六年级上册语文测试题
六年级上册语文练习题及答案3篇
【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应⽤⾃如。
为⼤家准备了《六年级上册语⽂练习题及答案3篇》，供⼤家参考阅读。
1.六年级上册语⽂练习题及答案：《跟祖⽗学诗》 ⼀、查字典 “闻”⽤⾳序查字法先查___，再查_____（声调可不标）；⽤部⾸查字法先查___部，再查____画。
“闻”在字典中的解释有：A、听见；B、听见的事情，消息；C、出名，有名望；D、⽤⿐⼦嗅⽓味。
请你给下⾯的“闻”选择合适的解释。
1.你闻闻这是什么⽓味?（ ） 2.奶奶家⽣出的⼩⽜居然只有三条腿，成了这⼀带的`奇闻。
（ ） 3.处处闻啼鸟。
（ ） ⼆、看拼⾳写词语 jǐnɡɡào yáo tái bái lù shuāi lǎo tí jiào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、辨字组词 唬（ ） 瑶（ ） 沥（ ） 衰（ ） 琥（ ） 摇（ ） 厉（ ） 衷（ ） 四、课⽂内容我知道。
1.本课选⾃________的回忆体⼩说《呼兰河传》，作者以⼀个单纯幼稚的⼩姑娘之⼝讲述了_______________________的故事。
2.联系上下⽂，说说“房盖被你抬⾛了”是什么意思，表达了祖⽗怎样的情感？ 参考答案 ⼀、W wen 门 6 1.D 2.B 3.A ⼆、警告瑶台⽩鹭衰⽼啼叫 三、吓唬瑶台淅沥衰⽼ 琥珀摇摆厉害热衷 四、1.萧红童年跟祖⽗学诗 2.“房盖被你抬⾛了”意思是说作者念诗声⾳很⼤，似乎要掀翻屋顶，是⼀种夸张的写法。
表达了祖⽗对作者的关⼼与疼爱之情。
2.六年级上册语⽂练习题及答案：《青⼭不⽼》 ⼀、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的⼤树 （ ）的波光 （ ）的狂风 （ ）的环境 （ ）的设想 （ ）的波浪 ⼆、指出破折号的不同⽤法（填序号）。
A.表解释说明B.表语意转换C.表声⾳断续 1．他⽤林业收⼊资助每户买了⼀台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到⾃⼰爬不起为⽌。
人教版小学语文六年级上册测试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A. 树木shù mùB. 小鸟xiǎo niǎoC. 小草xiǎo cǎoD. 花草huā cǎo答案：B. 小鸟xiǎo niǎo2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我觉得这本书真有意思B. 我觉得这本书很有意思C. 我觉得这本书特有意思D. 我觉得这本书真特有意思答案：B. 我觉得这本书很有意思3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很友善B. 我们学校的老师们都很友好C. 我们学校的老师们都很友谊D. 我们学校的老师们都很友爱答案：B. 我们学校的老师们都很友好4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很友善B. 我们学校的老师们都很友好C. 我们学校的老师们都很友谊D. 我们学校的老师们都很友爱答案：B. 我们学校的老师们都很友好5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很友善B. 我们学校的老师们都很友好C. 我们学校的老师们都很友谊D. 我们学校的老师们都很友爱答案：B. 我们学校的老师们都很友好6. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很尽责B. 我们学校的老师们都很负责C. 我们学校的老师们都很尽心D. 我们学校的老师们都很尽心尽责答案：B. 我们学校的老师们都很负责7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很尽责B. 我们学校的老师们都很负责C. 我们学校的老师们都很尽心D. 我们学校的老师们都很尽心尽责答案：B. 我们学校的老师们都很负责8. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很尽责B. 我们学校的老师们都很负责C. 我们学校的老师们都很尽心D. 我们学校的老师们都很尽心尽责答案：B. 我们学校的老师们都很负责9. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很尽责B. 我们学校的老师们都很负责C. 我们学校的老师们都很尽心D. 我们学校的老师们都很尽心尽责答案：B. 我们学校的老师们都很负责10. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的老师们都很尽责B. 我们学校的老师们都很负责C. 我们学校的老师们都很尽心D. 我们学校的老师们都很尽心尽责答案：B. 我们学校的老师们都很负责二、填空题（每小题2分，共20分）11. 我们应该______，尊重老师。
六年级上册语文试题及答案
六年级上册语文试题及答案一、选择题1. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我买了一本新鲜的书。
B. 小狗在草地上撒欢儿。
C. 妈妈说：“你要多读书才能长大。
”D. 花开时，我正躺在草地上晒太阳。
2.《西游记》中的孙悟空是个什么样的角色？A. 沉默寡言、勇敢正直。
B. 机灵活泼、好动好斗。
C. 忠诚厚道、喜欢助人。
D. 严肃认真、处处追求完美。
3. 手指是人体上最灵巧的部位之一，那么它是属于人体的哪个系统？A. 血液循环系统。
B. 呼吸系统。
C. 消化系统。
D. 运动系统。
二、填空题1. 读下面的句子，然后在横线上填上合适的成语。
小明的声音这么大，就像打了鸡血一样，让我都有点受不了。
小明的声音给人的感觉就像是____________。
2. 下面是一首唐诗的开头，请你根据提示填写出完整的句子。
春眠不觉晓，处处___________。
三、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题。
A long time ago in China, there was a young boy named Chen. He lived in a small village with his parents. Chen was always curious about the world outside his village. He dreamed of traveling and seeing new places. However, his parents were afraid that he might get hurt, so they never let him go far.One day, a traveling storyteller came to their village. The storyteller told amazing stories of adventures and faraway lands. Chen was enchanted by the stories and his desire to explore grew stronger.After the storyteller finished his stories, Chen approached him and shared his longing to see the world. The storyteller smiled and handed Chen a map. "This map will guide you to many remarkable places," he said.From that day forward, Chen spent all his time studying the map and planning his journey. He knew it wouldn't be easy, but he was determined to follow his dreams.1. What did Chen dream of?2. Why did Chen's parents not let him go far?3. How did Chen feel after listening to the storyteller's stories?4. What did the storyteller give Chen?四、作文题请你根据自己的体验，写一篇关于你喜欢的书的文章，包括以下内容：1. 你最喜欢的一本书叫什么？它的作者是谁？2. 书中的主要故事情节是什么？3. 为什么你喜欢这本书？它给你带来了哪些启发和快乐？4. 请推荐给其他同学阅读这本书的原因。
六年级上册语文第三单元测试题
六年级上册语文第三单元测试题一、基础知识1. 看拼音，写词语。
páo xiào （咆哮） shēn yín （呻吟）fèi huà （废话） zāo gāo （糟糕）解析：考查对生字词的掌握，注意书写规范。
2. 下列加点字读音完全正确的一组是（）A. 风靡（mí）叉腿（chǎ）挨揍（zòu）金箍棒（gū）B. 俨然（yǎn）盔甲（kuī）轨道（guǐ）偃月刀（yǎn）C. 一绺（liǔ）璀璨（cuǐ）抽屉（ti）陨石（yǔn）D. 矗立（zhù）额枋（fāng）气氛（fēn）悻悻然（xìng）解析：B 选项正确。
A 项“风靡”的“靡”应读“mǐ”；C 项“抽屉”的“屉”应读“tì”；D 项“矗立”的“矗”应读“chù”。
3. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 跺脚大步留星暴露无遗忘乎所以B. 抽屉心满意足轻歌曼舞别出心裁C. 抵御可见一斑余音绕粱斩钉截铁D. 糟糕自做自受技高一筹井然有序解析：B 选项正确。
A 项“大步留星”应为“大步流星”；C 项“余音绕粱”应为“余音绕梁”；D 项“自做自受”应为“自作自受”。
4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的雕刻技术真是巧夺天工，让人赞叹不已。
B. 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是鬼斧神工。
C. 演唱会现场，歌手那美妙的歌声和动人的舞姿让人忘乎所以。
D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。
解析：C 选项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，用在此处不恰当，可改为“如痴如醉”。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
B. 同学们讨论并听取了校长的报告。
C. 我断定他可能生病了。
D. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
解析：D 选项正确。
A 项“提高”与“知识”搭配不当，应删去“和提高”；B 项语序不当，应先“听取”后“讨论”；C 项“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
统(部)编语文六年级上册期末测试卷及参考答案(三套)
统（部）编语文六年级上册期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“____”给加点字选择正确的读音。
(6分)强．(qiǎng qiáng)迫模．(mómú)样倒．(dǎo dào)映晕．(yùn yūn)车提供．(gòng gōng) 内蒙．(měng méng)古2．读拼音，写词语。
(8分)3．下列句子都有两个错别字，请用横线画出来，并改正在括号中。
(8分)(1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。
()()(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。
()()(3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
()()(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。
()()4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。
(4分)(1)全神贯．注A．连贯。
B．贯通。
(2)居高临．下A．从高处往下看。
B．来到。
(3)一筹．莫展A．筹划。
B．计策；办法。
(4)一望无际．A．彼此之间。
B．靠边的或分界的地方。
5．下面句子中加点词使用不恰当的一项是()(2分)A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返．．．．。
B．我囫囵吞枣．．．．地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校走。
C．“十一”长假，街上车水马龙．．．．，游人络绎不绝。
D．把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴．．．．是什么？6．判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(3分)(1)“他像一座山。
”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。
”()(2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。
”横线处可以填入“余音绕梁”。
()(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
”句中的破折号的作用是解释说明。
()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)我们只有一个地球。
我们要保护地球。
人教版六年级上册语文测试卷及答案
人教版六年级上册语文测试卷第一局部：根底学问积累与运用一、依据拼音写词语。
二、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（ju ān ju àn ） 抚摩．（m ó m ē） 扁．舟（bi ān pi ān ） 阻挠．（n áo r áo ） 塑．料（su ò s ù） 挫．折（cu ō cu ò） 归宿．（s ù xi ǔ ） 瘦削．（xi āo xu ē）三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ ）的悬崖 成功的（ ）息 俊（ ）的姑娘（ ）好的铅笔 充满的（ ）烟 畅（ ）的商品（ ）遥自由的生活 元（ ）佳节四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.零七八碎 万像更新 日夜不绝 万不得已B.迥然不同 张灯结彩 各形各色 一无全部C.能歌善舞 行善积德 赞美不以 身无分文D.安稳无样 整齐划一 和谐相处 节俭持家五、按要求填空，你肯定行的。
t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo( ) ( ) ( ) ( )“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随意。
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）六、成语大比拼。
风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）（）见（）日七、你能否依按例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完好。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
小学六年级语文上册测试卷
小学六年级语文上册测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 霎时（shàshí）B. 倔强（juéjiàng）C. 旖旎（yǐnǐ）D. 恣意（zìyì）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王安石D. 苏轼3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为生病，所以没有来上课。
B. 他生病了，所以没有来上课。
C. 他没有来上课，因为生病了。
D. 他生病了，没有来上课。
4. “举头望明月，低头思故乡”出自《静夜思》，这首诗的作者是：A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的诗句，这首诗的题目是：A. 《春晓》B. 《春望》C. 《春夜喜雨》D. 《春日》二、填空题（每空1分，共20分）6. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《______》。
7. “______”是形容人非常聪明，善于思考。
8. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“孤城”指的是______。
9. “______，春江水暖鸭先知”是苏轼的名句。
10. “______，天涯若比邻”是王勃的诗句。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
春天的校园春天来了，校园里的一切都显得生机勃勃。
柳树抽出了嫩绿的枝条，桃花笑开了脸，小鸟在枝头欢快地歌唱。
孩子们在操场上追逐嬉戏，笑声和读书声交织在一起，构成了校园里最动听的乐章。
11. 短文中描述了春天校园的哪些景象？（5分）12. 短文中的“乐章”指的是什么？（5分）13. 短文表达了作者怎样的情感？（5分）四、作文（30分）14. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求内容具体，语言流畅，表达清晰。
五、古诗词默写（每题2分，共10分）15. 请默写李白的《静夜思》。
六年级上册语文测试卷及答案
六年级上册语文测试卷及答案六年级上册语文测试卷及答案六年级上册语文测试卷及答案有哪些？在六年级的这个过程中，掌握所学的基础知识是非常必要的。
以下是店铺为您整理的六年级上册语文测试卷及答案相关资料，欢迎阅读！六年级上册语文测试卷题目基础部分(40分)一、字词阶梯(17分)1.看拼音写词语。
(10分)yín sònɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi xié juàn liàn dī wēi rì kòu qín jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。
(7分)一望无( ) 无( )无尽失声( )哭张( )李戴北风( )号饱( )风霜精神抖( ) 不( )其数(1)他听见脚步声，抬起头来，的脸上现出难以忍受的痛苦。
(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根地直竖着。
(3)伯父问我的时候，我就地乱说一气。
二、根据要求写句子(4分)1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。
( )2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。
( )3.“瞻仰”的意思是低下头来看。
( )4.“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。
( )5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。
( )四、课内积累(11分)1.你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。
六年级上册语文测试卷全套
1.下列哪个词语中的“益”字意思是“增加”？A.受益匪浅B.延年益寿（答案）C.精益求精D.满招损，谦受益2.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我受到了很大的教育。
B.他的家乡是江苏南京人。
C.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（答案）D.能否努力学习是取得优异成绩的关键。
3.下列对课文《草原》的理解，不正确的一项是：A.课文描绘了草原的美丽景色。
B.课文表达了作者对草原的热爱之情。
C.课文中的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。
（答案，但此处表述有误，实际应为正确选项，题目要求选出不正确的一项，因此实际测试中应调整表述或选项内容）D.课文主要讲述了作者在草原上的所见所闻，没有涉及任何历史背景。
4.下列哪个成语与“卧薪尝胆”的故事相关？A.三顾茅庐B.纸上谈兵C.闻鸡起舞D.勾践复国（答案）5.下列加点字的注音完全正确的一项是：A.霎时（shà）矗立（chù）沸腾（téng）B.魁梧（wú）阻挠（náo）勉强（qiǎng）（答案）C.拂拭（shì）真挚（zhì）鞭炮（pào）D.峻工（jùn）藐视（miǎo）扁舟（piān）6.下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.“快点走，”妈妈说：“时间不早了。
”B.他问我：“老师，‘腾云驾雾’是什么意思？”（答案）C.我喜欢读的课外书有：《安徒生童话》、《三国演义》和《中国少年报》。
D.读了《革命烈士诗二首》后，我受到了深刻的教育。
7.下列对《红楼梦》中人物关系的描述，正确的一项是：A.贾宝玉是林黛玉的表哥。
B.王熙凤是贾宝玉的姑母。
C.贾母是贾宝玉的祖母。
（答案）D.薛宝钗是贾宝玉的堂妹。
8.下列哪个句子没有运用比喻的修辞手法？A.他像一座山一样屹立在那里。
9. B.10.他的心情像天空一样晴朗。
11. C. 他的话像一股暖流温暖了我的心。
六年级上册语文题目测试题
六年级上册语文题目测试题一、字词基础（1 - 5题）1. 下列加点字读音完全正确的一项是（）A. 渲染（xuàn）勾勒（lè）蒙古包（měng）B. 羞涩（sè）目的地（dí）单薄（báo）C. 参差（cān）摇曳（yè）苍穹（qióng）D. 馥郁（fù）迂回（yū）冠冕（guàn）解析：A项正确。
B项中“目的地（dí）”应为“dì”，“单薄（báo）”应为“bó”；C项“参差（cān）”应为“cēn”；D项“冠冕（guàn）”应为“guān”。
所以这题选A。
2. 看拼音写词语。
yī jīn（）dì tǎn（）fú àn（）bèn zhuō（）解析：依次为：衣襟、地毯、伏案、笨拙。
3. 下列词语书写无误的一项是（）A. 彩虹文思手榴弹。
B. 外宾沮嚼热乎乎。
C. 斑点干躁目的地。
D. 草苹眼帘软绵绵。
解析：A项正确。
B项“沮嚼”应为“咀嚼”；C项“干躁”应为“干燥”；D项“草苹”应为“草坪”。
所以答案是A。
4. 给下列加点字选择正确的解释。
“素”在“素不知道”中的意思是（）A. 本色，白色B. 本来的，原有的C. 向来。
解析：“素不知道”的“素”是向来的意思，所以选C。
5. 下列词语中与“斩钉截铁”意思最相近的是（）A. 犹豫不决B. 当机立断C. 优柔寡断D. 拖泥带水。
解析：“斩钉截铁”表示坚决果断。
A、C、D项都表示不果断，“当机立断”表示果断，与“斩钉截铁”意思相近，所以选B。
二、句子练习（6 - 10题）6. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 他经常回忆过去的往事。
B. 造纸是中国的四大发明。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
解析：A项“过去的往事”语义重复；B项造纸是四大发明之一；C项“水平”与“改进”搭配不当，应为“提高”；D项语序不当，应该是“善于发现并认真克服”。
六年级上册语文试卷
六年级上册语文试卷
一、选择题
1.下列词语中，哪一个是使用了比喻修饰的？ A. 高山如黛 B. 舞台如云朵 C. 空气如丝 D. 雨点如珠答案: _____________
2.下列诗句中，哪一个用了拟人的修辞手法？ A. 约略如楼船 B. 忽如一夜春风来 C. 纵有千行此书，不如取得一个师 D. 列明战争美胜的原因是千千万万个日夜用生命浇铸的答案: _____________
3.下列成语中，哪一个意思与其他词语相同？ A. 一部分 B. 一举两得 C. 一言不发 D. 一模一样答案: _____________
4.下列词语中，哪一个是合成词？ A. 风光 B. 颊部 C. 豆浆 D. 哭笑不得答案: _____________
5.下列句子中，哪一个使用了省略句的修辞手法？ A. 井底之蛙，不能见大海 B. 人逢喜事精神爽 C. 无字碑，无字碑，无字碑 D. 明知故问答案:
_____________
二、解答题
1.请简述。
人教版六年级语文上册各单元测试题全册,含答案
人教版六年级语文上册各单元测试题全册,含答案 Revised by BETTY on December 25,2020六年级语文上册第一单元测试字词小天地（22分）一、读句子，写词语。
（6分）ìnɡmì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。
（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动， 。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊， 。
（元稹） 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。
（4分）与其……不如 无论……都 如果……就 哪怕……也1．（ ）我们放松了对自己的要求，（ ）会退步不前。
2．（ ）是读山还是品水，他（ ）将受到新的启迪。
3．（ ）山再高路再险，他（ ）能想方设法爬上去。
六年级上册语文测试题及答案
六年级上册语文测试题及答案【篇一：六年级上册语文测试题及答案】语文趣味园时间：90分钟同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习与进步吧。
答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、依次改正句子中的错别字。
他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。
二、给带点的字、词选择恰当的意思。
1. 讲究： a. 讲求、重视； b. 值得注意或推敲的内容； c. 精美祭器很讲究（）讲究卫生（）技术是大有讲究的（）．．．．．．2. 故： a. 意外的事情； b. 缘故，原因； c. 原来的，旧的；d. 朋友，友情；e. 死亡变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）．．．．3.之： a. 往； b. 的； c. 代词，代替人或事物。
钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）．．．三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。
1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。
2. 掬起一捧（）的山泉喝，浑身爽快。
3. 刚下过雨，空气（）。
4. 幽静的山林里传来（）的鸟语声。
5. 屏幕上出现一行行（）的字迹。
6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（），真是个避暑的好地方。
四、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词合成一句话）2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。
（在原句上修改病句）3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是_______________，___________________________；欣赏是___ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
五、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？解说词是：画面描述：六、我读书，我积累。
六年级语文上册练习题及答案
六年级语文上册练习题及答案六年级语文上册练习题及答案要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。
下面是小编为大家整理的六年级语文上册练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
六年级语文上册练习题及答案1一、辨字组词。
冠（）增（）凝（）寇（）赠（）疑（）浆（）仰（）孤（）桨（）抑（）狐（）二、在括号里填上合适的词语。
（）的礼品（）的风光（）的眼睛（）的琼浆（）的小草（）的叫声三、读下面一段话，完成练习。
我在原野上_________，使原野风光更加旖旎；我在清风中_________，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。
1.选择合适的词语填在句子中的括号里。
2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。
3.用“======”画出这段话中写外界关注花的句子。
四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。
例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
参考答案一、冠军日寇增加赠予凝视可疑泥浆船桨仰望压抑孤单狐狸二、贵重美丽明亮美味顽强动听三、1.摇曳呼吸察看凝视2.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
四、示例：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。
六年级语文上册练习题及答案2一、组词。
彻（）虚（）维（）凸（）切（）虑（）唯（）凹（）二、补充四字词语。
无（）无（）（）不透文质（）（）吞（）咽三、根据意思写出词语。
全面的，充分的。
( )唯独害怕；只怕。
( )没有止境，没有限度。
( )四、修改病句。
1.京剧是我国五大戏曲剧种。
2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
五、阅读短文，回答问题。
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题（10分）1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。
A.缝隙（fèng）澄碧(chén)。
B.豁口(huō)疙瘩（gā）C.山涧(jiàn)苔藓(xiān)。
D.爆发(bào)咆哮（páo）2.下列词语字形完全正确的一项是（）。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注。
B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海。
D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下，肩膀耷拉着，双臂垂在两腿之间。
”横线处填入（）最恰当。
A.恍然。
B.猛然。
C.陡然。
D.颓然4.锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”“汤汤”是（）的样子。
A.波光粼粼。
B.流水叮咚响。
C.水流大而急。
D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是（）。
A.《童年》高尔基。
B.《穷人》XXXC.《好的故事》XXXD.《书湖阴先生壁》XXX6.“艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。
”给句子加标点，最恰当的一项是（）。
A。
B。
C。
D。
7.句子“终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的，我们终于自由啦！”运用反复的修辞手法强烈地表达了（）。
A.对自由的期盼和渴望。
B.对的感激之情。
C.愉悦的心情8.回忆所学内容，选项（）说法是错误的。
A.XXX、XXX是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与XXX儿时的友谊，表达了对XXX的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D.在中国传统文化中，“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是（）。
在某公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景XXX浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。
”A.提醒不要超速。
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人教版教材六年级上册语文素养水平综合测试卷卷一部分一、抄写下面一段话，做到行款整齐、美观，要有一定速度。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
二、词语续写与运用。
1.根据语境写词语。
①yīnɡwǔ( )的战士们浴血bóshā( )。
他们嘹亮的呐喊声zhèn ěr yùlónɡ（）。
班长zhèn wánɡ（）前nínɡzhònɡ（）的目光和jícù（）的chuǎn xī（）声带着一丝shānɡɡǎn（）。
战士们mái zànɡ（）了他，并誓与rìk òu（）斗争到底。
②青山绿水是大自然的ēn cì（），我们要排除一切zǔnáo （），用实际行动pǔxiě（）保护大自然的最美piān肖．像(xiāo xiào) 踱．步(dùduó) 唱和．（hèhé）憎．恶(zhēng zēng)瘦削．(xiāo xuē) 瞥．见(piēpiě) 哈．达(hāhǎ) 佣．人(yōng yòng)3.补充词语，并选词填空。
（）笔生花悬崖（）壁雕（）画栋独具（）心可见一（）张冠李（）（）不安席心（）肉跳我国著名的甘露寺建在上，周围都是高山深涧。
置身寺庙中，向四周一望，不禁。
我想：这座寺庙设计得如此，设计者的才华可谓是“管中窥豹，！”啊。
三、阅读读积累与运用。
1.照样子把环境描写写具体。
例句：林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
仿写：教室里安静极了。
2.有些词语能表达共同的情感，如“临危不惧勇往直前大义凛然”三个词语都表达了英勇顽强的精神。
如果想在文中表达团结一致意思的词语你会选择（）A.众志成城B.奋发图强C.同仇敌忾D.舍生取义3.根据内容，把合适句子的序号填在横线上。
有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静4.走进这片树林，鸟儿我的名字，露珠与我眼神。
这山中的一切都是我的朋友，我热切地跟他们打招呼：你好，___________ 的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
5.白朴的《天净沙·秋》让我们感受到了萧瑟的气氛：“古村落日残霞，。
一点飞鸿影下，青山绿水，。
”在最后两句中，用到了种颜色，极具韵味。
6.伯牙，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮。
”7.与朋友相处一定要做到以诚待人，因为《庄子》中说：“，不能动人。
”8.生活中处处有诗歌，诗歌中处处皆生活。
我爱春天的温和，“今夜偏知春气暖，”；我爱夏季的生机，“稻花香里说丰年，”；我爱秋天的菊花，“不是花中偏爱菊，”；我爱冬季的飞雪，“忽如一夜春风来，”。
四、阅读理解与运用。
（一）非连续性文本阅读。
美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。
12岁以下小儿用量见下表：【美林不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。
（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。
（6）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
（7）请将美林放在儿童不能接触的地方。
（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）1．依据说明书，下列做法正确的一项是（）A．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。
B．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。
C．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。
D．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。
有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。
2．【美林注意事项】第6条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。
”可以吗？为什么？3．【美林注意事项】第7条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。
（二）短文阅读。
野菊花开①我爱菊，尤爱野菊。
时值野菊怒放的深秋，我来到了大山深处的一所小学教书。
那盛开的野菊花金灿灿的，分明有大把阳光在里头，给校园周边镶了一道金边。
②开学不久，坐在教室最后的小女孩杨平引起了我的注意。
她蓬松着乱发，眼圈发黑，可听起课来，一双大大的眼睛却总是那么专注。
她每天都在上课铃响后才进校，而放学又是第一个跑出校园。
③当地政府为边远贫困地区的孩子免费提供了“营养加餐”。
用餐时，孩子们无不欢呼雀跃．．．．，恰似一群快活的小精灵。
我仿佛看到了那嗷嗷待哺的羔羊，那张着嘴等候妈妈喂水喂食的小鸟，那围着母鸡“叽叽”叫个不停的雏鸡……④一天中午，几个孩子神秘兮兮地凑到我身边，告诉我杨平怪怪的，每天都不吃加餐，把鸡蛋和牛奶藏在书包里。
“为什么呀？”我惊讶地问。
“不知道。
她什么都不说。
”她的同桌抢着回答。
这到底是怎么回事？我心里打了个结。
⑤第二天，我不露声色地观察，果然发现杨平把鸡蛋和牛奶塞进书包里了。
我走过去，关切地问：“杨平，你怎么不吃呢？”“老师，我不想吃。
”那声音很轻，轻得仿佛只有她自己才能听得到。
“是真心话吗？”我追问。
她抿着嘴，摇着头，没有言语，泪珠却在眼眶里打转。
⑥放学后，我决定到杨平家去家访。
来到她家门前，透过门缝，我看到一幅令人揪心的画面：一个瘦小的身躯蹲在土灶前，不停地向灶孔里添着柴草，一股股浓烟直往外冒。
她一边用小手揉着眼睛，一边把嘴对准灶孔“扑哧、扑哧”地吹着。
火苗升腾后，她才侧身在板凳上飞快地写起作业来。
⑦我连忙推门进去，杨平搬来板凳，请我坐下。
我轻轻地问：“你爸爸妈妈呢？”“爸爸到地里干活去了，妈妈在睡觉。
”杨平回答。
“睡觉？”我不解地问。
“妈妈瘫痪了，常年躺在床上。
”小杨平的话让我针扎般地难受。
此时，我心中的“结”已解开了八九分。
我心疼地说：“你把鸡蛋和牛奶带回来是……”小杨平含着泪说：“妈妈很难每天吃上一个鸡蛋，喝上一杯牛奶，所以我……”听到这儿，我鼻子酸酸的，一把将杨平搂在了怀里。
⑧走在回校的路上，我的心里好似打翻了五味瓶。
“我不想吃”这句话说得很轻，可实际挺沉重的，它久久地萦绕．．在我的耳边。
⑨走着走着，忽然，我远远望见校园周边正在吐艳的野菊，它是那样的灿烂芬芳。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。
①萦绕：②欢呼雀跃：2.请你用简练的语言概括短文的主要内容，写下来。
3.用“______”画出短文第②自然段中描写小女孩杨平外貌的语句，联系上下文谈谈她是个怎样的孩子？4.短文第⑥自然段画横线的句子细致描写了小女孩向灶孔添柴草的画面，运用了哪些连续性动作？这样写有什么好处？5.结合短文第⑦自然段想一想，我心中的“结”具体指的是什么?6.短文结尾段在文中的作用是（）①总结全文结构清晰②承上启下过渡自然③设置悬念引人入胜④呼应开头借物抒情五、习作表达与展示。
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。
请写一件或两件体现人们相互关爱的事情，题目自已定。
写前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。
写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，书写一定要认真哟。
写完同学之间要互相赏评。
卷二部分一、朗读水平测试1.测试内容：课本14篇精读课文中选取重点段落。
2.测试要求：学生抽取重点段落朗读，现场朗读，时间限时2分钟，教师对每个学生朗读水平做出等级评价。
3.评价标准：正确：朗读课文时字音正确，吐字清楚，不丢字，不添字。
流利：能通顺流畅地朗读，速度适当，不唱读，不顿读，长句中和段落间停顿处理恰当。
有感情：声音响亮，态度自然大方。
能根据不同课文内容读出不同语气，比较准确地表达课文的思想感情。
二、口语交际水平测试1.交际话题：“讲诚信与善意的谎言”辩论会2.交际情境：生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相。
有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中有时需要“善意的谎言”。
让我们就这个问题展开一次辩论。
3.交际要求：辩论前，先确定自己是持反对还是赞成的观点，相同观点的同学组成一组，并选好支持自己观点的事例。
六人一组进行正、反方辩论，教师根据评价标准分别对每一个同学进行评价。
4.评价标准：（1）语言文明礼貌，态度自然、大方，敢于发表自己的观点。
（2）注意倾听别人的发言，并针对对方发言中的漏洞进行反驳。
（3）引用事例恰当，准确应答。
三、整本书阅读水平测试1.本学期阅读书目：《绿山墙的安妮》《狼王梦》2.评价方式：从以上两本书中选择自己喜欢的一本完成以下阅读单。
教师根据报告单对每位学生阅读情况做出评价。
《》阅读报告单4.评价标准：能从整体上把握故事情节；有独特的阅读感受；能对书中人物做出评价，理由充分，表述清楚。