折纸—— 折五角星
最新立体折纸--五角星
步骤1：对角线折，然后展开
步骤2：左右的角沿中心线折
步骤3：上面的角同样
步骤4：接着向后侧折，如下图
步骤5：然后上面的角斜向下折
注意翻过来那一面的角是跟中心线 对齐的（红圈的位置）
步骤6：绿色的箭头方向折
其余部分压平
步骤7：背面的重叠方法折叠5个
步骤9：用胶水进行粘合，一个三角形插入 另一个三角形中
步骤10：所有的按顺序粘合
步骤11：中心对齐
最后调整,五角星折纸完成！
你 学 会 了 吗 ？ 快 快 练 习 吧 ！
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幼儿园大班《折五角星》教案精选
幼儿园大班?折五角星?教案活动目标1、引导幼儿学习看图示用对角线折和三等分的方法折成五角星。
2、培养幼儿的动手动脑能力和认真作业的态度。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备1、同样大小的正方形纸假设干张。
2、已折好并剪好的五角星1个。
3、?五角星?折纸步骤图。
活动流程提问——观察制作方法——幼儿制作，教师指导——评价作品活动过程1、导入活动，引起兴趣。
教师：小朋友，这是什么?(五角星)它有几只角？今天我们用纸来折五角星好吗？2、引导幼儿观察五角星的制作方法。
出示以折好、剪好的五角星，将它拆开给幼儿看，了解折纸的过程。
〔引导幼儿看操作卡片图示〕。
图1对角线折叠。
图2按虚线将一个角折进去。
图3继续将这个折好的角对折。
图4将另一只角反过来折叠，对齐刚刚折好的角。
图5用剪刀将折好的五角星上半部去除，翻开即可。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
教师：我们折时一定要把纸对齐抹平，最后将剪五角星的.时候斜线剪。
折时注意纸的三等分。
4、幼儿边看图示边折纸。
教师帮助幼儿理解图示，重点理解三等分。
5、评价作品，结束活动。
将作品全部展示，挑选折得平整、剪得好的进行表扬，同时表扬认真作业努力克服困难的幼儿。
活动反思：平时的活动中孩子们能够折叠简单的物体，但是接触的等分比拟少，所以在这节课中孩子们遇到的难题就是如何将其等分好，使剪出来的五角星是美的。
在活动中孩子们探索的比拟多，认真完成，当折不好时能够重新调整位置，进行折叠。
这节课培养了孩子动脑的能力。
小百科：五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形。
英文“五角星〞(pentagram)一词出于希腊语，原意大概是“五条直线的〞或“五条线〞。
中文“五角星〞的意义那么显而易见，指有五只角的星形。
然而，中文“五角星〞不一定指“标准〞五角星。
中文“五角星〞一词有时亦泛指所有有五只角的星形物。
史上最简单的星星折法
史上最简单的星星折法星星折法是一项简单又有趣的手工活动，不仅能提高我们的动手能力，还能锻炼我们的专注力和创造力。
下面，我将为大家介绍一种史上最简单的星星折法步骤，希望能给大家带来一些灵感和快乐。
准备材料：一张正方形的纸张（最好选择不太厚的纸），一支铅笔。
步骤一：首先，把纸张在桌子上水平摊开。
取一支铅笔，用直角工具或者直尺从纸张的左上角开始，量出5厘米的长度，然后在纸上做一个小点。
步骤二：从这个小点的位置，利用直角工具或者直尺，沿着纸的边缘画一条长度为5厘米的直线，指向纸的下方。
在这条直线的右侧，再次做一个小点。
步骤三：再次使用直角工具或者直尺，从刚才的小点的位置开始，再次画一条长度为5厘米的直线，指向纸的右侧。
步骤四：将纸张顺时针旋转90度，重复步骤二和步骤三。
步骤五：重复以上四个步骤，直到纸的四个边缘都画满了长度为5厘米的直线。
这样，你会发现纸上出现了很多交叉的直线。
步骤六：根据纸上的直线交叉点，找到四个相邻的点，并在它们之间连接一条直线。
这样，你会在纸上画出一个星星的轮廓。
步骤七：用剪刀沿着星星的轮廓剪下来，不要剪断连接线。
步骤八：仔细打开剪下的星星，你会发现它成了一个完整的、立体的星星！通过以上简单的步骤，你就成功地完成了一个漂亮的星星折法。
你可以将它挂在房间的墙上，或者用线穿过星星的顶部，做成一串小星星装饰。
当你晚上照着窗外的星星，再看着自己做的星星时，一定会感到一份与星空的默契与亲近。
通过这次手工制作，我们不仅能触摸到纸张的质感，还能感受到自己的动手能力，提升自己的专注力和创造力。
在制作星星的过程中，我们可以根据自己的想法和创意，加入更多的元素和装饰，让星星焕发出更多的色彩和生命力。
希望大家在制作星星的过程中，能够享受到创造的乐趣，同时也愿我们每个人的人生都能像星星一样，发光发亮、闪耀夜空！。
五角星的多种折法
五角星的多种折法
以下是五角星的两种折法：
方法一（第三种）：
1.准备一张红色的正方形纸，剪刀一把。
2.正方形纸对折，折出一个中间点，剪掉多余的部分。
3.两个角对准两条线，五条线都要折。
4.看准这个小的角，把它捏起来。
5.五个角都是同样的折法，立起来，旋转往下压。
6.翻过来，开始折五个角。
7.最后角的收边要注意哦，这样五角星就完成啦。
方法二（星月组合）：
1.准备一张纸，沿着中线对折。
2.折出一个月牙形状，注意要保留一部分不折。
3.不折的部分继续沿中线对折。
4.再次对折后打开，形成了一个正方形。
5.将正方形的四个角沿中线对折。
6.将上面一部分向后折。
7.反面也同样操作，这样就形成了两个小正方形的形状。
8.将其中一个小正方形沿着对角线对折。
9.另外一个小正方形也沿着对角线对折。
10.将两个小正方形的角相互插入，形成了一个五角星和一个月牙的形状。
11.最后将五角星和月牙部分展开，就形成了一个完整的五角星和一个月牙的组合图案。
折纸小星星的方法
折纸小星星的方法
折纸小星星的方法
一颗星星，许一个愿望；一个愿望，换一份祝福。
接下来是小编为大家准备的折纸小星星的方法，希望对大家有帮助。
工具/原料
1张许愿星星纸
方法/步骤
先准备1张许愿星星纸，根据箭头方向将纸的一端向下面折。
接着将纸的尾端插进空隙中去并且压平，形成一个等边的五角形。
然后将纸翻过来，将尾端多余的部分沿五角形的边向下翻折。
再将纸的另一条边沿着五角形的边一直翻折，直至剩余一条小短边。
之后将这个图形翻过来，将小短边插进空隙里面。
最后，将五角形的五条边用手指向中间挤压（可以用两只手一起捏），形成一个立体的五角星星。
如果有时间的话，可以多折一些许愿星星，放进小瓶子里面，是不是很好看呀！。
会弹跳的五角星折纸作文
会弹跳的五角星折纸作文
朋友们！今天我要给你们讲讲一个超级有趣的玩意儿——会弹跳的五角星
折纸！
你们能想象一张平平无奇的纸，在咱们的巧手下，居然能变成一个神奇的、会弹跳的五角星吗？这可太酷啦！
一开始，我拿到那张纸的时候，心里还在犯嘀咕：“就这一张纸，能搞出
什么花样来？”但是，当我按照步骤一步一步地折下去，奇迹就慢慢发生了。
先对折，再对折，这边折个角，那边折个边，感觉自己的手就像个魔法师，在施展魔法。
折的过程中，我还出了几次小差错，把纸都折得皱巴巴的，差点
以为要失败了。
我可没那么容易放弃！经过一番努力，一个五角星的形状慢慢出现了。
这
时候，我的心情已经开始激动起来了。
但是，这还不是最神奇的地方。
当我把折好的五角星轻轻一按，然后松手，哇塞！它居然像个小弹簧一样跳了起来！那一刻，我简直开心得要飞起来，感
觉自己像是创造了一个了不起的宝贝。
这个会弹跳的五角星折纸，不仅让我度过了一段有趣的时光，还让我明白了，只要有耐心，有细心，一张纸也能带来大大的惊喜！
怎么样，是不是觉得很神奇？赶紧也拿起纸来试试吧，说不定你折出来的
五角星跳得比我的还高呢！。
幼儿园活动主题二折五角星
出示以折好、剪好的五角星，将它拆开给幼儿看，了解折纸的过程。（引导幼儿看操作卡片图示）。
图1对角线折叠。
图2按虚线将一个角折进去。
图3继续将这个折好的角对折。
图4将另一只角反过来折叠，对齐刚刚折好的角。
图5用剪刀将折好的五角星上半部去除，打开即可。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
边看图边折纸
作品评价
主题二我是中国人
美工区折五角星
备课班级大二
活动目标
1、引导幼儿学习看图示用对角线折和三等分的方法折成五角星。
2、培养幼儿的动手动脑能力和认真作业的态度。
活动准备
1、同样大小的正方形纸若干张。
2、已折好并剪好的五角星1个。
3、《五角星》折纸步骤图。
活动过程
教师活动
1、导入活动，引起兴趣。
教师：小朋友，这是什么?(五角星)它有几只角？今天我们用纸来折五角星好吗？
教师：我们折时一定要把纸对齐抹平，最后将剪五角星的时候斜线剪。折时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意纸的三等分。
4、幼儿边看图示边折纸。教师帮助幼儿理解图示，重点理解三等分。
5、评价作品，结束活动。
将作品全部展示，挑选折得平整、剪得好的进行表扬，同时表扬认真作业努力克服困难的幼儿。
幼儿活动
幼儿观察五角星的做法
了解折纸过程
幼儿操作
方形纸星星的折法
方形纸星星的折法
嘿，朋友们！今天咱来唠唠怎么折方形纸星星。
这可是个超有趣的小手工哦！
先准备一张正方形的纸，这就好比是我们烹饪时选好食材一样重要。
然后把纸对角折一下，就像给它轻轻来个拥抱，让它变得不一样。
接着把两个角往中间折，嘿，这感觉就像给纸星星打造一个温暖的小窝。
再把纸翻过来，重复刚才的动作，你看，纸就开始有星星的雏形啦，是不是很神奇呀！这就好像是在给一个小娃娃慢慢穿上漂亮的衣服。
然后把纸的四个角都往中间折，就像是给星星的身体来个最后的塑形。
这时候啊，你就感觉自己像是一个神奇的魔法师，在一点点赋予纸生命。
接下来，把纸从中间撑开，哇哦，一个可爱的方形纸星星就出现啦！就像一颗小小的星星在你手中闪闪发光。
想想看，当你折出一堆这样的纸星星，把它们放在瓶子里，那得多好看呀！就好像是把一片星空装进了瓶子里。
或者你可以把它们串起来，挂在房间里，那不就像是拥有了一片属于自己的星空嘛！
而且呀，折纸星星的过程可有意思啦！你可以一边折一边想象自己在创造一个小小的宇宙，每一个星星都是独一无二的。
这可比玩手机游戏有意思多了吧！你还可以和朋友们一起折，比比谁折得又快又好，那多欢乐呀！
朋友们，别小看这小小的纸星星，它能给我们带来好多乐趣和满足感呢！赶紧动手试试吧，让我们一起创造属于自己的纸星星世界！。
折纸星星的折法
折纸星星的折法
折纸星星是中国传统民间艺术技艺之一，具有很长的历史。
折纸星星是通过自由发挥来折叠纸来创造雕塑效果，其原理是通过线性折叠实现三维
形象的变化，把一张细长的折纸粗糙地折叠，就能把它变成各种截然不同的形状，最常见
的对应的是制作折纸星星的方法。
折纸星星的步骤很简单，它首先将一张纸折成四等分，如果折叠规律，左上角折折向
右下角，右下角折向左上角，四个角相连，接下来把剪下来的两个小角折回去，就可以形
成一个张开的五角形，再把四个小角折下去，就可以形成一个封闭的五角形，最后折叠出
一个折纸星星来。
有了步骤，想要折制出更加精美的折纸星星只要把这些步骤稍微修改一下，就可以变
成各种形状，只要动动手指，熟练折叠，用纸折出的星星效果都会令人称赞，折叠的技巧
更是每位折纸师傅都要掌握的技巧，只有技艺精湛的折纸师傅能够把折纸变成各种精美的、造型新颖的折纸星星。
当然，不止五角星形状可以用来折叠，其实能够折叠出的形状很多，比如十字星、六
角星、花瓣星、八角星等等，折叠技巧稍有改变即可，熟练的折纸师傅可以折叠出更加奇
特的形状，以此来美化家中的装饰布置，令人惊叹！。
好看又简单的折星星方法
好看又简单的折星星方法
嘿，朋友们！今天咱就来讲讲怎么折出好看又简单的星星呀！
折星星，这可是个充满乐趣的事儿呢！就好像我们在创造一个个小
小的魔法宝物。
先准备好纸条，就那种细细长长的纸条哦。
把纸条的一端打个结，
这就像给星星打下了一个小基础，可别小看这个结，它可是星星的关
键呢！然后，把纸条沿着结慢慢缠绕，一圈一圈又一圈，就像给星星
穿上一件漂亮的衣服。
你想想看呀，这纸条在你的手中慢慢变成星星的样子，是不是很神奇？就好像一个小魔法在你的指尖施展出来。
缠绕到差不多的时候，把多余的纸条塞进去，嘿，这就像是给星星
藏起了一个小秘密。
然后，轻轻整理一下，让星星变得更加立体，更
加好看。
哎呀呀，是不是很简单？就跟吃饭睡觉一样自然。
你看，这折星星
的过程就像是在打造一件艺术品，每一个步骤都那么重要。
折出来的星星，你可以把它们放在瓶子里，哇，那瓶子瞬间就变得
闪闪发光啦，就好像装满了一整个星空。
你也可以把它们串起来，挂
在房间里，每天看着这些自己亲手折的星星，心情都会变得格外好呢！
或者，你可以把它们送给你喜欢的人呀，这可是满满的心意呢！想
象一下，对方收到这样一串充满爱意的星星，那脸上的笑容该有多灿
烂呀！
而且哦，折星星还能锻炼你的耐心和细心呢，让你变得更加专注。
这可不是什么无聊的事情，这是充满乐趣和意义的活动呀！
所以呀，大家都快来试试吧，折出属于你们自己的好看又简单的星星，让生活变得更加多姿多彩！不用犹豫，不用害怕，大胆地去尝试，你会发现，原来自己也能创造出这么美丽的星星呢！。
五角星折纸的自我评价
五角星折纸的自我评价五角星折纸的自我评价1. 引言五角星折纸是一种流行的手工艺活动，不仅可以锻炼我们的动手能力，还具有美观和寓意。
在这篇文章中，我将全面评估五角星折纸这一主题，从简到繁、由浅入深地探讨其技巧、历史和传统，向读者展示五角星折纸的魅力。
2. 折叠五角星的技巧折叠五角星需要一定的技巧和耐心。
我们需要准备一张正方形的纸，并确定折叠的起始位置。
按照指定的折叠方式，将纸折叠成六个等边三角形，再通过巧妙的折叠和拼接，形成一个完美的五角星。
值得一提的是，五角星折纸需要准确的线条和对称的对折，对细节的把握至关重要。
在折叠五角星的过程中，我通过不断反复实践和调整，不仅锻炼了我的手部协调能力，还培养了我的观察力和耐心。
通过和别人交流分享折叠经验，我逐渐掌握了一些技巧和窍门，这些经验不仅使我对五角星折纸更加精通，也增加了我和他人的互动和交流。
3. 五角星折纸的历史和传统五角星折纸有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
据传，五角星折纸最早起源于中国，随后传入了日本、韩国和其他东亚国家。
在中国传统文化中，五角星被赋予了吉祥、幸运和保护的象征意义，因此在庆祝节日和重要场合中，人们常常使用五角星折纸作为装饰品。
随着时间的推移，五角星折纸逐渐传播到世界各地，并发展出不同的风格和技巧。
在日本，五角星折纸被称为“折り紙”，已经成为了一种传统的手工艺活动和艺术形式，被广泛应用于艺术创作和教育教学。
在韩国，五角星折纸也以其独特的风格和传统而闻名，被视为一种重要的文化遗产。
4. 对五角星折纸的个人观点和理解五角星折纸作为一种手工艺活动，我认为它具有多重价值和意义。
五角星折纸可以培养我们的审美意识和创造力，通过不同颜色和纹样的选择和搭配，我们可以创作出独特的五角星作品，体现个性和想象力。
五角星折纸不仅是一种艺术创作方式，也是一种放松和减压的方式。
在日常生活中，我们常常面临各种压力和挑战，而通过折叠五角星，我们可以找到一个静心、沉淀和寻找内心平静的时刻。
国庆节创意作品折纸教程
国庆节创意作品折纸教程国庆节创意作品折纸教程导语：中国的国庆节是一个非常重要的节日，它庆祝的是中华人民共和国的成立。
在这一天，人们会举行各种庆祝活动，并且常常会亲手制作一些国庆主题的创意作品来装饰自己的生活空间。
今天，我将为大家介绍几种简单易学的国庆节创意折纸作品，希望可以给大家的节日增添一些乐趣。
一、国庆花篮1.准备一张正方形的纸，将其对角线对折，然后再将其中一条边的中点折到对角线的中点处。
2.将纸对折，将折线处折向对角线，然后再打开。
3.按照步骤2的方法将两侧的折痕再折一次。
4.将纸按照中心线对折，将两个小角向中心线折叠。
5.将两侧的小角再次折叠，形成花瓣的形状。
6.最后，将瓣状图案按照需要收拢成花朵的形状，即可完成一朵国庆花篮。
二、国庆五角星1. 准备一张正方形的纸，将其对角线对折。
2. 将其中一条边的中点折到对角线的中点处，形成一个小三角。
3. 将上一步形成的小三角再次折到对角线的中点处，形成更小的三角。
4. 将纸对折，将折线处折向对角线，然后再打开。
5. 将纸按照中心线对折，将两个小角收拢连接起来，形成一个小五角星。
6. 将多个小五角星按照需要进行组合，即可完成一个大的国庆五角星。
三、国庆国旗1. 准备一张红色正方形的纸和一条长方形的蓝色纸。
2. 将红色正方形纸对折，然后再次对折，形成一个小正方形。
3. 将小正方形纸对角线对折，然后再打开。
4. 将纸按照中心线对折，将两个小角折叠成一个小三角形。
5. 将小三角形的两侧折叠到中心线的位置，形成一个更小的三角形。
6. 将蓝色长方形纸折叠成一个小长方形，然后将其粘贴到红色三角形的一侧，成为旗帜背面。
7. 最后，将旗帜竖起，即可完成一面国庆国旗。
这些简单的国庆节创意折纸作品不仅易学易制作，而且能够起到装饰作用，给节日增添一些欢乐氛围。
无论是亲自制作，还是与朋友、家人一起制作，都能够带来很多乐趣。
在国庆节举行的各种庆祝活动中，这些创意作品也必将成为亮点。
星星纸的3种叠法
星星纸的3种叠法每一个孩子都醉心于他们熟悉而又好玩的折纸。
对于星星纸，这其中多少也有重要的地位。
星星纸的叠法有多种，其中最受欢迎的是三种叠法，这三种叠法都可以得到漂亮的星星纸，让人引以为豪。
第一种叠法是折叠星星纸的最基本的叠法，这种叠法比较简单，只需要8步即可完成。
首先，把星星纸摊平，然后将它对折，对折后整个纸面转90度；第三步，再将它折叠成四等份，第四步，把上部纸折叠成八分之一；第五步，把左下部的纸折叠向右翻起；第六步，把右上部的纸上折叠向下；第七步，用信封法将最后一个纵边折叠到另一个短纵边上；最后，把角落折叠到星星正中央，此时星星就成形了。
第二种叠法是双叠星星纸，它比折叠星星纸更有挑战性，它需要11步可以完成。
第一步，将星星纸摊平，然后对折；第二步，将右下纸片折叠到左上，折叠成四分之一；第三步，再把左上纸片折叠到右下，折叠成四分之一；第四步，把右上侧角折叠到第一步右上部分，将其折叠成两分之一；第五步，用信封法将右上纸片折叠到右下，折叠成四分之一；第六步，将左下纸折叠到右上，折叠成四分之一；第七步，用信封法将左下纸折叠到右上，折叠成四分之一；第八步，将第七步的结果折叠到第五步的结果上，折叠成四分之一；第九步，把右上的角折叠到左下，形成小星星；第十步，把左下的角折叠到右上，形成小星星；最后一步，把小星星折叠到正中央，此时双叠星星纸就完成了。
第三种叠法是锦囊叠法，这种叠法最为复杂，它需要12步来完成：首先将星星纸对折；第二步，将左上纸片折叠向右，折叠成四分之一；第三步，将右下纸片折叠到左上，折叠成四分之一；第四步，将第三步的结果折叠到右下，折叠成四分之一；第五步，将右上角折叠向左，折叠成两分之一；第六步，将左上纸片折叠到右上，折叠成四分之一；第七步，将右下角折叠到左下，折叠成两分之一；第八步，将右上角折叠到左上，折叠成四分之一；第九步，将右下纸片折叠到右上，折叠成四分之一；第十步，将左上角折叠到右上，折叠成两分之一；第十一步，将左上角折叠到右下，形成小星星；最后一步，把小星星折叠到星星纸正中央，此时星星纸便完成了。
立体折纸--五角星共20页文档
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
立体折纸--五角星4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
立体五角星的折法
立体五角星的折法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢折剪五角星折剪五星楼角主表于发：0221-2-017 2:108来于：“源培国划—徽安农村省小学骨干教中远师培程训折剪五角星教学目:的通过对课的学习本，使生认识到学对有称关系的形可图先以再折。
剪过通学教使学，生握五折法掌并，举一能反，思三考和研出其他究的折法。
教学重：在五点折基的上，础剪制出枚一规的五则星角教学点难五：法折步的骤课时1课时：教师课前准：一面备五星红旗小五角星折的步法示骤图意10 1*cm0正的方的红形纸剪刀学生课前准：1备010*c的正方形的红纸m 剪教刀学过程：导入师：大：家看看老师里拿的是手么什？生五：星红，我旗国家们的国。
旗师：好，很哪同学位知这五道星红上旗五的代表什星意思呢么？谁来能告我们？诉：师补：充旗国中大五角星代表中国共的产，四颗党五角星分别代表小人、农工民、资小阶级产民和资族产级四阶个级。
四阶颗小各有一尖星对着大正的星中心，其点间的位关置象系征着中国产共党导领下革命人的民大结团。
星五采用色是为了黄红在上地显光出，明表示也，中华族为民色黄人种同学们。
，这旗上红五的角是印出星的，来我们没印有机刷可是，我们可有别以的法方来制一个作亮漂且标并的准角星五，们你信吗？那么今天相，呢们我就起来学一剪习纸角五星讲新授识知：板书题：折剪五角星课：师黑板上在示展角五的折法步星示意图骤并，逐步解示讲意图。
生看黑板：解图仔细并老师听讲解示图上的每意个步骤。
：在师解的讲础上拿基准备出好的正方形纸红示步演骤生：出红拿纸边看边学习法。
学生实折，践师指教导在位每学同都好折基的上础，师老教剪授法学生实践，教指师导展示学生作品并予给当的点评。
恰维思伸：为延什么我要先折然后再剪呢们我们？利了五角星的什用么特呢？点大家想想一。
生对：称性师：说很的好，是有凡对关称的图系或图案形可都以先折剪后这。
剪是纸类型一种，的做叫折剪。
课小结：堂节本我们大课一家学习起了角星五的法折剪和法同学们都很，棒，剪出很了漂的作品。
折星星教程
折星星教程折星星是一种简单又好看的手工艺品，下面是一个折星星的教程，让我们一起来学习吧！准备材料：1. 一张正方形的纸（建议选择颜色丰富的彩纸）2. 一把剪刀3. 一支胶管笔步骤：1. 将正方形的纸放在桌子上，选择一边作为底边，将纸对折成一个小三角形。
确保边缘对齐。
2. 将底边一侧的两个顶点对齐，形成一个小三角形的底边。
3. 将小三角形的顶部对齐，并把两边的底边向上折叠。
此时，形成了一个稍微尖锐的小三角形。
4. 在小三角形的顶部上方约1-2厘米处，以小三角形底边为中心，用胶管笔在三角形的顶部上方画一个小点。
5. 从小点开始，将纸沿着底边向上折叠，形成一个倒三角形，将多余的部分修剪掉，并确保顶部圆润。
6. 将修剪后的部分展开，此时在纸张上会形成一个小三角形。
将这个小三角形折叠向内，让其成为星星的一条边。
7. 进行同样的操作，折叠另外四个小三角形，形成星星的其他四条边。
8. 最后，将五条小三角形的顶部，也就是星星的顶部，向外轻轻展开，使星星的形状更加明显鲜艳。
注意事项：1. 在操作过程中，要尽量保持手的稳定，以免纸张折叠出现错位。
2. 在折叠小三角形的时候，要确保边缘尽量对齐，折叠出的星星才会更加美观。
3. 如果觉得折叠后的星星不够立体，可以在展开小三角形时稍微拉伸一下，让其更加立体。
通过上述步骤，我们就可以轻松地完成一个折星星的手工艺品。
你可以用彩纸折叠不同颜色的星星，然后将它们贴在墙壁上，做成一道美丽的装饰。
此外，你还可以将折星星作为礼物赠送给朋友或亲人，展示你的心意。
希望你能通过这个简单的教程，享受到手工艺带来的乐趣！。
星空纸折纸大全
星空纸折纸大全折纸，是一种源自日本的手工艺术，通过将纸张按照特定的折叠方式，可以制作出各种形态各异的作品。
而星空纸折纸，作为一种特殊的折纸形式，更是受到了许多人的喜爱。
在这篇文档中，我们将为您介绍一些关于星空纸折纸的大全，希望能够给您带来一些灵感和启发。
首先，我们来介绍一种简单的星空纸折纸作品——星星。
您只需要一张方形的彩色纸张，就可以轻松地制作出一个漂亮的星星。
首先将纸张对角折叠成三角形，然后再将三角形对角折叠，再将折叠好的纸张对角打开，然后按照折痕将纸张对折，最后将多余的部分剪掉，打开后，一个漂亮的五角星就完成了。
接下来，让我们来制作一个更加复杂的星空纸折纸作品——星空瓶。
您需要一张方形的黑色纸张和一张方形的蓝色纸张。
首先将黑色纸张对角折叠成三角形，然后将三角形对角折叠，再将折叠好的纸张对角打开，然后按照折痕将纸张对折，最后将多余的部分剪掉，打开后，一个漂亮的五角星就完成了。
然后将蓝色纸张对角折叠成三角形，然后将三角形对角折叠，再将折叠好的纸张对角打开，然后按照折痕将纸张对折，最后将多余的部分剪掉，打开后，一个漂亮的五角星就完成了。
接着将黑色和蓝色的五角星叠在一起，再将多余的部分剪掉，打开后，一个漂亮的星空瓶就完成了。
除了以上介绍的作品外，还有许多其他类型的星空纸折纸作品，如星空灯、星空盒等等。
每一种作品都有其独特的折叠方式和装饰方法，可以根据自己的喜好和创意进行改编和设计。
通过学习和制作星空纸折纸作品，不仅可以锻炼我们的手工能力，还可以培养我们的耐心和创造力。
在制作过程中，我们需要认真地按照折叠方式进行操作，同时还需要动脑筋思考如何将纸张折叠成我们想要的形状。
这种过程既是一种享受，也是一种挑战，可以让我们在不知不觉中提升自己的动手能力和思维能力。
总的来说，星空纸折纸是一种充满乐趣和挑战的手工艺术，通过学习和制作星空纸折纸作品，我们可以培养自己的动手能力和创造力，同时还可以享受到制作过程中的乐趣。
折纸折星星教案
折纸折星星教案教案标题：折纸折星星教案教学目标：1. 学生能够理解折纸的基本原理，并能够熟练地折出一个完整的五角星。
2. 学生能够培养动手能力和创造力，通过折纸活动提高他们的空间想象力和手眼协调能力。
3. 学生能够通过分享和合作，培养团队合作精神和交流能力。
教学准备：1. 折纸纸张（最好使用彩色纸张）2. 折纸工具（如剪刀、直尺等）3. 折纸示范模型4. PPT或投影仪教学步骤：引入：1. 引导学生回忆他们曾经折过的纸飞机或纸船等折纸作品，并提问他们对折纸的了解和想法。
探究：2. 展示一个折纸五角星的示范模型，并简要介绍折纸的基本原理。
3. 向学生解释如何通过折叠纸张来制作五角星，重点强调每一步的折叠方法和技巧。
4. 分发折纸纸张，并逐步引导学生按照示范模型的步骤进行折纸。
5. 在学生折叠过程中，巡视课堂，及时给予指导和帮助。
实践：6. 学生完成折纸作品后，鼓励他们展示自己的成果，并邀请他们分享折纸的心得和体会。
7. 组织学生进行合作活动，让他们互相交换折纸作品，并尝试重新折叠对方的作品。
8. 引导学生讨论折纸过程中遇到的困难和解决方法，加强他们的合作和交流能力。
总结：9. 结合学生的实际情况，总结折纸的基本原理和技巧，强调折纸对培养空间想象力和动手能力的重要性。
10. 鼓励学生在日常生活中继续进行折纸活动，并分享自己的作品和经验。
拓展：11. 邀请学生自主选择其他折纸作品进行折叠，并在下节课分享自己的创作。
评估：12. 观察学生在折纸过程中的参与度和专注度。
13. 收集学生的折纸作品，并进行评估，重点考察他们对折纸原理和技巧的掌握程度。
教学延伸：对于高年级学生，可以引导他们尝试更复杂的折纸作品，如折纸立体模型或折纸动物等，以进一步培养他们的创造力和空间想象力。
注意事项：1. 确保学生在折纸过程中使用剪刀等工具时安全。
2. 鼓励学生互相帮助和分享，营造积极的学习氛围。
3. 针对不同年级的学生，教学步骤和难度可以适当调整。