幼儿园入园入托流程课件
幼儿园一日工作流程PPT课件
脑袋钻进中洞洞，小手伸出小洞洞 • 整理裤子的步骤
Q：不会叠衣服 • 先学叠上衣，再是叠裤子
• 小小衣服摆摆好，抱抱背，抱抱背
弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了
• 两条裤腿并一起，裤腰裤腿对整齐。
再向中间折一折，小小裤子叠整齐。
常规七：坐姿—精神又舒服
Q:过于拥挤 • 标志提醒排队 • 分组洗手，时间把控得当（开火车、故事、儿歌）
常规四：进餐习惯
1.常规要求：
• 会正确取放餐具
• 将勺放在碗里，一只手的大拇指压勺，双手端碗回座位
• 正确的进餐姿势
• 身体坐直，双脚放平椅子前，胸紧贴桌子，一手扶碗，一手拿勺
• 安静专心进餐，保持桌面、地面的清洁，掉落残渣要捡起 • 细嚼慢咽，坚持把碗里饭菜吃完，逐渐逐渐能接受并喜欢吃各种食物，
常规八：排队—有序是关键
1.常规要求
• 听到排队信号后，能以较快的速度安静地站成一队，或几对 • 能调整自己的位置，逐渐将队伍排直题及对策
Q：不会排，排不直 • 找标记，地上画点和线 • 队列练习，看懂老师手势
Q：没事做，晃来晃去 • 活动内容安排紧凑 • 眼中有孩子，不要熟视无睹 • 小游戏，避免消极等待。
常规培养的方法
三、常规建立中的注意事项
1.班级教师达成共识、以身作则 2.规则交代清楚，坚持遵守，忌朝令夕改 3.音乐固定，便于分辨 4.不断强化，反复提醒（不批评） 5.幼儿座位编排有目的 6.提问关注个别，关注调皮儿 7.适度奖励
幼儿教育，不是T台走秀，光漂亮是不够的 解决了问题，同时要考虑对负面后果的承受能力 特殊情况下你可能不会留意某些风险，但要有职业敏感性，这样才能放慢脚步
幼儿入园一日流程和细节
《开学后，幼儿入园一日流程和细节》一、7:30-7:50 晨间准备1、教师首先测量体温，符合要求方可上岗。
2、检查自身仪容仪表，化淡妆、穿着园服以饱满的精神状态迎接久违的朋友们。
3、查看活动区材料是否齐全。
4、查看是否备了足够多的玩具给小朋友。
5、配合保育教师做好班级生活物品的准备。
例如：消毒后的水杯、毛巾摆放到指定地方。
二、7:50-8:20 入园晨检1、新学期幼儿园实行家长不进园、错峰接送新规定。
2、家长带领幼儿在幼儿园大门外指定的晨检处进行晨检。
3、晨检合格后，幼儿进入校园。
4、主班教师带领幼儿进班后交给配班教师，整理好衣物及存放好晨检卡。
5、用流动水按七步洗手法洗手。
三、8:00-8:20 餐前准备1、保育教师做好幼儿餐桌清洁消毒。
2、取餐，做好餐前准备。
3、随着陆续进班的幼儿，做到先洗手后入座、随到随吃。
四、8:20-8:40 早餐1、班级教师协助保育教师给幼儿分餐。
2、介绍饭菜，让幼儿了解食物中的营养。
3、恢复幼儿良好的进餐习惯。
例如：一口饭、一口菜、不咬勺子和筷子。
4、指导幼儿餐后正确放置餐具，擦嘴漱口。
五、8:40-9:00 区域游戏和点评1、根据教育目标适时参与幼儿区域游戏活动，注意观察与随机指导方可上岗。
2、激发幼儿参加区域游戏活动的兴趣，帮助养成主动参与、善于观察、勤于动脑、动手的好习惯。
3、提示幼儿要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。
4、教师对幼儿区域活动的情况对照教育目标，给予简单评价。
六、9:00-9:10 如厕、饮水1、分组提示幼儿进行如厕、洗手、饮水、为集体教育活动做准备。
2、组织大部分幼儿进行环节小游戏，等待未完成饮水的幼儿。
3、提示幼儿饮水量需要达到半杯以上。
七、9:10-9:45 集体活动小班集体活动时间：9:10-9:25中班集体活动时间：9:10-9:35大班集体活动时间：9:10-9:451、活动需围绕活动目标进行，形式灵活多样。
2、教育态度亲切自然，语言生动吸引幼儿。
入园常规PPT课件
• 欢迎新宝宝 • 幼儿园生活 • 学习与成长 • 幼儿园的活动 • 幼儿园的安全 • 幼儿园的家园共育
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欢迎新宝宝
入园前的准备
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家长准备
家长应了解幼儿园的作息 制度、饮食安排、卫生习 惯、安全须知等，为宝宝 入园做好充分准备。
宝宝准备
让宝宝逐渐适应幼儿园的 作息时间、饮食制度，培 养良好的卫生习惯和安全 意识。
05
幼儿园的安全
安全制度
门禁制度
严格执行进出登记制度，禁止外来人员随意 进出。
药品管理
药品必须由专人管理，并在规定时间内使用 。
消毒制度
定期对幼儿接触的物品和环境进行消毒，保 持卫生。
接送制度
接送幼儿必须凭卡，并确保接送人员身份明 确。
安全教育
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04
定期开展安全主题教育活动， 提高幼儿的安全意识。
家长要与宝宝建立良好的 信任关系，让宝宝感受到 家长的关爱和支持。
鼓励参与
鼓励宝宝积极参与幼儿园 的各项活动，培养宝宝的 社交能力和自信心。
倾听宝宝
倾听宝宝的想法和感受， 尊重宝宝的个性和需求， 帮助宝宝建立良好的自我 认知和情感表达。
02
幼儿园生活
幼儿园的日常流程
早晨入园
幼儿在家长的陪同下，按时进入 幼儿园，开始一天的幼儿园生活
物品准备
为宝宝准备必要的物品， 如书包、衣物、餐具、玩 具等。
第一天入园的注意事项
准时接送
家长要按照幼儿园的接送时间， 准时接送宝宝。
关注宝宝情绪
注意观察宝宝的情绪变化，及时安 抚和鼓励宝宝。
与老师沟通
家长应与幼儿园老师保持良好的沟 通，了解宝宝在园中的表现和需要 。
幼儿园新小班入园须知和入园前准备完整ppt
幼儿入园常见问题
问题一：我的孩子不会 吃饭怎么办？
孩子不会吃饭这都不是问题， 针对刚 入园孩子幼儿园老师全程都是喂的。慢 慢适应后或大点的孩子老师会启发引导 他自己吃，孩子自己吃饭也是在培养他 的小肌肉协调训练及手眼协调训练。
另外就是孩子在集体环境中会互相影响，容 易激发自己吃的欲望，同时可激发孩子的食 欲。
幼儿入园准备
01
其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到 接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定 是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要 尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样 孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师，小宝宝就要上幼儿园了， 他们就是新小班家长。
下面就和大家聊一聊，想要孩 子顺利入园有哪些注意事项呢？ 一起来看看吧！
Contents
目录
01 幼儿入园须知 02 幼儿入园准备 03 幼儿入园常见问题
PART.01 幼儿入园须知
幼儿入园须知
宝宝第一次上幼儿园，家 长们都有这样那样的担心 和焦虑，为了能够让宝宝 更好的适应幼儿园的环境， 家长要了解以下相关事项：
幼儿入园常见问题
问题二：我的孩子不会 自己大小便怎么办？
大部分刚入园的孩子基本上都不会大小便， 年龄也都很小，幼儿园都有一定的作息时 间。孩子都是有一定生物钟的，但是对刚 来的孩子幼儿园老师会经常提醒，慢慢老 师会掌握孩子大小便规律并且会逐渐养成 孩子良好大小便习惯。
幼儿入园常见问题
问题三：孩子在幼 儿园一天吃几餐饭？
contents目录幼儿入园常见问题03幼儿入园准备02幼儿入园须知01幼儿入园须知part01幼儿入园须知宝宝第一次上幼儿园家长们都有这样那样的担心和焦虑为了能够让宝宝更好的适应幼儿园的环境家长要了解以下相关事项
幼儿园各项常规流程图
四、返园：直至送完最后一个幼儿，检查并无遗漏，方可返园。
五、检查、记录：返园后再次检查车厢，却无遗漏在乘车表签字，交于办公室。
5.分餐、进餐
6.观察进餐
7.餐后卫生
1.餐前准备：按1：500比例的消毒水消毒餐桌（清水-消毒水-清水）三遍，餐具摆放规。
2.搬椅子：幼儿搬椅子后洗手。
3.洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。
4.餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐姿。
5.分餐、进餐：为幼儿创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭，不催食，照顾幼儿进餐。幼儿进餐要求安静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。
2.保证教育质量：
A.教育容具有科学性和教育性。知识、概念准确无误，对学科进行有机结合，互相渗透，注意能力与习惯的培养。
B.教育方法：正确、全面地贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法。
C.教师教态亲切自然，语言清晰准确规。
3.培养幼儿良好的习惯：幼儿有良好的课堂常规。培养幼儿正确的坐、立、行姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
二、接幼儿出车：在校车老师确定无遗漏幼儿时方可发车。
三、 送幼儿：准时到达每个指定地点，如遇特殊原因或更改上下车时间或更改路线须及时通知家长。
四、返 园。
五、 清洁检查：出车回来要检查存油量，应立即加油。加油单据由后勤主任签名，然后交副园长签名，方有效。检查是否有遗漏孩子和物品，清洁车卫生。然后锁好车门并将钥匙交后勤处。
《新生入园指导》课件
标记姓名
选择合适的尺寸
根据孩子的身高和体型选购合适的生 活用品，以确保孩子使用时的舒适度 。
为了安全和方便识别，请在孩子的生 活用品上绣上或贴上名字标签。
家长配合事项
沟通交流
家长应积极与教师沟通，了解孩 子在幼儿园的表现和需要改进的
地方。
按时接送
请家长严格按照幼儿园规定的时 间接送孩子，以确保孩子的安全
《新生入园指导》ppt 课件
目录
Contents
• 欢迎与介绍 • 新生入园准备 • 新生入园注意事项 • 幼儿园活动介绍 • 常见问题解答
01 欢迎与介绍
教师自我介绍
01
ห้องสมุดไป่ตู้
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姓名
我是XXX老师，负责你们 班的教学工作。
经验
我有多年的幼儿教育经验 ，喜欢和孩子们一起成长 。
寄语
希望我能成为你们在幼儿 园的好朋友，一起度过美 好的时光。
。
食品安全
教育幼儿不乱吃东西， 注意饮食卫生，防止食
物中毒。
健康注意事项
01
02
03
04
定期检查
定期进行体检，了解幼儿的身 体健康状况，及时发现并处理
问题。
个人卫生
教育幼儿养成勤洗手、勤洗澡 、勤换衣的好习惯，保持个人
卫生。
合理饮食
教育幼儿养成不挑食、不偏食 的好习惯，保证营养均衡。
规律作息
教育幼儿养成按时作息的好习 惯，保证充足的睡眠和休息。
幼儿园环境介绍
教室
我们的教室宽敞明亮，配 备了先进的教学设备和丰 富的教具。
休息区
我们有一个温馨的休息区 ，提供安全舒适的休息环 境。
游乐设施
幼儿园新生入园ppt
二
类型四：情绪型
两头哭闹，间歇时哭几声。
四
03 P章a节rt
家长的正确做法
Click here to add Title
家长的焦请 输虑入情您绪的 标影题响着孩子情绪不稳定
请 输 入 您入的 标园题前三部曲
请入输园入 您第的一标 题天，不要这样做
请入输园入 您初的期标 题家长言行需谨慎
请 输 入 您卫的 标生题习惯目标
一
点击添加内容
培养饭前便后洗手的习惯。让幼儿知道并掌握洗 手、刷牙、洗脸基本方法。
三
点击添加内容
让幼儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指甲常理发， 按时洗澡、洗头、换洗衣裤等）
二
点击添加内容
四
点击添加内容
初步懂得保持室内环境卫生（不乱扔垃圾、不随 地大小便）
教育幼儿不随意将脏东西放入口中，懂得讲卫生。
二
三
添加标题
身体检查：卫生院结合园方每年“六
一”前后会为幼儿进行一次体检。
四
添加标题
如果您的孩子和别的孩子发生冲突， 或者身体受到伤害，请理智对待。
添加标题
接种：请家长根据国家计划内接种要 求完成接种，自行进行计划外接种。
请 输 入 您 的 标接题送要求
送：周一至周五7:30—8:30 接：周一至周五17:20—18:00 接送孩子时请注意个人仪表形象，衣冠不整谢绝入园。 为保证孩子安全，接孩子时请家长主动出示接送卡，教师将凭卡放行，请家长妥
家长不得玩弄园内游戏设施和运 动器具。
被委托来接送幼儿的人，应年满 十八岁以上。请提前联络老师， 将委托人的姓名、性别、年龄、 特征、衣着与孩子之间的关系告 诉老师。
下午接住孩子之后，不要在园内 逗留时间过长。
幼儿园托班小班新生入园家长会课件
幼儿园托班小班新生入园家长会课件一、教学内容1. 第一章：入园准备第一节：认识幼儿园第二节：生活习惯培养第三节：社交能力提升2. 第二章：幼儿园一日生活第一节：早晨入园第二节：教育活动第三节：午餐与午休第四节：下午离园二、教学目标1. 帮助家长了解幼儿园的日常生活，消除孩子入园的紧张情绪。
2. 引导家长培养孩子的生活自理能力和良好习惯，提高孩子适应幼儿园的能力。
3. 指导家长学会与孩子沟通，增强亲子关系，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让家长理解并接纳幼儿园的教育理念，积极配合教师工作。
2. 教学重点：培养孩子的生活自理能力，提高孩子适应幼儿园的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物演示道具、幼儿园一日生活视频等。
2. 学具：生活习惯培养手册、亲子沟通指南等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放幼儿园一日生活视频，让家长了解孩子在园的生活。
2. 例题讲解：如何帮助孩子建立规律的作息时间？孩子在幼儿园遇到问题，家长应该如何引导？3. 随堂练习：家长分组讨论，分享育儿经验。
教师点评，给出建议。
4. 互动环节：家长与孩子共同完成生活习惯培养手册，提高孩子的生活自理能力。
六、板书设计1. 《新生入园家长会》2. 内容：幼儿园一日生活流程生活习惯培养方法亲子沟通技巧七、作业设计1. 作业题目：家长记录孩子一周的作息时间，分析并调整。
2. 答案：家长根据孩子实际情况调整作息时间，保证孩子充足的睡眠和休息。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次家长会是否达到预期效果，家长反馈意见如何，需要改进的地方。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读《亲子沟通的艺术》，深入了解亲子沟通的方法和技巧。
同时，鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，增进家园合作。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的设计5. 作业设计6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选择与安排教学内容应紧密围绕幼儿园新生入园的实际情况，针对家长最关心的问题进行选择与安排。
幼儿园一日生活流程及要求PPT课件(29张)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
(3）幼儿能积极专注地进行体育游戏， 遵守游戏规则，正确使用游戏器械，轻 拿轻放，玩器械时不争不抢，爱护体育 器械，和同伴协商着玩并注意安全。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
5. 如何培养幼儿常规 a. 常规培养的策略
（1）尊重幼儿个性发展，让幼儿参与 规则的建立。
（2）中大班建立值日生制度，发挥幼 儿的自我管理优势，让幼儿参与班级的生 活常规管理。 （3）巧用故事、儿歌等培养幼儿常规。 （4）让幼儿在音乐中建立常规。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
（5）运用各种评比活动激励幼儿 养成良好常规。 （6）常规教育游戏化。 （7）以身作则，用教师的良好行 为暗示幼儿。
（6）中、大班幼儿能收拾整理学习用具 及材料，能有序收拾整理玩具材料。
（7）遵守区角规则，安静进入活动区， 专注于区角活动，能与同伴交流合作，不 争抢，不破坏玩具材料。
d. 户外活动
目标：帮助幼儿建立良好的体育活动常规。 要求： （1） 户外活动时，不随地吐痰、不乱 扔拉圾、不随地大小便，保持公共场所 的卫生。 （2）幼儿有序进行早操活动，精神饱满， 着装适宜，队列、操节练习时，不打闹、 不推挤，注意安全。
二、幼儿园一日生活常规
1.常规的概念
《现代汉语词典》中常规是 指“沿袭下来经常使用的规矩”。
幼儿园常规则是指：幼儿园 一日生活的各种活动中应该遵守的基 本行为规则。
2 .幼儿园常规的作用
（1）帮助幼儿适应幼儿园环境。 （2）帮助幼儿学习在集体中生活。 （3）维持班级活动的秩序。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
幼儿入园流程整理培训
幼儿入园流程整理培训稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来好好聊聊幼儿入园流程整理这事儿。
咱们先来说说报名。
家长们那是满怀期待地带着小宝贝来报名，咱们得热情接待，给他们详细介绍园里的情况。
这时候咱们的笑容就像阳光一样灿烂，让家长和孩子一进门就觉得温暖。
报完名，就到了体检环节啦。
要提醒家长按时带宝贝去体检，这可是为了确保每个小宝贝都健健康康的。
然后呢，就是准备入园的物品。
小书包、小水杯、小毛巾，这些都要准备齐全。
咱们可以给家长列个清单，让他们心里有数。
等到正式入园那天，门口要有老师迎接，给小宝贝们一个大大的拥抱，让他们消除紧张感。
进了教室，老师要带着小朋友们熟悉环境，认识新朋友。
中午吃饭的时候，要耐心地引导小朋友们乖乖吃饭。
午睡的时候，轻轻地拍拍他们，让他们甜甜地入睡。
放学的时候，把小朋友们安全地交到家长手里，跟他们说再见。
幼儿入园的每一个环节咱们都要用心，让小宝贝们开开心心来，快快乐乐回家！稿子二亲爱的小伙伴们，咱们又聚在一起啦，今天的主题是幼儿入园流程整理培训哦。
你想呀，家长带着小不点来入园，那心情既期待又有点小担心。
咱们得把流程整得明明白白的，让他们放心。
报名的时候，咱们要像小天使一样，温柔又耐心地回答家长的各种问题。
告诉他们咱们园里好玩的活动，厉害的老师。
体检可不能忘，得反复跟家长强调重要性，还要告诉他们体检的地方和注意事项。
准备入园物品时，咱们可以多给家长出出主意，比如什么样的小鞋子适合宝宝跑跳。
入园第一天，那是个大日子！咱们要在门口给每个宝宝贴上专属的小贴纸，让他们觉得自己特别不一样。
进了教室，带着他们看看玩具区、图书角，让他们一下子就喜欢上这里。
玩游戏的时候，要鼓励每个小朋友都参与进来，让他们快速融入集体。
吃饭时间到，咱们得哄着那些挑食的小宝贝多吃点蔬菜，长得高高壮壮。
睡觉的时候，轻声给他们讲故事，让他们做个美美的梦。
一天结束，送宝宝们走的时候，别忘了夸夸他们今天的表现，让他们期待明天再来。
入园组织指导PPT课件
1、做好新生入园前与家长沟通 2、家园配合，鼓励幼儿入园 3、为儿童创设一个舒适温馨的环境 4、教师着装大方得体，关心儿童 5、开展丰富多彩的活动吸引幼儿 6、分批帮助儿童入园
？
入园准备
——与家长的沟通
与家长沟通主要是了解孩子平时的生活习惯， 身体状况，以及衣服准备等，还有孩子的病
史，如癫痫，过敏史、心脏病等突发疾病，
2. 对于情绪较稳定的孩子，也要经常 和他们说说话，使他们感受到关心， 得到了老师的关注
入园准备
——分批帮助儿童入园
1、适应能力较强的孩子 先入园，鼓励他们为其他小孩做出榜样；
2、对适应比较困难的孩子 可以允许午饭后就被接回。逐渐延长其在园时间；可以 允许不参加集体活动由老师专门照顾几天；可以允许 带自己喜欢的玩具来园；离园时送孩子一样小礼物来 增加对幼儿园的美好记忆。
2. 早上幼儿园入园时，老师要认真检查幼儿是否携带 一些危险物品，如：小钉子、玻璃球、纽扣、硬币 等；
3. 投放足够数量的玩具的游戏材料
4．准备适当的音乐可以调节幼儿的情绪
2006年，某幼儿园像往常一样打铃了， 睡觉了。突然有孩子哭了起来，原来 是有一个小男孩吞了一个硬币憋得满 脸通红。幸好教师及时发现站到他的 床上，抓起他的脚，把他倒过来才把 这枚硬币吐了出来。若不能及时取出， 应立即送往医院，这无疑对教师以后 的工作起到一个提醒和督促的作用。
相反灰暗、呆板的颜色会使幼儿反应迟钝，产生 困倦感。
2．尽量不要佩戴饰品；（教师、孩子）孩子的衣物 最好不应有带子
2011年，胶州某幼儿园的一名小 朋
友因看老师佩戴金戒指很好看，便偷偷把自
己妈妈当年的嫁妆金首饰全部带到了幼儿园，
再也没有带回来过，孩子称被老师拿走了，
幼儿园入园入托流程
幼儿园入园入托流程幼儿园的招生工作在每年五月中旬开始.凡XX大学教职工子女（第二代）.身体健康. 能正常参加集体活动的适龄婴幼儿均可在规定期间前来报名。
1、我的孩子不会自己吃饭怎么办？答：首先要学握你孩子年龄处在托班还是幼班。
一般情况下两岁左右的孩子因大、小肌肉发育不成熟•加上视神经与运动神经间的协调性不够，会出现不会自己吃饭的情况，这是正常的，可通过家庭、托儿所的有意练习，逐渐学握。
但如果你孩子己三岁以上了，吃饭还需大人喂.那就要赶快行动，帮助他练习.寧握。
自己能吃饭否看是小事.实则反映了你孩子的肌肉发育和神经发育的状况，还一定程度上影响到孩子的心理。
试想.一个在同伴眼中吃饭要依赖别人的孩子•他的自信心能有多少？2、孩子小不会示意大小便怎么办？答:一般的孩子到两岁左右基本会对自己大小便有所表示，但碰到体弱生病、玩的兴奋、天气原因等会有大小便在身的情况出现•大人要了解情况具体冋题具体对待•千万不能打骂、训斥孩子，以免造成孩子排便的紧张心理。
3、我孩子是九月份出生，能不能让他逬到上面的年龄班？答：爲个孩子都是按照自然生长的规律孕育的，所以才会有不同月份的宝宝出世。
但我们的入托和入园年龄规定了八、九月份出生的孩子又分别属于两个年龄班级，有些家长觉得不可思议。
其实，划分年龄段也是教育部门的规定，同小学入学年龄是衔接的。
可能在有些学校年龄小的孩子也与大年龄的学生上同一年级，成绩也很好。
但从学前教育的角度看，孩子越小其生理发育的特征越明显，不能违背孩子生长发育的自然规律，拔苗助长让孩子成为不成熟的涩果，或者是一味娇宠、包办代替让孩子长不大。
4、孩子入托要不要成人陪?成人要陪的话以多久为好？答：我园在每年新生入园阶段，（一般是八月中旬）会让家长提前带孩子到班级里进行适应性活动，无非是了解正常作息时间、学习认识老师和同伴、减少孩子的入园恐惧和家长的担忧。
实践下来效果不错，一般到幵学时孩子的情绪基本稳定了，家长也能很放心地投入到工作中。
幼儿园托班新生入园课件 (一)
幼儿园托班新生入园课件 (一)
幼儿园托班新生入园课件
为了让新生适应幼儿园生活，幼儿园往往会为新生准备入园课件，将学习内容进行系统规划和分类，帮助新生理解并学习适应幼儿园的规则和习惯。
本篇文章将为大家介绍幼儿园托班新生入园课件的内容和特点。
一、新生认识幼儿园
在幼儿园托班新生入园课件中，第一部分一般是让新生认识幼儿园。
通过介绍幼儿园的环境、设施和人员构成，让新生对幼儿园有个初步的了解和认识。
二、新生了解幼儿园的规则和习惯
幼儿园是一个有规则的地方，新生需要学习适应幼儿园内的各种规则和习惯。
在入园课件中，通常会向新生介绍日常活动、午休、用餐、上厕所等方面的规定和习惯，帮助新生逐渐适应幼儿园的生活。
三、新生学习交往和沟通技巧
幼儿园是一个集体的生活环境，新生需要学习和其他小朋友建立良好的交往关系。
入园课件中，往往会教授新生如何开心的玩耍和分享玩具，以及如何和其他小朋友相处等交往和沟通技巧。
四、新生了解自我保护意识
在幼儿园中，新生需要注意自身安全。
入园课件中，通常会对新生进
行防火、防盗、防摔等安全方面的教育，引导新生提高自我保护意识
以及如何正确应对突发情况。
五、新生学习基础知识和技能
除了以上内容，入园课件还包括基础知识和技能等方面的教育。
比如，学习基础的数学、语文、英语知识，以及艺术、手工、书法等方面的
技能。
入园课件的学习，旨在让新生更快适应幼儿园的环境和规则，建立良
好的交往关系，提高自我保护意识，同时也为新生的未来学习和成长
打下良好的基础。
2022幼儿园新生入园指南新生入园公开课课件(完整版)
疫情防控准备
谢谢
幼儿园午睡时间为12:00— 14:30，家长一定要引导孩 子养成早睡早起、中午按时 午休的好习惯，午休时间可 播放轻音乐、故事伴随孩子
愉快入睡。
语言能力准备
孩子们在家习惯于用表情和眼神来传递自己的需求。但在幼儿园，如果老师、同伴 理解有误，会让孩子的情绪变得更糟。所以我们要鼓励孩子大胆用语言表达自己的 需求。
NO.1 学会适当“装傻”
家长可以适当“装傻”， 假装不懂孩子的手势或者 眼神，让孩子用语言表达。 在孩子表达清楚时，家长 要及时认可表扬。
NO.2 场景模拟游戏
家长和孩子可以一起扮演游戏。我是 小小售货员、我是小医生等都是孩子 生活中会经历，比较容易进行模拟的 游戏。
NO.3 创造交流机会
多给孩子创造交往交流的机会，引导 孩子使用一些的礼貌用语，同时，还 要培养孩子胆量，在安全的情况下， 尝试与周边认识的人交流。
NO.2 阅读绘本
借助绘本帮助孩子了解幼儿园的一日生 活，学习故事中主人翁的积极心态，让 孩子渐渐信赖老师，从而缓解入园焦虑。
NO.2 阅读绘本
NO.3ห้องสมุดไป่ตู้模拟演练短 暂分离
可以提前练习分离，如：家长每次 离和重聚时，都与孩子拥抱，让孩 子对分离与重聚有较好的掌控感。
平时带孩子和小伙伴玩耍，可以适 当保持距离或者借故短暂离开，可 以让孩子逐渐建立安全感。
NO.3 学习七步洗手法
非常时期，孩子们要 学会用正确的方法洗 手，家长可以亲自示 范带领孩子反复练习， 一定会习惯成自然的。
NO.4 独立穿脱衣物
家长要带领孩子认识衣裤的 前后、结构，激发孩子穿脱 衣服的兴趣，学习扣扣子， 还可以带孩子一边念儿歌一 边练习。
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幼儿园入园入托流程
幼儿园的招生工作在每年五月中旬开始，凡复旦大学教职工子女（第二代），身体健康，
接待家长中经常被问到的问题及回答如下：
1、我的孩子不会自己吃饭怎么办？
答：首先要掌握你孩子年龄处在托班还是幼班。
一般情况下两岁左右的孩子因大、小肌肉发育不成熟，加上视神经与运动神经间的协调性不够，会出现不会自己吃饭的情况，这是正常的，可通过家庭、托儿所的有意练习，逐渐掌握。
但如果你孩子已三岁以上了，吃饭还需大人喂，那就要赶快行动，帮助他练习、掌握。
自己能吃饭否看是小事，实则反映了你孩子的肌肉发育和神经发育的状况，还一定程度上影响到孩子的心理。
试想，一个在同伴眼中吃饭要依赖别人的孩子，他的自信心能有多少?
2、孩子小不会示意大小便怎么办？
答：一般的孩子到两岁左右基本会对自己大小便有所表示，但碰到体弱生病、玩的兴奋、天气原因等会有大小便在身的情况出现，大人要了解情况具体问题具体对待，千万不能打骂、训斥孩子，以免造成孩子排便的紧张心理。
3、我孩子是九月份出生，能不能让他进到上面的年龄班？
答：每个孩子都是按照自然生长的规律孕育的，所以才会有不同月份的宝宝出世。
但我们的入托和入园年龄规定了八、九月份出生的孩子又分别属于两个年龄班级，有些家长觉得不可思议。
其实，划分年龄段也是教育部门的规定，同小学入学年龄是衔接的。
可能在有些学校年龄小的孩子也与大年龄的学生上同一年级，成绩也很好。
但从学前教育的角度看，孩子越小其生理发育的特征越明显，不能违背孩子生长发育的自然规律，拔苗助长让孩子成为不成熟的涩果，或者是一味娇宠、包办代替让孩子长不大。
4、孩子入托要不要成人陪?成人要陪的话以多久为好？
答：我园在每年新生入园阶段，（一般是八月中旬）会让家长提前带孩子到班级里进行适应性活动，无非是了解正常作息时间、学习认识老师和同伴、减少孩子的入园恐惧和家长的担忧。
实践下来效果不错，一般到开学时孩子的情绪基本稳定了，家长也能很放心地投入到工作中。
但也有个别家长事先没给孩子一个循序渐进的过渡，到开学时就把孩子放进班里，造成孩子突然间的陌生和紧张，情绪大受影响，势必表现出哭闹。
所以，家长在带孩子入园前最好能让孩子与老师、同伴接触一下，心理上有个准备，同时在生活习惯上尽量与幼儿园同步，这样比较稳妥些。
5、托儿所的小孩子都学些什么？
答：托儿所孩子由于年龄小，生活经验贫乏。
所以，他们的学习主要是以生活中的基本生活习惯，良好的作息和自理能力为主，同时结合简单的语句发音、儿歌，故事，学习各种简单的动作，促进其大肌肉及小肌肉的发展，增强体质，最终使孩子得到语言、动作、身体、感知觉全面和谐的发展。
6、几岁送孩子上幼儿园更合适？
答：因人而异。
根据孩子的发展，一般两岁的孩子就可以入托了，因为这个年龄的孩子已有了与同伴交往的生理和心理需要，并具备了接受集体的能力。
总之，为孩子创造能符合年龄特点的成长环境（集体或个别的）是最合适的。
7、孩子到幼儿园是否就容易生病？
答：不能一概而论。
对小年龄的孩子，由于自身免疫能力较弱，饮食、睡眠、着装、锻炼和公众场合的互相影响下，容易受到各种病菌和病毒的感染。
但如果能养成良好的生活卫生习惯，注意营养全面，加强锻炼，作息生活正常，孩子的身体就会逐渐健康、结实，抗病能力就大大加强，也就不会轻易生病了。
8、孩子早上要几点到园，最晚几点离园?
答：幼儿入园，除接受知识技能教育外，还有很重要的生活习惯的培养，特别是正常作息时间的训练。
幼儿园早上7:30——8:30的入园时间，就是根据孩子正常作息制度的要求规定的。
因此，我们家长千万不可因自己没有坐班制就随意地让孩子晚入园，结果造成幼儿早点喝不下牛奶，午饭没胃口，午睡睡不着，下午的点心不够吃，大大影响了孩子身体和神经系统的正常发育。
而晚上的离园时间，我们根据大学的情况，安排在17:00以后。
如果家长因工作忙来不及接孩子，我们会安排晚辅导老师值班，直到把孩子接完为止。