2019年精选初中八年级下册语文3 铁骑兵语文版习题精选【含答案解析】第三篇
语文版八年级下册《永久的悔》《铁骑兵》练习及答案
语文版八年级《背影》《永久的悔》《铁骑兵》练习及答案一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1.交卸(xiâ)2.狼jí(藉)3.妥帖(tuǒ)4.tuí唐(颓)5.琐xiâ(屑)6.晶莹(yíng)7.踌躇(chïu chú)8.pán shān(蹒跚)二、根据所给的拼音,为下列多音字组词1.差:chāi(差使)chā(差别)chà(差不多)2.丧:sāng(奔丧)sàng(丧失)3.禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止)4.奔:bēn(奔丧)bân(投奔)5.栅:zhà(栅栏)shān(栅极)三、解释加粗字的意思1.不能自已(控制) 2.情郁于中(聚积)3.触目伤怀(心) 4.举箸(筷子)四、根据所给的意思,写出相应的词语1.乱七八糟的样子。
(狼藉)2.凄惨暗淡,不景气。
__惨淡______3.看到心里感到悲伤。
____触目伤怀____4.感情聚积在心里不得发泄。
___情郁于中_____5.细小而繁多(的事)。
___琐屑_____6.不幸的事接连发生。
___祸不单行_____五、选词填空1.这些日子,家中光景很是(A),一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
A.惨淡 B.凄惨 C.暗淡2.父亲终于不放心,怕茶房不(B);颇踌躇了一会。
A.牢靠 B.妥帖 C.可靠六、选择出下列说法正确的一项(D)A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。
著名的散文家、诗人、学者、革命家。
代表作品有《背影》《春》等。
B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C.《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。
但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。
所以第二、三自然段可以删去。
D.《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
七、阅读并回答文后问题(一)我们过了江,进了车站。
语文版八年级初二语文下册 铁骑兵
2019/9/16
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④这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了 进来,谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起 把沙宁老师扶到板子上,沙宁伤得太重,一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口 中得到任何有价值的消息还不想让她死,便给她医治。沙宁醒后,第一眼 便看见了谢达。她有些激动,想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱说不出 话,聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一. 怔.….….
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6.综合性学习。
为纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,某校九年级
(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请
你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把
“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的
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9.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。 (1)赛夫听到这个消息,不禁一惊,焦急地在屋里来回走着…… 描写了赛夫得知沙宁被捕后震惊的神态;表现赛夫为地下组织遭破坏后 如何完成任务的担忧。 (2)聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁 一怔…… 描写了沙宁在集中营看见谢达后的出乎意料、发愣的神情;同时表明沙 宁对谢达来集中营意图的疑惑不解(或沙宁老师对谢达说“我来上课” 的心领神会)
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3.重点聚焦 师:阅读课文,说说为什么八路军的一个骑兵班,竟能打乱敌人的军事 部署,迫使日寇停止了“扫荡”? 生:从我方看:①战士有坚定必胜的信念和英勇无畏的精神;②战士勇 敢机智,果断用游击战术袭扰敌人;③离不开人民的支持。(农民的热情) 从敌方看:日寇貌似强大,但本质虚弱,被骑兵的马枪吓破了胆,不得 不停止扫荡。
八年级语文下册 第一单元 第3课 铁骑兵 百团大战素材 语文版
百团大战
1938年底,日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后,改变战略方针,对国民政府实行以政治诱降为主、军事打击为辅的方针,转而把主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根据地。
1940年8月,为粉碎日军的“囚笼政策”,八路军在彭德怀的指挥下,出动100多个团、约20万兵力,在绵延5000里长的战线上,对华北日伪军展开以破坏铁路、奇袭据点为主的大规模反击战。
这就是威震中外的“百团大战”。
百团大战历时三个半月,共进行大小战斗1800余次,歼灭日伪军25万余人,破坏铁路470多千米、公路1500多千米,缴获大批武器和军用物资,牵制了日军对西北、西南的进攻,遏止了国民党内的投降妥协倾向,提高了中国共产党和八路军的声威。
毛泽东致电彭德怀说:“百团大战真是令人兴奋。
”朱德指出:“百团大战加强了全国同胞的伟大胜利信心,促进了全国团结,带有全国性的伟大战略意义。
”
(摘自《中国历史教科书》华东师大出版社2002年版)。
2016年春八年级语文下册第一单元3《铁骑兵》练习(新版)语文版
3 铁骑兵名师讲坛1.走近作者杨朔(1913-1968),现代作家。
抗美援朝时期,写出长篇小说《三千里江山》。
他作品的基调是歌颂新时代、新生活和普通的劳动者,代表作品《荔枝蜜》《蓬莱仙境》《雪浪花》《香山红叶》《茶花赋》《海市》等,都是脍炙人口的名篇,收在《杨朔散文选》里。
2.主题解说这篇课文记述了一个具有传奇色彩的故事:八路军的一个骑兵班在与大部队失去联系的情况下,凭借坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神,与敌人展开了游击战,打乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止了“扫荡”,而自己则平平安安地返回了根据地。
3.重点突破为什么八路军的一个骑兵班,竟能打乱敌人的部署,迫使日寇停止“扫荡”?试从敌我两方面加以分析。
提示一:从我方看:①战士有坚定的必胜信念和英勇无畏的精神;②战士勇敢机智,果断用游击战术袭扰敌人;③离不开人民的支持(农民的热情)。
提示二:从敌方看:日寇貌似强大,但本质虚弱,被骑兵的马枪吓破了胆,不得不停止扫荡。
4.难点攻克文章篇幅不长,却悬念横生,请找出文中的几个悬念,并体会这些悬念在文中的作用。
提示一:悬念主要表现在:①天气恶劣、环境险恶、单独行动;②秋季扫荡、形势危急;③夜渡黄河、爬上山头;④毫发未损,粉碎扫荡。
提示二:这些悬念使故事情节曲折生动,表现了骑兵战士艰苦转战敌后的精神风貌;为故事情节的发展做好铺垫,散文结构显得精巧,耐人寻味,令读者兴趣盎然。
5.结构图解(1-2)骑兵班掉队:冒风雪,铁独行动机动骑(3-10)敌后游击战:涉黄河,灵活兵袭包头英勇(11)返回根据地:敌人乱阵脚,无畏停扫荡1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
左腮.( ) 晌.午( ) 星宿.( ) 要挟.( )sāo( )乱老cháo( ) 脸jiá( ) yǔn( )落2.下列词语书写没有错误的一项是( )A.戏弄成墙蹒跚接踵而至B.巧妙蹉跎辍学玷轻怕重C.塘塞纵横提防横行霸道D.夭折婆娑造诣无边无垠3.选择恰当的词语填空。
2019年精选语文版初中八年级下册语文第一单元3 铁骑兵练习题二十
教学资料范本2019年精选语文版初中八年级下册语文第一单元3 铁骑兵练习题二十编辑:__________________时间:__________________20xx年精选语文版初中八年级下册语文第一单元3 铁骑兵练习题二十第1题【单选题】下面句子中无错别字的一项是( )A、不知鬼子又岛什么鬼。
B、这一下子不要紧,竞然惹得城里一阵骚乱。
C、再仔细一听,才辩出是河水的声音。
D、原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列加横线字注音完全正确的一项是( )A、迟疑(yí) 脸颊(jiā) 左腮(sāi)B、汉奸(jiān) 陨落(sǚn) 掷弹(zhì)C、宿营(sù) 老巢(cháo) 淹没(mò)D、生骑(jì) 骚乱(sāo) 轨道(ɡuǐ)【答案】:【解析】:第3题【现代文阅读】阅读下文,完成小题。
独腿人生罗伟章朋友住在城南一幢别墅里。
别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持了一段距离。
我没有私车,只得坐公交车去。
下车之后,眼看约定的时间就快到了,我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友事先在电话中告诉过我,若坐三轮,只需三元。
为保险起见,我上车前还是问了价。
车夫说五元,并开导我说:“总比坐出租合算吧,出租车起价就是六元呢。
”这个账我当然会算,可五元再加一元,就是三元的两倍呢。
于是我举目张望,希望再有一辆三轮车来。
这时车夫说:“上来吧,就收你三元。
”这样,我高高兴兴地坐了上去。
车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五元其实没多收你的。
”我说:“人家已经告诉我,只要三元呢。
”他说,那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一个站就只收三元。
随后,他立即补充道:“当然我还是只收你三元,已经说好的价就不会变。
我是说,你以后来这里,就在前一站下车。
”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁看了看他。
语文版八下语文(3.铁骑兵)
初中语文试卷马鸣风萧萧初中语文新课标语文版八年级下册活学巧练( 3.铁骑兵)优化题型训练知识积累运用1.下列词语中加点字读音不一致的一项是( )A.没.落淹没.浅草才能没.马蹄B.宿.舍星宿.二十八宿.C.陨.落陨.石陨.灭D.重.阳重.叠重.修旧好答案:B导解:C项依次读sù,xiù,xiù。
2.下面的句子不是比喻句的一项是( )A.隔河有几点火光,像是村落。
B.最次是吃红高粱饼子,颜色是红的,像猪肝一样。
C.只好像流星一样,离开大队,单独活动。
D.月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
答案:A导解:本体和喻体之间必须具有相似点。
3.根据课文内容,填上恰当的词语。
(1)星星脱离轨道,就会_______。
(2)原来山下_______地显出一座城。
(3)这一下子不要紧,竟然惹得城里一阵_______。
(4)一根鹅毛掉下去,也会_______水底下去。
答案:(1)陨落(2)模模糊糊(3)骚乱(4)旋到4.根据语境或者成语的意思,给成语填上叠字。
例1:他很有教学才能,在教育界赫赫有名。
例2:形容非常稀少。
(寥寥无几)(1)春天是一个万物复苏的季节,到处呈现出一派_______向荣的景象。
(2)富有创造性的人,总是_______不倦地吸取知识,使自己的学识渊博。
(3)形容话多,连续不断。
_______不绝)(4)形容非常得意、异常高兴的样子。
(喜气_______)答案:(1)欣欣(2)孜孜(3)滔滔(4)洋洋5.下列句子有语病的一项是( )A.我们要时刻牢记交通法规,确保自己与他人的安全,行安全路,做文明人。
B.我们的校长很年轻,大概三十岁左右。
C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
D.有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。
答案:B导解:“大概”“左右”删去其中之一即可。
阅读理解欣赏(一)课内阅读阅读下文,完成6~9题。
一天,他们跑到二更天,才跳出了敌人的合击圈,正想寻个宿营地睡觉,班长忽然听见远远地有一片吵叫,再仔细一听,才辨出是河水的声音。
铁骑兵阅读及答案
铁骑兵阅读及答案【篇一:八年级下册3.铁骑兵同步练习】演练1.给下列加点的字注音陨落()没到马肚子()左腮()骚乱()....掷弹筒()捣毁()老巢()脸颊()勒缰绳()..... 2.书写完全正确的一组是()a.轨道殒落矮汉子左腮b.脸颊骚乱掷弹桶捣毁c.老巢宿营重阳坐骑d.充床星宿觉悟淹没3. 选择出下列不是比喻句的一项()a.左腮有一条刀伤,弯弯的,像是月牙。
b.隔岸有几点火光,像是村落。
c.“他们想冲过去,可是鬼子火力太紧,只好像流星一样,离开大队,单独活动。
d.原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。
4.指出下列句子使用了那种描写方法。
(1)班长心里想:“这是什么河,好深!”()(2)班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
()(3)(班长)嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”()(4)(班长)就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,要找个浅些的地方过河。
()二.拔高过关《铁骑兵》(节选)班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”总是敌人的地方。
他灵机一动,吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪,这一下子不要紧,竟然____得城里一阵骚乱,步枪、机枪、掷弹筒、过山炮,一时从城里响起来,乱放一气。
骑兵们便悄悄地退下山头,朝着另一个方向跑去。
鸡叫时,他们终于来到了一个村子,敲开庄户人家的门,不弄饭吃,也不睡觉,开口先问:“老乡,你们这里是什么地界?”农民热情地回答他们说:“这是包头啊!城墙就在那边山脚下??听听,炮响呢,不知鬼子又搞什么鬼。
”骑兵们都不觉叫出声来,紧接着又问:“那么前边是什么河?”老乡说:“是黄河,水才急呢,一根鹅毛掉下去,也会_____到水底下去。
”骑兵们一齐惊得“啊”了一声,随后不觉大笑起来。
5.文中横线处应填入的词语()a.闹掉b.惊落 c.闹旋6.“班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
”文中两次提到班长月牙形的刀伤,这样形容刀伤有什么作用?。
铁骑兵阅读及答案
铁骑兵阅读及答案【篇一:八年级下册3.铁骑兵同步练习】演练1.给下列加点的字注音陨落()没到马肚子()左腮()骚乱()....掷弹筒()捣毁()老巢()脸颊()勒缰绳()..... 2.书写完全正确的一组是()a.轨道殒落矮汉子左腮b.脸颊骚乱掷弹桶捣毁c.老巢宿营重阳坐骑d.充床星宿觉悟淹没3. 选择出下列不是比喻句的一项()a.左腮有一条刀伤,弯弯的,像是月牙。
b.隔岸有几点火光,像是村落。
c.“他们想冲过去,可是鬼子火力太紧,只好像流星一样,离开大队,单独活动。
d.原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。
4.指出下列句子使用了那种描写方法。
(1)班长心里想:“这是什么河,好深!”()(2)班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
()(3)(班长)嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”()(4)(班长)就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,要找个浅些的地方过河。
()二.拔高过关《铁骑兵》(节选)班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”总是敌人的地方。
他灵机一动,吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪,这一下子不要紧,竟然____得城里一阵骚乱,步枪、机枪、掷弹筒、过山炮,一时从城里响起来,乱放一气。
骑兵们便悄悄地退下山头,朝着另一个方向跑去。
鸡叫时,他们终于来到了一个村子,敲开庄户人家的门,不弄饭吃,也不睡觉,开口先问:“老乡,你们这里是什么地界?”农民热情地回答他们说:“这是包头啊!城墙就在那边山脚下??听听,炮响呢,不知鬼子又搞什么鬼。
”骑兵们都不觉叫出声来,紧接着又问:“那么前边是什么河?”老乡说:“是黄河,水才急呢,一根鹅毛掉下去,也会_____到水底下去。
”骑兵们一齐惊得“啊”了一声,随后不觉大笑起来。
5.文中横线处应填入的词语()a.闹掉b.惊落 c.闹旋6.“班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
”文中两次提到班长月牙形的刀伤,这样形容刀伤有什么作用?。
2019年八年级语文下册 第3课《铁骑兵》精品教案 (新版)语文版 .doc
2019年八年级语文下册第3课《铁骑兵》精品教案(新版)语文版教学目标:1、识记并理解生字、生词;了解有关作者的文学常识。
2、熟读课文,理清文章写作线索,分析本文的结构和语言特点,体会作者巧设悬念的写作方法。
3、让学生感受特定的历史背景下八路军在重重困难面前所展示的风采;采用多种形式的朗读,让学生体会词句段中的丰富情感和文字的优美。
4、让学生欣赏作者设置的一个个悬念,并理解其对展开故事情节和增强故事性、生动性的作用;感受特定的历史背景下八路军英勇无畏的革命精神和灵活机动的战术。
教学重点:目标3.教学难点:目标4.教学方法:朗读、研讨。
课型:新授课。
课时数:2课时。
教学过程:第一课时:一、创设情境,导入新课:同学们,“抗战八年”这个词你听过吗?有谁来谈谈“抗战八年”是怎么一回事?你心目中的抗日英雄是什么样子呢?白居易说过,“轻骑突出刀枪鸣。
”骑兵,是陆军的一种兵种。
今天,我们学习的课文向我们讲述的便是抗日战争时期一支英雄而神奇的队伍——铁骑兵的故事。
二、整体感知课文内容:1、“骑兵”是一个兵种,用“铁”来修饰,意指能战胜任何艰难险阻,是攻无不克、战无不胜、神出鬼没的骑兵。
题目点明作者的歌颂对象。
2、作者:杨朔(1913-1968),现代作家,原名杨毓(yù)瑨(jìn),山东蓬莱人。
1942年加人中国共产党。
抗日战争时期,写过不少通讯和中、短篇小说;解放战争时期,担任过新华社特派记者;1949年加入中国作家协会。
抗美援朝时期,写出优秀长篇小说《三千里江山》;1956年以后,从事外事工作,同时写了大量散文,作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。
有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。
3、1938年底,日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后,改变战略方针,对国民党政府实行以政治诱降为主,军事打击为辅的方针,转而把主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根据地。
1940年8月,为粉碎日军的“囚笼政策”,八路军在彭德怀的指挥下,出动100多个团、约20万兵力,在绵延5000里长的战线上,对华北日伪军展开以破坏铁路、奇袭据点为主的大规模反击战。
2019-2020学年八年级语文下册 第一单元 第3课《铁骑兵》 课堂实录 语文版.doc
2019-2020学年八年级语文下册第一单元第3课《铁骑兵》课堂实录语文版有无完美的课。
今天我以为自己在一个班,就上了节自己告知学生的,一节完美的课。
或许它无法用规则、标准来评判,而只能用自己的感受与学生的感受来评价,我们常说,再好的课都有不完美的地方,可我以为,常态下的课,真的还有自以为完美的课,这样的感受越多越好。
正如帕尔默所说:“这是一种自我认同,有时当你一堂课下来时,感觉自己就是天才,就是为了教育而生,你觉得你是天下最幸福的人,你觉得你简直就是照亮自己与学生的心灵及生命,你以为教学是天下最美好的工作……”我想,这种认同越多,做一个老师才是幸福的,才会是有价值的。
今天,我以为我就是如此感受。
而这样的课真的看似平常,真的是一种心灵的体验与交流,不是过分准备或是精心打造的。
凭回忆,整理课堂实录如下:一、导入(课前三分钟:学生齐育杨伯峻的《论语译注》中的《里仁篇》20-25则),进教室后是学生的寒假交流:可以是一人、一电影、一书、一新鲜词、一事等(开学第一课我就和学生交流我的寒假中的一人、一词、一电影、一书,告诉他们“让自己的假期,属于自己的成长”。
要让自己有一个不一样的假期成长)。
师:(板书:铁骑兵),同学们,今天我们学习第三课:铁骑兵,作者:杨—朔(停顿),有学生读出“塑”音,我纠正后,注了音“shuo4”,并说:《木兰诗》中“朔气传金柝”。
大家都预习了吧,给大家三分钟,再默读遍课文,思考这个问题:(板书)概括故事的情节。
(三分钟之内,保持绝对安静,不再啰嗦)(学生静静读、思考)师:(三分钟后),这是一个传奇色彩的故事(做好批注)。
传奇在何处?(生),他们这一群铁骑兵离开部队后渡过黄河(有学生反驳,没有渡过)的故事。
这个传奇吗?比如,上一课《永久的悔》有传奇色彩吗?(没有),这篇文章传奇在哪?(另一学生):脱离大部队的一个骑兵连以少胜多,让人惊奇。
对。
以少胜多,这是永久的传奇,如历史留名青史的往往是这样的故事。
八年级语文下册 3《铁骑兵》重点语段训练 (新版)语文版
重点语段训练3* 铁骑兵一天,他们跑到二更天,才跳出了敌人的合击圈,正想寻个宿营地睡觉,班长忽然听见远远地有一片吵叫,再仔细一听,才辨出是河水的声音。
他们来到河边,星光底下,看见河面不过半里来宽隔河有几点火光,像是村落。
班长(A.毫不犹豫 B.毫不迟疑),第一个鞭着马走下河去,其余的骑兵也跟下去。
夜不十分冷,河水没冻,可是很急,而且越走越深,最后都没到马肚子了。
班长心里想:“这是什么河,好深!”就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,要找个浅些的地方过河。
上流的水更急,总过不去。
他们便顺着另一条路,跑到半夜,不见人家,却爬上一个山头。
在山顶上他们全都惊呆了。
原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着灯,好像星星。
班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”总是敌人的地方。
他灵机一动,吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪,这一下子不要紧,竟然惹得城里一阵骚乱,步枪、机枪、掷弹筒、过山炮,一时从城里响起来,乱放一气。
骑兵们便悄悄地退下山头,朝着另一个方向跑去。
鸡叫时,他们终于来到了一个村子,敲开庄户人家的门,不弄饭吃,也不睡觉,开口先问:“老乡,你们这里是什么地界?”农民热情地回答他们说:“这是包头啊!城墙就在那边山脚下……听听,炮响呢,不知鬼子捣什么鬼。
”骑兵们都不觉叫出声来,紧接着又问:“那么前边是什么河?”老乡说:“是黄河,水才急呢,一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。
”骑兵们一齐惊得“啊”了一声,随后不觉大笑起来。
1.选择恰当的词语,填入文中的横线上。
2.文中画线的句子用了描写,表现出了班长的。
3.比较文段中两个“惊”字,说说骑兵们两次“惊”的异同。
4.结合课文分析,为什么称他们为“铁骑兵”?参考答案:1.B2.细节临危不惧,沉着思考3.骑兵们两次“惊”,都是因为情况出乎意料,但第一次是惊疑、惊奇,带有不解的意味;而第二次是得到了出乎意料的答案,是惊讶。
4.面对敌人的层层封锁,他们一个班巧妙地与凶残的敌人周旋,并果断主动地打游击,最终迫使敌人停止“扫荡”,因此称他们为“铁骑兵”。
2019年精选语文八年级下册3 铁骑兵语文版拔高训练七十八
2019年精选语文八年级下册3 铁骑兵语文版拔高训练七十八第1题【单选题】下列加横线字注音完全正确的一项是( )A、迟疑(yí) 脸颊(jiā) 左腮(sāi)B、汉奸(jiān) 陨落(sǚn) 掷弹(zhì)C、宿营(sù) 老巢(cháo) 淹没(mò)D、生骑(jì) 骚乱(sāo) 轨道(ɡuǐ)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面句子中无错别字的一项是( )A、不知鬼子又岛什么鬼。
B、这一下子不要紧,竞然惹得城里一阵骚乱。
C、再仔细一听,才辩出是河水的声音。
D、原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。
【答案】:【解析】:第3题【现代文阅读】阅读下文,完成小题。
独腿人生罗伟章朋友住在城南一幢别墅里。
别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持了一段距离。
我没有私车,只得坐公交车去。
下车之后,眼看约定的时间就快到了,我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友事先在电话中告诉过我,若坐三轮,只需三元。
为保险起见,我上车前还是问了价。
车夫说五元,并开导我说:“总比坐出租合算吧,出租车起价就是六元呢。
”这个账我当然会算,可五元再加一元,就是三元的两倍呢。
于是我举目张望,希望再有一辆三轮车来。
这时车夫说:“上来吧,就收你三元。
”这样,我高高兴兴地坐了上去。
车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五元其实没多收你的。
”我说:“人家已经告诉我,只要三元呢。
”他说,那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一个站就只收三元。
随后,他立即补充道:“当然我还是只收你三元,已经说好的价就不会变。
我是说,你以后来这里,就在前一站下车。
”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁看了看他。
他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一穿的黄马甲,至少有五十岁以上的年纪。
车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三轮车那么平稳,而且,车轮不是向前滑行,而是向前一冲。
八年级下册第3课铁骑兵日日清试题
第3课?铁骑兵?日日清一、根底题⒈给加点的字注音。
陨落〔〕惹得〔〕骚乱〔〕老巢〔〕勒转〔〕掷弹筒〔〕⒉以下词语书写中没有错误的一项是哪一项〔〕A.戏弄成墙蹒跚接踵而至 B.巧妙蹉跎辍学玷轻怕重C.塘塞纵横提防横行霸道 D.夭折婆娑造诣无边无垠二、开展题⒋以下不是比喻句的一项是哪一项〔〕A.左腮有一条刀伤,弯弯的,像是月牙。
B.隔河有几点火光,像是村落。
C.他们想冲过来,可是鬼子火力太紧,只好似流星一样,分开大队,单独活动。
D.原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着灯,好似星星。
⒌品析加点词的表达作用。
①原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着灯,好似星星。
②班长脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!〞三、进步题阅读下面语段,答复文后问题。
星星脱离轨道,就会陨落,八路HY落伍了,却能主动打游击。
班长是个矮汉子,左腮有一条刀伤,弯弯的像是月牙。
他带着这一班人巧妙地甩开了追击的敌人,东冲西撞,想再追上大队。
不巧,敌人这时开场了秋季“扫荡〞,到处出动。
他们只好朝北开去,接连十几天,走的全是不熟悉的地方。
一天,他们跑到二更天,才跳出了敌人的合击圈,正想寻个宿营地睡觉,班长突然听见远远地有一片吵叫,再仔细一听,才辨出是河水的声音。
他们来到河边,星光底下,看见河面不过半里来宽隔河有几点火光,像是村落。
班长〔A.毫不犹豫 B.毫不迟疑〕,第一个鞭着马走下河去,其余的骑兵也跟下去。
夜不非常冷,河水没冻,可是很急,而且越走越深,最后都没到马肚子了。
班长心里想:“这是什么河,好深!〞就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,要找个浅些的地方过河。
上流的水更急,总过不去。
他们便顺着另一条路,跑到半夜,不见人家,却爬上一个山头。
在山顶上他们全都惊呆了。
原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着灯,好似星星。
班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!〞总是敌人的地方。
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前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系,没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度,便顽固地不肯向前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,黝黑的后颈上的筋一根根绷起,头使劲地向前蹿,像是在跟自己较劲,与命运抗争!
车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我,只要三元呢。”他说,那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一个站就只收三元。随后,他立即补充道:“当然我还是只收你三元,已经说好的价就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一穿的黄马甲,至少有五十岁以上的年纪。
2019年精选初中八年级下册语文3铁骑兵语文版习题精选【含答案解析】第三篇
下面句子中无错别字的一项是( )
A、不知鬼子又岛。
C、再仔细一听,才辩出是河水的声音。
D、原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。
【答案】:
【解析】:
下列加横线字注音完全正确的一项是( )
我不由心中一紧,鼻子酸酸的。我赶紧给他五元钱,但他坚决只收三元。
我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。
朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送到?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”我没有作声。议完事,朋友留我吃饭,我也坚决拒绝了。
回来时我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三轮车那么平稳,而且,车轮不是向前滑行,而是向前一冲。我正觉得奇怪,突然发现蹬车的人只有一条左腿!右边只有一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,他的臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。
A、迟疑(yí)脸颊(jiā)左腮(sāi)
B、汉奸(jiān)陨落(sǚn)掷弹(zhì)
C、宿营(sù)老巢(cháo)淹没(mò)
D、生骑(jì)骚乱(sāo)轨道(ɡuǐ)
【答案】:
【解析】:
阅读下文,完成小题。
独腿人生
罗伟章
朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持了一段距离。我没有私车,只得坐公交车去。下车之后,眼看约定的时间就快到了,我顺手招了一辆人力三轮车。
【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部你看过的以战争为题材的影视剧。
答:古诗(词):______
影视剧:______
【答案】:
【解析】:
【写法借鉴】这篇文章在写法上的最大特点是多处设置悬念,使故事情节曲折生动,凸显人物精神风貌,为故事情节的发展做好铺垫,耐人寻味,令读者兴趣盎然。
【片段仿写】请根据你的生活体验,写一个设置悬念的片段,起到激发阅读兴趣的作用。(150字左右)
【答案】:
【解析】:
【出谋划策】假如你是本次活动的策划人,你会设计哪些具体活动环节?
【了解时事】张铭同学在班会上读了下面一则新闻,请你概括其主要内容。
新华网北京2013年4月12日电(记者许栋诚熊争艳)外交部发言人洪磊12日在例行记者会上表示,中方致力于通过对话缓解朝鲜半岛局势,与包括朝方在内的有关各方保持着沟通。
洪磊说,近一段时间,朝鲜半岛局势持续紧张。当前形势下,我们呼吁有关各方保持冷静克制,不做相互挑衅的事情,也不做加剧紧张局势的事情。各方应着眼长远和大局,多做有利于朝鲜半岛和平稳定的事情。
②作者在文中多处使用了语言描写的表现手法,请举出其中一处做简要分析。
文章结尾写道:“我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有这样的感觉?请简要谈谈自己的理解。
【答案】:
【解析】:
综合性学习。
学习了《铁骑兵》后,你班打算开展以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我刚三十出头,有一百三十多斤的体重,体魄强壮,而他比我大二十多岁,身体精瘦,且只有一条腿,然而,我却大模大样地坐在车上,让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干,心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说:“不要再蹬了,我走路去。”可我又生怕被他误解,怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。
坡爬上去后,我说:“你真不容易呀!”他自豪地说:“这算啥呢!今年初,我一口气蹬过八十多里,而且还带的是两个人。”我问他怎么走那么远?他说:“有两个韩国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的车他们不坐,偏坐我的车。他们大概是想看我出丑吧,没想到我这条腿争气,一段路也没落下。下了车,那两个韩国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但我想,他们一定不会说我是孬种。”
本文采用第______人称的写法,叙述了______的故事。(18字内)
请联系上下文,品味下面句中加横线词语的意思及其作用。
我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
结合文意,回答下列问题。
①“如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪。”你认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢?
不由自主地,我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的,可终于没有问。事实上,这已经无关紧要了。他已经断了一条腿,而那条独腿支撑起了他的人生和尊严,这就足够了。我想,如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪。
离别墅大门百十米远的距离,车夫突然刹了车。
我正纳闷他隔这么远就把车停住了,他回头满怀歉意地对我说:“我本来应该把你送到的,可那是一幢高级别墅,往别墅去的人,至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”