四年级作文：我和什么的作文600字

我和什么的作文

【我和艺术】

张家三巷胡睿涵

说起我和艺术的故事，也许三天三夜都讲不完。

我接触过很多艺术，但二胡这门艺术深深地吸引着我。记得，在我很小的时候，我曾经亲眼看到过外公的弟弟拉二胡。那美妙的音乐，从他的指尖跳跃，涌出无数个美丽的音符。我幻想着自己穿上美丽的礼服，手拿着精致的二胡，在舞台上如痴如醉地演奏，台下响起了雷鸣般的掌声。就这样，我和二胡的故事开始了。

我的二胡老师是外公的弟弟，在学二胡的期间，我遇到了许多困难，期间有两件事让我难以忘怀。

第一件事是在学揉弦的时候，那时正在学第一节压弦，我用力地压下去，却没想到，看着并不锋利的弦，竟然把手给弄伤了，鲜血止不住的流，老师只是撇了一眼：“去医务箱，拿个创可贴，包扎一下，抓紧时间练。”我照做了，心里责怪着老师的无情，每当我往下压一步，我都能感觉伤口似乎有什么液体慢慢往外涌。好不容易到了休息时间，我取下创口贴，伤口还在流血，痛啊！可是待会要还要练习，只好忍着，不说！

第二件事是在上台演出的前一段时间！我十分紧张，每天要把一首曲子练上几十遍，或者上百遍。每次都练得浑身乏力，手指酸痛。为了给观众演奏一首美妙完整的音乐，为了实现自我的价值，我只有继续努力，忍着身心的疼痛！也是那时我才明白音乐家的辛苦。可真

谓“真是台上一分钟，台下十年功啊”！终于到了演出现场，我十分紧张，最终克服了自我，在表演时放松自我，婉转的音乐从我指尖跳跃。演奏完毕时，台下响起了我期待已久的雷鸣般的掌声。刹那时，我的心感到无比满足。

我和艺术的故事让我明白了：一件事，只要肯去做，肯去努力。就一定会有所收获！

【我和陶笛】

周羽晗

陶笛是我的爱好，也许我和它有天生的缘分，谈起我和它的故事，也许三天三夜都讲不完，现在，让我来讲讲吧！

三年前的一天，我和爸爸妈妈在家里吃饭，突然一阵悠扬的音乐声飘进了我的耳朵里，我立马放下碗筷，竖起耳朵，仔细聆听。我拉着妈妈，循着音乐声找寻，看见了一个兴趣班，我高兴极了，心想：原来这是陶笛的声音，如果我会吹陶笛，元旦节的时候，还有各种场合，我都可以表演了！于是我让妈妈给我报陶笛班，妈妈拗不过我，只好答应了。

终于开始上课了，首先学的是六孔陶笛，我拿着它，视若珍宝，我仔细地端详着它，发现它的前面有四个孔，后面有两个孔，还有一个出风孔。老师告诉我，吹的时候会发出“嘟”的声音。我尝试着吹了一下，并没有任何声音。我再次用力地吹了一下，“叭”的一声，把我吓了一大跳，接着老师又让我训练音阶。

可是当我吹了一段时间后，从出风口吹出来了一些口水，老师说

这是正常情况，让我多加练习。

慢慢地，我的六孔陶笛音阶练得很熟悉了，可以练习乐曲了，听到这个消息，我特别高兴。心想：终于可以练音乐了，毕竟这可是我梦寐以求的啊。

经过一段时间的努力学习，我练熟了一些简单的音乐，如《小星星》、《找朋友》、《粉刷匠》。终于，我可以换十二孔陶笛了。

最后一天温习六孔陶笛时，不幸的事情发生了：我一不小心没拿稳，六孔陶笛就摔成了两半。老师蹲下身看了看，抬起头来严肃地对我说：“这是一个教训，你得学会保护自己的音乐小精灵！”

于是，在学习十二孔陶笛时，我都用手指牢牢抓紧，或者绑在脖子上。

一晃三年过去了，我已经学会了很多歌曲，而且还换到了最顶级的陶笛！每当元旦晚会或者六一儿童节，只要有表演的机会，我都会上台。这就是我和艺术的故事，我仍会继续努力，不断成长！