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孔子名言名句摘抄与解释120句
孔子名言名句摘抄与解释120句孔子名言名句摘抄与解释1子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。
”——《述而》——释义：孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪音乐射箭驾车文字算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。
”2有教无类——释义：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。
3子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。
——摘孔子《论语》——释义：孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。
” 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——摘孔子《论语》——释义：一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。
5子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。
”——《为政》——释义：孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。
这就好比大车小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢?”6君子易事而难说也。
说之不以道，不说也;及其使人也，器之。
小人难事而易说也。
说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。
——摘孔子《论语》——释义：君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。
以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。
小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。
如果以不正当的手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。
7君子坦荡荡，小人长戚戚。
——摘孔子《论语》——释义：君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。
8朝闻道，夕死可矣。
——释义：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。
”意思是指“生命不息，学习不止。
9知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
——摘孔子《论语》——释义：聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。
聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。
10君子有九思：视思明，听思聪，色思温。
貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
孔子励志名言名句2
孔子励志名言名句(2) 孔子励志名言名句【译文】子贡问孔子说：“有一句可以终身奉行的话吗?”孔子说：“那就是恕道吧!我所不情愿强加给自己的，就不要强加给别人。
”35、子曰：“巧言乱德。
小不忍则乱大谋。
”《论语》【译文】孔子说：“花言巧语能败坏德行。
小事不能忍耐就会败坏大事情。
”36、子曰：“道不同，不相为谋。
”《论语》【译文】孔子说：“主张不同，不能在一起相互谋事。
”37、孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”《论语》【译文】孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。
结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。
结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。
”38、孔子曰：“益者三乐，损者三乐。
乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。
乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣。
”《论语》【译文】孔子说：“有益的快乐有三种，有害的快乐也有三种。
以节制礼乐为快乐，以宣扬别人的长处为快乐，以广交贤良的朋友为快乐，是有益的。
以骄恣淫乐为快乐，以放荡无度为快乐，以宴玩荒淫为快乐，都是有害的。
”39、孔子曰：“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗。
及其老，血气既衰，戒之在得。
”《论语》【译文】孔子说：“君子有三戒：年轻时，血气未定，要戒女色;到了壮年，血气方刚，要戒争斗。
到了老年，血气已经衰弱，要戒贪得。
”40、孔子曰：“君子有九思：视思明，所思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
”《论语》【译文】孔子说：“君子有九点要考虑的：看的要考虑是否明白，听的要考虑是否清晰，脸色要考虑是否暖和，态度要考虑是否谦恭，语言要考虑是否忠诚，做事要考虑是否敬业，疑问要考虑如何向人请教，心里不平时要考虑是否有所患，得到利益时要考虑不要忘义。
”41、泛爱众而亲仁有余力则学文《弟子规》【译文】和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，假如做了之后，还有多余的时间和精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
孔子名言及解释
孔子名言及解释孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家、文化名人，被尊奉为“至圣先师”。
其提出的许多名言至今仍然影响着人们的思考和行为。
在这篇文章中，我们将探讨孔子的一些名言，并试图解释其背后的含义。
1. “学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话强调了学习和思考的重要性。
如果只是机械地学习而没有深入思考，那么知识将变得毫无意义，无法应用到实际生活中。
同样地，如果只是反复思考而没有进行学习，那么只会陷入疑虑和危险中。
学习和思考相辅相成，互为存在的必要条件。
2. “己所不欲，勿施于人。
”这是孔子对待他人的行为准则。
他通过这句话告诫人们要善待他人，不要将自己不希望遭受的对待施加给别人。
这个原则反映了孔子的仁爱思想，他强调了社会和个人之间的互相尊重和关爱。
3. “君子喻于义，小人喻于利。
”这句话强调了君子和小人的不同取向和价值观。
君子注重义的实践和追求，将义放在首位；而小人则追求私利，将自己的利益置于至高无上的地位。
这个名言鼓励人们追求高尚的道德价值，强调了道德和品德在个人和社会中的重要性。
4. “三人行，必有我师焉。
”孔子主张人与人之间的互相学习和借鉴。
他认为每个人都有值得学习的地方，都可以成为他人的老师。
这个格言强调了虚心学习和互相尊重的重要性，鼓励人们借鉴他人的长处，追求自身的不断进步。
5. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话意味着不仅仅是知道某件事的重要性，而是要真正喜欢并享受其中。
这个名言追求的是内化和整合知识与行动，将知识转化为个人兴趣与乐趣。
只有真正热爱和享受其中，我们才能够发挥最大的潜力，真正成为某个领域的专家。
6. “道不同，不相为谋。
”孔子强调了志同道合在合作中的重要性。
如果人与人之间的价值观和目标不一致，那么他们将难以共同合作。
这句话告诉我们，在寻找合作伙伴和团队成员时，我们需要找到与我们志同道合的人，有着相似的价值观和目标，以实现更大的成功。
7. “人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话意味着一个人应该能够宽容地接受他人的无知和错误，而不是生气和愤怒。
孔子名言20个
孔子名言20个1、人无远虑，必有近忧。
释义：人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。
2、知者乐水，仁者乐山。
释义：聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。
3、己所不欲，勿施于人。
释义：自己不要的东西，也不要强加给别人。
4、与朋友交，言而有信。
释义：交朋友，一定要言而有信。
5、君子和而不同，小人同而不和。
释义：君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。
6、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。
消逝的时光就像这流水一样啊！日日夜夜不停流去。
7、如切如磋，如琢如磨。
释义：完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都是需要下功夫的。
8、道不同，不相为谋。
释义：立场不同、观点不同，也就不要相互商议谋划了。
9、诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
释义：《诗经》三百零五篇，用一句话概括它的全部内容，就是：思想纯洁，没有邪恶的东西。
10、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
释义：孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁遇事不困惑，五十懂得了自然规律，六十能听得进不同的意见，七十随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。
”11、温故而知新，可以为师矣。
释义：时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以做老师了。
12、君子周而不比，小人比而不周。
释义：君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。
13、知之为知之，不知为不知，是知也。
释义：知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。
14、是可忍也，孰不可忍也。
释义：孔子谈到季氏说：“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍呢？”15、道听而途说，德之弃也。
释义：听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。
16、朝闻道，夕死可矣。
释义：早上明白知晓了真理，晚上死去，也是值得的。
17、四海之内，皆兄弟也。
释义：天下之大，走到哪里都有朋友啊！18、君子喻于义，小人喻于利。
孔子的名言100句及解释
孔子的名言100句及解释文章一：孔子的名言解析孔子是一位思想家和教育家，他对世界的影响是深远的。
他的名言被广泛引用，成为了人们生活和工作中的鼓舞和指南。
以下是100句孔子的名言及解析：1. 有朋自远方来，不亦乐乎？——意思是说，能够拥有远方的朋友，是一件很乐趣的事情。
2. 己所不欲，勿施于人。
——勿做自己不愿被别人做的事。
3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——知道不如喜欢，喜欢不如享受。
4. 学而时习之，不亦说乎？——学习并逐渐提高，不是一件很美妙的事吗？5. 三人行必有我师。
——每个人都有可以从中学习的地方。
6. 己欲立而立人，己欲达而达人。
——要让自己站起来，就要让别人站起来，要让自己成功，就要帮助别人成功。
7. 治人者必先自治。
——治理他人之前，必须先管好自己。
8. 不患寡而患不均，不患贫而患不安。
——不怕缺少，怕的是不平等；不怕贫穷，怕的是不安全。
9. 学而不思则罔，思而不学则殆。
——如果你不思考，你就不会学到东西；如果你学习而不思考，你会变得幼稚。
10. 有教无类。
——每个人都应该是平等的，无论他们的出生和背景如何。
11. 知足者常乐，富贵者常忧。
——知道足够就会很快乐，追求富贵会带来忧虑。
12. 父母在，不远游，游必有方。
——当自己的父母还在时，不要轻易离开，如果离开了也要遵循正确的方法。
13. 工欲善其事，必先利其器。
——如果要做好一件事情，首先要拥有适当的工具和设备。
14. 示人以温，徐听以舍。
——在教育他人时，要表现出耐心和温和，同时应该听取他们的讲话。
15. 行成于思，毁于随。
——通过出色的思考可以获得成功，随意将会导致失败。
16. 哭泣着向前迈步，胜过低头舒服地不动。
——哭泣地向前迈步，即使比不动，也是一种进步。
17. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——学习后不断实践，与朋友相处带来快乐，保持冷静和镇定是君子的品质。
18. 君子务本，本立而道生。
孔子名句经典语录及解析
孔子是中国古代的思想家和教育家，他的思想对后世产生了深远的影响。
以下是一些孔子的经典语录及其解析：1. "学而时习之，不亦说乎？"这句话表达了学习与实践的重要性。
它意味着，通过不断学习和实践，我们能够获得知识并提高自己的能力，这也是孔子教育思想的核心之一。
解析：这句话告诉我们要不断地学习和实践，通过不断地复习和运用所学知识，可以增强我们的记忆和理解，并且有助于提高我们的能力。
同时，这句话也提醒我们不要忘记自己的初衷，保持谦虚和不断进取的精神。
2. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
"这句话表达了学习态度的重要性。
它意味着，对于学习，只有对它有浓厚的兴趣和热爱，才能取得更好的效果。
解析：这句话告诉我们，学习应该是一种享受和乐趣，而不是一种负担和压力。
只有对所学知识充满兴趣和热爱，才能更好地理解和掌握它，并且能够更持久地保持学习的动力。
3. "三人行，必有我师焉。
"这句话表达了谦虚好学的重要性。
它意味着，在任何情况下，我们都可以从别人身上学到东西，无论他们的身份和地位如何。
解析：这句话提醒我们要保持谦虚好学的态度，不要自以为是，要善于向别人学习。
同时，这句话也告诉我们，我们应该积极地与他人交流和分享，这样可以扩大自己的视野和知识面。
4. "君子喻于义，小人喻于利。
"这句话表达了道德和价值观的重要性。
它意味着，君子更加注重道义和正义，而小人更加注重利益和物质享受。
解析：这句话提醒我们要注重道德和价值观的培养，不要过于追求物质利益和享受。
同时，这句话也告诉我们，我们应该关注道义和正义，而不是只关注个人的利益和得失。
5. "父母在，不远游，游必有方。
"这句话表达了对父母的尊重和孝顺。
它意味着，在父母在世的时候，我们应该尽量留在他们身边，如果必须离家出游，也一定要有一个确定的方向和目的地。
解析：这句话提醒我们要尊重和孝顺父母，尽可能地陪伴在他们身边。
孔子名言名句带意思80句
孔子名言名句带意思80句1. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
意思：了解某个事物的人不如对它有喜好之人，有喜好之人不如能从中获得乐趣之人。
2. 古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
意思：古代的学者都有自己的老师。
老师是传播知识、传授技能、解答疑惑的人。
3. 己所不欲，勿施于人。
意思：己所不希望遭受的，不要施加在他人身上。
4. 知者不惑，志者不忧，仁者不辱。
意思：有知识的人不会迷惑，有志向的人不会忧虑，有仁爱之心的人不会受辱。
5. 学而时习之，不亦说乎？意思：学习并且经常复习，岂不快乐？6. 知己知彼，百战不殆。
意思：了解自己和了解对手，就能够百战百胜。
7. 学而不思则罔，思而不学则殆。
意思：只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会失败。
8. 学而优则仕，乐而优则娶。
意思：学习优秀就能够出仕于官，快乐优秀就能娶美人为妻。
9. 三人行，必有我师。
意思：无论与任何人交往，一定能够从中学到一些东西。
10. 视其所以，则无所不视；听其所以，则无所不听。
意思：观察别人的优点，就能够看到所有的优点；倾听别人的建议，就能够听到所有的意见。
11. 己欲立而立人，己欲达而达人。
意思：如果你想站得高，就要帮助他人站得高；如果你想达到目标，就要帮助他人实现目标。
12. 人不知而不愠，不亦君子乎？意思：不为别人的无知而生气，难道不是君子之举吗？13. 学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？意思：学习并且经常复习，不也是一种快乐？有朋友从远方来，不也是一种乐趣？14. 敏而好学，不耻下问。
意思：心灵敏捷且热爱学习，不会因向下请教而感到羞耻。
15. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
意思：有知识的人不会迷惑，有仁爱之心的人不会忧虑，有勇气的人不会害怕。
16. 人无异质，不迎异质。
意思：对待别人时不要挑剔，也不要迎合别人的挑剔。
17. 己所不欲，勿施于人；己所欲，亦勿施于人。
意思：不要对别人做自己不希望被做的事，也不要对别人做自己愿意被做的事。
孔子名言名句100句及解释
孔子名言名句100句及解释以下是孔子名言名句100句及解释：1．学而时习之，不亦说乎？解释：学习后及时复习，不是很愉快吗？这句话强调了复习的重要性，并鼓励人们在学习中找到乐趣。
2．知之为知之，不知为不知，是知也。
解释：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
这句话强调了诚实和谦虚的重要性，在知识面前应保持敬畏之心。
3．温故而知新，可以为师矣。
解释：通过温习旧知识，从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
这句话强调了持续学习和反思的重要性。
4．三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
我选择他们的优点去学习，对他们的缺点则注意改正自己。
这句话鼓励人们虚心向他人学习，并时刻保持自我反省和改进的态度。
5．敏而好学，不耻下问。
解释：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
这句话强调了学习的态度和方法，鼓励人们以开放的心态去寻求知识和帮助。
6．己所不欲，勿施于人。
解释：自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。
这是孔子所倡导的“仁”的重要体现之一，也是处理人际关系的重要原则。
7．君子和而不同，小人同而不和。
解释：君子在人际交往中能够与他人保持和睦关系，但对问题的看法却不盲目附和；小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
这句话强调了和谐与独立思考的重要性。
8．工欲善其事，必先利其器。
解释：要做好工作，先要使工具锋利。
比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
这句话强调了准备工作的重要性，只有充分准备才能取得好的结果。
9．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？解释：我每天多次反省自己：为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？这句话表明了孔子对自我反省的重视。
孔子的励志名言
孔子的励志名言孔子的励志名言精选1、季文子三思而后行。
子闻之，曰：“再，斯可矣。
”2、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。
其智可及也，其愚不可及也。
”译文孔子说：“宁武子这人，国家太平时，就聪明，国家混乱时，就愚笨。
他的聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。
”3、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”译文孔子说：“一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。
只有文采和质朴配合恰当，才是君子。
”4、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。
”5、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。
”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的人快乐，仁慈的人长寿。
”6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”译文孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足;教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢?”7、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”译文孔子说：“不到他苦思冥想时，不去启发;不到欲说无语时，不去开导。
不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。
”8、子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
曰：“不图为乐之至于斯也。
”译文孔子在齐国听《韶乐》，好长时间吃肉不觉滋味。
他说：“没想到好音乐这样迷人。
”9、叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”译文叶公问子路：孔子是怎样的人，子路不回答。
孔子说：“你怎么不说：他这个人啊，发愤时就忘记吃饭，高兴起来就忘记了忧愁，竟然连自己衰老了也不知道，如此而已。
”10、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”译文孔子说：“三人走路，必有可作为我的老师的人。
选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正。
”孔子的励志名言经典1、子以四教：文、行、忠、信。
孔子语录及解释大全
孔子语录及解释大全孔子是中国历史上一位伟大的思想家和教育家，其言行和思想被称为“儒学”。
孔子的语录以简洁明了、深刻博大、生动形象著称，其每句话都带有很深的哲理，具有与众不同的启示和引导人们的作用。
下面举7个孔子语录的案例，探讨它们的深意解读。
1. “学而时习之，不亦说乎”这句话意思是说：“学习知识，时时勤于练习，有什么不愉快的呢？”孔子通过这句话告诉人们，学习知识要不断地进行实践，不断地加以巩固，学以致用才能真正领悟到知识的精髓。
2. “己所不欲，勿施于人”这句话意思是说：“不要在别人身上做你不希望别人做你身上的事。
”这种道德极大的平等是孔子一直追求的，他认为所有的人都应该受到同样的尊重和待遇。
3. “三人行必有我师”这句话意思是说：“在三个人中，总会有人我可以学到东西。
”孔子倡导敬重每一个人，因为每个人都有他的长处和短处，只有每个人的长处都可以被肯定，彼此互相学习才能共同进步。
4. “君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话意思是说：“君子的不滞于物的坦荡，诚恳直言；小人因为小心谨慎而四处担心。
”孔子鼓励人们做一个亲切而开放的人，不要因为小事而口出狂言，而是保持冷静和平衡，以诚实和直言相待。
5. “先进为师”这句话意思是说：“要把更加有经验和知识的人视为老师。
”孔子认为人类的知识财富是无限的，我们要时刻谦虚学习，尤其是从那些更加资深和经验更加丰富的人身上学习。
6. “君子喻于义，小人喻于利”这句话意思是说：“君子关心的是义而不是利益；小人只关心利益而不是道德准则。
”孔子这样说，是因为他相信每个人都应该追求道德正义，而不是顺从物质诱惑。
7. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话意思是说：“懂得知道不如能够喜欢；能够喜欢不如能够享受。
”孔子这句话告诉人们，我们不仅要懂得人生的真谛，还要真正地去接受和喜欢它，真正地享受人生带给我们的美好。
孔子的语录深得人心，沉淀至今，不仅仅是一句简单的话语，它也是人们生活中宝贵的财富。
孔子名言及解释
孔子名言及解释孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被尊称为儒家学派的创始人。
他的教诲和思想对于中国古代和现代的发展产生了深远的影响。
孔子的言辞思想简洁明了，言之凿凿，其中的经典名言至今仍被广泛引用和传颂。
本文将探讨并解释孔子的一些重要名言。
1. 人而不学，其儒贵则不足以为人。
解释：这句话强调了学习在一个人成为真正有价值的人上的重要性。
孔子认为，如果一个人不愿意去学习，没有追求知识和智慧的意愿，那么他将无法成为一个有价值的人。
2. 三人行，必有我师焉。
解释：这句话强调了每个人身边都有值得学习的人。
孔子认为，无论一个人的地位多高，经验多丰富，总会有其他人的知识和智慧值得借鉴和学习。
每个人都应当保持谦虚的心态，不断从他人身上汲取知识。
3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
解释：这句话强调了行动的重要性。
孔子认为，仅仅拥有知识是不够的，更重要的是将知识运用于实践，并通过实践来加深对知识的理解。
只有善于行动、热爱行动的人，才能够真正获得乐趣和成功。
4. 己所不欲，勿施于人。
解释：这句话表达了孔子的道德观念和待人态度。
孔子强调了人们应当尊重他人的利益和尊严，不要做自己不愿意别人对自己做的事情。
他倡导的道德行为是建立在相互尊重和关心的基础之上的，通过真诚的关心和善意的待人，来建立和谐的社会关系。
5. 君子喻于义，小人喻于利。
解释：这句话描述了君子和小人的根本区别。
孔子认为，君子是有道德原则并能够理解并履行义务的人，而小人则只追求私利，缺乏道德操守。
他强调道德品质的重要性，认为只有真正的君子才能够成为伟大的领导者和贡献社会的人。
6. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
解释：这句话强调了智慧、仁爱和勇气在人生中的重要作用。
孔子认为，有知识的人不会困惑迷茫，有仁爱之心的人不会忧虑焦虑，有勇气的人不会畏惧困难和挑战。
智慧、仁爱和勇气是一个人成就自己和影响他人的基石。
孔子的这些名言传达了他对于教育、道德、人际关系等方面的深刻思考和独特见解。
孔子的名言及解释
孔子的名言及解释1、默而识之，学而不厌,诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢？2、发愤忘食,乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来.3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意,毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释:(对于老师的学问与道德）,我抬头仰望,越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面.老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也.解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药.亦作“朽木难雕”。
亦作“朽木不雕”。
8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事.四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问.9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
励志名言大全：孔子名言解析
励志名言大全：孔子名言解析孔子的名言1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
励志古文名句及翻译_古代励志名言短句激励带解释
励志古文名句及翻译_古代励志名言短句激励带解释1.学而不思则罔，思而不学则殆。
——《论语》【翻译】：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
2.知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语》【翻译】：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
3.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈【翻译】：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。
太贪玩，放松要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。
任性、马虎、随便只会导致失败。
4.读书有三到：谓心到，眼到，口到。
——明•朱熹【翻译】：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
5.学而不厌，诲人不倦。
——《论语》【翻译】：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
6.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——《荀子•劝学》【翻译】：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
7.欲穷千里目，更上一层楼。
——唐•王之涣《登颧雀楼》【翻译】：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。
想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
8.强中自有强中手，莫向人前满自夸。
——《警世通言》【翻译】：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
9.玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——《礼记•学记》【翻译】：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器;人不经过学习，就不懂得事理。
10.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——《劝学》【翻译】：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
1人一能之，己百之;人十能之，己千之。
——《中庸》【翻译】：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。
人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
1.知耻近乎勇。
——《中庸》【翻译】：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
孔子的名言及解释
孔子的名言及解释----fd603ddc-715a-11ec-b790-7cb59b590d7d1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
说明：默默地记住（所学的知识）。
学习的时候我不觉得无聊。
我不知道我教书时有多累。
对我来说有什么困难？2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
说明：如果你努力学习，你就会忘记吃饭。
如果你陶醉于知识，你就会忘记担忧。
你不知道衰老即将来临。
三、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解说：几个人走在一起，其中一个一定是我的老师。
我们要取长补短4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？说明：一个真正负责任的人必须有坚强的意志，因为他肩负着巨大的责任，而且要实现这一点还有很长的路要走。
因为仁爱是我们的责任，这是一个巨大的责任。
因为生命的终结就是任务的终结，实现仁爱的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
说明：孔子消除了四种弊病：没有主观怀疑，没有期望实现，没有固执，没有自私。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
说明：（为了老师的知识和道德），我抬起头，抬头时感觉更高了；我学习很努力，学习得越多，我就越觉得取之不尽用之不竭。
看着它，它似乎在前面，突然它似乎在后面。
老师善于循序渐进地引导我，用各种典籍丰富我的知识，用各种礼仪约束我的言行，使我无法停止学习，直到筋疲力尽。
7、朽木不可雕也。
说明：腐烂的木头不能雕刻。
隐喻是人不能被创造，或者事物和情况被破坏和绝望。
又称“烂木难雕”又称“烂木不雕”8、子以四教：文行忠信。
说明：孔子从四个方面教导弟子：一是文学，即名家学问。
研究如何提高知名度。
二是行为主义，规范人们的行为，使人们的言行遵循规则。
3、对学习的忠诚就是自我修养。
它是训练人们自愿做他们应该做的事情。
4、信仰学习是认识人、辨别事物的科学，是培养人的判断力的知识。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
孔子的名言名句以及翻译
孔子的名言名句以及翻译 11、言必信，行必果。
(论语·子路)译文：说话一定守信用，行动一定坚决果断。
2、既来之，则安之。
(论语·季氏)译文：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下必来。
3、朝闻道，夕死可矣。
(论语·里仁)译文：早上悟得真理，就是当晚死去也没有什么遗憾了!4、是可忍，孰不可忍。
(论语·八佾)译文：这种事如果可以容忍，那还有什么不可以容忍的事呢?5、不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三反，则不复也。
(论语·述而)译文：(教学生)不到他苦思冥想而仍领会不了的时候，不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。
告诉他(方形的)一个角，他不能由此推知另外的.三个角，就不要再重复去教他了。
6、敏而好学，不耻下问。
(论语·公冶长)译文：聪明，爱好学习，向下面的人请教而不以为耻。
7、己所不欲，勿施于人。
(论语·颜渊)译文：自己不想做的事情，也不要强加给别人。
8、仰之弥高，钻之弥坚。
(论语·子罕)译文：抬头仰望，越望越觉得高;努力去钻研，越钻研越觉得艰深。
9、学而不厌，诲人不倦。
(论语·述而)译文：学习永不满足，耐心地教导别人而不倦怠。
10、人无远虑，必有近忧。
(论语·卫灵公)译文：人没有对将来的考虑，必定会有近在眼前的忧患。
11、学而时习之，不亦说乎。
(论语·学而)译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗?12、工欲善其事，必先利其器。
(论语·卫灵公)译文：做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。
13、往者不可谏，来者犹可追。
(论语·微子)译文：过去的已经无可挽回，未来的还来得及改正。
14、君子坦荡荡，小人长戚戚。
(论语·述而)译文：君子心胸平坦宽广，小人局促，经常忧愁。
15、岁寒，然后知松柏之后凋也。
孔子的经典名言及翻译释义
孔子的经典名言及翻译释义孔子的名言名句有很多是经典的，那你知道这些名言的意思吗?下面店铺分享了孔子的经典名言及释义，供你参考。
孔子的经典名言及释义【最新版】1、季文子三思而后行。
【译文】季文子遇事总要思考三次，然后才行动。
2、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。
其智可及也，其愚不可及也。
”【译文】孔子说：“宁武子这人，国家太平时，就聪明，国家混乱时，就愚笨。
他的聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。
”3、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”【译文】孔子说：“一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。
只有文采和质朴配合恰当，才是君子。
”4、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”【译文】孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。
”5、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。
”【译文】孔子说：“智慧的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;智慧的人快乐，仁慈的人长寿。
”6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”【译文】孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足;教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢?”7、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”【译文】孔子说：“不到他苦思冥想时，不去启发;不到欲说无语时，不去开导。
不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。
”8、子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
曰：“不图为乐之至于斯也。
”【译文】孔子在齐国听《韶乐》，好长时间吃肉不觉滋味。
他说：“没想到好音乐这样迷人。
”9、叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”【译文】叶公问子路：孔子是怎样的人，子路不回答。
孔子说：“你怎么不说：他这个人啊，发愤时就忘记吃饭，高兴起来就忘记了忧愁，竟然连自己衰老了也不知道，如此而矣。
孔子语录孔子励志经典语录及其注解
孔子语录孔子励志经典语录及其注解孔子是我国古代伟大的思想文学家，留下许多经典语录，今天小编给同学们整理了关于孔子的经典语录和它的解释，希望对同学们有所帮助，下面一起来看看吧!孔子语录及其注解：1、有教无类。
——摘孔子《论语》译文对人进行教育，不管他是哪一类。
2、已所不欲，勿施于人。
——摘孔子《论语》译文自己不愿干的，不要强加给别人。
3、朽木不可雕也。
——摘孔子《论语》译文腐朽的木头无法雕刻。
4、君子耻其言而过其行。
——摘孔子《论语》译文君子以言论超过行动为耻辱。
5、礼之用，和为贵。
——摘孔子《论语》译文运用礼法时，要特别注重和睦相处。
6、有杀身以成仁。
——摘孔子《论语》译文能牺牲生命来成全仁德。
7、道不同，不相为谋。
——摘孔子《论语》译文主张不同，不相互商量事情。
8、小不忍，则乱大谋。
——摘孔子《论语》译文忍不住一时的小忿，就会毁坏整个大事。
9、君子有诸已，而后求诸人。
——摘孔子《大学》译文自己有善德，才能要求别人行善。
10、政者，正也。
子帅以正，孰敢不正?——摘孔子《论语》译文政就是正的意思。
如果你能带头走正道，谁还敢不行正道呢?11、不患人之不已知，患不知人也。
——摘孔子《论语》译文不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。
12、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——摘孔子《大学》译文大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
13、其知可及也，其愚不可及也。
——摘孔子《论语》译文他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。
14、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
”——摘孔子《大学》译文《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。
”15、里仁为美，择不处仁，焉得知?——摘孔子《论语》译文能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?16、未能事人，焉能事鬼。
——摘孔子《论语》译文连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?17、当仁，不让于师。
孔子的名言及解释
孔子的名言及解释
不偏离
孔子是中国古代最杰出的思想家、教育家、政治家、文学家，也是先贤们为后世所尊崇的一位卓越的思想家，他的著作《论语》中提出的名言深受现在的人们的欢迎。
下面一起来看一下孔子的名言及其解释吧。
一、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
解释：学习要有目的和定期的训练，让学习的结果变得更加高效。
二、子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”
解释：理解自己真正了解和不了解的东西，就是懂得了。
三、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”
解释：用漂亮的话语去表达，就是爱护仁慈。
四、子曰：“爱之欲其生，恶之欲其死。
”
解释：对于自己爱好的东西，抱有养育之心；对于自己讨厌的东西，要有抛弃之心。
五、子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧；回也不改其乐。
”
解释：贤人，即使处境艰苦，也能保持乐观和勇往直前，不畏艰辛。
以上就是孔子的五句名言及其解释，每句话深刻，对现代人来说不乏可得。
在今天的社会，孔子的高超智慧和耐人寻味的言论仍蕴含众多的启迪，可以为人们的生活提供理性的指引。
“君子爱贤，小人爱财”，人生的精彩在于发现美好，从孔子的言语中汲取智慧，是我们每个人都应该坚持的人生态度！。
孔子语录及解释简短
孔子语录及解释简短孔子是春秋时代著名的思想家、儒家学派创始人之一。
孔子有许多名言警句，这些语录不仅广泛流传，而且常常被拿来作为生活和工作的指南。
以下是七个典型的案例来解释孔子的语录：1. “有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。
”这是孔子所言：“有志者事竟成”。
他的意思是说，只要有足够的意愿和决心，你就可以克服各种困难，实现自己的目标。
这句语录中的“破釜沉舟”意思是断绝后路，表示做事决不退缩，勇往直前。
2. “己所不欲，勿施于人。
”这是孔子所言：“己所不欲，勿施于人”。
他告诫人们，对待别人要如同对待自己一样，必须把握好自己的行为。
不要做出让自己感到不快的行为，也不要给别人带来痛苦。
3. “三人行，必有我师。
”这是孔子所言：“三人行，必有我师”。
当你与别人交往和学习的时候，一定会碰到各种不同的人和想法。
孔子的意思是说：包容别人的意见，学习别人的长处，少挑毛病，这样才能在人际关系中不断成长。
4. “不学请教，耳顺则明，不耳顺则聋。
”这是孔子所言：“不学请教，耳顺则明，不耳顺则聋”。
孔子告诉我们，只有谦虚地去学习别人的知识，注重从别人身上发现自己的不足，才能更好地提高自己。
如果你不愿意去听别人的建议，你就会被自己的盲点所限制。
5. “行有余力则以学文，多读书籍。
”这是孔子所言：“行有余力则以学文，多读书籍”。
他强调了学习的重要性，建议人们在工作之余，多利用空闲时间来学习知识。
对于那些希望提高自己的人来说，不断地学习和充实自己是非常关键的。
6. “不愤不启，不悱不发。
”这是孔子所言：“不愤不启，不悱不发”。
他的意思是说，只有在激愤和思考中，才能找到最好的解决办法，实现最好的目标。
产生情感和思考才能使思想进步，懒散和无为则会导致止步不前。
7. “士不可不弘毅，任重而道远。
”这是孔子所言：“士不可不弘毅，任重而道远”。
他提醒学生要有勇气和韧性，因为道路漫长且充满挑战。
一个士人如果没有毅力和持久力，在道路上就无法坚守自己的信念和理念，也就不可能实现自己的目标。
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孔子励志名言带解释【篇一：孔子励志名言带解释】孔子名言名句大全解释最新后生可畏，焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
摘孔子《论语》(年轻人是可怕的，因为怎么能知道他的将来不如我们现在呢?但如果一个人到了四十、五十岁还默默无闻，他也就没有什么可怕的了。
) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
摘孔子《论语》(战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被迫改变的。
) 岁寒，然后知松柏之后雕也。
摘孔子《论语》(只有到了气候寒冷的时候，才能了解松柏傲霜独立的品格。
)未能事人，焉能事鬼。
摘孔子《论语》(连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?)死生有命，富贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
摘孔子《论语》(死和生听凭命运的安排，富与贵在于上天的决定。
君子只要尽心尽力而没有过失，对人恭敬而合乎礼法，那么四海之内的人都如兄弟一般了。
)君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
摘孔子《论语》(君子成全别人的好事，而不成全别人的恶行。
小人与此恰恰相反。
) 政者，正也。
子帅以正，孰敢不正? 摘孔子《论语》(政就是正的意思。
如果你能带头走正道，谁还敢不行正道呢?)名不正，则言不顺;言不顺，则事不成; 故君子名之必可言也，言之必可行也。
摘孔子《论语》(如果名分不正理论上便讲不通，理论上讲不通，事情便办不成; 因此，君子给某种事物起名字时，就一定要在理论上讲得通，在实践上就一定能行得通。
)诵《诗》三百，授之以政，不达;使之四方，不能专对;虽多，亦奚以为? 摘孔子《论语》(虽然熟读了《诗经》三百篇，但让他去处理政事，却办不好;派他出使国外，却不能独立地根据具体情况应对自如;这样的人，读的即使再多，又有什么用处呢?)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
摘孔子《论语》(只要身居上位的人自己行为端正，那么就是不发命令，下面的人也会照着去做;如果他的行为不正，即使发布命令，下面的人也不会服从。
)君子和而不同，小人同而不和。
摘孔子《论语》(君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。
)君子易事而难说也。
说之不以道，不说也;及其使人也，器之。
小人难事而易说也。
说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。
摘孔子《论语》(君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。
以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。
小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。
如果以不正当的手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。
) 孔子名言名句大全解释精选不患无位，患所以立。
不患莫已知，求为可知也。
摘孔子《论语》(一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。
不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。
) 君子喻于义，小人喻于利。
摘孔子《论语》(君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。
)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
摘孔子《论语》(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。
)君子欲讷于言而敏于行。
摘孔子《论语》(君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。
)朽木不可雕也。
摘孔子《论语》(腐朽的木头无法雕刻。
)三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
摘孔子《论语》(如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。
他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。
)子以四教：文、行、忠、信。
摘孔子《论语》(孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
)君子坦荡荡，小人长戚戚。
摘孔子《论语》(君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。
)鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
摘孔子《论语》(鸟快要死的时候，叫声是悲切的，人快要死的时候，说话是善良的。
)士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? 摘孔子《论语》(读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。
他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗?)子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
摘孔子《论语》(孔子没有如下四种毛病：主观臆断，绝对肯定，固执已见，自以为是。
)瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
摘孔子《论语》(向前看好象在前面，忽然间又好象在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用古代的文化典籍开阔我的视野，又用礼法来约束我的行为。
)子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。
(孔子站在岸上指着河水说：时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。
)吾未见好德如好色者也。
摘孔子《论语》(我还没有见过喜爱德行象喜爱美色那样的人。
)孔子名言名句大全解释锦集见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。
摘孔子《论语》(在私利面前能够想到道义，遇到危难能够挺身而出，虽然长期生活在贫困之中，也没有忘记平生的诺言，这样就可以说是一个十全十美的人了。
)君子耻其言而过其行。
摘孔子《论语》(君子以言论超过行动为耻辱。
)或曰：以德报怨，何如? 子曰：何以报德?以直报怨，以德报德。
摘孔子《论语》(有人说：如果用恩德来回报别人对自己的怨仇，行不行呢? 孔子说：这样的话，你将用什么来报答别人对你的恩德呢?不如以公正对待怨仇，以恩德报答恩德。
)子曰：赐也，女以予多学而知之者与? 对曰：然，非与? 曰：非也，予一以贯之。
摘孔子《论语》(孔子说：端木赐啊!你以为我是一个博学强记的人吗? 子贡答道：是的，不是这样吗? 孔子说：不是的，我是用一个基本道理把它们贯穿起来的。
)可与言而不与之言，失人。
不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言。
摘孔子《论语》(可以同他交谈却没有交谈，这是错过了人才。
不可以同他交谈却要同他交谈，这是白费口舌。
聪明的人既不错过人才，又不浪费语言。
)有杀身以成仁。
(能牺牲生命来成全仁德。
)工欲善其事，必先利其器。
摘孔子《论语》(一个工匠想做好他的工作，一定要先有锋利的工具。
)人无远虑，必有近忧。
摘孔子《论语》(一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。
)躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
摘孔子《论语》(一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。
)君子求诸已，小人求诸人。
摘孔子《论语》(君子一切靠自己，小人处处要求别人。
)已所不欲，勿施于人。
摘孔子《论语》(自己不愿干的，不要强加给别人。
)看了孔子名言名句大全解释还会看：【篇二：孔子励志名言带解释】励志名言1、事君，敬其事而后其食。
2、子曰：温故而知新，可以为师矣。
3、周监於二代，郁郁乎文哉！吾从周4、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
5、子路问事君。
子日：勿欺也，而犯之。
6、政者正也，子帅以正，孰敢不正？7、己所不欲，勿施于人。
8、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
9、过，则匆惮改。
10、礼之用，和为贵。
11、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
12、居处恭，执事敬，与人忠。
13、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
14、子曰：德不孤，必有邻。
15、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。
知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。
知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
16、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。
言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？17、己欲立而立人，己欲达而达人。
18、过而不改，是谓过矣！19、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉！20、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
21、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
22、质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
23、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
24、不学礼，无以立。
()25、子谓于产。
有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
26、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
27、放于利而行，多怨。
28、自行束以上，吾未尝无诲焉。
29、智者乐水、仁者乐山；智者动、仁者静；智者乐、仁者寿。
30、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。
君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
31、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
32、子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎。
33、中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也。
34、孔子曰：能行五者于天下为仁矣。
请问之。
曰：恭、宽、信、敏、惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
35、子贡问曰：孔文子何以谓之文也子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
36、质胜文则野文胜质则史文质彬彬，然后君子。
37、知其说者之於天下也，其如示诸斯乎也。