人教版道德与法治七年级下册 3.2 青春有格 课件共28张PPT

在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果
与影响。
羞耻之心，义之端也。无羞耻之心，非人也。
-------孟子
廉耻，是立人之大节。
--------欧阳修
人须知耻，方能过而改。
--------朱熹
人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心， 则无事不可为也。
---------康有为 “世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳， 惭愧知耻才是最美的服装。”
你“增怎行强己自样有控评耻力价。”，他需们要的我们行磨为砺？意志给，我拒们绝不什良么诱启惑，示不？断
1
增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发
脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
2
增强“我想要”的力量。
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家
先完成作业，出门前和家人打招呼。
观点错误。做人的基本规则是要诚实守信，说谎、欺骗违背了诚 信原则，是不遵守规则的表现。说谎、欺骗不论是被发现还是不被 发现都是不应该的。
“行己有耻”要求我们树立 底线意识，触碰道德底线的 事情不做，违反法律的事情 坚决不做。
什么是底线
• 所谓“底线”原指“足球、篮球、羽毛球 等运动场地两端的界线”，引申后指人们 社会活动范围不能超越的纵横两端界线 。
在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富 有意义。例如: 不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重； 信守承诺……
〇你认为还有哪些规则需要遵守？
过马路要走斑马线 红灯停，绿灯走
（法律）
按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （纪律）
看电影时不能大声喧哗
（道德)
………
〇有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。 你如何看待这一观点？为 什么？
3
加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零
花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
我们该怎样做到“行己有耻”？ ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行 动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反 思效果与影响。 ③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反 法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
因为( B )
①做人不可以有耻辱感 ②做人要知廉耻，懂荣辱 ③知耻就会失去面子 ④“羞恶之心”引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
正如朱熹所说：“人有 耻，则能有所不为。”这 就告诉我们要知廉耻，懂 荣辱；有所为，有所不为。
负 荆 请 罪
廉颇为什么要负荆请罪？我们青少年要向廉颇学习什么？
廉颇能真诚面对自我，闻过而知礼，知耻而后勇。 我们要向廉颇学习，知廉耻、懂荣辱，有所为，有 所不为。
负 荆 请 罪
廉颇为什么要负荆请罪？我们青少年要向廉颇学习什么？
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
放学后小林和小刚结伴回家， 途中他们路过一个网吧,，网吧老板 热情地和他们打招呼，面对网络游 戏的诱惑和老板的热情招徕，小刚 高兴地跟老板走了进去，而小林独 自一人回了家。
为追求新潮和酷感，3名 中学生竟想出了用吸食毒品 作为庆祝生日的方式。他们 觉得很多明星都吸，很酷， 很“拽”。
〇你认为还有哪些规则需要遵守？
过马路要走斑马线 红灯停，绿灯走
（法律）
按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （纪律）
看电影时不能大声喧哗
（道德)
………
〇有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。 你如何看待这一观点？为 什么？
观点错误。做人的基本规则是要诚实守信，说谎、欺骗违背了诚 信原则，是不遵守规则的表现。说谎、欺骗不论是被发现还是不被 发现都是不应该的。
“行己有耻”要求我们树立 底线意识，触碰道德底线的 事情不做，违反法律的事情 坚决不做。
什么是底线
• 所谓“底线”原指“足球、篮球、羽毛球 等运动场地两端的界线”，引申后指人们 社会活动范围不能超越的纵横两端界线 。
• 底线是事物质变的分界线、做人做事的警 戒线，不可踩、更不可越。
• “底线”，是做人、处事、为官的基本原 则和最起码的准则，底线就是一条警戒线， 守不住“底线”，就有可能走向堕落或毁 灭。
1.下列属于“行己有耻”内容的是( )
①真诚面对自我 ②闻过而终礼③知耻而来自勇 ④信守承诺A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
2.某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民 声站”等栏目，通报卫生状况最差街道，公开曝光违章车辆， 评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是
廉颇能真诚面对自我，闻过而知礼，知耻而后勇。 我们要向廉颇学习，知廉耻、懂荣辱，有所为，有 所不为。
案例分析
期末考试数学试卷发下来了，小明 考了100分，受到了老师的表扬。他得 意地看着同桌小刚的试卷，眼里露出 一丝嘲笑。数学成绩一向很好的小刚， 这次虽然考了95分，但很不服气，因 为他知道小明的成绩是靠作弊得来的， 而事先他们曾经约定要在这次考试中 比个高低。
• 底线是事物质变的分界线、做人做事的警 戒线，不可踩、更不可越。
• “底线”，是做人、处事、为官的基本原 则和最起码的准则，底线就是一条警戒线， 守不住“底线”，就有可能走向堕落或毁 灭。
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富 有意义。例如: 不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重； 信守承诺……
想一想 议一议 ：小明和小刚到底谁赢 了这场“比赛”？为什么？
小明错在哪了？为 他应该感到…… 什么错了？
羞耻
作弊，偷看……
“行己有耻”，需要
以不正当的方法 “赢得”了比
我们有羞耻心，不断 提高辨别“耻”的能 力。
赛……
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确
行为选择的理由。它在我们行动之前，审查愿望；
青春有格说课
青春有格
你觉得这些行为光荣吗
你觉得这些行为光荣吗
你觉得这些行为光荣吗
一
很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老 弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老 人，这样的行为很光荣吗？
什么是“行己有耻”？
“行己有耻”简单地说是一个人行事，凡自 己认为可耻的就不去做。
春秋时期，吴越交兵，越 国兵败。越王勾践入吴宫， 做了吴王夫差的奴隶。勾 践含羞忍辱，终于获释回 国。他卧薪尝胆，访贫问 苦，任用贤才，发展生产。 十年生聚，十年教训，终 于国家富足，军队精壮， 一举灭掉吴国，勾践也成 为春秋霸主。这就是“知 耻而后勇”！