健康疾病与预防ppt课件
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《健康与疾病》PPT课件
条件：促进疾病发生的有关因素，但与疾病 的特异性无关
常见病因：物理性因素，化学性因素，生物性因素，营养性因素，遗传 性因素，免疫性因素，先天性因素，精神心理和社会因素
精选ppt课件
Part1
5
疾病发发展过程中的共同规律 稳态的紊乱
因果转化
原始病因作用引起机体的损害作为原因引起 新的变化
损害与抗损坏反应
精选ppt课件
Part1
7
病理过程
组织和细胞的适应，损伤与修复
局部血液循环障碍
炎症
发热
休克
肿瘤
精选ppt课件
Part1
8
细胞与组织的适应与损伤与修复
组织和细胞的适应性反应
肥大：由于功能增加，合成代谢旺盛，使细胞、组 织或器官体积增大，称为肥大组织和器官的肥大通常 是由于实质细胞体积的增大所致，但也可伴有实质细 胞数量的增加。
致病因素作用于机体时， 在引起机体损伤的同时， 引起机体的各种损伤反应，两者相互斗争，推动着疾病 的发展
精选ppt课件
Part1
6
疾病的转归
完全康复 受损组织得到修复，功能代谢完全恢复正常，一切症状与体征先后消退， 重新处于“稳态” 不完全康复 机体的损伤性变化得到控制，主要症状已经消失，但机能，代谢和形态结 构变化并未完全恢复正常，而是通过某些器官的代偿来维持正常的生命活 动 死亡 分为濒死期，临床死亡期，生物学死亡期
精选ppt课件
Part1
3
现代疾病观的基本特征
（1）疾病是发生在人体上一定部位、一定层次的整体反应过程，是生命现象中与 健康相对立的一种特殊征象。
（2）疾病是人体正常活动的偏离或破坏，表现为功能、代谢、形态结构及其 相互关系超出正常范围，以及由此而产生的机体内部各系统之间和机体与外界环 境之问的协调发生障碍。
常见疾病预防主题班会PPT课件
预防流感
1
保持良好卫生习惯
勤洗手、及时清洁鼻腔和咽喉。避免用手触碰眼睛、鼻子和嘴巴。
2
保持良好生活作息
保证充足的睡眠时间,合理安排工作和娱乐。减少熬夜和过度劳累。
3
合理膳食营养
多食用含维生素C和锌的水果蔬菜。适当补充维生素和微量元素。
4
及时接种流感疫苗
每年进行流感疫苗接种,可预防大部分流感病毒感染。
成人也需要定期接种
除了儿童疫苗,成人也应该按时接种流感疫苗、肺炎疫苗等,增强自身的免疫力。
医务人员疫苗及时接种
医护人员经常接触患者,需要优先接种各类疫苗,保护自己的同时也避免传播给他人。
如何正确戴口罩
洗手
在戴口罩之前,先用肥皂和水彻底洗手。这可以确保干净的双手不会传播病毒。
戴口罩
将口罩盖住鼻子和嘴巴,使其紧贴脸部,无缝隙。确保弹性带牢牢贴在耳后。
定期进行体检
及时发现并治疗身体问题,有利于预防疾病的恶化,确保身心健康。
问答互动
在讨论完常见疾病的预防知识后,让我们进行一些问答互动。您可以提出任何关于疾病预防的问题,我们将一起探讨并找到适当的解决方案。这可以帮助大家更好地掌握预防疾病的重要技巧,并养成良好的卫生习惯,保护好自己的健康。积极参与互动,分享您的疑问和经验,相互学习,共同提高。
对传染病患者采取隔离措施,阻断传播
通过这五个步骤,我们可以全面地预防常见疾病,保护好自己和他人的健康。
养成良好的卫生习惯
勤洗手
保持双手清洁,可以有效预防多种传染病的传播。养成经常洗手的习惯,尤其在进餐和如厕后。
注意个人卫生
保持良好的个人卫生习惯,如定期剪指甲、洗澡等,可以预防细菌和病毒的滋生。
清洁环境
大班健康《预防疾病》PPT课件
如户外游戏、跑步、舞蹈等，提高身体协调性和 灵敏度。
合理安排运动时间
每天至少1小时的中等强度运动，可分次进行。
3
运动注意事项
避免剧烈运动，防止运动损伤；运动前做好热身 ，运动后做好拉伸。
保持充足睡眠，避免熬夜和过度疲劳
睡眠的重要性
充足的睡眠有助于身体恢复和大脑发育，提高免疫力。
合理的睡眠时间
幼儿每天需要10-13小时的睡眠，包括晚上的和午间的。
身体健康是人们进行日常生活、工作和学习的基础，只有保持良好的身体状态，才 能更好地发挥自己的潜力。
预防疾病需要从饮食、运动、休息等多方面入手，建立健康的生活方式，提高身体 素质。
预防疾病传播
疾病传播是危害公共健康的重 要因素，预防疾病传播是保障 个人和他人健康的重要措施。
通过控制传染源、切断传播途 径、保护易感人群等手段，可 以有效地预防疾病的传播。
睡眠环境改善
保持安静、舒适的睡眠环境，避免光线和噪音的干扰。
保持良好心态，减轻压力和焦虑
压力和焦虑的来源
学习压力、家庭环境、社交问题等。
应对方法
倾听和理解孩子的感受，提供情感支持；鼓励孩子表达情感，教授 应对策略；营造积极、和谐的家庭氛围。
心理健康教育
开展心理健康教育课程，提高孩子心理素质和抗压能力。
THANKS
感谢观看
在日常生活中，我们需要注意 个人卫生，避免接触传染源， 同时也要避免将疾病传染给他 人。
提高生活质量
预防疾病不仅可以保持身体健康，还 可以提高生活质量。疾病会给人们带 来身体上的痛苦和精神上的压力，影 响人们的生活质量。
预防疾病还可以提高人们的幸福感和 满足感，让人们更加积极地面对生活 和工作。
通过预防疾病，我们可以减少医疗支 出，避免因病致贫、因病返贫的情况 发生。
合理安排运动时间
每天至少1小时的中等强度运动，可分次进行。
3
运动注意事项
避免剧烈运动，防止运动损伤；运动前做好热身 ，运动后做好拉伸。
保持充足睡眠，避免熬夜和过度疲劳
睡眠的重要性
充足的睡眠有助于身体恢复和大脑发育，提高免疫力。
合理的睡眠时间
幼儿每天需要10-13小时的睡眠，包括晚上的和午间的。
身体健康是人们进行日常生活、工作和学习的基础，只有保持良好的身体状态，才 能更好地发挥自己的潜力。
预防疾病需要从饮食、运动、休息等多方面入手，建立健康的生活方式，提高身体 素质。
预防疾病传播
疾病传播是危害公共健康的重 要因素，预防疾病传播是保障 个人和他人健康的重要措施。
通过控制传染源、切断传播途 径、保护易感人群等手段，可 以有效地预防疾病的传播。
睡眠环境改善
保持安静、舒适的睡眠环境，避免光线和噪音的干扰。
保持良好心态，减轻压力和焦虑
压力和焦虑的来源
学习压力、家庭环境、社交问题等。
应对方法
倾听和理解孩子的感受，提供情感支持；鼓励孩子表达情感，教授 应对策略；营造积极、和谐的家庭氛围。
心理健康教育
开展心理健康教育课程，提高孩子心理素质和抗压能力。
THANKS
感谢观看
在日常生活中，我们需要注意 个人卫生，避免接触传染源， 同时也要避免将疾病传染给他 人。
提高生活质量
预防疾病不仅可以保持身体健康，还 可以提高生活质量。疾病会给人们带 来身体上的痛苦和精神上的压力，影 响人们的生活质量。
预防疾病还可以提高人们的幸福感和 满足感，让人们更加积极地面对生活 和工作。
通过预防疾病，我们可以减少医疗支 出，避免因病致贫、因病返贫的情况 发生。
(插画)秋季健康知识预防疾病-优质课件PPT
01 运动篇
秋季人体的生理活动也随着自然环境的变化，处于 “收养”阶段，阴精阳气都处在内养收敛的状态，故秋 季运动养生也要顺应这个原则。
01 运动篇
掌握科学的运动方法，根据自 己的身体状况量力而行，可以
适当地参加一些体育活动
如慢跑、散步、打拳、跳舞、 做操、球类运动等。
另外在参加体育锻炼的同时要 加强保暖，避免过度流汗吹风
4 加强室内通风，特别是办公室和会场等人群集中的地方。
PART 03
秋季的疾病预防
关注身心健康
加强身体锻炼
03 以有氧运动为主
秋季天气慢慢转冷，爆出性的无氧运动轻易引起身体不适，甚至造成运动损害， 所以，健身时一定要选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。
青年人，可以安排跑步等高 冲击有氧运动。
病人，症状也往往加重。
02 呼吸道感染的预防
1 注意天气变化，加强户外活动，增强机体抵抗力；
2 注意保暖，但最好不要过早、过多添加衣褥，让机体逐 渐适应忽热忽凉的环境；如果在外活动的满头大汗，回 来时要用毛巾擦拭汗水，不要脱掉衣服吹风。
3 有哮喘病史的人要尽量减少与致敏因素接触，已知过敏 原因者，更应杜绝接触；
导致着凉。
01 精神篇
秋季，在精神调养上也应顺应季节特点
以“收”为要，做到“心境宁静”，这样才会减轻肃杀之气对人体 的影响，人们在秋季且易生悲忧之情绪。 应顺应季节特点
保持平和心态和愉悦心情
有利于降低交感神经的兴奋性、减缓新陈代谢、减轻燥热感。 郁闷烦躁时，不妨听听舒缓音乐、看看优美画册等等，才能更 好地保持心情愉悦。
PART 04
秋季老人健康养生
关注身心健康
加强身体锻炼
04 老年养生注意事项
《疾病预防控制》课件
疫苗接种
加强疫苗接种工作，提高人群的免疫力，预防疾病的 发生。
疫情监测
建立健全的监测机制，实时掌握疫情信息，及时采取 措施。
如何有效应对突发疾病事件
1
紧急响应
迅速组织人员和资源，开展紧急救治和疫情控制。
2
合作与协调
各部门、机构和社会组织之间加强合作，共同应对突发事件。
3
全民参与
提高公众的防护意识和自我保护能力，做好个人防控措施。
《疾病预防控制》PPT课 件
欢迎来到《疾病预防控制》课件！本课程将带您了解疾病预防控制的重要性， 常见的控制方法，疫苗接种和疫情监测等关键内容。
疾病预防控制是什么
1 保护健康
通过预防疾病的发生，降低人们的患病风险，维护整体健康水平。
2 控制传染
减少疾病在人群中的传播，遏制疾病爆发和扩散的可能性。
3 改善生命质量
1
卫生教育
通过宣传传染病预防知识，提高公众的健康
疾病筛查
2
意识和预防行为。
通过进行常规检测和筛查，早期发现潜在的
疾病，采取相应措施。
3
消毒措施
加强对公共场所、医疗设施和个人物品的消 毒，减少传播风险。
疾病流行病学调查
流行病学调查是疾病预防控制的重要手段。它帮助我们了解疾病传播的途径和规律，为制定防控策略提供依据。
调查对象 数据收集 数据分析
人群和疾病患者 问卷调查、流行病学调Байду номын сангаас、实验室检测 建立模型、统计分析
预防控制策略的实施
早期干预
尽早发现并采取控制措施，减少 病例增加和传播风险。
隔离措施
将患者或疑似感染者与其他人隔 离，阻断传播途径。
健康政策
加强疫苗接种工作，提高人群的免疫力，预防疾病的 发生。
疫情监测
建立健全的监测机制，实时掌握疫情信息，及时采取 措施。
如何有效应对突发疾病事件
1
紧急响应
迅速组织人员和资源，开展紧急救治和疫情控制。
2
合作与协调
各部门、机构和社会组织之间加强合作，共同应对突发事件。
3
全民参与
提高公众的防护意识和自我保护能力，做好个人防控措施。
《疾病预防控制》PPT课 件
欢迎来到《疾病预防控制》课件！本课程将带您了解疾病预防控制的重要性， 常见的控制方法，疫苗接种和疫情监测等关键内容。
疾病预防控制是什么
1 保护健康
通过预防疾病的发生，降低人们的患病风险，维护整体健康水平。
2 控制传染
减少疾病在人群中的传播，遏制疾病爆发和扩散的可能性。
3 改善生命质量
1
卫生教育
通过宣传传染病预防知识，提高公众的健康
疾病筛查
2
意识和预防行为。
通过进行常规检测和筛查，早期发现潜在的
疾病，采取相应措施。
3
消毒措施
加强对公共场所、医疗设施和个人物品的消 毒，减少传播风险。
疾病流行病学调查
流行病学调查是疾病预防控制的重要手段。它帮助我们了解疾病传播的途径和规律，为制定防控策略提供依据。
调查对象 数据收集 数据分析
人群和疾病患者 问卷调查、流行病学调Байду номын сангаас、实验室检测 建立模型、统计分析
预防控制策略的实施
早期干预
尽早发现并采取控制措施，减少 病例增加和传播风险。
隔离措施
将患者或疑似感染者与其他人隔 离，阻断传播途径。
健康政策
《疾病预防》课件
02
疾病预防包括针对个体和群体的 预防措施，如改善生活习惯、接 种疫苗、定期筛查等。
疾病预防的重要性
01
02
03
降低疾病发生风险
通过预防措施，可以降低 个体和群体患病的可能性 ，减少医疗负担和家庭经 济负担。
提高生活质量
预防疾病可以减少疾病对 个体和家庭生活的影响， 提高生活质量。
促进健康
预防疾病有助于促进整体 健康状况，提高社会整体 健康水平。
预防措施
针对全球性疾病的跨国预防，需要加 强国际合作与交流，制定全球统一的 防控策略，提高疫苗接种覆盖率。
未来疾病预防技术的发展
新技术应用
随着科技的不断进步，未来疾病预防技术将更加智能化、精准化，如基因编辑、人工智能等技术的应 用。
发展趋势
未来疾病预防技术的发展将更加注重个体化、精准化，同时更加注重预防与治疗的结合，提高疾病防 控效果。
良好生活习惯与疾病预防
总结词
保持健康的生活习惯可以预防多种疾病。
详细描述
良好的生活习惯包括不吸烟、限制饮酒、保持正常的体重、充足的睡眠和减少压 力等，这些都可以降低患心脏病、中风、糖尿病和某些癌症的风险。
疫苗接种与疾病预防
总结词
疫苗接种是预防传染病的有效手 段。
详细描述
根据医生的建议接种各种疫苗， 如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 可以预防相应的传染病，保护自 己和他人的健康。
避免吸烟和二手烟
吸烟是导致多种癌症的主要原因之一，应 尽量避免吸烟和二手烟。
均衡饮食
保持均衡的饮食结构，多吃蔬菜、水果和 全谷类食物，控制肉类和加工食品的摄入 量。
控制饮酒
限制饮酒量，男性每天不超过两杯，女性 每天不超过一杯。
疾病预防包括针对个体和群体的 预防措施，如改善生活习惯、接 种疫苗、定期筛查等。
疾病预防的重要性
01
02
03
降低疾病发生风险
通过预防措施，可以降低 个体和群体患病的可能性 ，减少医疗负担和家庭经 济负担。
提高生活质量
预防疾病可以减少疾病对 个体和家庭生活的影响， 提高生活质量。
促进健康
预防疾病有助于促进整体 健康状况，提高社会整体 健康水平。
预防措施
针对全球性疾病的跨国预防，需要加 强国际合作与交流，制定全球统一的 防控策略，提高疫苗接种覆盖率。
未来疾病预防技术的发展
新技术应用
随着科技的不断进步，未来疾病预防技术将更加智能化、精准化，如基因编辑、人工智能等技术的应 用。
发展趋势
未来疾病预防技术的发展将更加注重个体化、精准化，同时更加注重预防与治疗的结合，提高疾病防 控效果。
良好生活习惯与疾病预防
总结词
保持健康的生活习惯可以预防多种疾病。
详细描述
良好的生活习惯包括不吸烟、限制饮酒、保持正常的体重、充足的睡眠和减少压 力等，这些都可以降低患心脏病、中风、糖尿病和某些癌症的风险。
疫苗接种与疾病预防
总结词
疫苗接种是预防传染病的有效手 段。
详细描述
根据医生的建议接种各种疫苗， 如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 可以预防相应的传染病，保护自 己和他人的健康。
避免吸烟和二手烟
吸烟是导致多种癌症的主要原因之一，应 尽量避免吸烟和二手烟。
均衡饮食
保持均衡的饮食结构，多吃蔬菜、水果和 全谷类食物，控制肉类和加工食品的摄入 量。
控制饮酒
限制饮酒量，男性每天不超过两杯，女性 每天不超过一杯。
《预防疾病》幼儿园PPT课件
均衡饮食
均衡的饮食可以提供身体所需的 各种营养素，增强身体的抵抗力 。建议孩子多摄入蔬菜、水果、
全谷类食物等。
接种疫苗
及时接种疫苗可以预防一些严重 疾病的发生，提高身体的抵抗力
。
06
心理健康与疾病预防
保持乐观心态，避免焦虑和压力
教授孩子们如何认识和接纳自己 的情绪，鼓励他们表达自己的想
法和感受。
05
运动锻炼与疾病预防
积极参加户外活动
呼吸新鲜空气
户外活动可以让孩子们呼 吸到新鲜的空气，有助于 改善心肺功能。
接触阳光
阳光中的紫外线有助于杀 菌，同时可以促进体内维 生素D的合成，有利于骨 骼健康。
增强免疫力
户外活动有助于增强孩子 的免疫力，降低感冒、咳 嗽等常见疾病的发生率。
每天进行适量运动
01
02
03
洗手的重要性
讲解洗手可以有效去除手 上的细菌和病毒，是预防 疾病的重要措施。
洗手的正确方法
演示正确的洗手步骤，包 括使用肥皂、搓揉手心、 手背、指缝等部位，以及 用流动水冲洗干净。
洗手的时机
强调在餐前、便后、接触 公共物品后等关键时刻需 要洗手。
不随地吐痰，不乱扔垃圾
吐痰和乱扔垃圾的危害
个人物品的清洁方法
02
演示如何清洁个人物品，如玩具、餐具、衣物等，包括使用洗
涤剂清洗、晾晒等方法。
定期整理和清洁个人物品
03
强调定期整理和清洁个人物品，去除积尘和细菌，保持物品的
干净和卫生。
04
饮食安全与疾病预防
不吃变质或过期食物
变质食物可能含有有害细菌，食用后可能导致食物中毒，出现恶心、呕吐、腹泻等 症状。
促进身体发育
主题班会-《预防疾病》PPT优秀课件
作特别重要。
2021/6/3
21
★手足口病预防
• 切断传染源
• 切断传播途经
2021/6/3
• 保护易感人群
22
★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
2021/6/3
23
2021/6/3
• 孩子应多多洗手，
勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手， 每次进食前都要洗 手。
24
正确洗手法
春季常见病 预防知识
主题班会
2021/6/3
1
什么是
2021/6/3
2
国家定义的“健康”：
• 健康行为与生活方式
• 疾病预防
• 心健理康健行康为与生活方式
• •
生生安长长全发发应疾心育育急与病理与与青预健青 保春防 康春 健期期保保健健
安全应急与保健
2021/6/3
3
你知道春季有哪些传染病？结合 结合自己的经验谈谈吧。
2021/6/3
30
肠道病毒消毒方法
• 环境消毒要点
• （一）不需要大规模喷洒消毒。
• （二）只需要对经常接触的物体表面（如 门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼 梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书 本等做重点性消毒。
甲型肝炎：是春天最常见的一种消化道传染病。主要 是通过接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预防 措施一定要做到餐前洗手，把住病从口入这一关，也可进 行甲肝疫苗注射。
2021/6/3
5
几种常见春季传染病
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主， 多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般 全年均有发生，5━7月为高发期。
2021/6/3
2021/6/3
21
★手足口病预防
• 切断传染源
• 切断传播途经
2021/6/3
• 保护易感人群
22
★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
2021/6/3
23
2021/6/3
• 孩子应多多洗手，
勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手， 每次进食前都要洗 手。
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正确洗手法
春季常见病 预防知识
主题班会
2021/6/3
1
什么是
2021/6/3
2
国家定义的“健康”：
• 健康行为与生活方式
• 疾病预防
• 心健理康健行康为与生活方式
• •
生生安长长全发发应疾心育育急与病理与与青预健青 保春防 康春 健期期保保健健
安全应急与保健
2021/6/3
3
你知道春季有哪些传染病？结合 结合自己的经验谈谈吧。
2021/6/3
30
肠道病毒消毒方法
• 环境消毒要点
• （一）不需要大规模喷洒消毒。
• （二）只需要对经常接触的物体表面（如 门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼 梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书 本等做重点性消毒。
甲型肝炎：是春天最常见的一种消化道传染病。主要 是通过接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预防 措施一定要做到餐前洗手，把住病从口入这一关，也可进 行甲肝疫苗注射。
2021/6/3
5
几种常见春季传染病
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主， 多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般 全年均有发生，5━7月为高发期。
2021/6/3
健康与疾病(幻灯)ppt课件
参考消息
羊城晚报
人民日报
健康报
南方日报
三、健康与疾病
从健康与疾病的概念可以看出 ：
健康与疾病是联系在一起的，两 健康与疾病都是相对的，而不是 健康与疾病之间没有一个截然分 者都体现了人的社会属性和自然 绝对的。健康是人类生命活动的 开的界限。健康与疾病是人们生 属性，它们对机体来说是对立统 一种正向期望，疾病则是一种负 命状态与质量的一种反映。 一的概念。 向期望。
6.有足够充沛的精力、能从容不迫地应付日 体重得当，身材均匀，站立时头、肩、 1. 臂位置协调； 常生活和工作压力而不感到过分的紧张；
7.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事 眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎； 2. 无巨细不挑剔 ； 8.牙齿清洁、无空洞，无痛感，齿龈颜色 正常，无出血现象； 3.善于睡眠、睡眠良好； 9.应变能力强，能适应环境的各种变化； 头发有光泽，无头屑； 4. 10. 肌肉皮肤富有弹性，走路均感轻松 。 5. 能够抵抗一般性感冒和传染病；
因 病 致 残
疾 病 症 状 疾病
疾 病 体 征
教 育 培 养
生 长 发 育 健康
自 我 实 现
幸 福 +∞ 康 强
中心点
医学与哲学（人文社会医学版）
二、疾病的概念
疾病观 1. 原始的神灵说的疾病观； 疾病是妖魔侵入人 => 体的结果
疾病观 1. 原始的神灵说的疾病观； 从生物、心理、社会诸因素去考虑 疾病所具备的三大特点： 疾病的形成和发展，认为疾病是在 2. 朴素的唯物论的疾病观； 疾病是正常的细胞器官或系统的功 有害或影响正常生活 一种或多种因素，包括自然（生 3. 祖国医学整体辩证的疾病观； 能或状态的异常 物）、心理、社会诸因素的作用下， 能引起主观不适 疾病是由于人体内的四种基 4. 机械论的疾病观； 机体正常的生理功能、心理功能、 本流质即热性的血液、冷性 社会功能或形态结构出现异常。 需要通过医学手段处理 疾病是由于阴阳失去平 5. 生物医学的疾病观； 疾病是机器出了故障，治病就是修 的粘液以及黑胆汁和黄胆汁 衡，出现阴阳之间某个 （疾病就是由医生处理的状态） 6. 生物心理社会医学模式的疾病观； 理机器，排除故障，零部件坏了， 不正常混合或污染的结果 方面偏盛或偏衰的结果 换一个，如假肢、义齿、肾移植、 7. 实用疾病观。 肝移植、角膜移植等等。
《健康与疾病》课件
营养均衡的重要性
探究营养均衡饮食对身体健康的影响，如维持 能量平衡和提供各种营养物质。
常见营养不良症状
介绍常见营养不良症状，如贫血、维生素缺乏 和骨骼问题。
健康与运动
1
运动对身体的好处
讨论运动对健康的重要性，如增强心肺功能和增强免疫力。
2
不良的运动习惯及其影响
提供关于错误运动姿势和过度运动的信息，及其可能的负面影响。
3
如何制定合理的运动计划
介绍制定个人合理运动计划的方法，如考虑兴趣、能力和时间。
健康与心理
健康心理的定义及表现
解释什么是健康心理以及具备健康心理的 特点，如积极乐观的态度和良好的情绪管 理能力。
常见的心理问题与应对方法
介绍常见的心理问题，如焦虑和抑郁，以 及相应的应对方法，如心理咨询和调节技 巧。
总结
1 健康与疾病的关系 2 健康的重要性
总结探讨健康和疾病 之间的关系，如健康 是疾病的对立面。
强调健康对个人和社 会的重要价值，如促 进个人幸福和社会发 展结提供保持健康的 方法和注意事项，如 良好的生活习惯和定 期体检。
常见疾病与防治
传染病及其防治
介绍常见传染病，如流感 和肺炎，以及预防措施， 如接种疫苗和保持卫生。
非传染病及其防治
探讨非传染性疾病，如心 脏病和糖尿病，以及控制 和预防这些疾病的方法， 如改善饮食习惯和积极生 活方式。
常见疾病的预防 方法
介绍预防常见疾病的方法， 如注重个人卫生、定期体 检和避免不良生活习惯。
《健康与疾病》PPT课件
这是一份关于健康与疾病的PPT课件，探讨健康的定义、饮食与运动的关系， 心理健康的重要性，及常见疾病的防治方法。
什么是健康？
健康及三级预防PPT课件
.
15
重点复习
名解： • 健康 躯体、心理和社会适应的完好
状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。 • 健康决定因素 决定个体和群体健康
状态的各种因素。
.
16
简答
健康决定因素包括什么（4类12项）？
1 环境因素 包括自然环境因素、社会环境因素、 心理环境因素 2 生活方式 包括消费类型、生活危害、职业危害 3 卫生服务 包括疾病的预防、治疗和康复 4 人类生物学因素 包括遗传、成熟老化、复合内 因
三级预防的内容简答第一级预防第二级预防第三级预防第一级预防病因预防病理发生期控制和消除健康危险因素减少接触有害因素目标是降低疾病戒健康问题的发生率合理营养与体力活劢健康行为和生活方式预防接种禁止近亲结婚妇女保健儿童保健和老年保健切断性传播疾病的传播途径高危个体通过服药预防针对个体的措施制定法规公共卫生政策等保护环境防止污染消除戒减少职业有害因素的危害改善居住条件和生活卫生设施提供安全饮用水禁止在公共场所吸烟开展公众健康教育提高健康意识和自我保健能针对公众的措施第二级预防临床前期预防戒三早预防针对临床症状戒体征不明显的病人早期发现早期诊断早期治疗对亍传染病还应做到疫情早报告病人早隔离目标
.
30
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
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31
主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等
公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客 户满意！
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32
致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、 计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求
➢疾病的治疗：各级各类医院 ➢疾病的康复：康复医学
.
13
（四）人类生物学因素
《预防疾病班会》课件
感冒的预防
总结词
加强锻炼、保持室内空气流通、注意个人卫生
详细描述
感冒是一种常见的呼吸道疾病，预防感冒的关键是增强 自身免疫力，保持室内空气新鲜，避免接触病原体，注 意个人卫生，勤洗手、戴口罩等。
总结词
接种疫苗、注意饮食、保持良好的生活习惯
详细描述
接种流感疫苗是预防流感的有效方法，同时保持良好的 生活习惯和饮食习惯，如保证充足的睡眠、饮食均衡、 多喝水等。
总结词
注意个人卫生、加强免疫力、避免接触传染源
详细描述
预防传染病的关键是注意个人卫生，勤洗手、戴口罩等， 同时加强自身免疫力，避免接触传染源，如避免到人群密 集的场所等。
总结词
合理饮食、保持良好的作息习惯、加强锻炼
详细描述
预防糖尿病需要控制饮食，减少高糖、高脂肪食物的摄入 ，保持良好的作息习惯和加强锻炼，保持健康的体重和生 活方式。
的风险。
控制体重
运动有助于消耗热量， 控制体重，预防肥胖相
关疾病。
促进心肺健康
运动能够增强心肺功能 ，提高心血管健康水平
。
缓解压力
运动有助于释放压力， 减轻焦虑和抑郁等心理
问题。
适合学生的运动项目
01
02
03
04
跑步
简单易行，可在户外或室内进 行。
游泳
适合全身性锻炼，增强心肺功 能。
篮球
团队协作，提高身体素质。
《预防疾病班会》ppt课件
目录
CONTENTS
• 预防疾病的重要性 • 常见疾病的预防方法 • 个人卫生习惯与疾病预防 • 健康饮食与疾病预防 • 运动与疾病预防 • 心理健康与疾病预防
01
CHAPTER
预防疾病的重要性
健康和疾病ppt课件
菌/细菌/病毒），它是通过破坏人体的
系统而引发其它并发症致死的。
11
（2）姚明可以和患艾滋病的约翰逊一起工作、共同 生活，但不能共用一把剃须刀，原因是共用一把剃 须刀可能会通过___血__液_____传播途径而被传染，艾 滋病传播流行主要有三大传播途径，另外还有性接 触传播和_____母_婴_____传播，因此象姚明一样正常 地与艾滋病患者交往并不会被传染，我们应该用 __正__常_友__爱____的态度对待艾滋病人。
（B ）
13、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ D） A．它是人体在抗原刺激下产生的 B．是一种特殊的蛋白质 C．它在人体内存留的时间有长有短 D．能破坏和排斥进入人体的所有病原体
7
14、胸外按压的有效部位是
A.左胸
B.右胸
C.胸骨的上半部 D.胸骨的下半部
(D )
15、进行人工呼吸的基本步骤是
（C ）
A．皮肤的屏障作用 B．吞噬细胞的吞噬作用
C．溶菌酶的杀菌作用 D．由抗体引起的免疫
11、人体淋巴结内存在着大量的吞噬细胞，这些细胞 能吞噬侵入人体内的病菌，这种免疫属于 ( B ) A．非特异性免疫 B．特异性免疫
C．自然免疫
D．人工免疫
6
12、在特异性免疫中发挥作用的是 A．吞噬细胞 B．淋巴细胞 C．溶菌酶 D．皮肤和黏膜
2
3、病原体是指
（B ）
A.能够传播病原体的人和动物
B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫
C.能够传播疾病的蚊子和苍蝇
D.垃圾、废物和污水等
4、凡是能刺激人体产生抗体的物质是（ D ）
A．细菌
B．病毒
C．病原体
D．抗原
3
5、传染病的特点是
讲卫生防疾病PPT课件
提高健康素养
帮助公众了解健康知识，培养良好 的卫生习惯，提高全民健康素养。
促进社会文明进步
卫生宣传教育是社会文明进步的体 现，有助于营造文明、健康的社会 环境。
卫生宣传的内容与方法
内容
包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、 防疫知识等方面。
方法
通过媒体宣传、社区活动、学校教育、 网络传播等多种途径进行卫生宣传教 育。
保持适当的运动和均衡的饮食， 有助于增强身体免疫力。
接种疫苗
根据医生建议接种肺炎球菌疫苗 和流感疫苗，降低感染风险。
总结词
肺炎是一种常见的感染性疾病， 可以通过加强个人卫生习惯和避 免感染源来预防。
注意环境卫生
保持室内空气流通，避免长时间 处于密闭、空气不流通的环境中。
03 个人卫生习惯的培养
勤洗手
锻炼身体，增强体质
总结词
适当的锻炼可以提高身体免疫力，增强体质，预防疾病。
详细描述
应根据个人身体状况选择合适的锻炼方式，如散步、慢跑、 瑜伽等。锻炼时应避免过度疲劳，适量即可。同时，应避免 在空气质量差的环境中进行锻炼。
04 公共卫生环境的维护
垃圾分类与处理
垃圾分类
根据垃圾的性质和来源，将其分 为可回收物、有害垃圾、湿垃圾 和干垃圾等，以利于资源回收和 无害化处理。
保持清洁和卫生的生活环 境可以减少病菌和病毒的 暴露，有助于提高人体的 免疫力。
预防慢性疾病
良好的卫生习惯有助于预 防慢性疾病，如心血管疾 病、呼吸道疾病等。
疾病对卫生的影响
增加卫生负担
疾病可能导致身体虚弱， 容易感染其他疾病，同时 也增加了家庭的卫生负担。
卫生资源占用
疾病发生时，家庭和个人 可能会占用更多的卫生资 源，如医疗设施、药品等。
疾病与预防PPT课件
.
45
中考考点透析
考点一
考点二
考点三
考点三 艾滋病 【例3】 下列有关艾滋病病原体类型和非艾滋病传播途径的叙 述,正确的是( ) A.衣原体:血液传播 B.病毒:空气飞沫传播 C.真菌:性接触传播 D.细菌:母婴传播 解析 艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病 毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病。艾滋病的 传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制 品传播等;交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和 浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不 会传播HIV。 答案 B
禽流感 肺结核 麻疹 水痘 近视
高血压 白血病 贫血 蛔虫病 艾滋病
.
1
1957年和2008年中国城市前七位主要疾病死亡率
1957年
顺 死亡原因 占死亡总人数的
位
%
2008年
死亡原因
占死亡总人数 的%
1 呼吸系病
16.86
恶性肿瘤
23.89
2 急性传染 病
3 肺结核
4 消化系病
7.93 7.51 7.31
.
吸烟 酗酒 高血压 高胆固醇 1、多运动 2、合理饮食、 3、不抽烟不酗酒 4、经常检查并在必 要时调节血压等13
.
14
预防禽流感
.
15
原称人感猪流感，为避免“猪流感”一词对 人们的误导，世界卫生组织在4月30日将此 前被称为猪流感的新型致命病毒更名为 “A/H1N1型流感”，中国按中文惯例将其改 称为“甲型H1N1流感”。
特点：
传染病 4种类
流行3环节
预防3措施
.
流行性、传染性（初期最强）
心理健康与疾病预防PPT课件
运动方式
选择适合自己的运动方式，如散步、 跑步、游泳、瑜伽等，保持适量和 规律的运动习惯。
避免过度运动
避免过度运动导致身体疲劳和损伤， 合理安排运动强度和时间。
保持良好的自我认知
自我评价
客观地评价自己的优点和不足， 不自卑、不自负，有助于建立自
信和自我成长。
自我调节
学会调节自己的情绪和行为，控 制冲动和过度反应，有助于保持
通过开展心理健康知识讲座、制作和传播心理健康科普宣传 资料、加强心理健康咨询服务等方式，提高公众对心理健康 的认识和理解。
探索新的心理治疗方法
随着人们对心理问题的深入了解，心理治疗方法也在不断 发展和创新。
探索新的心理治疗方法，需要结合传统心理治疗方法和现 代科技手段，如认知行为疗法、家庭治疗、团体治疗等， 以提高治疗效果和满足不同患者的需求。
详细描述
焦虑症是一种常见的心理问题，表现为持续的过度担忧、紧张不安、恐惧和烦 躁等情绪障碍。患者常常对未来可能发生的事情感到不安，无法控制自己的思 维和情绪。
抑郁症
总结词
情绪低落、失去兴趣、疲劳无力、失眠等心理障碍。
详细描述
抑郁症是一种常见的心理疾病，表现为持续的情绪低落、失去兴趣、疲劳无力、 失眠等症状。患者常常感到绝望和无助，对生活失去信心。
家庭成员积极参与患者的康复过程，提供情感 支持和日常照顾，帮助患者更好地适应社会生 活。
案例二：父母教养方式对儿童焦虑症 的影响
温暖、理解和支持的父母教养方式有 助于减少儿童焦虑症的发生。
研究发现，在温暖、理解和支持的家庭环境 中成长的儿童，更不容易出现焦虑症状。
社区心理服务的实践与效果
案例一：社区心理健康服务对老年人抑郁的影响
《预防疾病》(幼儿园PPT课件)
避免拥挤
避免在室内拥挤的环境中 停留过久，以减少交叉感 染的机会。
定期清洁
定期清洁室内地面、家具 等物品，保持环境卫生。
定期清洗和消毒家庭用品和餐具等物品
餐具消毒
玩具消毒
使用热水和洗洁精清洗餐具，并定期 消毒。
定期清洗和消毒孩子的玩具，以减少 细菌和病毒的传播。
家庭用品清洁
定期清洗家庭用品，如毛巾、床单、 衣物等，并保持干燥。
注意饮食卫生
确保食物新鲜、清洁，避免食用过期变 质的食品。
避免生冷食物
避免给孩子食用生冷食物，以免刺激肠 胃。
勤洗手
与孩子一起勤洗手，尤其是在处理食物 前后。
接种疫苗
根据当地卫生部门的建议，及时给孩子 接种轮状病毒疫苗。
手足口病的预防方法
避免接触感染源
避免带孩子去人群密集的场所，尤 其是已知有手足口病疫情的地区。
避免吸烟和吸入二手烟，尽量减少去人员密集、空气不流通的场所 ，保持室内空气流通。
不共用毛巾、牙刷等个人卫生用品
01
共用个人卫生用品的危害
个人卫生用品如毛巾、牙刷等容易携带病菌，共用会增加疾病传播的风
险。
02
正确的做法
每个人应有自己的个人卫生用品，如毛巾、牙刷等。定期更换和清洗个
人卫生用品，保持清洁和卫生。
保证充足的睡眠和适当的运动，有助于提 高身体免疫力。
了解常见疾病及其预防措施
01
02
03
感冒
感冒是一种常见的呼吸道 疾病，可以通过佩戴口罩 、保持室内通风、勤洗手 等预防措施来预防。
腹泻
腹泻是一种常见的消化道 疾病，可以通过注意饮食 卫生、避免食用不洁食物 等预防措施来预防。
手足口病
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健康、疾病与预防
1
主要内容
• 一、医学 • 二、健康与疾病 • 三、预防 • 四、诊断与治疗 • 五、日常健康危险因素的防范
2
一、医学
医学是为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合 乎生理要求的生产环境、生活条件所采取的个人和 社会措施。
广义的医学：包括医学科研、医学教育、医学实践 （包括预防、治疗、保健、康复、健康教育与健康 促进等）、医疗卫生服务产品的生产流通环节、医 疗卫生各个环节的管理等。
23
疾病的三级预防
• 第一级预防亦称为病因预防 • 第二级预防亦称“三早”预防 • 第三级预防亦称康复治疗 • 三级预防是健康促进的首要和有效手段，
是现代医学为人们提供的健康保障。
24
第一级预防
• 这是最积极最有效的预防措施： （1）针对机体的预防措施：增强机体抵抗力，戒除不良嗜好， 进行系统的预防接种，做好婚前检查。 （2）针对环境的预防措施：对生物因素、物理因素、化学因 素做好预防工作。对遗传致病因素作好预防工作。加强优生优 育和围产期保健工作，防止近亲或不恰当的婚配。 （3）对社会致病因素的预防：对心理致病因素作好预防工作。 不良的心理因素可引起许多疾病，如高血压、冠心病、癌症、 哮喘、溃疡病等大多与心理因素有关。
10
健康与疾病的定义
观点
健康
疾病
生理或生物学观 身体的良好状态 点
身体的某一部分、过程、系统 在功能、结构上的反常
流行病观点
宿主对环境中的致病因素 宿主对环境中的致病因素易感
具有抵抗力的状态
而形成的状态
生态学观点
人和生态间协调关系的产 人和生态间关系不适应和不协
物
调的结果
社会学观点
个体在一个群体中认为身 个体认为偏离了正常的身体和
• 如11-1 疾病病因的相互关系（P129）
14
疾病自然进程
• 1、易感期 • 2、发病前期（潜伏期） • 3、发病前期（临床期） • 4、发病后期（转归期） • 完全恢复健康与不完全恢复健康 • 迁延不愈或转为慢性 • 蔓延扩散 • 合并症、继发症和后遗症 • 死亡
15
疾病发生的一般机制
• 神经体液机制 • 细胞机制 • 分子机制
8
身体上的完好状态是指躯体的结构完好与功能正 常。是以当今科技检查手段为准，未发现异常的即 被视为躯体的“完好状态”。
社会适应上的完好状态是指人的行为与社会道德 规范相一致，能在社会系统里扮演一个适合其身份 和能力的角色，并使其能力得到充分的发挥。
9
健康的标准（P125）
• 躯体健康标准 • 社会心理健康标准 • 亚健康（ P125）
慢性病发生发展进程
19
生物心理社会医学模式的疾病与 健康观
疾病不是单一因果关系链的结果，是许多因素共同作 用的复合物，是人与环境相互作用的产物，它涉及到 环境（物理、化学、生物、家庭、社会等）、精神（ 潜意识和意识）和躯体（系统、器官、组织、细胞、 分子----）等多方面；
20
疾病不能与患病的人相脱离，患病的人不能与 其环境相脱离，否则无法理解疾病和病人；
每一种疾患都是不同的，就像每一个病人都是 不同的一样，要在共性中把握规律，在个性中 把握特征；
21
躯体和精神是有机联系着的，是整体的两个方 面，它们相互影响，相互制约，不可分割；
医疗服务是医患互动的一种过程，医患关系影 响着这一过程的结果和质量，医生与病人都要 主动参与。
22
三、预防
• 预防医学：以人群为研究对象,应用宏观与微观 的技术手段,研究健康影响因素及其作用规律, 阐明外界环境因素与人群健康的相互关系,制定 公共卫生策略与措施,已达到预防疾病增进健康 延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
12
病因
• 1、疾病发生的外界因素 • 生物性因素 • 物理性因素 • 化学性因素 • 营养性因素 • 2、疾病发生的内在因素 • 神经内分泌因素 • 免疫因素 • 遗传因素 • 先天性因素 • 年龄、性别、种族因素
13
病因
• 3、疾病发生的环境因素 • 自然环境因素 • 社会心理因素 • 医源性因素
3
医学的三个基本环节
一是使人体在出生前后便有一个比较强健的体质； 二是促使人体在生活和劳动过程中增强体质，能够避
免和抵御外部环境对人体的不良影响，并保持完满的 精神状态和良好的社会适应能力； 三是对业已患病的人体进行治疗，使之恢复医学人文科学
医
预防医学
学
治疗医学
16
疾病过程共同规律
• 稳态与紊乱动态平衡 • 损伤与抗损伤贯穿始终 • 因果关系交替转化 • 局部与整体相互影响 • 外因和内因共同作用 • 本质与表象对立统一
17
疾病分类
• 表11—3 疾病和有关健康问题的国际分 类（P134）
• 疾病谱的变化
18
生命进程
无法诊断
无危 险因 素阶
段
危险 因素 存在 阶段
实践 医学
保健医学
康复医学
健康促进 5
WHO的报告指出，人的健康与长寿， 与遗传的关系占15%，社会因素占10%， 医疗条件占8%，气象条件占7%，而60%取 决于各人自己的生活方式和行为。
6
医学发展的方向
就诊人只是感到不适，医生应表示理解和做出适当处理，如 咨询、协调、改善生活方式的建议等来缓解或消除其不适；
体和行为是正常的
行为状态
消费者观点
一种商品、投资，在某种 通过购买保健服务可以治疗、
程度上可以买到
控制及治愈的一种不正常状态
统计学观点
测量结果在正常范围内 测量结果在正常范围外
11
疾病
• 疾病：机体在某些致病因素作用下，因自稳态调节 紊乱而发生的生命活动障碍。此过程中，机体对病 因及其造成的损伤产生抗损伤反应，组织、细胞发 生病理变化，病人出现症状、体征及社会行为的异 常，对环境的适应能力和生命质量降低。
就诊人的疾病尚在早期未分化时，医生应提供干预性预防措 施，争取使疾病逆转；
慢性病人确诊后，医生应充分了解病人的需求，尽可能给予 支持和帮助，以使病人能尽可能地维持最佳健康状态。这就 是全科医学的目的和行医模式。
7
二、健康与疾病
• WHO对健康的定义： 1998年5月举行的 WHO总会创建50周年纪念会上，WHO对健 康宪章进行了修改，重新定义健康：健康是 身体、智力、精神和社会完好的一种不断变 动的状态，而不是指没有患病或身体虚弱。
机体 受影 响阶 段
机体 代偿 阶段
出现 非特 异性 症状 阶段
出现 特异 性检 查结 果阶 段
出现 特异 性症 状阶 段
出现 特异 性体 征阶
段
放弃治疗
病情 进展 阶段
病情 恶化 阶段
出现 并发 症或 残障 阶段
临终 阶段
生物医学的疾病前期
预防保健
生物医学的疾病期 生物医学的疾病后期
临床治疗
康复与临终关怀
1
主要内容
• 一、医学 • 二、健康与疾病 • 三、预防 • 四、诊断与治疗 • 五、日常健康危险因素的防范
2
一、医学
医学是为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合 乎生理要求的生产环境、生活条件所采取的个人和 社会措施。
广义的医学：包括医学科研、医学教育、医学实践 （包括预防、治疗、保健、康复、健康教育与健康 促进等）、医疗卫生服务产品的生产流通环节、医 疗卫生各个环节的管理等。
23
疾病的三级预防
• 第一级预防亦称为病因预防 • 第二级预防亦称“三早”预防 • 第三级预防亦称康复治疗 • 三级预防是健康促进的首要和有效手段，
是现代医学为人们提供的健康保障。
24
第一级预防
• 这是最积极最有效的预防措施： （1）针对机体的预防措施：增强机体抵抗力，戒除不良嗜好， 进行系统的预防接种，做好婚前检查。 （2）针对环境的预防措施：对生物因素、物理因素、化学因 素做好预防工作。对遗传致病因素作好预防工作。加强优生优 育和围产期保健工作，防止近亲或不恰当的婚配。 （3）对社会致病因素的预防：对心理致病因素作好预防工作。 不良的心理因素可引起许多疾病，如高血压、冠心病、癌症、 哮喘、溃疡病等大多与心理因素有关。
10
健康与疾病的定义
观点
健康
疾病
生理或生物学观 身体的良好状态 点
身体的某一部分、过程、系统 在功能、结构上的反常
流行病观点
宿主对环境中的致病因素 宿主对环境中的致病因素易感
具有抵抗力的状态
而形成的状态
生态学观点
人和生态间协调关系的产 人和生态间关系不适应和不协
物
调的结果
社会学观点
个体在一个群体中认为身 个体认为偏离了正常的身体和
• 如11-1 疾病病因的相互关系（P129）
14
疾病自然进程
• 1、易感期 • 2、发病前期（潜伏期） • 3、发病前期（临床期） • 4、发病后期（转归期） • 完全恢复健康与不完全恢复健康 • 迁延不愈或转为慢性 • 蔓延扩散 • 合并症、继发症和后遗症 • 死亡
15
疾病发生的一般机制
• 神经体液机制 • 细胞机制 • 分子机制
8
身体上的完好状态是指躯体的结构完好与功能正 常。是以当今科技检查手段为准，未发现异常的即 被视为躯体的“完好状态”。
社会适应上的完好状态是指人的行为与社会道德 规范相一致，能在社会系统里扮演一个适合其身份 和能力的角色，并使其能力得到充分的发挥。
9
健康的标准（P125）
• 躯体健康标准 • 社会心理健康标准 • 亚健康（ P125）
慢性病发生发展进程
19
生物心理社会医学模式的疾病与 健康观
疾病不是单一因果关系链的结果，是许多因素共同作 用的复合物，是人与环境相互作用的产物，它涉及到 环境（物理、化学、生物、家庭、社会等）、精神（ 潜意识和意识）和躯体（系统、器官、组织、细胞、 分子----）等多方面；
20
疾病不能与患病的人相脱离，患病的人不能与 其环境相脱离，否则无法理解疾病和病人；
每一种疾患都是不同的，就像每一个病人都是 不同的一样，要在共性中把握规律，在个性中 把握特征；
21
躯体和精神是有机联系着的，是整体的两个方 面，它们相互影响，相互制约，不可分割；
医疗服务是医患互动的一种过程，医患关系影 响着这一过程的结果和质量，医生与病人都要 主动参与。
22
三、预防
• 预防医学：以人群为研究对象,应用宏观与微观 的技术手段,研究健康影响因素及其作用规律, 阐明外界环境因素与人群健康的相互关系,制定 公共卫生策略与措施,已达到预防疾病增进健康 延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
12
病因
• 1、疾病发生的外界因素 • 生物性因素 • 物理性因素 • 化学性因素 • 营养性因素 • 2、疾病发生的内在因素 • 神经内分泌因素 • 免疫因素 • 遗传因素 • 先天性因素 • 年龄、性别、种族因素
13
病因
• 3、疾病发生的环境因素 • 自然环境因素 • 社会心理因素 • 医源性因素
3
医学的三个基本环节
一是使人体在出生前后便有一个比较强健的体质； 二是促使人体在生活和劳动过程中增强体质，能够避
免和抵御外部环境对人体的不良影响，并保持完满的 精神状态和良好的社会适应能力； 三是对业已患病的人体进行治疗，使之恢复医学人文科学
医
预防医学
学
治疗医学
16
疾病过程共同规律
• 稳态与紊乱动态平衡 • 损伤与抗损伤贯穿始终 • 因果关系交替转化 • 局部与整体相互影响 • 外因和内因共同作用 • 本质与表象对立统一
17
疾病分类
• 表11—3 疾病和有关健康问题的国际分 类（P134）
• 疾病谱的变化
18
生命进程
无法诊断
无危 险因 素阶
段
危险 因素 存在 阶段
实践 医学
保健医学
康复医学
健康促进 5
WHO的报告指出，人的健康与长寿， 与遗传的关系占15%，社会因素占10%， 医疗条件占8%，气象条件占7%，而60%取 决于各人自己的生活方式和行为。
6
医学发展的方向
就诊人只是感到不适，医生应表示理解和做出适当处理，如 咨询、协调、改善生活方式的建议等来缓解或消除其不适；
体和行为是正常的
行为状态
消费者观点
一种商品、投资，在某种 通过购买保健服务可以治疗、
程度上可以买到
控制及治愈的一种不正常状态
统计学观点
测量结果在正常范围内 测量结果在正常范围外
11
疾病
• 疾病：机体在某些致病因素作用下，因自稳态调节 紊乱而发生的生命活动障碍。此过程中，机体对病 因及其造成的损伤产生抗损伤反应，组织、细胞发 生病理变化，病人出现症状、体征及社会行为的异 常，对环境的适应能力和生命质量降低。
就诊人的疾病尚在早期未分化时，医生应提供干预性预防措 施，争取使疾病逆转；
慢性病人确诊后，医生应充分了解病人的需求，尽可能给予 支持和帮助，以使病人能尽可能地维持最佳健康状态。这就 是全科医学的目的和行医模式。
7
二、健康与疾病
• WHO对健康的定义： 1998年5月举行的 WHO总会创建50周年纪念会上，WHO对健 康宪章进行了修改，重新定义健康：健康是 身体、智力、精神和社会完好的一种不断变 动的状态，而不是指没有患病或身体虚弱。
机体 受影 响阶 段
机体 代偿 阶段
出现 非特 异性 症状 阶段
出现 特异 性检 查结 果阶 段
出现 特异 性症 状阶 段
出现 特异 性体 征阶
段
放弃治疗
病情 进展 阶段
病情 恶化 阶段
出现 并发 症或 残障 阶段
临终 阶段
生物医学的疾病前期
预防保健
生物医学的疾病期 生物医学的疾病后期
临床治疗
康复与临终关怀