头粘贴（图四）。
5.把头贴在纸筒上（图五）。
6.剪一个椭圆型的尾巴，一端向上折短的一端贴在纸筒上（图六）。
（二）幼儿制作立体小兔四、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏1.小朋友，小白兔的家住在森林里，我们把它送回家吧。
2.你喜欢谁的小兔？为什么？教学反思：此次活动不要求孩子画好兔子涂色，只要画好轮廓就行，为了让作品效果明显，可以提示幼儿把兔子画大一点，在制作立体纸筒只要立住就可以。
这个活动在大家的集体讨论下我修改了很多，原来我是让孩子们画好后涂色，但是涂色非常的麻烦，也没有什么必要，因此我们把这一环节给整改了，添加了制作小白兔的尾巴，这样立体的小白兔会更生动，孩子会更有兴趣。
小班美术教案和说课稿
小班美术教案和说课稿一、教材分析（一）课程标准要求在小班美术教学中，课程标准强调通过艺术活动激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿初步的感知美、表现美的能力。
注重幼儿的体验和感受，鼓励幼儿大胆地运用色彩和线条表达自己的想法。
（二）主要内容本课题“可爱的小动物”主要是让小班幼儿认识常见的小动物形象，如小猫、小狗、小兔子等，并尝试用简单的绘画工具描绘出这些小动物的基本特征。
教材可能会提供一些小动物的图片作为参考，引导幼儿观察动物的外形，如身体形状、耳朵、尾巴等特点。
（三）重难点1. 教学重点- 帮助幼儿准确把握小动物的基本外形特征，例如小兔子长长的耳朵、短尾巴；小狗的三角形耳朵等。
- 引导幼儿用简单的线条和图形组合表现小动物。
2. 教学难点- 激发幼儿的创造力，让他们在描绘小动物基本特征的基础上，能够自由添加一些装饰元素，如给小猫添上漂亮的蝴蝶结等。
二、教学目标（一）知识与技能目标1. 幼儿能够认识几种常见小动物的外形特征。
2. 学会用简单的圆形、方形、三角形等图形组合来描绘小动物。
（二）过程与方法目标1. 通过观察小动物的图片和模型，提高幼儿的观察力。
2. 在绘画过程中，锻炼幼儿的手部小肌肉群，发展手部精细动作。
（三）情感态度与价值观目标1. 激发幼儿对小动物的喜爱之情，增强保护小动物的意识。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，体验绘画带来的快乐。
三、教学重点&难点同教材分析中的重难点。
四、教学方法1. 观察法：通过展示小动物的图片、视频和实物模型，引导幼儿仔细观察小动物的外形特征，为绘画做好准备。
2. 游戏法：将绘画过程融入到游戏当中，如“小动物找家”游戏，增加幼儿参与绘画活动的积极性。
3. 讨论法：组织幼儿讨论自己最喜欢的小动物以及它的特点，促进幼儿之间的交流与合作。
五、教学过程（一）导入（5分钟）1. 教师先播放一段小动物叫声的音频，如小猫的“喵喵喵”、小狗的“汪汪汪”、小兔子的“跳跳跳”声。
然后问幼儿：“小你们猜猜看，这是什么小动物在说话呀？”引导幼儿根据声音猜出小动物。
幼儿园小班美术教案《神奇的线》绘画艺术活动课
幼儿园小班美术教案《神奇的线》绘画艺术活动课教学目标1.引导幼儿认识线条在绘画中的重要性和作用。
2.培养幼儿的想象力和创造力。
3.训练幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
4.提升幼儿的审美能力和表达能力。
教学准备1.教师准备：•画纸、颜料、画笔•不同类型的线条图片•神奇的线绘画作品示范2.幼儿准备：•幼儿在家自备颜料、画笔（可选）教学步骤步骤一：导入（5分钟）1.教师向幼儿介绍今天的课程内容和目标，引起幼儿的兴趣。
2.通过展示不同类型的线条图片，引导幼儿认识线条在绘画中的重要性和作用。
步骤二：讲解和示范（10分钟）1.教师向幼儿讲解线条的概念，并示范如何运用线条完成绘画作品。
2.教师通过示范《神奇的线》绘画作品，展示线条的魔力和表现力，激发幼儿的创作欲望。
步骤三：绘画活动（30分钟）1.教师给每个幼儿分发画纸，并鼓励幼儿使用自己的想象力和创造力，在画纸上运用线条进行绘画创作。
2.教师可以提供一些线条的练习题，帮助幼儿熟悉不同类型的线条，并引导幼儿在绘画中运用这些线条。
3.教师巡视和指导幼儿的绘画过程，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
步骤四：展示和分享（10分钟）1.教师组织幼儿展示自己的绘画作品，并鼓励幼儿向大家分享自己的作品和创作过程。
2.教师可以提问幼儿关于线条的问题，以评估幼儿对线条的理解程度。
步骤五：总结和小结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容，强调线条在绘画中的重要性和作用。
2.教师鼓励幼儿继续练习和探索线条的表现力，并提供继续学习绘画的资源和建议。
教学评估1.教师观察幼儿的绘画作品和表达，并记录幼儿对线条的理解程度。
2.教师评估幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
注意事项1.考虑到幼儿的年龄特点，教师在讲解和示范时要简明扼要，注重形象化表达。
2.鼓励幼儿展示自己的作品，并给予积极的鼓励和正面反馈。
以上是幼儿园小班美术教案《神奇的线》绘画艺术活动课的教学安排和内容。
通过这节课的教学，幼儿将能够认识线条在绘画中的重要性，培养创造力和审美能力，并提升手眼协调能力和精细动作能力。
幼儿园小班绘画教案
幼儿园小班绘画教案幼儿园小班绘画教案篇1活动目标：1、通过观赏各种小伞图片，感知伞面的颜色美及造型美。
2、情愿大胆在伞面上创作，体验参加美术活动的乐趣。
3、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。
活动预备：1、小伞每个幼儿一张。
2、漂亮的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。
活动过程：一、情景导入1、小伴侣们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？2、最近森林里常常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小伞？二、感知观赏小伞的颜色美与造型美（ppt演示）㈠观赏单色伞1、原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么样？2、它们是什么颜色的？上面还有什么呢？3、除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞？㈡观赏双色间隔伞1、小猪说：我这里还有一些伞，需要说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。
2、在这把伞上你看到了什么颜色，红色和黄色是怎样排列的？3、还有没有其它的小伞呢？这把伞是哪两种颜色间隔排列的？4、小结：刚才我们看到的这两把伞都是由两种不同的颜色一个隔着一个，有规律的排列围起来的，双色间隔伞也很美。
㈢观赏小伞的造型美（ppt演示）1、小猪静静地告知老师，它那边还藏着宝宝们最喜爱的伞呢？赶快来念魔语。
2、猜猜我是谁？你是怎么看出来的？它是什么颜色的？让我们一起来学做一只可爱的小猫。
3、你们喜爱这种造型的伞吗？小猪店里还有没有呢？一起来说魔语。
4、它又是谁？我们来学学做一头小奶牛。
5、小结：刚才我们观赏的这两把动物伞，与我们前面看到的伞有什么不同呢？这些动物伞你觉得怎么样？三、创作小伞1、刚才我们观赏了很多小伞，有的是一种颜色加上图案的单色伞，还有两种颜色排列的双色伞，还有动物造型的伞，瞧这里也有一把伞。
你想用什么方法使它变美丽？2、幼儿自由说一说。
3、老师交代要求：现在请你用蜡笔来帮忙，可以画出单色伞、也可以画出双色排列的间隔伞、也可以画出动物造型的小伞，自己想好了就可以去设计了。
小班幼儿绘画活动教案(8篇)
小班幼儿绘画活动教案(8篇)作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的小班幼儿绘画活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班幼儿绘画活动教案1一、活动目标1、提供薯条的图片引导幼儿观察、感知薯条的基本特征，能大胆地画出薯条的长条状，并选取幼儿自己喜欢的纸片进行画面装饰。
2、大胆，自由表现薯条，薯条的形状长短、粗细、分开、粘合均可；背景的装饰也同样提倡让幼儿自由装饰。
二、活动准备1、教师制作PPT2、彩色纸、白色纸人手一份、固体胶若干、彩色蜡笔、抹布、粗细勾线笔若干3、轻音乐CD、实物薯条若干活动过程一、引题1、教师问看看今天张老师给你们带了什么有趣的东西2、出示香喷喷的薯条（PPT图一）这是什么呀？它能用干什么呢？（吃的）3、教师启发引导老师今天给宝宝们带了各种各样的薯条，我们一起看看吧。
二、了解薯条，观察花形状的不同，并进行想象观察1、播放PPT咦？宝宝们，老师刚刚给你们看了哪些形状的薯条呀？（长形、圆形、不规则图形等）2、实物薯条，认识薯条教师薯条是什么样子的呢？长长的叫什么？它是什么样的？薯条的袋子是什么？它看起都有哪些形状呢？3、继续观察各种形态的薯条（PPT3、4图）教师这些袋子里的薯条看起像什么？（虫子、棒棒糖、蚯蚓、气球等4、教师点拨总结教师原薯条的形状可以是各种各样的，想怎么变就怎么变，真有趣。
三、教师示范作画“幼儿园的花园”1、出示操作材料彩色纸、勾线笔、蜡笔、固体胶，引导幼儿讨论作画方法教师你们想试试做画“香喷喷的薯条”吗？老师这里准备了彩色纸、勾线笔、蜡笔、固体胶，我们和它们一起玩画“香喷喷的薯条”的游戏好不好？先看看老师是怎么画的。
2、现场演示用彩色纸做画任意不同形状的薯条教师出示一张白色纸，先用彩色纸做薯条袋子，再用勾线笔画薯条（教师动作显得夸张，好玩，让孩子体验“玩”色中形成各种形态的薯条）四、幼儿涂鸦作画薯条1、教师现在请你们也做画薯条教师现在请你们也做画薯条。
小班画画入门图文教案
小班画画入门图文教案一、教学目标。
1.培养幼儿对画画的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力；2.教会幼儿掌握画画的基本技巧，如握笔姿势、涂色技巧等；3.引导幼儿学习观察、模仿，提高幼儿的绘画能力；4.培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的动手能力和表达能力。
二、教学准备。
1.准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具；2.准备一些简单的绘画教材，如动物、植物、食物等；3.准备一些幼儿喜欢的音乐，营造良好的绘画氛围；4.准备一些示范作品，以便幼儿观摩学习。
三、教学过程。
1.激发兴趣。
首先，教师可以通过播放音乐、展示美术作品等方式，营造良好的绘画氛围，激发幼儿的绘画兴趣。
可以让幼儿自由发挥，用各种颜色的铅笔或水彩笔在纸上随意涂鸦，让他们感受到画画的乐趣。
2.教授基本技巧。
接下来，教师可以向幼儿介绍一些基本的绘画技巧，如握笔姿势、涂色技巧等。
可以通过示范和讲解的方式，让幼儿学会正确的握笔姿势，以及如何运用不同的颜色和笔触进行涂色。
3.观察模仿。
然后，教师可以向幼儿展示一些简单的绘画教材，如动物、植物、食物等，并引导幼儿观察绘画教材的细节和特点。
然后，让幼儿模仿教材上的图案进行绘画，引导他们学会观察和模仿。
4.引导创作。
在幼儿掌握了一定的绘画技巧后，教师可以引导幼儿进行创作。
可以给幼儿一些简单的创作题材，如家庭、动物、四季等，让他们自由发挥想象，进行绘画创作。
5.展示交流。
最后，教师可以组织幼儿进行绘画作品展示，并让幼儿互相交流，分享自己的绘画作品。
可以对幼儿的作品进行肯定和鼓励，激发幼儿的自信心和创作欲望。
四、教学总结。
通过以上的教学过程，幼儿可以初步掌握绘画的基本技巧，培养绘画兴趣，提高绘画能力。
在教学过程中，教师要注重激发幼儿的创造力和想象力，引导幼儿进行自由创作，让他们在绘画中得到快乐和满足。
同时，教师要注重对幼儿的作品进行肯定和鼓励，营造良好的学习氛围，激发幼儿的学习热情。
希望通过教师的引导和指导，幼儿可以在画画中获得快乐，展现自我，培养综合能力。
小班美术绘画活动教案40篇
小班美术绘画活动教案40篇《小班美术绘画活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术绘画活动教案40篇！（1）小班美术活动教案《下雨了》含反思活动目标：1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。
2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：1、画纸人手一份，油画棒每人一份。
2、每人一双雨靴，一件雨衣。
3、事先带幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的知识信息。
活动过程：一、出示“雨具、雨衣，雨靴”，引起幼儿活动的兴趣。
1、师：这是什么?师：为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀?师小结：对，2、前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是?(幼齐答：是)请小朋友想一想，雨是从哪儿落下来的呢?(文.章出自快思教.案网)师：雨落下来的时候是什么样子的，小朋友知道吗?师：那你们知道什么时候雨是一滴一滴的，什么时候雨是一根一根落下来的?3、师小结：看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。
的确，当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来，如果刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，好像在跳舞一样。
我们来学一学雨落下来的样子好不好?二、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。
三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。
师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样子，现在我们来画一画雨好吗?师：我们按从小到大的顺序来画，先画小雨好吗?(好)教师边示范画法，边讲解：下小雨了，雨点从天上落下来，一滴一滴落在地上，下大雨了，哗啦啦，雨像是线一样一根一根的落下来，刮大风了，雨被风吹得都斜了过来。
刚才我们说到的就是这三种情况，下面请小朋友伸出右手食指，跟着老师一起练习画下雨。
小班绘画美术教案(精选8篇)
小班绘画美术教案(精选8篇)小班美术教案篇一活动目标：1.初步体验、感知螺旋线。
2.鼓励幼儿大胆想象，尝试用螺旋线大胆表现熟悉的事物。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.激发幼儿感受不同的'艺术美，体验作画的乐趣。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：彩笔、彩纸条。
活动重难点：重点：体验、感知螺旋线。
难点：大胆想象并尝试用螺旋线表现熟悉的事物。
活动过程：1.跳“彩条舞”感知螺旋线。
师：“小朋友们，今天小彩条要和你们跳个舞，看看它是怎样跳的？”教师示蔼帚；边做边进行语言提示事“彩条转呀转，一圈两圈，慢慢变大了，越来越大！"师：“你们学会了吗？那我们和小彩条一起来跳舞吧！”教师带领幼儿在不同方位开始舞蹈，边跳边进行语言提示。
2.请个别幼」出“彩条舞”画在一张大纸上，请幼儿观察、感知、比较。
师：“小朋轰们跳得可真好，那谁能把小彩条跳的舞蹈，用彩笔画到我们的大画板上？”教师单个、多次请幼儿进行绘画，幼儿绘画时，教师可以配合幼儿，边画边说。
师：“小朋友们看一看，这上面哪个画得最好看，你最喜欢哪一个呢？”3.幼儿观察画面，引导幼儿1：相象并汫行添画(请幼儿添画到大画板上).师：“小朋友们看一看，想一想，这像我们看到过的什么东西呢？把它添上什么就变成×××了，你能把它画出来吗？”4.幼儿自由作画，并进行想象、添画。
师：“请你把小彩条跳的舞画到你画纸上，你想让它变成什么呢？赶快把它画出来吧！"(教师可以用语言提示幼儿，帮助幼儿回忆彩条舞)5.作品展示，幼儿间可以互相介绍。
6.活动结束。
小班美术《房子》教案篇二活动目标1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。
2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。
3、培养幼儿帮助小动物的情感。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
小班美术绘画教案图文并茂
小班美术绘画教案图文并茂一、教学目标。
1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的绘画水平。
3. 通过绘画作品，让幼儿了解不同的绘画风格和艺术形式。
二、教学重点。
1. 教会幼儿掌握基本的绘画技巧。
2. 培养幼儿的观察力和表现力。
三、教学难点。
1. 如何引导幼儿表现自己的想法和情感。
2. 如何让幼儿在绘画中展现个性和创造力。
四、教学准备。
1. 准备绘画工具，颜料、画笔、画纸等。
2. 准备教学素材，有代表性的绘画作品、美术书籍等。
五、教学过程。
第一课，认识颜料和画笔。
1. 让幼儿认识不同的颜料和画笔，让他们触摸、闻一闻，感受一下。
2. 给幼儿展示一些简单的绘画作品，让他们了解不同的绘画风格和表现形式。
第二课，学习基本的绘画技巧。
1. 教师向幼儿示范如何使用画笔和颜料，让幼儿跟着老师一起操作。
2. 让幼儿练习画直线、曲线、圆圈等基本的图形。
第三课，绘画小动物。
1. 让幼儿观察一些小动物的图片，了解它们的形态和特点。
2. 让幼儿自由发挥，用自己的想象和创造力来绘画小动物。
第四课，绘画风景。
1. 让幼儿观察身边的风景，如花草树木、小河小桥等。
2. 让幼儿用颜料和画笔来描绘自己眼中的美丽风景。
第五课，自由绘画。
1. 让幼儿自由发挥，用自己的想法和情感来绘画。
2. 让幼儿展示自己的绘画作品，让他们互相欣赏和交流。
六、教学总结。
通过一系列的绘画活动，幼儿们不仅学会了基本的绘画技巧，还培养了自己的观察力、表现力和想象力。
在绘画过程中，他们表现出了自己的个性和创造力，展现了独特的艺术天赋。
通过这些活动，幼儿们对美术产生了浓厚的兴趣和热爱，为以后的美术学习打下了良好的基础。
幼儿小班晨间活动绘画教案
幼儿小班晨间活动绘画教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解绘画的基本知识，培养其对绘画的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 提高幼儿的动手能力和表达能力。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解绘画的基本知识。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点。
1. 如何引导幼儿进行绘画创作。
2. 如何培养幼儿的观察力和想象力。
四、教学准备。
1. 绘画工具，颜料、画笔、画纸等。
2. 绘画参考资料，图片、图画等。
3. 教学辅助工具，教学板书、教学PPT等。
五、教学过程。
1. 创设情境，引发兴趣。
教师可以通过故事、歌曲、图片等方式，创设一个绘画的情境，引发幼儿的兴趣。
比如，可以通过讲故事的形式介绍绘画的乐趣，或者播放一些与绘画相关的歌曲视频，让幼儿对绘画产生浓厚的兴趣。
2. 介绍绘画的基本知识。
在引发幼儿的兴趣后，教师可以简单介绍绘画的基本知识，比如颜料的种类、画笔的用法、画纸的选择等。
通过简单的讲解，让幼儿对绘画有一个基本的了解。
3. 观察绘画参考资料。
教师可以给幼儿展示一些绘画参考资料，比如动物、植物、风景等图片或者图画，让幼儿观察并思考，引发幼儿的想象力。
4. 绘画创作。
在观察了绘画参考资料后，教师可以让幼儿进行绘画创作。
可以根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，让幼儿选择自己喜欢的绘画主题，比如动物、植物、风景等，进行绘画创作。
教师可以在一旁给予适当的指导和帮助，引导幼儿进行绘画创作。
5. 展示和交流。
绘画完成后，教师可以让幼儿展示自己的作品，并进行交流。
可以让幼儿说说自己的绘画主题是什么，为什么选择这个主题，自己的绘画作品有哪些特点等。
通过展示和交流，让幼儿学会欣赏他人的作品，也让幼儿学会表达自己的想法和感受。
六、教学总结。
通过本节课的教学，幼儿可以对绘画有一个初步的了解，培养了他们的观察力、想象力和创造力，也提高了他们的动手能力和表达能力。
希望通过绘画教学，能够让幼儿在欣赏美的同时，也能够感受到自己的创造力和想象力，培养他们对绘画的兴趣和热爱。
幼儿园小小班画画课教案8篇
幼儿园小小班画画课教案8篇一个完善的教案可以帮助教师更好地组织教学内容和活动，写一份教案，帮助教师灵活应对教学中的变化和挑战，提高教学适应能力，以下是作者精心为您推荐的幼儿园小小班画画课教案8篇，供大家参考。
幼儿园小小班画画课教案篇1【活动目标】1、通过观察图片，理解图中的主要内容。
2、能用完整的语句讲述故事内容。
3、培养尊重别人的态度。
【活动准备】1、大图3张2、活动图片(小黑、油漆桶)【活动过程】1、谈话激趣。
师：你们喜欢画画吗?会在什么地方画画呢?2、观察大图，教师讲述故事。
(1)观察大图1师：小黑也喜欢画画(出示小黑图片)，他会画在哪里呢?我们一起来看一看。
鼓励幼儿观察大图后大胆讲述。
提问：小黑的心情怎么样?大人们的心情又是怎么样的?师：小黑到底在哪里画画?大人们会说些什么?教师讲故事(图1)。
(2)观察大图2师：看，小黑怎么了?(哭了)为什么会哭呢?教师讲解图2。
师：我做妈妈，你们做小黑，我们来学一学。
(练习对话)(3)观察大图3师：为了让小黑能开心的画画，妈妈想了一个办法，请你来猜一猜是什么办法?鼓励幼儿大胆说。
师：看，妈妈想了什么办法?(出示油漆桶图片)教师讲解图3。
3、教师完整讲述故事。
师：这三幅图片里藏着一个故事，我们一起来听一听。
4、师幼看图讲故事。
5、延伸活动。
师：我们能在哪里画画呢?幼儿园小小班画画课教案篇2活动目标：1、巩固认识三种颜色，体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。
2、理解故事内容，并能用“xx的xx”的话来完整讲述。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
活动准备：自制图画书《小老鼠学画画》；操作材料：三种颜色的三角形、圆形、正方形；操作背景。
活动过程：一、观察故事封面，引出主角小老鼠，知道故事题目《小老鼠学画画》。
1、师：“今天老师请来了一个非常可爱的小动物，它呀小小的，白天不出来，晚上才出来，叫声#，最怕大花猫，它是谁呢？”2、教师出示封面：“哦！调皮的小老鼠来到了我们小二班，今天老师带来的故事就是《小老鼠学画画》，我们一起来看看。
幼儿小班绘画活动教案
幼儿小班绘画活动教案•相关推荐幼儿小班绘画活动教案（精选10篇）作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿小班绘画活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿小班绘画活动教案篇1活动目标：1. 通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。
2. 自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。
活动准备：1. 利用散步活动，采集和捡拾落叶。
2. 创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。
3. 自制两棵树。
4. 粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等）活动过程：一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈1. 出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
2. 教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢？它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述）二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1. 师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢？2. 教师提问：叶子宝宝变成了什么？你们会不会用树叶贴画呢？三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1. 相互交流分享叶子宝宝的名称。
2. 想象描述叶子宝宝的外形特征。
四、情景创设四：送叶子宝宝回家1.幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。
2. 把粘贴好的画挂到树上。
五、老师和小朋友们围着大树歌舞。
幼儿小班绘画活动教案篇2教学目的：1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。
2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线教学准备：幼儿作画工具，教师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。
小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。
二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。
小班绘画教案优秀5篇
小班绘画教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班绘画活动教案(优秀9篇)
幼儿园小班绘画活动教案(优秀9篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是勤劳的小编帮大家收集的幼儿园小班绘画活动教案【优秀9篇】。
小班绘画教案篇一活动目标：1学习树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
(认知)2能根据不同形状的树叶进行拼图【】、组合，表现物体的主要形象特征。
(能力)3体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
(情感)活动准备：1课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。
2胶棒、胶水、画纸、彩笔。
3树叶作品若干(PPT上)。
活动过程：(PPT上不呈现)一、欣赏教师拼贴树叶，激发幼儿活动的兴趣。
“小朋友们，现在是什么季节呀？(秋天)。
”“那你们在秋天都有什么感受呀？有没有什么发现呢？(引导到落叶)。
”“小朋友还记得上一次的户外活动我们一起收集了什么吗？(落叶。
)”“对了，我们一起收集了很多的树叶，老师今天把这些树叶带来了。
这些树叶一样吗？(不一样)，都有哪不一样呀？(形状、颜色。
)你们觉得这些树叶怎么样？有什么用途呢？”“小朋友们真细心呀，发现了这么多的不一样。
接下来呀，老师要用这些漂亮的树叶来变个魔法，小朋友们注意看啦！”(1)“先取一片小柳叶，横过来，粘上去；再取一片，这次要竖着，粘上去。
好啦完成了，小朋友看看像什么？”(像帆船)。
(2)教师把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上旗子，在周围画上海水。
海鸥，让幼儿了解制作的方法和步骤。
(语言自己组织，一定要有话语)(3)教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？二、介绍树叶拼贴画的方法。
告诉幼儿一片树叶和不同的树叶组合有不同的图形，小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，较后用浆糊粘贴固定。
注意提醒幼儿浆糊不能太多，启发幼儿用彩笔装饰画面。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
带领幼儿观看PPT上的示例，欣赏画面上的树叶拼贴画，了解作画方法，鼓励幼儿大胆想象，并选用合适的树叶拼贴画，了解作画方法，鼓励幼儿大胆想象，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。
适合托育小班的绘画教案
适合托育小班的绘画教案引言。
绘画是儿童在成长过程中非常重要的一部分，它不仅可以帮助儿童表达自己的想法和情感，还可以促进他们的创造力和想象力的发展。
在托育小班中，绘画教学是非常重要的一环，通过绘画教学，可以帮助孩子们培养艺术修养，提高他们的审美能力，同时也可以促进他们的智力和情感发展。
因此，设计一套适合托育小班的绘画教案是非常有必要的。
一、教学目标。
1. 培养孩子的艺术修养，提高他们的审美能力；2. 培养孩子的创造力和想象力；3. 促进孩子的智力和情感发展；4. 培养孩子的绘画技能，提高他们的绘画水平。
二、教学内容。
1. 认识各种绘画工具，如颜料、画笔、画纸等；2. 学习各种绘画技法，如素描、水彩、油画等；3. 学习各种绘画题材，如风景、人物、动物等；4. 学习各种绘画风格，如写实主义、抽象主义、印象主义等。
三、教学过程。
1. 导入环节。
在开始教学前，可以通过一些游戏或故事来引起孩子们的兴趣，比如可以给孩子们讲一个关于绘画的故事，或者播放一些与绘画相关的视频，让孩子们对绘画产生兴趣。
2. 学习绘画工具。
首先，让孩子们认识各种绘画工具，如颜料、画笔、画纸等，教他们如何正确使用这些工具。
可以通过观察真实的绘画工具，或者通过图片、视频等形式来教学。
3. 学习绘画技法。
接下来，教孩子们学习各种绘画技法，如素描、水彩、油画等。
可以通过示范的方式来教学，让孩子们跟着老师一起动手实践，从而掌握这些技法。
4. 学习绘画题材。
然后，让孩子们学习各种绘画题材，如风景、人物、动物等。
可以通过观察真实的题材，或者通过图片、视频等形式来教学，让孩子们了解不同的绘画题材。
5. 学习绘画风格。
最后，让孩子们学习各种绘画风格，如写实主义、抽象主义、印象主义等。
可以通过展示一些经典的绘画作品，让孩子们了解不同的绘画风格。
6. 绘画实践。
在教学内容学习完毕后，让孩子们进行绘画实践。
可以给孩子们提供一些简单的绘画题材和题目，让他们动手实践所学的绘画技法和风格。
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小班绘画活动教案
小班绘画活动教案：棒棒糖
活动目标：
1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。
3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒活动过程：
一、导入活动
1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖
果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗? 教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味
道。
2、教师对幼儿的讲述进行小结。
3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃
起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。
请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有
什么样的颜色呢?请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?
二、教师示范操作
1、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小
朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?
2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又
香。
3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们
的优点和缺点。
三、请幼儿作画，教师巡回指导
1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小
朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。
2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。
3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的
糖下面。
糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。
3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。
四、作品欣赏
1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。
2、请幼儿整理作画工具。
3、结束活动。