人教版一年级数学上册全册课时练及答案

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(精选)2019人教版小学数学一年级上册课时作业(全册含答案)

一、计算。 4-0= 3+0= 1-0= 5-5= 5-1= 4-4=
二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或 =。 5-0 4 2+0 2 2-2 0 3-3 3 2-0 2
3.14 练习六
一、连线。 3-0= 5+0= 4-0= 0+3= 5-4= 2-2= 2-0=
5
3
0
1
2
4
二、判断。
3. 把球、圆柱、长方体和正方体的序号写在相应盒子下面的横线上。
4. 想一想，至少切（）刀，就能把
的豆腐块切成 8 块。
1. 数一数、填一填。
5.1 6 、7 的认识
（ 1）
共有（）人。
（ 2）从左数起，圈出第六个。
2. 完成任务（ 1）从左数出第 6 个五角星，并画成红色。
（ 2）从右数出 7 个正方形，给第七个画成蓝色。
一、把 4 个草莓放在两个盘子里，有几种放法。
二、填一填。
三、丽丽送给好友 3 个棒棒糖后还剩下 1 个，那她原来有几个？
一、猜一猜。
3.6 5 的组成
二、涂一涂，填一填。
三、夜深了， 5 只要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况？
一、从左数
是第 3 个。
2. 看图解决问题。
（ 1）
（ 2）
7把（ 3）
3.2019 年春节我得到了 7 个红包，爷爷和奶奶给了我 2 个红包，我还收到其它亲人多少个红包呢？
3. 填空。（ 1）看图列式计算。
5.8 练习十
（ 2）想一想，填一填。
6 - （）= 3
6-
（）=2
（）- 2 = 5

人教版数学一年级上册第五单元第3课时《10》一课一练(带答案)

第五单元《6-10的认识和加减法》第3课时《10》一、单选题1.（2020一上·聊城期末）猜一猜，选出正确的答案。

小白兔吃了7根萝卜，小黑兔吃的和小白兔吃的差不多，小黑兔吃了（）根萝卜。

A . 4B . 8C . 102.（2019一上·龙岗期中）下面小于8的数是（）。

A . 10B . 9C . 33.（2019一上·瑞安期末）小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。

A . 小亮B . 小红C . 不能确定4.（2019一上·瑞安期末）大于4小于10的数有（）个。

A . 4B . 5C . 65.图书箱里有10本，借去7本，还剩________本．（）A . 3B . 7C . 5D . 176.同学们排成一队做操．东东的前面有3人，他的后面有5人．一共有（）A . 7人B . 8人C . 9人二、填空题7.（2020一上·惠阳期中）在横线上填上”>、<、=“。

9－9________4 4＋3________5 3＋6________9－19－7________2 0＋2________10－8 5－3________8－86－5________0 7－4________3＋1 9－5________2＋28.（2020一上·惠阳期中）在横线上填上合适的数字。

3＋________=8 9-4=________________＋________=5 ________＋________=109.在横线上填上”+”或”-”。

2________3=5 10________2=8 3________1=47________4=3 8________5=3 9________5=410.在横线上填上合适的数。

________+2=3 4+________=7 3+________=85+________=9 ________+2=6 ________+6=1011.（2019一上·泉州期中）小东、小明和小军三人进行投比赛，小东第一名得10分，小明第三名得7分，那么小军第________名，可能得________分。

人教版数学一年级上册第五单元第5课时《加减混合》一课一练(带答案)

第五单元《6-10的认识和加减法》第5课时《加减混合》一、单选题1. 7＋7－5＝（）A . 12B . 8C . 9D . 112. 5＋3－6=（）A . 2B . 5C . 7D . 133. 9－3＋4＝（）A . 9B . 13C . 8D . 104. 5＋6－2＝（）A . 8B . 17C . 7D . 9二、判断题5.判断，正确的填”正确”，错误的填”错误”．3-2+2=3三、填空题6.（2019一上·宁津期中）在横线上填上”>“、”<“或”=“。

3________5 2+6________9-2 9________7-6+32________7 3+5________8 10-6+5________27.（2019一上·温岭期末）小红看一本童话书，第一天从第3页看到第10页，第二天从第11页开始看。

她第一天看了________页，第二天看到第________页就和第一天同样多。

8.老师分给小明、小兰、小宁三个小朋友各一些。

小明给了小兰3个，小兰给了小宁2个，这时三个小朋友都有6个。

原来小明有________个，小兰有________个，小宁有________个。

9.（2019一上·东源期中）算一算。

2+6=________ 7-5=________ 2+8=________ 9-2=________8-8=________ 0+7=________ 10-8=________ 6+4=________3+2+4=________ 9-8+7=________ 5+5-2=________________+5=8 7-________=6 10-________=7________-0=3 ________+________=1010.直接写出结果。

4＋3＋10=________6－3＋9=________1＋2＋3=________16－3－2=________11.在横线上填上”＋”或”－”，使算式成立．（1）9________4________3＝8（2）1________7________4＝412.看图在○里填＋、－符号;□里填数．13.在横线上填上”＋”或”－”。

人教版一年级上册数学练习课(第3-4课时)

教师点评和总结：
人教版一年级上册数学练习课
学习目标
1.感知数的序数含义，并会解决相关问题。
2.掌握5以内数的组成，并会解决相关实际问题。
学习重点
能熟练掌握5以内数的组成。
学前准备
教具准备：PPT课件ຫໍສະໝຸດ 教学环节导案达标检测
知识点1：
几个和第几。
课件出示教材第23页第2题。
遮（zhē）住的是第□个和第□个，遮住了□个。
分析：先观察图意，通过读图知：一共有5个，且从左边开始数起，数一数发现，中间部分被遮住了2个，分别是第3个和第4个。
答案：不能。
2.把5只小鸟放进下面两个笼子里，有（）种放法。
答案：4
布置作业
完成教材第23页第1、4题。
教学过程中老师的疑问：
课堂总结
谁能说一说2、3、4、5各数的组成？
1.说一说本节课的收获。
2.自由谈一谈。
教学反思
本节课结合具体情境进一步认识了“几个”和“第几”的区别以及5以内数的分与合。知识点2的例题以解决问题的形式呈现关于5的组成的练习。题目呈现方式比较独特，有利于提高学生解决问题的能力，同时数的组成是进行加、减法计算的基础，因此更应重视数的组成的练习。
答案：
3 4 2
1.从右数大客车是第4辆。
（1）大树挡住了（）辆车。
（2）一共有（）辆车。
答案：（1）3（2）5
知识点2：分与合。
课件出示教材第23页第3题。
5只要飞进2个，每个能飞进同样多的吗？圈出正确答案。
分析：此题可转化成5的组成知识来理解，5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1，共4种分法，但没有哪种分法的2个数是相同的。

人教版一年级数学上册课时练习(全册附答案52页)

人教版一年级数学上册课时练习（全册附答案）1.1 数一数1.看数涂上颜色。

2. 连一连。

3.看数画。

3 9 6 24.看数圈一圈。

2 3 1 8 55.照样子画○。

答案：1—4.答案不唯一，合理即可。

5.提示：分别2个○、7个○、10个○。

1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。

2.在多的后面画“√”。

3. 在少的后面画“√”。

4. 填一填。

5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。

2. 在绿球后面话√。

3. 在鸡后面画√。

4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。

2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。

3.填一填。

4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。

（2）刺猬的前面是（），后面是（）。

5.按要求做题。

答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2. 略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5. 5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。

2.看数涂色。

3.连一连。

4.圈一圈。

5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。

答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。

2.先填空，再比较大小。

3.在○里填＞、＜或=。

1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。

□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 53.4 分与合1.画一画。

2.填一填。

3.4.开火车。

答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。

2.画一画，填一填。

3.数一数，填一填。

4.看图写算式。

5.算一算。

人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】

第5课时解决问题（1）
(教材第97页)
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20以内的进位加法
第6课时解决问题（1）
(教材第98页)
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20以内的进位加法
练习课（第1课时）
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20以内的进位加法
练习课（第2~3课时）
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20以内的进位加法
练习课（第4课时）
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20以内的进位加法
第11课时连加、连减
第12课时加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
(教材39—40页)
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6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
(教材42页)
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6—10的认识和加减法
(教材第10页)
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位置
练习课（第1~2课时）
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人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以内数的认识和加减法
第1课时 1-5的认识第2课时比大小第3课时第几第4课时分与合第5课时加法第6课时减法第7课时 0 练习课（第3~4课时）练习课（第5~6课时）整理和复习（1）整理和复习（2）第1~3单元复习提升
第12课时加减混合
(教材第67页)
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6—10的认识和加减法
练习课（第1~3课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第4课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第5~7课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第9~10课时）
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6—10的认识和加减法

人教版数学一年级上册第一单元第1课时《数一数》一课一练(含答案)

第一单元《准备课》第1课时《数一数》一．选择题1．淘气和笑笑带同样多的钱去买书,他们各买一本书,淘气剩42元,笑笑剩38元,（）买的书贵．A ．淘气B ．笑笑C ．无法确定2．下面的（）可以表示43．A ．B ．C ．3．草莓80个．苹果可能有（）个．A ．25B ．70C ．854．老师买来48本本子,给美术小组的同学每人发一本,还剩下很多,美术小组可能有（）人．A ．39B ．56C ．15二．填空题5．第一行：△△△△△△第二行：（画〇,比第一行少三个．）6．比多．比多．比少．7．比少．比多．8．小红和小华看同样一本书,小红看了30页,小华看了26页,剩下的页数多,多页．9．从右数第个盘子里的球最多,有个,这个盘左边的盘子里有球．10．上图中,有只,有只,有只．比；＞比．＜．11．（1）一共有只小动物．（2）从左边开始数,第只是熊猫,从右边开始数,熊猫排第．（3）这个小动物从左边数是第5,从右边数也是第5,它是谁?把它圈起来．（4）小羊的前面有只小动物,后面有只小动物．12．D ìèrhángB ǐD ìyīhángshǎoD uǒB ǎD ìyīhángD exiǎohuāyíD uǒD àoD ìèrhángliǎnghángD exiǎo 第二行比第一行少朵,把第一行的小花移朵到第二行,两行的小huāyíyàngD uōgèD uǒ花一样多,各朵．三．解答题13．比一比．14．画〇,与△同样多．△△△△△△△．15．画△,比〇少2个．〇〇〇〇〇〇〇〇,．16．（1）在多的后面画”√”（2）在少的后面画“√”．17．在多的后面画“√”．18．给小昆虫排队．（1）一共有只昆虫．（2）从右边数,青蛙是第个,第3个是．（3）从左边数,蜗牛是第个,第1个是．（4）把左边4个小昆虫圈起来；青蛙的左边有只昆虫．19．画□,和同样多．20．按要求在里画“〇”．21．画△,比多．22．画△,比□多2个．参考答案第一单元《准备课》第1课时《数一数》一．选择题1．淘气和笑笑带同样多的钱去买书,他们各买一本书,淘气剩42元,笑笑剩38元,（）买的书贵．A ．淘气B ．笑笑C ．无法确定【解答】解：42＞38答：笑笑买的书贵．故选：B ．2．下面的（）可以表示43．A ．B ．C ．【解答】解：选项A 表示3捆小棒和4根小棒合起来是34根小棒；选项B 表示计数器十位上有4个珠子,个位上有2个珠子,这个数是42；选项C 表示4个大三角形表示4个十是40,3个小三角形表示3个一,合起来是43．故选：C ．3．草莓80个．苹果可能有（）个．A ．25B ．70C ．85【解答】解：一筐草莓有80个,一筐苹果的数量比80个少的多,选项中25个比较符合；所以苹果可能有25个．故选：A ．4．老师买来48本本子,给美术小组的同学每人发一本,还剩下很多,美术小组可能有（）人．A ．39B ．56C ．15【解答】解：由于剩下的本子很多,那么人数就比本子总数少得多；15符合要求；所以：美术小组可能有15人．故选：C ．二．填空题5．第一行：△△△△△△第二行：〇〇〇（画〇,比第一行少三个．）【解答】解：6﹣3＝3；第一行：△△△△△△,第二行：〇〇〇,故答案为：〇〇〇．6．比多2．比多1．比少3．【解答】解：观察图片可以知道：通过鱼和企鹅“一一对应”之后,我们发现鱼有剩余,剩余2只,企鹅没有剩余．由此我们可以说鱼比企鹅多2只．通过海星和企鹅“一一对应”之后,我们发现企鹅有剩余,剩余1只,海星没有剩余．由此我们可以说企鹅比海星多1只．通过海星和鱼“一一对应”之后,我们发现鱼有剩余,剩余3只,海星没有剩余．由此我们可以说鱼比海星多3只．比多2．比多1．比少3．故答案为：2,1,3．7．比少1．比多1．【解答】解：观察图片可以知道：“一一”对应之后,海螺没有剩余,但是海星有剩余,剩余1个．所以,海螺比海星少1个．海星比海螺多1个．故答案为：1；1．8．小红和小华看同样一本书,小红看了30页,小华看了26页,小华剩下的页数多,多4页．【解答】解：30﹣26＝4（页）,因为小华看的页数少,所以小华剩下的页数多,多4页．故答案为：小华、4．9．从右数第2个盘子里的球最多,有8个,这个盘左边的盘子里有4球．【解答】解：每个盘子中的球的个数依次是：3、4、8、6,又因8＞6＞4＞3,所以从右数第2个盘子里的球最多,有8个,这个盘左边的盘子里有4球．故答案为：2、8、4．10．上图中,有5只,有3只,有2只．比多；5＞3比少．2＜5．【解答】解：有5只,有3只,有2只．比多；5＞3比少．2＜5．故答案为：5,3,2；多,5,3；少,2,5．11．（1）一共有9只小动物．（2）从左边开始数,第6只是熊猫,从右边开始数,熊猫排第4．（3）这个小动物从左边数是第5,从右边数也是第5,它是谁?把它圈起来．（4）小羊的前面有3只小动物,后面有5只小动物．【解答】解：（1）一共有9只小动物．（2）从左边开始数,第6只是熊猫,从右边开始数,熊猫排第4．（3）从左边和右边数各数5个都是小猪,如图：；（4）小羊的前面有3只小动物,后面有5只小动物．故答案为：9,6,4,3,5．12．D ìèrhángB ǐD ìyīhángshǎoD uǒB ǎD ìyīhángD exiǎohuāyíD uǒD àoD ìèrhángliǎnghángD exiǎo 第二行比第一行少6朵,把第一行的小花移3朵到第二行,两行的小huāyíyàngD uōgèD uǒ花一样多,各5朵．【解答】解：8﹣2＝6（朵）,6÷2＝3（朵）,2+3＝5（朵）．故答案为：6,3,5．三．解答题13．比一比．【解答】解：图一：灯泡个数比闹钟个数少,3＜4,4＞3；图二：5比3大,5＞3,3＜5．故答案为：少,3＜4,4＞3,大,5＞3,3＜5．14．画〇,与△同样多．△△△△△△△〇〇〇〇〇〇〇．【解答】解：△有7个,使〇与△同样多,要画7个〇,见下图：△△△△△△△〇〇〇〇〇〇〇；故答案为：〇〇〇〇〇〇〇．15．画△,比〇少2个．〇〇〇〇〇〇〇〇,△△△△△△．【解答】解：8﹣2＝6；〇〇〇〇〇〇〇〇,△△△△△△．故答案为：△△△△△△．16．（1）在多的后面画”√”（2）在少的后面画“√”．【解答】解：（1）上面一行是4个物品,下面一行是5个物品,所以下面的多．（2）上面一行是4个哨子,下面一行3个风铃,所以下面的少．17．在多的后面画“√”．【解答】解：观察图片,通过“一一对应”比多少之后,我们可以得出：18．给小昆虫排队．（1）一共有9只昆虫．（2）从右边数,青蛙是第4个,第3个是蝴蝶．（3）从左边数,蜗牛是第2个,第1个是七星瓢虫．（4）把左边4个小昆虫圈起来；青蛙的左边有5只昆虫．【解答】解：（1））一共有9只昆虫．（2）从右边数,青蛙是第4个,第3个是蝴蝶．（3）从左边数,蜗牛是第2个,第1个是七星瓢虫．（4）把左边4个小昆虫圈起来；青蛙的左边有5只昆虫；故答案为：23456789,9,4,蝴蝶,2,七星瓢虫,5．19．画□,和同样多．【解答】解：因为有6个,所以画出6个□如图：．20．按要求在里画“〇”．【解答】解：2＜4＜5,故答案为：．21．画△,比多．【解答】解：22．画△,比□多2个．【解答】解：4+2＝6（个）；。

人教版小学一年级数学上册课时练习(含答案)

1.1 数一数1.看数涂上颜色。

2. 连一连。

3.看数画。

3 9 6 24.看数圈一圈。

2 3 1 8 5 5.照样子画○。

答案：1—4.答案不唯一，合理即可。

5.提示：分别2个○、7个○、10个○。

1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。

2.在多的后面画“√”。

3. 在少的后面画“√”。

4. 填一填。

5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。

2. 在绿球后面话√。

3. 在鸡后面画√。

4. 多5. 够2、位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。

2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。

3.填一填。

4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。

（2）刺猬的前面是（），后面是（）。

5.按要求做题。

答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2. 略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5. 5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。

2.看数涂色。

3.连一连。

4.圈一圈。

5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。

答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。

2.先填空，再比较大小。

3.在○里填＞、＜或=。

1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。

□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 5从左数，我第4，从右数，我第2。

3.4 分与合1.画一画。

2.填一填。

3.4.开火车。

答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。

2.画一画，填一填。

3.数一数，填一填。

4.看图写算式。

5.算一算。

人教版数学一年级上册第五单元第1课时《6和7》一课一练(含答案解析)

第五单元《6-10的认识和加减法》第1课时《6和7》一、单选题1.（2020一上·无锡期末）李老师和黄老师带着4个小朋友乘车，坐哪辆车比较合适? （）A . 5座B . 6座C . 7座2.（2019一上·龙岗期中）下面离5最近的数是（）A . 6B . 7C . 33.（2019一上·龙岗期中）算式□+3=7，□里应该填（）.A . 2B . 3C . 44.（2019一上·龙岗期中）篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个.A . 3B . 4C . 5二、判断题5.下图中桃子比萝卜多.6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5－2＝35－3＝27.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．3＋3 7－28.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．2＋(9)＝7 3＋(8)＝5三、填空题9.（2020一上·洛阳期中）6前面一个数是________，后面一个数是________.10.（2020一上·吉林期中）________________________11.（2020一下·微山期末）姐姐给弟弟3枚邮票后，姐弟俩就同样多了，原来姐姐比弟弟多________枚邮票.12.比多________个，比少________个.13.第一个盘子里有2根胡萝卜，第________个盘子里有6根胡萝卜，第5个盘子里有________根胡萝卜.14.（2020一上·厦门期末）下面一共有________个苹果，从右边数，把第7个水果圈起来.________15.（2020一上·镇平期末）画，比多3个.________16.（2019一上·龙华期中）笑笑去排队，从左往右数她排第4，从右往左数她排第4，这条队一共有________人.17.（2019一上·通榆期中）游泳池里有________人，岸上有________人.一共有多少人?________四、计算题18.（2019一上·陇县期中）看谁算得都对.7－2＝ 4－2＝3＋3＝4－0＝2＋4＝0－0＝2－1＝3－2＝ 1＋3＝ 4＋3＝1＋6＝2＋3＝6－3＝1－1＝ 6－5＝19.摆一摆，写算式．4＋2＝ 6－2＝2＋＝ 6－＝5＋2＝ 7－2＝2＋＝ 7－＝3＋＝ 6－3＝20.计算五、解答题21.（2020一上·洛阳期中）22.（2020一上·吉林期中）23.看图填一填.（1）（2）（3）24.（2020一上·南郑月考）哪个鱼缸剩的鱼多，请在多的下面画“○”25.如果每只小猴分得同样多的桃，你能根据盘子里剩下桃的个数来判断哪只小猴吃得最多吗?在吃得最多的小猴下面画“√”，在吃得最少的小猴下面画“〇”.26.（2019一上·云浮期中）看图列式计算27.小朋友们排队上车，小林前面有3人，后面有3人，这一队一共有多少人?（画图并作答）六、综合题28.（2020一上·吉林期中）按要求在横线上画图形.（1）画△比少3个________.（2）画□比多2个________.29.数一数，比一比.（在横线上填“多”或“少”）（1）比________4________3（2）比________5________6七、应用题30.看图列式.（1）________ + ________ = ________ （2）________ - ________ = ________参考答案第五单元《6-10的认识和加减法》第1课时《6和7》一、单选题1.（2020一上·无锡期末）李老师和黄老师带着4个小朋友乘车，坐哪辆车比较合适? （）A . 5座B . 6座C . 7座【答案】B【解析】【解答】4+1+1=6（人）故答案为：B .【分析】根据题意可知，先用加法计算出总人数，然后判断坐哪辆车比较合适.2.（2019一上·龙岗期中）下面离5最近的数是（）A . 6B . 7C . 3【答案】A【解析】【解答】解：6比5大1，7比5大2，3比5小2，所以离5最近的数是6.故答案为：A .【分析】用5分别与这几个数相减，差最小的就是与这个数最近的数.3.（2019一上·龙岗期中）算式□+3=7，□里应该填（）.A . 2B . 3C . 4【答案】C【解析】【解答】解：4+3=7故答案为：C .【分析】根据加法的计算方法直接判断方框里应填的数，也可以用7减去3求出方框里应填的数.4.（2019一上·龙岗期中）篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个.A . 3B . 4C . 5【答案】A【解析】【解答】解：6-3=3（个）故答案为：A .【分析】用桃子总数减去剩下的个数即可求出吃掉的个数.二、判断题5.下图中桃子比萝卜多.【答案】错误6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5－2＝35－3＝2【答案】错误【解析】【解答】正确解答：7－2＝5，7－5＝2【分析】此题错在没有真正理解减法的含义和一图两式的算理．图中一共有7个苹果，被虚线分成两部分，求其中的一部分，用减法计算．要求虚线左边有几个苹果就从总数7个苹果里面去掉虚线右边的2个苹果，要求虚线右边有几个苹果就从总数7个苹果里面去掉虚线左边的5个苹果．7.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．3＋3 7－2【答案】错误【解析】【解答】3＋3 7－2此题错在没有经过仔细计算就直接比较大小，看见右边的数字7，就认为里应填“<”．比较两个算式大小时，先算出每个算式的得数，再比较两个得数的大小．因为3＋3＝6，7－2＝5，6>5，所以3＋3 7－2．【分析】比较算式大小时，一定要先算两边算式的结果，再比较两个结果的大小8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．2＋(9)＝7 3＋(8)＝5【答案】错误【解析】【解答】正确解答：2＋(5)＝7,3＋(2)＝5此题错在没有掌握求未知加数的方法，盲目计算，看到加法算式就误以为用加法计算．填未知加数时可以用数的组成的方法．想2和几组成7，2和5组成7，所以第1题()里填5;3和2组成5，所以第2题()里填2．还可以用加减法的互逆关系求()里的数，想7－2＝5，5－3＝2，所以()里依次填5、2．【分析】事实上未知加数相当于减法算式中的差和减数，它们是被减数(和)的一部分，因此求未知加数用和减另一个加数三、填空题9.（2020一上·洛阳期中）6前面一个数是________，后面一个数是________.【答案】5;7【解析】【解答】解：6前面一个数是6-1=5，后面一个数是6+1=7.故答案为：5;7.【分析】一个数前面一个数是比这个数少1的数;一个数后面一个数是比这个数大1的数.10.（2020一上·吉林期中）________________________【答案】5;1;【解析】【解答】解：;;.【分析】根据9以内数的分合作答即可.11.（2020一下·微山期末）姐姐给弟弟3枚邮票后，姐弟俩就同样多了，原来姐姐比弟弟多________枚邮票. 【答案】 6【解析】【解答】3+3=6（枚）故答案为：6.【分析】根据条件“ 姐姐给弟弟3枚邮票后，姐弟俩就同样多了”可知，原来姐姐比弟弟多2个3枚，据此列式解答.12.比多________个，比少________个.【答案】2;2【解析】【解答】，6-4=2，比多2个，比少2个.故答案为：2;2.【分析】数一数可知，有6个，有4个，要求比多几个，的个数-的个数=比多的个数;因为比少几个，的个数-的个数=比少的个数，据此列式解答.13.第一个盘子里有2根胡萝卜，第________个盘子里有6根胡萝卜，第5个盘子里有________根胡萝卜.【答案】3;314.（2020一上·厦门期末）下面一共有________个苹果，从右边数，把第7个水果圈起来.________【答案】7;【解析】【解答】图中共有7个苹果，右边第7个水果如图：故答案为：7;.【分析】先认清楚苹果，然后依次数出苹果的个数;弄清楚右边方向，然后从右边数出第7个水果并圈起来.15.（2020一上·镇平期末）画，比多3个.________【答案】【解析】【解答】4+3=7，如图：.故答案为：.【分析】先数出的个数，然后加上4就是需要画的个数，由此画图即可.16.（2019一上·龙华期中）笑笑去排队，从左往右数她排第4，从右往左数她排第4，这条队一共有________人.【答案】7【解析】【解答】4-1=3（人）3+1+3=7（人）故答案为：7.【分析】根据题意可知，从左往右数她排第4，她的左边有4-1=3人，从右往左数她排第4，她的右边有4-1=3人，然后用她左边的人数+她右边的人数+1=这条队的总人数，据此列式解答.17.（2019一上·通榆期中）游泳池里有________人，岸上有________人.一共有多少人?________【答案】4;3;4+3=7（人）【解析】【解答】游泳池里有4人，岸上有3人.一共有多少人?4+3=7（人）故答案为：4;3;4+3=7（人）.【分析】数一数可知，游泳池里有4人，岸上有3人，要求一共有多少人? 用加法计算，据此列式解答.四、计算题18.（2019一上·陇县期中）看谁算得都对.7－2＝ 4－2＝3＋3＝4－0＝2＋4＝0－0＝2－1＝3－2＝ 1＋3＝ 4＋3＝1＋6＝2＋3＝6－3＝1－1＝ 6－5＝【答案】7－2＝5 4－2＝2 3＋3＝6 4－0＝4 2＋4＝60－0＝0 2－1＝1 3－2＝1 1＋3＝4 4＋3＝71＋6＝7 2＋3＝5 6－3＝3 1－1＝0 6－5＝1【解析】【分析】根据7以内加减法的计算方法计算即可.19.摆一摆，写算式．4＋2＝ 6－2＝2＋＝ 6－＝5＋2＝ 7－2＝2＋＝ 7－＝3＋＝ 6－3＝【答案】4＋2＝6 6－2＝42＋4＝6 6－4＝25＋2＝7 7－2＝52＋5＝7 7－5＝23＋3＝6 6－3＝3【解析】【解答】解答：【分析】(1.)摆花．图中左侧女孩的左边有4朵红花，右边有2朵绿花，求一共有多少朵花，就是把左边的4朵红花和右边的2朵绿花合起来;用加法计算，即4＋2＝6或2＋4＝6．图中一共有6朵花，根据中间有虚线的花朵图，看出将红花和绿花分成两部分，可以提出两个问题：从6朵花中，去掉2朵绿花，剩下几朵花?从6朵花中，去掉4朵红花，剩下几朵花?无论求哪一部分都用减法计算，求剩下几朵红花可列式为6－2＝4，求剩下几朵绿花可列式为6－4＝2(2.)摆小棒．图中左边摆了2根小棒，右边摆了5根小棒，求一共有多少根小棒，同样可以写出两道加法算式，即2＋5＝7，5＋2＝7．右边一共有7根小棒，被虚线分成两部分，左边2根，右边5根．要求右边有几根小棒，可列式为7－2＝5;要求左边有几根小棒，可列式为7－5＝2．(3)摆三角形．左边有3个蓝三角形，右边有3个红三角形，要求一共有多少个三角形，可写出一道加法算式，即3＋3＝6．要求有几个蓝三角形或红三角形，可写出一道减法算式，即6－3＝3．20.计算【答案】2+2=4; 0+4=4;1+6=7;5+2=7;4+4=8五、解答题21.（2020一上·洛阳期中）【答案】解：2+5=75+2=7【解析】【分析】图中有2个同学在打扫卫生，5个同学在植树，所以一共有同学的人数=打扫卫生的人数+植树的人数，或者一共有同学的人数=植树的人数+打扫卫生的人数，据此列式作答即可.22.（2020一上·吉林期中）【答案】2+5=7【解析】【分析】从图中可以看出，左边有2个♦，右边有5个♦，那么一共有♦的个数=左边有♦的个数+右边有♦的个数，据此列式作答即可.23.看图填一填.（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】此题主要考查了数的分与合，7可以分成1和6、2和5、3和4;8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4;10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5;9可以分成1和9、2和7、3和6、4和5;6可以分成1和5、2和4、3和3;据此数一数左边和右边图形的数量，然后依据数的分与合填空.24.（2020一上·南郑月考）哪个鱼缸剩的鱼多，请在多的下面画“○”【答案】解：4＜6【解析】【分析】鱼缸中鱼的总数相同，谁捞出的少，谁剩的鱼就多，由此判断即可.25.如果每只小猴分得同样多的桃，你能根据盘子里剩下桃的个数来判断哪只小猴吃得最多吗?在吃得最多的小猴下面画“√”，在吃得最少的小猴下面画“〇”.【答案】26.（2019一上·云浮期中）看图列式计算【答案】3+4=7【解析】【分析】左边糖果的数量+右边糖果的数量=糖果的总数量，据此代入数据解答即可.27.小朋友们排队上车，小林前面有3人，后面有3人，这一队一共有多少人?（画图并作答）【答案】解：3+1+3=7（人）答：这一队一共有7人.【解析】【分析】画图时，先画出小林前面的3人，再画出小林，最后画出小林后面的3人.小林前面的3人+小林+小林后面的3人=这一队总人数.六、综合题28.（2020一上·吉林期中）按要求在横线上画图形.（1）画△比少3个________.（2）画□比多2个________.【答案】（1）△△（2）□□□□□□【解析】【解答】解：（1）5-3=2所以：△△.（2）4+2=6所以：□□□□□□.【分析】（1）△的个数=的个数-△比少的个数，据此作答即可;（2）□的个数=的个数+□比多的个数，据此作答即可.29.数一数，比一比.（在横线上填“多”或“少”）（1）比________4________3（2）比________5________6【答案】（1）多;>（2）少;<七、应用题30.看图列式.（1）________ + ________ = ________（2）________ - ________ = ________【答案】（1）3;4;7（2）7;3;4【解析】【分析】答案:3,4,7 或4,3,7;7,3,4 或7,4,3。

人教版一年级数学上册1～5的认识同步练习题

【第一课时】 1～5的认识1．写一写。

（）（）（）（）2．连一连。

3．涂一涂。

4．猜一猜。

（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？5．摆一摆。

用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。

4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。

（）＝（）（）（）3．画，要比少3个。

4．在（）里填上合适的数。

4>（） 3<（） 2<（） 5>（）5．想一想。

【第三课时】第几1．练一练。

（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。

（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。

（2）从左边数起，圈出4个☆。

（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。

2．填一填。

从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。

3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。

2号车前面有（）辆车。

4号车是第（）名。

1号车是第（）名。

5号车是第（）名。

4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】 5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。

2．填一填。

3．填一填。

4．填空。

【第一课时】 1～5的认识答案1．写一写。

（）（）（）（）答案：5；4；2；3。

2．连一连。

答案：3．涂一涂。

答案：4．猜一猜。

（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。

5．摆一摆。

用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。

人教版小学数学一年级上册随堂练习

每节课的练习
1．请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”。
答案：
☆
☆
2．每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？
答案：8，10。 3．回到家里数一数。桌子有（）张，椅子有（）张，电视机有（）台。空调有（）台，床有（）张，电话机有（）部。
每节课的练习【第一课时】比多少
1 号车前面有（）辆车。2 号车前面有（）辆车。 4 号车是第（）名。1 号车是第（）名。 5 号车是第（）名。答案： 1 号车前面有（3）辆车。2 号车前面有（1）辆车。 4 号车是第（3）名。1 号车是第（4）名。 5 号车是第（1）名。 4．飞不动的小鸟是第几个？
答案：飞不动的小鸟是第 5 只。 5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？
答案：
×
√
（2） ☆☆☆☆☆
（1）一共有（）个 ☆。（2）从左边数起，圈出 4 个 ☆。（3）从左边数起，在第 5 个 ☆ 下面画“√”。答案：（1）5；（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆；（3）☆ ☆ ☆ ☆ ☆
√ 2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。答案：4；1；4 只。 3．你知道吗？
（2）
7-3=4
（3）
6-2=4
6+1=7
每节课的练习【第三课时】 8、9 的认识和加减法
⒈下图一共有（）个小动物。从左往右数，
在第（）个，
在
第（）个。从右往左数，
在第（）个。
分析与解：依次数一数，一共有 9 个小动物。从左往右数，也就是从
开始往后数。
在第 8 个，
5. 你还能每节课的练习【第一课时】认识立体图形

人教版一年级数学上册第二单元课时练

认识“上、下、前、后”1. 填空。

（1）说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。

（2）“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中你理解到（）在（）的上面；（）在（）的下面。

（3）上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。

2.根据描述的内容完成问题。

（1）把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。

（2）我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。

你知道我们是怎样站的吗？3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。

（）在（）的上面（）在（）的下面（）在（）的上面（）在（）的下面4.完成问题李林在张宁的（），王英在李林的（）。

答案：1.（1）参照物;相对；（2）牧童，黄牛；黄牛，牧童。

（3）前面；后面。

2、（1）自己完成。

（2）我和鹏鹏是面对面的站着。

3.答案不统一，自行完成4.前面；后面。

认识“左、右”1. 填空。

（1）一共有（）动物，小狗在熊猫的（），奶牛在熊猫的（）边。

（2）辨别左右时，首先要确定（）。

2.根据描述的内容完成问题。

（1）把数学书放在语文书的右面，把文具盒放在语文书的左面。

（2）我在最左面，鹏鹏在我的右面，还剩下李刚。

你知道在（）。

3. 画一画。

在小猫的左边画△，右边画☆，上面画□，下面画○。

4.完成问题（1）小猴住在最左边，小猪住在最右边，小狗住在小猴的右边，小鸡住在小猪的左边，小兔住在小狗和小鸡的中间。

（2）爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。

妈妈在爸爸的左边，我在妈妈的左边，弟弟在爸爸的右边。

请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的？答案：1.（1）四、右、左；（2）参照物。

2.（1）自己完成。

（2）鹏鹏的右边3.□4.（1）（2）弟弟-爸爸-妈妈-我练习1. 按要求画一画。

（1）球在长方体左面。

（2）长方体在中间。

（3）圆柱在长方体右边（4）正方体在长方体的上面2.根据描述的内容完成问题。

（1）住在（）号小房子。

（2）哪个是小明家请你标出来。

新人教版一年级数学上册全册课课练(55页)

新人教版一年级数学上册全册课课练（55页）第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。

（）只（）只（）只（）只（）只二、我能连得对。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。

4 35 6四、我能画得好。

五、我能涂得美。

(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。

（图中藏着哪些数字。

）2、比多少一、仔仔细细比。

1﹑2﹑（）比（）多，（）比（）少。

3﹑比（）。

比（）。

二、认认真真数。

一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。

三、轻轻松松画。

1、在最多的下面画，在最少的下面画。

2、在最大的下面画,在最小的下面画。

（）和（）同样多。

3、画比多2个。

4、画和同样多。

5、在多的后面打√,在少的后面打×。

四、智力冲浪。

你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。

(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。

3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。

4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。

小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。

（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。

火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。

（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。

2、上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。

人教版数学一年级上册第五单元第2课时《8和9》一课一练(含答案)

第五单元《6-10的认识和加减法》第2课时《8和9》一、单选题1.（2020一上·南郑月考）少的是（）A .B .2.（2020一上·南京期末）小朋友们到学校图书馆打扫卫生,正好能3人一组的分一分,他们可能去了几个小朋友?（）A . 7个B . 8个C . 9个3.（2020一上·无锡期末）把0到9按从大到小的顺序排列,从9开始,第5个数是几?A . 5B . 6C . 74.（2020一上·厦门期末）熊大和熊二有同样多的糖果,熊大吃了8个,熊二吃了6个,（）剩下的糖果多?A . 熊大B . 熊二C . 一样多5.飞机场上原来有9架飞机,又降落了4架,飞机场上现在有多少架飞机?正确的解答是（）A . 9＋4=13(架)B . 9－4=5(架)C . 13－9=4(架)D . 9－5=4(架)二、判断题6.比9大1的数是8,比9小1的数是10。

( )7.（2018一下·云南月考）被减数与减数都是8,差也是8。

( )8.( )4＋(5)＝109.小红家有8个萝卜,小红给每只小兔喂了一个萝卜,喂到最后,还剩下4个萝卜,小红家一共有多少只小兔? ( )8+4=12（只）三、填空题10.（2020一上·吉林期中）比多少。

比多________。

比少________。

11.在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。

5-3________1 6-1________2 9-4________103+6________10 3+2________5 5-1________312.比一比,填一填。

比多________；比少________。

13.14.（2020一上·清河期末）在横线里填上“＋”或“－”。

4________9＝13 5________5＝0 7________0＝7 10________5＝59________4＝5 9＝10________1 7________5＝3________1 7________1＝4________2 15.（2019一上·泉州期中）在横线上填上正确的数：________ +2 > 6 8-________＜4 ________-5 = 2+________16.（2019一上·通榆期中）一共有________只青蛙,跳走了________只青蛙。

人教版一年级数学上册第五单元课时练

6、7的认识1. 数一数、填一填。

（1）共有（）人。

（2）从左数起，圈出第六个。

2.完成任务（1）从左数出第6个五角星，并画成红色。

（2）从右数出7个正方形，给第七个画成蓝色。

3.把插在第六个台阶上，把插在第七个台阶上。

第一个台阶答案：1.（1）7 （2）（2）2、（1）（2）3.从下往上数把插在第六个台阶上，把插在第七个台阶上。

第一个台阶6、7的组成1. 填一填。

2、看数接着画。

3.照样子，填一填。

4.把瓢虫放在树叶上，要求两面同样多。

答案：1.2、3.4、6和7的加减法1. 口算。

5 +（） =6 1 + （） = 6 4 + 2 = （） 2 + （）= 6 （） - 1 = 67 - 6 = （） 6 - （） = 4 （） - 4 = 2 2.连一连。

7 – 4 0 7 - 6 7 - 03 + 3 24 + 3 7 - 16 - 4 3 5 + 1 2 + 36 - 6 67 - 2 1 - 03. 看图列式计算。

4.在里填上“>”、“<”或“=”。

2+4 5 1+6 7 5 6-24+1 1+4 3+3 7 7 4+2答案：1. 口算1、5、6、4、7、1、2、6。

2.连一连。

7 – 4 0 7 - 6 7 - 03 + 3 24 + 3 7 - 16 - 4 3 5 + 1 2 + 36 - 6 67 - 2 1 - 03.（1）2+4=6 （2）7-3=4 （3）6-3=3 （4）5+2=74.>、=、>、=、<、>用加法解决问题1. 填一填。

（1）“”叫做（）。

“”就是求（）。

（2）丽丽有3本故事书，明明有1本。

两人一共有（）本故事书。

2.看图解决问题。

（1）（2）（3）3.2019年春节，爷爷和奶奶给了我2个红包，我还收到其它亲人4个红包。

我一共收到了多少个红包呢？答案：1. （1）大括号；一共有多少只？（2）4本2.（1）4+3=7（盏）（2）5+2=7（只）（3）2+5=7（朵）3.2+4=6（个）用减法解决问题1. 填一填。