大学生的职业生涯规划67页PPT

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大学生职业生涯规划全文ppt课件

大学生职业生涯规划全文ppt课件
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
,如是地面以上的护筒须待砼强 3.4.9乙炔发生器应采用定型产品,必须备有灵敏可靠的防火安全装置。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”
汇报人:××
时间:2024.10.30
八、底板双层双向筋应上下对齐,满堂绑扎十字扣,钢筋的间距必须满足验收规范及设计要求。 MW=140×4.5m=630.0·m
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素(内因)
环境分析
分析环境的因素(外因)
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
c.检查铝板表面的平整度,表面光洁度是否符合要求. (2)可能损坏水土保持设施的数量和面积预测分析
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
M=140×4.5=630·m 工程措施土方开挖295.32m3,土石方回填218.37m3,M7.5水泥砂浆砖砌体204.88m3,C15砼33.97m3,M10水泥砂浆抹面965.90m2,土工膜6266m2。

大学生职业生涯规划全文PPT

大学生职业生涯规划全文PPT

7分 7分 6分
7分 5分
8分
在管口两端应采用密封材料充填。 5.2.3预制梁吊装:
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观,向上,幽默,健谈
2 3
学生会干部
责任,义务,奉献
团支书
4
热情,负责,守信,威信
科技创新部长
创新,挑战,前沿
2、每台塔机各在地面架设几根涂有红色警示油漆的钢管,上插红旗。 挡墙基坑开挖后,必须采用轻型触探仪进行地基承载力的检测,若达不到设计承载力要求,应进行相应变更处理。
根据第五章主体工程设计建设的水土保持措施分析,主体设计中设计有排水、硬化、园林绿化等一系列具体有水保功能的措施,这些措施一定程度上保障了工程施工安全,基本能满足水土保持措施要求。 不同规格、尺寸、型号的型材不能包装在一起。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”
汇报人:××
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多,对技能和经验要求不断提高,就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业,我正在提高自己的专业才 能,以在千万应聘者中脱颖而出。
根据各施工区的工程建设特点、xxxx区雨季分布情况及各区域造成水土流失强度变化的不同,将各分区的预测时段分别划为强流失时段和次强流失时段进行,具体划分情况见表7-2。 同种材料用同一厂家的产品。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素(内因)
环境分析
分析环境的因素(外因)
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
注:水电消防安装工程前期预留、预埋配合土建进度穿插施工。 、玻璃厚度结构:6mmlow-e+12A+6mm 透明白玻(双钢化)或投标人认为更优的结构配置,其厚度不变。

蜕变-职业生涯规划(ppt 67页)

蜕变-职业生涯规划(ppt 67页)

美好回忆
终生遗憾
职业生涯规划:美好愿望与每天忙的事情连接,逐渐梦想成真!
你现在的收入是前些年努力的结果 你今天的努力程度决定几年后的收入
春耕秋收

结果好
职场追求
Description of the contents

感觉好
成功的人和不成功的人就差一点点
成功的人 可以无数次修改方法 但绝不轻易放弃目标
一生何求
马斯洛需求
生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 自我实现需求
人格价值、自我价值、社会价值
生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 求知需求 求美需求 自我实现需求 天人合一需求
什么是职业?
参与社会分工 利用专业的知识和技能 创造物质财富、精神财富 获得合理报酬 满足物质生活、精神生活的一类工作
蜕 ·变
1 2 1 3 4
羽化梦——职业目标
蚕吐丝——职业规划 羽化梦——职业目标 蛹破茧——职场锤炼
蝶飞舞——人生价值
职场众生
十年前我梦想改变生活,十年后生活改变我的梦想…… 人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志 每个人都想和别人不一样,结果是每个人都一样 上今天的班,睡昨天的觉,花明天的钱 第一笔就起错了的画,只好一路潦草下去 最低目标:农妇、山泉、有点田! 时光,肉包子打狗!
职场目标
职位目标 经济目标 全面目标
跳槽和跳高的区别
跳槽 跳高
把自已当驴看,是为了找到更好的主人和更好的草料 把自已当运动员看去拼搏,去进取
在职场上永远不要跳槽,而是要跳高
日省三问
我到底想干什么? 我到底能干什么?
我到底为什么干?
职业锚——最佳职业定位
我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?

大学生职业生涯规划计划ppt

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3.5.4可根据钻孔桩的桩长将钢筋骨架分段预制,在现场进行分段吊装连接。 小的误差可做适当调整,情况严重的要卸下玻璃进行调整,检查窗扇与窗框的吻合是否均匀,如不均匀在窗框的锁定侧进行校准。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”
汇报人:××
时间:2024.10.30
m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合中空玻璃 7.11.2 通风管的密闭穿墙短管,应采用厚2~3mm的钢板焊接制作,其焊缝应饱满、均匀、严密。
学校环境分析
教学设施齐全,教学水平较高
我就读于一所办公大学,生活环境一般, 教学设施齐全,且比较先进,教学水平也 较先进,校风非常好,学习氛围浓厚;
专业课质量较高,就业率名列前矛
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
(5)注重防治措施的时效性原则。 桩式墩模板用两块半圆形模板拼形而成,模板间用5mm橡胶嵌缝,φmm螺栓紧合。
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
,最终 m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合中空玻璃
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
ห้องสมุดไป่ตู้
60% 80% 80% 90%

大学生职业生涯规划PPT完整全套教学课件

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一、认识职业生涯与职业生涯规划
5
(二)什么是职业生涯规划
职业生涯规划简称生涯规划,又叫作职业生涯设计,指个人对职业生涯和人生的发展进 行系统而持续的计划。
职业生涯规划最主要的目的是帮助个人真实、全面地了解自己,从而引导个人寻找最 合适 的方式和方法,最终实现人生目标。当代大学生在为自己规划事业大计、筹划未来及 拟订人生职业道路时,需结合主观条件和客观条件设计出科学可行的职业生涯发展方案。
四、克朗伯兹的职业决策社会学习理论
20
社会学习理论原本是由班杜拉所创,主要强调个人的学习经验对人格的形成和行为方式 的影响。克朗伯兹在对个人职业决策进行研究的过程中,将这一理论应用到职业生涯发展与 规划领域,并把影响职业决策的因素归纳为以下 4个方面。
1
2
3
4
遗传因子与特 殊能力
环境情况与 特殊事件
自我反省
自我反省是通过自我反思、自我总结、 自我比较的方法来了解自己、认识自己。 曾子说过:“吾日三省吾身。”
他人评价
个体可以通过他人的评价来认识 自己。“以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替;以人为 镜,可以明得失。”
二、橱窗分析法
36
橱窗分析法指心理学家把对个体的了解比作一个橱窗,橱窗由 4个“我” 组成—“公开 我”“隐私我”“潜在我”“背脊我”。
四、职业生涯规划的基本步骤
15
职业生涯规划是一个长期、连续的过程,需要有一套完整的步骤来确保规划的顺利实施。 这一完整的步骤一般分为以下5种。
评估职业环境
制订行动计划
客观认识自我
设定职业生涯目标
评估与反馈
目录
CONTENTS
第一节 职业生涯与职业生涯规划 第二节 职业生涯规划的指导理论 第三节 大学生职业意识与职业理想

《大学生职业生涯规划》全文PPT

《大学生职业生涯规划》全文PPT

(1)预应力张拉完成后,应在24小时以内对波纹管道进行压浆处理。 7 施工班组要对技术交底的内容组织认真讨论,弄清交底内容,提出对技术交底补充修改意见等,报请批准。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名:××
专业: ××专业
年龄:22
年级: ××年级
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
d、若遇雨天,基坑内积水随时排干,基坑底若为斜坡时按设计要求作成一定的台阶和坡度,并将基底松动岩石、浮土、杂物清除,报经监理工程师现场检查签证后进行基础施工。 汽车运输的装箱原则为:
座右铭:热爱生活、热爱自己
b、必须进行首检、自检和互检。 (7)建议工程建设过程中严格按照主体工程设计的施工工艺,遵循施工组织设计,对主体工程设计和本方案新增的水土保持措施保质保量完成,以保证水土保持设施防护效果,积极控制xxxx建设和生产过程中的水土流失。
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
学校环境分析
教学设施齐全,教学水平较高
我就读于一所办公大学,生活环境一般, 教学设施齐全,且比较先进,教学水平也 较先进,校风非常好,学习氛围浓厚;
专业课质量较高,就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科,但专业 课的科目开设受到一致好评,毕业的就业 率很高;教学质量高,师资雄厚,总的来 说,整体教学还是在不错的。
科技创新部长

大学生职业生涯规划ppt课件

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4.职业发展与人生成功
人生需求
– 马斯洛的需求理论
• • • • • 生理需求 安全需求 友爱和归属的需求 受尊敬的需求 自我实现的需求
– 理论观点
• 人的需要是有规律和分层次的,是由低级向高级不断发展的。 • 这个层次一般是在低级需求满足之后,就会自动上升到新的更 高级需求。
职业成功
–职业成功评价体系 • 自我评价:本人 — 根据个人的价值观及个人知识 能力水平 • 家庭评价:父母、配偶、子女等 — 根据家庭文化 • 企业评价:上级、平级、下级 — 根据企业管理体 系、企业文化及企业总体经营结果 • 社会评价:社会舆论或组织 — 根据社会文明程度、 历史进程
什么是职业生涯规划
“职业生涯规划”是指个人结合自身情况、 眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方 向、职业目标,选择职业道路,确定教育计 划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定 行动时间和行动方案。 两大特征:个性化和开放性
当代大学生对职业规划的认知
100 80 60 40 20
100 80 60 40
职业生涯规划的关键
在职业生涯发展的道路上,重要的不是你 现在所处的位置,而是你迈出下一步的方 向。 什么时候你的工作热情和努力程度不为你 的工资、待遇以及同事、老板对你的议论 、评价所减低时,从这个时候起,你就开 始为自己打工了。
二、如何规划职业生涯
自我规划“五步法” SWOT分析法 Casve循环 职业=行业+职位 成本收益分析法(出国、读研、就业与创业) 要素综合分析法 宏观微观分析法(行业分析)
42岁-50岁 开放发展阶段 大部分人的事业已达到顶峰,能力和事业心已获充分展现,是 重新调整工作兴趣的阶段。 50岁-退休 维持回忆阶段 这一阶段许多人继续发展,增进自我了解,但有些人却开始衰 退。

大学生职业生涯规划计划专题课件ppt

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2 传统家风浓厚
渴望成功,改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的,所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励,也成了我努力的主要动力,我也一定要努 力拼搏!
③、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次; 4 加强文明施工管理,完工料尽场地清,作到"谁干谁清、随干随清"。
学校环境分析
教学设施齐全,教学水平较高
我就读于一所办公大学,生活环境一般, 教学设施齐全,且比较先进,教学水平也 较先进,校风非常好,学习氛围浓厚;
专业课质量较高,就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科,但专业 课的科目开设受到一致好评,毕业的就业 率很高;教学质量高,师资雄厚,总的来 说,整体教学还是在不错的。
职业、行业环境分析
新兴 行业
新材料是新兴行业,尤其是随着产业的发展,使得无 论是产业规模还是行业技术发展都发展得很快。
职业、 行业环 境分析
需求 量大
由于产业规模的逐年扩大,使得对人才的需 求一直在增加。
年龄:22
年级: ××年级
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
2.1 本施工组织设计编制的依据是: 8、现场消防设施按当地消防部门的各项管理规定,由总包方进行设置;
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力

大学生职业生涯规划ppt课件

大学生职业生涯规划ppt课件

60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
压板应有足够的刚性,根据受力的大小可制成单孔的或双孔的。 7.6.3可能造成水土流失面积分析
自我评估
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
,参加方案的编制工作;负责工程专检安全资 4) 施工作业时,采取防止尘土飞扬、泥浆外流、车轮沾带泥土运行等措施,文明运输,防止泄露、散落,为施工区域创造良好的环境。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭,所以他们会把希望托 付在我身上,希望我尽可能地学习好,规划好, 以便将来工作好。因此,我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
目录
自我评估
分析自身的因素(内因)
环境分析
分析环境的因素(外因)
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
检查内容包括外观检查和力学性能试验。 3.6.5混凝土应用钢导管灌注。
1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素,认清 自我才能作出正确的选择。
本工程占地包括xxxx建设期和运行期,占地面积40841.00m2,原始地貌为废弃水泥厂,可能会对区域正常生产生活造成一定影响,但xxxx所在地土地利用规划已将本xxxx占地范围划定为建设用地 8.4水土保持分区新增水土保持防治措施
职业价值观
7分 7分 6分
8分 7分 5分
商业服务区内采用人车混行的交通方式。 张拉时如果锚头处出现滑丝,断丝或锚具损坏,应立即停止作业进行检查,其中滑丝数量的允许值如下:

蜕变-职业生涯规划PPT(共67页)

蜕变-职业生涯规划PPT(共67页)

他们……
职业备胎
职业生涯发展的三个阶段
同一职位上发展的四个阶段
例行阶段
学习阶段
进步阶段
掌握阶段
•运用自如、有所创新 •创新工作
•熟悉情况、处理得当 •主动工作
•知错改错、积极进取 •适应工作
•情况不熟、能力不足
•被动工作
职业生涯每一次质跃发展都是以学习新知识,树立新观念为前提条件的
认识误区
意识不到是个职业 意识不到职业环境的改变 意识不到职业技能的发展 意识不到换了职业 意识不到自身同时有两个或更多职业 意识不到多种职业需要多种能力并存 将A职业误认为B职业 将AB职业误认为同一职业 A职业成功,认为B职业也必然成功 B职业失败,认为B职业也会失败
不同的角色需要的不同的素质
蜕· 变
1 2 1 3 4
羽化梦——职业目标
蚕吐丝——职业规划 羽化梦——职业目标 蛹破茧——职场锤炼
蝶飞舞——人生价值
职场众生
十年前我梦想改变生活,十年后生活改变我的梦想…… 人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志 每个人都想和别人不一样,结果是每个人都一样 上今天的班,睡昨天的觉,花明天的钱 第一笔就起错了的画,只好一路潦草下去 最低目标:农妇、山泉、有点田! 时光,肉包子打狗!
他们……
只要开始永远不晚,只要发展总有空间!
生命轨迹
生命年龄 出生年龄 生理年龄 心理年龄 容貌年龄
沃特尔:人生发展十段法
0岁到7岁:幻想期 7岁到14岁:想象期 14岁到21岁:青春期 21岁到28岁:机会把握期 28岁到35岁:核心竞争期 35岁到42岁:第二青春期 42岁到49岁:狂躁抑郁期 49岁到56岁:衰老搏斗期 56岁到63岁:思想成熟期 63岁到70岁:第二童年期

大学生职业生涯规划ppt课件

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1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素,认清 自我才能作出正确的选择。
③安装前应将墩、台支座垫石处清理干净,用于硬性水泥砂浆抹平,并使其顶面标高符合设计要求。 施工期水土保持防治要求,加强施工M I 我是谁
姓名:××
专业: ××专业
年龄:22
年级: ××年级
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
根据水土保持工程与主体工程"三同时"的原则,组织安排施工。 7.11.5 密闭穿墙短管两端伸出墙面的长度,应符合设计要求。
自我评估
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
6.4.2在绑扎钢筋前先安排测量人员从柱或墙体向上引梁的中线,并抄测控制标高(50cm水平控制线),木工根据中心线及标高安放梁底模,质检部门会同监理对梁底模进行预检,确保梁位准确。 工程措施土方开挖295.32m3,土石方回填218.37m3,M7.5水泥砂浆砖砌体204.88m3,C15砼33.97m3,M10水泥砂浆抹面965.90m2,土工膜6266m2。
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
进出路为砼路面与中央路连接,进出道路宽6m。 m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合中空玻璃
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
(9)高处作业工作平台外侧应设置防护栏;高度超过10米,应设置安全网。 K2+719~K2+860段浆砌挡土墙位于路线右侧,全长141米。

大学生职业生涯规划全文PPT

大学生职业生涯规划全文PPT

3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多,对技能和经验要求不断提高,就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业,我正在提高自己的专业才 能,以在千万应聘者中脱颖而出。
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
监测设备折旧费:用于监测的大设备主要有:烘箱、经纬仪、水准仪、PS、计算机、配套车辆等,建设期2.5年,共2个监测点,按每个监测点1500元计算,共需0.75万元。 为保证金属支承点结玻璃幕墙的装饰效果,我司将采取如下措施控制好进度和质量:
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观,向上,幽默,健谈
2 3
学生会干部
责任,义务,奉献
团支书
4
热情,负责,守信,威信
科技创新部长
创新,挑战,前沿
乙炔发生器与氧气瓶不得同放一处,周围严禁存放易燃易爆物品,严禁用明火检查是否漏气,氧气,电石应随用随领,下班后送回专用库房。 (7)施工前,了解周围环境和地下管线情况,熟悉穿越施工范围内的电力、电信、通讯、给排水、煤气管埋置深度和架空高压电线走向及其架设高度,并采取防护措施,做到不明情况、不盲目施工,以免造成重大事故。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素(内因)
环境分析
分析环境的因素(外因)
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
(11)钢筋骨架不论其固定与否,不得在上行走。 钢筋在储存过程中不得损坏标识,以免误用。
1
自我评估

大学生个人职业生涯规划ppt模板

大学生个人职业生涯规划ppt模板
态度
设定合理目标: 根据自身实际 情况,设定合 理的求职目标
学会放松:通 过运动、听音 乐等方式,缓
解求职压力
寻求支持:与 家人、朋友、 导师等分享求 职经历,寻求
支持和建议
职业信息收集与分析
收集渠道:招聘网站、社交媒体、行业报告等 分析方法:SWOT分析、PEST分析等 信息内容:行业趋势、企业背景、岗位要求等 结果应用:制定求职策略、提升个人能力等
添加标题
添加标题
风险评估:评估风险发生的可能 性和影响程度
风险监控:定期监控风险情况, 及时调整应对策略
持续学习与成长
制定学习计划:明确学习目标,制定合理的学习计划
学习资源:充分利用学校、网络等资源进行学习
实践应用:将所学知识应用到实际工作中,提高工作效率 自我反思与调整:定期对自己的学习情况进行反思和调整,以适应不断变化的工作环境和 职业发展需求
兼职时间:课余时 间或周末
添加标题
实习单位:选择与 专业相关的企业或 机构
添加标题
兼职类型:选择与 专业相关的兼职, 如家教、翻译、设 计等
添加标题
实习内容:参与实 际工作,了解行业 动态,提高沟通协 作能力
添加标题
兼职要求:遵守法 律法规,保证兼职 不影响学业
职业证书与资质获取
职业证书:如 CPA、CFA、律 师资格证等
制定职业规划:根据职业目标,制定具体的职业发展路径,包括学习、实 习、工作等阶段。
提升职业技能:通过参加培训、自学等方式,不断提升自己的职业技能, 为职业发展打下坚实的基础。
建立职业网络:通过参加行业活动、加入专业组织等方式,建立自己的职 业网络,为职业发展提供更多的机会和支持。
03
教育与培训计划

大学生职业生涯规划讲解图文PPT课件

大学生职业生涯规划讲解图文PPT课件

价值 观
College students are a country's development future
and future guarantee.It is the responsibility of every
teacher of our people to ensure the high quality study
大学生来说,面临着一毕业就失业的现状。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
02 自我分析
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
前提,是自我的整个有意无 意的全过程变。
变化是改的条件,变化决定 发展,是结果的原因,是思 维的终极目的,是世界的结 局,是时间的开端,空间的 结尾,是矛盾的主体,是运 动的表里,是光明里的黑暗, 黑暗里的生机,是有和无的 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 前提,是自我的整个有意无 意的全过程变。
肆 职业生涯
目 录
catalogue
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。

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2024/1/28
9
案例分析:成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生,通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后,决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划,包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识,积累项目经 验,建立人脉关系等。经过几年的努力,他成功入职 一家知名互联网公司,成为了优秀的产品经理。
企业实习
利用寒暑假时间,积极参加企业实习 ,了解行业发展趋势和企业运营模式 ,积累实践经验。
30
通用技能培养:沟通、团队协作等
沟通技巧
学习有效的沟通技巧,包括倾听、表 达、反馈等,提升与他人交流的能力 。
团队协作
积极参与团队项目,学会与不同背景 的人合作,培养团队协作精神和能力 。
领导力锻炼
参加学生组织或社团活动,担任领导 职务,锻炼领导力和组织协调能力。
07

2024/1/28
37
本次课程重点内容回顾
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职业生涯规划的重要性
强调了大学生提前进行职业生涯规划的必要性和意义,包括明确 职业目标、提升职业素养、增强就业竞争力等方面。
职业生涯规划的步骤
详细介绍了职业生涯规划的五个步骤,包括自我评估、职业探索、 目标设定、计划制定和行动实施。
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中长期目标设定及调整方案
职业定位
了解自身优势和兴趣,结合市场需求和行业趋势,明 确职业定位和发展方向。
深造计划
根据职业目标和专业需求,制定合理的深造计划,如 考研、出国留学等,提升学历和学术水平。
工作经验
通过实习、兼职等方式积累工作经验,了解职场规则 和行业动态,为未来的职业发展打下基础。
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冰山理论
形象、技术及技巧固然可以影响一个人外在 的成功,但是良好的品格才可孕育真正的效能。
看得见
潜在的
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木桶理论
一只木桶的最大 容量取决于最低的木 条,而不是最高的。
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职 业 方 向 感
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视网膜的噩梦
天啊,他们说这幅图里藏着九个人,你找得出来吗?
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你知道发生了什么事情? 听到…… 感到…… 看到…… 嗅到……
▪ 同时,大学要提供更加系统深入的职业规划指导,而不是一两堂
即兴讲座即告了事,要鼓励学生展现个人兴趣能力的偏好,选择
真正适合自己的学科与职业。
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光明日报——广东大学生就业观念
更趋理性务实
▪ 面向农村与基层社区,投身民办与私营企业,不问薪金先 找岗位,就业观念更加务实理性。 找到岗位才考虑薪金
▪ 读中文专业的,用人单位除了看学习成绩外,还要求发表 一定数量的文章。
▪ 关键是:您的准备、您的信息!!
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建议大学生不要太在意“面子问 题”
▪ “大学生的就业观念变了,他们愿意学手艺!”柔婷公司 招聘代表说,他们招聘美容师、导购员、足疗师等,上午 不到11时就收了20多份简历,其中还有不少男生应征当 足疗师。招聘代表说,美容业管理人员都要从基层做起, 公司给大学生的待遇更高,。
▪ 事实上,大学生对于就业市场的警觉,已经呈现出某种群体性的 紧张,这种紧张感,完全可能重塑大学生的就业观念。
▪ 大学生就业难,首先是就业市场的供求失衡,是需政府着力改善 的结构性矛盾,其次是高校专业设置与职业指导的脱节缺位,需 要大学机构反躬自省,提升质量,而不是一味追求产业扩张与利 益增长,最后,才是大学生自身的职业规划与观念跟进,需有更 及时深入的自我认识与专业定位,方能与日后的职场生涯顺利接 续。这是一个多层次全方位的社会问题,仅仅停留在大学生就业 观念上,轻易放出大学生应转变观念去养猪、
▪ 职业技术教育师资需求比往年多得多,数控、旅游管理、 电气、自动化、模具制造、工商管理、物流、电子商务、 艺术设计、学前教育、汽车驾驶和信息技术教育管理专业 等招聘的人数比往年多了许多,但要求毕业生要有实际经 验,有职业技能证书的学生大受青睐。
▪ 华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学举行的 师范类、外语外贸类、农林类招聘会上看到,一些师范生 积极应聘民办学校,一些外语外贸类大学生甘当中小企业 “销售员”,一些农大学子乐当“猪场长”、“鸡厂长”, 大学生们从只想进国有单位变为“公”“私”不分。
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你为什么工作?
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叔本华:
▪ 作为一个人,我们当然可以为所欲为,但 是我们很难了解,我们到底要什么、不要 什么,在乎什么、不在乎什么,什么是别 人在乎而自己不在乎的,什么是自己在乎 而别人不在乎的 ……
▪ 了解自己、了解社会、挣钱、自由和价 值。。
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认知自己和我们的社会
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人生与职业旅程的要素
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这个社会怎么了? 这是一个怎么的社会?
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社会需要什么样的人?
就业形势; 价值观; 企业单位; 事业单位; 政府机构: 其它机构
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就业为什么;
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▪ 就业:通过用合法劳动依法获得收入的社 会活动过程。
▪ 就业是: ▪ 认识和体验真实社会必由之路; ▪ 社会经验积累过程; ▪ 实践和检验学习知识和技能主渠道; ▪ 实现自我价值的主要途径之一;
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你知道可能发生了什么事?推 理……? 你想做些什么? 你做了些什么? 为什么不去做?
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你 平 时 闻视的 而而态 不不度 听见是 否 也 是
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…… …… ……
对职业专业知识 (Know-how)的追求,你的态度又如何?
我不知道,我不知道 我知道,我知道 我不知道,我知道 我知道,我不知道
▪ 您的人生最需要的一样东西是什么? ▪ 您的职业旅程的要素又是什么?
▪ 时间 ▪ 金钱 ▪ 能力 ▪ 最重要的:目的地
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我需要修炼什么?
▪ 学习知识 ▪ 掌握技能 ▪ 提升人际关系 ▪ 其他自我修炼 ▪ “让我的进步有目共睹”
18Leabharlann ▪ 只做自己喜欢的事:动物 ▪ 只做自己该做的事:机器 ▪ 喜欢自己该做的事: 人
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▪ “拿到一手好牌不算成功,能把一付坏牌 打好才算成功.人生也是一样.”
艾森豪威尔的妈妈
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▪ 做了才再去说,也只做了才有说的资格, ▪ 只有做了才可能!!
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▪ 从普通到不错是一段很长的距离 ▪ 从不错到卓越是一段更长的距离
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南方都市报: ——大学生的就业观念不是问题
▪ “先就业还是先择业”等大学生就业观念问题。
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职业是什么:
人力资源管理书上说: 职业是一个职系。。。
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对于我们来说是:动态的
▪ 职业:是一个人根据自己兴趣、特长和能 力,并愿意长时间从事的工作;
▪ 职业具有: ▪ 长期性; ▪ 规划性; ▪ 主动性;
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如何有效的就业;
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如何有效的就业
▪ 1、观念; ▪ 2、心态; ▪ 3、技能: ▪ 4、择业与应聘的方法;
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小调查
▪ 毕业后三个月内,有什么打算? ▪ 毕业后三年内,有什么打算?
▪ 您的人生目标是什么? ▪ ——“我一定要。。。做不到,我就。。。” ▪ 好的,然后写在纸上!!!记在心上!!
3
讲在前面的几个观点
4
▪ 当你的想象力和你的意志发生冲突的时候, 胜利的永远是想象力。
▪ 我们要做的是:增强我们的意志力!!
提纲
▪ 认知自己和我们的社会; ▪ 就业为什么; ▪ 职业是什么: ▪ 如何有效就业; ▪ 如何规划你的职业; ▪ 也谈谈创业;
1
了解您自己吗?
你的右脑占80%
IQ
怀才不遇 春风得意
碌碌无为 福星高照
EQ
人的成功因素:EQ(80%)+IQ(20%) 第一,情绪的知觉、鉴赏和表达的能力; 第二,情绪对思维的促进能力; 第三,对情绪理解、感悟的能力; 第四,对情绪成熟的调节,以促进心智发展的能力。
5
把你的目标写在纸上记在心上
▪ 即将毕业的大学生中,只有3%的人对他们 的想达到的人生目标有清楚的计划并将他 们写在纸上。
▪ 表明你的决心,否则你的梦想便形同没有 土壤的种子
6
▪ 我们忙于赶路和应付路上所发生的问题, 而忘记了为什么要走这条路,真正的目标 反而模糊不清。
7
▪ 如果你每天重复的是昨天的模式,那么你 会得到其实你已经得到的东西。
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