助学金工作自查报告(推荐3篇)
助学金工作自查报告（2篇）
助学金工作自查报告一、引言助学金是高校提供的一种弥补贫困学生经济困难的资助形式，具有强烈的社会责任和教育意义。
作为高校有关负责人，为了保证助学金工作的规范、公正和有效运行，进一步提高工作效率和服务质量，特制定本自查报告，以此对助学金工作进行全面自检，做好现有工作的总结与反思，为今后助学金工作提供参考和借鉴。
二、总体情况1.助学金工作的目标和原则：本校助学金工作目标明确，即为帮助经济困难学生完成学业，努力解决学生因长期贫困而影响学业发展的问题；原则上遵循公开、公正、公平的原则，在保证资金使用的透明性和合理性的基础上，确保对符合条件的学生提供帮助。
2.助学金的资金来源和审批程序：本校助学金资金主要来自于政府、社会捐助和学校财政安排。
审批程序分为申请、初审、复审、公示、发放等环节，每个环节都有相应的负责人和管理流程。
3.助学金的申请条件和评审标准：本校在学生的资助标准、申请条件等方面有明确的规定，以确保申请助学金的学生符合相应资助的条件。
评审标准主要为家庭经济困难程度、学业表现等方面。
4.助学金工作的宣传和宣传渠道：本校会针对助学金政策、申请流程等内容进行宣传，包括宣传校园网、学生工作网、学生寝室和班级等渠道。
5.助学金工作的管理和监督机制：本校有确立健全的助学金管理和监督机制，包括助学金审查委员会、助学金管理人员等。
三、存在的问题及改进措施1.申请程序和流程不够简洁：申请助学金的流程比较繁琐，学生需要填写大量的表格和提供各种证明材料，这给学生和工作人员带来了一定的困扰。
改进措施：简化申请程序，优化申请流程，减少不必要的材料。
2.评审方案难以量化：现有的评审方案中，对于一些评审标准难以量化，容易产生主观判断，导致评审结果的不公正。
改进措施：明确评审标准和权重，尽量量化评审方案，减少主观判断的空间。
3.宣传不够到位：助学金政策的宣传力度不够大，学生对于助学金的了解程度较低，一些符合条件的学生因为没有及时了解到相关政策而错过了申请的机会。
学生资助管理自查报告3篇
学生资助管理自查报告3篇【篇一】学生资助管理自查报告为切实做好我县学生资助管理各项工作，我县根据《教育局关于全面展开学生资助资金安全性排查和资助管理再规范工作的通知》文件要求，对全县学生资助资金安全性和资助管理工作实行了全面自查，现将自查情况报告如下：一、组织机构建设为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，《省人民政府关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，《财政部、教育部、银监会关于大力展开生源地信用助学贷款的通知》精神，进一步完善家庭经济困难学生资助政策体系，保障生源地信用助学贷款工作的顺利实行，于2021年成立县学校管理和学生资助办公室，并配备了学生资助工作专干。
二、总体政策落实情况（一）积极实施十五年义务教育巩固提升计划、健全扶贫济弱资助体系1.完善学前教育资助政策根据全县普及学前教育的实际，建立了以中央、省、、县多级分担投入的学前教育资助（一减一免补助）政策。
学前教育阶段免除保教费执行标准为：“农牧区幼儿园每生每年600元，城镇幼儿园每生每年1000元”。
本期为2745名学前幼儿免除保教费126.33万元。
午餐补助执行标准为：“每生每天给予4元午餐补助，每月按24天，全年按10个月计算”。
本期实施7406人，共计196.24万元。
2.全面落实“三免一补”政策认真落实义务教育“三免一补”政策，确保应免尽免。
免费教科书标准为：小学90元每生每年、初中180元每生每年；免除学杂费标准达为：小学660元每生每年、初中920元每生每年；免作业本费标准：小学30元每生每年、初中40元每生每年。
义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生寄宿制生活补助标准为：每生每年1700元。
本期给予4616名义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活补助327.67万元。
下拨生均公用经费514.34万元，覆盖义务教育阶段学生7560名。
助学金自纠自查报告(共8篇)
助学金自纠自查报告（共8篇）第1篇：自查自纠报告,自查自纠报告自查自纠报告个人自查自纠报告1一、自己对照检查出存在的问题1、深入学习上有差距，自查自纠报告,自查自纠报告范文8篇。
到XXX工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。
这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
2、工作作风上有差距。
一是认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自身建设上有差距。
虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施1、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。
着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。
这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。
3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性。
4、加强自我改造，提高综合素质。
目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。
学生资助情况自查报告(三篇)
学生资助情况自查报告（三篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生资助情况自查报告（三篇）篇一学生资助情况自查报告1050字一、自查工作总体情况根据省教育厅、财政厅黔教助发20XX107号文件精神，我校开展了学生资助资金自查，通过自查，我校在学生资金申报及发放等环节都是按照规定程序执行，不存在虚报、套取、截留、挤占、挪用学生资助资金情况。
学生助学贷款工作自查报告
学生助学贷款工作自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作范文、党团范文、演讲范文、心得体会、合同范本、条据书信、礼仪范文、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work sample essays, party and youth group sample essays, speech sample essays, personal experiences, contract sample essays, normative letters, etiquette sample essays, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!学生助学贷款工作自查报告学生助学贷款工作自查报告篇1在过去的一年里，为了减轻学生家长的经济负担，使更多学生顺利完成大学学业，实现他们的大学梦想，我们素拓部针对这项事宜做了许多工作，尽我们的努力去为贫困生以及那些需要帮助的同学提供我们力所能及的帮助，为他们提供勤工助学岗位信息，积极配合国家助学贷款工作的开展。
学生资助工作情况自查报告(精选3篇)
学生资助工作情况自查报告（精选3篇）1.学生资助工作情况自查报告第1篇洑水初中学生资助、教材退费工作自查整改报告根据《省教育厅关于对学生资助工作问题进行整改的通知》（鄂教助【20xx】6号）要求，针对湖北省金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问题，我校积极进行整改。
现将我校自查整改的情况汇报如下：一、我校的主要作法1、加强领导，落实责任我校对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的资助放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各年级组长、班主任为小组成员的学生资助工作领导小组。
小组成员任务明确，责任落实，为我校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
自国家落实贫困寄宿生生活补助政策以来，在工作组的正确领导下，我校不断规范管理制度，不断完善操作程序，资助资金全部发放到位，社会反响良好。
2、规范管理，完善制度（1）成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立家庭经济困难学生档案，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，认真收集有关家庭经济困难学生资助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。
（2）上榜公示，公开透明。
贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。
二、存在的问题（一）档案资料不齐全1、20xx年秋退教材费资料缺退费凭证；2、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支凭证和学生领款签字表；3、20xx年生活费补助资料缺拨入款（原始）凭证；4、20xx年生活费补助资料缺拨入款（记账）凭证；5、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支（记账）凭证；6、20xx年生活费补助资料缺收支（记账）凭证；7、20xx年生活费补助资料缺追补部分拨入款（原始）凭证；8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的学生申请表没有履行村委会审核并签字盖章这一程序。
关于学生资助工作的自纠自查报告5篇
关于学生资助工作的自纠自查报告5篇第1篇示例：自纠自查是一项非常重要的工作，对于学生资助工作尤为重要。
只有不断地审视自身的工作，才能发现问题、改进工作，并确保资助工作的公平、公正、透明。
以下是关于学生资助工作的自纠自查报告：近年来，学生资助工作在我校得到了较好的发展，各项资助政策得到了广大师生的认可。
在工作的过程中，我们也意识到了一些问题和不足之处，需要进一步改进和完善。
我们在学生资助政策的宣传和落实方面存在一些不足。
尽管我们制定了详尽的资助政策，并在网站上公开了相关信息，但是有些学生对于政策的具体内容并不了解，导致部分符合条件的学生错失了申请的机会。
我们需要加强对资助政策的宣传，提高学生的知晓率，确保每位符合条件的学生都能够及时申请到相应的资助。
我们在资助金发放的程序和流程上存在一定的不规范。
在实际操作中，我们发现有一些学生未按规定的时间和方式领取资助金，甚至出现了资金发放错误的情况。
这不仅给资助工作增加了额外的工作量，也给学生带来了不必要的困扰。
我们需要强化资助金发放的管理，建立完善的程序和流程，确保资助金的发放准确、及时、有序。
在资助审核和评定过程中，我们也存在一些问题。
有些学生的资助申请材料不够完整，审核工作存在疏漏，评定标准不够严格，导致了一些不符合条件的学生获得了资助金，而一些真正需要帮助的学生却被漏网。
我们需要加强对资助申请材料的审核，严格执行评定标准，确保资助金的发放达到应有的效果。
我们在资助工作的监督和反馈机制上也存在欠缺。
由于缺乏有效的监督和反馈机制，我们无法及时了解资助工作的实际情况，也无法及时发现和解决存在的问题。
我们需要建立健全的监督和反馈机制，加强与学生、家长和社会各界的沟通，及时收集和处理相关问题，确保学生资助工作的公平、公正、透明。
学生资助工作是一项具有重要意义的工作，需要我们时刻保持警惕，做好自我审视和自我纠正。
通过此次自纠自查，我们将认真总结前期工作中存在的问题和不足，制定相应的改进措施，提高工作水平和效率，确保学生资助工作能够更好地为广大学生服务。
国家助学金自查报告
国家助学金自查报告国家助学金自查报告国家助学金自查报告篇一为了迎接省教育厅关于国家奖助学金工作开展情况的检查，进一步加强我院国家奖助学资金管理。
我院认真组织自查，现将自查情况报告如下：一、加强领导，统一认识，把贯彻落实国家经济困难学生资助政策作为学校重点工作来抓学院高度重视国家资助政策的落实工作，学院成立了以院长为组长，以学工处、财务处、教务处及各系为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组，全面负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发放工作;学院设立了专门的学生资助管理办公室，配备专职人员，统筹规划和具体实施各项学生资助工作，制定和完善各项帮困助学制度;学院分管领导定期召开经济资助工作例会，听取意见、提出问题，商量对策;学院在系部设立经济资助专干，达到了上级规定的专职人员配备要求。
由于学院领导高度重视，机构健全，责任明确，机制完善，确保了我院资助政策的贯彻执行，确保了学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
二、加大宣传，为落实国家资助金提供有力保障一是学院通过校园报、校园网、广播台、宣传栏和宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政策的宣传，特别是建立了专门的学生资助网页，及时登载学校各项资助信息，确保所有学生知晓国家的资助政策和奖助学金的评审程序。
二是在家庭经济困难学生认定、奖助学金评审前，组织系部分管学生资助工作领导、辅导员等参加认定和评审工作人员集中学习相关各类文件。
三是通过开办宣传栏、板报、征文比赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动，勉励学生自强不息、奋发成才、感恩社会。
三、认真做好家庭经济困难学生认定、管理和考核工作1、家庭经济困难学生认定工作是执行国家资助政策的一项基础性工作，学院根据国家资助政策的有关文件精神，制定合理的困难学生认定办法，将校内认定与校外家访有机结合，收到良好效果。
(1)“三级认定，三榜公示”法。
即班级评议与公示、系部评定与公示、学院考核与公示。
通过此方法，确保了认定过程的公正、公开、公平和合理性。
助学金自查报告
助学金自查报告助学金自查报告（精选16篇）在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是店铺为大家收集的助学金自查报告，欢迎大家分享。
助学金自查报告篇1为切实贯彻落实国家、省和学校各项资助政策和措施，我班严格按照国家政策和学校规定，组织班级同学集中认真得实行此项工作，确保学校关于国家奖助学金等资助工作的顺利开展实施，让需要助学金的困难同学能够享受到助学金待遇并能按时足额领取。
提请院领导对我班助学金的相关工作进行检查。
现将自查工作情况报告如下：我班师生加强了认识，统一了思想，树立良好的社会形象。
我们主要围绕国家奖助学金工作做好了自查自纠工作：1、成立班级奖助学金评选小组助学金的意义在于帮助家庭贫困的同学,减轻生活中的困难，助其顺利完成学业。
为了切实加强此项工作，我班专门成立了由辅导员、班主任任组长，班长、生活委员及各寝室对于班级情况比较了解且态度认真的学生代表等9位同学为成员的国家奖助学金评议小组。
为了使此项工作更加规范有序，我班还结合省国家助学金发放的有关文件精神，认真学习了《运城幼儿师范高等专科学校家庭经济困难学生评定实施细则》，从制度上保证了此项工作的科学化、规范化。
评定前将申报同学的信息收集起来，并对信息的真实性进行核实，然后根据申报同学的情况进行推选。
为了评选工作的顺利进行，班主任、辅导员也全程参与了，并在评选过程出现问题时及时解决。
2、公正负责地进行评选具体流程如下：（1）、由班长在班级进行通知：有意向申请的学生先在高校资助管理系统进行建档，并要求交齐申请所需的所有材料（申请书、贫困证明、家庭情况调查表、认定表，一式两份）。
（2）、召开初次评议会议会议主持人：评选机构全体组员会议主题：关于奖助学金的初次评议会议主要内容：A，认真学习了关于此次评议的符合条件。
B，强调全体评议人员必须做到：公开、公平、公正的原则C，会议通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单。
助学工作自查报告5篇
助学工作自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!助学工作自查报告5篇随着时代的进步，小伙伴们开始认识到自查报告的重要性，为了写出优秀的自查报告，我们要将自己的工作情况梳理好，本店铺今天就为您带来了助学工作自查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年学生资助工作自查报告（3篇）
2024年学生资助工作自查报告自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[xx]xx号)和《大冶市教育局关于做好度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，范文之整改报告:学生资助工作自查报告。
同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下:学校基本情况我校现有教学班73个，秋在校学生4951人。
教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对秋教科书退费做了以下几个方面的工作:为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督，整改报告《学生资助工作自查报告》。
按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。
贫困寄宿生生活补助政策落实情况秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。
确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施:1、由学生或学生家长提出申请;2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明;3、年级组审核;4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整;5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。
资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。
学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。
学生资助金自查报告5篇
学生资助金自查报告5篇1.学生资助金自查报告篇一为更好地落实中央及省政府、财政厅、教育厅关于农村义务教育阶段贫困学生补助的工作，切实加强贫困学生助学工程的领导，建立资助贫困学生的长效机制，确保此项工作在我校顺利进行，现就20XX 年度以来我校贫困学生资助工作汇报如下：一、基本情况20XX年贫困寄宿生生活费补助发放6人，共计金额4500元。
二、具体做法1、学校成立了贫困学生助学工程领导小组。
2、在校长李义先同志的带领下积极开展工作，先后组织全体师生认真学习中央及各级政府关于农村义务教育阶段贫困学生补助的文件精神。
3、学校召开班主任工作会，摸清各班贫困学生情况，按照贫困确实是认定条件，逐人进行社会调查。
4、发放《贫困寄宿生申请表》，并由所在的村组领导签字盖章。
学校审核后，确定贫困寄宿生生活费补助对象，并进行公示后上报名单。
5、学校对下拨贫困寄宿生生活补助费，都能按照上级要求全额发放到贫困寄宿生家长手中，无代领现象发生，更无截留、挪用资金现象。
三、今后打算农村义务教育阶段贫困学生补助工程是一项深得民心的工程。
我校将根据中央及各级政府的有关精神，继续做好此项工作，让政府放心，让人民满意。
2.学生资助金自查报告篇二为进一步落实国家助学金和免学费新政策，完善学生资助工作，根据《教育部财政部关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》(教财函〔20xx〕27号）文件精神，我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏任何环节，确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自查自纠工作。
现将工作开展情况总结报告如下：一、健全资助工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺利实施，我校成立了学生资助管理工作领导小组，下设办公室在我校资助办公室。
在领导小组指导下自查清理工作做到一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员具体落实，各部做好工作协调配合。
二、深入思考，认真总结，规范流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位老师的共同努力下，我们制定了公平、公正的规范化助学金申请、审核的流程，争取为学生做到全方位的服务。
2024年关于国家助学金工作的自查报告
2024年关于国家助学金工作的自查报告自查单位：国家助学金委员会时间：2024年为了确保国家助学金工作的规范性、公正性和有效性，我们自愿对2024年的国家助学金工作展开自查，并撰写此报告。
本报告对过去一年国家助学金工作的各项任务、政策和措施进行了全面总结，并对存在的问题和不足进行了分析，并提出了改进措施和建议。
一、任务完成情况2024年，国家助学金委员会完成了制定年度助学金发放计划、审核学生资格、核发助学金等一系列工作任务。
各级教育部门积极配合，努力提高助学金的发放效率和质量。
根据统计数据，我们成功发放了XXX万元的国家助学金资助，惠及XXX名学生。
二、政策执行情况1. 政策宣传自查发现，对国家助学金政策的宣传工作还不够到位。
我们在各级教育部门、学校和媒体上加大了宣传力度，但仍存在一些角落难以触及的地方。
为改进这一问题，我们计划在未来加强与社会组织的合作，通过搭建线上平台、利用社交媒体等方式进行更广泛的宣传。
2. 资格审核2024年，我们严格按照国家助学金政策的要求，认真审核了申请者的资格。
但我们也发现了一些学生填报信息不准确，试图获取不符合资格的助学金的情况。
为解决这一问题，我们将加强对学生信息的核实，加强与学校的合作，确保资格审核工作的准确性和公正性。
3. 助学金发放助学金发放工作在2024年取得了明显的提升。
我们采用了更加高效的移动支付方式，缩短了助学金发放的时间，确保了资金的及时到达学生手中。
但我们也要注意到，仍有部分学生由于个人信息填报错误等原因导致助学金发放存在问题。
对此，我们将建立更加完善的信息核对机制，提高发放的准确性。
三、工作亮点1. 线上申请系统2024年，我们成功建立了线上申请系统，实现了助学金的线上申请、审核和发放，大大提高了助学金工作的效率。
学生可以通过系统在线提交申请，配合数字化审核流程，提高了审核的准确性和公正性。
2. 贫困地区重点资助为了更好地支持贫困地区的学生，我们加大了对贫困地区学生的资助力度。
助学金资助自查报告
助学金资助自查报告篇一：助学金自查报告关于国家助学金发放的自查报告根据国家相关政策我校学生享受国家助学金从XX年9月起至今，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。
根据川劳动函（XX）525号《四川省劳动和社会保障厅关于开展国家助学金发放管理自查工作的通知》精神，我校已认真组织自查，现将自查结果汇报如下：一、在录取新生时，我校将《技工学校国家助学金申请表》和《中等职业学校国家助学金申请指南》与录取通知书一并发给学生，并要求学生如实填写。
报到注册时交招办。
二、及时对新生进行电子注册，并将新生的全部信息（姓名、性别、出生年月、家庭住址、家庭联系电话、父亲姓名、报读专业）及时录入并上报。
三、助学金划拨到我校后，我校均按月全额与当月底前发放到学生手中，至今未多报或漏报人数。
四、我校制定了《成都信息技术学校国家助学金管理办法》并认真组织实施，成立了以校长为组长分管到校长、学生科、教务科、财务科、各班班主任为成员的助学金管理小组，并专账、专款专用，为每一位学生办理了储蓄卡（未收取任何费用），按时将该款打入学生卡中。
五、大力宣传，要求学生正确使用好助学金，认真学习专业技能和掌握专业技术，用该款购买书籍及补贴生活，不得乱用，并将该款项及时告知家长。
安徽化工学校国家助学金工作自查报告为加强中职学生国家助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。
根据《关于开展全省中等职业学校学生资助工作检查考核的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：一、加强组织领导为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生工作的党委副书记和校纪委书记为副组长，教务科、学生科、财务科负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。
助学金使用情况报告(5篇)
助学金使用情况报告（5篇）助学金使用情况报告（精选5篇）助学金使用情况报告篇1为进一步落实中等职业教育国家助学金和免学费新政策，完善中职学生资助工作，根据《省财政厅省发改委省教育厅省人社厅关于全面实行中等职业教育免学费政策进一步完善国家助学金制度的通知》（川财教[20__]298号）和四川省教育厅关于开展中职国家助学金和免学费政策落实情况检查及数据核查工作的通知要求，我校对20__年秋季学期中职国家免学费和助学金落实情况进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：一、健全资助工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作。
为加强领导，学校设立了以校长为组长，为副组长，财务负责人为成员的国家助学金工作领导小组，专职干事2名，具体负责学生学籍和国家免学费、助学金的审核发放管理等工作，同时各专业部教务处、德育处作为资助对象的考查、审核和推荐部门来参与资助的管理，建立完整的学生资助体系。
二、国家免学费工作自查情况我校是成都市龙泉驿区管辖内的一所公办职业教育全日制学校，截止20__年11月份我校三个年级学生学籍人数分别是：20__年级_人，20__年级_人，20__年级_人，共计4000人。
因此在《全国中等职业学校学生管理系统》中按照要求提交了符合条件的学生4000人。
国家拨款10000元，我校按照学生的实际缴费情况，认真核实计算，提前做好学生的国家免学费政策宣传工作，通知家长签字领取，三个年级分批次发放，实现了发放工作的及时安全有序进行，除少数因在外实习、家庭很远以及流失的学生（都通知过）未来领取，确保了国家免学费政策落实到位，无任何截留、挪用情况。
三、国家助学金工作自查情况在教育局主管部门和校长的有力领导下，在各专业部和班主任的大力支持下，我校圆满的完成了20__秋季国家助学金资助工作。
（一）建立健全评审体系，规范工作流程学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》及四川省、市教育厅的文件要求，明确工作流程，做好制度规范，具体工作由学校资助办负责，各专业部、德育办、学生处、年级班主任协助完成。
学生资助工作自查报告范本（三篇）
学生资助工作自查报告范本一、前言学生资助工作是高校的重要工作之一，旨在为学生提供经济上的支持和帮助，促进学生全面发展。
为了进一步加强学生资助工作的规范化和制度化，提高工作水平和效果，特进行了自查工作，并编写本报告，总结自查过程中存在的问题和不足，并提出改进措施和建议，以期进一步完善学生资助工作。
二、自查对象和方式自查对象为本校的学生资助工作，包括奖学金、助学金、勤工助学、国家助学贷款等各项资助项目。
自查方式主要包括查阅文件资料、实地走访和座谈会等形式，以全面了解学生资助工作的运行情况和存在的问题。
三、自查结果通过自查工作，发现了以下问题和不足：1. 资助政策制定不够科学合理。
现有的资助政策虽然覆盖了大部分学生群体，但仍有一些特殊群体未能充分考虑到，如家庭经济困难但学业成绩突出的学生等，需要进一步完善资助政策，确保所有有需要的学生都能得到资助。
2. 资助程序繁琐，流程不畅。
资助申请流程复杂，需要填写多项表格和提交各种材料，申请人需要提供大量的证明文件和开具相关材料，很多学生对资助申请流程缺乏了解，导致申请的耗时和耗力。
3. 资助项目宣传不够到位。
学生对各项资助项目了解不足，宣传工作不够深入，导致一些符合条件的学生未能申请到应有的资助，宣传手段和方式需要进一步创新和优化。
4. 资助对象筛选和评定不够公正公平。
现有的资助评定机制存在主观评定和不公平的问题，需要进一步明确评定标准和公开评审程序，确保评定结果公正客观。
5. 资助发放管理不够规范。
资助发放程序不够严格，审核和审批环节存在监管不足的情况，资助款项的申报、审批和发放等环节需要进一步提高规范和透明度。
四、自查分析以上问题和不足主要集中在以下几个方面：1. 制度建设方面。
现有的资助政策和申请流程需要进一步优化和调整，明确各项资助的对象范围和资助标准，并建立科学公正的评审标准和程序。
2. 宣传工作方面。
宣传手段和方式需要创新，提高学生对各项资助项目的了解和申请率，加强宣传力度，确保所有有需要的学生都能得到资助。
国家助学金发放工作自查报告
国家助学金发放工作自查报告2020关于国家助学金发放工作自查报告范文（精选3篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，是时候仔细地写一份自查报告了。
来参考自己需要的自查报告吧，下面是店铺整理的2020关于国家助学金发放工作自查报告范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
国家助学金发放工作自查报告120xx年度，在省厅资助中心的指导下，我校认真贯彻执行国家相关资助政策，积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金和奖学金为主，勤工助学、困难补助相结合，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，奖励与资助相结合，国家资助、学校资助与个人自助相结合的资助体系。
现将我校20xx年至20xx年的学生资助工作总结如下：一、健全工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作。
为加强领导，学校设立了以校长为组长，分管学生工作的党委副书记和教学副校长为副组长，教务科，学生科，财务科负责人为成员的国家助学金工作领导小组，下设助学金资助管理中心，设主任一人，副主任两人，专职干事一名，具体负责国家助学金的审核与发放管理等工作。
与此同时，学生科及团委负责开展学生奖学金，勤工助学金等其他方式的学生资助工作，建立完整的学生资助体系。
实施多种形式资助措施，惠及广大家庭困难学生，创造一个良好的学习生活环境。
二、宣传国家政策，加强制度建设根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，学校制定了《安徽化工学校学生资助工作暂行办法》、《安徽化工学校校内资助经费管理办法（试行）》和《安徽化工学校国家助学金管理及发放实施细则》等一系列文件，并根据实际情况，陆续制订了如《关于我校国家助学金发放流程》等有关方法，不断完善政策宣传，规范操作程序，减少工作失误，提升工作效能。
为使此项惠民工程深入人心，我校积极开展以“感恩，自强”等主题的活动，扩大影响。
通过开展国家助学金回馈调查、收集稿件等活动，利用广播等多种形式，向同学们广泛宣传国家资助政策，进一步提高学生的道德素质，激发和增强学生学会孝敬父母、尊敬师长，关爱他人、报效祖国的深厚情感，促进学校深入开展感恩教育。
2024年学生资助工作自查报告范文（3篇）
2024年学生资助工作自查报告范文一、前言学生资助工作是学校教育事业发展的重要组成部分，也是保障学生全面发展的重要举措。
为确保学生资助工作的持续改进和规范运行，特进行本次学生资助工作自查，以全面了解存在的问题、查找原因，并提出改进措施，确保学生资助工作的顺利实施和学生权益得到有效保障。
二、基本情况本次自查涵盖了学生资助工作的各方面内容，包括经费使用、奖助学金评审、助学贷款发放等环节的自查。
共有10个班级学生作为调查对象，调查范围涵盖学生家庭经济情况、学业表现等。
三、存在问题及原因1. 经费使用方面存在问题经过调查，发现学生资助经费的使用不够规范、透明，存在资金流向不清晰、使用范围不明确等问题。
原因主要有以下几点：一是学生资助经费的使用审核流程不够严密，审核程序上存在漏洞；二是学生资助经费的相关人员操作不规范，对财务记账不认真，导致财务数据不准确；三是学校对学生资助经费的管理不够到位，缺乏有效的监督和指导机制。
2. 奖助学金评审缺乏公平公正在奖助学金的评审过程中，存在评审标准不明确、评审程序不规范、评审人员权力过大等问题。
原因主要有以下几点：一是评审标准没有明确规定，导致评审结果主观化；二是评审程序没有明确流程，评审人员缺乏明确的指引；三是评审过程中存在影响因素，如亲属关系、人际关系等。
3. 助学贷款发放缓慢助学贷款发放的过程中存在申请材料审核时间长、审批流程繁琐等问题。
原因主要有以下几点：一是助学贷款的申请材料审核不及时，导致申请人等待时间长；二是审批流程繁琐，审核人员层层审批，造成助学贷款发放的时间拖延。
四、改进措施1. 加强经费使用管理加强对学生资助经费的使用管理，制定相关制度和流程，明确经费使用的范围和计划，确保学生资助经费的使用规范和透明。
同时，加强对经费使用的监督和审核力度，及时发现问题并采取措施加以解决。
2. 完善奖助学金评审机制明确奖助学金的评审标准和程序，确保评审过程的公平公正。
2023年最新学生资助工作自查报告5篇
2023年最新学生资助工作自查报告5篇最新学生资助工作自查报告5篇学生资助促进脱贫攻坚成效显著。
这些年每年资助的近亿人次学生中，既包括建档立卡贫困人群的子女，也包括刚刚脱贫人群和低收入人群的子女。
这里给大家共享一些关于最新学生资助工作自查报告，供大家参考。
最新学生资助工作自查报告【篇1】我校先后为3439名贫困学生供应了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。
我校仔细实行有关文件精神，切实强化一般中学国家助学金、义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推动义务教化阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施。
实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、广泛宣扬发动：我们首先仔细学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣扬“一般中学国家助学金”、义务教化“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学政府资助金”、“一般高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深化人心。
二、严格操作程序1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。
2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。
4、制定了“新余市第十六中学一般中学国家助学金评审发放实施方案”。
5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学政府资助金申请条件及程序(含宣扬单)”。
“一般中学国家助学金”为贫困中学生完成中学学业而设立、“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教化阶段家庭经济困难的贫困学生。
并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿、含艾滋病孤儿）；b、父母一方已亡，生活非常困难的；c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；d、遭遇重大自然灾难等突发事务，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
助学金工作自查报告（推荐3篇）助学金工作自查报告（推荐3篇）助学金工作自查报告篇1外国语系2023年国家奖助学金自查报告接到学生处下发的《关于检查奖、助学金评选、发放工作的通知》后，外语系高度重视本次自查工作。
王明远书记组织辅导员专门召开会议，要求各年级辅导员必须重视此次检查工作，一方面对各年级奖、助学金评选工作进行自查，另一方面对各年级的奖助学金发放工作情况进行检查。
要以此次检查为契机，对我系2023年国家奖助学金工作做以认真的总结，对工作中存在的问题认真分析，要认真总结经验，争取在以后的工作中做得更好。
对照学院下发的《关于2023年奖助学金评选工作的通知》文件中提出的要求，逐条落实，并对现有工作进行梳理自查，具体情况汇报如下：一、2023年外语系学生国家奖助学金受助情况2023年，我系国家奖助学金共有139人获得，其中国家奖学金1人，励志奖学金16人，国家助学金一等15人，二等31人，三等78人，总受助金额达39.7万元。
二、2023年外语系学生国家奖助学金评定工作1、贫困学生，学习成绩和综合测评评定根据学院要求，我系在为开学初对我系的2023、2023、2023级学生的贫困生档案进行了更新，2023级新生建立了贫困生档案库，对学生开学时带来的贫困证明进行了收集和整理，及时与教学秘书沟通，将上一年度学生学习成绩进行排名，依据学生综合素质测评办法对学生的综合素质进行排名。
2、2023年国家奖助学金评定工作①各年级按学院要求，及时将国家奖助学金，评定时间，评定办法召开以年级为单位的全体学生会议，要让全体学生都了解国家奖助学金评定的相关事项。
②成立国家奖助学金领导小组组长：王明远副组长：史好文组员：刘传亮郑韬韬孙小红赵静各年级辅导员按系领导人组的布置，根据各项奖学金的评定方法，认真组织学生申报国家奖助学金。
③做好二级审查工作由辅导员对所负责年级申报学生进行初步了解，要将每名申报学生的基本情况了解清楚。
经初步审查，推荐申报人，再由系奖助学金领导小组上会审查。
确保每位受助学生所述情况真实可靠，将真正困难的学生找出来，确保整个奖助学生评定工作程序上无问题，也确保将国家的钱发放到真正需要帮助的学生手中。
④坚持做好公示工作我系2023年国家奖助学生获得者名单以全系为单位公示3天，符合国家奖助学金评定细则的要求并对有异议的学生细心讲解，做到了奖助学金评定的公开。
⑤坚持做获得国家奖助学金学生的思想教育工作为了确保国家奖助学金用到实处，我系在评定后都召开了全体受助学生大会，要将国家的政策传达给学生，要督促学生将钱花在学业上，并且要受全体同学的监督。
三、2023年国家奖助学金发放工作2023年，我系按学院统一安排，整理上报了受助学生的龙江银行卡号。
由于大四年级学生在外实习不便。
故，大四（2023级）学生没有上交银行卡号，现2023级、2023级、2023级三个在校年级学生，奖助学金已由院财务处统一打到卡时，大四年级奖助学金没有发放。
本次发放，我系做到了辅导员在发放过程中，不接触现金。
在整理学生卡号时，不收学生银行卡，只负责卡号整理并上报。
四、奖助学金评定过程中的廉政工作奖助学金的评定过程中廉政工作是一项重要工作，领导小组对辅导员实行了学生管理工作提醒预警机制，奖助学金评定工作开展之前，我们都先召开专门会议，要求辅导员要公平、公正、公开，要诚信做人，干净做事，要经得起推敲，做到警钟长鸣。
总之，我系2023年国家奖助学金工作在外语系党总支的正确领导下，在全体辅导员的共同努力下没有发生违纪事件。
在此次自检自查过程中我系也发现在国家奖助学金评定过程中还有一些不足之处，我系党总支将认真总结经验，弥补不足，将国家奖助学金发放到最需要的学生手中。
助学金工作自查报告篇2根据并教教财4号《关于对各县教育局、普通高等学校、中等职业学校和普通高中学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知》的要求，我校认真对2023、2023年助学金工作进行了严格、细致的自查的，现将自查情况汇报如下。
一、程序规范组织得力我校在校助学金工作领导小组的带领下，认真、严肃对待本次检查工作，收到通知认真学习并开展了自查自纠。
二、资金管理规范国家助学金政策体现了国家对学校关心和支持，体现了教育公平。
我校每年都要对此项工作进行深入宣传，召开全体班主任会议，认真传达、深入领会文件精神。
并要求各班组织全体学生认真学习文件，将我校国家助学金申请条件印发到各班，各班进行认真学习并在班内张贴，学生知晓率达100%。
在受助学生的评选工作方面，我们也通过一系列严格的程序，保证评审过程公平、公正、公开。
三、档案管理规范通过建立贫困学生信息档案，加强资助项目的统计管理，合理配置资助资金，确保真正家庭经济困难学生享受到国家、学校的各项资助政策。
四、评审工作规范每年我们受助学生都是严格按照规定的20%的比例，计算出评选人数，再按照各班的人数统一进行名额分配。
我校十分重视评选的公开、透明，整个评选程序都在同学们的参与下完成，为此，我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评选小组，根据学校制定的《阳曲一中助学金实施方案》文件的要求进行评选，评选出名单后在班级里进行一周的公示，所有学生签字同意后，报政教处国家助学金工作领导办公室进行审核、公示一周，无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。
整个评选程序完全向学生公开，杜绝了暗箱操作、人为分配的问题。
五、资金到位按时发放对审批通过的学生，学校为学生按照要求办理相关发放手续。
为享受国家助学金学生办理了银行卡，按时将国家助学金打入卡内，全部资助经费的领取都要求学生签字确认。
各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用、足额发放，从未出现拖延。
六、存在问题积极整改由于我校受助学生人数多、信息量大，学生办理银行卡由于无身份证，只能办理临时身份证后再办理银行卡，使得工作效率受到一定影响。
通过严格自查，我校在国家助学金评比和发放等方面，无违规违纪现象。
今后我校将进一步强化依法办学意识，健全各项管理制度，推进校务公开、办事公开，严格规范办学行为，依法维护学生利益，确保我校持续健康发展。
助学金工作自查报告篇3为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：二、主要成绩：1、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一"、"我运动、我健康、我快乐"等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
(1)提高认识，加强^令页导。
学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中，建立了校长^令页导下的学校体育工作^令页导小组，实行分级分管负责制，工作流程为：校长——分管^令页导__体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
校长、教学副校长、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。
从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。
(2)健章立制，齐抓共管。
为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器木才管理制度》，《体育器木才使用制度》等，还制定出有利于学校体育工作改革创新的管理制度，如《实施体质健康标准制度》，《广播操、眼保健操评比制度》。
将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。
(3)重抓教师能力，提高体育教师业务水平。
我校现有专职体育教师5人。
为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。
在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加市、县的教科研活动。
同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。
学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。
2、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。
一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，又改建了水泥篮球场1个，配置4副乒乓球桌。
学校另外还配备了各类体育设施，如：铁环、联合器械、体操垫等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。
3、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
(1)体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器木才所能发挥的作用。
强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器木才，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。
学校还不断添置一些体育器木才，每学期都有所投资，还落实体育器木才管理员一名并做好记录。
(2)课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行区教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，严格按照国家颁布的课程计划开足开齐了体育课程，在课表上落实"三课两操两活动",并严格要求专课专用，不许占课。
充分保证了学生每天在校一小时的体育锻炼时间。
体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育锻炼与学习，行政值周、教导处随机抽查。
学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。
我们坚持以"健康第一"为指导，认真落实新"课标"的教育理念。
在实施体育教学过程中，依据"新课标"精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。
为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。
在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施"快乐教育"为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。
使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。