火线100天(河北专版)中考历史基础复习 第一部分 第二讲 近代化的起步-人教版初中九年级全册历史试
八年级历史冀教版第二单元复习中国近代化的起步
革命目标
思想文化和教育 事业的发展
近代时期的三次思想解放潮流 戊戌变法 宣传资产阶级启蒙思想和维新思想
（严复、康有为等）
辛亥革命 宣传资产阶级革命思想
（孙中山等）
新文化运动 前期宣传资产阶级民主科学思想，
后期宣传马克思主义 （陈独秀、李大钊等）
兴起原因 袁世凯专制独裁，尊孔复古；西方新思潮 的涌入 性质 思想解放运动
社会生活的现代 化
剪辫子、改称呼、易服 饰
照相和电影进入人民生活（1905年 《定军山》
※在19世纪末20世纪初，资产阶级为了挽救民族危 亡相继进行了戊戌变法和辛亥革命，这两个事件 之间是否有内在联系？请说明理由。
戊戌变法：吸取洋务运动的教训，要求从根本上改变旧 制度，发展民权和资本主义，是中国资产阶级领导近代化的 首次尝试，在社会上起了思想启蒙作用，有利于资本主义的 发展和西方科学技术的传播，为辛亥革命奠定了思想基础。 辛亥革命：吸取戊戌变法的教训，以武力推翻清王朝， 结束了君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使民主共和 观念深入人心，与戊戌变法比较，两者都是资产阶级领导以 资本主义近代化为目标的革命运动，只是革命方式、手段和 政体形式的不同，实现资本主义近代化目标是一致的。
艰难恶化 印刷业 （原因） 商务印书馆 （1897年
上海）
政治民主化的起步
知识结构框架
戊 戌 变 法 维 新 变 法 运 动
列强不断侵华，民族危机严重；清政府腐败无能， 兴起原因： 引起人民不满；资本主义的产生和发展。 目的： 变法图强，挽救民族危亡 人物： 康有为、梁启超、谭嗣同 、光绪帝 性质： 资产阶级性质的改革 戊戌政变 百日维新 经过： 公车上书 思想宣传 （开始） （高潮） （失败） （发展） 失败原因：资产阶级维新派自身软弱，没有充分发动群 众，只依靠没有实权的光绪皇帝（主观） 变法触动了顽固派的利益，遭到他们的反对， 反对势力过于强大。（客观） 作用： 在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思 想的传播
河北专版201x中考历史总复习第一部分系统复习成绩基石模块一中国近代史主题3新民主主义革命的兴起
关联拓展►1.新民主主义革命“新”的含义“新”在中国革命有了
科学的指导思想、彻底地反帝反封建的民主革命纲领、正确的革命方 向和坚定的无产阶级领导者。
2．五四爱国运动只是取得了初步胜利，并没有完成反帝反封建的 根本任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
2．对井冈山革命根据地建立的正确理解 井冈山革命根据地的建立，是以毛泽东为代表的中国共产党人根据中 国革命实际，把马列主义普遍真理与中国革命具体实践的成功结合， 开创了中国革命时期“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道 路。它犹如中国革命燃起的“星星之火”，为中国革命的胜利创造了 条件。它犹如一盏明灯，启示着我们一切要从实际出发，实事求是； 一切要从中国国情出发，走适合中国特色的社会主义发展道路。 井冈山精神：坚定不移的革命信念；坚持党的绝对领导；密切联系人 民群众的思想作风；一切从实际出发的思想路线；艰苦奋斗的作风。 3．新民主主义革命时期，中国共产党为什么能够探索出“农村包围 城市、武装夺取政权”的革命道路？从中你得到了怎样的认识？ (1)原因：这条道路符合中国的国情。 ①中共能把马克思主义的原理同中国的具体实践相结合，坚持实事求 是，与时俱进，不断创新。 ②中共在自身的成长中，总结正反两方面的经验和教训，勇于面对困 难和挫折。
六年真题全练
命题点1 毛泽东对中国革命道路的探索
【命题解读】本主题内容在近六年河北中考中多具体考查某一重 大历史事件的意义、背景、发展趋势等。2017年下半年中共十九大 在北京召开。因此关于党的一大、中国共产党不同时期的任务就成 为2018年中考的热点素材，备考时应注意链接。2018年为毛泽东诞 辰125周年，因此对秋收起义、井冈山革命根据地的创建与发展等 ，或者是对毛泽东同志的成就要重点识记。
中考王中考命题研究(河北)历史中考热点专题：第二讲 近代化的起步
第二讲近代化的起步河北8年考情分析命题点考点真题题型分值考查角度未考查点近代化探索的事件戊戌变法13年12题文字型选择题2戊戌变法的内容13年15题表格式选择题2近代派遣留学生的作用辛亥革命13年28 (1)(3)题文字型非选择题5南京临时政府所属阶级及其消亡的原因12年30题表格式非选择题9三民主义、革命党人的斗争方式和践行民权主义的历史意义11年31(1)题文字型非选择题2孙中山国民革命经验09年12题直选式选择题2对辛亥革命的评价08年33(2)题文字型非选择题10辛亥革命的结果及其失败的原因洋务运动08年13题直选式选择题2洋务运动和明治维新的共同作用新文化运动近代化探索的代表人物李鸿章14年12题文字型选择题2李鸿章的人物活动左宗棠12年12题文字型选择题2左宗棠洋务运动时期创办的军事工业孙中山08年33(1)题文字型非选择题2孙中山的功绩曾国藩、张之洞、康有为、梁启超、陈独秀、李大钊、胡适总结对于本主题的考查，辛亥革命是高频考点，多以非选择题的形式考查本讲知识脉络河北必考考点清单洋务运动(人教八年级上册P28～P30)(冀教八年级上册P30～P35)※考纲要求：列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
洋务运动背景国际19世纪60年代，在工业革命的推动下，发展资本主义成为世界历史的潮流，掀起了新一轮的资产阶级革命和改革国内第二次鸦片战争后，清朝内外交困；清朝统治阶级内部发生分化：出现了主张向西方学习的洋务派；师夷长技以制夷思想的影响时间19世纪60～90年代代表人物派别中央：奕地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞地主阶级洋务派根本目的维护清政府的统治主张“师夷长技以自强”(学习西方先进技术，维护清朝统治)曾国藩内容前期以“自强”为口号主要措施(1)创办近代军事工业：安庆内军械所(曾国藩)；江南制造总局(李鸿章)；福州船政局(左宗棠)(2)筹划海防：从19世纪70年代中期到80年代中期筹建了北洋、南洋、福建三支海军后期以“求富”为口号主要措施目的：为辅助军事工业，创办近代民用工业代表：轮船招商局(李鸿章)；开平矿务局(李鸿章)；湖北织布局(张之洞)；汉阳铁厂(张之洞)教育1862年，创办中国第一所近代学校——京师同文馆；设立翻译馆；派留学生出国深造)汉阳铁厂)结果没有使中国富强，但迈出了近代化的第一步。
火线100天(河北专版)中考历史 第一部分 滚动小专题(一)中国近代化的探索复习-人教版初中九年级全
中国的近代化涉及考点中国近代化的起步经济(民族工业)代表人物张謇：清末状元，著名实业家和教育家，创办大生纱厂等过程产生初步发展黄金时期萎缩时期特点在帝国主义、封建主义和官僚资本主义夹缝中生存；行业上，主要集中在轻工业；分布上，地区之间发展不平衡思想魏源主张“师夷长技以制夷”，代表作有《海国图志》严复编译《天演论》，宣传变法。
他是中国近代的启蒙思想家教育京师同文馆1862年，成立的京师同文馆是洋务派创办的一所新式学堂，以培养外语翻译和外交人才为宗旨京师大学堂中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果废除科举制清政府颁布《奏定学堂章程》，建立了新式教育体制；1905年废除沿用1300多年的科举制度北京大学1917年，蔡元培任校长，率行“兼容并包”的办学方针，成为新文化运动的中心社会生活交通19世纪70年代后，西方轮船、火车传入中国通讯19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报文化19世纪40年代以后，照相、电影相继传入中国；1872年在上海创办《申报》；1897年在上海创办商务印书馆——近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构习俗男子剪辫、女子禁缠足、易服、废跪拜礼、改为作揖、废“大人”“老爷”等称呼，改为“君”等中国近代化探索洋务运动主张：师夷长技以制夷侧重学习方面：先进的生产技术影响：客观上为中国民族资本主义产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路戊戌变法主张：变法图强、君主立宪侧重学习方面：西方的政治制度影响：在社会上起到了思想启蒙的作用辛亥革命主张：三民主义侧重学习方面：西方的政治制度影响：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心新文化运动主张：前：民主、科学；后：马克思主义侧重学习方面：西方思想文化影响：启发人们追求科学和民主，为马克思主义的传播创造了条件呈现的特点学习内容由科学技术到政治制度，再到思想文化，体现了近代化探索由表及里，层层深入的特点启示农民阶级、地主阶级、资产阶级由于局限性不能挽救中国的民族危亡；民族独立是国家实现富强的前提；在半封建半殖民地的中国，资产阶级改良的方案和共和的方案在中国行不通等(1)近代化的探索是中考高频考点，选择题和材料题多有涉及。
历史《火线100天》知识网络
历史《火线100天》知识网络*找不到再翻到21页的《备考精要详细目录》找中国古代史第一单元中华文明的起源、国家的产生和社会的变革P 1一、中华文明的起源1)祖国境内的远古居民A.元谋人B.北京人C.山顶洞人2)原始的农耕生活A.河姆渡人B.半坡人C.大汶口人3)华夏之祖A.华夏族的由来B.人文初祖C.禅让制二、国家的产生和社会的变革1)夏、商、西周的兴亡A.夏朝a.世袭制B.商朝C.西周a.分封制2)青铜文明3)春秋战国的纷争A.历史分期B.春秋五霸C.战国七雄a.桂陵之战b.马陵之战c.长平之战4)大变革的时代A.铁农具和牛耕的使用B.都江堰C.商鞅变法a.封建制度的确立5)中华文化A.文字、天文、历法、医学、屈原、钟鼓之乐、孔子、老子、百家争鸣分类解答●禅让制、世袭制、分封制●春秋战争、战国战争第二单元统一国家的建立、政权分立与民族融合P 5一、统一国家的建立1)秦的统一A.统一的条件B.秦朝的建立C.巩固统一措施a.政治b.经济c.思想文化d.军事2)秦末农民起义A.秦的暴政B.陈胜吴广起义C.秦的灭亡a.巨鹿之战D.西汉的建立3)汉武帝大一统4)汉通西域和丝绸之路A.张骞通西域B.西域护都C.丝绸之路二、政权分立与民族融合1)三国鼎立A.官渡之战B.赤壁之战C.三国鼎立a.魏国b.蜀国c.吴国2)江南地区的开发3)北方民族大融合A.西晋B.东晋C.五胡内迁D.孝文帝改革分类解答●秦、汉巩固统一的措施●丝绸之路的内涵及其影响第三单元繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展P 10 一、繁荣与开放的社会1)隋的统一2)贞观之治与开元盛世A.贞观之治B.武则天的统治C.开元盛世3)科举制的创立4)唐朝的民族关系与对外交流A.民族关系B.对外交流二、经济重心南移和民族关系的发展1)民族政权并立A.辽宋关系a.辽的建立b.北宋的建立c.澶渊之盟B.宋夏关系a.西夏的建立b.宋夏和战C.南宋与金的关系a.金的建立b.南宋抗金i)南宋建立ii)岳飞抗金iii)宋金对峙2)经济重心南移A.南方经济发展a.农业b.手工业c.商业B.经济重心南移3)宋代社会生活A.衣B.食C.住D.行E.城市生活4)蒙古的兴起与元朝的建立A.蒙古国B.元的建立C.元的统治D.民族融合a.回族分类解读我国封建社会时期出现的几个盛世局面●秦朝、隋朝主要共同点●隋唐时期最突出的历史特征●元朝的行省制度●我国古代史上的三次大分裂、四次大统一第四单元统一多民族国家的巩固和社会危机P 15一、明清专制集权的加强1)明的建立2)清的建立3)专制集权A.君主集权B.思想控制二、郑和下西洋三、明清反侵略斗争1)威继光抗倭2)郑成功收复台湾（荷占）3)雅克萨之战A.《尼布楚条约》四、统一多民族国家的巩固和发展1)东南2)西南3)西北4)北方五、盛世与危机1)盛世局面2)明清经济3)闭关锁国分类解读●我国不同时期的对边疆地区的管辖⏹新疆⏹西藏⏹台湾●对“民族英雄”的理解●清朝前期的“闭关锁国”第五单元中国古代科学技术与思想文化P 19一、中国古代科学技术1)青铜工艺A.青铜时代2)数学A.《九章算数》B.祖冲之3)医学A.华佗B.张仲景《伤寒杂病论》C.李时珍《本草纲目》4)农学A.贾思劦《齐民要术》5)地理学A.郦道元《水经注》6)17世纪的工艺百科全书A.宋应星《天工开物》7)工程与建筑A.都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥E.故宫8)四大发明A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药二、中国古代思想文化1)文字2)百家争鸣A.儒家《论语》B.墨家“兼爱”“非攻”C.道家《道德经》D.发家韩非子E.兵家《孙子兵法》3)宗教A.佛教B.道教4)文学5)史学A.《史记》B.《资治通鉴》6)艺术A.音乐B.雕塑C.书法D.绘画E.石窟分类解读●“青铜文明”的内涵●我国四大名著●春秋战国时期文化繁荣昌盛的原因、对后世的影响●宋代科技文化发达的原因中国近代史第六单元列强的侵略与中国人民的抗争P 24一、鸦片战争1)鸦片走私2)虎门销烟3)鸦片战争A.《南京条约》二、第二次鸦片战争1)俄国割占我国大片领土三、收复新疆四、甲午中日战争1)《马关条约》五、瓜分中国的狂潮六、八国联军侵华战争1)《辛丑条约》分类解读●半殖民地半封建社会●近、现代中国一些问题上的差别⏹对外开放⏹投资工厂⏹使馆界●商品输出、资本输出●条约对比⏹《南京条约》⏹《马关条约》⏹《辛丑条约》第七单元近代化的起步P 29一、洋务运动二、维新变法动1)百日维新三、辛亥革命1)兴中会2)同盟会四、新文化运动分类解读●戊戌变法、戊戌政变●武昌起义、辛亥革命●三民主义的局限性●四次探索运动主要代表人物思想主张⏹洋务运动⏹维新运动⏹辛亥革命⏹新文化运动●中国近代化进程的三步走第八单元新民主义革命的兴起P 34一、五四运动二、中共的诞生三、北化战争1)黄埔军校2)北伐战争3)南京国民政府成立四、星火燎原1)南昌起义2)秋收起义3)井冈山会师五、长征1)遵义会议2)胜利会师分类解读●“国共合作”并非两党合并●新文化运动、五四运动的比较●武装起义、创建农村革命根据地、土地革命之间的关系●辛亥革命、国民大革命的比较●旧民主主义革命、新民主义革命的比较第九单元中华民族的抗日战争P 39一、局部侵华与局部抗战1)九一八事变2)局部抗战二、国共合作抗日1)九一八事变2)抗日民族统一战线正式形成三、日本全面侵华1)卢沟桥事变2)南京大屠杀四、全民族抗战1)平型关大捷2)台儿庄战役3)百团大战4)中共七大五、抗日战争的胜利分类解读●西安事变后，中共主张和平解决的原因●国共两次合作比较●正面战场、敌后战场●农村革命根据地、敌后抗日根据地●近代日本发动两次侵华战争不同结果的原因●日本投降的三个不同时间第十单元人民解放战争的胜利P 44一、重庆谈判二、内战爆发三、转战陕北四、挺进大别山五、战略大决战六、渡江战役分类解读●中国共产党工作重心的转移●挺进大别山、渡江战役在战役目标和作用上的不同●和平手段解放北平的原因第十一单元近代经济、社会生活、科学技术与思想文化P 49一、民族工业的发展1)洋务运动至清末2)一战期间3)一战后至新中国成立前夕二、社会生活的变化三、科学技术1)詹天佑2)侯德榜四、思想文化1)思想家A.魏源B.严复2)教育A.洋务运动时的新式学堂B.戊戌变法时的京师大学堂C.废除科举制3)文艺分类解读●民族资本、官僚资本的区别●魏源、严复的生活时代、主要思想特色及影响●新旧学堂的不同中国现代史第十二单元中华人民共和国的成立和巩固P 54一、中华人民共和国的成立1)第一届中国人民政治协商会议2)开国大典二、西藏和平解放三、新中国政权的巩固1)抗美援朝2)土地改革《中华人民共和国土地改革法》分类解读●地主土地所有制、农民土地所有制●新民主主义革命取得胜利的原因●中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”第十三单元社会主义道路的探索P 58一、过渡时期1)一五计划2)第一届全国人民代表大会3)三大改造二、探索时期1)中共八大2)失误A.大跃进B.人民公社化运动C.文化大革命3)成就与模范人物分类解读●三大改造的所有制形式●三大改造的完成是社会主义制度建立的标志●农业合作社、人民公社的区别●1958年我国经济建设的失误、后果和教训●正确认识“文化大革命”的灾难后果第十四单元建设有中国特色社会主义P 63一、伟大的历史转折1)真理标准问题的讨论2)十一届三中全会3)民主与法制建设的加强二、改革开放1)对内改革2)对外开放三、建设有中国特色的社会主义1)南巡讲话2)邓小平理论地位的确立分类解读●新中国成立后，对农村生产关系的调整●民主与法制建设的重要性与依法治国的关系●改革开放是我国的基本国策和长期战略●中国人民在前进道路上经历的三次历史巨变第十五单元民族团结、祖国统一和国防建设、外交成就P 68一、民族团结1)民族区域自治2)政治措施二、祖国统一1)一国两制2)港澳回归3)台湾问题A.对台政策B.两岸交往a.汪辜会谈三、国防建设四、外交成就1)和平共处五项原则2)外交成就A.万隆会议B.举办APEC会议分类解读●民族区域自治地区、特别行政区●历史上台湾与祖国大陆的三次分离与统一●“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史与现实情况的？●建国以来我国取得较大外交成就的原因第十六单元现代科技、教育、文化与社会生活P 73一、科技1)两弹一星2)袁隆平3)863计划4)计算机网络技术二、教育1)基础教育2)高等教育三、文学四、艺术五、体育六、社会生活1)衣食住行2)就业制度3)社会保障分类解读●两弹一星●建国以来我国科技取得突出成就的原因●20世纪80年代前后，我国高科技发展的不同侧重点●粮票和布票等票证在历史上的作用世界古代史第十七单元史前、上古、中古的人类文明P 77一、史前时期的人类1)人类的起源2)三大人种3)氏族社会二、上古人类文明1)大河流域文明A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古中国2)海洋文明A.古希腊a.爱琴文明b.雅典的民主政治c.最著名的城邦B.古罗马a.共和国b.帝国三、中古亚欧文明1)日本大化改新2)阿拉伯国家的建立A.穆罕默德B.阿拉伯半岛的统一3)中古亚欧文明A.查理·马特改革B.教会的统治4)拜占延帝国的灭亡分类解读●人、动物的本质区别●母系氏族、父系氏族的比较●人类社会进入文明社会的标志●中国文化对日本的影响●政教合一●欧洲和中国封建社会的比较第十八单元古代文明的传播与发展P 82一、古代文明的融合1)暴力冲突A.希波战争B.亚历山大大帝东征2)和平交往A.阿拉伯人a.阿拉伯数字B.马可·罗二、古代文化1)文字A.象形文字B.楔形文字2)宗教A.佛教B.基督教C.伊斯兰教3)科学A.阿基米德B.亚里士多德“百科全书的学者”C.欧几里得《几何原本》4)文学A.《荷马史诗B.《俄狄浦斯王》C.《一千零一夜》5)建筑A.巴黎圣母院B.麦加清真寺分类解读●区域文明的暴力冲撞●世界各地区各民族和平交往的历史意义●宗教世界近代史第十九单元欧美主要国家的社会巨变P 86 一、文艺复兴1)但丁2)达·芬奇3)莎士比亚二、新航路的开辟1)迪亚士2)哥伦布3)达·伽马4)麦哲伦船队三、英国资产阶级革命1)《权利法案》2)君主立宪制四、美国独立战争1)《独立宣言》五、法国大革命1)法国大革命A.《人权宣言》2)拿破仑帝国A.《法典》分类解读●新航路开辟、郑和下西洋的比较●英、美、法资产阶级革命的相同点●英、美、法资产阶级革命的不同点●英、美、法三国法律文件的比较⏹英国《权利法案》⏹美国《独立宣言》⏹法国《人权宣言》第二十单元工业革命、殖民扩张与国际工人运动P 92一、工业革命1)蒸汽机2)珍妮机3)汽船4)火车二、殖民扩张1)三角贸易2)英国对印度的掠夺三、殖民地人民的抗争1)印度民族起义2)拉美独立运动四、国际工人运动1)宪章运动A.《人民宪章》2)马克思主义的诞生A.《共产党宣言》3)巴黎公社分类解读●工业革命的概念●瓦特改良蒸汽机的影响●工业革命的特点●殖民主义的罪恶●殖民地扩张、殖民掠夺的影响●巴黎公社失败的根本原因第二十一单元资产阶级统治的巩固与扩大P 97一、美国南北战争1)林肯2)《宅地法》3)《解放黑人奴隶宣言》二、俄国废除农奴制改革三、日本明治维新分类解读●美国独立战争、南北战争的比较●日本明治维新、俄国1861年改革的比较●美国南北战争、日本明治维新、俄国1861年改革的比较●日本明治维新、中国戊戌变法的比较第二十二单元垄断资本主义时代的世界与近代科技、思想文化P 102一、第二次工业革命1)西门子——发电机2)爱迪生——电灯泡（发明大王）3)卡尔·本茨——内燃机、汽车4)莱特兄弟——飞机5)贝尔——电话二、第一次世界大战1)两大军事集团A.三国同盟B.三国协约2)第一次世界大战A.萨拉热窝事件B.凡尔登绞肉机三、科学与思想文化1)科学A.牛顿B.达尔文《物种起源》C.爱因斯坦2)启蒙运动A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠3)文艺A.文学B.美术C.贝多芬分类解读●第二次工业革命的特点●第二次工业革命对中国的影响●第一次世界大战的性质●启蒙思想、文艺复兴倡导的思想在内容和影响上的不同●思想解放与科学进步之间的关系●近代中国科技落后的原因世界现代史第二十三单元苏联社会主义道路的探索与华盛顿体系下的西方世界P 107一、俄国十月革命1)二月革命2)十月革命二、苏联社会主义道路的探索1)战时共产主义政策2)新经济政策3)工业化4)农业集体化5)斯大林模式三、凡尔赛—华盛顿体系1)巴黎和会A.《凡尔赛和约》2)华盛顿会议A.《九国公约》四、经济大危机1)经济大危机2)罗斯福新政《国家工业复兴法》五、俄、意、日的法西斯化1)轴心集团分类解读●俄国二月革命、十月革命●战时共产主义政策、新经济政策●苏联工业化道路、资本主义国家的工业化道路的不同●斯大林模式对苏联的影响●凡尔赛—华盛顿体系的评价第二十四单元第二次世界大战与战后主要资本主义国家的发展变化P 112一、第二次世界大战1)慕尼黑会议2)雅尔塔会议二、美国经济的发展三、西欧经济的发展1)欧共体2)欧盟四、日本的崛起分类解读●第一次世界大战、第二次世界大战的比较●莫斯科保卫战、斯大林格勒战役●国际联盟、联合国●斯大林格勒战役的胜利是二战的转折点●战后西欧和日本经济发展的共同原因及启示第二十五单元社会主义国家的改革、演变与亚非拉国家的独立与振兴P 117一、苏联的改革与解体1)赫鲁晓夫改革2)戈尔巴乔夫改革3)苏联的解体二、东欧社会主义国家的改革与演变1)匈牙利改革2)东欧剧变三、亚非拉国家的独立与振兴1)亚洲2)非洲3)拉丁美洲四、动荡的中东地区分类解读●苏联解体是社会主义遭受的挫折，不是社会主义的失败●匈牙利改革、赫鲁晓夫的改革的不同●巴勒斯坦问题的由来●二战的民族独立运动的特点第二十六单元战后世界格局的演变与科技文化P 122一、冷战中的对峙1)美苏冷战2)美苏争霸二、政治多极化1)世界形势2)科索沃战争三、经济全球化1)世界贸易组织四、第三次科技革命五、现代文化1)文学2)美术3)音乐4)电影分类解读●三次工业革命的比较●20世纪世界政治格局的三次变动●美国提出的“人权高于主权”专题复习一中外历史上的重大改革P 128●封建性质的改革⏹上演彼岸啊⏹北魏孝文帝改革⏹日本大化改新●资产阶级性质的改革⏹中国的戊戌变法⏹日本的明治维新⏹1861年俄国农奴制改革⏹美国罗斯福新政●社会主义国家的改革⏹中国的改革⏹匈牙利改革⏹赫鲁晓夫改革⏹戈尔巴乔夫改革专题复习二国际关系的演变与和谐世界的建立P 131●新航路的开辟●争夺殖民霸权的斗争●19世纪末20世纪初，帝国主义重新瓜分世界的斗争●凡尔赛—华盛顿体系●美苏争霸的两极格局（冷战格局）●世界政治格局的多极化趋势●国际组织在现代国际关系中的影响●和谐世界、和谐中国●世界不和谐因素专题复习三三农问题与民生问题P 134●解放战争时期●建国初期●社会主义改造时期●全面建设社会主义时期●社会主义建设的新时期●最近几年出台的政策专题复习四中外历史上的思想解放运动P 137●中国近现代史上的启蒙思想及运动⏹魏源、严复的启蒙思想⏹戊戌变法运动⏹辛亥革命⏹新文化运动⏹真理标准问题的讨论和邓小平南方谈话●世界史上的思想解放运动⏹文艺复兴⏹启蒙运动⏹马克思主义诞生专题复习五社会主义道路的探索P 140●苏联对社会主义道路的探索⏹列宁的伟大贡献⏹斯大林模式●匈牙利改革、东欧剧变●中国对社会主义道路的探索⏹第一个五年计划⏹三大改造⏹“大跃进”和人民公社化运动⏹文化大革命⏹家庭联产承包责任制⏹国有企业的改革⏹经济特区的建立专题复习六科技革命与经济全球化P 144●三次科技革命●三次科技革命对中国的影响●科学技术对人类生活的影响⏹交通运输工具的发明及影响⏹爱迪生发明的电器⏹第三次科技革命使经济走向全球化⏹科技发明的消极影响专题复习七重要历史人物P 149●美国历史上著名的三位总统⏹华盛顿⏹林肯⏹罗斯福●二十世纪中国的三位伟人⏹孙中山⏹毛泽东⏹邓小平●列宁、斯大林●科学理论奠基人⏹牛顿⏹达尔文⏹爱因斯坦●伟大的思想家、教育家⏹伏尔泰⏹孔子⏹马克思⏹恩格斯●伟大的发明家⏹瓦特⏹爱迪生⏹蔡伦●接触的资产阶级军事家和政治家拿破仑●复杂的探险家和殖民强盗⏹哥伦布⏹克莱武●反抗外来侵略的杰出代表⏹玻利瓦尔、章西女王⏹邓世昌⏹黄继光、邱少云●著名的艺术家⏹达·芬奇⏹贝多芬专题复习八中外历史上的重大战争P 154●列强的五次侵华战争⏹鸦片战争⏹第二次鸦片战争⏹甲午中日战争⏹八国联军侵华战争⏹日本法西斯侵华战争（抗日战争）●解放战争1946年6月—1949年9月●美国独立战争、南北战争●两次世界大战●冷战●抗美援朝战争●中东战争●科索沃战争专题复习九中外历史上的文明成就P 159 ●文字●数学●农学、地理学、史学●宗教●文学●建筑、雕塑●科技成就、科学家●艺术。
中考历史复习 第一部分 教材知识速查 模块2 中国近代
第二讲近代化的起步考试要求主题标准要求内容近代化的起步Ⅰ级洋务派创办的主要军事工业洋务派创办的主要民用工业百日维新孙中山的主要革命活动武昌起义陈独秀胡适Ⅱ级洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动Ⅲ级中国人民救亡图存的探索中国社会向近代社会转型时代特征西方的侵略和世界政治格局的变化，充分暴露出中国在世界发展进程中处于落后的地位。
因此，实现中国的近代化，是中华民族面临的另一历史任务。
近代前期，中国近代化在经济、政治、文化领域全面启动，并经历了三个发展阶段：第一阶段学习西方的经济技术。
洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。
第二阶段学习西方的政治制度。
变法维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。
辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。
第三阶段学习西方的思想文化，新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动，运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
时空坐标重难点突破1．认识中国近代化(1)核心内容：向西方学习。
(2)中国近代化道路：器物(洋务运动)——制度(戊戌变法、辛亥革命)——思想文化(新文化运动)。
(3)中国近代化的内容：①政治：争取实现政治民主化、法制化，主要实践包括戊戌变法(学日本式的君主立宪制)、辛亥革命(学美国式的民主共和制)等；②经济：商品化和工业化，表现为学习和引进西方先进技术和设备，主要包括洋务运动和民族资本主义的产生和发展；③思想：科学化、理性化，主要包括维新思想，民主与科学思想，马克思主义等；④社会生活：西方工业文明成果传入，改变着中国人的社会生活、社会习俗。
2．西方近代化过程思想文化(文艺复兴、启蒙运动)——政治制度(英法美等国的资产阶级革命)——器物(第一次工业革命)中考考点动态考点时间出处题号题型分值洋务运动2015 云南省7 选择题 22016 云南省 6 选择题 2 百日维新2016 云南昆明27(3) 材料题 4 中国人民救亡图存的探索2016 云南曲靖28(1) 材料题 3 辛亥革命2015 云南省28(3) 材料题 32016 云南省28(1) 材料题 32017 云南昆明27(3) 材料题 3 新文化运动2017 云南省7 选择题 2中考典例【例1】(2017云南中考第7题)1915年，一场高举“民主”“科学”大旗的思想解放运动——新文化运动在中国大地上兴起。
噶米精编(河北专版)中考历史总复习 教材知识考点速查 模块一 中国近代史 第二讲 近代化的起步练习
第二讲近代化的起步,河北8年考情分析,本讲知识脉络近代化艰难起步根本原因：半殖民地半封建的社会环境过程地主阶级19世纪40年代林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的思想，为洋务运动奠定思想基础19世纪60～90年代地主阶级洋务派主张“师夷长技以自强”，掀起洋务运动，迈出近代化的第一步学技术资产阶级1894～1895年维新派主张变法图强，建立君主立宪制发展资本主义，在社会上起了思想启蒙的作用，迈出了政治近代化的第一步实业救国思潮——以张謇为代表1894～1912年资产阶级革命派主张推翻清朝统治，建立资产阶级共和国，进行辛亥革命，迈出政治近代化实质意义的第一步学制度1915年陈独秀、李大钊等资产阶级知识分子以民主、科学为口号，掀起新文化运动。
彻底动摇了封建思想的统治地位学思想文化启示：民族独立是实现近代化的前提；解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件；科教兴国是实现近代化的关键,河北必考考点清单洋务运动(人教八年级上册P28～P30)(冀教八年级上册P30～P35)※考纲要求：列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
中央——奕；地方——曾国藩、李鸿章、厂、湖北织布局等。
戊戌变法(人教八年级上册P32～P34)(冀教八年级上册P37～P41)※考纲要求：了解“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
(识记、理解),,康有为,梁启超戊戌变法(百日维新),概况,1898年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令。
因1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法被称为“戊戌变法”内容,作用政治方面,改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士,为资产阶级提供了参与政治的机会，打击了封建官僚制度经济方面,鼓励私人兴办工矿企业,促进了民族资本主义经济的发展文化方面,开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊、开放言论(2013年12题已考),传播资产阶级新思想，冲击了封建传统思想军事方面,训练新式军队,增强军事力量，加强国防建设评价,进步性：有利于中国资本主义的发展和资产阶级思想文化的传播，在社会上起了思想启蒙的作用(最主要的作用)，加快了中国近代化的进程。
(河北专版)中考历史总复习主题二近代化的早期探索与民族危机的加剧课件
道对同一历史事物会有不同解释,并能对各种历史解释加以辨析和价值判断; 能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象,有理有据地表达自己的看法; 能够认识历史解释的重要性,学会从历史表象中发现问题,对历史事物之间的 因果关系作出解释;对现实社会与生活中的问题,能够以全面、客观、辩证、 发展的眼光加以看待和评判。
知识清单
知识点一 洋务运动
名师点拨 (1)洋务运动是两次鸦片战争后清政府内部的洋务派为维护清 政府的封建统治,在全国各地掀起的“师夷长技”的改良运动。主要表现为 学习西方先进技术。 (2)洋务运动迈出了中国经济近代化的第一步,是中国近代化的开端。 轻巧识记 洋务运动的相关史实可以用顺口溜记作:“洋务运动”带个 “洋”,“自强”“求富”两阶段。“中央”“地方”有代表,国藩、鸿章、 洞、宗棠。“军事”“民用”齐上场,安、沪、武、福返汉阳。
对应训练 1.“百日维新”期间,光绪皇帝允许创办报纸,并且说:“各报体例,自应以胪 陈(陈述)利弊,开广见闻为主,中外时事,均许据实昌言,不必意存忌讳”。光 绪皇帝此举 ( B ) A.开启了近代化序幕 B.倡导了出版、言论自由 C.动摇了封建专制制度 D.使民主共和观念深入人心
3.知道康有为、梁启超等维新派代表,了解“百日维新”的主要史实
4.知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响
考点
洋务运动
年份 2017
题号 28
题型分值
考查方式
阅读材料,回答问题。9分 通过蒋廷黻《中国近代史》对洋务运动的评价,考查洋务运动进行军事建设的背景、方式及动机
考能提升
1.近代化的含义、中国近代化的特点及四次近代化探索的联系和区别 (1)近代化的含义:近代化也叫现代化,近代化的过程就是政治民主化、法制 化,经济工业化、商品化,思想理性化、科学化的过程。中国近代化就是中国 人民向西方学习,寻求新出路的过程。近代化的探索是中国人民争取民族独 立、救亡图存的探索。 (2)中国近代化的特点:从经济变革到政治变革再到思想文化的变革,或从学 习西方技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化,体现了逐步深 入、层层递进的特点。
2020届中考历史河北一轮复习课件：第一部分 中国近代史第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(共59张
第二次鸦片战争中国战 甲午中日战争中国
败。
战败。
八国联军侵华战争 中国战败。
辽东半岛、台湾全
割地 香港岛。 九龙司地方一区。
岛及所有附属各岛
屿、澎湖列岛。
增加中英《天津条约》
赔款 内容
2
100万银元。
的赔款至800万两;批准 中法《天津条约》,赔 款增为800万两。
2亿两白银。
4.5亿两白银,分39 年还清,本息共计 9.8亿两。
拓展帮 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
图说历史 概念解读 易失分点 总结归纳 异同比较 分析探究 家国情怀
4.比较四大不平等条约。
条约
《南京条约》
中英、中法《北京条约 》
《马关条约》
《辛丑条约》
时间
1842年。
1860年。
1895年。
1901年。
地点
南京。
北京。
日本马关。
北京。
背景 鸦片战争中国战败。
拓展帮 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
图说历史 概念解读 易失分点 总结归纳 异同比较 分析探究 家国情怀
1.中国近代史的开端是鸦片战争。中国近代化的开端是洋务运动。 2.福州船政局是洋务派于19世纪60年代创办的军事工业,创办的目的是“自强”; 轮船招商局是洋务派于19世纪70年代创办的民用工业,创办的目的是“求富”。 3.洋务运动失败的根本原因:只学科学技术,不改政治制度(或根本目的是维护封建 统治,而不是发展资本主义)。 4.近代第一所官办的新式学堂是洋务运动时期创办的京师同文馆,不是戊戌变法时 期创办的京师大学堂。中国教育近代化的开端是洋务运动,而不是戊戌变法。 5.《马关条约》的内容包含“割辽东半岛”。但实际由于“三国干涉还辽”,日本 并没能真正割占辽东半岛。 6.《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,并没有改变中国社会 的性质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二讲近代化的起步考查知识点年份题型题号分值2016年考情预测洋务运动中李鸿章的活动内容2014 选择题12 2分近代化是中考的重点，近年来选择题、材料题均有出现。
预测2016年会考查近代化探索事件的影响及孙中山的革命活动。
百日维新意义；近代化探索的目的2013 选择题12、15 2分；2分洋务运动内容；三民主义、辛亥革命2012选择题材料题12、30 2分；9分孙中山的革命经验2011 材料题31(1) 2分【阶段特征】洋务运动是中国近代化的开端；辛亥革命废除了中国两千多年的封建帝制。
洋务运动背景第二次鸦片战争后，清政府内外交困时间19世纪60年代到90年代目的洋务派主张学习西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治代表人物中央是奕，地方主要是曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等旗号“师夷长技”内容经济创办的企业口号工业类型前期：军事工业“自强”安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(李鸿章)、福州船政局(左宗棠)后期：民用工业“求富”轮船招商局(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞)军事19世纪七八十年代，洋务派还筹建了南洋、北洋和福建三支海军教育1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂结果甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产评价消极影响洋务派的主观目的是维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义。
它没有使中国富强起来积极作用引进了西方先进的科学技术，使中国开始出现了第一批近代企业。
为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路【易混警示】鸦片战争是近代史的开端，洋务运动是近代化的开端。
戊戌变法背景1895年，《马关条约》签订，民族危机加深序幕1895年，康有为、梁启超联合发动“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕宣传维新变法创办报刊维新派创办《万国公报》宣传变法思想，后改名为《中外纪闻》政治团体强学会领导人康有为和梁启超内容政治改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士经济鼓励私人兴办工矿企业文化开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论军事训练新式军队等影响它要求发展资本主义，传播了资产阶级新文化、新思想，在社会上起了思想启蒙作用【易混警示】戊戌变法属于资产阶级改革，但是维新派不想推翻封建君主制度，而是希望建立君主立宪的资产阶级统治。
【温馨提示】洋务运动开启了中国近代史上的经济近代化，戊戌变法开启了中国近代史上的政治民主化。
辛亥革命1．孙中山创建革命党兴中会成立1894年，孙中山在美国檀香山成立革命团体兴中会性质中国第一个资产阶级革命团体中国同盟会成立1905年在日本东京成立，推举孙中山为总理机关刊物《民报》性质中国第一个全国规模的资产阶级革命政党革命纲领三民主义(“民族”“民权”“民生”)2.辛亥革命武昌起义1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，揭开了辛亥革命的序幕成果1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立意义辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心结果辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了局限性没有改变我国半殖民地半封建社会的性质失败原因资产阶级自身的软弱性启示资本主义道路在中国走不通，资产阶级不能救中国【易混警示】辛亥革命推翻的是封建帝制，而非封建制度。
新文化运动背景(1)西方民主、自由、平等、博爱等思想观念传入中国，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎(2)袁世凯窃取辛亥革命果实，为实行独裁统治，倒行逆施，掀起尊孔复古逆流。
新旧思潮发生了激烈的冲突开始1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅旗帜“民主”和“科学”(德先生和赛先生)阵地《新青年》内容前期提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学后期宣传马克思主义(宣传马克思主义的主要刊物是《新青年》和李大钊创办的《每周评论》)李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，赞扬十月革命评价意义新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件局限性对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向，一直影响到后来启示对待外来文化，应该取其精华，去其糟粕【温馨提示】中国近代化的进程中各个事件的探索阶级不同：洋务运动是地主阶级的探索活动；戊戌变法、辛亥革命和新文化运动是资产阶级的探索活动。
命题点一近代化探索1．(2013·河北)下表是中国近代早期留学情况汇总表。
由其内容可见，中国近代早期留学的相同之处是( ) 时间留学情况1871—在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。
1877年起，清政府又先后1889年派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺1896—1911年近两万名学子为挽救民族危亡，东渡扶桑，留学日本1912—先是留学生逐年被派往美国，接着留法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革1927年命道路的留苏浪潮也盛极一时B．都为了挽救国家危亡C．都以学习西方科技为主D．都由政府公派留学方法指导：近代化探索是中考重点内容之一。
我们可以从横向和纵向两方面备考：横向是指将中外近代化过程进行对比，中国为科技—政治制度—思想；西方为思想—政治制度—科技，通过对比体会中国近代化特点。
纵向是将中国近代探索几个事件放在一起比较，从领导阶级、内容、目的、结果、影响等方面进行备考。
近代中国人的探索事件洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动激进的民主主义领导阶级地主阶级资产阶级维新派资产阶级革命派者变法图强、君主主张师夷长技以自强三民主义民主、科学立宪侧重学习先进的生产技术西方的政治制度西方的政治制度西方思想文化影响客观上为中国民在社会上起到了推翻了清朝统启发人们追求科族资本主义产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路思想启蒙的作用治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心学和民主，为马克思主义的传播创造了条件结果都没有完成反帝反封任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质特点学习内容由经济——政治——思想。
呈现出由表及里、层层递进、逐渐深入的特点启示实现中国近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取国家独立和人民解放2．(2015·保定一模)“开平煤矿生产的煤逐渐取代了洋矿开采的煤在天津市场的地位；张之洞的湖北织布局创办后，洋布每年进口减少约10万匹；修卢汉铁路所用的铁轨也是由汉阳铁厂生产的。
”材料主要反映了洋务运动( ) A．促使中国出现了近代企业B．客观上刺激了中国近代民族工业的发展C．对西方经济的扩张起到了一定的抵制作用D．是一次失败的封建统治者的自救运动3．(2015·承德一模)梁启超在《康有为传》中写道：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。
”下列论述能证明其观点的是( )①开辟了向西方学习之路，促进近代文教事业的发展②揭开了中国近代化的序幕，成为20世纪民主革命的开端③爱国救亡的政治运动，促进民族意识的觉醒④近代中国的首次思想解放潮流，开创新时代风气⑤资产阶级的改良运动，符合近代中国的发展趋势A．①②③④B．③④⑤C．②③④ D．①③④⑤4．(2015·沧州一模)徐中约说：“《新青年》和《新潮》，以及包括《每周评论》在内的许多其他杂志，对传统主义的堡垒——旧文学、旧道德、旧式人际关系和儒家——发动了全面攻击……”作者认为这些杂志对传统文化的态度是( )A．批判继承B．取其精华，弃其糟粕C．避免绝对肯定或绝对否定D．完全否定5．(2012·河北)学以致用，解决问题。
辛亥革命大事记(1912年部分)(1)大事记中《中华民国临时约法》的规定集中体现了三民主义中的哪一主义？(2)由以上大事记可见，南京临时政府时期，中国资产阶级革命党人为实现这一主义进行了艰苦的斗争。
其斗争形式有哪些？(3)结合所学知识，概括践行这一主义的重大历史意义。
命题点二探索人物6．(2014·河北)历史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代化迈出第一步的代表人物。
李鸿章的下列活动与该评价无关．．的是( )A．镇压太平天国等农民起义B．创办江南制造总局C．创办轮船招商局D．设翻译馆，大量翻译刊行西方书籍7．(2012·河北)1866年，闽浙总督左宗棠上疏清廷：“自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱形同虚设……欲筹海防，非整理水师不可；整理水师，非设局监造轮船不可。
”同治皇帝准奏后，左宗棠创办了( ) A．江南制造总局 B．福州船政局C．轮船招商局 D．京师大学堂方法指导：评价历史人物需站在特定的时代，全面进行评价。
最常用的有两种方法：1.分阶段评价，即对历史人物根据其一生活动的主要阶段进行评价。
如梁启超：①维新变法时期：宣传变法，参与变法，应肯定；②资产阶级革命时期：坚持保皇立场，反对革命，应否定。
2.就某些方面评价，即对历史人物根据其一生活动的不同方面进行评价，如从政治、经济、思想文化等方面进行评价。
历史人物对比人物主要活动及功绩1878年收复除伊犁外的新疆领土，维护了祖国统一；洋务运动代表人左宗棠物之一，创办了福州船政局1898年共同领导戊戌变法，促进了人们思想解放，推动了中国近代社康有为、梁启超会的进步发展成立兴中会、同盟会；领导广州起义等资产阶级革命；提出“三民主孙中山义”，指导辛亥革命，推翻清朝统治，建立中国历史上第一个资产阶级共和国；建立黄埔军校，实现第一次国共合作，开展国民革命陈独秀新文化运动发起者；五四运动领导人之一；中国共产党早期创始人之一李大钊近代思想家，中国最早宣传马克思主义思想的革命者8．(2015·沧州二模)张之洞在《劝学篇》中写道：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学。
旧学为体，西学为用，不使偏废。
”下列选项体现了张之洞这一主张的是( )A．收复新疆 B．洋务运动C．戊戌变法 D．新文化运动9．(2015·玉林)“他的伟大不只是领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。
”材料评论的人物是( )A．李鸿章 B．孙中山C．康有为 D．毛泽东10．(2014·邢台模拟)依据表格信息可获知以下人物后来成为新文化运动领袖的共同原因是( )陈独秀1902年赴日本东京高等师范学校留学1907年赴法国考察研究蔡元培1902年赴日本考察1907年赴德国访问1912年赴德国莱比锡大学留学胡适1910年赴美国留学李大钊1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学鲁迅1902年留学日本A.均生活于20世纪初 B．均有留日经历C.均接受外国思想 D．均是共产主义者11．(2015·承德一模)阅读材料，回答问题。