小学科学评语

相信你一定能成为一名科学家，继续努力吧！（张晓明） 完成的更好一些！老师相信你，你能行！（冯云霞） 。（田德峰）
其是你的小发明，更令人叫绝，老师相信你会越来越棒！（禹秀丽） 被评为“本周小制作之星”，老师为你翘起大拇指。希望你再接再厉！（翟翠）
体写得正规一些，就更完美了。（张晓明）
再加些解释，那更是锦上添花。（宋其兰）
看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。（赵顺） 科学里面写富含着无穷无尽地奥秘和乐趣，如果你能细心、努力地去探索发现，相信你一定能成为一名 看到你课上回答的情景，就知道你对科学已产生了浓厚的兴趣，作业是不是应该完成的更好一些！老师 你是一个善于发现问题，爱思考的孩子。能够用科学知识解释生活中发现的问题。（田德峰） 不要灰心，还有下一次，一定要争取呀！（禹秀丽） 你肯定有高招，因为你是我的骄傲。（赵 顺） 刀越磨越锋利，脑子越用越灵活，你一定行，只要用心就没有做不成的事。（田德峰） 这一次作业，真令老师对你刮目相看了，你学习上进，书写漂亮，听课认真，尤其是你的小发明，更令 看了你的作业，老师很高兴。你是同学们的榜样，老师心中的骄傲；真心祝贺你被评为“本周小制作之 你的作业完成的很好，书写很认真，下次作业更上一层楼！（冯云霞） “世上无难事，只怕有心人”你要加油啊！老师永远相信你！（禹秀丽） 你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！ （赵 顺） 只要你善于观察，勤于思考，还会有很多的欣喜出现。（田德峰） 有个好的开始非常重要，今天的作业你就开了一个好头，能继续坚持吗？（翟 翠） 近来你的进步让老师吃惊，我想你的作业会做得更好。（张花） 科学比赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。（李乃春） 课堂上的你积极发言，勇于参与，在作业上你的答案内容准确精彩，如果再把字体写得正规一些，就更 “有智者，事竟成”认真对待每一件事，老师永远支持你！（冯云霞） 观察是你的强项，你看你给蚕宝宝记的日记，多么形象具体，如果对每一个过程再加些解释，那更是锦 你判断准确，填空正确，说明你是一个聪明伶俐的好孩子，下次要继续努力！（宋其兰） 你经常拿着作业本不厌其烦地跑到老师面前，来问你写得怎么样。从这里，老师看出你做事很认真。（ 看，这次作业很成功，老师真为你高兴！老师更希望课堂上你能高高得举起小手，相信你一定是个勇敢 你的小手是多么的乖巧灵利，你把人体骨骼图，剪贴的多么到位，象真的一样。（宋其兰） 你查阅的关于认识昆虫的资料非常好，如果用图表方式来呈现，那将更形象具体。（宋其兰） 你的作业完成得也不错，只是保持不好，不能不说是一种遗憾。（张 花） 写作业要自己动脑筋，抄袭别人作业是不良的表现。（李乃春） 你的作业越来越认真，答案越来越准确，你正在逐步成为一名小小科学家，加油吧！（张晓明） 你的语言很丰富，用词恰当，你对物体的相对运动状态和情止状态，描绘得有声有色。（宋其兰） 你掌握的科学知识真多，老师相信你下次更棒！（宋其兰） 蚂蚁绕圈，是科学家得出的结论，可你就不迷信，反复试验，得出了正确结论。所以你坚信，事实胜于 你提的问题，很符合实际，你的假设很合理，你的实验很成功，你的结论非常正确，你一定是未来的科 你虽然不是发明家，但正在向前努力，你的小制作表现出了无穷的智慧。（周杰） 你的作业很有创意，我期待你更大的成功！（崔正峰） 你是我们班里的“小发明家”，我知道你会把作业写得工工整整的！（崔正峰） 你能告诉老师你是怎样把字写得这么漂亮的吗？（崔正峰） 我相信你是未来的科学家，你看你的作业是多么有新意啊！（崔正峰） 看到你在进步，我好高兴啊，希望你更上一层楼。（秦继峰） 爱动脑筋的你肯定还有高招！（相荣虎） 和细心交朋友，受益无穷！（吕兴华） 你将今天学的知识解决了家里的大难题，你妈妈非常高兴！（吴淑霞） 你看，你这次又进步了，我真为你高兴！（崔正峰） 有进步，字漂亮多了！继续努力！（梁永才） 火眼金睛的你，把每个关节的位置标的很准确，你是一个学科学、爱科学的好孩子。（宋其兰） 你可能对游泳这项活动很感兴趣吧？对游泳的姿势和做这项运动的好处，你了解的可真不少啊！（宋其 学习《运动的快慢》一课，你的收获可真不少啊，对判断运动快慢，所符合的条件等掌握的非常清楚， 你写的作业清楚干净，你的观察能力比较强，分析问题透彻，老师盼望你成为未来的科学家。（张灿行 方法太好了，可要细心呀！（吕兴华）
看出你做事很认真。（张花） ，相信你一定是个勇敢的孩子。（翟翠）
。（宋其兰）
吧！（张晓明） 有色。（宋其兰）
所以你坚信，事实胜于雄辩。 (相西武) 确，你一定是未来的科学家。（宋其兰）
子。（宋其兰） 的可真不少啊！（宋其兰） 件等掌握的非常清楚，你将来一定能成为一名优秀的运动员。（宋其兰） 来的科学家。（张灿行）
继续努力，会超过牛顿的。（李洪海）
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师佩服你的变化，同时老师相信你一定会越变越好。（李洪海） 越亮，照亮身边的每一个人。（李洪海）
成果会离你越来越近，老师期盼你优秀的学习成果。
你做的小制作为班级争了光，老师感谢你!（吴淑霞） 这次作业你做的最棒了，希望你不要骄傲。（宋宪芹） 这次作业你的进步很大，老师相信你 ，下次一定会更棒。（宋宪芹） 你的知道的真多，与你平时的努力学习是分不开的！（吴淑霞） 老师相信你下次一定会做的更好！（王建敏） 有进步，加油！（王建敏） 通过这次作业可以看出，你对事物的观察非常认真。（李传林） 你积极动手、动脑，勇于实践，写出了正确答案。（李传林） 牛顿是一个平凡的伟人，他用简单的方法发现了真理，持之以恒，不断探索，你继续努力，会超过牛顿 这次作业你做的比上一次有进步。（宋宪芹） 达尔文说过，生存下来的生物不是最聪明的、最勇敢的，而是最善于变化的。老师佩服你的变化，同时 做学问容不得半点掺假，你的认真、仔细、毅力是你的亮点，你一定会越来越亮，照亮身边的每一 你善于用科学的眼光观察生活，将来一定是个科学家。（王建敏） 你对科学的探索精神令老师高兴，相信你一定会在自主科学领域有自己的成就。（李洪海） 再细心观察一番，你的收获肯定不小！”（秦继峰） 孩子，动手做才能记得牢！可不要小瞧了动手操作呀。（吕兴华） 实践才是检验真理的标准，观察是做好学问的基本方法，日复一日，年复一年，成果会离你越来越近，