破折号、引号的作用.

一、破折号的作用?

破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。

破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。其作用主要有：

1、表示注释说明。如：

（1）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

【提示】括号注释与破折号作用的区别：

“杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了。”

2、表示意思的转折及话题转换。如：

（2）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

（3）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。

3、表示意思的递进。

如：（4）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。如：

（5）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。

5、表声音的延长、中断或停顿。

6、表分项列举或列举后的省略。

7、用于副标题前。

【提示】破折号与逗号都有强调的作用，前者强于后者，逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。如：（6）我，是第一个跑到终点的。

（7）那就是我——一名普通的中学教师。当语句容易引起误解时要用两个破折号。破折号前可用点号以示强调突出。（8）如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店……

破折号的作用

“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：

1、表示破折号后面是解释说明的部分。

（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。

每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……

3、表示意思的转换、跳跃或转折。

（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”

（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

4、表示语音的延长

（1）“小林——，我来了！”他大喊着（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。

那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）人教版六年级上册破折号汇总

1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

3、丁——冬——丁——冬……（

4、表示语音的延长）

4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛 (1)

表示破折号后面是解释说明的部分。）

5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着……

（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。（4、表示语音的延长）

9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（2、表示意思的递进）

12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（3、表示意思的转换、跳跃或转折。）

13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

14、“那怎么——”（5、表示语音较大的停顿或中断。）

15、我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。

（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

16、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

17、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱 (1)

表示破折号后面是解释说明的部分。）

18、他的目光，使我立刻感到身上受了父爱的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）19、你买这本吧——这本比那本好（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

20、这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是——”

（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）（5、表示语音较大的停顿或中断。）

21、我又仔细地看了看他的脸——瘦！（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

22、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊！（3、表示意思的转换、跳跃或转折。）

23、我要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。（1、表示

破折号后面是解释说明的部分。）

24、侧耳倾听，原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”……

（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）25、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）26、我不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

27、满满的一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。

二、引号的作用

引号的作用：Ａ表示直接引用。B．表示特殊含义。C．表示着重强调D．表示特定称谓。E．表示否定和讽刺

一、表示直接引用：（引用别的文章中的语句，引用别人说的话，引用成语、格言、诗词等。）

注意：不能引用单个词语，不过有一种情况比较特殊——象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。

例如：