语文考试答题方法速记歌谣
高考语文解题歌诀
高考语文解题歌诀高考歌诀黄丰收从细认真，强化意识。
文本分析，提高境界。
应试有意图，模式最标准。
核心是能力，分析是关键。
知彼又知己，浩然正气淳。
既高又仔细，（命题高度，应试境界高度）能想更会想。
题干看思路，文中找内容。
抓住核心句，要点层次清。
巧用简洁语，详尽能分析。
文化瑰宝知详尽，结合语境细分析。
成语范围和褒贬，语法功用勿两端。
谦敬用法要清楚，成语本义和开展。
紧抓对象体含义，运用方法全明了。
病句先看有标志，符合标准对应清。
分清主谓看搭配，修饰词语有位置。
句式单纯不杂糅，各自关系摆端正。
逻辑歧义细分析，病症病因尽了然。
阅读全文明大意，抓住核心细分析。
一一对应是关键，前后加缀不偏离。
实词推断合句意，句式复原要到位。
词类活用要分清，译文更须合常情。
标准句式巧组合，成竹在胸知原那么。
诗歌难在读不懂，题目注释有暗示。
逐词分析看内容，构造分清看关系。
描写内容有目的，手法就在感情间。
结合题干详解释，三步到位不丢分。
诗歌言志文化浓，曲尽作者万古情。
读文章，明主旨。
分层次，抓关键；读提干，明要求。
抓主谓，明含义。
分类型，详分析。
分要点，巧提炼。
抓核心，释关键；筛信息，精表达。
重修饰，合标准。
1、总思路：高考写作文，领悟意图真。
（作文考察意图：思想性，语言性；意图：审题准，分析透，语言美；考场要求意图：积极性，明确性，分析性。
）一看审题准，二看思想深。
三看语言巧，论证能细分。
开展四要点，意识最标准。
（开展等级四要点：审题，标题，思想，语言）2、审题：作文要写好，审题最重要。
材料是例子，深层是核心。
辩证加角度，比喻和提纯。
（命题形式：话题材料作文时代）看清表层意，一点挖掘深。
3、材料：选准裁角度，横截巧出云。
文化材料多，分析要创新。
结合材料意，显我思想真。
4、标题是眼睛，高度又精神。
话题分层次，正反显精伦。
围绕话题紧，材料提炼纯。
段小层次清，语段含义深。
每段点题语，闪光又耀人。
点上能详透，面上体精神。
细节叙事件，详细析观点。
语文高考必考知识点顺口溜
语文高考必考知识点顺口溜语文高考的知识点，真的是不少。
但只要学好顺口溜，就能顺利通过。
一、经典诗文总结篇古文纵横四大家，再现闹剧也成歌。
从《岳阳楼记》开始学，句句好，翻译考。
二、修辞要素概念精比喻、夸张、讽刺是三。
排比、反问、拟人加，修辞手法我来罗。
三、现代文小技巧格式要标准，段落分明。
换行须恰当，字数要掌握。
四、文言文的阅读理解关键词找出，句句分析。
上下句联系紧，含义都能猜。
五、词语辨析攻略大近义词对比，字义要辨明。
常见疑点记心中，选项就不成问题。
六、名句背诵不烦心诗词名句背无数，考试搞定不迷惑。
句子朗朗上口，分数add一大把。
七、古文病句的修整错句辨析考试经典，排除方法要记牢。
主谓不搭配，再先进也要改。
八、作文指导及范文展议论文、说明文、应用文，这三种写作常玩转。
提纲划分、逻辑清，马上写就轻松愉快。
九、文学常识心中明古以来文学流派，要一一列清楚。
唐宋元明清，这几朝改不了。
十、修饰成分必备携形容词、副词，名词也不能少。
动词找助词，定语从句让你高手。
十一、标点符号使用法逗号、句号，问号用对才不费劲。
分号、冒号，引号不乱细致用。
十二、阅读理解技巧多细节题，要看原文。
主旨题，全篇要细研。
十三、考点总结一分清语法、修辞，读写常识。
古文准确，作文翔实。
这些知识点要熟记，错题集错误晨归。
考前冲刺手不停，顺口溜助高分。
以上是语文高考必考知识点的顺口溜，希望能帮助大家巩固和回顾语文基础知识，为高考做好充分准备。
记住，只要掌握了这些知识点，语文高考就是小菜一碟！加油！。
一年级语文考试答题口诀表
一年级语文考试答题口诀表一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好嘴巴张大aaa ,嘴巴圆圆000，嘴巴扁扁eee ,牙齿对齐iii嘴巴突出uuu ,嘴吹口哨üüü。
记住字形读音(形象记忆)a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起,嘴巴圆圆ooo.e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu.ü像一条大鲤鱼 ,嘴里吐泡üüü.二、声母像个6字bbb，脸盆泼水ppp ,两个门洞mmm，一根拐棍fff。
左下半圆ddd，雨伞把子ttt,一个门洞nnn，一根小棍lll。
9字加钩ggg ,机枪向上kkk,一把椅子hhh，i下加钩jjj 。
像个9字qqq，一个叉字xxx,像个2字zzz,半个圆圈ccc 。
半个8字sss ,z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh ，禾苗向日rrr。
唇音:b字好象收音机，收听广播bbb，p字好象水出盆,妈妈泼水ppp，m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm，f像一根小拐棍,爷爷靠它ff(扶)，d字好象小马蹄,跑起路来ddd，t像一把小雨伞，下雨打开ttt，n像火车进隧道, 赶快鸣笛nnn，l像一根大木棍,打跑老狼lll，g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg，k像大锤和凿子,雕刻石头kkk，h像倒立小酒杯,装满美酒hhh，j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj，q像一面小红旗,迎风飘扬qqq，x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx，z像一个数字2，娃娃写字乐zzz，c像一只小刺猬,弯起身体ccc，s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss，r像田里小禾苗,向着太阳rrr，zcs小酒鬼，见到酒杯(h)舌头翘，说话变成zh(蜘) ch(吃)sh(狮)，y字好像小树杈,挂件衣服yyy，w字好像小屋顶,乌龟小屋www。
三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)复韵母9个复韵母，真有趣,两个单韵在-起。
语文考试答题方法速记歌谣（人教版教学总结）
语文考试答题方法速记歌谣(教学总结)语文考试答题方法速记歌谣(人教版教学总结)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的.？下面是小编整理的语文考试答题方法速记歌谣(人教版教学总结)，欢迎阅读与收藏。
１、“标题”要看好，答题用得着。
别看几个字，文章全笼罩。
有无双关意，需要细推敲；可否作线索，联系全文找。
人、事、物、景、境，“解题”是法宝。
２、“开头”属总起，千万别小瞧：开宗明义引话题，文章感情定基调；有无伏笔要留心，读到后面就知晓；环境描写是渲染，烘托气氛很重要。
３、“中间”是过渡，上下（承上启下）有关照；呼应开头或题目，层层深入有高招。
疏通文意找观点（关键词、中心句、中心段等），人物描写正（面）、侧（面）瞧。
论证方法（例证、引证、喻证、正反对比论证等）集于此，两种论据（事实、道理）要记牢。
写人、叙事讲细节，形象、过程都重要。
看清“题干”莫慌张，“指代”内容前后（文章中的“有效空间”）找。
倘若还有其它项，根据情况另支招。
４、分析“结尾”有门道，以下字句要记牢：卒章会显志（主旨），篇末需点题（标题）；情感主题可深化（升华），首尾呼应有深意；统摄全篇（有时指用自己的语言归纳）字节俭，当心文末双关语。
５、“表达方式”属写作，阅读分析用得着：记（叙）描（写）说（明）议（论）抒（情），五法记得牢。
６、“修辞手法（辞格）”最简单，答题也是得分点：比喻、拟人和排比，对偶、对比加三反（反问、反复、反语），设问、互文与夸张，另有呼告和双关。
７、“写作（表现）手法”不简单：借景抒情很常见；托物言志经常有；咏史抒怀找观点；动静结合想反衬；象征手法笼全篇；借古讽今需用典；虚实相生莫看偏；直抒胸臆有来由，出身、境遇想周全。
“赏析手法”与此同，以上概念记心间，对比鉴赏找“异、同”，另加词语很划算：语言风格也可赏，对比、烘托（衬托或反衬）不嫌烦；花鸟虫鱼山水木，人、事寓意在里边；内容形式均考虑，意象、意境蕴主观。
考试口诀顺口溜
考试口诀顺口溜
1. 考试别慌张，审题要周详。
例子：就像打仗要先看清敌人在哪，考试审题不仔细，那不就白瞎啦！
2. 答题要冷静，思路才会清。
例子：你想想，心急能做好啥事呀，考试时更得冷静呀！
3. 先易后难哟，时间不白流。
例子：这就跟吃饭先挑爱吃的吃一样，把容易的先做了，多好呀！
4. 检查不能忘，错误无处藏。
例子：你不检查，那不就跟没锁门一样，危险得很呐！
5. 书写要工整，印象分会增。
例子：字写得乱糟糟的，就像脸没洗干净，能好看吗？
6. 难题别害怕，思考就有法。
例子：遇到难题就退缩，那可不是好汉，好好想想办法呀！
7. 知识要记牢，考试没烦恼。
例子：知识不记，那不就像战士没武器，怎么上战场呀！
8. 认真加细心，高分没问题。
例子：不认真不细心，还想得高分，哪有那么容易哟！
9. 自信满满上考场，发挥超常响当当。
例子：要是没自信，那还不如不去考呢，对吧！
10. 考试口诀心中放，轻松过关喜洋洋。
例子：把这些口诀记住了，考试就像走平坦大道一样，多爽呀！
我的观点结论：这些考试口诀顺口溜简单又实用，大家一定要记住呀，肯定能在考试中派上大用场！。
三上语文期末试卷蒙题口诀
一、基础知识篇1. 字词辨析，形近字莫怕，义同字要查。
口诀：形近字，形相似，义不同，仔细辨。
2. 词语搭配，成语要记牢，词性要搭配。
口诀：成语搭配记心间，词性搭配莫混乱。
3. 词语解释，多义字要细，上下文要懂。
口诀：多义字，义多端，上下文，细琢磨。
4. 语法知识，主谓宾要分，时态语态明。
口诀：主谓宾，三要素，时态语态要记牢。
5. 标点符号，句号问号分，逗号省略号。
口诀：标点符号有讲究，句号问号分左右，逗号省略号别忘。
二、阅读理解篇1. 篇章阅读，首尾段要读，中心句要找。
口诀：篇章阅读记心间，首尾段要细阅读，中心句要找准确。
2. 人物形象，外貌性格要记，心理活动要懂。
口诀：人物形象要记牢，外貌性格要了解，心理活动要理解。
3. 事件情节，起承转合要懂，高潮结局要把握。
口诀：事件情节要记牢，起承转合要清楚，高潮结局要把握。
4. 主题思想，关键词句要找，主旨大意要总结。
口诀：主题思想要掌握，关键词句要找全，主旨大意要总结。
5. 推理判断，根据文章，合理推断，注意细节。
口诀：推理判断要谨慎，根据文章细推断，注意细节莫忽略。
三、作文写作篇1. 话题作文，审题要准确，立意要新颖。
口诀：话题作文要审题，立意新颖是关键。
2. 构思布局，开头结尾要精彩，中间部分要充实。
口诀：作文构思要布局，开头结尾要精彩，中间部分要充实。
3. 语言表达，用词要准确，句式要丰富。
口诀：语言表达要准确，用词丰富句式新。
4. 内容真实，生活细节要真实，情感要真挚。
口诀：内容真实要记牢，生活细节要真实，情感真挚最重要。
5. 结构完整，开头结尾要呼应，过渡自然不突兀。
口诀：作文结构要完整，开头结尾要呼应，过渡自然不突兀。
通过以上口诀，相信同学们在期末考试中能够顺利蒙题，取得优异的成绩！加油！。
最强大脑记忆 语文知识快速记忆锦囊妙计1
语文知识快速记忆锦囊妙计（每日一练）一一、多音多义字记忆口诀
二、日积月累
水滴石穿——非一日之功早开的红梅—一枝独秀
砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨
二、日积月累
水滴石穿——非一日之功早开的红梅—一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨
三、古诗文快速记忆方法
暮江吟（白居易）
1.将句⼦拆分为意思单⼀的短句。
2.将短句转化为有意义的画⾯。
乔老师语文考试歌
乔老师语文考试歌。
．．．．．．．．．
拿到试卷仔细看，卷子是否有缺烂。
．．．．．．．．．．．．．．．．
先写姓名座位号，谁的分数跑不了。
．．．．．．．．．．．．．．．．
语言积累用心做，诗文默写不能错，．．．．．．．．．．．．．．．．
名著阅读用心写，单元知识不放过，．．．．．．．．．．．．．．．．
阅读理解要细心，成绩靠它提高分。
．．．．．．．．．．．．．．．．
文章内容读三遍，题目更要仔细看，．．．．．．．．．．．．．．．．
回答问题要用心，一句二句难讲清。
．．．．．．．．．．．．．．．．
多写一点是一点，答题一定要写满。
．．．．．．．．．．．．．．．．
答题技巧很重要，方法公试要记劳。
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文言文要用心背，解词翻译都要会。
．．．．．．．．．．．．．．．．
课内问题仔细回，课外运用要发挥。
．．．．．．．．．．．．．．．．
作文书写要干净，卷面分数不要丟。
．．．．．．．．．．．．．．．．
列题纲，打腹稿，过程一个不能少。
．．．．．．．．．．．．．．．．
写內
．．．．．．．．．．．．．．．．容，炼文字，文章不能离主题。
拼字数，加修辞，有字有色得分高。
．．．．．．．．．．．．．．．．
做完试卷反复查，考个高分拿回家。
．．．．．．．．．．．．．．．．。
考试技巧顺口溜
考试技巧顺口溜
1. 考前复习要全面，知识盲点都不见。
就像撒网去捕鱼，大小鱼儿都捞遍。
例子：你复习的时候难道不是这样做的吗？
2. 拿到试卷先浏览，心中有数不慌乱。
好比将军上战场，布局谋划策略强。
例子：哎呀，这不是常识吗？
3. 答题顺序要想好，先易后难效率高。
如同爬山步步高，逐步登顶哈哈笑。
例子：大家不都是这么干的吗？
4. 认真读题很重要，看清要求别瞎搞。
就像走路要看清，不然定会摔跟头。
例子：你可别犯糊涂啊！
5. 书写工整别潦草，卷面整洁印象好。
仿佛人要穿新衣，干净漂亮人人喜。
例子：谁不喜欢这样的卷面呢？
6. 遇到难题别着急，冷静思考有妙计。
好比开锁找钥匙，慢慢尝试就开启。
例子：冷静点呀，别慌！
7. 时间安排要合理，切莫慌张乱答题。
如同赛车有节奏，掌控速度才会赢。
例子：你可别把时间浪费了呀！
8. 检查工作不可少，错误漏洞消灭掉。
好像警察抓小偷，一个一个都不漏。
例子：这都不检查，那怎么行呢？
我的观点结论：这些考试技巧顺口溜真的很实用，大家一定要牢记并运用到考试中去呀，肯定能取得好成绩！。
语文阅读解题技巧歌诀
语文阅读解题技巧歌诀1、语言表达方式歌。
表达方式有五种，叙描抒议和说明。
顺叙倒叙与插叙，描细描人兼描景。
直接间接来抒情，立论驳论讲逻辑。
准确形象是说明，语言表达我能行。
2、记叙要素歌。
记叙四要素，时地事人物。
文章有中心，事情有脉络。
抓牢一根线，结构理清楚。
3、某句（段）在文中结构上的作用。
文章句段有作用，开篇点题铺好路。
环境渲染定基调，设置悬念增可读。
中间承启必过渡，篇末点睛有妙处。
卒章显志升主题，留有余味结构固。
4、描写角度歌。
描写角度很丰富，视听嗅味与感触。
形象生动五官出，自然可感才耐读。
5、如何理解关键句（段）的意思？关键句段怎理解？把握主题是要点。
揣摩句意词为先，形容动词最表现。
拿出几个作圈点，此招一出吃遍天。
段意不离重点句，意蕴丰富主题显。
6、能否删掉（调换）某词（句）？词句删掉改愿意，调换位置乱对应。
7、如何分析某词（句）好处？某某词句好哪里？表达作用来分析。
或表内涵或修辞，联系语境答具体。
8、修辞手法的作用。
修辞手法许多种，比喻拟人经常用。
夸张排比与对偶，反复对比与引用。
真实可感化形象，赋予情性变生动。
丰富效果强语势，整齐上口有节奏。
强调突出明特点，增强说服文采丰。
9、如何划分文章的层次？划分层次有依据，时间先后有顺序。
空间变换找地点，情感变化分逻辑。
10、怎样概括全文（段落）主要意思？概括全文及段意，首先关注文标题。
段落或有中心句，还有篇末主旨句。
完整简洁须明确，谨守原则必受益。
11、记叙人称使用的好处。
记叙人称有用心，第一自然距离近。
第二亲切增感情，第三自如角度灵。
12、环境（景物）描写的好处。
环境描写用处多，暗示背景奠情调。
渲染气氛可烘托，情节发展助澜波。
13、写作表现手法歌。
表现手法数不清，修辞语言化清新。
虚实相生动写静，此时无声胜有声。
烘云托月突感性，讽刺反语力度深。
设置悬念入胜境，先抑后扬打烙印。
首尾呼应显完整，卒章显志点中心。
象征寄意强表现，以小见大升感情。
14、细节描写的好处。
考试技巧顺口溜三长一短
考试技巧顺口溜三长一短考试来临心紧张
学习技巧要牢记。
三长一短不可忽
考场准备方能稳。
一、长期复习着重点
抓住基础别疏忙。
计划科学合理定
增强记忆力路漫漫。
二、长篇阅读必练手
提高阅读速度搞曲折。
不懂的词汇要查找
理解文章意思才贴切。
三、长题型须熟悉
要明白题目要求精准细。
分析问题慢慢解
答案正确要逻辑。
四、短题解答多应试
答案简明才精炼。
时间把握要敏锐
快速解答才高年级。
长期复习是关键
时间计划要详细。
每天坚持少拖延
知识扎实学习稳。
阅读文章多进行
提高速度多操练。
自己总结方法创新逐渐形成读万卷。
做长题要有思考
阅读题目不草率。
问题分析要详细
思维清晰逻辑顺。
短题答题要简洁
表达意思要准确。
勿浪费时间废话
重点答案不模糊。
考前要有备考计划
科学安排时间分段。
休息要充足保健康心态调整心平常。
考场上要冷静处
遇到难题莫恐惧。
应急措施要准备
不慌张有条理追。
总之考试技巧谨记长练习短且细心。
三长一短方能稳
考场拿分步步进。
考试秘诀顺口溜
考试秘诀顺口溜
1. 考试秘诀要记牢，复习就像盖大楼，一层一层要筑牢。
例子：就像盖房子，基础不牢怎么行？
2. 认真审题别慌张，好似侦探找真相，细节之处不能忘。
例子：难道你能像没头苍蝇一样乱撞吗？
3. 答题要有条理呀，就像排队整齐啦，序号标清不邋遢。
例子：你看排队乱了多糟糕呀！
4. 时间管理很重要，如同赛跑争分秒，合理安排才最好。
例子：比赛跑步不抢时间能赢吗？
5. 遇到难题别害怕，当作怪兽来打败，勇气十足就拿下。
例子：你不勇敢怎么战胜大怪兽呀？
6. 检查一遍不能少，好比安检要可靠，错误统统都赶跑。
例子：安检不仔细能行吗？
7. 心态平稳别急躁，好像湖水不起涛，冷静应对水平高。
例子：湖水起波涛还能平静吗？
8. 书写工整要做到，仿佛字帖在闪耀，美观大方分数高。
例子：字写得乱七八糟能好看吗？
9. 记忆方法多尝试，如同钥匙开宝箱，知识宝藏都找到。
例子：没有钥匙你怎么开宝箱呀？
10. 信心满满上考场，好似勇士上战场，凯旋而归响当当。
例子：勇士上战场会没信心吗？
我的观点结论：这些考试秘诀顺口溜简单又实用，大家一定要牢记并运用呀，肯定能在考试中取得好成绩！。
高考知识点 语文顺口溜
高考知识点语文顺口溜语文顺口溜一、古文篇古文篇中古律法，金石篆字写得妥。
章句四书论文法，贤哲名篇读一读。
孟子说人性善，荀子则言人性恶。
道家谈道，轻重细琐忘记个。
二、词语篇词语篇里意义深，分为词义和词性认。
词义要明其义例，词性要识其功能。
名词指人和物名，是实非虚非，有个体性。
代词替换人或物，指代明确，无争议。
动词表动作、状态和行为，及物或不及物要分清。
形容词描绘事物品质，形容状况是它的主要功能。
三、句子篇句子篇上注重结构和句法法则。
主谓宾的基本搭配，是句子构成的基石。
并列句连接两个意思平行的句子，从句则修饰主句起润色之功。
三、修辞篇修辞篇，要讲修辞方法。
比喻、夸张、对偶等都是手段。
比喻言之，说到别的相似。
夸张说话，把小事说得庄重。
对偶呢，言之有序和平衡。
修辞技巧，文章更加生动。
四、阅读篇阅读篇，考的是阅读理解。
要先读题干，找到关键知识。
略读快读先读大意，精读细读再细分析。
五、古代文学篇古代文学篇，四大名著知多少？红楼梦、西游记、水浒传、三国演义。
情节曲折，人物丰富多彩。
英雄儿女，给人以启迪。
六、现代文学篇现代文学篇，作品百花齐放。
鲁迅、郭沫若、韩寒、余华。
白娘子化身蛇变形，史记酒巴无人散。
青年文化，时代的风向标。
七、修辞手法篇修辞手法篇，要讲清修辞方法。
象征、比喻、拟人等，各有神奇。
象征用事物代表另一事物，比喻用类推，喻意生动。
拟人赋予人性属性于非人事物，修辞细节，景点词章。
八、诗词篇诗词篇，文学的精髓所在。
唐诗宋词，千古传颂。
李白杜甫诗舞翩翩，红楼梦词韵妙到心头。
九、写作篇写作篇，写作手法要灵活运用。
开头、结尾、段落之间，要有连接。
修辞语言生动有趣，观点表达清晰有力。
十、传统文化篇传统文化篇，中华文明悠悠。
书法、绘画、音乐、戏剧。
孔子思想，儒家传统，中国魅力，让世界惊叹。
以上是关于高考语文知识点的顺口溜，通过这些简洁有趣的口诀，我们可以更好地记忆和掌握语文的各个方面。
无论是古文篇、词语篇还是句子篇、修辞篇，我们都可以通过这些简单的提示词来深入理解语文知识，提高考试的应试能力。
语文考试答题方法速记歌谣
语文考试答题方法速记歌谣—1（“阅读、赏析”概念）１、“标题”要看好，答题用得着。
别看几个字，文章全笼罩。
有无双关意，需要细推敲；可否作线索，联系全文找。
人、事、物、景、境，“解题”是法宝。
２、“开头”属总起，千万别小瞧：开宗明义引话题，文章感情定基调；有无伏笔要留心，读到后面就知晓；环境描写是渲染，烘托气氛很重要。
３、“中间”是过渡，上下（承上启下）有关照；呼应开头或题目，层层深入有高招。
疏通文意找观点（关键词、中心句、中心段等），人物描写正（面）、侧（面）瞧。
论证方法（例证、引证、喻证、正反对比论证等）集于此，两种论据（事实、道理）要记牢。
写人、叙事讲细节，形象、过程都重要。
看清“题干”莫慌张，“指代”内容前后（文章中的“有效空间”）找。
倘若还有其它项，根据情况另支招。
４、分析“结尾”有门道，以下字句要记牢：卒章会显志（主旨），篇末需点题（标题）；情感主题可深化（升华），首尾呼应有深意；统摄全篇（有时指用自己的语言归纳）字节俭，当心文末双关语。
５、“表达方式”属写作，阅读分析用得着：记（叙）描（写）说（明）议（论）抒（情），五法记得牢。
６、“修辞手法（辞格）”最简单，答题也是得分点：比喻、拟人和排比，对偶、对比加三反（反问、反复、反语），设问、互文与夸张，另有呼告和双关。
７、“写作（表现）手法”不简单：借景抒情．．．．经常有；咏．．．．．很常见；托物言志史抒怀．．；虚实相生．．．．需用典．．．．．．．．想反衬．．．找观点；动静结合．．；象征手法．．．．笼全篇；借古讽今莫看偏；直抒胸臆．．．．有来由，出身、境遇想周全。
“赏析手法”与此同，以上概念记心间，对比鉴赏找“异、同”，另加词语很划算：语言风格．．、烘．．．．．也可赏，对比托．（衬托或反衬）不嫌烦；花鸟虫鱼山水木，人、事寓意．．在里边；内容形式均考虑，意象．．蕴主观。
．．、意境８、文后“注释”要看清，可能就是得分点：时间、背景有交代，思想、情感寓其间；生僻字词有诠释，疏通文意主旨显。
百强重点名校高考备考_转帖作文升格导学：语文考试答题方法速记歌谣(完美整理版)
转帖作文升格导学：语文考试答题方法速记歌谣未0103 2034作文升格导学一、作文内容升格导学一、题意升格1、题意评价的四个等级：切合题意；符合题意；基本符合题意；偏离题意。
2、提升题意得分等级的三种写作技巧：1）关系分析法。
作文标题或话题中有两个以上的词语，要分析清楚词语之间的关系，再把对“关系”的理解转换为文章的观点，展开全文内容。
2）反复渲染法。
通过句子、段落反复渲染文题的关键词，使题意明显突出。
3）内容照应法。
在作文的开头、结尾、中间段落，行文过程中注意提点、呼应文题，使题意更加明确。
二、中心升格1、内容评价的四个等级标准：中心突出；中心明确；中心基本明确；中心不明确或立意不当。
2、提升中心得分等级的三种写作技巧：1）题意对应法。
中心是从题意中来的，必须清楚表现中心与题意对应关系。
、2）材料梳理法。
围绕中心梳理材料，与观点关系紧密的材料详写，反之略写或删减。
3）反复强调法。
反复安排语句、文段，强调突出观点。
三、内容升格1、内容评价的四个等级：内容充实；内容较充实；内容单薄；没有什么内容。
2、提升内容得分等级的两处写作技巧：1）中心对照法。
通过对照中心，梳理清楚文章内容的详略。
2）材料选用法。
注意从不同角度选用材料添加材料，考虑材料运用的详加重搭配。
四、感情升格1、评价感情的四个等级标准要求：感情真挚；感情真实；感情基本真实；感情虚假。
2、提升感情得分等级的三种写作技巧：1）巧用材料法。
注意发掘材料中最能打动人感情的发光点，强化感情色彩。
2）渲染烘托法。
表达某种感情时，要善于反复渲染感动人的细节，烘托气氛。
3）情理检验法。
引述材料，抒发感情，发表议论，要与人之常情、常理吻合，经得起常情、常理的检验。
二、作文表达升格导引一、文体升格导引1、关于文体的四个等级标准：符合文体要求；基本符合文体要求；不符合文体要求。
2、提升文体得分等级的两种写作技巧：1）文体优选法。
根据自己的擅长和选材内容的特色，选择利于自己发挥的文体。
高考语文试卷顺口溜题目
一、基础知识篇1. 字词句，天天练，记得牢，考试不怕难。
2. 语法点，逐个过，掌握好，得分无忧愁。
3. 古诗文，要背诵，理解深，考场上显身手。
4. 修辞法，要精通，运用妙，作文得分高。
二、阅读理解篇1. 理解文，细品味，抓住主旨，答题不跑偏。
2. 词语义，多思考，结合上下，准确无误猜。
3. 段落意，要归纳，概括要点，不遗漏信息。
4. 题目问，仔细看，答案在，文中找，不偏不倚答得全。
三、作文写作篇1. 文题审，要仔细，立意高，得分才有望。
2. 结构清，层次明，开头好，引人入胜情更长。
3. 中心明，论据实，论证严，逻辑清晰显才华。
4. 结尾妙，升华意，画龙点睛，留下深刻印象。
四、文言文阅读篇1. 字词句，多积累，理解深，文言文不惧怕。
2. 句式辨，结构明，断句准，理解才全面。
3. 翻译文，要忠实，意译通，准确无误显功力。
4. 理解题，仔细答，答案在，文中找，不偏不倚得分高。
五、现代文阅读篇1. 理解文，找主旨，抓住要点，答题不失误。
2. 文中题，细心读，答案在，文中找，不偏不倚答得全。
3. 思维活，多思考，联系实际，答题更出色。
4. 逻辑清，条理明，论述有力，得分不一般。
六、综合运用篇1. 考试题，多变幻，多练习，掌握技巧得分满。
2. 模拟题，做一遍，总结经验，考试更从容。
3. 试题库，多浏览，知识点，掌握全，考试不慌张。
4. 考前夜，别焦虑，心态好，发挥好，高考无忧愁。
七、备考心态篇1. 心态好，信心足，考试不慌张，发挥更出色。
2. 劳逸结合，效率高，备考不累，成绩更优秀。
3. 睡眠足，精力好，考试不疲惫，得分更高。
4. 饮食均衡，身体棒，考试不生病，发挥更出色。
通过以上顺口溜，希望考生们能够在备考过程中，轻松愉快地学习，信心满满地迎接高考！祝各位考生金榜题名，前程似锦！。
高考语文知识点口诀汇总
高考语文知识点口诀汇总语文是高考的一门重要科目，而在备考过程中，掌握语文知识点是至关重要的。
为了帮助同学们更好地记忆和理解语文知识，下面将给大家整理一些常见的语文知识点口诀。
一、修辞格口诀：1.平仄是声调，平韵得韵脚。
2.情感张扬靠夸张，意境展现形状。
3.描写景物用象征，对比使意思显。
4.排比状并列，充实表达不呆板。
5.夸张是修辞，比喻点明观照。
6.反问与语气，感叹状情感。
二、文言文口诀：1.颔联结并行，中心主谓配关。
2.耦首还须对仗，长短要契合章。
3.小改大主语，整齐为谓语。
4.称谓应对称，言之有展望。
三、阅读理解口诀：1.先读全文大意，找到问题出现处。
2.解答问题应扣题，寻找答案无辜。
3.推理题需推出，揣摩作者写句子。
4.态度题目要细读，作者观点相显露。
5.细节题目找细节，沿用文章中描绘。
6.主旨大意从全文，范围限定在一点。
四、古诗词鉴赏口诀：1.古代名篇，重境界；利用修辞，比喻来。
2.意境唯美，情感真，通过描写，才显现。
3.韵律押韵，千年换；读起来，有韵味。
五、作文策略口诀：1.审题明目标，乐观积极面；思路清楚准，结构安排好。
2.论证有理有据，语言得体见；丰富形象多，错别字看准。
3.段落有衔接，过渡自然好；结尾概括总，给读者思考。
六、古代文学史口诀：1.先秦两府寄情怀，屈原楚辞美辽阔。
古代五言展宏图，朝代文学亮点继续讲。
2.汉魏六朝开花朵，陶渊明田园雅清高。
隋唐五言吟诗词，白居易五言轻松搞。
3.宋代轰轰烈烈写，王安石新政论写。
辽南宋孟郊书谐议，唐诗宋词艳情写。
4.元明文学颠峰擎，吴晗、马致远论诗写。
清代史载连二首，红楼梦写贾宝玉。
以上是一些常见的语文知识点口诀，同学们可以根据自己的需求进行选择和记忆，希望对大家备考高考语文有所帮助！加油！。
语文知识及应试技巧歌诀
语句排序题解题方法
确定中心话题，明确首句，抓住关键词， 理清句间关系，最后通读，再确定合理的句序。
成语题解题方法
•• Biblioteka ••逐字解释成语，运用成语结构特点把握 成语大意，但要注意不能望文生义； 注意成语潜在的感情色彩和语体色彩； 要注意成语的使用范围，搭配的对象； 弄清所用成语的前后语境，尽可能找出 句中相关联的信息； 从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成 分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾 或前后语义重复的现象。
断句口诀
• • • • • • • “曰”后冒，“哉”后叹， “夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句间， “矣”“耳”后面画圆圈。 “耶”“乎”经常表疑问， “也”“者”作用要停顿， 或“句”或“逗”看情形。
文言文翻译歌诀
• • • • • • 熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。
语文知识及应试技巧 歌诀
语文句子成分歌诀
基本成分主谓宾，连带成分定状补。 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必在主宾前，谓前是状谓后补。 “的”定、“地”状、“得”补，形式标志 要记住。 遇到情况有变化，仔细分析莫含糊。
判断语病顺口溜
• • • • • • • 语病辨析要分清，先找句子主谓宾。 成分多余和残缺，结构杂糅意不明。 并列短语看搭配，一一对应要分明。 “是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。 否定句中查否定，语序不当歧义在。 种属不能有并列，关联词语成对称。 主宾倒置设障碍，逻辑习惯要当心。
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语文考试答题方法速记歌谣提示：许多高中生苦于在语文考场上阅读与赏析部分扣分太多，而在写作文时往往又出现临场发挥不佳的情况。
上海远东学校李慧洁老师将数十年教学经验编写成简练上口的答题歌谣——可“覆盖”语文试题中大部分内容（题型），希望对即将走向考场的同学有所帮助。
一、“阅读、赏析”概念（初、高中均可用）１、“标题”要看好，答题用得着。
别看几个字，文章全笼罩。
有无双关意，需要细推敲；可否作线索，联系全文找。
人、事、物、景、境，“解题”是法宝。
２、“开头”属总起，千万别小瞧：开宗明义引话题，文章感情定基调；有无伏笔要留心，读到后面就知晓；环境描写是渲染，烘托气氛很重要。
３、“中间”是过渡，上下（承上启下）有关照；呼应开头或题目，层层深入有高招。
疏通文意找观点（关键词、中心句、中心段等），人物描写正（面）、侧（面）瞧。
论证方法（例证、引证、喻证、正反对比论证等）集于此，两种论据（事实、道理）要记牢。
写人、叙事讲细节，形象、过程都重要。
看清“题干”莫慌张，“指代”内容前后（文章中的“有效空间”）找。
倘若还有其它项，根据情况另支招。
４、分析“结尾”有门道，以下字句要记牢：卒章会显志（主旨），篇末需点题（标题）；情感主题可深化（升华），首尾呼应有深意；统摄全篇（有时指用自己的语言归纳）字节俭，当心文末双关语。
５、“表达方式”属写作，阅读分析用得着：记（叙）描（写）说（明）议（论）抒（情），五法记得牢。
６、“修辞手法（辞格）”最简单，答题也是得分点：比喻、拟人和排比，对偶、对比加三反（反问、反复、反语），设问、互文与夸张，另有呼告和双关。
７、“写作（表现）手法”不简单：借景抒情很常见；托物言志经常有；咏史抒怀找观点；动静结合想反衬；象征手法笼全篇；借古讽今需用典；虚实相生莫看偏；直抒胸臆有来由，出身、境遇想周全。
“赏析手法”与此同，以上概念记心间，对比鉴赏找“异、同”，另加词语很划算：语言风格也可赏，对比、烘托（衬托或反衬）不嫌烦；花鸟虫鱼山水木，人、事寓意在里边；内容形式均考虑，意象、意境蕴主观。
８、文后“注释”要看清，可能就是得分点：时间、背景有交代，思想、情感寓其间；生僻字词有诠释，疏通文意主旨显。
语文考试答题方法速记歌谣（2）注：现就“阅读、赏析”概念中的某些内容略举数例加以说明：例1：巴金有一篇标题为《灯》的散文，根据第1条和第8条可以看出：“灯”字在文中贯串始终，毫无疑问是起线索作用的；而联系文后的写作时间（第８条），可以得知写作背景为抗战时期，由此看出“灯”这个标题具有双关意义，它暗示“光明与希望”；高晓声的小说《陈奂生上城》的开头有“一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘”的自然环境描写，联系全文可知语意双关，暗示中国极左政治已经成为过去，农民生活开始好转，同时它还渲染出一种令人感到温馨的喜剧氛围。
例2：艾青的自由体诗《雪落在中国的土地上》，其开头一句“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”在诗中所起的作用可照应第２条方法：为全诗奠定悲苦、忧郁、愤激的感情基调；同时它也是环境描写，作用是：渲染苦难、悲凉的气氛，烘托出作者压抑愤懑的心理情绪；此外，这句话在诗中出现了四次，又可照应第６条中的修辞手法——反复，而反复的作用则是用以突出强调某种状态或某种感情，究竟是突出强调什么内容，只要联系上下文来考虑，答案就不言自明。
例3：恩格斯的演讲稿《在马克思墓前的讲话》中有不少承上启下的过渡句，比如：“不仅如此，马克思还发现了……”、“他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的……”、“正因为这样，所以……”等等，可根据第３条来验证；过渡句中的代词“如此”、“这”、“这样”所指代的内容也可根据第３条方法在文中找到。
例4：根据第7条分析作家林希的散文《石缝间的生命》，其间所描写的石缝间的小草小花在文中运用了对比衬托的手法——严酷的生存环境与顽强的生命力进行对比，衬托出生命力的不可扼制，从而深化了本文的主旨；再用第7条方法来分析宋代王安石的五言绝句《梅花》，便可得知答题时一定不能就事论事，诗歌中的花鸟虫鱼和山水树木一般都有人、事方面的寓意，这首诗中的梅花就是用来托物言志的，它象征着作者的凛然正气和高尚情操。
语文考试答题方法速记歌谣（3）二、“文言知识”概念（高中学生最适用）１、“词性（词类）”总共十二种，实词、虚词分两边：名动形、数量代；助叹拟、副介连。
文言虚词另有“兼（语）”：盍（何不）诸（之于、之乎）叵（不可），另加焉（于此、于之、于何）。
２、“词语活用”别发懵，词性区别在句中。
名、动、形，可互变，使动、意动很常见。
名（名词）形（形容词）如若带宾语（作及物谓语），断定“活用”不迟疑。
３、“特殊句式”有四招：判断、被动、省略、倒（倒装）。
“语序倒装”记歌谣：一前（宾语前置）、二后（介词短语后置、定语后置）、主谓倒（倒装）。
４、“一词多义”功夫深，做题尤其要留心。
语境语意紧联系，译成“白话”好区分。
５、“语意关系”有两句，其实就是找“关联”：并（并列）、承（承接）、递（递进）；假（假设）、因（因果）选（选择）；另有转折与条件。
６、“评价人物”要分项，“性格、政绩”是两样。
施动（主语）、受动（被动者）别搞混，时间、地点要看准。
概括“形象”讲客观，言简意赅求节俭。
语文考试答题方法速记歌谣（4）注：现就“文言知识”概念里面容易混淆的现象略举数例加以说明：例1：焉，可作代词、助词和兼词，有时不好辨认：①代词，相当于“之”字，如：“谨食之，时而献焉。
”（《捕蛇者说》）②疑问代词，怎么，如：“焉足道邪！”（《史记•司马相如传》）③助词，呢，如：“万钟于我何加焉！”（《鱼，我所欲也》）④兼词，于此，在这里，如：“青麻头伏焉。
”（《聊斋志异•促织》）⑤兼词，于之，向他，对他，如：“使皇武子辞焉。
”（《殽之战》）⑥兼词，于何，在哪里，表疑问，如：“且焉置土石？”（《愚公移山》）例２：词语活用是考卷中经常出现的题型，根据第２条，举数例区分：①名词带宾语，活用为动词：“名我固当”中的“名”字，是动词“称呼”之意。
（《种树郭橐驼传》）②形容词带宾语，活用为动词，一般为意动用法：“吾妻之美我者，私我也”中的“美”字，在本句中是意动用法，“以……为美”，或“认为美丽”的意思。
（《邹忌讽齐王纳谏》）③通常情况下，只要谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思，那么就可以判断为“使动”用法：“其流风遗迹，亦足以称快世俗”的意思是“这里的英雄传说和文化古迹也足以使世俗之人称快”，所以“称快”二字属动词的使动用法。
（《黄州快哉亭记》）“沛公旦日从百余骑见项王”中的“从”字亦属使动用法，意为“使……跟从”。
《鸿门宴》④形容词活用为名词的现象也很常见，根据语境将其译成白话就一目了然：“将军身披坚执锐”中的“坚”和“锐”二字，译出来应该是“坚固的铠甲”和“锐利的武器”，形容词直接加中心语即可贯通文意。
（《赤壁之战》）⑤另有一种现象可归为动词的“为动”用法：“秦人不暇自哀，而后人哀之”中的两个“哀”字，即是“为……而哀叹（悲哀）”的意思。
（《阿房宫赋》）现代汉语中常见的“殉职、殉难、殉情”等词语中的“殉”字，也属于为动用法，意思是“为……而死（牺牲）”。
例３：第５条的意思是：古文中有些复句常常没有关联词，考生须根据两个分句之间的“语意关系”自己加上关联词，从而判断它们之间属于什么关系，例如：①并列关系，可给分句加“又……又……”或者“一会儿……一会儿……”来表示：“鸣鼓而聚之，击木而召之。
”（《种树郭橐驼传》）②转折关系，可加“却”或者“然而”等表示其语意上的转折，以强调后者：“吾问养树，得养人术。
”（《种树郭橐驼传》）③假设关系，加“如果……就……”便可疏通文意：“城不入，臣请完璧归赵。
”（《廉颇蔺相如列传》）④因果关系，加“因为……所以……”来表示前因后果：“赵王恐，不敢不献。
”（《廉颇蔺相如列传》）⑤条件关系，加上表限定的关联词语“只要……就……”使文意贯通：“意有所极，梦亦同趣。
”（《始得西山宴游记》）例４：方法第６条是针对某些考生的马虎粗心而编写的，以《寇准传》为例：其中“或教准增年，答曰：‘准方进取，可欺君耶？’”一句是表现寇准为人诚实的性格；其中“准曰：‘是狃我也，请练师命将，简骁锐据要害以备之。
’”一句则是表现寇准在执政用兵方面的智慧和政绩。
语文考试答题方法速记歌谣（5）三、“考场作文”对策（初、高中均可用）考场作文不怕难，看清材料（话题、题目和有关的作文提示语）细分辨。
联想古今中外事，观点、感情贮笔端。
议论文，最占先：事例多，份量满；家事国事天下事，和谐社会大自然。
散文小说也不错：精彩动人意深远。
叙、描、议、抒综合用，爱憎分明有观点。
成长过程感悟多，“我”字文中须体现。
要想人、事有看点，细节描写莫嫌烦。
艺术手法不嫌多，处处都是得分点。
阅读积累灵活用，创新思维可借鉴。
首尾呼应不可少，数次点题（最少四次呼应话题或标题，议论文亦如此）记心间。
阳光少年（女）爱心满，志存高远人夸赞。
注：考场作文的“对策”只是针对某些深感写作困难的中学生而编写的，对于语文基础较好的学生，只不过是写作构思的一点提示或引领而已，同学们切不可把它看成秘诀而死记硬背，因为考场作文能否获得高分主要取决于平时的阅读积累和写作功底，有了丰厚的积累和较强的功底，然后再将此“对策”活学活用，考场上写起文章来才会胸有成竹，胜利在望。
一本、二本、三本的区别考生现在的努力奋斗就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。
而俗话说，三分考、七分报，有很多考生和家长都还不太了解本专科学校的区别，今天就来普及一下，同学家长们不容错过!1、大本包括重点本科和普通本科两种形式：大本采用教育主要有两种实现形式：985、211重点本科高校(简称重点本科)和普通123本高校(简称普通本科)，一本、二本、三本高校是同等学历和文凭的本科高校，只是“985、211重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。
“985和211重点本科高校”与“普通123本院校”同属大本。
(大本学制：大学本科4-5年，可申请学士学位)二、我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。
两者区别主要有两点：学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。
学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。
一般一本大学即经各省、直辖市、自治区教育厅批准可在该省招收本科第一批此次考生的高校。
目前我国可在全国招收本科一批的大学主要有教育部直属或其他主要部属以及部分省属重点大学(一般多为985工程或211工程院校)。
有些一本院校主要以本省为主体，全国部分省份一本为次。