儿科实训报告范文
儿科护理实习报告范文4篇
儿科护理实习报告范文4篇第1篇：儿科护理实习报告随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。
前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。
第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。
到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。
在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。
儿科护理学实训报告总结范文(7篇)
这一次实习，就像是从我的心里翻开了一扇窗，透进来一些从未有过的光和温暖。作为一名儿科医生，我很自豪，也很满足。
此时此刻我不明白该怎样去表达自我这段时间的一些所感所得，只能用此时冲动的心境来描绘。而我此次的实习也即将完毕了，应对这一次完毕，我想我也应当重新整理好自我的思绪，重新认定前行的道路，不管将来会遇到怎样的磨难和挫折，都有决心去对抗，可以坚决不移的走完这一条路，让那个热血沸腾的自我不负光阴的善待，可以再一次出发，走向最终的目的地。
果然被老师料到了，我以所以实习生当中，最好的成绩评定了我这段时间的实习，得到了科室医生以及医院领导的赞赏和任何，我觉得我能成功渡过实习跟老师给我的提议是有着千丝万缕的关系的。
这次的实习对我来说都成长是有多么的大呢，假如我在学校的时候还是一个十几岁只明白贪玩的孩子，那么经过我这半年的实习，我就成长为了一个有职责心的护士，是的，我此刻可以非常自信的说自我是一个护士了，是一个白衣天使。
职责，不仅仅是一种压力，更是医生这份事业的信仰和绳索。它给予我们可以想象的将来，也时时束缚着我们，不让我们越界、犯错。医生这一抹光芒，是我事业人生之中永远的光亮，也是照明我将来道路的一盏永久的明灯，我会做好一名医生，让这份事业得到更多的价值。
儿科护理学实训报告总结范文〔7篇〕【篇三】
20xx年我科根据医院质量管理年“质量、平安、效劳、费用”的要求认真将质量管理贯穿到临床护理工作中，围绕质量这条主线努力进步护理质量，现总结如下：
儿科护理学实训报告总结范文〔7篇〕【篇四】
20xx年6月29日我穿着洁白的护士服怀着冲动的心情踏进了___县人民医院。那一刻告诉我——保护生命、减轻痛苦、增进安康是我们护士的职责，作为一名实习护士，应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为以后成为一名合格的护士垫下根底！
优秀医院儿科实习报告范文2篇
优秀医院儿科实习报告范文优秀医院儿科实习报告范文精选2篇（一）评估说明：该样板报告似乎与医院儿科实习报告相关。
然而，它并未提供任何具体内容或结构，因此我将根据常见的实习报告模板给出一份适用于医院儿科实习的报告范文。
请注意，这个报告是一种参考，你可以根据自己的实习经历和要求进行修改和适应。
[你的名字][所属机构、学校][实习日期]实习报告1. 简介在[指出实习的具体时间和地点]，我参加了[医院名称]的儿科实习。
这次实习给我提供了宝贵的学习机会，让我深入了解了儿科临床工作的重要性和挑战。
2. 实习目标在实习之前，我为自己设定了一些目标，希望通过实习能够实现以下事项：- 学习并应用儿科临床技能，如检查婴儿的心肺功能、监测生命体征等；- 观察并参与医生和护士的日常工作，了解儿科医疗团队的协作和沟通方式；- 收集并分析儿科疾病的数据，掌握常见疾病的诊断和治疗策略；- 观察并参与家长与医生之间的沟通，学习如何与家属建立有效的沟通和信任关系。
3. 实习内容在实习期间，我参与了许多与儿科相关的活动和任务。
以下是我主要参与的任务和所学到的技能：3.1 儿科患者评估- 学习使用儿科评估工具，如Apgar评分和Denver发育筛查；- 观察并参与对患儿进行体格检查、观察症状和收集疾病史的过程。
3.2 协助医生进行医疗操作- 观察并参与医生对儿童进行吸氧、放置导尿管等基本医疗操作；- 学习并熟练掌握操作儿科医疗设备，如呼吸机和心电图仪。
3.3 临床观察和数据收集- 观察儿科医生对患儿进行详细的临床观察和诊断过程；- 收集和整理患儿的临床数据，如体温、心率、呼吸频率等。
3.4 家属沟通和协助- 观察医生与家长之间的沟通过程，并学习如何与家属建立有效的沟通和信任关系；- 协助医护人员回答家长的问题和提供家庭照顾指导。
4. 收获和总结通过这次儿科实习，我获得了许多宝贵的经验和知识，对儿科医疗工作有了更深入的了解。
以下是我在实习中的一些收获：- 提高了我的临床技能，如体格检查和观察症状；- 加深了我对儿科常见疾病的诊断和治疗的了解；- 了解了医护团队的协作和沟通方式的重要性；- 学习了如何有效地与家属进行沟通和建立信任关系。
儿科身长发育实训报告范文
一、实训背景儿童身长生长发育是反映儿童健康状况的重要指标之一，也是衡量儿童营养状况的重要指标。
通过对儿童身长生长发育的测量和评价，可以及时发现儿童生长发育过程中的问题，为儿童健康成长提供科学依据。
本次实训旨在通过实际操作，掌握儿童身长生长发育的测量方法、评价标准以及常见问题的处理方法。
二、实训目的1. 熟悉儿童身长生长发育的测量方法和评价标准；2. 掌握儿童身长生长发育常见问题的处理方法；3. 培养临床思维能力和实际操作能力；4. 提高对儿童健康问题的关注和解决能力。
三、实训内容1. 儿童身长生长发育测量（1）测量工具：身高计、体重秤、皮尺等。
（2）测量方法：①身高测量：儿童站立于身高计前，头部保持正直，眼睛平视前方，两脚跟靠紧身高计，使身体自然挺直。
测量者将身高计尺头放下，与儿童头顶接触，读取数值。
②体重测量：儿童脱去鞋子，站立于体重秤上，保持身体自然挺直。
测量者读取体重秤上的数值。
③头围测量：儿童头部保持自然状态，皮尺紧贴头皮，绕头一周，读取数值。
2. 儿童身长生长发育评价（1）评价标准：根据世界卫生组织（WHO）推荐的儿童身长生长发育标准，对儿童身高、体重、头围等指标进行评价。
（2）评价方法：①身高、体重：根据儿童年龄、性别，查表得到相应的身高、体重百分位数，判断儿童生长发育是否正常。
②头围：根据儿童年龄、性别，查表得到相应的头围百分位数，判断儿童生长发育是否正常。
3. 常见问题的处理（1）营养不良：针对营养不良的儿童，制定合理的膳食计划，增加营养摄入，改善生长发育状况。
（2）生长发育迟缓：针对生长发育迟缓的儿童，查找原因，采取针对性的治疗措施，如补充维生素、微量元素等。
（3）肥胖：针对肥胖的儿童，调整饮食结构，增加运动量，控制体重增长。
四、实训过程1. 实训准备：了解儿童身长生长发育的相关知识，熟悉测量工具和评价标准。
2. 实训操作：在实际操作中，按照测量方法和评价标准，对儿童进行身高、体重、头围等指标的测量和评价。
儿科实训喂奶报告范文
一、实习背景作为一名儿科实习护士，我有幸在儿科病房进行了为期一个月的实习。
在这段时间里，我参与了多项护理工作，其中喂奶是一项至关重要的日常护理操作。
通过本次实训，我对婴儿的喂养方法、母乳喂养的重要性以及如何正确进行人工喂养有了更深入的了解。
二、实训目的1. 掌握婴儿喂养的基本知识，包括母乳喂养和人工喂养。
2. 熟悉婴儿喂养的流程和注意事项。
3. 提高实际操作能力，确保婴儿获得充足的营养和安全感。
三、实训内容1. 母乳喂养（1）母乳喂养的重要性母乳是婴儿最理想的天然食品，富含婴儿生长发育所需的营养成分，同时含有多种免疫物质，有助于增强婴儿的抗病能力。
（2）母乳喂养的技巧①在婴儿出生后1小时内开始哺乳，以促进乳汁分泌。
②每次哺乳前清洗双手，保持乳房清洁。
③让婴儿含住乳头及大部分乳晕，避免乳头皲裂。
④按需哺乳，观察婴儿饥饿信号，如啼哭、寻找乳房等。
⑤哺乳后，保持婴儿侧卧位，防止窒息。
2. 人工喂养（1）人工喂养的适用情况①母亲因疾病或其他原因无法哺乳。
②婴儿因特殊疾病需要特殊配方奶粉。
③婴儿对母乳过敏。
（2）人工喂养的注意事项①选择适合婴儿年龄和需求的配方奶粉。
②在喂奶前，检查奶粉是否过期、受潮。
③按照奶粉说明书，准确测量奶粉量和水量。
④在喂奶过程中，保持奶瓶倾斜45度，防止婴儿呛奶。
⑤喂奶后，清洁奶瓶、奶嘴，煮沸消毒。
四、实训过程1. 在带教老师的指导下，观察和学习母乳喂养和人工喂养的操作流程。
2. 实际操作过程中，按照规范流程进行喂奶，确保婴儿得到充足的营养。
3. 注意观察婴儿的喂养反应，如哭闹、吐奶等，及时调整喂奶方式。
4. 记录婴儿喂养情况，包括喂养时间、量、方式等。
五、实训总结通过本次儿科实训喂奶操作，我深刻认识到以下几点：1. 母乳喂养对婴儿的生长发育具有重要意义，应积极推广母乳喂养。
2. 在实际操作中，要熟练掌握喂奶技巧，确保婴儿获得充足的营养和安全感。
3. 关注婴儿的喂养反应，及时调整喂奶方式，提高婴儿的生活质量。
医学生儿科实习报告5篇
医学生儿科实习报告5篇医学生儿科实习报告篇1在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。
昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我最喜欢这个阿姨!”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。
呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗?还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像?也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。
站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。
我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。
但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的`观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道?还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观察实验了好久才，才掌握怎样才能减少痛苦，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜欢这个阿姨拔针的`时候，我有多高兴，虽然这只是微不足道的一点小事。
还记得有一次，给一个小孩扎针，因为我是实习生，心得体会他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧张中顺利穿刺成功后，我有多高兴，我也在后来的工作中获得了家长对我的肯定及赞赏。
儿科护理学实训报告
儿科护理学实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中医儿科学实训报告范文
一、实习概述实习时间：20XX年X月至20XX年X月实习地点：XX中医医院儿科实习指导老师：XX教授作为一名中医学专业学生，我有幸在XX中医医院儿科进行了为期X个月的实训。
儿科作为中医临床的重要分支，具有其独特的理论体系和丰富的实践经验。
在实习期间，我深入学习了中医儿科学的理论知识，并在临床实践中锻炼了自己的诊疗技能。
二、实习内容1. 理论学习在实习初期，我重点学习了中医儿科学的基本理论，包括中医儿科学的发展历程、儿科疾病的病因病机、诊断要点及治疗原则等。
通过阅读教材、参加科室讲座和查阅相关文献，我对中医儿科学有了更深入的理解。
2. 临床实践（1）常见儿科疾病的诊疗在实习过程中，我跟随带教老师参与了多种儿科疾病的诊疗，包括感冒、发热、咳嗽、腹泻、厌食、遗尿、哮喘等。
通过观察病情、询问病史、查体和辅助检查，我学会了如何运用中医诊断方法进行辨证施治。
（2）中药临床应用在实习过程中，我参与了中药的煎煮、配伍、给药等环节，掌握了中药临床应用的基本技能。
同时，我还学习了中药的药理作用、不良反应及禁忌等知识。
（3）针灸、推拿等中医特色疗法在实习过程中，我学习了针灸、推拿等中医特色疗法在儿科疾病中的应用。
通过观察疗效、了解适应症和禁忌症，我提高了对中医特色疗法的认识。
三、实习收获1. 理论知识的巩固通过实习，我对中医儿科学的理论知识有了更深入的理解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
2. 临床技能的提升在实习过程中，我学会了运用中医诊断方法进行辨证施治，提高了自己的临床诊疗能力。
3. 团队协作能力的增强在实习过程中，我学会了与同事、患者及家属沟通，提高了自己的团队协作能力。
4. 医德医风的培养在实习过程中，我深刻体会到医者仁心的重要性，培养了良好的医德医风。
四、实习体会1. 理论与实践相结合中医儿科学是一门实践性很强的学科，只有将理论与实践相结合，才能提高自己的诊疗水平。
2. 注重细节在临床工作中，细节决定成败。
儿科护理实习报告范本5篇
儿科护理实习报告范本5篇儿科护理实习报告1忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!儿科护理实习报告2临床实习是护理专业教学过程中的重要组成部分，是提高学生综合能力的关键环节，也是护士走上临床的第一步。
儿科实训报告【三篇】【完整版】
儿科实训报告【三篇】----WORD文档，下载后可编辑修改复制----【范文引语】作者搜集的范文“儿科实训报告【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容，请访问实习报告频道。
儿科实训报告【一】时刻过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，坚信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要明白家属，正确处理好护患关联，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也明白儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的潜质有限，但是我用我的发奋充实我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、发奋飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，因此只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科实训报告【二】儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
儿科护士实习周记报告总结6篇
儿科护士实习周记报告总结6篇篇1实习地点：XX医院儿科实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日一、实习概况作为儿科护士的实习生，我在这一周的实习过程中，深入了解并体验了儿科护理工作的各个环节。
我深感责任重大，同时也体会到了医护工作的艰辛与崇高。
二、工作内容与学习体会1. 患者护理工作在本周的实习中，我参与了儿科患者的日常护理工作，包括测量生命体征、记录病情、协助医生诊治、执行医嘱、发放药物、进行健康教育等。
通过这些实践，我深刻体会到了护理工作的细致入微和严谨性。
2. 病例分析与学习在导师的指导下，我对几例典型病例进行了深入的分析与学习。
通过对病例的分析，我了解了疾病的临床表现、诊断依据、治疗方案及护理要点。
这不仅增强了我的专业知识，还提高了我的临床思维能力。
3. 沟通技巧与心理护理儿科护士需要具备良好的沟通技巧和心理素质，以应对患儿及其家长的焦虑、恐惧等情绪。
本周，我学习了如何与患儿及其家长进行有效沟通，以及如何为患儿提供心理支持。
4. 团队协作与职业素养在儿科护理工作中，团队协作和职业素养至关重要。
本周，我观察并参与了团队工作，深刻体会到了团队协作的重要性。
同时，我也提高了自己的职业素养，如严谨的工作态度、良好的职业道德等。
三、工作收获与成长1. 专业知识与技能提升通过本周的实习，我掌握了儿科护理的基本知识和技能，增强了自己的临床思维能力。
2. 沟通与心理素质提高我提高了与患儿及其家长的沟通能力，学会了如何为患儿提供心理支持，增强了自己的心理素质。
3. 团队协作能力增强我观察并参与了团队工作，深刻体会到了团队协作的重要性，增强了自己的团队协作能力。
四、存在问题与建议1. 存在问题在实习过程中，我发现自己在某些方面仍存在不足，如操作技能的熟练程度、应变能力和独立解决问题的能力等。
2. 建议建议医院加强实习生的培训，提高操作技能水平；增加实习生参与复杂病例的护理，以提高独立解决问题的能力；同时，加强与患儿及其家长的沟通，提高护理服务质量。
小儿科实习报告4篇
小儿科实习报告4篇【第1篇】毕业生小儿科实习报告范文送走了2023，迎来了2023！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。
因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。
首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。
再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。
在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。
最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。
总是可以从别人口中听到形容词"小儿科"，语意中总有藐视儿科的意味。
但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能力。
在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝愿儿科的全体工作人员新年快乐，万事顺利！【第2篇】xxxx年小儿科护师实习报告范文总结xxxx年小儿科护师实习总结怎么写？xxxx年小儿科护师实习总结那里有范文？了xxxx年小儿科护师实习总结供大家参考：在小儿科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
儿科实训报告【三篇】.doc
儿科实训报告【三篇】儿科实训报告【一】时刻过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，坚信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要明白家属，正确处理好护患关联，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也明白儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的潜质有限，但是我用我的发奋充实我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、发奋飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，因此只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科实训报告【二】儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：正因生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一向哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一向往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，此刻想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！随着时光的推移，我慢慢地长大了，应对人生选取时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就必须要用我的微笑来应对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。
儿科护士实习周记报告总结6篇
儿科护士实习周记报告总结6篇篇1实习周数：第一周实习医院：XX市儿童医院实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习人：XXX引言：经过高考的洗礼，我顺利地进入了大学，成为了一名护理学专业的学生。
为了更好地将理论知识与实践相结合，我选择了到XX市儿童医院进行实习。
在实习的第一周，我初步了解了儿科护理的基本知识和技能，并深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。
现将我的实习周记报告总结如下。
一、实习内容及过程1. 实习任务及背景：本次实习的主要任务是了解儿科护理的基本理论和技能，包括常见疾病的护理、患儿的喂养与护理、急救处理等。
实习背景为XX市儿童医院，该医院是国内知名的儿童专科医院，拥有先进的医疗设备和专业的医护团队。
2. 实际工作经验：在实习过程中，我跟随导师查房，了解患儿的病情及护理需求。
在导师的指导下，我学会了如何为患儿进行基本的护理操作，如测量生命体征、更换尿布、喂药等。
同时，我还参与了急救演练，学习了急救知识和技能。
在实习过程中，我遇到了一个病情较为严重的患儿，他因为高烧不退导致抽搐。
在导师的指导下，我迅速地为患儿进行了急救处理，并协助医生进行了后续的治疗。
通过这次经历，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。
二、实习感悟与思考1. 护理工作的重要性和挑战性：护理工作是医疗工作中不可或缺的一部分，对于患儿的康复和健康成长具有重要意义。
在实习过程中，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。
护理工作需要细致入微、耐心负责的态度，同时还需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的医疗环境。
在未来的护理工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业技能，为患儿提供更加优质的护理服务。
2. 实习过程中的不足之处：在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在面对病情较为复杂的患儿时，我有时会感到手足无措；在与患儿家属沟通时，我有时会因为语言不当而引起误解。
针对这些问题，我将进一步加强学习和实践，提高自己的综合素质和沟通能力。
儿科护理实习报告3篇
儿科护理实习报告3篇导语：实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
儿科护理实习报告一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！儿科护理实习报告感受及学习：刚进儿科参加了交接班，给人感觉一点也不好，感觉合适水平很低，那种感觉说不上的感觉，可能是护士长压不住人的原因吧。
使！使！使！憋住！我们不喊停你不准停！”一位大夫一直在“威压”病夫，一干大夫和护士则时时时给点鼓舞和告慰，擦擦汗，给点催产素。
现在在省人民医院实习，虽然仅仅两星期，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理！给我心灵的洗礼让我想起了中学读过的一本书《论语》。
能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗？虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。
希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光！2、学而时习之，不亦说乎？医学注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。
经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。
5、敏而好学，不耻下问、我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。
人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多加学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。
6、逝者如斯夫！不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而悔恨就行了！7、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生！通过自己这两周来的学习，我认识到要成为一个合格的医生应该具备以下这些基本态度和基本能力：基本能力：1、团队合作：有团队荣誉观念，愿意与人合作的态度与技巧2、领导统御：自信心及勇于负责的态度3、观察力4、语言能力：学习外语尤其是英语，还要注意与人沟通5、逻辑思考、组织能力，避免主观认定6、想像力7、累积经验及应用能力8、在不确定中进行学习的能力9、专业素养10、络使用：学习、查询11、电脑的使用能力：文书、简报、统计软件、学习基本态度：1、终身学习：认识到医学学习永无止境，能够认真学习2、虚心的态度：病人为良师，人外有人3、敬业的态度：严肃面对专业问题4、尊重：尊重你接触的任何一个人，无论他的出身、地位、贫富5、同情心：体察体谅他人6、诚实：勇于面对及承认挫折7、坦然开阔的胸襟8、责任感：正义感及负责尽职的态度9、服务心：为人群谋福利的奉献精神乍一看，这么多，并且如果能够做到的话，那么就几近完美了，或许有人会问我能够有多少人做到呢？那么我的答案是：从一点一滴做起。
中医儿科诊法实训报告范文
一、前言中医儿科诊法是中医学的重要组成部分，它以中医理论为指导，运用望、闻、问、切四诊合璧的方法，对儿科疾病进行诊断。
为了提高自己的中医儿科诊疗水平，我在实习期间参加了中医儿科诊法实训，现将实训过程及心得体会总结如下。
二、实训目的1. 掌握中医儿科诊法的基本理论和方法。
2. 提高对儿科常见病的诊断能力。
3. 培养临床思维能力和中医儿科诊疗技能。
三、实训内容1. 望诊（1）观察神色：观察患儿的精神状态、面色、眼神等，了解病情轻重及预后。
（2）望形态：观察患儿的体型、姿态、发育情况等，了解疾病的发生、发展及转归。
（3）望舌：观察舌质、舌苔、舌下络脉等，了解病情变化及病因。
2. 闻诊（1）听声音：听患儿咳嗽、呼吸、哭声等，了解病情轻重及病变部位。
（2）嗅气味：嗅患儿口气、汗味等，了解病情变化及病因。
3. 问诊（1）问主诉：询问患儿的主症、病史、发病时间等。
（2）问现症：询问患儿的伴随症状、病情变化等。
（3）问病史：询问患儿的既往病史、家族病史等。
4. 切诊（1）脉诊：观察脉象的强弱、滑涩、浮沉、迟数等，了解病情变化及病因。
（2）按诊：按患儿头部、四肢、腹部等，了解病情变化及病因。
四、实训过程1. 实训前期在实训前期，我认真学习了中医儿科诊法的基本理论，掌握了望、闻、问、切四诊的方法。
同时，我还查阅了大量相关资料，了解了儿科常见病的临床表现和诊断要点。
2. 实训中期在实训中期，我跟随带教老师参加了临床实习。
在实习过程中，我严格按照中医儿科诊法的要求，对患儿进行四诊合璧的诊察。
在带教老师的指导下，我学会了如何运用中医儿科诊法对患儿进行诊断，并对常见病进行了分类总结。
3. 实训后期在实训后期，我独立进行了中医儿科诊法的实习。
在实习过程中，我积累了丰富的临床经验，提高了自己的诊断能力。
同时，我还对实习过程中遇到的问题进行了总结和反思，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
五、实训心得体会1. 中医儿科诊法是一门实践性很强的学科，理论学习与实践操作相结合是提高诊疗水平的关键。
医学生上儿科实训报告范文
一、前言随着我国医疗事业的不断发展，儿科作为一门重要的临床学科，在保障儿童健康方面发挥着至关重要的作用。
作为一名医学生，我有幸参加了为期一个月的儿科实训，通过这段时间的实践学习，我对儿科有了更加深入的了解，也体会到了作为一名儿科医生的责任与担当。
以下是我对儿科实训的总结与反思。
二、实训背景与目的本次儿科实训是在我国某知名儿童医院进行的，实训时间为一个月。
实训目的如下：1. 熟悉儿科常见疾病的诊断与治疗；2. 掌握儿科护理的基本技能；3. 提高医患沟通能力；4. 培养临床思维和应变能力；5. 增强对儿科工作的热爱与责任感。
三、实训内容与过程1. 理论学习在实训初期，我们主要进行了儿科基础理论的学习，包括儿科解剖生理、生长发育、营养与喂养、预防保健等方面的知识。
通过学习，我们对儿科有了初步的认识，为后续的实践操作打下了基础。
2. 临床实践在临床实践中，我们跟随带教老师学习了儿科常见疾病的诊断与治疗。
以下列举几个典型案例：（1）案例一：患儿，男，3岁，因发热、咳嗽、流涕就诊。
经过检查，诊断为上呼吸道感染。
在老师的指导下，我们学会了如何为患儿进行体格检查、采集病史、开具医嘱等操作。
（2）案例二：患儿，女，2岁，因呕吐、腹泻、脱水就诊。
经过检查，诊断为轮状病毒肠炎。
在老师的带领下，我们学习了如何进行补液治疗、营养支持等护理措施。
（3）案例三：患儿，男，1岁，因高热、惊厥就诊。
经过检查，诊断为热性惊厥。
在老师的指导下，我们学会了如何进行急救处理、预防措施等。
3. 护理操作在实训过程中，我们学习了儿科护理的基本操作，如静脉穿刺、吸痰、雾化吸入、新生儿护理等。
通过实际操作，我们提高了自己的动手能力，为今后从事儿科工作奠定了基础。
4. 医患沟通在实训过程中，我们与患儿家属进行了多次沟通，学会了如何倾听、解释、安慰等技巧。
通过沟通，我们明白了医患关系的重要性，也体会到了作为一名儿科医生的责任与担当。
四、实训收获与体会1. 专业知识方面通过本次实训，我对儿科专业知识有了更加深入的了解，掌握了儿科常见疾病的诊断与治疗原则，提高了自己的临床思维能力。
2023年儿科实习报告4篇
2023年儿科实习报告4篇儿科实习报告篇1光阴似箭，日月如梭!转眼之间，离开学校已经半个月开始了实习生涯的旅程。
实习第一科就被分到儿科，那一个叫惨啊!好在那三个星期的见习没白费，为我在儿科实习打了点基础! 半个月以来跟着老师学会了做雾化、做理疗、打针、配药、画体温单………老师提的问题都回答得上来。
带教老师是个兢兢业业的师长，做任何事情对我的要求都非常严格。
我上班不迟到、不早退，做事随叫随到、有问必答赢得了护士长、带教老儿科，故名思义，是专收儿童病人的。
儿童与成人的差别可谓是天壤之别。
用药的方法、剂量、浓度，治疗的方案与手段都与成人有着天大的差异。
所以，我都会很小心谨慎做好每一个操作。
能否让我顺利地完成每个操作，关键还是与病人及病人家属的沟通是否有效。
在儿科，认识了温柔可爱的戴子老师，幽默可爱的覃老师，可爱又搞笑的雯姐。
她们都是兢兢业业、恪尽职守、爱岗敬业、有福同享、有难你顶的国家栋梁之材。
通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。
在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。
以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。
但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。
儿科实训报告心得(素材下载5篇).doc
儿科实训报告心得（素材下载5篇）儿科实训报告心得篇1在儿科已经呆了三周了，再一周，我就可以从这个鬼科室出去了，想想就好兴奋，终于可以不要再忍受了。
不过剩下的一周也还是够我受得了，毕竟革命尚未成功，我还需努力......回想这三周，我的感受除了忙，还是忙，忙得我都快忘了什么叫休息了，甚至有时我都不知道自己叫什么了，只记得自己在儿科实习。
从早上08:00到科室，要忙到23:00才能会宿舍。
从门诊到病房，从查房到开单，从写病程到办出院，从化验单到整病历，从值班到交班，还负责当别人的出气筒，时不时挨顿骂。
概括起来就是：做好了没人夸，一做错就死定。
整个吃力不讨好!!其实我也挺衰的，做好事的时候没一个人会看见，但稍一偷懒就被抓。
想想就气啊，我努力想当一个好学生，结果......真想哭!记得我每天晚上都有去儿科加班到11点才回来，直到星期天晚上累了，就休息了一下，没去科室，结果就点名，被抓了。
还有就是值班，那天晚上我做完所有事情，请示一线后就回去睡觉了，结果凌晨一个病人变症，突发呼吸骤停，一直抢救到06:00，连科室主任到来了，我去在宿舍睡觉，结果自然惨不忍睹......当天早上交班，全科室都向我投来同情的目光，并为我祈祷三分钟，默哀三分钟，然后就是批斗会......苦啊不过俱往矣，数人流人物，希望那时我还在......一周之后......呵呵，今天终于出科了，我此刻的心情实在是无法形容，但喜悦之情溢于言表，谁都看得出来。
这几天，过得很high，因为一想到不久的将来，就可以从这鬼科室出去，浑身上下就充满了力量，真是腰不酸了，腿不痛了，脚也不抽筋了，整一个爽字了得。
回头看着还在儿科受苦受难的兄弟姐妹们，我深表同情，不过也小小的幸灾乐祸了一番。
兄弟们，我say goodbay了，你们顶住啊。
其实在儿科，我虽然过的郁闷，但学到挺多东西的。
本来外科这轮的实习，我过的有气无力的，但儿科让我打起精神。
刚开始是不得不精神起来，后来就成习惯，这样挺好的，至少除掉我身上颓废的味道，让我重新振作，我会继续将这活力进行到底的。
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( 实习报告 )
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儿科实训报告范文
Pediatric training report model
儿科实训报告范文
时刻过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，坚信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要明白家属，正确处理好护患关联，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也明白儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和
总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的潜质有限，但是我用我的发奋充实我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、发奋飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，因此只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
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