幼儿园第十三周计划表
幼儿园班级周计划第13周
音乐游戏：巡逻兵
周末活动：乘坐地铁的安全（安全教育）
环境
创设
结合艺术领域活动《纸飞机》，创设班级环境。
家长
工作
1.请家长在家引导幼儿用正确的方法翻书，并养成阅读的好习惯。
2.请家长们在家鼓励宝贝自己独立入园。
Review:coat, T-shirt, skirt, shorts, dress, pants
3.Sentences:Can you put on your shoes yourself?
4.Song: Put on your T-shirt
游
戏
角色游戏：小吃店、理发店、超市、医院等。
表演游戏：数字兄弟、蚂蚁和食蚁兽、毛毛虫变蝴蝶、下雨的时候等。
中班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：我会玩玩具、快乐的小司机、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：游戏环节中能根据指令游戏，正确躲闪。
生活
活动
1.睡觉前能主动换鞋脱袜，并能够把鞋子摆放整齐。
2.来园时能用正确的方法将自己的小书包收进抽屉里。
语言区：提供图片、自制图书、立体拼图、手偶、图书、卡片、等材料，可让幼儿进行自由讲述故事。
建构区：提供一次性纸杯、乐高玩具、小型木头积木、花片、插塑、等材料，可让幼儿进行拼搭我的家、桥等。
角色区：提供娃娃家宝宝、衣服、衣架、厨具、化妆品、镜子、梳妆台、桌椅、小零
等材料，可让幼儿进行角色扮演游戏。
教
学
区
域
活
动
操作区：1.提供包装糖果的、糖果纸、包装纸、礼品盒等材料，可让幼儿进行包装糖果、打包喜糖等操作；2.提供花片、绳子、穿编板、托盘等材料，可让幼儿进行穿编、绕线等操作。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料，可让幼儿进行练习撕纸、印泥等操作。
大班第十三周教学工作计划
一、教学目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，学会自己穿衣、洗手、整理玩具等。
2. 增强幼儿的语言表达能力，学会讲述自己的所见所闻。
3. 提高幼儿的观察力和想象力，学会观察周围环境，发挥想象力进行创作。
4. 培养幼儿的团队合作精神，学会与同伴合作完成任务。
5. 培养幼儿的爱国情怀，了解国庆节的意义。
二、教学内容1. 生活自理能力：穿衣、洗手、整理玩具等。
2. 语言表达：讲述自己的所见所闻。
3. 观察与想象：观察周围环境，发挥想象力进行创作。
4. 团队合作：与同伴合作完成任务。
5. 国庆节教育：了解国庆节的意义。
三、教学活动安排1. 周一至周三（1）生活自理能力：学习穿衣、洗手、整理玩具等。
（2）语言表达：讲述自己的所见所闻，如“我的一天”。
（3）观察与想象：观察幼儿园的环境，发挥想象力进行创作。
（4）团队合作：与同伴合作完成任务，如共同完成一幅画。
2. 周四至周五（1）生活自理能力：复习穿衣、洗手、整理玩具等。
（2）语言表达：讲述自己的国庆节愿望。
（3）观察与想象：观察周围环境，发挥想象力进行创作。
（4）团队合作：与同伴合作完成任务，如共同制作一份国庆节礼物。
3. 周六（1）生活自理能力：巩固穿衣、洗手、整理玩具等。
（2）语言表达：讲述自己在幼儿园的生活。
（3）观察与想象：观察幼儿园的环境，发挥想象力进行创作。
（4）国庆节教育：了解国庆节的意义，观看国庆节相关的视频。
四、教学评价1. 观察幼儿在生活自理能力方面的表现，如穿衣、洗手、整理玩具等。
2. 观察幼儿在语言表达方面的进步，如讲述自己的所见所闻、国庆节愿望等。
3. 观察幼儿在观察与想象方面的能力，如观察周围环境、发挥想象力进行创作等。
4. 观察幼儿在团队合作方面的表现，如与同伴合作完成任务等。
5. 观察幼儿在国庆节教育方面的收获，如了解国庆节的意义等。
五、教学总结1. 总结幼儿在第十三周的教学活动中取得的进步。
2. 分析教学中存在的问题，并提出改进措施。
幼儿园第十三周计划表
幼儿园第十三周计划表鹤山市碧桂园幼儿园XX——XX年上学期第十三周计划表scheduleofthe13thweek班级class：小小二班时间date：11月26日—11月30日班级教师teachers::黄丽薛盛允邓秀芳上周工作备忘memooflastweek本周工作重点keypointoftheweek经过这两周的引导，班上绝大部分孩子洗手时会自己挽好袖子，很好出现弄湿袖子的现象，在这方面真的要表扬孩子！天冷了，天气也变得干燥，在喝水环节老师会在旁边督促每一位孩子，在喝水方面孩子也变现的不错，但是户外活动后孩子还是不会自觉取出自己的汗巾，在这方面需要老师进一步的引导！1、引导宝宝户外活动后自己取出汗巾。
2、引导宝宝户外活动时，不乱跑，不推人！3、学习早操动作，提高孩子动作的协调能力。
每日必会用句dailyenglish主题活动themeactivityiloveyou！家长开放日！目的：我们已经长大了，欢迎爸爸妈妈来幼儿园做客！内容contents日期day双语活动bilingualactivities 教学活动teachingactivities 户外活动outdooractivities星期一monday古诗诵唱：游子吟1、美术：给泡泡穿新衣2、语言：咕噜、咕噜在哪里1、体育游戏：平衡木（练习身体的平衡能力）2、体育游戏：捡雪花片（练习弯腰捡物）星期二tuesday古诗诵唱：画1、蒙台：认识蔬菜朋友2、音乐：大风吹树叶1、体育游戏：滑滑梯（学习正确滑滑梯动作）2、体育游戏：开小车（学习手脚相互协调）星期三wednesday古诗诵唱：游子吟1、认知：排排队2、美术：面包哪里来1、体育游戏：彩虹伞（学习甩动伞使球抛动）2、家长开放日星期四thursday古诗诵唱：画1、认知：睡觉2、语言：停一下1、体育游戏：钻毛毛虫（学习钻的动作）2、体育游戏：羊角球（训练肢体协调能力）星期五friday古诗诵唱：游子吟1、体育：小矮人走路2、常识：快乐的动物园1、体育游戏：摇摇马（学会等待和谦让）2、体育游戏：玩小皮球（学习简单的皮球玩法）。
幼儿园周 、日计划表
美术：虫儿聚会
活动目标：
1.引导幼儿学习、体验美工及合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。
2.能运用自己喜欢的材料及方式进行操作与参与。
科学：蝴蝶变变变
活动目标：
1.初步了解蝴蝶的一生。
2.激发对昆虫探索的欲望
3.尝试画出蝴蝶一生的演变过程。
反思与调整
过渡环节
歌曲：虫儿飞
诗歌：小蚂蚁
古诗：咏柳
律动：大螳螂
故事：蝴蝶
家园配合
请家长引导幼儿通过亲子阅读、观看视频等途径，了解昆虫、认识昆虫，有 意识的收集关于昆虫的信息，互相交流提升已有经验
安全保障
请家长带幼儿出去游玩时，提醒幼儿不认识的虫子不要碰，不要随意触碰它 们，以防受伤。如果被咬或被蛰，一定要及时处理伤口
重点观察：
锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。
活动地点：
骑行及足球区
活动材料：
足球、跨栏、障碍物、小车
重点观察：
提高幼儿动作的灵活性，协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。
活动地点：
小山坡、体能区
活动材料：
网架、攀爬
重点观察：
在游戏的过程中探索各种攀爬技能、小山坡的各种游戏。
学习（集体、小组）活动
科学：螳螂与蟑螂
活动目标：
1.通过活动，认识螳螂和蟑螂，并能够分辨出来。
2.知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。
3.懂得爱护益虫。
数学：一寸虫
活动目标：
1.和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量，引发测量的兴趣。
2.欣赏、理解故事内容，享受阅读带来的乐趣。
语言：蝈蝈和蛐蛐
幼儿园第一学期中班周计划第13周
班级Class:中一班周次Week：第13周时间Time：20**年11月26日--- 11月30日
本周重点
Key Point
1、班迪：对思维游戏活动感兴趣，乐于参与活动。能仔细观察，发现问题并想办法解决
2、科学：学会制作“恐怖的信，通过自己探索、操作、进一步认识皮筋的弹性。
3、音乐：训练卡农学唱，节奏练习，并学会二声部歌曲演唱，进行回声游戏。
益智区
美工区
离园活动Return Home 16:20-16:40
区域更新
幼儿作品《榴莲》
家长工作
1.请家长给孩子周一穿冬季园服。
2、周一至周四离园时间16：40-5：30，周五离园时间4：20—5：10
3、天气变的越来越冷了，早晚温差变化较大大，家长注意给孩子增添衣服，注意防寒保暖
户外活Outdoor
Activity
10：25-11：10
钻山洞
骑自行车
蹦床
彩虹伞
滚轮胎
幼儿午餐Lunch Time11:20-11:50幼儿散步Walk Time11:50-12:00午睡Noon Break 12:00-14:30
午锻afternoon Activity 14:00-14：40午点Dessert 14:30-15:00
4、礼仪：让幼儿了解西餐礼仪，餐具使用以及注意事项，
时间Time
一Monday
二Tuesday
三Wednesday
四Thursday
五Friday
晨锻
Morning Exercise
7：50—9：00
踩高跷
过障碍
踩高跷
过障碍
踩高跷
过障碍
踩高跷
幼儿园大班十三周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿对知识的兴趣。
2. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自我管理能力。
3. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的团队意识。
4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的审美能力。
二、具体工作安排第一周：新生入园适应期1. 开展新生家长会，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。
2. 对新生进行初步的适应训练，如：排队、洗手、如厕等。
3. 教师与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现。
第二周：安全教育及常规培养1. 开展安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿良好的学习习惯，如：认真听讲、按时完成作业等。
3. 加强班级常规管理，提高幼儿的自我管理能力。
第三周：主题活动——“我心中的幼儿园”1. 通过绘画、手工、表演等形式，让幼儿表达对幼儿园的喜爱。
2. 开展班级活动，增进幼儿之间的友谊。
3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的自信心。
第四周：主题活动——“我的家人”1. 通过绘画、手工等形式，让幼儿了解自己的家人。
2. 开展家庭亲子活动，增进亲子关系。
3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的表达能力。
第五周：主题活动——“美丽的秋天”1. 通过观察、讨论、绘画等形式，让幼儿了解秋天的特点。
2. 组织户外活动，让幼儿感受秋天的美好。
3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的观察力和想象力。
第六周：主题活动——“快乐运动”1. 开展丰富多彩的体育活动，提高幼儿的身体素质。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
3. 教师对幼儿的表现进行评价，提高幼儿的自信心。
第七周：主题活动——“圣诞节”1. 通过手工、表演等形式，让幼儿了解圣诞节的文化。
2. 开展班级活动，增进幼儿之间的友谊。
3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的创造力。
第八周：主题活动——“感恩的心”1. 通过绘画、手工等形式，让幼儿表达对家人的感激之情。
2. 开展亲子活动，增进亲子关系。
3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的感恩意识。
示例幼儿园第一学期中班周学习计划表(13个周)
示例幼儿园第一学期中班周学习计划表
(13个周)
第一周
- 主题：认识身边的人与事
- 目标：通过故事、游戏和角色扮演，让幼儿认识身边的人和
事物，培养社交能力和观察力。
- 活动：
- 介绍教师和幼儿之间的关系，并让幼儿分享自己的家庭成员。
- 组织小组游戏，让幼儿学会团队合作。
- 角色扮演身边的人物，如医生、老师、消防员等，让幼儿了
解不同职业。
第二周
- 主题：色彩与形状
- 目标：通过观察和实践，让幼儿研究不同的颜色和形状，并
培养他们的观察和判断能力。
- 活动：
- 呈现不同颜色和形状的物体，让幼儿观察并说出名称。
- 利用游戏和绘画活动，让幼儿区分和运用不同的颜色和形状。
- 组织室内和室外游戏，让幼儿寻找和比较不同颜色和形状的物体。
......（依次列举第三周至第十三周的研究计划）
第十三周
- 主题：回顾与总结
- 目标：通过回顾本学期所学知识和经历，让幼儿巩固研究成果，并培养总结和表达能力。
- 活动：
- 回顾本学期所学的主题和活动，让幼儿分享自己的收获。
- 组织小组活动和游戏，让幼儿运用所学知识解决问题。
- 鼓励幼儿自由表达，分享对本学期的感受和期望。
以上为示例幼儿园第一学期中班周学习计划表，希望能为幼儿的学习和成长提供指导和支持。
请根据具体情况进行适当调整。
幼儿园十三周工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿身心发展为本，全面提高幼儿的素质，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质，为幼儿的终身发展奠定基础。
二、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
2. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的体育活动能力。
3. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
4. 培养幼儿的道德品质，增强幼儿的社会责任感。
5. 提高教师的专业素养，优化教育教学质量。
三、工作内容1. 第一周：新生入园适应期（1）组织新生家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、生活安排等。
（2）开展新生入园适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
（3）教师进行班级环境布置，营造温馨、舒适的班级氛围。
2. 第二周：班级常规管理（1）加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯。
（2）开展主题教育活动，提高幼儿的生活自理能力。
（3）组织户外活动，增强幼儿的体质。
3. 第三周：家长开放日（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况。
（2）组织亲子活动，增进亲子感情。
4. 第四周：节日主题活动（1）开展节日主题活动，如“国庆节”、“中秋节”等，让幼儿了解节日文化。
（2）组织幼儿参观社区，感受社会生活。
5. 第五周：安全教育周（1）开展安全教育周活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）组织消防演练，增强幼儿的应急处理能力。
6. 第六周：健康主题活动（1）开展健康主题活动，如“健康饮食”、“口腔保健”等，提高幼儿的健康意识。
（2）组织幼儿进行体检，关注幼儿的身体健康。
7. 第七周：社会实践活动（1）组织幼儿参观博物馆、科技馆等，拓宽幼儿的视野。
（2）开展社区实践活动，如“关爱老人”、“环保行动”等，培养幼儿的社会责任感。
8. 第八周：亲子阅读活动（1）开展亲子阅读活动，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
（2）组织家长分享育儿经验，促进家园共育。
9. 第九周：体育节（1）举办幼儿园体育节，展示幼儿的体育才能。
幼儿园第一学期托班周教学计划表(13周)
幼儿园第一学期托班周教学计划表(13周) 幼儿园第一学期托班周教学计划表班级：托班周次：第一周日期：2018年9月1日—9月6日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合。
2.加强幼儿的安全教育，提高安全意识。
3.开展安全教育活动，增强幼儿自我保护意识。
工作重点：1.稳定幼儿情绪。
2.做好班级区角环境布置。
周一、周二：自制器械周三：大滚球科学倒车请注意周四：跳圈周五：工作重点内容：晨间锻炼、早操、活动一能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。
语言、社会、体育、区域活动、书中乐趣多、故事欣赏、活动二上午活动、活动三餐前准备、午餐、午睡、午点、下午活动、体育区域活动、区域活动、积木乐趣多、听音乐、图书室、玩积木能在老师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
午睡：能在老师的帮助下进入午睡室，安静入睡。
午点：能在老师的帮助下吃完自己的一份点心，尽量独立吃完。
音乐游戏、户外活动、小动物和大型玩具、灰狼、户外活动、区域活动、纸工、飞机、户外活动、活动四游戏活动、离园活动、生活指导、环境创设、材料提供、家园共育在老师的帮助下研究洗手、解小便、脱裤子。
增添班级区角材料，丰富主题墙、创设元宵挂饰。
建议家长坚持每天送孩子来园，渐渐减少依恋感。
班级：托班周次：第三周日期：2018年9月14日~9月18日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.让幼儿、喜欢自己，知道自己身上的身体特点。
2.研究独立喝水、吃饭、安静入睡。
3.稳定幼儿入学的情绪。
工作重点：晨间锻炼、早操、活动一周一：蘑菇房、布尾巴。
周二：小拱桥、纸球。
周三：大滚球、民间游戏。
周四：碰碰球、木马。
周五：自制器械、皮球。
随音乐跟老师做简单的动作。
语言、科学、美术、社会、《小兔拍照》、《会唱歌的瓶宝宝》、《小动物搬家》、《我们的手》、《玩具回家》。
玩沙、体育游戏、《小脚丫大本领》、蘑菇房、儿歌、体育游戏、音乐、《摇啊摇》、《小花片找家》、知悦书屋、动画一刻、新授游戏、讲故事。
幼儿园中班第十三周周计划表
班级：中 （三）班时间：十一月二十六日——十一月 三十日
主
题
《软和硬》——“软和硬都有”
区角
内容
与
要求
美工区：为孩子提供更多的各种各样的石头。让孩子在区域里做完美的彩绘。
科学区：为孩子设置更完整的实验器具。让孩子动手做软和硬的各种实验。
目
标
1、初步了解生活中索面、鹅卵石、石头、等物品的软硬及其用处。
2、能用彩色的油泥或颜料在各种硬的物体上作画。
幼儿
行为
学会有礼貌的常规，不仅对幼儿园内的老师有礼貌。还要对外来的客人也同样有礼貌。让他人感受礼貌礼仪。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
踩高跷
羊角球
呼啦圈
飞镖
跳绳
活动（一）
音乐活动：
《泥娃娃》
艺术活动：《美丽的鹅卵石》
语言活动：
《有用的石头》
健康活动：《看谁听的清》
“小小马戏团”
智力游戏：
“轮胎转转变”
思维游戏：
“玩水游戏”
表演游戏：
“理发店”
活动（三）
科学活动：
《软和硬》
社会：
《坚固的铁塔》
安全活动：
《走楼梯》
数学：
《小动物旅行》
科学活动：
《制陶》
保
育
工
作
1.天气干燥孩子学会各种安全报警电话号码。110报警112救护119火警，在遇到危险的时刻，会知道这几个常见号码。
美术活动：
《彩绘石头》
活动（二）
益智游戏：“跟着感觉走”
体育游戏：“和面”
幼儿园中班十三周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，使其能够独立完成日常生活基本动作。
2. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的集体荣誉感，增强幼儿的团队合作意识。
4. 丰富幼儿的知识储备，拓宽幼儿的视野。
二、工作重点1. 生活自理能力培养：让幼儿学会自己穿衣服、洗手、整理玩具等。
2. 动手操作能力提升：开展手工制作、绘画、音乐等活动，锻炼幼儿的动手能力。
3. 集体荣誉感培养：组织班级活动，让幼儿在团队中感受到快乐和成就感。
4. 知识储备丰富：开展丰富多样的教学活动，让幼儿了解更多的知识。
三、工作安排第一周：生活自理能力培养1. 开展“自己的事情自己做”主题活动，让幼儿学会独立完成日常生活基本动作。
2. 教授幼儿洗手、穿衣、整理玩具等基本生活技能。
第二周：动手操作能力提升1. 组织手工制作活动，如折纸、剪纸等，锻炼幼儿的动手能力。
2. 开展绘画活动，培养幼儿的审美情趣和创造力。
第三周：集体荣誉感培养1. 组织班级拔河比赛，增强幼儿的团队合作意识。
2. 开展“我是小小志愿者”活动，让幼儿在帮助他人的过程中感受到快乐。
第四周：知识储备丰富1. 开展“小小科学家”活动，让幼儿了解简单的科学知识。
2. 组织幼儿参观博物馆，拓宽幼儿的视野。
第五周：生活自理能力巩固1. 检查幼儿生活自理能力，巩固已学会的基本生活技能。
2. 开展“我的好习惯”主题活动，让幼儿养成良好的生活习惯。
第六周：动手操作能力提升1. 开展音乐活动，如唱儿歌、跳舞等，培养幼儿的音乐素养。
2. 组织幼儿制作小工艺品，提高幼儿的审美能力和动手能力。
第七周：集体荣誉感培养1. 组织班级篮球比赛，增强幼儿的团队协作能力。
2. 开展“我是小小厨师”活动，让幼儿学会简单的烹饪技巧。
第八周：知识储备丰富1. 开展“小小历史学家”活动，让幼儿了解我国的历史文化。
2. 组织幼儿参观科技馆，激发幼儿对科学的兴趣。
第九周：生活自理能力巩固1. 检查幼儿生活自理能力，巩固已学会的基本生活技能。
幼儿园第十三周周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。
2. 增强幼儿的团队协作意识，培养良好的集体荣誉感。
3. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 培养幼儿热爱自然、关爱生命的情感。
二、具体工作安排周一至周五：1. 主题教学活动：（1）周一：科学活动《神奇的水》（2）周二：社会活动《我是小小志愿者》（3）周三：语言活动《小兔子找耳朵》（4）周四：艺术活动《春天的色彩》（5）周五：健康活动《保护眼睛，从我做起》2. 日常活动：（1）早操：进行早操锻炼，增强幼儿体质。
（2）区域活动：根据幼儿兴趣，开展丰富多彩的区域活动。
（3）户外活动：组织幼儿进行户外游戏，锻炼身体，培养团队协作精神。
（4）餐前准备：培养幼儿良好的餐饮习惯，提高自我管理能力。
（5）午睡：保证幼儿充足的睡眠，促进身体健康。
（6）下午活动：进行下午教学活动，巩固所学知识。
周六：1. 家长开放日：邀请家长参加，了解幼儿在园情况，增进家园联系。
2. 环保活动：组织幼儿参与环保活动，培养幼儿关爱环境的意识。
三、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，激发幼儿的学习兴趣。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家情况，共同促进幼儿成长。
3. 注重幼儿的安全教育，确保幼儿在园安全。
4. 提高教师自身素质，不断提升教育教学水平。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 对下周工作进行展望，明确工作重点，确保教育教学质量。
3. 对家长进行反馈，让家长了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
幼儿园逐日计划教案第十三周
表演游戏 ：详见表演戏计划
逐日活动计划表
周三 第13周
上午
体育游戏：自选活动——看标记平衡木、练习跳、钻山洞、滑滑梯、蹦蹦床等。
个别指导：指导aiden、middle等小朋友玩滑滑梯时时的正确下滑动作。
安全教育：提醒幼儿一个一个轮流排队，不推不挤。
安全教育：提醒幼儿要听指令。
角色游戏 ：详见角色戏计划
逐日活动计划表
周二 第13周
上午
体育游戏：自选活动——拍皮球、投沙包、钻山洞、滑滑梯、平衡木、蹦蹦床等。
个别指导：指导linda、corey等小朋友正确的拍球方法。
安全教育：提醒幼儿在玩球时不拿球砸人。
活动名称：《玩具好朋友》（数学）
活动目标：
1．积极参与活动，能大胆用语言表达自己的想法。
逐日活动计划表
周一 第13周
上午
体育游戏：
自选活动：看标记练习跳、蹦蹦床、平衡木、钻山洞、滑滑梯等。
个别指导：指导shawn、alex等小朋友练习正面钻和侧钻。
安全教育：提醒幼儿在钻的时候头要低一点，避免碰到拱形门。
小主题：我喜欢的玩具
主题活动一：《我要试一试》（语言）
活动目标:
1．大胆续编故事，感受续编故事的乐趣。
三、结束活动
教师总结幼儿的表演情况，自然结束活动
区域游戏：
重点指导：引导幼儿在出现问题时能够讨论解决，学会关爱他人，指导幼儿如何使用多米诺骨牌，如何做顾客。
个别指导：提醒傅古颂小朋友在玩多米诺骨牌时可以借助一定的道具。
安全指导：提醒幼儿在游戏时注意搬椅子等正确方式，防止被磕到碰到。
《我要试一试》活动反思
主题活动二：《快乐玩具吧》（社会）
幼儿园大班下学期周计划活动表
户外体育活动
蜘蛛夹球行
老鹰抓小鸡
游龙钻山洞
轮胎运动会
大型玩具：滑滑梯
家园共育
注意加强对幼儿的交通安全和消防安全的教育，指导幼儿应对身边的突发事件。
滑滑梯
袋鼠跳跳跳
午餐，散步，午睡
幼儿独立进餐，保持安静吃饭不讲话，餐后散步时能慢慢走，不跑跳。每天按时睡觉和起床，坚持午睡。
下午教育活动
健康：蜘蛛夹球行
音乐：我想要飞（一）
社会:朋友的长处
音乐：我想要飞（二）
安全教育：饮食安全
室内区域活动
生活区：自动取款机
角色表演区：娃娃家
建构区：我的城堡
表演区：舞蹈
与儿街镇中心幼儿园大班第十三周活动计划-
主题：我的生活我做主时间：5月20日——5月24日教师：李永双王诗娟
本周目标
体会帮助别人的快乐，知道认识事物的一般规律，尝试用不同形式的方块拼出九方格图案
保育保健工作及行为习惯培养
1、天气逐渐加热起来，教育幼儿养成良好的卫生习惯2、在饮食方面，要适当的吃冷食，注意预防肠道疾病
时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
晨间谈话
自由阅读
蚂蚁搬粮
练习跨栏
老鹰抓小鸡
早操
早操
上午教育活动
语言：七色花（二）
科学：拼九方格图
语言：盲人模象
科学：做风车
美术：母鸡和小鸡
室内区域活动
美工区：花瓶
益智区：快乐银行
语言区：天天故事会
益智区：智力大比拼
生活区：黄月亮超市
户外活动
踩高跷
套圈
两人三足
幼儿园班级周计划第13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、过河拆桥、赶走污染、小鸡吃虫、小马跳沟等。
自选活动：平衡车、呼拉圈、滑滑梯、钻山洞、蹦蹦床。
早操活动：熟悉早操音乐，能跟着音乐一起唱出歌来。
生活
活动
1．做早操时能跟着音乐喊口号。
2．能听着音乐安静地入睡。
区
域
活
动
科学区：1.提供钉子、瓶子、托盘、水、石头、吸管、贝壳、磁铁等材料,可供幼儿进行沉与浮和磁性等操作；2.提供颜料、试管、彩虹糖、水等材料，可供幼儿进行颜色变化与排序等操作。3.提供干花、水、纸巾等材料，可供幼儿进行水的变化及吸水等操作。
操作区：1.提供筷子、各色豆子等材料，可供幼儿进行排序与夹筷子等操作。2.提供各色雪糕棒、学习单等材料，可供幼儿进行按规律排序与挑木棒等操作。3.提供各种颜色的绳子、木棒、学习单等材料，可供幼儿进行练习翻花绳与绳子造型创作等操作。
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、雪糕棒、报纸、水粉颜料、贝壳等材料,可供幼儿进行自主选择创作等操作。
语言区：提供自制图书、卡片、胶布、指偶、小舞台等材料，幼儿可以进行讲述故事、
阅读图书、修补图书等操作。
建构区：提供建构轨道的纸板、奶粉盒、花片等材料，可供幼儿自主选择搭建宇宙飞船等游戏操作。
教
学
活
动
UNIT4：MY BODY
I.Warm up:Head, shoulders, knees & Toes song
IV.Song: Thumbkin Song/dance your fingers
V.Activities & Art：I can move my body like anything/Make clay animals.
第十三周工作计划幼儿园
一、工作目标1. 提高教育教学质量，确保幼儿身心健康发展。
2. 加强家园合作，增进亲子关系，营造良好的教育环境。
3. 丰富幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活习惯和兴趣爱好。
4. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
二、具体工作安排1. 教育教学工作（1）教学内容：本周重点开展语言、数学、科学、美术、音乐等领域的教学活动。
（2）教学活动：开展丰富多彩的教学活动，如故事会、儿歌比赛、数学游戏、手工制作等。
（3）教师培训：组织教师进行教学研讨，提高教学水平。
2. 家园合作（1）开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活。
（2）通过微信群、家长会等形式，加强与家长的沟通交流，了解幼儿在家情况。
（3）邀请家长参与幼儿园活动，增进亲子关系。
3. 幼儿一日生活（1）开展晨间锻炼，提高幼儿身体素质。
（2）组织幼儿进行集体游戏，培养团队协作精神。
（3）开展主题活动，如“地球日”、“消防日”等，提高幼儿环保意识和安全意识。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。
（2）开展教师团队建设活动，增强教师团队凝聚力。
（3）加强教师考核，激励教师不断提升自身能力。
5. 其他工作（1）做好幼儿园卫生保健工作，确保幼儿身体健康。
（2）加强安全管理，预防安全事故发生。
（3）做好幼儿园环境创设，营造温馨、舒适的园所氛围。
三、工作要求1. 教师要充分准备教学内容，确保教学质量。
2. 加强与家长的沟通交流，及时了解幼儿在家情况。
3. 关注幼儿身心健康，做好心理辅导工作。
4. 严格执行幼儿园各项规章制度，确保幼儿园安全有序。
5. 积极参加各类培训，提升自身专业素养。
四、总结第十三周工作计划旨在提高幼儿园教育教学质量，加强家园合作，丰富幼儿一日生活，加强教师队伍建设。
通过周密的工作安排和落实，相信我们能够实现工作目标，为幼儿提供优质的教育服务。
幼儿园十三周的工作计划
一、指导思想以幼儿发展为本，全面提高幼儿的素质，培养幼儿的全面发展，确保幼儿在幼儿园度过一个快乐、健康、充实的学期。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 培养幼儿良好的道德品质，增强幼儿的社会责任感。
3. 培养幼儿的创新精神和实践能力，激发幼儿的求知欲。
4. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的抵抗力。
5. 加强家园联系，形成教育合力，共同促进幼儿全面发展。
三、具体工作安排第一周：1. 组织新生家长会，介绍幼儿园基本情况、教育教学理念及家园合作方式。
2. 对新生进行健康检查，了解幼儿健康状况。
3. 开展新学期第一次升旗仪式，进行爱国主义教育。
4. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
第二周：1. 开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的风土人情。
2. 组织幼儿参观幼儿园周边环境，培养幼儿的环保意识。
3. 开展“我是小小图书管理员”活动，培养幼儿的阅读兴趣和爱护图书的意识。
第三周：1. 开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭，培养幼儿的亲情观念。
2. 组织幼儿进行户外活动，提高幼儿的体质。
3. 开展“交通安全”教育活动，提高幼儿的交通安全意识。
第四周：1. 开展“我们的节日”主题活动，让幼儿了解中国传统节日。
2. 组织幼儿进行绘画比赛，培养幼儿的审美能力。
3. 开展“我是环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。
第五周：1. 开展“动物世界”主题活动，让幼儿了解各种动物的特点。
2. 组织幼儿进行户外游戏，培养幼儿的合作精神。
3. 开展“我心中的老师”主题活动，让幼儿表达对老师的感激之情。
第六周：1. 开展“地球妈妈”主题活动，让幼儿了解地球资源，培养幼儿的环保意识。
2. 组织幼儿进行科学实验，激发幼儿的探究兴趣。
3. 开展“我的朋友”主题活动，培养幼儿的友谊观念。
第七周：1. 开展“我喜欢的季节”主题活动，让幼儿了解不同季节的特点。
2. 组织幼儿进行音乐舞蹈比赛，培养幼儿的艺术素养。
幼儿园大一班第13周周计划
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
离园活动Return Home 16:40-17:30
区域更新
1、幼儿园作品栏
2、各区域环境创设
家长工作
1、请家长给孩子每周一穿园服。
2、本周下午接园时间4:40-5:00
上午
活
动
探究活动
Exploration
Activity
9:00-9:30
社会：
《认识蚕宝宝》
奥尔夫音乐：
《小小音乐家1》
科学：
《植物怎样喝水》
阳光稚乐园：
《100以内的整十加减法1-2》
健康：
《系鞋带小达人》
探究活动
Exploration
Activity
9:40-10:10
英语活动
奥尔夫音乐：
《小小音乐家2》
午锻afternoon Activity 14:20-14:30午点Dessert 14:30-15:00
下午活动
探究活动
Exploration
Activity
15:00-15:30
手工：
《捏彩泥》
语言：
《风在哪里》
有趣的声调
比大小
远足
区域游戏
Area
Activity
15:40-16:30
建构区
科学区
时间Time
一Monday
二Tuesday三Wednesday四Tursday五Friday
晨锻
Morning Exercise
8:00-8:30
大循环
幼儿园大班周计划第13周
教师：第13周
体育
活动
1.体育游戏：情绪温度计、你抛我接、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳。
2.自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
3.早操活动：入场环节中能声音响亮地喊出口号。
生活
活动
1.入厕后能及时洗手，并将水甩在水池里。
2.餐后能够安静地在图书角看书。
区
域
活
动
操作区：1.提供小竹片、毛根等材料供幼儿进行穿编；2.提供圆形彩纸、瓶盖等
Unit5 One hundred dollars!
I.ABC House: U V& W
II.Mr. Big Hat's word Farm:
Thirtyfortyfiftysixtyseventyeighty ninetyone hundred
III. Flappy's Chant Camp:Here You Go!
数学区：1.提供数字卡片、金色珠等材料让幼儿学习分类计数和简单统计；2.提供时钟、时针、分针、数字卡片等材料让幼儿认识整点；3.提供课件、10以内的数字卡片等材料供幼儿进行操作数的守恒。
教
学
活
动
领域活动：
语言领域：改错科学领域：连加连减（数学）
社会领域：电视广告艺术领域：树（刮画）
英语
活动
Parade English Book3B
材料供幼儿进行按规律排序；3.细竹节、彩色毛线供幼儿缠绕。
美工区：提供油画棒、画纸、小书包图片、水粉颜料等材料让幼儿自主选择创作“小书包”。
语言区：提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选择材料
进行故事表演“老鼠嫁女”、“猴子学样”等。
幼儿园小班逐日计划教案第13周
三、拓展游戏
播放课件“玩游戏”，请1～2名幼儿上前完成相应的互动游戏。操作完成后，请所有幼儿完成《数学》第16页的活动。
四、结束活动：
请幼儿收拾学具，结束活动。
下午
主班：
体育游戏：
游戏名称：《小白兔蹦蹦跳》
个别指导：指导阮慕宸小朋友能较学会小白兔蹦蹦跳的动作，提高动作的灵活性。
（三）阅读《语言》第41～43页，了解各种动物的声音以及蒙蒙对自己声音的认知，并随出示教具中的字卡“青蛙”带领幼儿认读。
教师：蒙蒙遇见了哪些动物朋友？它们的声音分别有什么特点？蒙蒙认为自己的声音怎么样？它是什么心情？你是怎么看出来的？
（四）阅读《语言》第4～45页，体会蒙蒙对自己声音有新发现后的开心之情，并随机出教具中的字卡“小猫”“拔河”“小狗”，带领幼儿认读。
四、总结分享
教师和幼儿共同总结经验
教师：生活中应该怎样和动物相处？
小结：我们身边的动物，有些虽然很小、很可爱，但是也有危险。在与它们相处时，不要随意抚摸、拥抱、喂食，更不要数怒它们：遇到自己不熟悉的小动物可以远远地和它们打招呼，但是不要靠近。
表演游戏
详见表演游戏计划
逐日活动计划表
周三第13周
上午
主班：
逐日活动计划表
周一第13周
上午
主班：
体育游戏：自选活动——拍球、钻山洞、推车、平衡木、蹦蹦床等。
个别指导：指导丁佳航等小朋友弯腰拍球。
安全教育：提醒幼儿用正确的方式拍球。
主题活动一：《有力量的声音》（儿歌）
活动目标：
1．善于发现自己的优点，学会自信
2．理解故事内容，感知故事中的拟声词
3．尝试用自己的语言完整讲述故事内容
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幼儿园第十三周计划表
XX市碧桂园幼儿园xx——xx年上学期第十三周计划表schedule of the 13th week
班级 class：小小二班时间 date：11月26 日— 11月30日班级教师 teachers: :黄丽薛盛允邓秀芳上周工作备忘 memo of last week
本周工作重点 key point of the week
经过这两周的引导，班上绝大部分孩子洗手时会自己挽好袖子，很好出现弄湿袖子的现象，在这方面真的要表扬孩子！天冷了，天气也变得干燥，在喝水环节老师会在旁边督促每一位孩子，在喝水方面孩子也变现的不错，但是户外活动后孩子还是不会自觉取出自己的汗巾，在这方面需要老师进一步的引导！
1、引导宝宝户外活动后自己取出汗巾。
2、引导宝宝户外活动时，不乱跑，不推人！
3、学习早操动作，提高孩子动作的协调能力。
每日必会用句 daily english
主题活动 theme activity
i love you！
家长开放日！
目的：我们已经长大了，欢迎爸爸妈妈来幼儿园做客！内容contents
日期day
双语活动bilingual activities
教学活动 teaching activities
户外活动 outdoor activities
星期一monday
古诗诵唱：游子吟
1、美术：给泡泡穿新衣
2、语言：咕噜、咕噜在哪里
1、体育游戏：平衡木（练习身体的平衡能力）
2、体育游戏：捡雪花片（练习弯腰捡物）
星期二tuesday
古诗诵唱：画
1、蒙台：认识蔬菜朋友
2、音乐：大风吹树叶
1、体育游戏：滑滑梯（学习正确滑滑梯动作）
2、体育游戏：开小车（学习手脚相互协调）星期三wednesday
古诗诵唱：游子吟
1、认知：排排队
2、美术：面包哪里来
1、体育游戏：彩虹伞（学习甩动伞使球抛动）
2、家长开放日
星期四thursday
古诗诵唱：画
1、认知：睡觉
2、语言：停一下
1、体育游戏：钻毛毛虫（学习钻的动作）
2、体育游戏：羊角球（训练肢体协调能力）星期五friday
古诗诵唱：游子吟
1、体育：小矮人走路
2、常识：快乐的动物园
1、体育游戏：摇摇马（学会等待和谦让）
2、体育游戏：玩小皮球（学习简单的皮球玩法）。