科学绘本

科学绘本《毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事》导读课
一、教学目标：
1、指导阅读科普读物的常用方法。

2、激发学生自主阅读科普读物的兴趣。

3、激发学生对大自然探究的欲望，探究周围事物的兴趣。

4、了解蝴蝶的成长过程，知道一些有关蝴蝶的科学知识，初步懂的一些科学探究的方法。

二、教学重难点
掌握阅读科普读物的一些方法，激发阅读科普读物兴趣。

三、教学准备
课件、相应书籍、手工制作
四、教学过程
一、激趣导入、揭示课题
1、课前小游戏：找蝴蝶
（出示制作的报纸卡片上飞翔的蝴蝶，让学生找找有几只蝴蝶)
上课前，老师来考考小朋友的观察能力，请你仔细观察哦，上面有几只蝴蝶？这几只为什么不容易看出来？
2、引入那你知道这美丽的蝴蝶是怎么变化而来的吗？
3、揭题你们猜想的这些正确吗？我们今天就请聪明的毛毛虫来讲述一下春天蝴蝶的故事（揭示课题），出示绘本《毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事》
4、观察封面
这是一本科学绘本，能让我们知道一些科学知识，我们现在一起来看看吧，先观察一下封面（课件出示图书封面）你从书的封面上获取了哪些信息？（各种毛毛虫、蝴蝶，蝴蝶和毛毛虫之间有什么关系呢）（是不是这样的呢，我们请聪明的毛毛虫来讲述一下吧
二、指导学生阅读绘本，了解蝴蝶的生命周期
1、师：下面就有请我们的主人公登场！请小朋友仔细观察哦，你观察到了什么？再靠近一点，仔细观察的话，你会有更多有趣的发现哦！（看到了一条绿色的毛毛虫，我们今天讲故事的主人公）板书：仔细观察（这是我们阅读科学绘本最重要的一个方法）那就让我们来一起听听主人公的自我介绍吧（出示文字）
1、出生地（课件出示画面）这可是毛毛虫的出生地，仔细观察，你又观察到了什么呢？（春天到了，万物复苏，新芽纷纷从土里冒出了头，蝴蝶们也都苏醒了）
2、交配产卵春天的草地上一只雄蝴蝶和一只雌蝴蝶相遇了，它们扑扇着翅膀，在空中飞舞、约会，交配，交配之后，蝴蝶妈妈去寻找美味的植物，然后她就在叶子上小心翼翼地产下自己的卵，瞧，蝴蝶妈妈正在产卵呢（出示产卵图片）
3、观察卵看来蝴蝶是以卵的形式来到这个世界上的，各种蝴蝶的卵的形状都各不相同，我们一起来看看到底有哪些不同？（课件展示）（课件展示各种蝴蝶的卵）（颜色、形状、大小，数量，纹理，产地都不相同）请小朋友猜测一下为什么它们产卵的植物也各不相同呢？（谜底到底是什么呢，我们继续往下看）
4、孵化（课件出示卵的孵化）大约在一星期后这些各不相同的卵发生了巨大的变化，我们一起看看发生了什么变化？
（大约一星期后，毛毛虫开始在卵里扭来扭去，它用嘴巴在卵壳上咬了一个洞，然后从洞里钻了出来，刚从卵里出来的毛毛虫被称为毛毛虫或一龄幼虫）
5、进食（第一顿美餐）：毛毛虫钻出来后，非常饥饿，你猜它的第一餐美食是什么？（板书：合理猜想也是我们看科学绘本的一个重要方法哦）（课件出示毛毛虫吃自己的卵壳）它的第一顿美餐就是自己的卵壳，因为卵壳营养丰富，它吃了以后会有力气，最后，毛毛虫把卵壳全部消灭，吃完了卵壳，你们猜测一下它接下来吃什么呢？
毛毛虫吃植物的叶子（图片展示毛毛虫吃食），蝴蝶妈妈把卵产在毛毛虫爱吃的植物上，因为不同的毛毛虫吃的植物不同，所以不同的卵产在不同的植物上。

现在你揭开刚才的那个谜底了吧？
你看，不同的毛毛虫在各自喜欢的植物上津津有味地啃食着叶子，毛毛虫几乎不会因为食物而跟其他毛毛虫产生争斗。

6、自我保护可是它也得时刻提防着，因为自然界中任何动物都存在天敌。

螳螂、鸟等动物都可能吃掉它，蝴蝶妈妈产完卵就飞走了，毛毛虫必须靠自己保护自己，那慢吞吞的毛毛虫怎样避开天敌呢？
我们就请毛毛虫小分队来介绍介绍各自的绝招吧？（学生上台介绍）
师再补充另外几种自我保护的方法（除此之外，毛毛虫还有更多绝招来进行自我保护呢，我们一起来涨涨知识。

）
7、长大的毛毛虫毛毛虫在与天敌的抗争中慢慢长大了，它咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，毛毛虫吃呀吃呀。

它一下子就把整片的叶子给吃完了，随着身体渐渐长大，毛毛虫的胃口也越来越大，在化蛹之前，它要把足够的营养储存在自己的身体里。

现在的毛毛虫比刚从卵里孵化出来的时候大了十倍左右，人们把长大后的毛毛虫叫做终龄幼虫（出示各种长大后的肥肥的毛毛虫图片）
8、蜕皮从一龄幼虫长到终龄幼虫，毛毛虫要蜕好几次的皮，我们一起来看看他的蜕皮过程，仔细观察一下在这4次的蜕皮过程中毛毛虫发生了怎样的变化？
9、成蛹蜕了五次皮后的毛毛虫过了一段时间以后，它从整天吃个不停的贪吃鬼突然停止进食了，他开始四处寻找一个安全的树枝或树干，你猜他这是要干什么了？（到了变成蛹的时刻了）我们一起来看看他化成蛹的过程（出示图片）
10、这就是蛹，小朋友们仔细观察，我们一起来找找躲在里面的蛹吧
11、蛹的自我保护这个时候，蛹即没嘴巴，也没腿，呆在一个地方不能动弹，看起来像死了一样，多危险呐！它又怎样保护自己呢？（这个谜底就留待小朋友们自己到书中去揭开谜底了）
12、化蝶蛹虽然不能动弹，但是在它的内部，正在发生着巨大的变化呢（出示蜕变过程图）说说你观察到了什么？（蝴蝶就从里面蠕动着爬出来，刚刚从蛹里钻出的蝴蝶的翅膀是邹巴巴，湿漉漉的，它将自己倒挂在空蛹壳上，让翅膀慢慢打开，慢慢变干变硬。

13、蝴蝶现在你知道挥舞着翅膀的美丽蝴蝶其实是从毛毛虫变化而来的了吧？蝴蝶扑扇着翅膀一会儿飞到东一会儿飞到西，找到绽放的花朵后尽情吸吮里面的花蜜，一遍采蜜一遍寻找伴侣，交配完以后，成为爸爸妈妈的蝴蝶会去寻找毛毛虫宝宝爱吃的植物，然后雌蝴蝶会在植物叶子背面小心翼翼产卵，现在你知道蝴蝶的卵是怎么来的了吧？
14、生命周期图：现在老师来考考小朋友，谁能按顺序来排排蝴蝶是怎么来的？师生一起归纳出蝴蝶的一生，板书（卵——毛毛虫——蛹——蝴蝶生命周期）15、听了毛毛虫讲述的故事，我们知道了蝴蝶是怎么来的，那么在在阳光明媚的日子里，你还可以去附近草地仔细观察一下。

那里肯定有蝴蝶在等你哦。

当然喽，还有毛毛虫跟你在捉迷藏呢！让我们在草地上和他们见吧！（实地考察）
三、激发探究兴趣和阅读科学绘本的兴趣
1、激发继续阅读兴趣刚才我们一起听毛毛虫讲述了蝴蝶的一生，知道了蝴蝶是怎么来的，那蝴蝶又有哪些种类呢？它们的寿命有多长呢？美丽翅膀上的鳞片又有什么作用呢？它是怎么采蜜的呢？它在蛹的阶段又是怎样保护自己的呢，想知道更多关于蝴蝶的秘密，谜底尽在《毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事》中哦（出示书）
2、推荐蒲公英系列绘本当然，你还不满足于蝴蝶的故事，如果你想知道池塘里的青蛙的故事，蜻蜓的故事，就听水黾来讲述夏天池塘的故讲？小鸡又是怎么来的，他们的生命周期又是怎样的呢？快来看看蒲公英绘本系列吧（出示绘本系列的书出示课件）
3、总结阅读绘本的方法通过这一节课的学习，你知道用怎样的方法去看这些科学绘本了吗？（用心仔细观察，合理猜测，图文结合，边看边思考，课后实地观察实践。

）（板书仔细观察，合理猜测，图文结合，边看边思课后实践）
4、课后，当你拿到这些绘本的时候，用这些方法再去读绘本，你就会发现，科学它有着无穷的魅力。

小朋友们，快来吧，毛毛虫、蝴蝶、小瓢虫、青蛙在图书馆等着你哦！毛毛虫在草地上等着你哦！
板书设计
毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事
蛹
仔细观察
合理猜测
边看边思
实地考察。