通信网络管理员国家职业标准

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计算机网络管理员国家职业标准

计算机网络管理员国家职业标准

计算机网络管理员国家职业标准1. 职业概况1.1职业名称计算机网络管理员。

1.2职业定义从事计算机网络运行、维护工作的人员。

1.3职业等级本职业共设三个等级,分别为:网络管理员(国家职业资格四级)、高级网络管理员(国家职业资格三级)、网络管理师(国家职业资格二级)。

1.4职业环境室内,常温。

1.5职业能力特征见表1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:网络管理员不少于200标准学时;高级网络管理员不少于250标准学时;网络管理师不少于300标准学时。

1.7.2培训教师培训网络管理员的教师应具有本职业高级网络管理员职业资格证书2年以上;培训高级网络管理员的教师应具有本职业网络管理师职业资格证书2年以上或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训网络管理师的教师应具有本职业网络管理师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备具有满足教学需要的标准教室和具有必备的计算机网络环境的实验室。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件——网络管理员(具备以下条件之一者)(1)经本职业网络管理员正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)连续从事本职业工作2年以上。

(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

——高级网络管理员(具备以下条件之一者)(1)取得本职业网络管理员职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级网络管理员正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

(3)取得相关专业大专以上(含大专)毕业证书,连续从事本职业工作2年以上。

(4)连续从事本职业工作5年以上。

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络管理员(信息安全)国家职业标准广东安信职业培训学校前言2016年12月9号人社部发〔2016〕121号:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)精神,加快推进技工教育改革创新发展,根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求,我部组织制定了《技工教育“十三五”规划》。

(技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。

)2016年6月6日中网办发文〔2016〕4号为加强网络安全学院学科专业建设和人才培养,经中央网络安全和信息化领导小组同意,中网办、发改委、教育部等六部门近日联合印发《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》,要求加快网络安全学科专业和院系建设,创新网络安全人才培养机制,强化网络安全师资队伍建设,推动高等院校与行业企业合作育人、协同创新,完善网络安全人才培养配套措施。

为了加好落实国家网络强国政策,培养网络信息安全人才,我司(安信学院)从2014年开始联合广东省信息安全测评中心和广东省职业技能鉴定指导中心开发完成计算机网络(信息安全)管理员的二级和三级课程,并已经在2016年初已经完成并已经在广东省内开始试运营。

目录第1章.职业概况 (4)1.1.职业名称 (4)1.2.职业定义 (4)1.3.职业等级 (4)1.4.职业环境条件 (4)1.5.职业能力特征 (4)1.6.基本文化程度 (5)1.7.培训要求 (5)1.7.1.培训期限 (5)1.7.2.培训教师 (5)1.7.3.培训场地设备 (5)1.8.鉴定要求 (5)1.8.1.适用对象 (5)1.8.2.申报条件 (6)1.8.3.鉴定方式 (7)1.8.4.考评人员与考生配比 (7)1.8.5.鉴定时间 (7)1.8.6.鉴定场地和设备 (8)第2章.基本要求 (9)2.1.职业道德 (9)2.1.1.职业道德基本知识 (9)2.1.2.职业守则 (9)2.2.基础知识 (9)2.2.1.计算机专业英语知识 (9)2.2.2.计算机基本原理 (10)2.2.3.计算机软件基础知识 (10)2.2.4.计算机硬件基础知识 (10)2.2.5.计算机网络基础知识 (10)2.2.6.数据库基础知识 (10)2.2.7.计算机安全基础知识 (11)2.2.8.其他相关基础知识 (11)2.2.9.相关法律、法规知识 (11)2.2.10.课程要点 (11)2.2.11.课程比重 (36)2.2.12.课时安排 (38)第3章.师资力量 (39)第1章.职业概况1.1. 职业名称计算机网络(信息安全)管理员。

计算机网络管理员国家职业标准(2008)

计算机网络管理员国家职业标准(2008)

计算机网络管理员国家职业标准2008年2月29日发布1.职业概况1.1 职业名称计算机网络管理员。

1.2 职业定义利用计算机软硬件技术和通讯技术,从事计算机网络运行、维护与管理的人员。

1.3 职业等级本职业共设四个等级,分别为:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)和高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境条件室内,常温。

1.5 职业能力特征具有很强的学习、表达、计算和逻辑思维能力,具备一定的空间感、形体感,色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调性强。

1.6 基本文化程度高中毕业(或同等学历)。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:中级不少于200标准学时;高级不少于200标准学时;技师不少于250标准学时;高级技师不少于300标准学时。

1.7.2 培训教师培训中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师、高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备具有满足教学需要的标准教室和具有计算机网络环境、软件环境等必备软硬件条件的实操机房。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——中级(具备以下条件之一者)(1)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;(2)连续从事本职业工作1年以上;(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上;(2)经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;(3)连续从事本职业工作3年以上;(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业(专业)毕业证书;(5)取得相关专业大专以上(含大专)毕业证书,并连续从事本职业工作1年以上。

信息通信网络运行管理员国家职业技能培训-03.职业道德

信息通信网络运行管理员国家职业技能培训-03.职业道德

国家职业技能培训信息通信网络运行管理员海南新华职业技能培训学校主讲:丁伟自我介绍 丁伟,高级工程师,国家信息系统项目管理师、系统规划与管理师、网络工程师等。

多家培训机构讲师,拥有多年培训经验,应试经验丰富,以其语言简炼、逻辑清晰、善于在试题中把握要点,总结规律,帮助考生提纲挈领,快速掌握知识要点,深得学员好评。

信息通信网络运行管理员职业道德职业道德内容提要一、职业道德基本知识二、职业守则职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和,它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

职业道德的含义包括以下八方面:职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。

职业道德标准多元化,不同企业可能具有不同的价值观。

职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。

职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。

职业道德是长期以来自然形成的。

职业道德大多没有实质的约束力和强制力。

职业道德的主要内容是对员工义务的要求。

职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远。

二、职业守则信息通信网络运行管理员的职业守则: 爱岗敬业,忠于本职工作。

勤奋学习进取,精通业务,保证服务质量。

礼貌待人,重客户,热情服务,耐心周到。

遵守通信纪律,严守通信秘密。

维护企业和客户的正当利益。

诚实守信,讲求信誉,遵纪守法,安全生产。

团结协作,相互配合,文明和谐。

感谢有你一路相伴。

网络管理员国家职业标准

网络管理员国家职业标准

网络管理员国家职业标准网络管理员是指负责组织、管理和维护网络系统的专业人员。

随着信息技术的飞速发展,网络管理员的职责也变得越来越重要。

为了规范网络管理员的职业标准,提高其专业水平,国家制定了网络管理员国家职业标准,以便统一规范网络管理员的职业行为和技能要求。

一、职业素养要求。

1. 具备扎实的计算机基础知识和网络技术知识,能够熟练操作网络管理工具和软件。

2. 具备良好的沟通能力和团队协作能力,能够有效与其他部门进行沟通协调,解决网络问题。

3. 具备较强的学习能力和问题解决能力,能够及时应对网络故障和安全威胁。

二、工作职责要求。

1. 负责网络系统的日常运行和维护,确保网络的稳定性和安全性。

2. 负责网络设备的选型、采购、安装和调试工作,保证网络设备的正常运行。

3. 负责网络故障的排查和处理,及时恢复网络服务,减少故障对业务的影响。

4. 负责网络安全管理工作,加强网络安全防护,防范网络攻击和数据泄露。

三、技能要求。

1. 熟练掌握网络管理工具和软件,能够进行网络监控、故障诊断和性能优化。

2. 具备一定的编程能力,能够进行简单的脚本编写和程序开发,提高网络管理的自动化水平。

3. 熟悉网络安全技术,能够进行安全漏洞扫描和安全策略制定,提高网络安全防护能力。

4. 具备一定的项目管理能力,能够组织和管理网络建设、改造和升级项目。

四、培训要求。

1. 掌握网络管理相关的专业知识和技能,取得相关的学历证书或职业资格证书。

2. 参加相关的网络管理培训课程,不断提升自己的专业水平和技能能力。

3. 参与网络管理相关的技术交流和学术研讨活动,了解最新的网络技术发展动态。

五、发展要求。

1. 不断学习和积累工作经验,提升自己的专业水平和技能能力。

2. 关注网络技术的最新发展趋势,不断更新知识和技能,适应新的网络管理需求。

3. 积极参与网络管理行业的标准制定和技术推广工作,为行业发展做出贡献。

总结,网络管理员国家职业标准明确了网络管理员的职业素养、工作职责、技能要求、培训要求和发展要求,为网络管理员的职业发展提供了明确的指导和规范。

国家通信职业资格证书制度简介

国家通信职业资格证书制度简介

国家通信职业资格证书制度简介一、通信行业职业(工种)资格1. 通信行业职业资格制度通信行业职业技能资格证书是由劳动和社会保障部、信息产业部联合颁发的国家级职业资格证书。

作为通信行业就业准入证书,是该职业从业人员求职、任职、开业和通信企业录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

通信行业职业技能资格根据不同职业(工种)以及对应申报条件,分为国家职业资格五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)、二级(技师)、一级(高级技师)。

2. 通信行业主要职业(工种)●电信机务员移动通信机务员、光通信机务员、数据通信机务员、数据信息服务机务员、网络通信安全管理员、长途机务员、市话机务员、无线市话机务员。

●线务员长途线务员、电缆线务员、市话线务员、机线员、天线线务员、光缆线务员、综合布线管理员、宽带接入管理员。

●通信电力机务员电力机务员●电信业务营业员电信营业员、移动通信营业员、用户通信终端销售员。

●话务员话务员、查号话务员、信息服务话务员。

●市话测量员市话测量员● 电信业务员电信客户业务经理、电信大客户业务管理员、电信客户服务经理、移动电话业务员、固定电话业务员。

3. 通信行业职业技能鉴定通信行业职业资格需通过国家通信职业(工种)技能鉴定,包括理论知识考试和技能操作考核。

二、通信工程师职业资格为适应我国社会主义市场经济建设和通信业发展的需要,将人才培养与合理使用有效地结合起来,推进通信专业技术人员认证管理工作与国际接轨,根据国家推行职业资格证书制度的有关规定,我国信息产业部实行了通信工程师职业资格的统一认证制度。

1. 通信工程师职业资格制度通信工程师职业资格证书是由信息产业部颁发的国家级职业资格证书。

通信工程师职业资格制度的实施范围及对象:各通信运营企业以及其他企事业单位所有从事通信专业的工程技术人员。

通信工程师职业资格分为:助理通信工程师、通信工程师、高级通信工程师。

2. 通信工程师的分类与范围(1)有线传输工程从事明线、电缆、载波、光缆等通信传输系统及工程、用户接入网传输系统以及有线电视传输及相应传输监控系统等方面的科研、开发、规划、设计、生产、建设、维护运营、系统集成、技术支持、电磁兼容和三防(防雷、防蚀、防强电)等工作的工程技术人员。

信息通信网络运行管理员国家职业技能培训-02.解读《信息通信网络运行管理员国家职业技能标准》

信息通信网络运行管理员国家职业技能培训-02.解读《信息通信网络运行管理员国家职业技能标准》

国家职业技能培训信息通信网络运行管理员海南新华职业技能培训学校主讲:丁伟自我介绍 丁伟,高级工程师,国家信息系统项目管理师、系统规划与管理师、网络工程师等。

多家培训机构讲师,拥有多年培训经验,应试经验丰富,以其语言简炼、逻辑清晰、善于在试题中把握要点,总结规律,帮助考生提纲挈领,快速掌握知识要点,深得学员好评。

重点解读《信息通信网络运行管理员国家职业技能标准》解读信息通信网络运行管理员内容提要一、人社厅发〔2019〕9号文件:关于颁布信息通信网络机务员等12个国家职业技能标准的通知二、信息通信网络类职业工种三、解读《信息通信网络运行管理员国家职业技能标准》一、人社厅发〔2019〕9号文件二、信息通信网络类职业工种 等级职业(工种)信息通信网络线务员(综合布线类)信息通信网络机务员(数据通信类)信息通信网络运行管理员(通信网络管理员类)为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,制定了《信息通信网络运行管理员国家职业技能标准》。

职业概况(1/2)职业名称:信息通信网络运行管理员职业定义:从事信息通信网络运行配置管理、性能管理、优化管理和故障排除等工作的人员。

职业技能等级:本职业共设四个等级,分别为:•四级/中级工•三级/高级工•二级/技师•一级/高级技师职业能力特征:•具有一定的组织、理解、判断能力;•具有较强的学习、沟通、分析、解决问题的能力。

职业概况(2/2)鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。

•理论知识考试采取闭卷笔试方式;•技能操作考核根据实际情况,采取操作、笔试、口试、评议相结合的方式。

•理论知识考试和技能操作考核均采取百分制,成绩达到60分及以上者为合格。

技师和高级技师尚需通过综合评审。

鉴定时间•各等级的理论知识考试时间为90分钟;•技能考核时间不少于90分钟;•综合评审时间不少于15分钟。

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络管理员(信息安全)国家职业标准广东安信职业培训学校前言2016年12月9号人社部发〔2016〕121号:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)精神,加快推进技工教育改革创新发展,根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五"规划纲要》要求,我部组织制定了《技工教育“十三五"规划》.(技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。

)2016年6月6日中网办发文〔2016〕4号为加强网络安全学院学科专业建设和人才培养,经中央网络安全和信息化领导小组同意,中网办、发改委、教育部等六部门近日联合印发《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》,要求加快网络安全学科专业和院系建设,创新网络安全人才培养机制,强化网络安全师资队伍建设,推动高等院校与行业企业合作育人、协同创新,完善网络安全人才培养配套措施。

为了加好落实国家网络强国政策,培养网络信息安全人才,我司(安信学院)从2014年开始联合广东省信息安全测评中心和广东省职业技能鉴定指导中心开发完成计算机网络(信息安全)管理员的二级和三级课程,并已经在2016年初已经完成并已经在广东省内开始试运营。

目录第1章.职业概况 (4)1.1.职业名称 (4)1.2.职业定义 (4)1.3.职业等级 (4)1.4.职业环境条件 (4)1.5.职业能力特征 (4)1.6.基本文化程度 (5)1.7.培训要求 (5)1.7.1.培训期限 (5)1.7.2.培训教师 (5)1.7.3.培训场地设备 (5)1.8.鉴定要求 (5)1.8.1.适用对象 (5)1.8.2.申报条件 (6)1.8.3.鉴定方式 (7)1.8.4.考评人员与考生配比 (7)1.8.5.鉴定时间 (7)1.8.6.鉴定场地和设备 (8)第2章.基本要求 (9)2.1.职业道德 (9)2.1.1.职业道德基本知识 (9)2.1.2.职业守则 (9)2.2.基础知识 (9)2.2.1.计算机专业英语知识 (9)2.2.2.计算机基本原理 (10)2.2.3.计算机软件基础知识 (10)2.2.4.计算机硬件基础知识 (10)2.2.5.计算机网络基础知识 (10)2.2.6.数据库基础知识 (10)2.2.7.计算机安全基础知识 (11)2.2.8.其他相关基础知识 (11)2.2.9.相关法律、法规知识 (11)2.2.10.课程要点 (11)2.2.11.课程比重 (36)2.2.12.课时安排 (38)第3章.师资力量 (39)第1章.职业概况1.1. 职业名称计算机网络(信息安全)管理员。

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络管理员(信息安全)国家职业标准广东安信职业培训学校前言2016年12月9号人社部发〔2016〕121号:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)精神,加快推进技工教育改革创新发展,根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求,我部组织制定了《技工教育“十三五”规划》。

(技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。

)2016年6月6日中网办发文〔2016〕4号为加强网络安全学院学科专业建设和人才培养,经中央网络安全和信息化领导小组同意,中网办、发改委、教育部等六部门近日联合印发《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》,要求加快网络安全学科专业和院系建设,创新网络安全人才培养机制,强化网络安全师资队伍建设,推动高等院校与行业企业合作育人、协同创新,完善网络安全人才培养配套措施。

为了加好落实国家网络强国政策,培养网络信息安全人才,我司(安信学院)从2014年开始联合广东省信息安全测评中心和广东省职业技能鉴定指导中心开发完成计算机网络(信息安全)管理员的二级和三级课程,并已经在2016年初已经完成并已经在广东省内开始试运营。

目录第1章.职业概况 (4)1.1.职业名称 (4)1.2.职业定义 (4)1.3.职业等级 (4)1.4.职业环境条件 (4)1.5.职业能力特征 (4)1.6.基本文化程度 (5)1.7.培训要求 (5)1.7.1.培训期限 (5)1.7.2.培训教师 (5)1.7.3.培训场地设备 (5)1.8.鉴定要求 (5)1.8.1.适用对象 (5)1.8.2.申报条件 (6)1.8.3.鉴定方式 (7)1.8.4.考评人员与考生配比 (7)1.8.5.鉴定时间 (7)1.8.6.鉴定场地和设备 (8)第2章.基本要求 (9)2.1.职业道德 (9)2.1.1.职业道德基本知识 (9)2.1.2.职业守则 (9)2.2.基础知识 (9)2.2.1.计算机专业英语知识 (9)2.2.2.计算机基本原理 (10)2.2.3.计算机软件基础知识 (10)2.2.4.计算机硬件基础知识 (10)2.2.5.计算机网络基础知识 (10)2.2.6.数据库基础知识 (10)2.2.7.计算机安全基础知识 (11)2.2.8.其他相关基础知识 (11)2.2.9.相关法律、法规知识 (11)2.2.10.课程要点 (11)2.2.11.课程比重 (36)2.2.12.课时安排 (38)第3章.师资力量 (39)第1章.职业概况1.1. 职业名称计算机网络(信息安全)管理员。

通讯网络管理员国家职业标准

通讯网络管理员国家职业标准

通信网络管理员国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称:通信网络管理员1.2 职业定义:从事通信网网络管理、配置管理,性能管理、故障管理等工作的人员。

1.3 职业等级:本职业共设三个等级,分别为:国家职业资格三级(高级)、国家职业资格二级(技师)、国家职业资格一级(高级技师)。

1.4 职业能力特征:具有一定的组织、理解、判断、统计、分析及解决问题的能力;熟练掌握计算机操作。

1.5 鉴定要求1.8.1 适应对象:从事或准备从事本职业工作的人员。

1.8.2 申报条件------国家职业资格三级/高级(具备以下条件之一者)(1)大学本科毕业生在本职业工作满1年或经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;(2)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)的毕业生;(3)经本职业高级正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书。

1.8.3 鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采取闭卷笔试方式;技能操作根据实际情况采取操作、笔试、口试、评议相结合的方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。

技师、高级技师还须进行综合评审。

1.8.4 鉴定时间:各等级的理论知识考试时间为120—180分钟;各等级的技能操作考核时间为60—120分钟。

2.基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则(1)爱岗敬业,恪守职责;(2)精通技术,保证质量;(3)遵纪守法,严守秘密;(4)文明生产,热情服务。

2.2 基础知识2.2.1 法规及企业规章制度常识(1)通信法规:电信条例、国家主管部门及地方政府有关通信管理规定;(2)劳动法相关知识;(3)安全保密相关知识;(4)企业有关规章制度。

2.2.2 职业规范知识(1)网络管理员岗位规范(2)企业及用户的权利、义务、责任。

2.2.3 网络管理员专业知识(1)通信网网络组织、管理和运行知识;(2)通信管理网组织、管理和应用知识;(3)互联互通的有关网络知识的规定、协议;(4)话务理论及应用知识;(5)话务控制理论及应用知识;(6)通信网网络发展知识;(7)网络运行评价体系及应用知识;(8)相关专业网络结构及设备的基本原理;(9)相关专业设备维护规程;(10)相关仪器仪表的使用方法。

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络管理员(信息安全)国家职业标准广东安信职业培训学校前言2016年12月9号人社部发〔2016〕121号:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)精神,加快推进技工教育改革创新发展,根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求,我部组织制定了《技工教育“十三五”规划》。

(技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。

)2016年6月6日中网办发文〔2016〕4号为加强网络安全学院学科专业建设和人才培养,经中央网络安全和信息化领导小组同意,中网办、发改委、教育部等六部门近日联合印发《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》,要求加快网络安全学科专业和院系建设,创新网络安全人才培养机制,强化网络安全师资队伍建设,推动高等院校与行业企业合作育人、协同创新,完善网络安全人才培养配套措施。

为了加好落实国家网络强国政策,培养网络信息安全人才,我司(安信学院)从2014年开始联合广东省信息安全测评中心和广东省职业技能鉴定指导中心开发完成计算机网络(信息安全)管理员的二级和三级课程,并已经在2016年初已经完成并已经在广东省内开始试运营。

目录第1章.职业概况 (4)1.1.职业名称 (4)1.2.职业定义 (4)1.3.职业等级 (4)1.4.职业环境条件 (4)1.5.职业能力特征 (4)1.6.基本文化程度 (5)1.7.培训要求 (5)1.7.1.培训期限 (5)1.7.2.培训教师 (5)1.7.3.培训场地设备 (5)1.8.鉴定要求 (5)1.8.1.适用对象 (5)1.8.2.申报条件 (6)1.8.3.鉴定方式 (7)1.8.4.考评人员与考生配比 (7)1.8.5.鉴定时间 (7)1.8.6.鉴定场地和设备 (8)第2章.基本要求 (9)2.1.职业道德 (9)2.1.1.职业道德基本知识 (9)2.1.2.职业守则 (9)2.2.基础知识 (9)2.2.1.计算机专业英语知识 (9)2.2.2.计算机基本原理 (10)2.2.3.计算机软件基础知识 (10)2.2.4.计算机硬件基础知识 (10)2.2.5.计算机网络基础知识 (10)2.2.6.数据库基础知识 (10)2.2.7.计算机安全基础知识 (11)2.2.8.其他相关基础知识 (11)2.2.9.相关法律、法规知识 (11)2.2.10.课程要点 (11)2.2.11.课程比重 (36)2.2.12.课时安排 (38)第3章.师资力量 (39)第1章.职业概况1.1. 职业名称计算机网络(信息安全)管理员。

计算机网络管理员国家职业标准-新修订

计算机网络管理员国家职业标准-新修订

计算机网络管理员国家职业标准2008修订基本要求1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则(1)遵守法律、法规和有关规定。

(2)爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责。

(3)严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。

(4)工作认真负责,严于律已。

(5)谦虚谨慎,团结协作,主动配合。

(6)爱护设备及软件、工具、仪器仪表。

(7)刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质。

(8)诚实守信、办事公道。

(9)服务群众、奉献社会。

(10)着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产。

2基础知识2.2.1 计算机专业英语知识(1)计算机专业英语的特点。

(2)词汇分析与词汇量。

(3)阅读能力的提高。

(4)计算机专业英语阅读材料。

2.2.2 计算机基本原理(1)计算机的概念、类型及其应用领域。

(2)计算机中数据的表示。

(3)计算机中数据的运算。

2.2.3 计算机软件基础知识(1)计算机软件的层次结构。

(2)操作系统基础知识。

(3)应用软件基础知识。

2.2.4 计算机硬件基础知识(1) 计算机组成原理。

(2) 计算机体系结构。

(3) 计算机组成部件及其功能。

(4) 微型计算机。

(5) 计算机硬件系统支撑体系。

2.2.5 计算机网络基础知识(1)网络基本结构与路由机制。

(2) 网络协议与标准。

(3) 数据传输介质与传输技术。

(4) 网络的功能、分类与组成。

2.2.6 数据库基础知识(1) 数据库系统基本概念。

(2) 数据库技术基础。

(3) 数据库应用基础知识。

2.2.7 计算机安全基础知识(1) 计算机安全基本概念。

(2) 数据安全与加解密机制。

(3) 计算机病毒的基本概念。

(4) 计算机犯罪的防范。

2.2.8 其它相关基础知识(1) 维修工具、仪器设备知识。

(2) 电工、电子安全知识。

2.2.9 相关法律、法规知识(1)《中华人民共和国知识产权法》相关知识。

(2)《中华人民共和国劳动法》相关知识。

《国家职业技术技能标准》信息和通信工程技术人员

《国家职业技术技能标准》信息和通信工程技术人员

《国家职业技术技能标准》信息和通信工程技术人员一、概述本技能标准旨在为从事信息和通信工程技术人员提供明确、全面的职业发展指导,涵盖了该领域所需的核心技能和知识。

本技能标准适用于各类企事业单位的信息和通信工程技术人员,以及有意向在该领域发展的求职者。

二、职业范围1.通信系统设备安装与调试;2.计算机网络设备配置与维护;3.信息系统开发与维护;4.通信网络规划与优化;5.云计算、大数据、人工智能等新兴技术在通信领域的运用。

三、技能要求1.基础技能:具备基本的计算机操作、网络通信基础知识;2.专业技能:熟练掌握通信系统设备、计算机网络设备配置与调试技能,熟悉信息系统开发与维护流程;3.实践技能:能够独立完成通信网络规划与优化项目,具备云计算、大数据、人工智能等新兴技术应用实践经验;4.创新技能:具备创新思维和学习能力,能够不断适应新技术的发展,为企事业单位提供创新解决方案。

四、知识要求1.计算机基础知识;2.网络通信基础知识;3.信息系统开发与维护知识;4.通信新技术发展趋势;5.法律法规相关知识。

五、职业道德和行为规范1.热爱祖国,拥护党的领导;2.遵守法律法规,尊重他人权益和尊严;3.诚实守信,保守秘密;4.注重团队合作,协同工作;5.勤勉尽责,不断提高职业素养。

六、评估与认证1.职业技能评估:企事业单位可结合实际工作情况,对技术人员进行职业技能评估,确定其技能水平;2.认证机构:设立专门的认证机构,对符合要求的工程师进行认证,颁发相应的职业资格证书。

七、继续教育和培训1.技术培训:鼓励技术人员参加相关技术培训课程,提高技能水平;2.在线学习:提供在线学习平台,方便技术人员自主学习;3.行业交流:组织技术交流活动,促进技术人员相互学习、共同进步。

八、职业发展路径1.技术专家:通过不断学习和实践,成为该领域的专家,为企业提供技术指导和支持;2.团队领导:通过积累管理经验和领导能力,逐步晋升为团队领导,带领团队完成更多复杂项目;3.自主创业:有创业意愿的技术人员,可以通过积累的经验和资源,开展自主创业,实现个人价值。

劳动和社会保障部办公厅、信息产业部办公厅关于印发电信机务员等5个国家职业标准的通知

劳动和社会保障部办公厅、信息产业部办公厅关于印发电信机务员等5个国家职业标准的通知

劳动和社会保障部办公厅、信息产业部办公厅关于印发电信机务员等5个国家职业标准的通知
文章属性
•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销),信息产业部(已撤销)
•【公布日期】2007.11.26
•【文号】劳社厅发[2007]22号
•【施行日期】2007.11.26
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】标准化
正文
劳动和社会保障部办公厅、信息产业部办公厅关于印发电信机务员等5个国家职业标准的通知
(劳社厅发[2007]22号)
各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局)、通信管理局,国务院有关部门劳动保障工作机构:
根据《中华人民共和国劳动法》,劳动和社会保障部、信息产业部共同制定了电信机务员等5个国家职业标准,现印发施行。

附件:国家职业标准目录
二〇〇七年十一月二十六日附件
国家职业标准目录(5个)
序号职业编码职业(工种名称)13-03-02-01电信业务营业员
23-03-02-02话务员
33-03-02-04电信业务员
43-03-03-01电信机务员
53-03-03-06通信网络管理员。

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准

计算机网络管理员(信息安全)国家职业标准广东安信职业培训学校前言2016年12月9号人社部发〔2016〕121号:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)精神,加快推进技工教育改革创新发展,根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求,我部组织制定了《技工教育“十三五”规划》。

(技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。

)2016年6月6日中网办发文〔2016〕4号为加强网络安全学院学科专业建设和人才培养,经中央网络安全和信息化领导小组同意,中网办、发改委、教育部等六部门近日联合印发《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》,要求加快网络安全学科专业和院系建设,创新网络安全人才培养机制,强化网络安全师资队伍建设,推动高等院校与行业企业合作育人、协同创新,完善网络安全人才培养配套措施。

为了加好落实国家网络强国政策,培养网络信息安全人才,我司(安信学院)从2014年开始联合广东省信息安全测评中心和广东省职业技能鉴定指导中心开发完成计算机网络(信息安全)管理员的二级和三级课程,并已经在2016年初已经完成并已经在广东省内开始试运营。

目录前言1第1章......................................................... 职业概况4 1.1.职业名称 (4)1.2.职业定义 (4)1.3.职业等级 (4)1.4.职业环境条件 (4)1.5.职业能力特征 (4)1.6.基本文化程度 (5)1.7.培训要求 (5)1.7.1.培训期限 (5)1.7.2.培训教师 (5)1.7.3.培训场地设备 (5)1.8.鉴定要求 (5)1.8.1.适用对象 (5)1.8.2.申报条件 (6)1.8.3.鉴定方式 (7)1.8.4.考评人员与考生配比 (7)1.8.5.鉴定时间 (7)1.8.6.鉴定场地和设备 (8)第2章......................................................... 基本要求9 2.1.职业道德 (9)2.1.1.职业道德基本知识 (9)2.1.2.职业守则 (9)2.2.基础知识 (9)2.2.1.计算机专业英语知识 (9)2.2.2.计算机基本原理 (10)2.2.3.计算机软件基础知识 (10)2.2.4.计算机硬件基础知识 (10)2.2.5.计算机网络基础知识 (10)2.2.6.数据库基础知识 (10)2.2.7.计算机安全基础知识 (11)2.2.8.其他相关基础知识 (11)2.2.9.相关法律、法规知识 (11)2.2.10.课程要点 (11)2.2.11.课程比重 (36)2.2.12.课时安排 (38)第3章......................................................... 师资力量39第1章. 职业概况1.1.职业名称计算机网络(信息安全)管理员。

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通信网络管理员国家职业标准
1.职业概况
1.1 职业名称
通信网络管理员。

1.2 职业定义
从事通信网配置管理、性能管理、故障管理、安全管理、计费管理等工作的人员。

1.3 职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境
室内,常温。

1.5 职业能力特征
具有一定的组织、理解、判断能力,具有较强的学习能力、沟通能力。

1.6 基本文化程度
中专毕业(或同等学历)。

1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于120标准学时;中级不少于140标准学时;高级不少于160标准学时;技师不少于120标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2 培训教师
担任培训初、中、高级人员的教师应持有本职业技师及以上职业资格证书或具有通信专业中级及以上专业技术职务任职资格;担任培训技师的教师应持有本职业高级技师职业资格证书或具有通信专业高级专业技术职务任职资格;担任培训高级技师的教师应持有本职业高级技师职业资格证书2年以上或具有通信专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备
应有可容纳20人以上学员的教室,有必要的教学设备、教学模型和相关的教学硬件、软件。

1.8 鉴定要求
1.8.1 适应对象
从事或准备从事本职业工作的人员。

1.8.2 申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
(2)大专以上本专业或相关专业毕业生。

——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上或经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上;
(3)连续从事本职业工作3年以上;
(4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专
业)毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上;
(3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书;
(4)大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

——技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上;
(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)和大专以上本专业或相关专业的毕业生,连续从事本职业工作3年以上。

——高级技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
(2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采取闭卷笔试方式;技能操作考核根据实际情况,采取操作、笔试、口试、评议相结合的方式。

理论知识考试和技能操作考核均采取百分制,成绩达到60分及以上者为合格。

技师和高级技师尚需通过综合评审。

1.8.4 考评人员与考生的配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:10,且不少于3名考评员。

综合评审评审委员不少于5人。

1.8.5 鉴定时间
各等级的理论知识考试时间不少于120分钟;各等级的技能操作考核时间不少于90分钟;综合评审时间不少于15分钟。

1.8.6 鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室内进行;技能操作考核根据各模块的工作要求,在配备有相关通信硬件、软件设备,能模拟通信网络管理工作的场所。

2.基本要求
2.1 职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
(1)爱岗敬业,忠于本职工作。

(2)勤奋学习进取,精通业务,保证服务质量。

(3)礼貌待人,尊重客户,热情服务,耐心周到。

(4)遵守通信纪律,严守通信秘密。

(5)维护企业与客户的正当利益。

(6)遵纪守法,讲求信誉,文明生产。

2.2 基础知识
2.2.1 计算机知识
(1)操作系统知识。

(2)办公应用软件知识。

(3)防病毒知识。

(4)数据库知识。

(5)计算机网络知识。

2.2.2 通信业务基础知识
(1)通信系统基本原理。

(2)通信业务的分类、使用。

(3)通信新技术、新业务的发展趋势。

2.2.3 网络管理专业知识
(1)通信网网络组织、管理、运行和应用知识。

(2)通信网网络发展知识。

(3)网络运行评价体系及应用知识。

(4)网络结构及设备的基本原理。

(5)设备维护规程。

(6)仪器仪表的使用方法。

2.2.4 网络运行维护管理知识
(1)网络运行维护发展规划和近期工作要点。

(2)网络运行维护指挥调度内容及处理程序。

2.2.5 安全生产
(1)安全生产操作规程。

(2)安全用电常识。

(3)防火防爆知识。

(4)有毒气体预防知识。

(5)机房安全保密知识。

(6)通信保障应急预案。

2.2.6 工作常用知识
(1)应用文写作一般要求。

(2)通信专业英语词汇及常用英语口语。

2.2.7 相关法律法规知识
(1)《中华人民共和国劳动法》的相关知识。

(2)《中华人民共和国合同法》的相关知识。

(3)《中华人民共和国电信条例》的相关知识。

3.工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师各级别的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。

3.1初级
3.4 技师
3.5 高级技师
4.比重表4.1 理论知识
4.2 技能操作。

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