3.静电实验研究 实验报告
静电研究实验报告
一、实验目的1. 了解静电现象的基本原理和规律。
2. 掌握静电实验的基本操作和实验方法。
3. 通过实验验证静电学的基本定律，加深对静电学理论的理解。
二、实验原理静电现象是由于物体表面电荷的分布不均匀而引起的。
当物体之间发生摩擦、接触或感应时，电荷会从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带电。
带电物体之间会产生静电场，具有吸引或排斥轻小物体的性质。
静电学的基本定律包括库仑定律、高斯定律、电场强度、电势等。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：静电计、橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、吸管、细铁丝、导电液体、白纸、夹子等。
2. 实验材料：橡皮、牙签、彩纸、布、吸管等。
四、实验步骤1. 摩擦起电实验（1）将橡胶棒和玻璃棒分别用丝绸和毛皮摩擦，使其带电。
（2）用静电计分别测量橡胶棒和玻璃棒的静电荷量，记录数据。
（3）观察和记录静电计指针的偏转情况。
2. 静电吸引实验（1）将摩擦过的橡胶棒靠近小纸屑，观察纸屑是否被吸引。
（2）将摩擦过的玻璃棒靠近小纸屑，观察纸屑是否被吸引。
（3）比较两次实验结果，分析原因。
3. 静电感应实验（1）将一根细铁丝插入一个金属筒中，使铁丝与筒壁接触。
（2）用摩擦过的橡胶棒靠近金属筒，观察铁丝的偏转情况。
（3）分析实验现象，解释静电感应原理。
4. 模拟法测静电场实验（1）将导电液体倒入导电液体式电场描绘仪中。
（2）将同轴电极和平行板电极插入导电液体中。
（3）观察导电液体中电荷的分布情况，记录数据。
（4）分析电荷分布情况，验证静电场基本定律。
5. 静电除尘实验（1）将高压电源的输出端接到静电除尘仪玻璃筒的中轴铜杆上，地线接到紧贴玻璃筒内壁的螺旋铜线接头上。
（2）在玻璃筒下方的铁盒里点燃蚊香，观察浓烟上升。
（3）开启高压电源，逐渐加大电压，观察烟尘消失情况。
（4）分析实验现象，解释静电除尘原理。
五、实验结果与分析1. 摩擦起电实验：摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别带正电和负电，静电计指针偏转，验证了摩擦起电现象。
静电实验报告
静电实验报告静电实验报告引言：静电是我们日常生活中常见的一种现象，它可以导致许多有趣的现象和实验。
本实验旨在通过一系列的实验来探究静电的基本原理和特性，并观察其对物体和环境的影响。
实验一：静电的产生在本实验中，我们使用了一个塑料梳子和一块丝绸布。
首先，我们将梳子梳理头发，然后用丝绸布擦拭梳子。
接下来，我们将梳子靠近一小片纸片，观察纸片的反应。
我们发现，当梳子靠近纸片时，纸片会被吸引并贴在梳子上。
这是因为梳子和丝绸布之间的摩擦产生了静电，而静电吸引了纸片。
实验二：静电的传导在这个实验中，我们使用了一个金属球和一个塑料球。
首先，我们将金属球悬挂在一个细线的末端，使其能够自由摆动。
然后，我们将一个带有静电的塑料球靠近金属球。
我们观察到，当塑料球靠近金属球时，金属球会受到静电的影响，开始摆动。
这是因为静电通过金属球和细线传导，导致金属球带有相同的电荷，并产生排斥力。
实验三：静电的消除在这个实验中，我们使用了一个金属容器和一块带有静电的塑料片。
首先，我们将塑料片放入金属容器中，并将容器放在地面上。
然后，我们观察到，静电逐渐从塑料片上消失。
这是因为金属容器作为导体，能够吸收和分散静电。
通过这个实验，我们可以了解到静电可以通过导体来消除。
实验四：静电的应用在这个实验中，我们使用了一个金属板和一块带有静电的塑料片。
首先，我们将塑料片靠近金属板，观察到金属板上产生了一些小的金属颗粒。
然后，我们将金属板放在地面上，并将塑料片靠近金属板。
我们观察到，金属颗粒被吸附在塑料片上，并且可以通过移动塑料片来控制金属颗粒的位置。
这是因为静电吸引了金属颗粒，使其附着在塑料片上。
通过这个实验，我们可以看到静电在一些应用中的作用，如静电喷涂和静电吸尘器。
结论：通过以上实验，我们了解到静电是由物体之间的摩擦产生的，并且可以通过导体来传导和消除。
静电还可以在一些应用中发挥重要作用。
这些实验不仅帮助我们理解静电的基本原理和特性，还让我们在实践中亲身体验了静电的奇妙效果。
静电_科学实验报告
一、实验目的1. 了解静电的基本概念和产生原理。
2. 掌握静电现象的观察方法。
3. 通过实验验证静电的吸附力和导电性。
二、实验原理静电是由于物体表面电荷的不均匀分布而产生的。
当两个物体相互摩擦时，由于电子的转移，使得一个物体带上正电荷，另一个物体带上负电荷。
静电现象在日常生活中普遍存在，如摩擦过的塑料尺吸引小纸屑、干燥天气中衣物摩擦产生静电等。
三、实验器材1. 塑料尺2. 毛巾3. 小纸屑4. 金属棒5. 验电器6. 电路连接线7. 电源8. 电容器四、实验步骤1. 将塑料尺和毛巾摩擦，使塑料尺带上静电。
2. 将摩擦过的塑料尺靠近小纸屑，观察纸屑是否被吸引。
3. 将摩擦过的塑料尺接触金属棒，观察金属棒是否带上静电。
4. 将金属棒与验电器连接，观察验电器是否发生反应。
5. 将电容器的两个电极分别接触摩擦过的塑料尺和金属棒，观察电容器是否充电。
五、实验结果与分析1. 摩擦过的塑料尺靠近小纸屑时，纸屑被吸引，说明塑料尺带上了静电。
2. 摩擦过的塑料尺接触金属棒后，金属棒也带上静电，说明静电可以通过物体相互接触进行传递。
3. 将金属棒与验电器连接后，验电器发生反应，说明金属棒带上了静电。
4. 将电容器的两个电极分别接触摩擦过的塑料尺和金属棒后，电容器充电，说明静电可以通过物体相互接触进行传递，并且能够储存。
六、实验结论1. 静电是由于物体表面电荷的不均匀分布而产生的。
2. 静电可以通过物体相互摩擦、接触等方式产生和传递。
3. 静电具有吸附力，可以吸引轻小物体。
4. 静电可以通过导体传递，并且能够储存。
七、实验心得通过本次实验，我对静电现象有了更深入的了解。
静电在日常生活中普遍存在，掌握静电的产生、传递和吸附等特性，有助于我们更好地理解和利用静电现象，为我们的生活带来便利。
八、实验拓展1. 研究不同材料摩擦产生的静电电荷量。
2. 探究静电在生活中的应用，如静电除尘、静电喷涂等。
3. 研究静电对生物的影响，如静电对农作物生长的影响等。
最新3.静电实验研究实验报告
最新3.静电实验研究实验报告一、实验目的本次实验旨在探究静电现象的基本原理及其在现实中的应用。
通过对静电实验的研究，加深对电荷、电场和电势差等概念的理解，并掌握测量静电参数的基本方法。
二、实验原理静电现象是由于物质失去或获得电子而产生的电荷不平衡状态。
当两种不同物质接触并再次分离时，会发生电荷的转移，从而产生静电。
本实验通过摩擦起电、电容器充放电等方式，观察和测量静电的产生、积累和释放过程。
三、实验设备1. 静电发生器2. 电荷测量仪3. 高压电源4. 电容器5. 电阻箱6. 示波器7. 绝缘材料制成的实验板四、实验步骤1. 摩擦起电实验：使用不同材料制成的物体进行摩擦，观察静电的产生，并用电荷测量仪测量摩擦后的电荷量。
2. 电容器充放电实验：将电容器通过高压电源充电，然后通过电阻箱放电，记录放电过程中的电流和电压变化，使用示波器观察放电波形。
3. 静电屏蔽实验：将带电体放置在绝缘材料制成的容器内，观察静电场的变化，并分析静电屏蔽的原理。
4. 静电吸引与排斥实验：通过改变带电体之间的距离和极性，观察静电吸引与排斥现象，并记录相关数据。
五、实验数据与分析1. 摩擦起电实验数据显示，不同材料间的摩擦系数和电荷转移效率有关，从而影响起电效果。
2. 电容器充放电实验结果表明，放电过程中电流和电压的变化与电容器的电容值和电路的总电阻有关。
3. 静电屏蔽实验结果揭示了屏蔽材料的导电性能对静电场的影响。
4. 静电吸引与排斥实验数据进一步验证了电荷间的相互作用规律。
六、实验结论通过本次实验，我们验证了静电现象的基本原理，并掌握了测量静电参数的方法。
实验结果表明，静电的产生和变化受到材料性质、距离、电场强度等多种因素的影响。
此外，静电现象在科学研究和工业应用中具有广泛的应用前景，如静电喷涂、静电除尘等。
七、实验建议为了进一步提高实验的准确性和可靠性，建议使用更精确的测量仪器，并在不同环境条件下重复实验以验证结果的普适性。
静电的现象实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解静电现象的基本原理和特点。
2. 通过实验观察静电现象，加深对静电知识的理解。
3. 掌握静电实验的基本操作和注意事项。
二、实验原理静电现象是指物体在摩擦、接触、分离等过程中，由于电子的转移而产生的电荷现象。
静电现象具有以下特点：1. 电荷的守恒性：在静电现象中，电荷不会消失或产生，只会从一个物体转移到另一个物体。
2. 电荷的异性相吸、同性相斥：带正电的物体与带负电的物体相互吸引，带同种电荷的物体相互排斥。
3. 电荷的量子性：电荷是量子化的，即电荷只能取整数倍的电子电荷。
三、实验器材1. 静电球2. 毛刷3. 静电棒4. 橡皮擦5. 玻璃棒6. 铁丝7. 铝箔8. 纸屑9. 绝缘棒10. 记录本和笔四、实验步骤1. 摩擦起电：用毛刷摩擦静电球，观察静电球表面是否出现静电现象。
2. 接触起电：将静电棒与静电球接触，观察静电棒是否出现静电现象。
3. 分离起电：将静电棒与静电球分离，观察静电球表面是否出现静电现象。
4. 电荷转移：将静电棒分别与橡皮擦、玻璃棒、铁丝、铝箔接触，观察电荷转移现象。
5. 电荷的排斥和吸引：将带正电的静电球与带负电的静电球靠近，观察电荷的排斥和吸引现象。
6. 电荷的量子性：用绝缘棒将静电球表面的电荷分为两部分，观察电荷的量子性。
五、实验结果与分析1. 摩擦起电：用毛刷摩擦静电球后，静电球表面出现静电现象，表明摩擦可以使物体带电。
2. 接触起电：将静电棒与静电球接触后，静电棒表面出现静电现象，表明接触可以使物体带电。
3. 分离起电：将静电棒与静电球分离后，静电球表面出现静电现象，表明分离可以使物体带电。
4. 电荷转移：将静电棒分别与橡皮擦、玻璃棒、铁丝、铝箔接触后，观察到电荷转移现象，说明不同物体之间的电荷转移能力不同。
5. 电荷的排斥和吸引：将带正电的静电球与带负电的静电球靠近后，观察到电荷的排斥和吸引现象，验证了电荷的异性相吸、同性相斥的特点。
6. 电荷的量子性：用绝缘棒将静电球表面的电荷分为两部分后，观察到电荷的量子性，即电荷只能取整数倍的电子电荷。
研究静电现象实验报告
一、实验目的1. 理解静电现象的基本原理。
2. 掌握静电现象的实验方法。
3. 分析静电现象在实际生活中的应用。
二、实验原理静电现象是指物体表面由于电荷分布不均而表现出吸引或排斥轻小物体的现象。
摩擦起电是静电现象的一种，其原理是摩擦使物体表面电子转移，导致物体带电。
带电体可以吸引轻小物体，如灰尘、纸屑等。
三、实验仪器1. 橡皮2. 牙签3. 布料4. 彩纸5. 吸管6. 毛刷7. 水晶球8. 电荷感应棒9. 电压表10. 毛巾四、实验步骤1. 准备实验材料，将橡皮放在桌子上。
2. 将牙签插在橡皮上，用彩纸剪出一个四角星，小心地放在牙签上。
3. 将布料摩擦吸管，使其带电。
4. 将带电的吸管竖立在四角星旁边，观察四角星是否被吸引。
5. 使用毛刷摩擦水晶球，使其带电。
6. 将电荷感应棒靠近水晶球，观察感应棒上是否出现电荷。
7. 使用电压表测量水晶球的电荷量。
8. 将水晶球放置在毛巾上，观察电荷在毛巾上的分布。
五、实验现象与分析1. 当带电的吸管靠近四角星时，四角星会被吸引，说明带电体可以吸引轻小物体。
2. 当摩擦水晶球时，电荷感应棒上会出现电荷，说明电荷感应现象的存在。
3. 使用电压表测量水晶球的电荷量，得到电荷值。
4. 将水晶球放置在毛巾上，观察电荷在毛巾上的分布，发现电荷在毛巾上均匀分布。
六、实验结论1. 静电现象是指物体表面由于电荷分布不均而表现出吸引或排斥轻小物体的现象。
2. 摩擦起电是静电现象的一种，摩擦使物体表面电子转移，导致物体带电。
3. 带电体可以吸引轻小物体，如灰尘、纸屑等。
4. 电荷感应现象的存在，表明电荷可以在物体之间传递。
5. 静电现象在实际生活中有广泛的应用，如静电除尘、静电喷漆等。
七、实验注意事项1. 实验过程中，注意安全，避免触电。
2. 实验材料要干净、干燥，以保证实验结果的准确性。
3. 实验过程中，操作要规范，以免影响实验结果。
八、实验总结本次实验通过观察和测量静电现象，使我们对静电现象有了更深入的了解。
实验室里的静电实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解静电现象的基本原理；2. 掌握静电实验的操作方法和注意事项；3. 通过实验观察静电现象，加深对静电理论的理解。
二、实验原理静电现象是由于物体表面电荷的积累而产生的。
当两个物体接触或摩擦时，电荷会从一个物体转移到另一个物体，使它们带上等量异号的电荷。
带电体之间会相互吸引或排斥，产生静电现象。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：静电计、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、棉布、金属箔、导线、绝缘板、铅笔等；2. 实验材料：橡胶棒、丝绸、玻璃棒、棉布、金属箔、导线、绝缘板、铅笔等。
四、实验步骤1. 静电计校准：将静电计置于绝缘板上，调整其零点，确保静电计准确测量电荷。
2. 摩擦起电：用丝绸摩擦橡胶棒，用棉布摩擦玻璃棒，使它们分别带上等量异号的电荷。
3. 观察静电现象：a. 将摩擦过的橡胶棒靠近金属箔，观察金属箔的跳动情况；b. 将摩擦过的玻璃棒靠近金属箔，观察金属箔的跳动情况；c. 将摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别靠近绝缘板，观察绝缘板的反应。
4. 静电感应：将摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别靠近棉布，观察棉布的反应。
5. 静电放电：将摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别接触导线，观察静电放电现象。
6. 实验数据记录：记录实验过程中观察到的现象和静电计的读数。
五、实验结果与分析1. 摩擦起电：摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别带上等量异号的电荷，证明了摩擦起电现象。
2. 静电现象观察：a. 靠近金属箔：摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别靠近金属箔时，金属箔跳动，说明带电体之间存在静电吸引力；b. 靠近绝缘板：摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别靠近绝缘板时，绝缘板反应不明显，说明静电现象在绝缘体上的表现较弱；c. 靠近棉布：摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别靠近棉布时，棉布被吸引，说明静电现象在非导体上的表现较强。
3. 静电感应：摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别靠近棉布时，棉布被吸引，说明静电感应现象的存在。
4. 静电放电：摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别接触导线时，静电放电现象明显，说明静电能量可以通过导线释放。
3.静电实验研究--实验报告
3.静电实验研究--实验报告D韦氏起电机是利用静电感应原理制作的它靠莱顿瓶积累电荷。
当积累的电荷达到一定的数量两个金属球就会放电。
1、范德格拉夫起电机图4 范德格拉夫起电机范德格拉夫起电机是利用橡胶皮带将负电荷从内部不断的运送到电极上使电机所带的电荷越来越多电势也越来越高。
理论上对地电位可以达到无穷大。
【实验内容】实验一演示感应起电1、摩擦起电两种物质相互摩擦电子在力的作用下会从一个物体转移到另一个物体两个物体就会带异号电荷。
丝绸摩擦玻璃棒带正电。
毛皮摩擦橡胶棒带负电。
带电玻璃棒接触验电器验电器有张角。
带电橡胶棒接触验电器张角闭合。
可见两个带异号电荷。
2、感应起电将带电物体靠近导体由于同性相斥异性相吸导体靠近带点物质的部分会带异号电荷远离的部分带同种电荷。
将带电玻璃棒靠近验电器验电器有张角可见感应起电。
将一个接地的导线接触验电器验电器的张角闭合。
将导线离开验电器玻璃棒也远离验电器验电器又有张角表明验电器带电。
接地的导线使验电器上与玻璃棒同号的电荷传到地上验电器上就只有与玻璃棒异号的电荷。
这时拿带电橡胶棒接触验电器验电器张角闭合。
图5 静电感应演示同理可用玻璃棒使枕型导体带电。
先接近测量枕型导体的两端发现枕型导体两端带异号电荷再分开枕型导体玻璃棒远离用验电器检验可以发现枕型导体两半带等量异号电荷。
3、起电盘感应起电用丝绸或毛皮摩擦绝缘盘就可使绝缘盘带电。
将绝缘盘靠近铝盘铝盘感应起电用手接触铝盘再放开手远离绝缘板铝盘带电。
4、感应起电机起电感应起电机是利用静电感应原理制作的。
用范德格拉夫起电机做人体带电实验可以使头发竖起来但现象并不十分明显只有一些头发的飞扬。
实验二演示电场线的形象1、点电荷电场线点电荷电场线是球形发散的。
实验仪器是图6所示的有很多验电羽的金属杆。
将仪器连接到起电机的一极上就可以演示呈发散性。
图6 验电羽2、异号电荷电场线将两个验电羽分别接两个电极即可演示形状为中间连通如图7。
图3 异号电荷电场线3、同号电荷电场线同号电荷电场线同异号电荷电场线的方法。
摩擦_静电_小实验报告(3篇)
第1篇实验背景摩擦静电现象是日常生活中常见的物理现象，自古以来，人们就对这种现象感到好奇。
通过摩擦，物体表面会产生电荷，从而吸引轻小物体，产生静电现象。
为了探究摩擦静电的原理，我们设计并进行了以下实验。
实验目的1. 了解摩擦静电的基本原理。
2. 观察摩擦静电现象，并分析影响因素。
3. 探究不同材料之间的摩擦静电效果。
实验材料1. 实验器材：塑料尺、毛皮、橡胶棒、玻璃棒、金属棒、细线、气球、吸管、白砂糖、卡纸、餐巾纸等。
2. 实验用品：剪刀、胶带、记录纸、笔等。
实验步骤1. 摩擦塑料尺与毛皮：将塑料尺与毛皮相互摩擦，观察现象。
2. 吸引轻小物体：用摩擦过的塑料尺接近轻小物体（如纸屑、头发等），观察吸引效果。
3. 不同材料摩擦实验：分别用毛皮摩擦橡胶棒、玻璃棒、金属棒，观察摩擦静电现象。
4. 气球摩擦实验：用气球摩擦头发，观察气球吸引轻小物体的效果。
5. 吸管摩擦实验：用餐巾纸摩擦吸管，观察吸管吸引白砂糖的效果。
6. 记录实验现象，分析影响因素。
实验结果与分析1. 摩擦塑料尺与毛皮：摩擦过程中，塑料尺与毛皮产生静电，吸引轻小物体。
2. 吸引轻小物体：摩擦过的塑料尺能吸引纸屑、头发等轻小物体，表明摩擦产生静电。
3. 不同材料摩擦实验：毛皮摩擦橡胶棒、玻璃棒、金属棒均能产生静电，但效果不同。
其中，毛皮摩擦橡胶棒产生的静电最强，其次是玻璃棒，金属棒产生的静电最弱。
4. 气球摩擦实验：摩擦头发后的气球能吸引轻小物体，如纸屑、头发等，表明摩擦产生静电。
5. 吸管摩擦实验：摩擦后的吸管能吸引白砂糖，表明摩擦产生静电。
6. 影响因素分析：- 材料种类：不同材料的摩擦效果不同，摩擦效果与材料的性质有关。
- 摩擦时间：摩擦时间越长，产生的静电越多。
- 环境湿度：湿度越大，摩擦产生的静电越弱。
实验结论1. 摩擦可以产生静电，摩擦过程中，物体表面产生电荷，从而吸引轻小物体。
2. 不同材料之间的摩擦效果不同，摩擦效果与材料的性质有关。
触发静电小实验报告(3篇)
第1篇实验背景静电现象在生活中屡见不鲜，如摩擦后的衣物吸附灰尘、干燥季节的静电打火等。
为了探究静电的产生和触发条件，我们设计并实施了以下小实验。
实验目的1. 了解静电产生的原理和条件。
2. 探究不同材料摩擦产生的静电效果。
3. 观察静电在不同环境下的表现。
实验材料1. 橡皮擦2. 纱布3. 钢尺4. 塑料尺5. 气球6. 水晶球7. 纸屑8. 毛刷9. 摩擦纸10. 玻璃棒11. 纸杯12. 水盆实验步骤1. 摩擦起电：将橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺分别进行摩擦，观察摩擦过程中是否产生静电。
2. 静电吸引：将摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺分别靠近纸屑、水晶球、气球，观察是否产生静电吸引现象。
3. 静电释放：将摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺分别靠近毛刷、摩擦纸，观察是否产生静电释放现象。
4. 静电环境：将摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺分别放入纸杯、水盆中，观察静电在不同环境下的表现。
5. 静电传导：将摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺分别插入水中，观察静电传导效果。
实验结果与分析1. 摩擦起电：摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺均能产生静电。
2. 静电吸引：摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺均能吸引纸屑、水晶球、气球。
3. 静电释放：摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺均能释放静电。
4. 静电环境：摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺在纸杯、水盆中表现出的静电效果不明显。
5. 静电传导：摩擦后的橡皮擦、纱布、钢尺、塑料尺在水中均能传导静电。
实验结论1. 静电的产生与摩擦有关，摩擦后的物体具有静电。
2. 静电能够吸引轻小物体，如纸屑、水晶球、气球。
3. 静电的释放与物体表面性质有关，摩擦后的物体能够释放静电。
4. 静电在不同环境下的表现存在差异，如纸杯、水盆等环境对静电的传导效果不明显。
5. 静电能够传导，摩擦后的物体在水中仍能传导静电。
实验拓展1. 研究不同材料摩擦产生的静电强度差异。
2. 探究静电在不同温度、湿度下的表现。
静电的现象实验报告
静电的现象实验报告引言静电是指物体间由于电荷分布不均匀而产生的电现象。
静电现象在我们日常生活中随处可见，比如我们穿脱衣服时的电击感，或者头发蓬松、难以梳理等。
本实验旨在通过一系列的实验，探究静电现象的原理，并进一步了解静电的特性。
实验目的1. 理解静电的原理2. 观察和验证静电在不同物体之间的传递现象3. 探究静电的特性和影响因素实验材料和仪器1. 塑料笔2. 头发3. 金属导线4. 电子天平5. 绝缘材料实验步骤1. 实验一：摩擦产生静电- 取出一支塑料笔，用干燥的头发摩擦笔的一端- 将笔的另一端靠近轻薄金属片或者纸屑- 观察金属片或纸屑的运动情况，并记录下来观察结果2. 实验二：静电的传递- 摩擦塑料笔，使其带有静电- 将带有静电的笔靠近他人的手指或者头发- 观察他人的反应以及他们所观察到的现象，记录下来观察结果3. 实验三：静电的转移- 用金属导线连接一个小球外壳和地面- 把摩擦带有静电的塑料笔靠近球外壳- 观察小球外壳上是否会有静电的转移，记录下观察结果实验结果和分析1. 实验一观察结果：金属片或纸屑会被吸引到带有静电的笔的另一端，显示出静电的吸引作用。
2. 实验二观察结果：当带有静电的笔靠近他人的手指或头发时，他们会感到轻微的电击感，同时观察到静电会使头发蓬松、重叠等现象。
这说明静电能够传递给其他物体。
3. 实验三观察结果：当带有静电的笔靠近连接了地面的小球外壳时，会观察到静电会转移到小球外壳上，并使其带有静电。
结论通过以上实验可以得出以下结论：1. 摩擦可以使物体带有静电，产生静电的吸引和排斥作用。
2. 静电能够传递给其他物体，使其带有静电。
3. 静电可以通过导体传递，导致静电的转移。
实验注意事项1. 实验过程中要注意安全，避免发生意外触电事件。
2. 实验应在干燥环境中进行，避免湿度对实验结果的影响。
总结通过本次实验，我们进一步了解了静电的原理和特性。
静电现象的研究不仅有助于我们更好地理解物质间的相互作用，也有助于应用到我们的日常生活中，比如防止静电累积引起的电击等问题。
实验静电的实验报告
一、实验目的1. 理解静电现象的基本原理；2. 掌握静电实验的基本操作；3. 通过实验观察静电现象，加深对静电知识的理解。
二、实验原理静电现象是由于物体之间电荷的转移而产生的。
当两个物体相互接触或摩擦时，电荷会从一个物体转移到另一个物体，导致两个物体分别带上正电荷和负电荷。
这种电荷的转移现象称为静电起电。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：验电器、橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、金属箔、细线、导电纸、胶带等；2. 实验材料：橡皮、牙签、布、彩纸、吸管等。
四、实验步骤1. 静电起电实验：（1）将橡胶棒用丝绸摩擦，使橡胶棒带上负电荷；（2）将玻璃棒用毛皮摩擦，使玻璃棒带上正电荷；（3）将两个带电的棒分别靠近验电器，观察验电器指针的偏转情况。
2. 静电吸引实验：（1）将带负电荷的橡胶棒靠近验电器，观察验电器指针的偏转情况；（2）将带正电荷的玻璃棒靠近验电器，观察验电器指针的偏转情况；（3）将带电的橡胶棒和玻璃棒分别靠近金属箔，观察金属箔的吸引现象。
3. 静电排斥实验：（1）将两个带同种电荷的橡胶棒或玻璃棒靠近，观察它们之间的排斥现象；（2）将两个带异种电荷的橡胶棒或玻璃棒靠近，观察它们之间的吸引现象。
4. 静电感应实验：（1）将带电的橡胶棒靠近一个未带电的金属球，观察金属球上电荷的分布情况；（2）将带电的橡胶棒靠近一个未带电的导体，观察导体上电荷的分布情况。
5. 静电防护实验：（1）将胶带贴在导电纸上，形成导电纸带；（2）将导电纸带贴在实验桌面上，观察静电现象；（3）将未带电的物体放置在导电纸带上，观察静电现象的变化。
五、实验结果与分析1. 在静电起电实验中，摩擦过的橡胶棒和玻璃棒分别带上负电荷和正电荷，靠近验电器时，指针发生偏转，说明静电现象的存在。
2. 在静电吸引实验中，带电的橡胶棒和玻璃棒分别靠近金属箔时，金属箔被吸引，说明静电现象可以引起物体之间的吸引。
3. 在静电排斥实验中，带同种电荷的橡胶棒和玻璃棒靠近时，它们之间发生排斥，说明静电现象可以引起物体之间的排斥。
静电小实验报告
静电小实验报告静电小实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过一系列静电实验，探究静电的基本原理，了解静电的产生、传导和放电过程，并进一步认识静电在日常生活中的应用。
二、实验材料和仪器1. 塑料梳子2. 毛巾3. 金属球4. 电荷仪5. 电磁感应仪6. 导体材料（如金属片、铜线等）三、实验步骤和结果1. 实验一：梳子产生静电将塑料梳子快速梳理头发，然后将梳子靠近电荷仪，观察仪表指针的变化。
结果：当梳子靠近电荷仪时，仪表指针偏转，表明梳子带有静电荷。
2. 实验二：静电的传导将带有静电荷的梳子靠近金属球，观察金属球的变化。
结果：当梳子靠近金属球时，金属球上的电荷受到梳子的影响，球上也会出现静电荷，可以通过电磁感应仪观察到。
3. 实验三：静电的放电将带有静电荷的梳子靠近导体材料，观察导体材料的变化。
结果：当梳子靠近导体材料时，静电荷会通过导体材料的导电性质迅速放电，导体材料上的电荷会被中和。
四、实验分析和讨论通过以上实验，我们可以得出以下结论：1. 静电是由物体表面的电荷不平衡所引起的，当物体带有多余的电荷时，会产生静电现象。
2. 静电可以通过接触传导的方式传递给其他物体，使其带上相同或相反的电荷。
3. 静电可以通过导体材料迅速放电，导体的导电性质使得电荷能够快速中和。
静电在日常生活中有许多应用，例如：1. 静电喷涂：利用静电的吸引力，将涂料均匀地喷涂在物体表面，提高涂装效果和质量。
2. 静电除尘：利用静电的吸附效应，将空气中的尘埃颗粒吸附到静电板上，净化空气。
3. 静电复印：利用静电的特性，将图像或文字通过静电传导复制到纸张上，实现复印功能。
在实验过程中，我们还发现了一些有趣的现象：1. 不同材质的梳子产生的静电荷量不同，塑料梳子比木质梳子更容易产生静电。
2. 当梳子梳理头发的速度越快，产生的静电荷量越多。
五、实验总结通过本次实验，我们更深入地了解了静电的产生、传导和放电过程，掌握了一些基本的静电实验技巧。
摩擦静电小实验报告(3篇)
第1篇实验背景静电现象在我们的日常生活中并不罕见，如衣物摩擦产生的火花、静电吸引纸张等。
为了探究摩擦起电的原理，我们设计并进行了以下摩擦静电小实验。
实验目的1. 了解摩擦起电的基本原理。
2. 观察摩擦起电现象，并分析影响因素。
3. 通过实验验证静电的吸引作用。
实验材料1. 橡皮擦2. 牙签3. 彩纸剪成的四角星4. 吸管5. 棉布6. 透明塑料杯7. 1元硬币8. 纸屑9. 塑料尺子10. 头发实验步骤实验一：摩擦产生静电1. 将橡皮擦放在桌子上，用牙签插在橡皮擦上，将剪好的四角星放在牙签上。
2. 用棉布摩擦吸管，观察吸管是否带电。
3. 将带电的吸管竖在四角星旁边，观察四角星是否被吸引。
实验二：静电吸引现象1. 在一个平坦的地方，将1元硬币放稳。
2. 将牙签放在硬币上，使牙签的中点接触硬币，两端保持平衡。
3. 用气球在头发上来回摩擦，使气球表面布满负电荷。
4. 将气球放在靠近牙签的地方，观察牙签是否被吸引。
实验三：静电的吸引距离1. 重复实验二，逐渐增加气球与牙签之间的距离，观察牙签是否仍然被吸引。
2. 记录不同距离下牙签被吸引的情况。
实验四：摩擦吸引白砂糖1. 将卡纸放在桌上，倒一些白砂糖在卡纸上。
2. 用餐巾纸摩擦吸管，观察吸管是否带电。
3. 将带电的吸管靠近白砂糖，观察白砂糖是否被吸引。
实验五：摩擦头皮吸引纸屑1. 用塑料尺子在头发上来回摩擦，观察尺子是否带电。
2. 将带电的塑料尺子靠近纸屑，观察纸屑是否被吸引。
实验结果与分析实验一：通过摩擦，吸管带上了静电，四角星被吸管吸引，说明摩擦可以使物体带电。
实验二：气球在头发上摩擦后，表面布满负电荷，靠近牙签时，牙签被吸引，说明静电具有吸引力。
实验三：随着气球与牙签之间距离的增加，牙签被吸引的现象逐渐减弱，说明静电的吸引力与距离有关。
实验四：吸管摩擦后带电，靠近白砂糖时，白砂糖被吸管吸引，说明静电具有吸引轻小物体的能力。
实验五：塑料尺子摩擦头发后带电，靠近纸屑时，纸屑被吸引，说明静电具有吸引轻小物体的能力。
静电场实验应用实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解静电场的基本概念和性质，掌握静电场的计算方法。
2. 学习静电场实验的基本原理和方法，提高实验操作技能。
3. 通过实验，加深对静电场理论知识的理解，培养解决实际问题的能力。
4. 了解静电场在实际应用中的重要性，为今后的科学研究和技术应用打下基础。
二、实验原理静电场是指电荷静止时所产生的电场。
静电场的强度和方向可以通过库仑定律、高斯定律和法拉第电磁感应定律来描述。
本实验主要研究静电场的计算、描绘和实际应用。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：静电场模拟器、坐标纸、钢尺、电流表、电压表、万用表、导线等。
2. 实验材料：同轴电缆、电极、绝缘材料、导电材料等。
四、实验内容与步骤1. 静电场计算（1）根据给定的电荷分布，计算静电场的强度和方向。
（2）使用坐标纸，以坐标点表示电荷分布，绘制电荷分布图。
（3）根据电荷分布图，计算静电场的强度和方向。
2. 静电场描绘（1）搭建实验装置，将同轴电缆连接到静电场模拟器。
（2）将电极固定在同轴电缆上，调整电极间距。
（3）使用钢尺测量电极间距，记录数据。
（4）使用电流表和电压表测量静电场的强度和方向。
（5）根据测量数据，绘制静电场强度和方向的分布图。
3. 静电场实际应用（1）了解静电场在实际应用中的重要性，如静电除尘、静电喷涂、静电印刷等。
（2）分析静电场在实际应用中的优点和缺点。
（3）探讨静电场在未来科技发展中的应用前景。
五、实验结果与分析1. 静电场计算结果根据实验数据和公式计算，得到静电场的强度和方向。
通过对比理论计算值和实验测量值，验证静电场计算方法的准确性。
2. 静电场描绘结果根据实验数据和坐标纸，绘制静电场强度和方向的分布图。
通过分析分布图，了解静电场在空间中的分布规律。
3. 静电场实际应用分析通过了解静电场在实际应用中的重要性，认识到静电场在各个领域的广泛应用。
同时，分析静电场在实际应用中的优点和缺点，为今后研究和改进静电场应用提供参考。
初中静电的实验报告
初中静电的实验报告1. 实验目的本实验旨在通过实际操作，探究静电的产生、性质以及应用，并培养学生观察、实验操作和数据记录的能力。
2. 实验原理静电是通过物体间的摩擦、接触或分离等方式产生的电荷，包括正电荷和负电荷。
正负电荷之间会发生相互吸引或相互排斥的现象，在日常生活中常见于摩擦带电、静电粘附等场景。
本实验主要通过以下几个实验项目来研究静电的性质：1. 实验一：摩擦带电2. 实验二：静电吸引与排斥3. 实验三：静电粘附3. 实验器材和材料- 毛巾- 硬梳子- 塑料膜- 吹风机- 纱球- 金属铁片- 玻璃棒- 丝绸布4. 实验步骤实验一：摩擦带电1. 将梳子反复梳理头发，并将梳子靠近脸颊或手臂感受是否有刺痛感。
实验二：静电吸引与排斥1. 用玻璃棒摩擦毛巾，然后将玻璃棒靠近金属铁片，观察是否会相互吸引。
2. 用玻璃棒摩擦塑料膜，然后将玻璃棒靠近金属铁片，观察是否会相互排斥。
实验三：静电粘附1. 用梳子梳理头发，然后将梳子靠近纱球，观察是否会粘附在一起。
2. 用梳子梳理头发，然后将梳子靠近头发，观察是否会粘附在一起。
5. 实验结果实验一：摩擦带电在摩擦梳子后，将梳子靠近脸颊或手臂时，会感受到刺痛感。
实验二：静电吸引与排斥1. 摩擦玻璃棒后，将其靠近金属铁片时，会产生相互吸引的现象。
2. 摩擦塑料膜后，将其靠近金属铁片时，会产生相互排斥的现象。
实验三：静电粘附1. 梳理头发后，将梳子靠近纱球时，纱球会粘附在梳子上。
2. 梳理头发后，将梳子靠近头发时，头发也会粘附在梳子上。
6. 实验分析与讨论从实验结果可以看出，通过摩擦、接触等方式，物体可以带电，并且带电物体会发生相互吸引或排斥的现象。
这说明静电的存在可以引起物体间的相互作用。
此外，实验三中的粘附现象也说明了静电的应用。
在实际生活中，静电粘附被广泛应用于贴纸、贴纸胶带等产品的制作中。
静电吸附还广泛应用于除尘器、静电喷涂等工业领域。
因此，静电的研究与应用具有重要意义。
静电现象实验报告
一、实验目的1. 理解静电现象的产生原理。
2. 掌握静电现象的基本实验方法。
3. 通过实验验证静电现象的基本规律。
二、实验原理静电现象是指物体之间由于摩擦、接触、感应等原因，使得物体带上电荷的现象。
当物体带上电荷后，会产生电场，并表现出吸引或排斥轻小物体的性质。
本实验主要验证以下静电现象：1. 摩擦起电：摩擦可以使物体带电，电荷的转移导致物体带上等量异号电荷。
2. 电荷守恒：电荷既不能被创造也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体。
3. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
三、实验仪器1. 橡皮擦2. 玻璃棒3. 绝缘棒4. 毛皮5. 吸管6. 气球7. 白纸8. 验电器9. 导线10. 电源四、实验步骤1. 摩擦起电实验：用毛皮摩擦橡皮擦，观察橡皮擦是否带电。
用验电器检测橡皮擦是否带电，验证摩擦起电现象。
2. 电荷转移实验：将玻璃棒与绝缘棒接触，使绝缘棒带上电荷。
将绝缘棒与橡皮擦接触，观察橡皮擦是否带电。
验证电荷转移现象。
3. 电荷守恒实验：将橡皮擦用毛皮摩擦后，用验电器检测。
将橡皮擦分成两半，分别用验电器检测。
观察验电器指针偏转情况，验证电荷守恒定律。
4. 电荷相互作用实验：用吸管将气球吹大，使其带上电荷。
将气球靠近白纸，观察白纸上的静电现象。
将气球靠近橡皮擦，观察两者之间的静电相互作用。
5. 验电器实验：将验电器金属球接地，用导线连接电源。
将验电器金属球与橡皮擦接触，观察验电器指针偏转情况。
验证静电感应现象。
五、实验结果与分析1. 摩擦起电实验：观察到橡皮擦在摩擦后带电，验电器指针偏转，证明摩擦起电现象。
2. 电荷转移实验：观察到绝缘棒与橡皮擦接触后，橡皮擦带电，证明电荷转移现象。
3. 电荷守恒实验：观察到橡皮擦分成两半后，验电器指针偏转程度与原来相同，证明电荷守恒定律。
4. 电荷相互作用实验：观察到气球靠近白纸时，白纸上的静电现象明显；气球靠近橡皮擦时，两者之间相互吸引，证明同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
静电实验报告
静电实验报告静电实验报告引言：静电是一种常见的物理现象，经常在我们的日常生活中出现。
本次实验旨在通过一系列静电实验，探索静电的基本原理和特性，并观察不同材料之间的静电相互作用。
实验一：摩擦生电在这个实验中，我们使用了一个橡胶棒和一块丝绸布。
首先，我们将橡胶棒用丝绸布擦拭几次，然后将橡胶棒靠近小碎纸片。
我们观察到小碎纸片被橡胶棒吸引并粘附在上面。
这是因为在橡胶棒和丝绸布之间的摩擦过程中，橡胶棒失去了一些电子，变得带正电，而丝绸布则获得了这些电子，变得带负电。
由于相同电荷相斥的原理，橡胶棒吸引了带有负电的碎纸片。
实验二：静电力的观察在这个实验中，我们使用了一个塑料杯和一块塑料薄膜。
首先，我们将塑料杯充分擦拭，使其带有静电。
然后，我们将塑料薄膜放在塑料杯的上方，观察到塑料薄膜被塑料杯吸引并贴附在上面。
这是因为带有静电的塑料杯和塑料薄膜之间存在静电力的相互作用。
根据库仑定律，两个带有电荷的物体之间的静电力与它们之间的距离成反比，与它们的电荷量成正比。
因此，当塑料杯和塑料薄膜之间的距离足够近时，静电力足以克服重力，使塑料薄膜贴附在塑料杯上。
实验三：静电放电在这个实验中，我们使用了一个金属导体和一个电荷计。
首先，我们将电荷计接触到一个带有静电的金属导体上，观察到电荷计指针的偏转。
然后，我们将金属导体接地，即与地面相连，观察到电荷计指针回到了零位。
这是因为金属导体与地面的接触使得电荷得以释放，即发生了静电放电。
静电放电是指带有静电的物体与接地物体之间的电荷转移过程。
通过这个实验，我们可以看到静电放电能够使带有静电的物体回复到中性状态。
实验四：静电的应用静电不仅仅是一种物理现象，还有许多实际应用。
一个常见的应用是静电喷涂。
静电喷涂是一种利用静电力将涂料均匀喷涂到物体表面的技术。
在这个过程中，涂料被带有静电的喷涂枪带到物体表面，由于静电力的作用，涂料会均匀地附着在物体上，形成光滑、均匀的涂层。
这种技术广泛应用于汽车、家具等行业，提高了生产效率和涂层质量。
3.静电实验研究 实验报告
3.静电实验研究实验报告实验目的：1.掌握电极磨损的影响及其处理方法；2.掌握静电荷量在不同介质中的分布规律及计算方法；3.了解性质相异的材料之间静电荷量的移动规律及其解释；4.探究静电场的存在及其对物体的影响。
实验原理：1.静电荷分布规律：静电荷的分布会遵循库伦定律，分布在材料表面且分布量与材料质量有关。
$$F=\frac{1}{4 \pi \epsilon} \frac{Q q}{r^2}$$式中：F——电荷间的作用力；Q、q——电荷数；r——作用距离；ε——介质常数。
2.静电的感应：在材料间存在电荷移动时，会产生电场，电场会感应到其他物体，从而引起其上的电荷移动。
3.静电场力：当物体上存在静电荷时，会在其周围形成静电场，静电场力作用在物体上，使物体发生移动。
实验步骤：1.磨损金属电极，记录不同部位的电荷变化量，并采取适当方法进行处理；2.在空气、水、油中测量金属电极的静电荷量，并记录数值；3.将金属电极与其他材料放置在一起，记录静电荷移动情况；4.在静电场的存在下，观察物体的运动情况，并记录数据。
实验结果：1.金属电极经过磨损后，电荷会发生变化，而且不同部位的变化量也不一样。
经过适当的处理方法，可以使不同部位的电荷变化趋于平衡。
2.在不同介质中，金属电极的静电荷量也会发生变化。
而且随着介质常数的变化，静电感应引起的荷量移动也会有所不同。
3.在性质不同的材料间放置金属电极时，会发生静电荷移动。
而且不同材料之间的荷移动规律也不同。
4.在静电场的存在下，物体会受到静电场力的作用。
且静电场力的大小与物体的大小、形状、静电荷量及其相对距离有关。
实验感悟：通过这次静电实验，我对静电的产生、感应、荷量移动及静电场力有了更加深刻的理解。
同时也通过实验掌握了一些静电实验技能，例如处理电极磨损、测量静电荷量及观察物体在静电场下的运动等。
这些都是非常实用和值得探索的知识和技能。
静电系列实验实验报告
一、实验目的1. 理解静电现象的产生原理及规律；2. 掌握静电场的基本性质及测量方法；3. 培养实验操作技能和数据分析能力。
二、实验原理静电现象是由于物体之间电荷的转移和重新分布而产生的。
当两个物体相互接触或靠近时，电荷会发生转移，使物体带上电荷。
静电场是由电荷产生的电场，其基本性质有：1. 静电场中，电场强度E与电荷量Q成正比，与距离r的平方成反比；2. 静电场中，电势φ与电荷量Q成正比，与距离r成反比；3. 静电场中，电场线从正电荷发出，指向负电荷。
三、实验仪器1. 静电实验箱2. 静电场测量仪3. 静电场描绘仪4. 橡皮擦5. 验电器6. 铅笔7. 计时器四、实验内容1. 静电现象观察实验（1）观察静电现象，如摩擦起电、静电吸附等；（2）记录静电现象的实验数据。
2. 静电场强度测量实验（1）使用静电场测量仪测量不同距离处的电场强度；（2）记录实验数据，绘制电场强度与距离的关系曲线。
3. 静电场描绘实验（1）使用静电场描绘仪描绘静电场线；（2）观察静电场线的分布特点，分析静电场分布规律。
4. 验电器实验（1）观察验电器在静电场中的反应，如偏转角度等；（2）分析验电器的工作原理，理解静电场的性质。
5. 静电吸附实验（1）观察不同材料之间的静电吸附现象；（2）分析静电吸附的原理，探讨静电吸附在实际应用中的作用。
五、实验步骤1. 静电现象观察实验（1）用橡皮擦摩擦铅笔芯，使其带上电荷；（2）将摩擦过的铅笔芯靠近小纸屑，观察纸屑的吸附现象；（3）记录实验数据。
2. 静电场强度测量实验（1）将静电场测量仪放置在静电实验箱中，调整仪器位置；（2）测量不同距离处的电场强度，记录数据；（3）绘制电场强度与距离的关系曲线。
3. 静电场描绘实验（1）将静电场描绘仪放置在静电实验箱中，调整仪器位置；（2）描绘静电场线，观察静电场分布特点；（3）分析静电场分布规律。
4. 验电器实验（1）将验电器放置在静电场中，观察偏转角度；（2）分析验电器的工作原理，理解静电场的性质。
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静电实验研究实验报告
【实验目的】
1、掌握静电的特点分析静电演示实验成功的关键。
2、掌握静电学的主要实验的演示方法掌握韦氏起电机和范德格拉夫起电机的构
造及使用方法。
3、加深对静电现象及其原理的理解。
【实验器材】静电计
韦氏起电机、范德格拉夫起电机、验电器、验电羽、金属网、尖形布电器、平行板电容器、枕形导体、球形导体、起点盘及静电除尘装置、绝缘体等。
【仪器介绍】一、验电器
验电器是用来检验物质是否带电的仪器。
验
电器的结构如图1所示
验电器的工作原理是当带电物质接触金属球
时就会有很少的带电粒子传到验电器上面金属箔
就会张开。
验电器金属箔张开的角度和物质带电
量的大小成正比。
利用验电器判断物质所带电量正负的方法很简单先将一个物体与球接触再将另一个物体与
球接触张角变大表明两物体带同种电荷张角变小或张角先变小后变大表明两物体带异号电荷。
二、静电计
将验电器装上刻度盘与金属底座就构成了一个静电计静电计的示意图如右图静电计可以测量
图 2 静电计
带点物质的电势。
将带点物质连接到小球上显示的就是
对于地面的电势。
将两个物体分别接于金属球和底座测
得的就是两物体的电势差。
三、起电机
1、韦氏起电机韦氏起电机是实验室常用的起电
机示意图如下
图 1 验电器示意图
图
3 韦氏起电机示意图
韦氏起电机是利用静电感应原理制作的它靠莱顿瓶积累电荷。
当积累的电荷达到一定的数量两个金属球就会放电。
2、范德格拉夫起电机
图4
范德格拉夫起电机
范德格拉夫起电机是利用橡胶皮带将负电荷从内部不断的运送到电极上使电机所带的电荷越来越多电势也越来越高。
理论上对地电位可以达到无穷大。
【实验内容】
实验一演示感应起电
1、摩擦起电
两种物质相互摩擦电子在力的作用下会从一个物体转移到另一个物体两个物体就会带异号电荷。
丝绸摩擦玻璃棒带正电。
毛皮摩擦橡胶棒带负电。
带电玻璃棒接触验电器验电器有张角。
带电橡胶棒接触验电器张角闭合。
可见两个带异号电荷。
2、感应起电
将带电物体靠近导体由于同性相斥异性相吸导体靠近带点物质的部分会带异号电荷远离的部分带同种电荷。
将带电玻璃棒靠近验电器验电器有张角可见感应起电。
将一个接地的导线接触验电器验电器的张角闭合。
将导线离开验电器玻璃棒也远离验电器验电器又有张角表明验电器带电。
接地的导线使验电器上与玻璃棒同号的电荷传到地上验电器上就只有与玻璃棒异号的电荷。
这时拿带电橡胶棒接触验电器验电器张角闭合。
图5
静电感应演示
同理可用玻璃棒使枕型导体带电。
先接近测量枕型导体的两端发现枕型导体两端带异号电荷再分开枕型导体玻璃棒远离用验电器检验可以发现枕型导体两半带等量异号电荷。
3、起电盘感应起电
用丝绸或毛皮摩擦绝缘盘就可使绝缘盘带电。
将绝缘盘靠近铝盘铝盘感应起电用手接触铝盘再放开手远离绝缘板铝盘带电。
4、感应起电机起电
感应起电机是利用静电感应原理制作的。
用范德格拉夫起电机做人体带电实验可以使头发竖起来但现象并不十分明显只有一些头发的飞扬。
实验二演示电场线的形象
1、点电荷电场线
点电荷电场线是球形发散的。
实验仪器是图6所
示的有很多验电羽的金属杆。
将仪器连接到起电机的一极上就可以演示呈发散性。
图 6 验电羽
2、异号电荷电场线将两个验电羽分别接两个电极即可演示形状为中间
连通如图7。
图
3 异号电荷电场线
3、同号电荷电场线
同号电荷电场线同异号电荷电场线的方法。
结果与理论一致。
实验三静电平衡时导体上电荷的分布
1、导体电荷分布于外表面
由于导体内有带电粒子导体内有场强就会引起带电粒子的移动最终导致导体内部场强为零电荷只分布于外表面。
用一个球缺导体和验电器即可完成。
将球缺导体与带电的橡胶棒多次连接使球缺导体带电用与验电器连接的导线接触球缺导的外表面和内表面观察发现外表面有示数但内表面电荷分布面没有所以导体电荷分布于外表面。
2、电荷分布与曲率有关
电荷分布于曲率有光曲率越大电荷分布越多。
用尖形布电器和验电器演示电荷分布与曲率有关。
将尖形布电器带电哟哦那个不带电的金属棒接触布电器的柱面和尖端即可发现尖端验电器张开的角度比柱面大。
如图九
图9 电荷分布与曲率关系 3、
尖端放电
因为尖端所带的电荷很多所以尖端会放电。
用起电机给尖形布电器带电将蜡烛放于前方即可发现蜡烛火焰似乎被风吹向一边是尖端放电引起的风吹动蜡烛火焰的。
如图10
图 4 尖端放电
4、
导体表面是等电势面
导体的表面有自由电荷如果表面不是等电势的自由电荷就会移动所以导体表面是等电势面。
实验方法是让尖形布电器带电用一个导线将静电计和尖形布电器连接在一
起在布电器表面移动金属棒可以发现静电计的示数没有发生变化可见 导体表面是等电势面。
图11 导体表面是等电势面演示
实验四 静电屏蔽
图 8 导 体
表 面 电 荷 分 布
导体处于平衡状态时导体内部电场为零。
因为如果有电场导体内的自由电子就会移动最终结果是使得导体内的电场为零此即静电屏蔽。
演示实验时金属网的内不和表面各接一个验电羽发现外面的验电羽张开而里面的没有张开如图12。
所以导体内部
的电场为零即发生静电屏蔽。
图12
静电屏蔽
实验五平行板电容器的电容平行板电容器的公式为
C为平行板电容器的电容为介电常数S为平行板的面积d为平行板之间的距离Q为平行板电容器的带电量U为平行板的电势差。
实验装置
图
5 平行板电容器的电容研究
1、带电量Q与电势差U的关系
保持S与d不变给1板增加电荷静电计示数增加可见Q变大U也变大。
2、C与d的关系
保持S、Q不变减少两板的距离静电计示数增加可见U变小即C变大即C 随d的减小而变大。
3、C与S的关系
保持d、Q不变减少两板的相对面积静电计示数减少可见U变大即
C变小即C随d的减小而减少。
4、C与的关系
保持S、Q、d不变向两板间插入绝缘板静电计
示数减少即C变大。
因此C随的增大而增大。
实验六静电除尘
演示装置如图14实验时点燃一根香即可形成
很大的微尘。
接通静电微尘很快消失。
可见静电除尘非常有效。
图 6 静电除尘。