引号作用及练习(附答案)

引号作用：

A 表示直接引用

B 表示着重论述

C 表示特定称谓

D 表示具有特殊含义需要强调

E 表示讽刺或否定

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）

2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）

3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）

5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（）

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（）

7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）

8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（）

9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（）

10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（）

11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）

12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）

13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（）

14、这样的“聪明人”还是少一点好。（）

15、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。（）

16、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。（）

17、人们就撕掉了他们的“文明”的面具。（）

18、你可真是我的“祖宗”阿！（）

19、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（）

20、拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。（）

21、真是“一夫当关,万夫莫开”。（）

22、像你这样的“干净人”可真少见！（）

23、大家采集起“茅茅针”来。（）

24、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。（）

25、人们都说:“桂林山水甲天下”。 ( )

26、鬼子来“扫荡”了。 ( )

27、我看见了“雨后春笋”的画面。 ( )

28、说“认识”，其实我并不了解他。( )

29、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。( )

30、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。( )

31、号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。 ( )

32、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。( )

33、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。( )

34、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。( )

35、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。 ( )

36、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！( )

37、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。 ( )

38、飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。 ( )

39、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（）

答案

1、特定称谓；

2、表示强调；

3、特殊含义；

4、特殊含义；

5、直接引用；

6、特定称谓；

7、

特殊含义

8、表示强调；9、否定讽刺；10、表示强调；11、特殊含义；12、直接引用；13、表示强调；

14、否定讽刺；15、直接引用；16、表示强调；17、否定讽刺；18、否定讽刺；19、直接引用；20、表示强调；21、直接引用；22、否定讽刺；23、特定称谓；24、特定称谓；25、直接引用；26、表示强调；27、直接引用；28、表示强调；29、直接引用；30、表示强调；31、特定称谓；32、特定称谓；33、表示强调；34、直接引用；35、直接引用；36、直接引用；

37、表示强调；38、特殊含义；39、特定称谓。