小学四年级上学期主题班会课教案汇编 全册

表编号：45-3

小学四年级上学期主题班会课教案汇编全册

班主任：

第八周四年4班

课时数 1

主题读历史故事，弘扬中华文化，争当书

香少年

教学对象分析学校重视开展阅读课外书的活动，学生对阅读有着浓厚的阅读兴趣。教学目标深化对学生阅读兴趣的培养，提高学生的阅读素养与综合素质。

教学重、难点在原有的阅读基础上，进一步提升阅读的要求，深化的阅读的实效教学方法讨论、讲授等

有关准备工作有关书籍与资料

一、老师小结本学期读历史故事，弘扬中华文化，争当书香少年的活动开展情况。

二、请学生代表上台演讲传说故事《杏林春满》等

三、展示同学们在本次活动中的成果（全班的读书卡和读书记录、日记）

四、为表现出色的阅读小学士颁发奖项

五、对下阶段的阅读活动的深化开展提出希望与要求。

教学效果及反思：

阅读是让一个人受益终生的事情。通过本节班会，小结了上届段本班同学当中的阅读积极分子，点燃了他们进步的热情，为下阶段继续开展阅读活动奠定坚实的基础。

表编号：45-3

学年度_上_学期实验小学班会课教案

班主任：

第十周四年_4班

主题热情亚运，文明观赛课时数 1

教学对象分析迎接亚运的召开已经在广州开展得如火如荼。对亚运学生已经有充分了解，对文明礼仪也有较明确的认识，对亚运会期间如何做好东道主，学生欠缺现

实生活的实践基础。

教学目标结合亚运的举行，进一步强化学生文明意识，做好东道主

教学重、难点在生活、实践中做到文明迎亚运，做好东道主

教学方法表演、汇报

有关准备工作排练有关节目，编写串词

一、导入。

A：和谐亚洲，激情的盛会，第16届亚运会将在我们广州举行。

B：作为小主人的我们，一定要以文明的姿态去迎接亚运。

二、主持同学介绍亚运常识：起源、本次亚运申请情况、政府投入等

三、亚运知识竞赛。

A：刚才听了同学的介绍，真的让我了解到好多有关于亚运的知识呀！

B：那我们就来举行一个知识竞赛，来考考同学们有关亚运的知识吧！

以小组为单位，开展竞赛题

四、诗朗诵

A：同学们知道的亚运知识可真不少呀，我们是炎黄子孙的后代，从小就受着中华美文的熏陶。B：是呀，爷爷常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

A：我教导大家，知书达礼儿时起。

B：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

A：“文明礼仪”是我国的传统美德，让我们乘着亚运这股春风，把它吹向世界各地；让我们把这颗文明的种子种下，让文明之花处处开放。下面请欣赏美文诵读——《亚运盛会》。五、快板《文明礼仪代代传》

A：同学们让我们一起做个文明的使者，用微笑铺就文明路；

B：做个礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥；

六、欣赏快板《文明礼仪代代传》，争做亚运文明少年吧！

歌舞《啦啦操迎亚运》

七、老师总结：读一读倡议书

教学效果及反思：

学生在本次活动前、活动中都能够积极参与，热情投入。通过活动，同学们决心以文明展现广州少年的风采，以文明招待各方亲朋。

表编号：45-3

学年度_上_学期实验小学班会课教案

班主任：

第十九周_四年4班

课时数 1

主题做快乐小主人----心理健康

教育

教学对象分析学生处于小学中年级阶段，可塑性比较强。但同时由于分辨能力的薄弱，对是非的分辨并不清晰，容易受诱导，对生理、心理方面需要提前进行教育、

引导

教学目标了解身心的变化规律，以积极的心态看待自己的进步和不足

教学重、难点引导学生以积极的心态正确看待自己

教学方法讲授、讨论、交流

有关准备工作有关的视频、资料

一、导入：什么是心理？

二、心理健康的概念和心理健康的标准。

（1）智力发育正常。

（2）良好的情绪。

（3）意志健全。

（4）心理特点与年龄相符。

（5）行为协调，反应适度。

（6）人际关系的心理适应。

三、练习题

1.心理是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、性格、意识倾向等心理现象的总称。

2.心理健康的标准：

1.智力正常

2.情绪稳定而愉快

3.意志健全

4.人际关系的心理适应

5.行为协调，反映适度

6.心理特点与年龄相符

四、提出希望：青春期不是一个“危险期”，不应是父母的精神紧张期，它还是人一生中最美好、最重要、生命最灿烂的阶段。

教学效果及反思：

通过多种方式的活动，学生对青春期有了一个明确了解，对青春期与父母的矛盾有了理智的认识。

表编号：45-3

学年度_上_学期实验小学班会课教案

班主任：

第三周_四年4班

主题我们的节日——中秋课时数 1

教学对象分析学生对中国传统节日了解不多，增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

教学目标中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科

学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

教学重、难点中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

教学方法讲授、讨论、交流

有关准备工作有关的视频、资料

一、导入

中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

二、队员介绍中秋节的习俗

三、中秋诗词佳句知多少

四、中秋佳节话月饼

老师总结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！