考教师资格证的经验
我想考初中数学的教师资格证,有哪些经验可以分享
我想考初中数学的教师资格证，有哪些经验可以分享一、笔试：考了两次，第一次过了科一，第二次过了另外两科。
第一次20年下半年考试就一个星期准备时间，在网上花了几块钱买了科一科二的必背重点，（我认为是完全不需要买书的哈，这些重点有需要的话我直接放到文末自取）（一）科一《综合素质》：花了半天把必考知识点背完，后面有闲暇时间就时不时默背回忆，科一的考点很少但是背了就一定会考到，所以背考点内容性价比非常高，一定要背！然后还有篇作文，这些就比较考验个人的理解和表达能力了，我就只在一起考教师app上做了下找论点的题目，确保自己不会跑题。
总结科一学习计划：背重点知识点（文末自取），练几道作文题。
需1天时间⏰科二在第一次考试的时候特别的重视，背完了全部重点，但只背了一遍，考完心里也没数，最后只考了59分，看到分数时候是真的有点疑惑，觉得不管怎样我都写满了、知识点也背到了，为什么不但没过分数还挺低呢？这些疑惑在我第二次准备的时候就全部解开了。
第二次21年上半年准备了一个月不到的时间，重点放在科三专业课上了，网上搜的免费网课+买了本对应教材和真题卷，其中分配了考前一周每天的半天时间背科二，科二买了真题卷。
（二）科二《教育知识与能力》：必须要背！能多背几遍就多背几遍！别想偷懒！总结重点中的重点也尤其重要！多的就不说了，真的背就完事了，我这一次背的时候就发现了为什么我第一次考的那么烂，因为我把德育原则记成了教学原则，大的辨析题知识点都记错了还想得啥分为啥记错呢，因为德育原则特别靠后，背到后面很乏力，大家可以根据时间及时调整背的顺序，将大重点先背。
这一次我也没有太多时间多背很多遍，但是我翻阅了近些年的真题，分析了下后面大题常见知识点，比如就是教学原则和德育原则，一般就是上半年考这个下半年就考另外一个。
然后就是注意选择题了，我做前些年的选择题又快又准，但是近些年选择题难度明显增大，选择题也要尽量拿下，我错了六题，网上的说法是很难通过，但我还是通过啦！所以只要认真准备了，就不要太担心等好消息就行！给大家考后估分时候参考一下：我选择题错了六题，简答题就一题答上其他都只答上一半，辨析题写对了点，估分67分，最后得了81分。
教师资格证考过的技巧
教师资格证考过的技巧教师资格证考试是一项重要的考试，考生需要掌握一些技巧才能更好地备考和应对考试。
以下是一些教师资格证考过的技巧：1.了解考试大纲：详细了解考试大纲，了解各个科目的考试内容和要求，有针对性地进行备考。
2.合理规划备考时间：根据自己的实际情况，合理规划备考时间，合理安排每天的学习计划，确保每个科目都能得到充分的复习时间。
3.制定复习计划：制定一份详细的复习计划，将复习内容和时间分配清楚，按计划有条不紊地复习，确保不会遗漏考试重点。
4.注重基础知识的学习和巩固：教师资格证考试注重基础知识的考查，需要对教育学、心理学、教育法律法规等学科的基础知识进行深入学习和巩固。
5.做题练习：做题是检验知识掌握程度的有效方法，进行大量的练习题有助于深化对知识点的理解和记忆，同时也可以提高解题能力和应试技巧。
6.找到适合自己的学习方法：每个人的学习方法不同，找到适合自己的学习方法是关键。
可以尝试不同的学习方式，如划重点、总结笔记、做思维导图等，找到最适合自己的学习方法。
7.参加模拟考试：参加模拟考试可以帮助考生熟悉考试流程和注意事项，了解自己的考试水平，找出自己的薄弱环节，及时做出调整。
8.注意健康饮食和休息：备考期间，注意饮食的均衡和规律，保证充足的睡眠和休息，保持良好的身体状态，有助于集中精力和保持好的心态。
9.保持自信和积极的心态：备考期间，要保持自信和积极的心态，相信自己的能力，相信自己已经做好了充分的准备，才能在考试中发挥出最佳水平。
10.合理利用复习资料和辅导教材：选择适合自己的复习资料和辅导教材，合理利用这些资料进行复习，可以提高备考效率和质量。
以上是一些教师资格证考过的技巧，希望对考生有所帮助。
最重要的是要认真备考，坚持不懈，相信自己一定能够顺利通过教师资格证考试。
中职类教师资格证考试经验
中职类教师资格证考试经验笔试：首先我经历过省考,所以对于国考的教师资格笔试部分,还是可以比较一二的,相对来讲国考较省考来讲,考察内容更全面一点,也就是不仅仅要考省考的教育学、心理学部分,还增加了一个综合素质,考过公务员考试的应该会了解一些,很相似;至于省考国考哪个更容易过,我认为对于一般中小学的考生来讲,国考应该更难一些,因为加了一项专业知识部分,要知道中小学的专业知识部分还是很有难度的;但对于我们中职类的考生,我个人认为,国考相对简单一点;但是对于笔试的准备,我个人认为还是要认真踏实,不能抱有侥幸心理,一定要让大部分的知识点能在脑海中清晰地回顾一遍才可以,不能糊里糊涂地盲目准备,尤其忌走马观花,看似一直在看书,自己也感觉自己一直在看书,但是书一合上,不能将书上的知识在脑海中清晰地呈现出来,那么很抱歉,在笔试的过程中,你的简答题肯定不会过高,因为这类的考试做题思路,步骤大家都懂,只看你的脑海中是否有货;笔试简单说一点,有感兴趣的,可以发邮件给我面试：对于面试,要说的多一点,我很庆幸我的笔试顺利通过;之后我像其他的考生一样带着激动、紧张的心情提前准备面试,其实中职类的很好准备的,因为中职类有相应的指定教材,在江苏省教育考试网上可以找到;提醒一点,原则上来讲,需要用指定的教材这一点我打电话咨询过考试院,他们的要求是必须能用指定教材,除非你的专业未指定教材,但是我在考试的时候看到好几个考生用的都是非指定教材,是否通过不得而知;不过有一点,考官手里是没有教材的,也不会去看你的教材;所以……..专业概述准备：根据选择教材开始准备工作,首先准备专业概述;专业概述,在网上也没有找到对他的定义,由于国考刚刚试行,因此大家对这个的界定也没有那么严格,专业概述,我个人凭经验认为就是要在规定的时间内介绍自己的专业,让考官知道你是干嘛的;但此处切忌将专业概述讲成说课的形式,因为有同考的考生在此处栽了跟头;专业概述内容量要起码一页A4纸,因为要讲3分钟左右,不易过长,过长考官没办法提问,不易过短,过短会给考官更多的时间去研究你专业概述的合理性以及多问你问题,总之要适中,专业概述最好细致点,因为我的考官就评价过我的专业概述太笼统;可以将专业概述写在教材的空白处,因为教材里不能夹纸,但是可以有文字,专业概述是要背的,尽量能脱稿,也可以写在教材的空白处,偶尔瞟一下,但是不可以一直看,要与考官有充分的眼神交流;考试当天：教材上是可以写字的,所以在考试之前一定要熟悉教材,可以在教材上简单画下重点,构思下试讲过程,如何引入,如何总结,如何点评等,考试当天,提前打印准考证,带好两证,看好自己的候考时间;我们江苏省中职类的面试地点是常州理工大学,我的候考时间是12:15,当天11:30左右到达候考区,到达指定的候考位置,学校内都有指示牌;在候考区的墙壁上张贴着好多纸,纸上有本考区的学生信息,面试室等内容,所以只有在考试当天你才可以知道自己的候考室,面试室,因此一定要提前到达,提前找到自己面试的地点,我这一批次的信息是在11:30才开始张贴12:15这一批次的考生信息;时间到,专业人员指导各个考生进入相应的候考室,候考室大部分应该是阶梯教室,比较大,大约能容纳200人左右,按考场号依次入座,之后开始上交手机,抽签,抽签结束,按照新的抽签号重新排座位;我抽到的是5号,本组一共9个人,所以我的位置不前不后,还算可以;20分钟一个人,我大概得等接近2个小时,等待的过程时很漫长的,在等待的过程中可以小声交流,但不能太过明目张胆;时间到,我在引导员的指引下排队进入备课室,此前要进行全身扫描;关键的抽章节环节到了,也就是抽你讲的章节;抽签环节有两名学生负责,一个纸盒内放了好多纸片,各个考生依次抽签,注意,抽签有很大的技巧,如果抽到没有的章节,可以直接放里面继续抽,两个学生一般不会去检查你的教材;抽签完成后,就将自己抽到的章节内容,进行登记,然后坐到自己的座位上进行备课;这个备课纸是一个有简单格式的备课纸;然后进入20分钟的备课时间,在备课过程中一定要记住写的是简案;主要用来构思如何引入,正课,总结,点评等;20分钟很快过去,在引导员的引导下我到了自己的面试室;进入考场,只需要问好,之后考官会提示你做什么,考官说：现在进行专业概述,于是工作人员开始录像专业概述可以看书,但是要与考官眼神交流3分钟考官提问三个考官分别问：为什么选择做老师如何做好老师2分钟,一定要听清楚他的问题试讲：10分钟按照之前的思路进行讲解,先引入,新授,在试讲过程中一定要做好一个演员,什么请学生看大屏幕,请学生看我手中的道具之类的话要有,还要不时提问学生,与之互动,一定要假想整个班级的学生,并与之积极互动,试讲要做到几点：1、环节完整：引入,新授,评价,总结,课后作业;2：教学用具要体现,多媒体,实物模型等;3：时间把握要恰当;4：课堂板书一定要有;5：尽量多与学生互动,分组教学等教学方法要尽量体现;注意：在试讲过程中要自己把握时间,工作人员会在考试剩余1分钟的时候举红色的纸片,提示还要一分钟的试讲时间,学生要注意观察;答辩：5分钟,考官会根据你试讲的内容进行提问,我的问题主要有以下几项;如何有效地把握课堂时间分组教学的作用,你的课堂上有无体现本门课程在整个中职专业课中的地位,学生能学到哪些技能答辩结束,离开考场答辩环节我答的不是很理想,总感觉很不专业;只能说在专业的教授面前很惭愧,不过庆幸的是后期查分,我还是顺利通过了;还有疑问,可以发邮件给我。
教师资格证成功经验
教师资格证成功经验2008年12月12日，我终于在武汉市洪山区教育局人事科拿到了教师资格证。
不容易啊，我从今年5月份就开始准备了，花了大量的时间、金钱和精力。
希望把我的经验和大家分享下，可以少走弯路。
1.普通话考试，我是走了弯路的。
在华师的高职院报的，连教材一起100元。
外边自己报的话没这么贵。
基本上不用怎么准备，一周的时间够了，重点要准备下最后的表达题。
有40个题目，让你脱稿讲三分钟，题目是固定的，你可以提前准备好。
考试是在华师附属小学考的，都还顺利，最后拿了二级甲等。
相当于中学语文老师的水平。
2.心理学和教育学考试。
我也是在华师的高职院报的，比外边贵。
主要是我平时比较忙，这里图个方便，连教材交了180元。
个人感觉还是值得了，因为你的哪两本辅导书很有用，基本上都是原题。
比自己看那厚厚的课本有效率。
经过暑假的准备，在2008年9月13日石牌岭高级中学考的试。
只要你准备的充分，肯定没有问题，本来都是2小时的考试，我都是1个小时交的卷子。
这两科的成绩单大概在10月份领的，没有具体的分数，只有一张小红纸，写着“通过”。
3.体检和资格审查。
体检有指定的医院，那就是关山医院，地方挺偏的，又花了155元。
然后要按照教育局的表格准备材料。
有很多，比如本科毕业证和学位证、学校出具的政审材料ect.还必须按他的要求高，我一共跑了5趟教育局，身心疲惫啊。
4.试讲。
时间11月末，地点，武汉市外国语学校万松园校区，汉口那边。
由于本人已经有了2年的教学经验，没有问题。
他们采取的是说课，你要提前搞本教案的书多看看，这和试讲还不一样。
试讲就是和老师给学生讲课一样;但说课是讲你该如何讲这堂课，比如学习内容，重点，难点，采取的授课方式，等。
以前没有教学经验的要小心，这次高中数学去试讲了20到30人，最后只过了6个。
试讲那天还是穿的正式点，要不太显的学生气。
他们几个评委(都是资深高中教师)最后问了我一个问题：为什么要选教师这个职业。
教师资格证的备考经验和心得分享
教师资格证的备考经验和心得分享教师资格证考试是每位教育工作者都不可回避的一道拦路障。
通过取得教师资格证，不仅能够提升自身的专业素养和教学水平，还能够为将来的教学事业铺平道路。
然而，备考教师资格证是一项艰巨而繁琐的任务，需要投入大量的时间和精力。
在此，我将分享一些备考教师资格证的经验和心得，希望能够给正在备考或者将要备考教师资格证的同仁提供一些帮助和启示。
1. 制定合理的备考计划备考教师资格证需要持之以恒的学习，因此，制定一个合理的备考计划至关重要。
首先，确定备考的时间和持续的学习阶段。
然后，根据考试大纲和各科目的要求，合理安排每天的学习内容和时间分配。
在制定备考计划时，要考虑到自己的实际情况，合理安排时间，避免过于紧张或过于松散。
2. 熟悉考试大纲和题型特点教师资格证考试的题型和内容是相对固定的，因此，熟悉考试大纲和各科目的题型特点对备考至关重要。
通过仔细阅读考试大纲，了解各科目的命题思路和出题要求，可以有针对性地进行备考。
此外，经常做一些历年真题和模拟题，熟悉考试的题型和难度，提高解题能力和应对考试的把握度。
3. 注重知识的系统性和深度教师资格证考试的知识点繁多，覆盖范围广泛。
备考期间，要注重知识的系统性和深度。
首先，根据考试大纲的要求，将各科目的重点知识点整理归纳成思维导图或知识框架图，形成自己的知识体系。
其次，要注重深度学习，理解知识的内涵和外延，培养扎实的基础。
只有掌握了知识的系统性和深度，才能应对考试的各种变化和复杂情况。
4. 运用多种复习方法备考教师资格证不仅仅是死记硬背知识点，还需要掌握一些高效的复习方法。
例如，可以进行专项练习，突破自己的薄弱环节；可以进行错题集分享和解析，加深对知识点的理解；可以进行讨论和交流，与他人一起学习和进步。
此外，在备考过程中还可以结合使用录音、录像和图表等多种形式进行复习，提高学习效果和记忆力。
5. 注意心理调适备考教师资格证考试是一项长期而繁琐的任务，容易给人带来压力和焦虑。
教师资格证备考经验总结
教师资格证备考经验总结备考教师资格证是每一位志向成为教育界从业者的人的必经之路。
然而，备考过程中常常会面临各种各样的困惑和挑战。
为了帮助各位考生更好地备考教师资格证，本文将从以下几个方面总结备考经验。
一、合理规划备考时间备考教师资格证需要一定的时间投入，合理规划备考时间是确保备考效果的关键。
首先，建议将备考时间划分为不同的阶段，逐步进行复习和强化。
例如，可以将备考时间分为知识储备、重点整理、模拟考试和冲刺阶段。
其次，要根据自己的实际情况和能力合理安排每天的备考时间，确保既不过度投入，也不将备考时间压缩得过于紧张。
最后，应充分利用碎片化时间，如公交车上、午休时间等，进行知识点的温故。
二、准备备考资料备考教师资格证需要大量的备考资料，因此在备考前需提前准备好相关资料。
首先，获取教材和辅导书。
教材是备考的基础，辅导书则可以帮助加深理解和查漏补缺。
其次，可以参加相关培训班或购买在线视频课程。
这些培训班和在线视频课程可以帮助考生系统学习和强化知识。
同时，互联网上也有很多备考资料可以免费获取，如真题、备考指南等。
最后，可以与其他考生分享备考资料，相互帮助和借鉴。
三、注重知识点的掌握和理解备考教师资格证并不是死记硬背，而是注重知识点的掌握和理解。
首先，要注意对重点知识的详细学习。
重点知识通常是考试中的高分点，掌握好这些知识能够帮助考生在考试中获得更好的成绩。
其次，要注重知识点的联系和融会贯通。
教师资格证考试往往需要综合运用不同领域的知识，在备考过程中要善于将知识点进行关联，形成一个整体的知识结构。
最后，要注重解题技巧的学习与应用。
备考过程中除了要掌握知识点，还需关注解题方法和技巧，提高解题效率。
四、多做模拟题和真题做模拟题和真题是备考教师资格证的重要环节。
首先，模拟题可以帮助考生了解考试形式和难度，找到自己的薄弱环节，并及时加以改进。
其次，通过做真题可以了解考试命题的规律和角度，熟悉考试的时间分配和答题技巧。
教资考试经验总结
有幸在大三一次性就通过了教师资格证的笔试和面试;下面就分享本人的经验..一、笔试部分前期：在暑假的时候;我就买了教师资格证的书;中公版的、红色封面的三本教材以及三本对应的试题..但是;事实证明了;就算是在暑假买了书;也不会去看的;最多写上名字;增加行李箱的重量罢了..复习阶段：真正开始复习是在国庆回来之后;相比于去找师兄师姐询问复习方法和复习要点;我倾向去知乎、微博这些地方上去;那些文章很全面;甚至具体到哪个时间点要干什么;这对于刚开始的小白来说;很是受用..我按照上面所说的;一一开始复习..综合素质：综合素质不难;甚至可以把看综合素质作为看教育知识与能力的调味品;放松身心的作用..我是把综合素质和教育知识与能力一起看的;花了三四天时间;看了一半多一点就不看了..我停止看综合素质的原因是;我做了一套真题;正确率极高;我意识到综合素质没有必要在看下去了;随后;我保持两天一套题频率;不会的就翻书;看解释;在考试的前一天晚上;把做错的选择题再看一遍;以及浏览网上的综合素质的作文素材..值得一提的是;综合素质笔试有两道材料分析题;无非就围绕着学生观、教师观、教育观以及教师职业道德这四个部分;只要观点结合例子进行分析;大题分分钟拿到手..教育知识与能力：除了一开始看了综合素质以外;其余的所有时间都扑在了这一科目上;这一科目没有任何捷径;就是背背背;中公的资料上每一章节开头都会含有对这一章节的一个重难点分析以及常考题型;按照资料给的重难点进行背诵;并且对应题型;简答题就只被大点;分析题就会详背;选择题只会多看几遍..我自己的习惯是背完再看;背完再看有种好处就是;背只是让你记住内容;而看能让你形成框架;更有助于记忆..当然好记性不如烂笔头;我会先把题目写下来;然后不断回忆默写;前前后后;默写了三四遍..最后几天时间;我看了中公前几页的对历年试题的分析;找出常考的几个章节和内容进行重点分析和背诵;同时这里有一个提示;简答题、判断题、辨析题中肯定有一道题目是考关于某位人物的某项研究;因此;背到最后可以对这类人物进行总结归纳..当然;一直背书很折磨;我会选择晚上去散步一个小时;在这一段时间里;我选择听有关于教师资格证的电台;当天复习什么就听什么;其中;今年考的水下打靶实验就是这么听来的;看书很容易忽略的部分;通过耳朵进入头脑中;更加容易记忆..学科知识：这一门考试;考前几天才开始碰;我没有看书;只在考前做了两套试题..所以谈不上什么经验了..二、面试部分考前我打印了一份必修一至必修五的教案以及教材;但是面试正好碰上了期末考试;因此我没有复习..面试我是在正式考试的第二天八点45分开始;第一天考完后;我弄到了一份考试的试题资料;当天晚上在酒店粗略的看了一下;就从容赴考..一进去就坐进了候考室;然后被带到一个房间里抽取考题;我有点幸运的抽到了我试讲过的蜀道难;有点小窃喜;然后又进另外一个房间;有十分钟进行写教案;然后就去到五楼进行讲课..我去到我要进的教室的时候;前面有位女生还没有讲完;我就站在门旁边站着;继续思考着我的课要怎么上..等我进去的时候;我先敲门;等到允许的时候;我才走进去;记住;要自信;就算心里很怕;脸上也要微笑..老师简单教我使用数字化黑板;随后就抽取了两份结构化试题;记得记得;一定要用笔简单的记录下来;因为紧张状态下容易忘记题目;虽然可以再次询问老师;但是能不问还是不要问的好..讲课的话;其实自认为并不是讲的很好;因为感觉要讲的东西有很多;凝结为十分钟又不只如何开始;最后反而一下子就讲完了;老师听完我的课后;只是再次把我的题目问了我一遍便没有再提问了..。
考教师资格证心得体会范文
考教师资格证心得体会范文教师资格证是教师职业发展中非常重要的一环，取得教师资格证对于提升自身专业素养、提高教学水平具有重要意义。
我在考教师资格证的过程中，经历了很多困难和挑战，但也收获了很多宝贵的体会和经验。
在这篇心得体会中，我将分享我考教师资格证的过程和感悟。
首先，准备工作是非常重要的。
在考教师资格证之前，我提前进行了充分的准备工作。
首先是对考试内容进行详细的了解和研究，明确了考试的要求和考点。
然后，我对每个考点进行系统学习和总结，做好了相应的复习计划，并坚持执行。
此外，我还参加了一些培训班和模拟考试，提高自己的考试技巧和应试能力。
通过这些准备工作，我在考试时更加自信和从容，取得了不错的成绩。
其次，坚持学习是关键。
考教师资格证是一项系统性的考试，需要广泛的知识储备和扎实的理论基础。
为了应对考试内容的多样性和复杂性，我坚持每天保持一定的学习时间，进行系统的知识积累和学习。
我通过阅读教育理论和教育法律法规的相关书籍，了解最新的教育政策和教学理念，提高自己的教育素养和专业水平。
同时，我也积极参加教学实践活动，锻炼自己的教学能力和实际操作技能。
通过这样的学习和实践，我对教育教学有了更深入的理解和体验，也提高了自己的教学水平和自信心。
再次，合理安排时间是必要的。
在准备考教师资格证的过程中，我深刻体会到时间的重要性。
考试的内容非常庞杂，需要花费大量的时间进行学习和复习。
为了能够充分利用有限的时间，我合理安排每天的学习计划，将有限的时间用在最有价值的事情上。
我制定了详细的学习计划和时间表，明确每天的学习目标和任务，并按时完成。
同时，我也注意合理安排休息和娱乐，保持良好的身体和心态，提高学习效果和工作效率。
通过合理安排时间，我能够更好地处理好学习和生活的平衡，提高了学习效果和工作效率。
最后，自我反思是必不可少的。
在准备考教师资格证的过程中，我时常进行自省和反思，总结经验教训，找出自己的不足之处，并进行改进和提升。
教师资格证面试考试技巧方法
教师资格证面试考试技巧方法一、提前准备1.充分了解考试要求：详细了解考试的科目、内容、权重等，针对性地准备。
2.整理个人素材：查看个人简历、教学案例、主持班会的记录等，为面试做好准备。
3.积累教学案例：编写教学案例，包括教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等，并能够清晰地展示出来。
4.准备教学资源：整理教学PPT、教材、教具等教学资源，以备不时之需。
二、面试技巧1.形象外表：面试时要注意自己的仪表仪容，穿着整洁、得体，给人以良好的第一印象。
2.语言表达：语言表达要清晰准确、简洁明了，要具有逻辑性和条理性。
避免使用过于专业化或生僻的词汇。
3.回答问题：回答问题要直接回答问题本身，避免在回答中偏离主题。
回答时应注意控制回答时间，不要过长或过短。
4.灵活应答：面试中可能遇到一些突发情况或问题，要有应变能力。
尽量积极主动地回答问题，遇到不会回答的问题，应诚实回答并表示愿意学习。
5.引用例子：回答问题时，可以适当举例，用具体的事例来说明问题，更加生动形象，有助于加深面试官对回答内容的记忆。
6.注意肢体语言：要注意自己的肢体语言，保持自然而不过分的动作，维持良好的姿势和眼神交流。
7.积极沟通：面试是一个双向交流的过程，要积极与面试官互动，主动与面试官进行对话，表达自己的观点和看法。
三、常见问题1.教育理念：面试官常常会问到教师的教育理念，要有自己独特的理念，能够明确地表达出来。
2.授课方式：对于面试中的教学方式和教学设计相关问题，要能结合具体案例，清晰地说明自己的教学方式和教学设计。
3.教育软素质：面试官还会关注教师的教育软素质，如沟通能力、处事能力、学习能力等，要注意准备这方面的回答。
4.教育实践经验：面试官还会询问教育实践经验，要能够恰当地陈述自己的经历和实践情况。
四、其他建议1.模拟面试：可以找人模拟面试，通过锻炼达到熟悉面试流程和提高应对能力的目的。
2.多参加实践活动：积极参加实践活动，如学校的教研活动、教研课、实习等，丰富自己的教学经验。
教师资格证的经验总结与反思
教师资格证的经验总结与反思教师资格证是验证一个人是否具备教育教学能力的重要证书。
我在取得教师资格证之前经历了一段时间的准备和考试，这个过程中我积累了一些经验并进行了一些反思。
在这篇文章中，我将回顾我取得教师资格证的经历，总结得失，并对自己的学习和进步进行反思。
一、准备过程在准备教师资格证考试之前，我明确了自己的目标，并制定了详细的学习计划。
我查阅了相关的教材和资料，系统地学习了各个科目的知识和教育教学理论。
同时，我也参加了一些培训班和模拟考试，提高自己的应试能力。
在准备过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先是时间安排上的困难，工作和个人生活的压力导致我无法全情投入到学习中。
其次是复习内容的庞大，需要我不断地整理和理解。
最后是心理上的压力，担心自己的准备不足或者应对不了考试的要求。
然而，我通过一些方法和策略应对了这些困难。
首先，我学会了合理安排时间，把每天的学习时间分成小块，从而更好地利用碎片化时间。
其次，我结合实际教学情境，将理论知识与实践相结合，加深了对教育教学的理解和把握。
最后，我积极调整自己的心态，相信自己的能力，努力打破思维定势和焦虑情绪，保持积极的学习态度。
二、考试经历考试是对我准备的检验和对自己能力的挑战。
我参加了教师资格证的笔试和面试两个环节。
在笔试环节中，我通过对教材的系统学习和模拟考试的练习，对各科目的知识进行了巩固和掌握。
我在考试中努力保持冷静和稳定，迅速审题，并采用合适的解题方法和策略。
虽然有些题目比较难，但我尽力答题，不轻易放弃。
最终，我成功通过了笔试环节。
在面试环节中，我通过自己的准备和反思，提前做好了面试的演练和练习。
我设计了课堂教学演示，准备了教学材料，并对可能遇到的问题进行了思考和回答。
面试当天，我尽力展示自己的教学能力和潜力，与评委进行良好的互动和交流。
虽然在面试中有些紧张，但我相信自己的实力和准备能力，最终也成功通过了面试环节。
三、得失总结通过参加教师资格证考试的经历，我获得了很多宝贵的经验和教训。
教师资格证面试技巧最新6篇
教师资格证面试技巧最新6篇一、面试分为说课和考官提问两部分。
考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果没有教学经验的话，可以查看一下中公教师网站，网上有很多教案或说课稿的。
关于怎么说课，网上也很多的。
在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
二、教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么说，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。
三、最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态，政治思想理论，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。
总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。
你对教师职业的看法，为什么你会选择这个职业，另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般教师面试时间约10分钟，面试成绩为合格或不合格。
要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。
仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。
使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。
解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
大学教师资格证是最难考,这些经验分享给你们
大学教师资格证是最难考,这些经验分享给你们大学教师资格证是最难考，这些经验分享给你们大学教师资格证考试一直以来都被认为是非常困难的考试。
这份文档将分享一些经验和策略，帮助考生们更好地准备和应对考试。
考试内容和重点大学教师资格证考试涉及各个学科的知识和考察范围广泛。
考生们应该详细了解考试的知识点和考察重点，并根据重点制定研究计划。
细化研究计划制定一个详细的研究计划是非常重要的。
考生们可以按照各个学科的知识点，将研究内容分成小模块，并合理安排研究时间。
这样可以更好地掌握和复知识。
多维练练是提高考试成绩的重要环节。
考生们应该根据往年的考试题目，进行针对性的练。
同时，可以参考一些专门的辅导书籍和在线资源，帮助巩固和扩充知识。
制定复计划复是考试准备中不可缺少的一部分。
考生们可以根据自己的研究进度，合理安排复时间，并进行有针对性的复。
同时，注意整理笔记和总结，以便于回顾和复。
注意考试技巧除了扎实的知识储备外，考试技巧也是取得好成绩的关键。
考生们应该熟悉考试的题型和答题要求，合理分配时间，注意答题顺序，以及仔细审题和标准答题。
提前了解考试流程和要求在考试前，考生们应该提前了解考试的流程和要求。
包括考试时间、地点、考试形式、材料准备等等。
这样可以避免因为对考试要求不清楚而造成的不必要的失误。
调整心态考试期间，调整好心态非常重要。
保持积极的心态，对自己有信心，相信自己的努力能够取得好成绩。
同时，不要对失败或困难气馁，要坚持下去。
以上是大学教师资格证考试的一些经验分享。
希望能对考生们有所帮助，祝愿大家能够顺利通过考试，取得优异的成绩！> 注意：以上内容仅供参考，具体的学习和备考策略仍需要根据个人情况进行调整和安排。
教师资格证考试经验分享(精简版)
教师资格证考试经验分享（精简版）【- 教师资格考试备考辅导】“教师资格证考试经验分享（精简版）”一文由小编教师资格考试栏目整理，希望可以帮到广大考生，欢迎广大考生前来阅读!第一步：上下班时间也不要放过很多朋友上班很忙，下班回家又有一大堆琐碎的事情。
那么唯一能看书就在是上下班坐车、坐地铁时。
别怕丢人，有车也不能开，这样每天上下班一共能看将近两个小时左右。
第二步：自己动笔总结重点书光看是不行的，俗话说：好记性不如烂笔头。
一定要根据书中的内容做好笔记。
通读之后就可以开始总结重点了。
有很多在职考友都在犹豫要不要报辅导班，我在这里简略的说一下。
如果自己之前有基础的或者通读全书的时候并不感到吃力、自己又有学习方法的朋友就没必要报班;如果对基本概念都不了解，全书读完一遍好迷迷糊糊的可以根据自身情况考虑报班或者弄点讲课视频看。
网络课程的优势就是：只要有网在哪都能看，随时随地复习，并且能够重复听课;面授的优势是集中授课，在几天之内就能带你复习完一遍。
总之第二步就是要在通读的基础之上整理出重点内容。
这个工作可以在周末挤出时间来，时间长短根据个人情况来定，但是最好不要超过四周。
第三步：精简、提炼此时重点已经总结出来，那么接下来的工作就是精简重点。
这一步相当的重要，同时也是教师资格考试复习的核心内容。
为什么这么说呢?因为我们考教师资格的标准就是得分，只要达到70分就能通过，如何拿到分呢，尤其是实务科目的案例题怎么得分呢，就是要答对得分点!而这一步删繁就简，精炼知识重点就是为了让大家提炼出这些“得分点”，然后进行准确的记忆。
至于提炼得分点的方法，最好的莫过于从历年真题里面总结。
一定要买一套靠谱的历年真题来做，带答案解析的那种。
然后把所有的案例题分类整理，在这一类题目中再把同类问题的标准答案对比整理，总结出“标准答题顺序”。
并且要着重注意每个标准答案都会涉及到的关键词，这些就是得分点!如此做一方面能总结出答题重点;另一方面还便于以后的记忆，避免漫无目的的复习。
教师资格证的面试教学实践经验总结
教师资格证的面试教学实践经验总结教师资格证的面试是评估教师应聘者教学实践经验和教育素养的重要环节。
通过面试，评委们希望了解应聘者的专业知识、教学技巧和沟通能力。
在我准备教师资格证的过程中，我积累了一些面试教学实践经验，下面将结合个人经历，给出一些有关面试教学实践的总结。
一、面试教学实践的前期准备在面试教学实践之前，应聘者需要做一些充分的准备工作。
首先，要仔细研读招聘单位提供的教学大纲和教材，了解面试所涉及的教学内容。
然后，结合自己的教学经验和专业知识，准备一份详细的教案。
教案包括教学目标、教学内容、教学过程和教学评价等要素。
为了提高面试教学的效果，应聘者还可以进行一些教学演练，模拟真实的面试环境，熟悉教学流程和时间控制。
二、面试教学实践的教案设计在面试教学实践中，教案的设计是非常重要的。
教案的内容应该紧密结合招聘单位提供的教学大纲和教材，同时兼顾考生自身的教学特点。
教案的目标应该明确具体，与教学内容相匹配。
教学过程的设计要合理有序，注重创设良好的学习情境，激发学生的学习兴趣。
此外，教案中还应包括教学方法、教学资源和评价方式等细节，以展示应聘者的教学思路和教学能力。
三、面试教学实践的教学表现在面试教学实践中，教学表现是考官们最为关注的。
应聘者应从以下几个方面充分展示自己的教学能力。
首先，要保持良好的教学节奏和时间控制，确保教学过程不过长或过短。
其次，要善于运用多种教学方法和教学手段，提高学生的学习参与度。
同时，要注重与学生的互动，及时反馈学生的学习情况，并做出相应调整。
最后，要展现自己的教学风格和个人特色，增加教学的趣味性和吸引力。
四、面试教学实践的教学评价在面试教学实践结束后，评委们会对应聘者的教学表现进行评价。
应聘者可以据此了解自己的教学优势和不足，为以后的教学提升提供参考。
针对评委的评价反馈，应聘者要虚心接受，并提出自己的看法和改进措施。
教学评价不仅是对应聘者教学能力的考察，也是对其对待教育事业的态度和责任心的考量。
教师资格证备考经验分享
教师资格证备考经验分享作为一名成功通过教师资格证考试的“过来人”，我深知备考过程中的艰辛与不易。
为了帮助正在备考的朋友们少走弯路，提高备考效率，我想把自己的备考经验分享给大家。
首先，我们来了解一下教师资格证考试的基本情况。
教师资格证考试分为笔试和面试两部分。
笔试通常包括综合素质、教育知识与能力以及学科知识等科目，不同学段和学科的考试内容会有所差异。
面试则主要考查教育教学实践能力，包括结构化问答、试讲和答辩等环节。
接下来，我将从笔试和面试两个方面详细分享我的备考经验。
一、笔试备考1、制定合理的学习计划备考教师资格证需要有一个系统的学习计划。
根据考试时间和自己的实际情况，合理安排每天的学习时间和任务。
建议将学习内容分成不同的模块，逐步攻克。
比如，先集中精力复习教育知识与能力，再复习综合素质和学科知识。
2、选择合适的学习资料市面上有各种各样的教师资格证备考资料，要选择适合自己的。
可以参考一些权威的教材、辅导书和网课。
我当时选择了一本知名的教材和配套的网课，结合起来学习效果很不错。
3、掌握重点知识点在复习过程中，要抓住重点知识点。
比如，教育知识与能力中的教育心理学、教育学原理等，综合素质中的教育法律法规、教师职业道德等。
可以通过制作思维导图、整理笔记等方式加深对重点知识的理解和记忆。
4、多做真题和模拟题做题是检验学习效果的有效方法。
通过做真题和模拟题，可以熟悉考试题型和命题规律，提高答题速度和准确率。
做完题目后，要认真分析错题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
5、注重积累和背诵教师资格证考试中有很多需要背诵的内容，如教育法律法规中的条款、教师职业道德规范等。
要利用碎片化时间进行积累和背诵，可以制作一些记忆卡片，随时拿出来看一看。
二、面试备考1、熟悉面试流程和要求在准备面试之前，要详细了解面试的流程和要求。
包括结构化问答的题型、试讲的时间和内容要求、答辩的环节等。
可以通过观看网上的面试视频、参加培训课程等方式进行了解。
优秀教师资格证考试心得感受
优秀教师资格证考试心得感受优秀教师资格证考试心得感受篇1面对统考的笔试和面试我们要首先积累一些经验,做到心中有数,运筹帷幄。
一、笔试的部分：1、综合素质——主要是考语文常识,其中选择题考一些人文知识,简答题阅读材料谈理解即可,占整个卷面一半的分。
所以中学语文底子好的同学基本可以过线(120总分,70是合格线)语文底子好一点的,靠着知识积累,不做准备也能过。
如果不是,最好买题库自己做一做。
2. 教育知识与能力——考的是教育学心理学的一些概念专业知识。
笔者基本是靠着良好地心态和自己个人的理解来对待这门考试的。
其中的选择题和简答题应该是标准答案的,这门考试最好准备一些专业资料一般都能用上。
主观题可以靠自己的文笔。
3. 学科知识与教学能力——即学科专业知识。
这个一般也不用准备,考的就是专业知识。
最后一部分是一个,教案的基本程序还是要清晰的。
笔试总结与建议：通过笔试对于专业知识比较扎实,文笔较好的同学来说不是难事。
如果能有时间准备复习下当然是最好不过。
应试最重要的还有态度,即使考试中碰到了很多不确定的题目也要端正态度,认真答题,写出自己的答案,阅卷者多少会给点分的。
尤其是主观题并没有标准答案。
二、面试的流程：抽签等候—抽试讲课题等候(可看题不可动笔)约20分钟—备课20分钟—面试20分钟1、先回答两个问题。
主要是考察面试者的语言表达能力和理解能力,跟教学不一定相关。
笔者抽到其中一题是谈谈对“亲其实,信其道”的理解。
由于当时没完全听清就脱口而出答案,讲了一通对“亲其师,信其道”的理解。
面试完回想起来才惊觉回答偏差了。
面试官一开始听到笔者的答案也露出了疑惑的表情,但是笔者当时不知情,一直讲的铿锵有力非常顺畅。
所以虽然有所偏差,但是依然展示了自己的语言表达与一定的理解能力。
并且,面试的主环节还是在于接下来的试讲。
所以对于问题回答,同学们最好淡定对待分析全面,也不要犯笔者这样逞一时口快的能。
这一环节主要是展示第一印象。
教师资格证的备考心得体会
教师资格证的备考心得体会备考教师资格证考试是每个想要从事教育教学工作的人士所必经的一道关卡。
为了更好地备考教师资格证考试，我总结了一些宝贵的心得体会。
在这篇文章中，我将分享我的备考经验，希望能够对其他考生提供有益的指导。
一、制定合理的备考计划备考教师资格证考试需要时间和耐心。
在备考之前，我首先制定了一个合理的备考计划。
我根据考试科目和考试时间安排，合理分配每个科目的备考时间。
在备考计划中，我将每天的时间段细化，确保每个科目都能得到足够的专注和复习时间。
同时，我还在备考计划中留出了休息和放松的时间，以保持身心健康。
二、熟悉考试大纲和试题风格在备考教师资格证考试时，熟悉考试大纲和试题风格是非常重要的。
我认真阅读了考试大纲，了解了各科目的知识点和考试要求。
通过了解考试的命题方式和出题角度，我能够更有针对性地进行复习。
此外，我还通过做一些历年真题和模拟试题来熟悉考试题型，提高解题的速度和准确性。
三、注重基础知识的复习和强化备考教师资格证考试时，基础知识的复习是非常重要的。
在备考过程中，我注重对各科目的基础知识进行系统的复习和强化。
我通过阅读教材、笔记等方式，对每个知识点进行梳理和总结。
同时，我还利用互联网资源，寻找相关的学习资料，加深对知识点的理解和记忆。
四、进行有针对性的练习和模拟考试备考教师资格证考试时，进行有针对性的练习和模拟考试是非常有效的方法。
我购买了一些教师资格证考试的练习册和题库，进行有计划性的练习。
通过大量的练习，我能够更好地掌握考试的技巧和解题思路。
此外，我每周还进行一次模拟考试，以检验自己对知识的掌握情况，并逐步提升解题速度和答题准确性。
五、参加培训班和交流互动在备考教师资格证考试时，参加相关的培训班和交流互动是非常有帮助的。
我报名参加了一些备考培训班，通过与老师和其他考生的交流，我不仅学到了更多的备考技巧和策略，而且还可以解决自己在备考过程中遇到的问题。
此外，我还参加了一些考试论坛和在线群组，与其他考生进行交流互动，相互鼓励和支持。
教师资格证的学习和经验分享
教师资格证的学习和经验分享近年来，教师资格证成为了越来越多教师们所关注和追求的目标。
教师资格证的取得不仅需要一定的学习和准备，还需要积累实践经验。
在这篇文章中，我将分享我个人的教师资格证学习和经验，希望对即将或正在准备教师资格证的同学们有所帮助。
一. 学习阶段教师资格证的学习阶段对于考生来说至关重要，这是为了确保自己掌握足够的教育理论知识和教学技巧。
1. 定期制定学习计划在学习教师资格证的过程中，制定一个详细的学习计划是非常必要的。
这可以帮助考生合理安排时间，分配任务，并且确保每个学习内容都得到适当的重视。
2. 注重教育理论知识的学习教师资格证的考试内容主要包括教育原理、教育心理学、教育法律法规等方面的知识。
考生在学习过程中应注重理论知识的学习，并结合实际情况进行思考和应用。
3. 多做模拟试题模拟试题是考生提高答题能力和熟悉考试形式的重要方式。
考生可以通过做模拟试题来测试自己的知识水平，并针对性地进行复习和训练。
二. 经验分享取得教师资格证之后，我有幸能够通过实践不断积累经验。
以下是我在教学实践中得到的一些经验和教训，供大家参考：1. 不断更新教育理念教育理念是教师的价值观和教育目标的体现。
在教学实践中，我发现只有不断更新自己的教育理念，才能更好地适应学生的需求并提供有效的教学方法。
2. 掌握多种教学方法教学方法的选择应该根据学生的特点和教学目标来确定。
在实际教学中，我尝试了很多不同的教学方法，并不断总结和调整。
掌握多种教学方法可以提高教学的灵活性和效果。
3. 与同行交流与同行的交流是非常重要的，可以让我们从其他教师的经验中汲取营养，不断提升自己的教学水平。
在教师资格证的学习和准备阶段，可以参加一些教育培训或者教师交流活动，与其他教师进行交流和讨论。
4. 关注学生的综合发展教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是关注和促进学生的综合发展。
我们应该关注学生的个性特点，提供个性化的教育，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
教师资格证需要哪些实践经验
教师资格证需要哪些实践经验在当今教育领域，教师资格证成为了众多有志于投身教育事业者的重要目标。
拥有教师资格证不仅是对个人教育能力的认可，更是开启教育职业生涯的关键钥匙。
然而，要成功获得教师资格证，除了扎实的理论知识外，丰富的实践经验同样不可或缺。
那么，究竟哪些实践经验对于获取教师资格证至关重要呢？首先，教学实习经验是重中之重。
教学实习为未来的教师提供了一个真实的课堂环境，让他们有机会亲身体验教学的全过程。
在实习期间，准教师们能够直接参与课堂教学，从备课、授课到课后辅导和评价学生，每个环节都能积累宝贵的经验。
通过实际授课，他们可以了解不同学生的学习特点和需求，学会根据学生的反应调整教学策略，掌握如何有效地传授知识和引导学生思考。
例如，在实习中可能会遇到学生对某个知识点理解困难的情况。
这时候，就需要教师迅速分析原因，是讲解不够清晰，还是教学方法不恰当？然后采取相应的改进措施，比如换一种更直观的解释方式，或者通过实例加深学生的理解。
这种应对实际教学问题的能力，只有在真实的课堂中才能得到锻炼和提升。
其次，参与课外辅导活动也是一种重要的实践方式。
课外辅导可以是针对个别学生的一对一辅导，也可以是小组形式的辅导。
在这个过程中，教师能够更深入地了解学生在学习上的具体问题和困惑，并有针对性地给予帮助。
与课堂教学相比，课外辅导往往更注重个性化教学，需要教师根据每个学生的特点制定独特的辅导计划。
比如，对于学习动力不足的学生，要善于激发他们的兴趣，通过鼓励和引导让他们树立学习的信心；对于基础薄弱的学生，则需要从基础知识入手，逐步提高他们的学习能力。
通过这些辅导实践，教师能够提高自己因材施教的能力，这对于未来在课堂上满足不同学生的需求非常有帮助。
再者，组织和参与教育相关的活动也是积累实践经验的有效途径。
比如组织学生参加课外活动、学科竞赛或者社团活动等。
在组织活动的过程中，教师需要考虑活动的目标、流程、安全等多个方面，锻炼自己的策划和协调能力。
教师资格证的教育教学经验
教师资格证的教育教学经验教育教学经验是教师成长和发展的重要组成部分，对于教师来说，拥有丰富的教育教学经验不仅能提升教学质量，还有助于增强教师的专业素养和职业发展。
本文将探讨教师资格证的教育教学经验，包括实习经验、专业培训经历以及教育实践中的积累。
一、实习经验实习经验是教师资格证申请者在教育教学领域获得实践锻炼的重要途径。
在实习中，申请者将所学的理论知识与实际操作相结合，全面了解教学环境和师生关系的真实情况。
在实习过程中，我有幸参与了一所小学的教学实践，这段经历为我积累了宝贵的教育教学经验。
在实习期间，我观察了优秀教师的授课方式和教育教学管理策略，从中学到了很多宝贵的经验。
通过参与教师们的备课和授课过程，我了解到针对不同学生的学习特点和需求制定差异化教学方案的重要性。
在实践中，我积极尝试不同的教学方法，比如游戏教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，实习还让我深刻认识到教师需要具备良好的沟通能力和处理问题的能力。
我在实习期间，积极与同事们交流合作，共同解决可能出现的教育教学问题。
通过与学生和家长的有效沟通，我能够更好地了解学生的学习状况和需求，并与家长密切合作，共同促进学生的全面发展。
二、专业培训经历除了实习经验，参加专业培训也是教师资格证申请者获取教育教学经验的重要方式。
专业培训能够帮助教师更好地掌握教学技能和教学方法，提升教学效果。
在我的申请过程中，我参加了多个专业培训，积极拓宽了自己的专业视野。
在培训中，我学习了最新的教育教学理论和实践经验，同时也与其他老师进行了充分的交流和互动。
通过听取专业讲座和参与教学研讨，我了解到了一些创新的教育教学模式和方法。
这些培训经历让我不断反思自己的教学方式，并不断尝试改进和完善。
同时，我也通过参加教学技能竞赛和评选活动，不断提高自己的教学水平和专业素质。
这类活动激发了我对教学工作的热情，促使我不断追求教学的创新和进步。
在竞赛中，我积极尝试新颖的教学方法和教学资源，收获了丰富的教育教学经验。
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考教师资格证经验
相信许多在校大学生有过跟小编一样的经历，读的非师范专业，但是却很喜欢教育行业。
这无疑要涉及到一个重要的事情，考教师资格证。
现在就将一些经验告诉大家吧！
买书，买本年度的资料。
因为往年的资料有可能有所改动，参考价值不如本年度，毕竟新鲜出炉有一定的优势。
总共考三科，《教育知识与能力》，《综合素质》，《学科知识与教学能力》。
你想考哪一个学段哪一个学科的资格证就应该对应的买。
市面上的资料很多，综合来讲中公教育还不错。
是否报班？我的答案是否。
学习上自己拟定计划，提前准备，每天看些什么，完成哪些题量，一定要有明确的目标，执行落到实处。
如果觉得看书枯燥，或者有些自己看得不是很明白，可以去一些渠道买视频资料。
我是在爱奇艺上面找的资料看，也补充了很多笔记，知识点弄得比较透彻。
做题。
选择题要多做几遍，这样你大概明白选择题考查的重点。
至于大题，需要记忆的概念，答大题的模板自己一定要记。
在《教育知识与能力》中有很多关于著名心理学家研究的一些心理效应是考查重点，也是比较难记的，所以要多花一些功夫。
以上是笔试准备。
面试，在官网上及时了解面试所考查的参考书，自己看书，学会授课，写教案，设计板书。
面试的时候一定要表现得落落大方，台风好，讲课条理性好，知识梳理得明白透彻。
难点重点掌握得当，详略得当。
回答老师问题时要有理有据。