关于读书交流会的活动总结文档

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读书交流的活动总结例文(5篇)

读书交流的活动总结例文(5篇)

读书交流的活动总结例文《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成____多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。

这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。

法布尔拥有“哲学家一般的思想,美术家一般的视角,文学家一般的笔触”。

在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来。

字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

本书的问世被看作动物心理学的诞生。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。

《昆虫记》不仅让学生们开阔了眼界,增长了知识,而且还让他们学会了从不同角度看问题。

我觉得《昆虫记》是一本值得每位师生共同阅读的好书,只要你认真地阅读它,就可以像我一样,从中获益很多。

关于读书交流活动总结6篇

关于读书交流活动总结6篇

关于读书交流活动总结6篇篇1本次读书交流活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举行,活动历时一个月,旨在推广阅读文化,提高全民阅读素养,促进各界人士间的交流与互动。

本次活动的主题是“分享阅读快乐,共创美好未来”。

在活动过程中,我们通过各种形式,如讲座、读书分享会、阅读沙龙等,为广大读者提供了一个良好的交流平台。

现将本次活动的总结如下:一、活动筹备与宣传为了确保活动的顺利进行,我们提前制定了详细的活动计划,并进行了充分的准备工作。

在宣传方面,我们通过社交媒体、新闻媒体、学校、社区等多种渠道进行广泛宣传,吸引了大量读者参与。

同时,我们还邀请了知名作家、学者担任活动嘉宾,为活动的成功举办奠定了坚实的基础。

二、活动内容丰富多样本次读书交流活动包含了多种形式的互动环节,如讲座、读书分享会、阅读沙龙等。

在讲座环节,嘉宾们分享了他们的阅读经验和心得,向读者们推荐了优秀的图书作品。

在读书分享会环节,读者们积极分享自己的阅读体验和感受,交流了各自的读书方法和技巧。

在阅读沙龙环节,大家围绕某一主题进行深入探讨,共同分享阅读带来的快乐。

三、活动成效显著本次读书交流活动取得了显著的成效。

首先,活动提高了全民阅读素养,推广了阅读文化。

通过讲座和分享环节,读者们了解到了更多的阅读知识和方法,激发了他们的阅读兴趣。

其次,活动促进了各界人士间的交流与互动。

读者们通过参与活动,结识了更多志同道合的朋友,扩大了自己的社交圈子。

最后,活动还提高了参与者的口头表达能力、思维能力和写作能力,对个人的成长和发展起到了积极的推动作用。

四、活动反思与改进尽管本次读书交流活动取得了一定的成果,但也存在一些不足和需要改进的地方。

首先,活动的时间安排需更加合理。

部分环节时间过长,导致部分参与者产生疲劳感。

其次,活动内容还需进一步丰富。

可以增设更多具有针对性的讲座和互动环节,以满足不同读者的需求。

最后,活动组织方面还需加强。

在人员调配、场地安排等方面仍需进一步细化,以确保活动的顺利进行。

读书交流会活动总结例文(4篇)

读书交流会活动总结例文(4篇)

读书交流会活动总结例文生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。

我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。

拘感觉让我们这么不甘!好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。

他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。

你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。

你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。

虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。

做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿、除了心灵的美好,外表也需要美好、为了这份美好,人们使出了万千手段、比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。

、为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射……让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊、其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊!读书的时候人是专注的、因为你在听一些灵魂自言自语,不由自主的谦逊和聚精会神、即使是读闲书,看到妙处也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态、而倾听是让人神采倍添的绝好方式、所有的人都渴望被注视,而每一个生命也都不应被忽视、你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

读书的时候,常常会会心一笑、那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜、微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖、有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然、不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入,书是一座快乐的富矿,存储了大量浓缩的欢愉因子。

读书分享交流会总结(精选16篇)

读书分享交流会总结(精选16篇)

读书分享交流会总结读书分享交流会总结(精选16篇)读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师,举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。

下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结。

在这次交流会上,我们主要达成了以下共识。

读书分享交流会总结篇1一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。

班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。

用心出好每期的黑板报。

其次建设好班级专栏,给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时,我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。

每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。

如:美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。

通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书,那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。

培根——历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学和修辞学使人善辩。

总之,读书能陶冶个性。

高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中,理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情,来鼓舞你们的智慧和心灵。

师生养成良好的阅读习惯,至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊,书籍浩如烟海,让学生有选择地读,该读什么呢?引导孩子爱读书,读好书是每个教师应尽的责任。

在这个学期中,几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。

读书交流的活动总结范本(5篇)

读书交流的活动总结范本(5篇)

读书交流的活动总结范本与书为友,以书养性。

读书是台格小学师生的优良传统,几年来台格小学在吕利军校长的倡导下,运用推荐书目与自选书目相结合的方式,引领教师静下心来阅读教育经典著作,并坚持写读书笔记及心得,使读书成为教师成长的催化剂,努力打造“科研强师,科研兴校”的汶源形象。

读书交流会也已成为台格小学每学期定期举办的活动。

学期初,学校又为老师们精心挑选并购买了《第____号教室的奇迹》一书。

教师们利用课余时间,赏名著,读经典,在阅读中与大师对话,在阅读中与哲人交流。

在____月____日的读书交流会上,每位老师都从自己的阅读经历出发,结合工作实际和生活体验,畅谈了自己的读书感悟。

一个个教育故事,一段段教育名录,一条条教育建议,从各位教师的口中娓娓道来。

《读书是进步的源泉》道出了读书的重要性;《和谐的家庭教育是孩子成长的摇篮》呼吁每一位家长要向卡尔·威特学习,重视家庭教育;老师们畅谈着要像朱永新老师一样《做有理想的教师》;畅想着《我的教育理想--让英语成为教育特色》、《我最理想的体育课》;读书《为生活打开了一扇窗》,深深地影响着我们要《自信、自强、勇于创新》,更教会我们应该《让课堂成为孩子成长的舞台》。

老师们在读书交流中共赴了精神的盛宴,共享了读书的快乐。

今天的读书体验就是明天的课堂实践,只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。

这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。

教师带头读书学习,这本身就是对学生的一种言传身教。

通过读书活动的开展,帮助教师不断丰富自我、修养自己,营造了内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围。

读书交流的活动总结范本(二)针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,上半年精心挑选了《论语》作为必读书目,同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。

读书交流活动总结6篇

读书交流活动总结6篇

读书交流活动总结6篇读书交流活动总结 (1) 针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,上半年精心挑选了《论语》作为必读书目,同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。

在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动,宣传读书活动的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

学校召开全体教师会议,首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,为教师配备了《论语易读》,组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目,以于丹的论语心得为源头,鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止一阵风刮过的不良倾向。

有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。

学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。

四、各项活动的开展,有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。

先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。

这些活动的开展,极大地开阔了教师的视野,教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。

促进了学校教育教学改革的不断深入,读书交流活动总结 (2) 针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,上半年精心挑选了《论语》作为必读书目,同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。

读书交流会活动总结6篇

读书交流会活动总结6篇

读书交流会活动总结6篇读书交流会活动总结 (1) 生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。

我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。

拘感觉让我们这么不甘!好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。

他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。

你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。

你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。

虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。

做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿、除了心灵的美好,外表也需要美好、为了这份美好,人们使出了万千手段、比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。

、为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射……让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊、其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊!读书的时候人是专注的、因为你在听一些灵魂自言自语,不由自主的谦逊和聚精会神、即使是读闲书,看到妙处也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态、而倾听是让人神采倍添的绝好方式、所有的人都渴望被注视,而每一个生命也都不应被忽视、你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

读书的时候,常常会会心一笑、那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜、微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖、有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然、不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入,书是一座快乐的富矿,存储了大量浓缩的欢愉因子。

读书交流会活动总结参考范文(4篇)

读书交流会活动总结参考范文(4篇)

读书交流会活动总结参考范文高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。

知识就是力量。

书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。

读书使人渊博,辩论使人机敏诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

书籍鼓舞了智慧和心灵,如果没有它们,我们就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

热爱书吧--这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

此次读书交流活动的开展,极大的调动了同学们的读书热情,同学们在课余时间都在阅读自己喜欢的书籍,希望同学们可以在以后继续保持这种良好的读书习惯。

同学们在热烈、和谐、温馨的氛围中讨论读书与个人素质提高、国家的富强等多方面的意义。

此次活动提高学生整体知识素质的一个有效手段,也是为营造健康的校园文化氛围,引导积极的求学风尚,倡导快乐的学习理念。

不仅是满足我们大学生的文化需求,更是为了鼓励同学们多读书,读好书,开阔视野,拓展素质,全面发展。

此次交流会的成功之处有很多,不仅促进了同学们之间的交流,加深了同学们的感情,使相互间的交流更加深层次,而且同学们通过互相分享好书,提高了同学们的整体素质,推进了同学们的思想进步,使同学们受益匪浅。

读书交流会活动总结参考范文(二)《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成____多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。

阅读交流会活动总结5篇

阅读交流会活动总结5篇

阅读交流会活动总结5篇第1篇示例:阅读交流会活动总结在这个信息爆炸的时代,阅读交流会成为了人们沟通和学习的重要平台。

近日我们举办了一次阅读交流会活动,活动内容丰富多彩,吸引了众多读书爱好者的参与,取得了圆满成功。

下面就让我们简单总结一下这次活动吧。

一、活动内容本次阅读交流会围绕“读书分享,智慧传递”为主题,分为自由交流和主题讲座两个环节。

自由交流环节中,参与者积极分享自己最近阅读的好书,借此机会推荐给其他人,大家互相交流感受、心得体会,共同进步。

主题讲座环节由专业的讲师为大家介绍阅读方法、阅读技巧,以及如何选择适合自己的读物,让参与者在活动中获得知识和启发。

二、参与人员本次阅读交流会活动邀请了学生、教师、家长以及社会各界人士参加,涵盖了各个年龄层和不同阅读习惯的人群。

参与者们积极踊跃地分享自己的阅读体会,相互交流,互相启发。

大家在活动中建立起了深厚的友谊,共同探讨阅读的乐趣和意义。

三、活动经验在本次阅读交流会活动中,我们发现了几个值得注意的地方。

首先是活动的主题要具有吸引力和号召力,能够引起参与者的兴趣和共鸣,使他们积极参与活动。

其次是活动组织方面要做好充分的准备和安排,确保活动顺利进行。

最后是要注重参与者的体验和感受,让他们在活动中获得知识和乐趣,达到预期的效果。

四、活动收获通过这次阅读交流会活动,参与者们不仅增长了阅读的见识和知识,还建立了新的友谊和合作关系。

大家在活动中互相启发、互相激励,共同进步。

我们相信,通过这样的活动,我们可以更好地推广阅读文化,传播知识和智慧,让更多的人受益。

这次阅读交流会活动取得了圆满成功,得到了参与者们的一致好评。

我们将继续举办类似的活动,为更多的人提供一个交流和学习的平台,共同推动阅读文化的普及和发展。

让我们一起努力,让阅读成为生活的一部分,让智慧之光照亮我们的未来!第2篇示例:近日,我们举办了一场精彩纷呈的阅读交流会活动,让参与者们在轻松愉悦的氛围中更好地分享阅读心得,拓展知识视野,提升个人素养。

读书交流活动总结范文(精选13篇)

读书交流活动总结范文(精选13篇)

读书交流活动总结范文(精选13篇)学生课外阅读活动,是一个人人都可以说出其若干条重要性的话题,但是,在现实中却往往出现难以操作的情况。

老师可以布置学生读,学生也会答应,事实上是否做到,或者是否用心去完成,就是不便考证了,况且如果用考试的方法,势必造成阅读名著滑向应试的窠臼,也不是阅读的本意。

在这样的背景下,我和同学们开展了一个读书交流活动。

结合苏教版七年级(上)课本“推荐名著阅读”的要求,我在两星期前就告诉学生,我们将举行一个“名著阅读交流活动”,让大家及早准备,主要是利用课余时间,认真读书,搜集有关资料,做好读书笔记,写写心得体会,具体篇目是本册重点推荐的《钢铁是怎样炼成的》。

活动的主要内容和形式也预先告之学生,课本上提供了七个方面的参考,我删减掉其中的“观看关于《钢铁是怎样炼成》的影视节目,然后六个方面根据实际情况分成必做和选做两方面。

必做的是:1、背诵《生命的意义》中“人最宝贵的是生命……”这段名言,并做成卡片,加一个标题,注明作者、出处。

放在文具盒里,作为座右铭。

这一项在交流会前已经作好,由于书上已有现成的选段,学生摘录基本没有问题,大多数同学制作的卡片非常精美,只有极少数学生只是简单地用一张纸条抄写了一下。

我初步筛选后做了个简单的评奖,建议他们不仅放在文具盒里,还可以贴在床头或者做成书签。

2、就书中你感受最深的一点,写一篇读后感。

这是一个重头戏,但我考虑读后感之类的文章太多,会让学生索然无味,因此本打算多一些学生有机会朗读自己的作品的,只能请五位同学来展示,结果有许多同学认真准备了,却没有来得及与大家共同欣赏,以至于活动结束了,还有几位同学表示了遗憾。

我只得请他们原谅,并保证另外抽时间“补课”,他们才开心地离开了。

而且,在交流读后感时,同学们所能阐述的无非是关于理想、人生方面的认识,有的难免流于空洞,我以为学生会不以为然,可是他们竟都很认真地听,并报以真诚的掌声,这倒有些出乎我的意料。

阅读交流会活动总结7篇

阅读交流会活动总结7篇

阅读交流会活动总结7篇篇1近日,我们成功举办了一场盛大的阅读交流会活动。

本次活动旨在促进大家对阅读的热爱,增进彼此之间的交流与理解,共同分享阅读的快乐。

在活动结束后,我们对整个过程进行了全面的总结与反思,现将活动总结如下:一、活动背景与目标随着社会的快速发展,阅读已成为我们生活中不可或缺的一部分。

为了营造良好的阅读氛围,激发大家的阅读热情,我们精心策划了这场阅读交流会活动。

本次活动的目标是让参与者能够深入了解阅读的魅力,通过交流与分享,增进彼此之间的友谊,共同成长。

二、活动时间与地点本次阅读交流会活动于XXXX年XX月XX日在XX图书馆举行。

活动时间为全天,参与者需提前报名并按时到达活动现场。

三、活动内容与形式1. 开场致辞:活动主持人热情洋溢地致辞,介绍了活动的背景与目标,并强调了阅读的重要性。

2. 主题演讲:邀请了多位知名作家和学者,他们分享了各自的阅读经历和心得体会,让参与者深受启发。

3. 图书展览:展示了各类图书和期刊,供参与者浏览和挑选。

同时,还设置了多个阅读区,供大家安静地阅读和思考。

4. 交流环节:通过提问和解答的方式,让参与者与作家、学者进行互动交流,共同探讨阅读的乐趣。

5. 闭幕致辞:活动主持人对本次活动进行了总结与回顾,感谢参与者的到来和支持,并鼓励大家将阅读进行到底。

四、活动亮点与特色1. 邀请了多位知名作家和学者,他们的分享让活动内容更加丰富和有深度。

2. 设置了多个阅读区,供大家自由选择和安静地阅读。

3. 交流环节充分体现了互动性和参与性,让每个人都能发表自己的看法和疑问。

4. 整个活动过程充满了激情和活力,让大家感受到了阅读的魅力和乐趣。

五、活动收获与影响本次阅读交流会活动取得了巨大的成功和反响。

通过活动,大家不仅增长了知识,拓宽了视野,还结识了许多志同道合的朋友。

同时,本次活动也提高了大家对阅读的热爱和重视程度,为推动校园阅读文化的发展起到了积极的作用。

六、存在的问题与建议尽管本次阅读交流会活动取得了巨大的成功,但仍存在一些不足之处。

读书交流会活动总结8篇

读书交流会活动总结8篇

读书交流会活动总结8篇篇1一、活动背景与目标本次读书交流会活动旨在为广大书友提供一个交流思想、分享读书心得的平台,通过集结不同领域的书籍爱好者,共同分享阅读带来的智慧与乐趣。

活动前,我们设定了以下目标:1. 促进成员间的交流与合作,拓宽知识视野。

2. 激发读书热情,提升阅读品味和鉴赏能力。

3. 营造积极向上的学习氛围,共同提高文化素养。

二、活动筹备与实施(一)筹备阶段1. 确定活动主题和范围,制定详细的活动计划。

2. 通过线上线下多渠道进行宣传,吸引更多参与者。

3. 组建活动小组,分配工作任务,确保活动顺利进行。

(二)实施阶段1. 活动现场布置:设置签到区、交流区、展示区等,营造温馨舒适的交流氛围。

2. 嘉宾邀请:邀请知名作家、学者进行主题分享,拓宽交流视野。

3. 读书分享:参与者分享自己的读书心得和体会,互相交流学习。

4. 书籍展示:展示优秀图书,引导大家挑选阅读。

5. 互动环节:设置互动游戏和问答环节,增强活动的趣味性和参与度。

三、活动效果与收获(一)参与情况本次活动吸引了来自各行各业的书籍爱好者参与,共计XX余人。

活动现场氛围热烈,交流活跃。

(二)活动效果1. 促进了成员间的交流与合作,增进了彼此的了解和友谊。

2. 激发了大家的读书热情,提高了阅读品味和鉴赏能力。

3. 营造了积极向上的学习氛围,共同提高了文化素养。

4. 扩大了优秀图书的影响力,引导大家挑选更多优质图书阅读。

(三)收获与反思1. 收获:本次活动取得了圆满成功,达到了预期目标。

参与者收获了友谊、知识和智慧,活动的举办也提高了组织者的组织协调能力和团队合作能力。

2. 反思:在筹备和实施过程中,我们也发现了一些不足之处,如活动宣传不够充分、时间安排略显紧凑等。

今后将进一步完善活动流程,提高活动质量。

四、经验教训与展望(一)经验教训1. 在活动筹备阶段,要多渠道宣传,提高活动的知名度和影响力。

2. 活动现场要合理安排时间,确保每个环节都能充分展开。

读书交流会活动总结范本(8篇)

读书交流会活动总结范本(8篇)

读书交流会活动总结范本生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无空的一个小小的坐标点上。

我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。

拘感觉让我们这么不甘!好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。

他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。

你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。

你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。

虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。

做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿.除了心灵的美好,外表也需要美好.为了这份美好,人们使出了万千手段.比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。

.为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射…让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊.其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊!读书的时候人是专注的.因为你在听一些灵魂自言自语,不由自主的谦逊和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态.而倾听是让人神采倍添的绝好方式.所有的人都渴望被注视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

读书交流会活动总结范本(二)名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴,它像阳光雨露,滋润着我们儿时的梦想。

学校读书交流活动总结5篇

学校读书交流活动总结5篇

学校读书交流活动总结5篇篇1在春风拂面的季节里,我们迎来了学校读书交流活动的高潮。

本次活动以“书香满园,交流共享”为主题,旨在营造浓厚的读书氛围,拓宽学生的知识视野,增强学生的语言表达能力和思维深度。

通过精心组织和广泛宣传,活动吸引了全校师生的积极参与,取得了显著的效果。

一、活动基本情况本次读书交流活动于XX月XX日至XX月XX日举行,地点设在学校图书馆和各班级教室。

活动内容主要包括书籍推荐、读书心得分享、读书小报制作与展示等环节。

在活动过程中,学生们热情高涨,积极参与,不仅推荐了大量优质书籍,还分享了各自独特的读书心得。

此外,我们还组织了读书小报制作与展示环节,让学生们通过动手动脑的方式,将所学知识转化为生动的作品。

二、活动亮点与特色1. 书籍推荐环节:在本次活动中,学生们推荐了众多优质书籍,涵盖了文学、历史、科学等多个领域。

这些书籍不仅内容丰富,而且适合青少年阅读,有助于拓宽学生的知识视野,培养他们的阅读兴趣。

2. 读书心得分享环节:在这个环节中,学生们纷纷上台分享自己的读书心得。

他们用生动的语言和真实的情感,讲述了书籍对他们的影响和启发。

这种互动式的分享方式,不仅锻炼了学生的语言表达能力和思维深度,还增强了学生之间的交流与互动。

3. 读书小报制作与展示环节:学生们在这个环节中,通过动手动脑的方式,将所学知识转化为生动的作品。

这些小报内容丰富多样,有读书感悟、有精彩书摘,还有精美的插画,展现了学生们无限的创造力和想象力。

三、活动反思与总结本次读书交流活动取得了显著的效果,不仅丰富了校园文化生活,还提高了学生的综合素质。

通过活动的开展,我们深刻认识到:1. 读书活动需要学校的支持和引导:学校提供了丰富的书籍资源和良好的阅读环境,为学生们的阅读活动提供了有力保障。

同时,学校的引导也让学生们能够接触到更有意义的书籍,培养他们的阅读兴趣和习惯。

2. 读书活动需要学生们的积极参与:只有学生们真正投入到阅读活动中来,才能感受到阅读的乐趣和益处。

读书交流会的活动总结3篇

读书交流会的活动总结3篇

读书交流会的活动总结读书交流会的活动总结精选3篇〔一〕近日,我校在图书馆举办了一场读书交流会活动,此次活动不仅吸引了众多学子的关注,而且得到了全体师生的积极响应。

为丰富校园文化生活,增强学生的阅读兴趣、拓展学生的知识面,树立良好的学习气氛,此次读书交流会活动获得了圆满成功。

此次读书交流会活动分为三个环节,主要是精彩的讲座、自由交流和颁奖环节。

首先,我校知名校友李明担任本次活动的主讲嘉宾,专门为大家讲述了关于读书的方法和技巧,这对于我们学生尤其有启发性。

他表示:读书不仅是一种看似平凡的生活方式,也是一种自我修养的重要途径。

只有通过不断阅读,扩大自己的知识面,才能更好地拓展自己的思维、进步自己的素养。

李明的精彩演讲让在场的听众们真正感受到了读书带给他们的正能量。

接下来,进入自由交流环节。

在这个环节中,同学们可以根据自己的阅读体验和理解,进展互动和交流。

许多同学分享了自己的阅读感受,并提出了一些很好的问题,与在场的师生进展了一场深度的思维碰撞。

更有甚者,有两位来自不同学院的同学因此结缘了,创造了一个很美妙的读书交流会的小故事。

最后,同学们翘首以待的颁奖环节到来了。

通过严格的评选,评出了“最正确讲解奖”、“最正确主持人奖”、“最正确提问奖”等奖项,对在场同学优秀的演讲、主持、提问以及其他表现予以了肯定和表彰。

此外,我们还为出席此次活动的所有学生发放了一份来自图书馆的小礼品,让同学们收获满满、感受厚爱。

总体而言,此次读书交流会活动在很多方面都获得了成功。

首先,在师生的积极参与下,此次活动人气越来越高,参与度越来越大,学生们在这里得到了很多启发和收获。

其次,通过这次活动,学生们的读书兴趣和阅读才能得到了进一步提升,同时也为学校树立了良好的读书气氛。

最后,这次活动表达了学校对学生素质教育的重视,为学生提供了一个交流、分享的平台,为学生的全面开展奠定了根底。

最后,我衷心感谢这次读书交流会活动的组织者和所有来自不同学院、不同专业的同学们的支持与参与,不仅让我们更深化地理解了阅读的秘诀,更让我们领略到了读书的美妙与魅力,让我们共同创造了一个充满知识和智慧的校园。

读书交流活动总结范文(五篇)

读书交流活动总结范文(五篇)

读书交流活动总结范文(五篇)读书交流活动总结篇1濮阳市油田第四小学非常重视”书香家庭亲子共读”活动开展,重视家长读书学习,这已成为所有学生家长的共识。

“家长好好学习,孩子天天向上”已经成为众多家长的信条。

此次家长读书交流会,因迎接参观团又显得与以往有所不同。

作为学校的一个重要组成部分,我们坚持“三早”,即:早通知、早预习、早谋划,做到了“三充分”即:动员充分、准备充分、发言充分。

读书交流过程中,我们坚持按照“一读二悟三思四议五评”的读书方法,将规定篇目彻底读懂读透,活动取得了较好效果。

现总结如下:一、读,形式丰富多彩读的过程,是学习的第一步。

为了读懂读透,主持人引导大家首先齐读,让大家对原文有一个初步印象;接着主持人引导大家分组细读,采用接二连三的接力赛形式,让现场气氛空前高涨;第三步,主持人引导大家进行品读,采用抢答的方式分配机会,获得机会的家长把自己最喜爱的一段读给大家听。

几轮下来,家长们意犹未尽。

二、悟,人人入脑入心悟,是从书中感悟道理,把书读到心中的过程。

主持人让大家深刻体悟书中所讲,结合自身生活实际,去感悟专家建议对自身生活的帮助。

悟,需要静,主持人给了五分钟的时间,这五分钟,虽然教室安静到掉根针都能听见,但每位家长的内心都是波涛汹涌。

三、思,让书回归生活思,就是要运用书中道理,指导我们言行,做到知情意行的和谐统一。

思考,是读书的升华过程,是每个人从书中到生活中的过程。

在这个环节,主持人积极引导大家从书中来,到生活中去。

四、议,让书回归生活议,就是要与他人交流分享,把深刻的道理生活化,带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。

议的环节持续五分钟,分小组进行,小组长负责,让每位家长吐露心声,让每位家长都能够敞开心扉说出心里话。

五、评,让书回归生活评,就是要取其精华去其糟粕,要有选择的吸收,服务于我们的工作生活。

整个评的过程,主持人采用了抢答的方式组织,每位家长发言的激情被点燃,争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。

读书交流会活动总结标准模板(4篇)

读书交流会活动总结标准模板(4篇)

读书交流会活动总结标准模板名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴,它像阳光雨露,滋润着我们儿时的梦想。

为了让学生进一步了解古今中外名人贤士,树立远大理想,实现心中的梦想而刻苦学习,展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌,进一步推动课题组深入持久开展,在五年级各班主任的精心组织和全体同学的共同努力下,经过____月的教研组活动酝酿和____月的班内演讲大练兵,五年级语文教研组举办的“名人伴我行”故事演讲比赛于____月____日顺利举行并获圆满成功。

现将活动内容小结如下。

一、酝酿阶段一本好书,一生财富。

____月____日是世界读书日。

借读书月活动,我们课题组的老师也积极酝酿今年的读书月活动方案。

经过多次集体讨论,大家定出五年级的活动主题为“名人伴我行”故事演讲比赛。

____月下旬在教研组内向各班发出倡议,为举办演讲比赛做前期准备,定出必读书目。

二、实施阶段____月为活动实施阶段,主要分为班内选拔和年级比赛两部分。

1、班内选拔在向各班发出倡议后,全体同学利用课间和放学后时间积极阅读必读书目和自选书目。

各班在每周专门拿出一节课时间,让学生组内交流自己看过的名人故事,确定演讲题目。

确定题目之后,同学们进入积极的练习备战阶段。

只要有时间,就在课间互相练习讲故事,或者在放学后给家长讲故事,力求演讲感情饱满、顺畅流利。

经过一段时间的自行练习,各班进入组内评比阶段,推选出了优秀选手参加班级故事比赛。

经过PK,每个班最终选出____位“班级小书虫”,为进入年级比赛做准备。

2、年级比赛比赛在多功能教室举行,刘蓉侠老师担任总策划,毛晓东、焦翔、杨建章、寇新航和余娟老师担任评委,由杨依椤、展裕钊同学主持。

为了使比赛公平、公正,紧张有序地进行,比赛采用____分制:故事内容占____分,要求趣味性强,富有号召力和教育意义;演讲技巧占____分,要求做到脱稿演讲,表达流畅,绘声绘色;表达能力占____分,要求口齿清晰,声音洪亮,感情丰富;精神风貌占____分,要求衣着得体,仪表大方,体态得当。

读书交流会活动总结范文五篇

读书交流会活动总结范文五篇

读书交流会活动总结范文五篇我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下了帷幕。

儒雅人生,从阅读开始。

同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。

校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。

本届读书节呈现以下特点:一、创新——这是一次智慧和谐的交融根据学校要求,政教处提供活动初步方案,设计各种活动形式,各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案,七年级的课本剧汇演,夸张的动作,惟妙惟肖的的表演,引得会场掌声如潮,同学们的智慧才情得到充分展示。

八年级的图书超市,热闹非凡,同学们淘到爱书也培养了能力,超市上独到的广告创意,热情洋溢的叫卖,让我们置身书的海洋。

二、展示——记录书香飘溢的难忘时刻又让我们感到欣喜的是:在日照市“历史的选择”读书征文演讲比赛中,征文有2人获一等奖,3人获二等奖,5人获三等奖。

演讲一人获一等奖。

我校获优秀组织奖。

世界读书日征文比赛中,1人获一等奖,1人获二等奖,2人获三等奖,我校获优秀组织奖。

展示了同学们的实力和读书节活动的巨大成果。

各年级根据制定的读书节方案,深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动,评选出14个书香班级。

三、展望——将读书进行到底蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。

无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程。

通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。

活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。

虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了,但同学们仍是手不释卷。

我们有理由相信,同学们与书交友的行动不会就此中断。

四、改进之处1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。

2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。

3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。

读书交流会活动总结范文5篇

读书交流会活动总结范文5篇

读书交流会活动总结范文5篇读书交流会活动总结范文篇120__载着收获飞驰而去,20__带着希望款款而来。

为了让学生对本学期的读书情况做一回顾和总结,在新的一年能继续畅游书海,让阅读成为一种习惯。

1月8日,仰韶学校五一班学生举行了以“阅读点亮人生,书香伴我成长”为主题的读书交流会。

交流会上,学生一改往日的羞涩与胆怯,站在讲台上侃侃而谈。

他们有的热情地向大家推荐了自己喜欢的书籍,如《木偶奇遇记》、《爱丽丝梦游仙境》、《中华上下五干年》、《装在口袋里的爸爸》、《糊涂猪》、《人鱼诱上钩》、《塔顶上的猫》、《草房子》等;有的愉快地分享了自己的读书收获,那深刻的领悟已根植于内心深处,将成为他们成长路上的阳光雨露。

为他们的成长欣慰,为他们的进步喝彩!陶渊明曾说:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。

”读书对于人的影响也是如此,一日日阅读的积累潜藏于内,不惊不乍,而那知识的积累,思想的领悟却在潜移默化间悄悄地改变着读书人。

所以“授人以鱼,不如授人以渔。

”交流会在欢快热烈的气氛中进行。

杨__的发言让同学们为他响起了热烈的掌声。

他读的书是《鲁宾逊漂流记》,他说:“即使你置身荒野,面临困境,也不能放弃一点点的希望之火,就算它只是不起眼的小火星,只要你珍惜它,它也许会变成熊熊烈火,给你带来生存的希望。

”巩__同学向大家推荐了《百科全书》这本书,他说:“我读这本书收获了许多知识,如:‘自由女神’名字的来历,动物的生活习性和奥秘,迷彩服的来源等。

我还知道了一些奇怪的人和事,譬如有个人长了两颗心,还有一个人长了三个胃。

希望你们也可以读一读这本书。

”他的发言让同学们侧耳倾听,唏嘘不已。

他们通过读书,学会了感恩,学会了辨别,学会了独立,学会了善良。

成长的脚步依稀可见,书的影响已浸润其內。

《小公主》这本书让贺__学会了欣赏真善美,憎恶假恶丑。

这种情绪体验是深刻的、珍贵的,无可替代的,也是只有徜徉在书海中的人才能感受到的。

王佳怡说:“幽默和笑话是人们生活的调味剂,没有了它,我们的生活将会少许多笑声。

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2020
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前言语料:温馨提醒,对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.
研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论.
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读书交流会活动总结(一)读书交流会(一)
生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无空的一个小小的坐标点上。

我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。

拘感觉让我们这么不甘!
好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。

他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。

你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。

你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。

虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!
如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。

做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿.除了心灵的美好,外表也需要美好.为了这份美好,人们使出了万千手段.比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。

.为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射…让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊.其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊!
读书的时候人是专注的.因为你在听一些灵魂自言自语,不由自主的谦逊和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态.而倾听是让人神采倍添的绝好方式.所有的人都渴望被注视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖.有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入,书是一座快乐的富矿,存储了大量浓缩的欢愉因子。

当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),
那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐.也许有人说,读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一瞬间舒展,尽情宣泄。

希望大家能够时刻将自己只身于阅读之中,那么你将收获更多!
读书交流会活动总结(二)
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。

这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让・亨利・卡西米尔・法布尔。

法布尔拥有“哲学家一般的思想,美术家一般的视角,文学家一般的笔触”。

在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来。

字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

本书的问世被看作动物心理学的诞生。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、
包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民�D�D昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。

《昆虫记》不仅让学生们开阔了眼界,增长了知识,而且还让他们学会了从不同角度看问题。

我觉得《昆虫记》是一本值得每位师生共同阅读的好书,只要你认真地阅读它,就可以像我一样,从中获益很多。

读书交流会活动总结(三)
读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师,举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。

下面就我系动漫班举行的读书交流会这一活动做一总结。

在这次交流会上,我们主要达成了以下共识。

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。

班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。

用心出好每期的黑板报。

其次建设好班级专栏,给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时,我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。

每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。

如:美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。

通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书,那么作为教师和学生都应该明确的问题――为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说――书籍是伟大天才留给人类的遗产。

培根――历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学和修辞学使人善辩。

总之,读书能陶冶个性。

高尔基热情洋溢地说――热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中,理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情,来鼓舞你们的智慧和心灵。

师生养成良好的阅读习惯,至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊,书籍浩如烟海,让学生有选择地读,该读什么呢?引导孩子爱读书,读好书是每个教师应尽的责任。

在这个学期中,
几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。

在课外,孩子们更是天文地理,海阔天空任其遨游,很多同学一个学期的时间读了十本书不止,可谓收获颇丰。

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