第四章-文献综述
4-文献综述模板格式及要求
杭州电子科技大学本科毕业论文文献综述的写作要求为了促使学生熟悉更多的专业文献资料，进一步强化学生搜集文献资料的能力，提高对文献资料的归纳、分析、综合运用能力及独立开展科研活动的能力，现对本科学生的毕业设计（论文）提出文献综述的写作要求，具体要求如下：一、文献综述的概念文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
二、撰写文献综述的基本要求文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
其撰写格式一般包含以下内容：即题目、前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按照以上几部分内容拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作（忌用前言、主题、总结字样作为综述开篇语）。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，简明扼要地说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料进行归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。
主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，将全文主题进行总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。
参考文献，它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
文献综述的写作ppt课件
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文献综述 文献综述是在对文献进行阅读、选择、 比较、分类、分析和综合的基础上， 研究者用自己的语言对某一问题的研 究状况进行综合叙述的情报研究成果。 文献的搜集、整理、分析都为文献综 述的撰写奠定了基础。
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写作要点：
⑴开门见山，不绕圈子。 避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。 ⑵言简意赅，突出重点。
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3 摘要的四要素
1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件， 不是主题的简单重复。
2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容。 3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括
通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想 的局限部分。 4）结论：通过对这个课题的研究所得出的结论，包括从中取 得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活 中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
插图应精选，具有自明性，勿与文中的文字和 表格内容重复。插图下方应注明图序和图名。
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表格应精心设计，结构简洁，便于操作， 并具有自明性，内容勿与正文、插图重复。 表格应采用三线表，可适当加注辅助线，但 不能用斜线和竖线。表格上方应注明表序和 表名。
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正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问 题、分析问题和解决问题。比较不同学者对同一问 题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去 脉和作者自己的见解。也可从问题发生的背景、现 状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可 根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
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4.学位论文: [序号]作者. 题名[D]. 学位授予 地址：学位授予单位，年份.
5.专利: [序号]专利申请者. 专利题名[P].专 利国别（或地区）:专利号, 出版日期.
文献综述的内容及格式要求标准
文献综述的内容及格式要求标准牛顿说过：如果我能比别人看得更远些，那是因为我站在前人肩上的缘故。
对于创作本科毕业设计(论文)来说，一篇好的文献综述就能起到这样的作用。
下面是小编为大家整理的文献综述的内容及格式要求标准，欢迎参考~一、内容要求：文献综述是在研究选题确定后(或选题虽末最终确定，但至少已确定了比较具体的研究方向)，并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合*介绍，目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间，它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向，还可以帮助读者(或论文审阅者)明确本研究的新意所在。
因此，写好文献综述，对于课题研究具有重要作用。
文献综述的结构一般由下列成份构成：1、标题。
文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后(若选题尚未最终确定，也可以以研究方向为名)加“研究综述”或“文献综述”字样。
4、总结。
对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价。
此部分应着重点明本课题已有的研究基础(已有成果为自己的研究奠定了怎样的基础或从中受到怎样的启发)与尚存的研究空间(本课题已有研究中存在的空白或薄弱环节)。
5、参考文献。
要求列出的参考文献不少于10种，并按论文中的参考文献的格式将作者名、文献名、文献出处、时间等信息全面标示出来。
二、格式要求：1、字数要求：3000字以上。
2、打印格式：纸型—a4;单面打印;字号：标题--宋体三号，加粗。
作者及单位名—宋体四号。
正文--宋体小四号。
参考文献格式按毕业论文参考文献的格式书写。
页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米;行间距：1.5倍距离;字符距离：标准。
页码设置：居中。
3、排版格式：(示例)××××××××(选题)文献综述*班级作者指导老师××××××(正文)。
文献综述的定义(名词解释)
文献综述的定义(名词解释)稿子一：嗨呀，亲！今天咱们来聊聊“文献综述”这个听起来有点高大上的词儿。
其实呀，文献综述简单说就是对一堆相关文献的综合叙述和分析。
就好比你去一个超级大的图书馆，里面有好多好多关于一个主题的书和文章。
你把它们都找出来，然后看看都讲了啥，再整理整理，说说它们的共同点和不同点，这整个过程弄出来的东西就是文献综述啦。
文献综述可不是随便翻翻书、抄抄句子就行的哦。
得认真读，用心想，把那些复杂的东西理清楚，用简单明白的话告诉别人。
这就像是你给大家做一个关于这个主题的小导游，带着大家在知识的海洋里逛一逛，让他们一下子就能明白这个主题的大致情况。
所以呀，文献综述就像是一个知识的大汇总和小分析，帮助我们更好地了解一个主题的过去和现在，为进一步的研究打下基础呢！稿子二：亲，咱们来唠唠“文献综述”到底是啥！你可以把文献综述想象成一场知识的大聚会。
比如说，你想研究“智能手机对人们生活的影响”，那你就得把所有跟这个有关的文献都请来参加聚会。
这些文献有的说智能手机让人们交流更方便啦，有的说让人变得不爱面对面交流啦，还有的说对眼睛不好啦。
你呢，就是这个聚会的主持人，要把大家说的话都听清楚，然后整理出来，告诉别人在这个聚会上都讨论了些啥。
文献综述可不是简单地罗列哦，那太没水平啦！你得分析分析，比如说，为啥有的文献觉得智能手机好，有的又觉得不好，是不是研究的方法不一样，还是研究的对象有差别。
这就好像你在拼图，把一块块文献的小碎片拼成一个完整的大画面，让大家一看就明白关于这个主题，前人都研究到什么程度了，还有哪些地方没搞清楚，等着咱们去探索。
文献综述就像是站在巨人的肩膀上看世界，咱们看看前面的人都看到了啥，然后自己再努力看得更远、更清楚。
是不是还挺有意思的？。
第四章文献研究法
分为一次文献、二次文献和三次文献 按文献性质分类 分为学术文献和资料性文献 按实物形态分类 分论文、调查报
告、会议记录、实验报告，是实践的记录与 总结，具有原创性。
二次文献：是由一次文献提炼出来的，如目
录，索引，文摘等。在二次文献中，我们不 能获得作者的观点，只是为了研究者提供检 索的方便，使我们更快地找到所要的东西。
的主题和文献范围。 “中学生的阅读状况调查” 2、去哪儿找：选定检索工具，确查询：去校图书室还是需要去更大一些 的图书馆查找（查找的范围由近及远逐渐扩大） （3）向老师或相关专家咨询，由他们给出建议查找 的书目
典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去 掉重复、过时的资料。
全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但 要搜集和自己观点一致的材料，也要搜集和自己观 点不一致的资料，做到全面占有资料，学会比较分 析，使自己研究的结论比较科学、全面 。
引用资料的原则
准确而不断章取义
简洁而不罗嗦赘叙 有效而不空谈狡辩
二、为什么要做文献综述
* 搞清前人的研究成果 科学研究的本质是创新 站在巨人的肩膀上 * 确定本研究的生长点 梳理研究的脉络 发现研究的空白 * 作为研究成果有利于他人的研究
可采众家之长
可借历史之鉴
可启创新之思
可提研究之质
三、如何做文献综述
基本步骤： * 收集和阅读文献 * 根据研究的范围梳理文献 * 综好别人的研究成果 * 兼述自己的研究见解 * 按照规范文体形成文献综述
4、明确综述的目的，整理前人的研 究成果，确定自己的概念和研究体例。 5、认真阅读前人的研究成果，避免 出现误读或重要遗漏。 6、综述的框架要覆盖主要研究内容， 表述体现逻辑性。
文献综述标准范文模板
文献综述标准范文模板1. 引言文献综述是指对某一领域内已有的相关文献进行系统性的整理、分析和评价，以期对该领域的研究现状、研究进展、研究趋势等进行全面、客观、准确的描述和总结。
文献综述是科学研究中不可或缺的一部分，它可以帮助研究者了解研究领域的前沿动态，发现研究中存在的问题和不足，为进一步的研究提供参考和指导。
本文将介绍文献综述的标准范文模板，以便研究者在撰写文献综述时能够遵循一定的规范和格式，提高文献综述的质量和可读性。
2. 文献综述的结构文献综述的结构通常包括以下几个部分：2.1 研究背景研究背景是文献综述的开端，它主要介绍研究领域的背景和意义，阐述为什么要进行该领域的研究，以及该领域的研究现状和存在的问题。
2.2 文献综述的目的和意义文献综述的目的和意义是介绍文献综述的研究目的和意义，阐述为什么要进行文献综述，以及文献综述的研究价值和意义。
2.3 文献综述的方法文献综述的方法是介绍文献综述的研究方法和步骤，包括文献检索的方法和工具、文献筛选的标准和流程、文献分析的方法和技巧等。
2.4 文献综述的结果文献综述的结果是介绍文献综述的研究结果，包括已有文献的数量、类型、来源、时间分布等，以及文献综述的主要发现和结论。
2.5 文献综述的讨论文献综述的讨论是对文献综述的结果进行分析和讨论，包括对已有文献的优缺点、研究方法的局限性、研究现状的不足和未来的发展方向等进行探讨。
2.6 结论结论是对文献综述的总结和归纳，包括对文献综述的目的和意义、研究方法和步骤、研究结果和讨论等方面进行总结和评价，以及对未来研究的展望和建议。
3. 文献综述的写作要点在撰写文献综述时，需要注意以下几个要点：3.1 确定研究领域和研究问题在进行文献综述之前，需要明确研究领域和研究问题，以便有针对性地进行文献检索和筛选。
3.2 选择合适的文献检索工具和数据库文献检索是文献综述的关键步骤，需要选择合适的文献检索工具和数据库，以确保检索结果的全面性和准确性。
第四章 第四节 教育文献综述的撰写
2．收集资料
综述的参考价值往往以参考文献的多少、 新旧来衡量。文献的获得既要靠研究人员平 时的资料积累，又要有意识地去检索查阅。 收集资料可以向有关专家请教；从书籍、刊 物所附的参考文献中追踪，或利用检索工具 查找，还可用计算机检索。一般新课题的综 述，所引用的文献最好是近五年内的；用于 发表的综述，参考文献要在6篇以上。
人物（所 哪一 做了什么 采用了 评价（ 对于不足
在机构） 年 研究，解 什么方 优势 / ，可能的
决了什么 法（手 不足） 解决方法，
问题，提 段）
需要进一
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（2）国内：在国内，都有哪些人或者 哪些机构在该领域做了哪些事，开展了哪 些方面的研究，他们采用的是什么方法， 建立了什么模型，使用了什么软件，解决 了什么问题，优势在哪，不足又在哪，对 于他们存在的不足，你有什么可能的解决 方法。
2．文摘性综述
文摘性综述是对文献探讨的问题进行 综合描述。它所反映的内容比目录性综述 要明确、具体，但对所含的信息不加分析 和评论，只是把收集到的文献所论述的问 题加以归纳，分别描述。如在某个问题上， 某人是怎样论述的，其他人又是怎样论述 的，等等。文摘性综述是课题研究常用的 综述形式。
3．分析性综述
结论主要是在简要概括以往研究成就
的基础上，指出自己对以往有关课题研究 的意见，指出以往有关课题研究中在认识 上、理论上、结论上、研究方法上有哪些 不足，在研究中尚需要进一步探讨和有待 解决的问题有哪些，提出自己对今后研究 的建议。
是对正文部分的归纳小结，是将相关 的研究成果、观点等进行综合概括、评述， 指出相关研究的优点和不足之处，提出今 后研究的方向和展望，并据此提出自己的 课题研究的具体方向和观点
文献综述的范文（实用6篇）
文献综述的范文（实用6篇）篇一：文献综述中国农村学前教育问题文献综述学前教育是指对尚未进入小学学习的儿童以科学的方法开发其智力的一种系统的教育。
包括有计划的、系统的、科学的对幼儿的大脑进行各种刺激，使他们的大脑各部位功能逐渐发育完善，使幼儿变得更聪明。
学前教育为儿童顺利进入小学学习作了积极地准备，奠定了良好的基础，在与义务教育的衔接过程中，学前教育发挥了极其重要的作用。
在我国，由于城乡二元结构等原因，城市和农村的发展差距相对较大，农村学前教育方面的存在的问题较多。
近年来，农村教育作为农村发展的重要基础部分受到高度重视。
但是，学前教育并不属于农村义务教育的范畴，处在一种边缘化和被忽视的尴尬境地，农村学前教育问题亟待解决。
本文将主要介绍目前关于我国农村学前教育问题的相关研究，综述相关的文献。
一、我国农村学前教育面临的问题综述1.农村学前教育机构的数量少，覆盖面不够；在我国，学前教育不属于义务教育的范畴，农村学前教育机构的设立一般缺乏资金、师资等各方面的支持，因此，农村学前教育机构存在数量少、覆盖面窄等问题。
根据国家统计局公布的数据，2001―2003年出生人口分别为1702，1647，1599万，2001―2003年农村人口占全国人口比例分别为62．3％，60．9％，59．47％．由此可以计算2001―2003年农村出生人口大约分别为1060，1003，95l万，而作为三者之和，即2006年应该接受学前三年教育的农村幼儿合计大约为3014万。
教育部统计数据显示，2006年我国农村幼儿园为64719所。
班数(含学前班)为395172个，在园(班)幼儿为10478419人（但柳松，2010）。
有数据明显看出，农村幼儿园等学前教育机构的数量不足，不能满足当前农村学前教育的发展要求。
辽宁省教育研究院的一项调查也说明了类似的问题，调查显示，该地区农村幼儿园覆盖率仅为29%，仍有23.1%的乡镇没有设立中心幼儿园。
文献综述ppt课件
3. 文献综述的步骤
文献综述撰写一般有以下几个步骤： 1. 选题 2. 收集和阅读文献 3. 拟写提纲 4. 成文和修改
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3. 文献综述的步骤--选题
选题：文献综述写作的关键环节，选题要突出一个 “新”——就是选题新、资料新。综述只有选题新、资料新
才 具有参考价值，才能引起读者的阅读兴趣。
题录、简介、文摘等检索工具。 三次文献: 是在一、二次文献的基础上，经过综合分析而编写出来的文
献，人们常把这类文献称为“情报研究”的成果，如综述、 专
题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册等。与此类 似，也有把情报区分成一次情报、二次情报、三次情报的。
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1. 文献
论文要参照零次文献。 文献综述是在一、二次文献的基础上，经过 综合分析而编写出来的论文。
近10年中外外语听力研究比较 引言
1. 国外近年来听力研究 1.1 听力过程中涉及的认知因素 1.2 听力过程中涉及的语用和情感因素 1.3 听力教学的手段与技巧 1.4 多媒体环境下的听力教学 1.5 学术听力 1.6 听力评估 1.7 语用形式在听力理解过程中的作用 2. 国内近年来听力研究
2.1 。。。
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1. 文献
根据文献内容、性质和加工情况可将文献区分为：零次文献、一次 文献、二次文献、三次文献。
零次文献: 未经加工出版的手稿、数据原始记录等文件。 一次文献: 以作者本人的研究成果为依据而创作的文献，如期刊论文、
研究报告、专利说明书、会议论文等。 二次文献: 是对一次文献进行加工整理后产生的一类方面，如书目、
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3. 文献综述的步骤—搜集和阅读文献
首先是一种追溯的能力：确定主题后，开 始深入地追溯，纵向查清某主题的来龙去 脉；其次是一种归纳能力：众多文献呈现在 面前，必须发现互相间的关系。相对第一种 纵向的考察，第二种归纳是横向的、空间的。
文献综述（合集五篇）
文献综述（合集五篇）第一篇：文献综述文献综述目前，中小企业已经成为我国经济发展中一支重要力量,但融资不畅一直是困扰我国中小企业发展的一个重要瓶颈问题,尤其是在当前全球金融危机给实体经济发展带来的危害不断加深的背景下,中小企业发展更加困难,融资难问题更加突出。
因此，深入了解中小企业融资难的成因，并找出解决问题的办法，已经成为当务之急。
目前我国针对中小企业融资问题的研究成果如下：（一）政府职能作用。
关于政府作用问题，国内学者达成的共识是：……（二）中小企业自身素质问题。
刘茜在《浅谈中小企业融资难》一文中分析，……董俊英在《对中小企业融资难问题的调查与思考》一文中从信用体系角度进行了探讨，认为我国企业整体信用体系不完善，…………参考文献：[1] 刘魁璋.落实相关政策缓解中小企业融资难[J].中小企业管理与科技，2009,(9).[2] 马忠明, 王烨.浅析我国中小企业融资难问题[J].青年科学,2009,(10).[3] 刘茜.浅谈中小企业融资难.经济视角[J],2009,(10)[4] 董俊英.对中小企业融资难问题的调查与思考[J].河北金融,2009(7)[5] 陈建宁.我国中小企业融资难的原因及对策探讨[J].经济师,2009(10)[6] 侯明新.我国中小企业融资难的原因及对策建议[J].北方经贸, 2009(9)[7] 戴郁青.金融危机下我国中小企业融资难问题研究[J].中小企业管理与科技,2009（10）[8] 谢幸儿.中小企业融资难问题浅析[J].浙江金融, 2009(9)[9] 邱光明.如何破解我国中小企业融资难困局[J].全国商情, 2009(19)[10]皮军.浅析解决中小企业融资难问题之对策[J].科学之友,2009(9)第二篇：文献格式参考文献著录格式及示例专著著录格式〔序号〕著者.书名〔Ｍ〕.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码例: 〔１〕孙家广，杨长青.计算机图形学〔Ｍ〕.北京：清华大学出版社，1995.26~28 Sun Jiaguang, Yang puter graphics〔Ｍ〕.Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28(in Chinese)例:〔2〕Skolink M I.Radar handbook〔Ｍ〕.New York: McGraw-Hill, 1990 期刊著录格式〔序号〕作者.题名〔J〕.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码例:〔3〕李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究〔Ｊ〕.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249～252 Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al.Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system〔Ｊ〕.Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249～252(in Chinese)3论文集著录格式〔序号〕作者.题名〔A〕.见(英文用In)：主编.论文集名〔C〕.出版地：出版者，出版年.起止页码例:〔４〕张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析〔Ａ〕．见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)〔Ｃ〕．北京：世界图书出版公司，1996.410～416 例: 〔５〕Odoni A R.The flow management problem in air trafficcontrol〔Ａ〕.In: Odoni A R, Szego G,eds.Flow Control of Congested Networks〔Ｃ〕.Berlin: Springer-Verlag,1987.269～298 4 学位论文著录格式〔序号〕作者.题名〔D〕.保存地点：保存单位，年例:〔6〕金宏.导航系统的精度及容错性能的研究〔Ｄ〕.北京：北京航空航天大学自动控制系，1998 5 科技报告著录格式〔序号〕作者.题名〔Ｒ〕.报告题名及编号，出版年例:〔７〕Kyungmoon Nho.Automatic landing system design using fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998 6 国际或国家标准著录格式[序号]标准编号，标准名称〔S〕例:〔8〕GB/T 16159－1996，汉语拼音正词法基本规则〔S〕专利著录格式〔序号〕专利所有者.专利题名〔Ｐ〕.专利国别：专利号，出版日期例:〔9〕姜锡洲.一种温热外敷药制备方案〔Ｐ〕．中国专利：881056073，1989-07-06 8 电子文献著录格式〔序号〕作者.题名〔电子文献/载体类型标识〕.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期例:① 参考文献应是公开出版物，按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序.② 参考文献中外国人名书写时一律姓前，名后，姓用全称，名可缩写为首字母(大写)，不加缩写点(见例2).③ 参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”(见例3).④ 在著录中文参考文献时应提供英文著录，见例１、例3.⑤ 参考文献类型及其标识见表1，电子参考文献类型及其标识见表2.⑥ 电子文献的载体类型及其标识为：磁带——MT，磁盘——DK，光盘——CD，联机网络——OL.表1 参考文献类型及文献类型标识参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利文献类型标识 M C N J D R S P表2 电子参考文献类型及其标识电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告电子文献类型标识DB CP EB 科技期刊论文的参考文献参考文献的功能与作用（1）参考文献是科技论文的重要组成部分，它不仅能为作者的论点提供有力的论据，而且可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，具有很高的信息价值。
文献综述
文献综述袁明符重庆大学贸易与行政学院一、文献综述的定义文献综述是研究者运用分析、比较、整理、归纳等方法，对一定时空范围内的有关特定问题的已有研究文献进行深层次的加工，系统性地概括、总结此研究领域的新知识、新观点或有争议的问题，以期快捷、全面的了解此研究领域的研究水平和发展动态的一种科学思维活动和再创造的活动。
文献综述的定义包含如下两个基本要素：一是已有研究的历史与现状。
文献综述反映原始文献具有一定的时间和空间范围，它反映一定时期或某一时期内一定时空范围的原始文献的内容。
所以，文献综述应集中反映该领域研究的缘起，研究的历史发展过程，研究的已有思路、问题、方法和成果。
二是综述者的评价、建议与预测。
文献综述应反映综述者对已有研究价值的认识，该研究的历史发展过程的阶段界定、阶段特点概括、历史发展条件的看法与评价，当前研究理论贡献与实践意义的评价以及不足之处，该研究的发展趋势及有待研究的重要问题以及综述者对该研究的改进设想与建议。
文献综述的特点：一是内容的综合性，它是文献综述最基本的特点。
文献综述既要分析、综合性地描述大量文献的中心知识内容，又要纵向描述、横向比较该研究的进展。
通过综合分析、归纳整理、消化鉴别，以使材料更精炼、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握该领域的发展规律和预测其发展趋势。
二是语言的精炼性。
文献综述是综述者在理解原始文献的基础上，试图以最简洁、最精炼的语言对原始文献的各类理论、观点和方法进行概括，并加以提炼。
同时舍去原始文献中的论证、计算和推导过程等细节。
三是评论的客观性。
它表现在两个方面，一方面综述者的立场是客观的。
综述者综合、分析、评价、反映作者的观点和见解，要有客观的态度，不能作出带有某种倾向性的评论。
另一方面叙述和列举各种理论、观点、方法、技术及数据也是客观的，如实反映原始文献的内容，不得做出有误解或错误的结论。
四是时效的先进性。
文献综述是综述者收集最新的资料，获取最新的内容，试图将最新的信息和科研动向及时传递给读者。
文献综述的优秀范文(热门9篇)
文献综述的优秀范文第1篇综述型论文的初稿完成后，需要对其进行修改与完善。
对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整，是否囊括了选题领域的主要观点，是否包括了梳理、总结和展望等内容；文献综述的结构是否合理，是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题；文献综述的语言是否规范，是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
p文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；p文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程）、现状、基本内容（寻求认识的进步），研究方法的分析（寻求研究方法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；p文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；p文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
p一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：p(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...p(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
知识图谱文献综述（第四章实体关系学习）
知识图谱⽂献综述（第四章实体关系学习）1. 任务定义、⽬标和研究意义 关系定义为两个或多个实体之间的某种联系，实体关系学习就是⾃动从⽂本中检测和识别出实体之间具有的某种语义关系，也称为关系抽取。
关系抽取的输出通常是⼀个三元组(实体 1，关系，实体 2)。
例如，句⼦“北京是中国的⾸都、政治中⼼和⽂化中⼼”中表述的关系可以表⽰为（中国，⾸都，北京），（中国，政治中⼼，北京）和（中国，⽂化中⼼，北京）。
关系抽取是知识图谱构建和信息抽取中的⼀个关键环节，具有重要的理论意义和⼴阔的应⽤前景，为多种应⽤提供重要的⽀持，主要表现在： （1）⼤规模知识图谱的⾃动构建。
很多互联⽹应⽤都需要知识图谱的⽀撑，这个知识图谱不仅包含 WordNet、HowNet 等常识知识图谱中的通⽤语义知识，⽽且包含百科全书、领域知识图谱中的领域语义知识。
如果能把多源异构知识集成为⼀个⼤的知识图谱，将可能提⾼很多互联⽹应⽤系统的性能，并开创语义⽹时代的很多应⽤。
现有的知识图谱如 WordNet、HowNet 和 CYC 等⼤多数依靠专家⼈⼯编撰。
随着互联⽹的发展，知识呈爆炸式增长，⼈⼯构建知识图谱特别是构建领域知识图谱时遇到了很⼤困难，不仅费时费⼒，⽽且存在知识覆盖率低、数据稀疏和更新缓慢等问题。
利⽤关系抽取技术，知识图谱可以根据结构化的抽取结果⾃动⽣成。
典型的例⼦有：Freebase、Yago 和 BDpedia。
（2）为其它信息获取技术提供⽀持。
1. 对信息检索提供⽀持：可以对复杂的查询进⾏关联搜索和推理，提供智能检索结果。
例如，对于“⾝⾼ 170 以上的中国射⼿座明星”，有了关系抽取技术的⽀持，通过知识图谱构建，就可以通过推理的⽅法获得结果。
图 1 展⽰了百度搜索引擎对“⾝⾼ 170 以上的中国射⼿座明星”查询返回的结果，这个结果的背后就受到⼤规模知识图谱的⽀撑。
2. 对问答系统提供⽀持：在问答中，关键步骤是建设⼀个领域⽆关的问答类型体系并找出与问答类型体系中每个问答类型相对应的答案模式，这就需要关系抽取技术的⽀持。
第四讲 文献综述PPT课件
六、文献综述存在的主要问题
（一）某些必要的相关文献综述缺失 （二）文献综述与所研究的问题相关不大 （三）与教科书写法雷同 （四）内容都是叙述和罗列 （五）引用的参考文献数太少，过时陈旧 （六）许多内容未能加注和引用文献 （七）文献引用不规范
文献综述的评价
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参考文献与注释
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一、参考文献的写法
一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为 综述，而是手册或讲座了。
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③先进性： 综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资 料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及 时传递给读者。
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• 综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读 和收集的材料，加以归纳、总结，做出评 论和估价。并由提供的文献资料引出重要 结论。
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二、文献来源
• 理论文献：依托原始文献，阅读社会学理论的专 著，英文水平高的，建议阅读英文文献。
• 实证文献：阅读社会学专著、社会学权威、核心 报刊、学位论文、会议论文集、研究报告等。
• 其他文献：国家、省市的政策文件。
三、文献综述的特点
①综合性：
综述要"纵横交错"，既要以某一专题的发展为纵 线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内 、国内到国外，进行横的比较。
• 一篇好的综述，应当是既有观点，又有事 实，有骨又有肉的好文章。
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综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅 大小不一。
大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文 献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考 文献数篇。
一般的文献综述多为3000～8000字，引文15～20 篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1／3 。
及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展
文献综述标准范文
文献综述标准范文文献综述是指对某一领域内已发表的文献进行搜集、整理、分析和评述，从而系统地总结和评价该领域的研究现状和发展趋势。
本文将就文献综述的标准范文进行介绍和分析，以期帮助读者更好地理解和掌握文献综述的写作要领。
首先，文献综述的标准范文应该包括以下几个方面，引言、研究现状、研究方法、研究结果、结论和参考文献。
在引言部分，作者需要交代研究的背景和意义，明确研究的目的和意义。
在研究现状部分，作者需要对该领域内已有的研究成果进行梳理和总结，指出现有研究的不足之处，并提出自己的研究观点和方法。
在研究方法部分，作者需要详细描述自己的研究方法和实验设计，以及研究所用的数据和资料来源。
在研究结果部分，作者需要客观地呈现自己的研究结果，包括数据和实验结果。
在结论部分，作者需要对自己的研究成果进行总结和评价，指出研究的局限性和展望未来的研究方向。
最后，作者需要列出参考文献，以便读者查证和进一步阅读。
其次，文献综述的标准范文应该具备以下几个特点，客观、全面、准确、系统。
客观是指作者在写作过程中要客观公正，不偏不倚地呈现已有的研究成果。
全面是指作者需要尽可能地搜集和整理该领域内已有的文献，不遗漏任何一个重要的研究成果。
准确是指作者在引用他人的观点和成果时要准确无误，不得歪曲和篡改他人的观点。
系统是指作者需要对已有的研究成果进行系统的整理和总结，以便读者更好地理解和把握该领域的研究现状和发展趋势。
最后，文献综述的标准范文在写作过程中需要注意以下几点，语言简洁明了、逻辑清晰、条理分明。
语言简洁明了是指作者在写作过程中要尽可能地用简洁、生动的语言，避免使用生僻词和长句子，以便读者更好地理解和把握作者的观点。
逻辑清晰是指作者在写作过程中要注意句子之间的逻辑关系，力求上下贯通，语气一致，通顺流畅。
条理分明是指作者在写作过程中要注意文章的结构和组织，合理安排各个部分的内容，使之井然有序，便于读者阅读和理解。
综上所述，文献综述的标准范文应该具备以上所述的特点和要求，只有这样才能更好地满足读者的阅读需求，使读者更好地理解和把握该领域的研究现状和发展趋势。
文献综述的写作原则、步骤和方法
文献综述的写作原则、步骤和方法文献综述是文献综合评述的简称，指在全面收集、阅读大量的研究文献的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对所研究的问题在一定时期内取得的研究成果、存在的问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。
文献综述是一切研究的基础，文献综述在论文写作中占据着重要的地位，是论文中的一个重要组成部分。
文献综述的好坏直接关系到论文的成功与否，文献综述的好坏与研究者的研究能力有关，同样，也与研究者对文献综述作用和功能的认识紧密相关。
本文拟就文献综述的作用、种类、写作原则和方法作一简单的探讨。
01/文献综述的作用和目的一篇好的文献综述表明作者熟知某一知识领域，由此而建立起当前研究的可信度和可靠性。
通过文献综述，读者可以了解到作者熟知某一研究领域的主要问题，使读者对作者的研究能力、研究背景产生信心，从而促使读者有信心阅读该研究论文。
文献综述展示了前期相关研究与当前研究之间的关系。
一篇好的文献综述通常会为读者勾勒出某一问题研究的发展历程，将研究的起源、发展和现状展现在读者面前，将当前研究置于一个相关的大的研究背景之中。
文献综述是对某一研究问题的研究成果进行分析和综合。
一篇好的文献综述要有机地整合相关领域的不同的研究成果，通常会评价研究结果，指出这些研究结果的异同，研究结果是否具有代表性，还有哪些遗留问题没有得到有效地解决等等。
文献综述在分析、总结最新研究成果的基础上，为今后的研究指明方向，提出合理化建议。
通过撰写文献综述，研究者可以向其他研究者学习从而激发新的思想和研究灵感。
一篇好的文献综述很好地总结和整合了他人的研究成果，读者会从中受益，得到启发。
文献综述往往会指出前期研究中存在的问题和不足，并建议新的研究方向，读者由此可能会为自己研究找到突破口。
02/文献综述的种类2.1 背景式综述这是文献综述中最常见的一种，通常在文章的开头部分出现。
背景式文献综述介绍某一研究问题的意义、背景情况，将该研究问题置于一个大的相关的研究背景下，让读者了解到该研究在整个相关的研究领域中所占的比重和位置。
文献综述的写法PPT课件
Part
03
文献综述的写作技巧
突出主题
总结词
在撰写文献综述时，应明确主题，并围绕主题展开论述，确保内容与主题紧密 相关。
详细描述
在开始撰写文献综述之前，应先确定主题，并针对该主题进行深入研究。在撰 写过程中，应始终围绕主题展开论述，确保内容与主题紧密相关，避免偏离主 题。
客观公正
总结词
文献综述的意义
理论意义
阐述文献综述对于理论建设的贡献， 如何填补研究空白，完善理论体系等 。
实践意义
强调文献综述对于实践的指导作用， 如何为政策制定、实践操作提供依据 和借鉴。
Part
02
文献综述的写作步骤
确定主题和目的
总结词
明确文献综述的主题和目的，有助于确保综述的针对性和深 度。
详细描述
在开始撰写文献综述之前，需要明确主题，并确定综述的目 的，例如是探讨某一领域的发展趋势、总结研究成果、为特 定研究问题提供背景资料等。这有助于确保综述内容集中、 有针对性，避免偏离主题。
撰写综述
总结词
撰写综述时应注意逻辑性、连贯性和客观性，确保信息准确完整。
详细描述
在撰写综述时，应遵循确定的逻辑框架，按照整理和分类后的文献顺序进行撰写。注意 保持内容的连贯性和一致性，避免信息重复和矛盾。同时，应以客观的态度对文献进行 分析和评价，避免主观臆断和偏见。在撰写过程中，应注重语言的准确性和简洁性，确 保信息完整、易于理解。最后，对综述进行仔细的校对和修改，确保无错别字、语法错
缺乏深度分析
总结词
详细描述
文献综述缺乏深度分析，导致内容过于简单、 不够深入。
在撰写文献综述时，作者应对每一篇文献进 行深入的分析和评价，包括研究方法、研究 结果、研究贡献等方面。同时，应对不同文 献之间的异同点进行比较和对比，以便更好 地揭示主题的核心问题和争议点。此外，应 对文献的局限性进行讨论，并提出进一步的 研究方向和展望。
文献综述课件
文献综述写作本讲结构I.常见问题II.基本要点III.案例分析1.精品品读2.糟品改进IV.回顾总结文献综述写作中的常见问题1)不知道如何查找文献2)文献那么多，究竟该找哪些文献，多少算够3)文献太少，竟然找不到4)文献找来了，怎么读？5)读也读了，写作究竟该怎么写？最高频的问题：不会写文献综述的基本要点文献综述写作的意义•你们理解的意义是什么？（为什么要写文献综述？）•1.价值在于提供一个研究议题的知识脉络地图•2.目的在于证明你的研究很前沿又高端文献综述分类•期刊论文的文献综述 vs. 学位论文的文献综述•论文中的文献综述 vs. 作为论文的文献综述本讲参考文献Ø风笑天：《论社会研究中的文献回顾》，《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2010年第7期。
Ø[美]约翰·W.克雷斯维尔：《研究设计与写作指导：定性、定量与混合研究的路径》，崔延强等译，重庆大学出版社，2007年。
Ø文秋芳，《应用语言学，研究方法与论文写作》，外语教学与研究出版社，2001年。
Ø路阳：社会科学研究中的文献综述: 原则, 结构和问题. 社会科学管理与评论, 2011年第2期Ø……什么是文献综述•定义，其实是为我们提供怎么写文献综述的行动指南（综述，有综合有评述）•Fink：文献回顾是对现存大量著述进行识别、评价和解释，进行系统明确地再现。
o要点：大量，识别、评价和解释，以及系统再现o追问：什么是系统？——横向分类，纵向理流•David and Sutton: 通过识别和查找现存公开发表的与研究者感兴趣的主题相关的研究和理论进行评价的过程。
o要点：与研究者感兴趣的主题相关的。
o追问：什么叫做与你的主题相关？一般是核心词和关键词，邻近研究就隐蔽一点§Dooley: 与某一主题相关的研究进行分析，以识别该领域中一致的结果或解决其中的矛盾o要点：分类找矛盾o追问：没矛盾怎么办？找 gap•上面林林总总是为“综”，同学，你的定义是什么？综的基础上，给出你的定义，就是一个“述”！•我来一个：对某一特定研究主题的大量相关研究进行识别、评价和解释，以呈现该领域知识的发展脉络或分类图景，并从中梳理出研究之间的矛盾之处或未解之题，以提供研究的参照和起点。
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3．简介性综述 作者对多方面的事实、现象进行概括，对某一类新颖
的尚不成熟的研究项目或一种疾病的文献资料进行简要 地综合论述。
4．争鸣性综述 系统地总结出N种学术观点，由作者加以分类归纳和总
结。按不同的观点安排材料，分别进行叙述。这类综述 的关键在于争鸣，而时间顺序和具体成果不是要点。但 学术争鸣性综述对原文的引用要严格，“综”与“述” 都要用原文的事实和观点，不用作者的观点和分析。
研究者必备的一项学术技能，每个同学都应掌握基本的写作方法！
对于读者
1.可以花较少的时问获取最新的综合信息，了解学科(专业、 课题)新进展、存在问题、努力方向，在把握学科动态的基 础上及时指导自己的工作；
2.帮助选择研究方向，为确定自己的科研课题提供参照系统； 3.帮助读者查阅相关的文献资料，便于回溯检索。尤其在缺
药学本科论文写作指导-文献综述
程汝滨 浙江中医药大学药学院
一个问题
为什么要学习写文献综述？
任何研究课题的确立，都要充分考虑到现有的研究基础、 存信在息的和问文题献和的不检足索、能研力究，的文趋字势的以处及理在和现写有 作研能究力的，基归础纳、 上整继理续和深分入析的可逻能辑性能。力在，综自述己中观，点“和现声有音研的究表的现基能础力”， 体是现一在个“独综特”个上性。的通展过示对，文对献今的后梳的理工和作分和析学。习我具们有可重以要 全的面帮了助解意相义关。领域的研究现状。预测后续研究成功的可 能性。“问题、不足和发展趋势”体现在“述”上，是 综述撰写者结合自己的学术观点进行的反思与发现。
3.先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新 资料，获取最新内容，将最新的医学信息和科研动向及 时传递给读者。
总之，综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读 和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。并 由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当 是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。
何谓“综述”
医药文献综合评述，简称为综述（review, survey, comment），又称“评述”、“动态”、“进展” 和“概要”等。 以某一专题为中心，收集近3-5年大量相关原始医 学文献，经过阅读、综合、分析，揭示该专题的历 史概况、最新进展以及发展动向的概述性评论性论 文。
一、文献综述的概念
是针对某一时期内某一学科或专题的研究， 充分地收集有关文献，并进行系统全面的分析 研究，进而归纳整理成的综合性叙述，属三次 信息资源。 是一种知识的再创造，是作者创新智
慧的结晶。
文献综述是跟踪和吸收国内外学术思想和研究的最新 成就，了解科学研究前沿动向并获得新情报信息的有 效途径，有助于我们掌握国内外最新的理论、手段和 研究方法。
综述的写作方法
六步法-科研文献综述的正确方法
1. 选择主题
2. 文献搜索
3. 展开论证
文献阅读与 思考的过程
4. 文献研究 5. 文献批评
对于大部分的本科毕业设计的文献综述 而言，其类别应该是动态性综述与简介 性综述的结合体，综述的内容既要有本 学科和领域动态的进展过程，又要有当 前研究的最新进展和存在的问题和亟待 改进的地方，以便为自己课题的顺利进 行奠定基础。
文献综述的特点
1、全面系统：文献综述在纵的方向上，可反映研 究对象的历史、现状和发展趋势；在横的方向上， 可反映一个国家的主要科研机构或主要科学家的水 平动向。
文献综述的分类
1．动态性综述 一般就一个专题，按年代和学科发展的历史阶段，
由远及近地综合分析，反映这一专题的研究进展。它在 内容安排上按时间顺序着重介绍历史性成就。主要特点 是学科发展阶段划分准确，每一个阶段要有代表性文献， 旁支侧翼的文献则从略。 2．成就性综述
重点介绍某一研究领域的新成就、新技术、新发展。 而不涉及其历史和现状。这类综述颇有实用价值，对当 前工作有直接的指导意义。
使我们的文档处理能力和信息归纳得到有效的锻炼和提升
文献综述的作用
对于作者
1.通过文献综述的写作可以了解有关研究领域的方方面面； 2.是锻炼科研能力的重要手段——选报课题、撰写学位论文
的前期准备工作，同时在撰写综述的过程，科研人员的文 献检索能力、快速阅读能力、分析整理能力、综合归纳能 力和写作能力等都能得到很好的锻炼。
1.综合性：综述要“纵横交错”，既要以某一专 题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从 本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。
只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分 析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明 确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展 规律和预测发展趋势。
2.评述性：是指比较专门地、全面地、深 入地、系统地论述某一方面的问题，对 所综述的内容进行综合、分析、评价， 反映作者的观点和见解，并与综述的内 容构成整体。一般来说，综述应有作者 的观点，否则就不成为综述，而是手册 或讲座了。
乏专门检索工具的情况下，经常可将综述作为检索工具来 使用，从而省时省力地获取所需原始文献的线索。
对于即将开始本科毕业设计的你们而言，整理写作文献综述、开 展毕业设计实验之前必须潜心阅读10篇以上与课题相关的文献综 述，以便能够更好的把握课题的方向，相关的试验方法和综述的 写作流程等。
二.文献综述的特点
综述的重要性
综述是科研课题实践的第一步。本科生写综述应 在科研实验开始之前，作为搜集信息开展课题调 研的锻炼，开题前的科研基础工作。
文献综述的作用
2.2.1 在科研中的作用有着重要作用 2.2.2 综述能帮助我们有效地进行知识更新。 2.2.3 在检索中的作用 2.2.4 写作综述不仅是积累科研资料的重要方 法，也是了解有关专题的历史现状和发展趋势， 培养锻炼组织材料，正确表达思想的有效途径。
2、知识再创造：材料的引用和观点的取舍，能够 体现作者的立场、见解和学术水平，也是作者的一 种研究成果。
文献综述的形式特征
参考文献数量多 20篇左右
综述性文章的标题一般直接反映其综述 类型,如包含“综述”、“概述”、“述 评”、“评述”、“进展”、“动态”, 或是 “分析与思考”等文字的标题,该文 献一般是综述性文章。