六年级语文周测14
人教部编版六年级上册语文课时练第14课《在柏林》(含答案)
部编版六年级上册语文14.在柏林课时练一、基础达标1.给下划线字选择正确的读音。
战役（yì yù）________ 嗤（chī chǐ）________笑咔嚓（cā chā）________柏（bǎi bó）________林傻（shǎ sā）________笑寂静（jìn jìng）________2.读拼音写词语:bó lin jiàn zhuàng bù jiǎsīsuǒhòu bèi yìzhǐ shǒu huà jiǎo（）（）（）（）（）3.组词。
思________ 指________ 假________ 神________腮________ 脂________ 遐________ 伸________4.填空题。
（1）秦时明月汉时关，________。
（2）________，将军夜引弓。
（3）《在柏林》是一篇________，作者是________国女作家、记者。
文章________，截取战争中一列火车的一个小画面。
体现了________，以及________。
（4）写在________期间，一个在战争中________的老兵，在重返战场之前，将他神志不清的妻子送往________。
在车厢里，老妇人奇怪的举动，引起了姑娘的嘲笑。
老兵说出原因后，车厢里一片________。
5.按要求完成词语练习。
（1）“不假思索地嗤笑起来”中“嗤笑”一词指________地笑，与它意思相近的词语有________、________。
（2）请你结合下面的描述，写出与“笑”有关的词语。
无意义地一个劲儿地笑。
________不显著地、不出声地笑。
________含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑。
________6.下列句子有语病的一项是（）。
A. 李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。
部编版六年级语文下册《14文言文二则 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册14.文言文二则一、给下列加点的字注音。
1.惟．弈秋之为听( )2.思援弓缴．( )而射之3.一心以为有鸿．( )鹄．( )将至二、解释带点的词,并翻译句子。
1.弈秋,通国．．者也。
．．之善弈通国:善:弈:句意:2.孰．为汝．多知乎?孰:汝:句意:三、给下列加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。
1.弈秋,通国之．善弈者也( )2.一人虽听之．( )3.思援弓缴而射之．( )4.虽与之．俱学( )四、选择恰当句意的序号填在括号里。
1.“孔子不能决也”说明孔子 ( )A.有实事求是的态度,值得推崇。
B.根本没有什么学问,只不过好为人师罢了。
2.从孔子的回答中,我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信,不知其可也。
B.知之为知之,不知为不知,是知也。
3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”这句话表现了两小儿的 ( )A.天真可爱。
B.瞧不起他人。
五、课内阅读。
学弈弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
1.文中用的方法叙述两人学弈的态度。
2.用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
3.读了这篇文章,你明白了什么道理?选择正确的答案在括号里打“√”。
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
( )B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。
( )C.学习必须不怕困难,知难而进。
( )14.文言文二则一、1.wéi 2.zhuó 3.hóng hú二、1.全国。
善于,擅长。
下棋。
弈秋是全国最擅长下棋的人。
2.谁。
你。
谁说你的知识渊博呢?三、1.① 2.② 3.② 4.②四、1.A 2.B 3.A五、1.对比 2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
2024年【每周一测】第十四周语文六年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第十四周语文六年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同义词的是：A. 快速、迅速B. 勤奋、懒惰C. 欢乐、愉快D. 美丽、好看2. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他做事总是心不在焉，结果把事情搞砸了。
B. 他努力学习，终于取得了优异成绩，真是功夫不负有心人。
C. 这部电影太感人了，观众纷纷泪如泉涌。
D. 老师耐心地讲解了这个问题，同学们终于恍然大悟。
3. 下列诗句中，描写春天景象的是：A. 碧云天，黄叶地，北雁南飞。
B. 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
4. 以下哪个词是表示颜色的ABB式词语？A. 雪白B. 金灿灿C. 碧绿D. 火红5. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使同学们增进了彼此的了解。
B. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
C. 他每天早上跑步，身体锻炼得很好。
D. 老师问我们谁没交作业，同学们都低下了头。
6. 下列词语中，读音相同的是：A. 模型、模仿B. 兴奋、兴旺C. 恳求、困难D. 河流、溶液7. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 小草在风中摇曳，仿佛在向我们招手。
D. 阳光洒在大地上，一片金黄。
8. 下列句子中，属于比喻句的是：A. 他像一只勤劳的小蜜蜂，忙碌着为大家服务。
B. 天空中飘着朵朵白云，像棉花糖一样。
C. 她的笑声像银铃般清脆。
D. 太阳升起来了，照亮了整个世界。
9. 下列词语中，属于反义词的是：A. 高兴、愉快B. 善良、邪恶C. 美丽、丑陋D. 勤奋、懒惰10. 下列句子中，关联词使用正确的一项是：A. 虽然天气很冷，但是我还是要去上学。
B. 因为今天下雨，所以我没有去公园。
C. 即使明天放假，我们也要按时起床。
D. 如果明天下雨，我们就不能去郊游了。
2024年【每周一测】第六周语文六年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第六周语文六年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A. 惩罚（chéng fá）纠葛（jiū gé）B. 愠怒（yùn nù）摺皱（zhé zhòu）C. 拘束（jū shù）摩平（mā píng）D. 憔悴（qiáo cuì）呕心沥血（ǒu xīn lì xuè）2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决。
B. 老师的话语重心长，让我们深受启发。
C. 这个故事家喻户晓，人人皆知。
D. 在比赛中，他发挥失常，结果功亏一篑。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们增进了友谊。
B. 老师要求同学们积极参加课外活动，提高身体。
C. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
D. 他虽然学习成绩好，但是不骄傲。
4. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是（）A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5. 下列文学常识中，说法错误的一项是（）A. 《三国演义》是我国四大名著之一。
B. 《草房子》是曹文轩的儿童文学作品。
C. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。
D. 《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的神话小说。
6. 下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A. 诲人不倦：教导别人而不知疲倦。
B. 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
C. 自相矛盾：自己说话或做事前后抵触。
D. 持之以恒：长时间坚持下去。
7. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A. 虽然他很努力，但是成绩仍然没有提高。
B. 即使天气再恶劣，我们也要按时到校。
部编版六年级语文下册14真理诞生于一百个问号之后精讲巧练同步练习(含答案)
部编版六年级语文下册14真理诞生于一百个问号之后精讲巧练同步练习（含答案）14 真理诞生于一百个问号之后精讲巧练·启迪导学一、主题探究本文主要是用多个事例论证并告诫人们，只有不断地_______________，才能获得真理，同时要敏锐地发现问题，_______________并深入地解决问题。
二、疑难探究1.说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
2.“最后把‘？拉直变成‘！’，找到了真理。
”这里的“？”和“！”各指什么？作者这样表达有什么好处？实战演练·化难为易A 基础知识必达标一、基础达标1.文学常识。
本文作者_________，著名小说作家、报告文学作家。
2、读重点字诞．生（）纵．观（）漩．涡（）敏锐．（）锲．而不舍（）花圃．（）见微知著．（）3.识多音字。
（1）他每次出差．（）差．（）不多都要出点儿差．（）错。
（2）迎着朝．（）阳，他朝．（）学校走去。
4.辨形近字。
（1）结果证明，他的jiě（）题方法是正què（）的。
（2）小明正在仔细地biàn（）认这是哪种花的花bàn（）。
5.解关键词。
（1）无独有偶:___________________________________（2）（）:看惯了就不觉得奇怪。
（3）见微知著:___________________________________（4）（）:雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻做事情能坚持到底，不半途而废。
也形容有恒心，有毅力。
（5）打砂锅问到底:_________________________________6.感知课文。
“真理诞生于一百个问号之后”既是课文的__________，也是课文的_____________。
课文用三个具体的事例论述了“只要善于观察，______________，不断解决疑问，镁而不地_________就能在现实生活中发现_______________”这一观点。
部编六年级语文上册课课练14--宇宙生命之谜及答案
1一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）磁．带（c í z í） 燥．热（z ào c ào ） 斑．点（b ān p ān ） 拍摄．（sh è ni è） 二、读句子，看拼音，写词语。
（12分）mí y ǔ cháng é ji ē k āi d ǐ yùcí ch ǎng sh ā mò q īng ji ǎo b ān di ǎn三、比一比，再组词。
（8分） 顷（ ） 躁（ ） 卸（ ） 员（ ）倾（ ） 燥（ ） 御（ ） 陨（ ）四、根据句意写词语。
（4分）1、大海里的一颗谷粒。
比喻非常渺小。
（ ）2、以波或粒子的形式发射辐射能的过程。
（ ）3、指大气保温效应，曾被误认为与温室保温的机制相同。
（ ）4、含石质较多或全部是石质的陨星。
（ ）五、选词填空。
（4分）猜测 推测1、整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。
可以（ ），地球绝不是有生命存在的唯一天体。
2、有经验的农民根据庄稼的长势可以（ ）出秋天的收成。
抵御 防御3、火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能（）紫外线和各种宇宙线的照射。
4、尽管敌方修筑了牢固的（）工事,但仍然挡不住无坚不摧的我军。
六、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。
（10分）嫦娥奔（）沧海一（）温（）效应炙手可（）蛛丝马（）走（）无路1、地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的（）。
2、他现在可是总经理跟前红人，（）得很，你何苦跟他过不去呢？七、“戚家军”以纪律______而享誉中外。
一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向______的戚家军将领板着脸对他说：“睡懒觉不是小事，而是一个非常______的问题，回去面壁思过，下不为例！”经过______训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。
六年级语文14 翻越大雪山(苏教版)
课件
课文详解
（）“指导员望着……心想……也要挪过山去” 可以感受到红军战士患难与共，唇齿相依的深 厚情谊；他们不是亲人胜似亲人；他们之间的 情谊比山高，比海深。
（）文中的省略号的意思是什 么？展开丰富的想象，把省略 的内容补充完整。
课件
资料宝袋
课件
资料宝袋
夹 金 山
资料宝袋
课件
夹金山海拔四千多米,山上白 雪皑皑，终年不化。那里没 有人烟，山上空气稀薄，人 走到上面，呼吸十分困难； 那里天气变幻莫测。一会儿 下大雪，一会儿下冰雹，一 会儿又是狂风暴雨。那呼啸 着的狂风会把人从 山顶卷到山脚。
资料宝袋
课件
红 军 翻 越 雪 山
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服，脏 了就拿 去洗洗 ，晒晒 ，阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好， 何必自 寻烦恼 ，过好 每一个 当下， 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
腰一看到处是雪； 地形险峻；一路上 挖脚窝。
课件
课文详解
部编版语文六年级下册古诗词诵读5.江上渔者 测试卷(含答案)
__________________________________________
课内阅读。
江上渔者
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
32．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
________________________________
2020年4月5日小学语文周测/单元测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．对《江上渔者》这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。各加点字的读音依次是：mò、chóng、jiàn、huán。
3．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对诗句的理解与分析。“江上往来人，但爱鲈鱼美”的意思是：江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思是：和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？
一叶舟：_______________
出没：_____________________
风波：___________
13．熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。表达了_________________________，也表达了________________________________________。
部编版语文六年级上册 周测卷(七)13穷人+14+在柏林+口语交际+习作(含答案)
13.穷人14. 在柏林一．选择题(共6小题)1．下面加点字中注音有误的一项是( )A．汹涌．(yǒng)澎．湃(péng)B．困．难(kùn) 皱．眉(zhòu)C．勺．子(sǎo) 喃．喃(nán)2．“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子”是( ) A．语言描写B．环境描写C．神态描写D．外貌描写3．下列句子中标点符号运用正确的一项是( )A．“我?”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢!”B．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
C．蓝天无语，却显露出高远。
大地无语，却展示出广博。
D．旅客们听到她在数着“一，二，三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。
4．(《在柏林》)作者写小姑娘“笑”的目的是什么?下面分析不当得一项是( ) A．写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。
B．悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。
C．以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。
D．以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。
5．根据(《穷人》)课文填空。
故事发生在( )A．解放前的旧中国B．现在的资本主义国家C．沙俄统治时的俄国6．下列句子中的“当”字和“势不可当”中的“当”字意思相同的一项是( )A．他做事一向敢作敢当。
B．两支球队实力旗鼓相当。
C．最终的结果理当如此。
D．人民军队锐不可当。
二．看拼音写词语gēbǎn bào yuàn xiān qǐbāo guǒshuǐlín lín dǎo méi kǎo lǜ三．给下列加点字注音。
服役．旅．客咔嚓．嗤．笑四．画龙点睛。
(先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。
) 心肉跳自言自不安自自受涌澎湃投入眼(1)波涛翻滚，互相撞击。
形容声势浩大，不可阻挡。
(2)自己做错了事，自己承担不好的后果。
(3)形容心神不安定的样子。
部编版六年级语文下册14.文言文二则同步练习题含答案
2．A
3．做事不能只顾眼前利益，要着眼于长远的发展
十三、1.划去:废摩价值装腔作势
2．示例:瞻前顾后承上启下高高兴兴开开心心
3．④①⑤③②
4．我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪”
5．在一次考试中作弊,主动认错后,弗洛斯特女士给了“我”印象深刻的“体罚”。
6．老师用木板抽打装了垫子的座椅。原因:①严厉地教育犯错的学生,维护其自尊心,使学生心服口服,却无肌肤之痛;②老师博大而仁爱的胸怀深深感动着“我”;③由于这次单独接触,学生理解了老师的良苦用心;④人的一生能遇到这样有爱心又有教育方法的老师是多么幸运啊。
运动健将约翰逊因为服兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，，他都是牙买加的儿子。”
A．尽管他做错了什么事B．即使他做错了什么事
C．不管他做错了什么事D．虽然他做错了什么事
八、对句子“为是其智弗若与？曰：非然也”理解错误的一项是（）
A．“为是其智弗若与”要读出反问的语气，“曰：非然也”要读出肯定的语气。
C．谋取，夺取不应得的东西D．姓
2．对“诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也”理解正确的是（ ）。
A．欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。
B．欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。
C．欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。
D．欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。
3．从这则成语故事中，我懂得了_________________________的道理。
十三、阅读理解
独享“体罚”之秘密
人教部编版语文六年级上册课时练第14课《在柏林》(含答案)
部编版六年级上册语文14.在柏林课时练一、本文两次写到小姑娘“笑”的目的是（）A．写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。
B．悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。
C．以喜衬悲，渲染老妇人一家的悲惨遭遇。
D．以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。
二、补充四字词语。
指（______）画（______）不（______）思索神志（______）三、照样子，写词语。
咔嚓咔嚓（ABAB式拟声词）：_____________ _____________ _____________四、在括号里填上合适的词语。
（_______）地驶出（_______）的老妇人（_______）的寂静（_______）地挺身（_______）的老兵（_______）的举动五、组词。
思（_______）指（_______）假（_______）神（_______）腮（_______）脂（_______）遐（_______）伸（_______）六、造句。
1.不假思索：_______________________2.神志不清：_______________________七、造句。
不假思索：_________________________________________________指手画脚：_________________________________________________八、阅读短文，回答问题。
（1）一，二，三……神志不清的老妇人重复数着。
（2）坐在他身边的是个身体瘦弱而多病的老妇人。
我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（3）车厢里一片寂静，静得可怕。
1.文段写老妇人多次重复数着“一，二，三……”，其含义是指老妇人对_____的痛苦诉说，也表现了作者对战争的_________。
2.文中（2）对老妇人身体状况做了怎样的描写？这些描写是为了揭示什么？____________________________________________________________3.怎样理解（3）这句话？___________________________________________________________【参考答案】一、AC二、手脚假不清三、哗啦哗啦咕咚咕咚淅沥淅沥四、缓缓体弱多病可怕费力年迈奇特五、思想手指假期神仙腮红脂肪闻名遐迩伸手六、今天我在精品店看到了一个玩具,我不假思索得就把他买下来了! 2.在此深度下,由于压力的增加,他们便神志不清。
部编版语文六年级下册 第九周练习 第14、15课 (含答案)
第九周练习 第14、15课一、给加点字选择正确的读音,并打“√”。
1.为是其智弗．(fú fó)若与? 2.使弈秋诲．(huì huǐ)二人弈。
3.一心以为有鸿鹄．(hú gào)将至。
4.思援弓缴．(jiǎo zhuó)而射之。
5.孔子东游,见两小儿辩斗．(dǒu dòu)。
6.孰为汝多知．(zhī zhì)乎? 二、看拼音,写词语。
( )hu āp ǔ ( )y ánsu ān ( )ji ànlu ò ( )sh íru ǐ( )s ōuj í ( )b ěiw èi ( )qi ūy ǐn ( )ji ēdu àn ( )l ǐngy ù ( )j īy ù三、读句子,给加点字词选择正确的解释。
1.弈秋,通国之善．弈者也 ( )A.友好B.擅长C.善良2.为．是其智弗．若与?曰:非然．也 ( ) A.认为 不像 果然 B.以为 不如 当然 C.因为 不如 这样3.孔子东游,见两小儿辩斗．．,问其故．( ) A.辩论 原因 B.争论 故事 C.辩论 过去4.两小儿笑曰:“孰为．．汝多知乎．?” ( ) A.谁 认为 在乎B.谁 同“谓”,说语气词 C.熟悉 认为语气词 四、补充词语,并选词填空。
( )空( )惯 ( )根( )源 无( )有( )见( )知( )1.瓦特 ,从烧水壶中得到启示,最终发明出蒸汽机。
2.如今,人们的支付方式越来越多样。
刷脸支付、指纹支付已成为 的现象。
五、按要求写句子。
1.英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。
(缩句)2.没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
(改为反问句)六、填上合适的关联词。
1.蚯蚓( )是插上翅膀( )难以飞渡重洋。
2.玛丽亚( )只是小学生,( )她已经学过关于电的基本知识。
部编版语文六年级上册 周测卷(十四)27有的人--纪念鲁迅有感+有你真好(含答案)
27.有的人--纪念鲁迅有感有你真好一．选择题(共6小题)1．下列诗句朗读节奏有误的一项是( )A．有的人/活着,他已经/死了。
B．给人民作/牛马的/人民/永远记住他!C．只要/春风吹到的地方/到处是/青青的野草。
D．他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
2．下列诗句与“有的人俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是( ) A．昼出耘田夜绩麻B．俯首甘为孺子牛C．锄禾日当午,汗滴禾下土D．勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力3．“有的人情愿作野草,等着地下的火烧”这句话中对“野草”理解错误的是( )A．野草暗指鲁迅,因为他作《野草集》,以象征手法表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。
B．野草生命力顽强,不怕风吹雨打,更不怕火烧,“野火烧不尽,春风吹又生”。
情愿作野草的人顽强不屈,斗志昂扬,永不言败。
C．野草野蛮生长,到处蔓延,不受控制,会侵占庄稼和有益植物的领地。
D．因为鲁迅先生有一部作品叫《野草集》,作者借此赞美鲁迅先生对黑暗社会的不满和抗争。
4．“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着。
”对这节诗的内容理解不正确的是( )A．第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C．概括了两种人生的不同价值。
D．说明人总逃脱不了死的结局。
5．“情愿做野草 , 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( ) A．对旧社会黑暗势力的反抗．B．对国民党反动派的无比愤恨．C．盼望旧社会彻底消亡．D．情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业．6．《有的人》这首诗是作家臧克家为纪念谁而作的( )A．鲁班B．鲁肃C．鲁迅D．鲁达二．看拼音,写词语。
fǔlàn shuāi kuājìniàn fǔshēntái jǔshīshǒu bùxiǔrán shāo三．比较组词。
统编六年级上册第14周语文校本作业及答案
泰兴市新街小学六年级校本作业 (第14周)班级姓名文言文阅读：许仲平义不苟取许衡字仲平，怀之河内①人也。
尝暑中②过河阳，渴甚，道有梨，众争取③啖④之，衡独危坐⑤树下自若⑥。
或⑦问之曰非其有而取之不可也⑧。
人曰：“世乱，此无主。
”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”【字词翻译】①怀之河内：怀州的河内。
②中：路过。
③争取：争相摘取。
④危坐：正襟而坐危：正。
⑤自若：安然如常、毫不动心。
⑥或：有人。
⑦非其有取之不可也：不是我拥有的东西去拿来是不可以的。
其：代词，自己。
⑧吾心独无主乎：我的心难道没有主人吗？独，难道，反问语气词。
【习题】一、实词解释：1、渴甚．，道有梨2、尝．暑中过河阳3、或问之．4、众争取啖．之二、句子翻译：衡独危坐树下自若。
曰：“梨无主,吾心独无主乎?”三、短文体现了许衡什么品质？对你有启示？四、给下面的句子标出正确的朗读停顿。
衡独危坐树下自若。
或问之曰非其有而取之不可也。
答案(第14周)【习题】一、实词解释：1、渴甚，道有梨甚：很、非常2、尝暑中过河阳尝：曾经3、或问之之：代词，指许衡。
4、众争取啖之啖：吃二、句子翻译：衡独危坐树下自若。
只有许衡一个人端正地坐在树下，神情平静。
曰：“梨无主,吾心独无主乎?”他说：“梨没有主人，难道我的心也没有主人吗?”三、短文体现了许衡什么品质？对你有启示？体现了许衡自律克己的良好品德。
我们要坚持自己的信念，做一个品德高尚的人。
四、给下面的句子标出正确的朗读停顿。
衡／独危坐树下／自若。
或问之曰／非其有而取之／不可也。
六年级语文上册第14课《穷人》小练笔及参考答案
六年级语文上册第14课《穷人》小练笔一、给下列生字注音涌湃溅熄唉嘿嘛掀二、给下列汉字注音并组词例：境（jìnɡ）（环境）（境界）汹（）（）（）澎（）（）（）困（）（）（）淋（）（）（）糟（）（）（）皱（）（）（）三、比一比，再组词溅（）（）熄（）（）测（）（）媳（）（）掀（）（）勺（）（）欣（）（）勾（）（）涌（）（）湃（）（）蛹（）（）拜（）（）俑（）（）掰（）（）四、给下列多音字组词āo（）qiǎnɡ（）熬强qiánɡ（）áo（）jiànɡ（）五、咬文嚼字（填序号）1.涌：A.水由下向上冒出来。
B.像水般地涌出。
①她的脑海中涌现出许多新的想法。
（）②汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。
（）2.困：A.穷苦、艰难。
B.包围。
C.疲乏。
①空军出动了直升飞机，解救被洪水围困的群众。
（）②“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想。
（）③小花猫有些困倦，趴在沙发上睡着了。
（）3.糟：A.腐朽，腐烂。
B.坏。
C.作践，损害。
①近来他的情况很糟糕。
（）②由于年代久远，屋檐出现了糟朽的情况。
（）③粮食是农民用汗水换来的，随便糟蹋了多可惜啊！（）六年级语文上册第14课《穷人》小练笔参考答案一、给下列生字注音yǒnɡpài jiàn xīài hēi mɑxiān涌湃溅熄唉嘿嘛掀二、给下列汉字注音并组词汹xiōnɡ汹涌澎湃气势汹汹澎pénɡ汹涌澎湃心潮澎湃困kùn 犯困困乏淋lín 淋雨水淋淋糟zāo 糟糕糟心皱zhòu 皱眉褶皱三、比一比，再组词溅飞溅喷溅熄熄灭熄火测观测测试媳媳妇儿媳掀掀翻掀开勺勺子饭勺欣欣赏欣喜勾勾结一笔勾销涌涌现涌动湃汹涌澎湃心潮澎湃蛹蚕蛹蛹壳拜拜见朝拜俑秦俑陶俑掰瞎掰掰扯四、给下列多音字组词熬āo 熬白菜áo 煎熬强qiǎnɡ勉强qiánɡ强大jiànɡ倔强五、咬文嚼字（填序号）1.①B ②A2.①B ②A ③C3.①B ②A ③C。
部编版2021-2022学年六年级下册语文第14课《文言文二则》同步练习
部编版2021-2022学年六年级下册语文第14课《文言文二则》同步练习语文考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写(共7题；共35分)1．（2分）下列各组词语中，有错别字的一组是_______A．冷笑为难招待安居乐业B．出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌C．囚犯解释实话实说面不改色D．负责大臣完好无损不惜代价2．（2分）下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也3．（2分）下列句子的朗读节奏划分正确的是()A．孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
B．我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
C．此不为/远者小/而/近者大乎？D．孰/为汝/多知∕乎？4．（2分）对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是_____。
A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C．要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
5．（6分）写出下列加下划线的字的读音，并解释加下划线的字的意思。
（1）（1分）使弈秋诲二人弈字音：字义：（2）（1分）孔子不能决也字音：字义：（3）（1分）孰为汝多知乎字音：字义：6．（9分）课文精彩回放。
（1）（1分）《学弈》选自，孟子是我国古代家、家。
这篇课文通过弈秋教两个学生学下棋的故事，说明了的道理。
（2）（1分）从《两小儿辩日》这个故事中看出孔子具有。
（3）（4分）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
7．（12分）翻译文言文句子。
（1）（3分）虽与之俱学，弗若之矣。
（2）（3分）为是其智弗若与？曰：非然也。
：（3）（3分）日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？：（4）（3分）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？(共11题；共46分)阅读下文，完成题目。
六年级上册周测考试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 蹦蹦跳跳摇头晃脑B. 比喻搬弄是非C. 难以置信风驰电掣D. 词语美中不足2. 下列句子中，加点字音、字形正确的一项是（）A. “德高望重”的“德”读作“dé”，“名垂青史”的“垂”读作“chuí”。
B. “怒发冲冠”的“冠”读作“guān”，“气壮山河”的“壮”读作“zhuàng”。
C. “书到用时方恨少”的“书”读作“shū”，“学富五车”的“车”读作“jū”。
D. “天高地厚”的“厚”读作“hòu”，“山清水秀”的“秀”读作“xiù”。
3. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他的学习成绩突飞猛进，真可谓是“一鸣惊人”。
B. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的实力，最终“一鸣惊人”。
C. 他的绘画技巧已经非常熟练，堪称“一鸣惊人”。
D. 她在演讲比赛中表现出色，真可谓是“一鸣惊人”。
4. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：她笑得眼睛都眯成了一条缝。
改句：她笑得眼睛都眯成了一条缝。
B. 原句：那朵花红得像火一样。
改句：那朵花像火一样红。
C. 原句：小明的成绩在班级里名列前茅。
改句：小明的成绩在班级里名列前茅。
D. 原句：那座山高得让人望而生畏。
改句：那座山高得让人望而生畏。
5. 下列句子中，病句修改正确的一项是（）A. 原句：我国是一个地大物博、人口众多的国家。
修改：我国是一个地大物博、人口众多的国家。
B. 原句：他不仅学习好，而且乐于助人。
修改：他不仅学习好，而且乐于助人。
C. 原句：这本书对于我来说，是一笔宝贵的财富。
修改：这本书对于我来说，是一笔宝贵的财富。
D. 原句：这个问题我已经请教过老师，但他并没有给我一个满意的答案。
修改：这个问题我已经请教过老师，但他并没有给我一个满意的答案。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列诗句出自哪位诗人？（）（1）床前明月光，疑是地上霜。
2021秋六年级新人教版语文上册第四单元周周清(一)含答案
第四单元周周清(一)[测试范围：第13，14课时间：40分钟满分：45分]一、基础清（20分）1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
(4分)爱，有一种神奇的魔力。
困难的时候，它是chān(1)____扶；nì(2)____水的时候，它是小舟。
从爱中走来，我们总是xù(3)____满力量。
我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。
在爱中，我们用笑声pǔ(4)____写一曲曲动人的青春乐章。
2．下列各项中字形有误的一项是( )(3分)A．放肆犹虑势不可当B．祭奠狞笑玲珑奇巧C．沙哑舒适跌跌撞撞D．倒霉忐忑自言自语3．下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分)A．湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生．．．．。
B．它们的叶子和花都不一样，各有各鲜为人知．．．．的秘密，可惜我知道得太迟了。
C．多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑．．．．，他的功劳不能忘记。
D．到新学校后，班集体相敬如宾．．．．的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
(4分)①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。
②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。
③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。
④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
(1)第①处语序不当，应将________与______互换位置。
(2)第②处结构混乱，应将____________删去。
(3)第③处搭配不当，应把______改为______。
(4)第④处成分赘余，应删去________。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”B．要实现梦想，必须付出更多的心血与努力，准备好了吗？同学们。
C．美的对象能陶冶人们的性情，因为它有两种特性：一是普遍；二是超脱。
六年级下册语文练习第14课卖火柴的小女孩_人教新课件
1、六年级下册语文练习第14课卖火柴的小女孩_人教新课件guāi qún dōu bìāi chú( )谬 ( )子网( ) 硬( ) ( )呀 ( ) 柜解析：分析：乖：不顺，不和谐：～舛（谬误）。
～谬。
～戾（性情、言语、行为别扭；裙：一种围在腰以下的服装：～子。
～钗。
筒～。
连衣～。
百褶～；兜：古代作战时戴的盔：～鍪。
币：钱币，交换各种商品的媒介：货～。
外～。
人民～。
哎：叹词，表示不满或提醒：～，你怎么没来呢！～，你们看，谁来了！橱：一种收藏、放置东西的家具，前面有门：～柜。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、多音字组词zhēng( ) féng（） pēn（）挣缝喷zhèng( ) fèng（） pèn（）解析：分析：挣zhēng〔～扎〕尽力支撑或摆脱，如“垂死～～”。
zhèng用力支撑或摆脱：～脱。
～开。
;出力取得；缝féng用针线连缀：～纫。
～缀。
～制。
～补。
fèng空隙，裂开或自然露出的窄长口子：～子。
～隙。
裂～。
见～插针。
喷pēn散着射出：～出。
～涌。
～发。
～饭（形容极其可笑）。
pèn香气扑鼻：～香的热馒头。
;蔬菜、鱼虾、瓜果等上市正盛的时期。
点评：主要测试学生的对字的掌握试题类型：普通类型3、我是拼音小能手wéi qún yī dōu chú chuāng tián mǎnshèng dàn quán suō yìng bì guāi qiǎo解析：分析：裙：一种围在腰以下的服装：～子。
～钗。
筒～。
连衣～。
百褶～；兜：古代作战时戴的盔：～鍪。
币：钱币，交换各种商品的媒介：货～。
外～。
人民～。
哎：叹词，表示不满或提醒：～，你怎么没来呢！～，你们看，谁来了！橱：一种收藏、放置东西的家具，前面有门：～柜。
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古绛中心校六年级语文周测十四
学校：班级：姓名：得分：
一、读书（2 6分）
（一）根据语境，读拼音写词语。
（10分）
今天我去听了一场音乐会，经过一个公园，公园的假山结构新奇巧妙,真可以说
是qiǎo duó tiān gōng( )。
公园有一条小河,绕着假山在qīng gē
màn wǔ( )，浅酌低唱到了音乐会场,那美妙的音乐堪称是tiān lài zhī yīn（），时而有gāo shān liú shuǐ( )之壮丽，时而有
小溪潺潺之悠闲，听后yú yīn rào liáng( )，三日不绝。
(二) 根据要求词语。
（16分）
写出八个与艺术有关的成语
_____________ _____________ ____________ ____________
_____________ _____________ ____________ ____________
写出八个与戏曲有关的词语
_____________ _____________ ____________ ____________
_____________ _____________ ____________ ____________
二、读思（46分）
（一）判断：对的打（√），错的打（×）（20分）
1.《书戴嵩画牛>>，这个故事，告诉我们要认真仔细地观察事物不能凭空想。
（）
2.高山流水，是中国十大古曲之一。
（）
3.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲，月光曲的意境及内容。
( )
4.京剧趣谈让我们了解到了京剧的历史和由来。
( )
5.压轴、跑龙套、科班出身，这些词语都跟戏曲有关。
( )
6.书法中的颜筋柳骨分别指的是颜真卿和柳宗元。
( )
7.京剧是中国的国粹。
( )
8.京剧中的亮相，只有静态的亮相，因为一动不如一静。
( )
9.京剧中既有实在的道具，也有虚拟的道具。
( )
10.京剧中杂技成分的存在是为了突显人物的英雄气概。
( )
（二）、实践应用。
（26）
1.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，我们不仅要知道他们在戏曲中的意思，还要知道他们在生活中的意思，甚至能把这些词语运用到我们的表达中。
(1)( )原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事。
( )则比喻具有受过正规教育或训练的资格。
( )原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目，在现代社会中比喻最精彩，最引人注目的节目或事件。
(2)在我们家，爸爸和妈妈总是一个称红脸，一个唱( )恩威并施。
可我上来犟脾气哪一套都不吃，往往到最后闹得不可开交，都是奶奶出来( )息事宁人。
2.把词语补充完整，并选词填空。
粉末( )( ) ( )正( )圆曲终( )( ) 有( )有( )
(1)梅兰芳的唱功( )令人佩服。
(2)别看她年龄小，可做起事来总是( )令人佩服。
(3)有开始就有( )这一天，但我不悲观，下一个开始，会在不远处等着我。
(4)在人生大舞台上，人人都得( )，要勇敢面对，不必畏首畏尾。
三、读写（28分）：
1、书法是一门艺术，请从艺术的角度谈谈你对书法的认识。
2、说说你了解的一个书法家的名字及故事。
简单谈谈你对他的书法作品的看法。
3、你的拿手好戏是什么？列一个详实的提纲。