必考古诗词详解及考试题

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八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案

八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案一、古诗文背诵1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3.《早发白帝城》 - 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

4.《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

5.《登岳阳楼》 - 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

二、古诗文解析1.《登鹳雀楼》此诗为王之涣所作，形容了壮丽的自然景观以及人类对于追求卓越的精神追求。

诗意深远，给人以高瞻远瞩的感觉。

2.《静夜思》这是一首描绘思乡之情的诗作，李白通过明月的光辉唤起了他对故乡的思念之情。

朴素的语言表达出深深的思念之情，给人以温馨的感受。

3.《早发白帝城》这首诗描绘了诗人从白帝城早出的情景，通过描写江陵的壮美景色和行船的艰辛，深刻表达了诗人的豪情壮志和对宏伟自然的赞叹。

诗意豪放，给人以激励奋进的力量。

4.《春晓》此诗通过描绘春天早晨的景色，展现了大自然的美丽和生机勃勃的场景。

以简洁明了的语言表达出春天的好处和美好，给人以欣快的心情。

5.《登岳阳楼》这首诗描绘了诗人登上岳阳楼时的感受，通过展现江南水乡的美景和时局动荡的背景，表达了诗人对国家命运的忧虑和对人民疾苦的关注。

诗意激昂，给人以激励振奋的力量。

三、练习题及答案1. 王之涣的《登鹳雀楼》中，诗人想要表达的主题是什么？答案：追求卓越的精神追求。

2. 李白的《静夜思》中，诗人最想念的是什么？答案：故乡。

3. 孟浩然的《春晓》中，诗人通过描写什么来表达春天的美好？答案：春天早晨的景色。

4. 杜甫的《登岳阳楼》中，诗人对什么表达了忧虑和关注？答案：国家命运和人民疾苦。

以上为八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案，希望对您的学习有所帮助。

小学阶段常考的古诗词题(内含答案)

小学阶段常考的古诗词题(内含答案)小学阶段常考的古诗词题（内含答案）古诗词是中华民族文化的瑰宝，作为传统文化的一部分，它不仅有助于培养学生的审美情操，还有助于丰富学生的语言表达能力。

在小学阶段，常常会有古诗词相关的考题，下面我们来看一些常见的题目及其答案。

第一题：请默写《静夜思》的前两句。

答案：床前明月光，疑是地上霜。

解析：这是唐朝大诗人李白的《静夜思》的开头两句，通过默写这两句诗，可以考察学生对这首诗的理解和记忆能力。

第二题：填空题，根据诗句填入正确的汉字。

夕阳西下，断肠__________。

答案：断肠人在天涯。

解析：这是王之涣的《登鹳雀楼》中的一句，通过填空词，考察学生对古诗的理解能力，并且让学生更好地理解古人的心情。

第三题：下列选项中哪一首诗是杜牧的作品？A. 登鹳雀楼B. 春晓C. 月夜忆舍弟D. 静夜思答案：C. 月夜忆舍弟解析：这是一道选择题，通过提供几个常见的古诗词作品，考察学生对古代文学作品及其作者的了解程度。

第四题：下列诗句中，两句意境相近的是？A. 春风又绿江南岸B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟C. 人生如梦，一樽还酹江月D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：A. 春风又绿江南岸 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开解析：这是一道意境对比题，要求学生在给出的诗句中找出意境相近的两句，通过比较诗句之间的意境，锻炼学生的敏感度和对古诗词的鉴赏能力。

第五题：请选择下列诗句中含有对景描写的是？A. 白日依山尽，黄河入海流B. 桃花坞里桃花庵，采桑子在沟洗衫C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D. 菊花开了一千年，又散落满地黄答案：B. 桃花坞里桃花庵，采桑子在沟洗衫解析：这是一道意境与题旨对应题，要求学生在给出的选项中选择含有对景描写的诗句。

通过选择正确答案，学生能够更好地理解古诗词的题旨。

通过这几道常见的小学古诗词题目，可以看出，小学阶段的古诗词教学主要以培养学生对古诗词的理解和鉴赏能力为目标。

高中古诗文练习题及讲解的习题

高中古诗文练习题及讲解的习题题目一：《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

练习题：1. 请解释诗中“明月光”和“地上霜”的意象。

2. 李白在这首诗中表达了什么样的情感？3. 描述一下诗中“举头望明月”和“低头思故乡”所描绘的场景。

讲解：1. “明月光”和“地上霜”是李白运用的意象，通过明亮的月光和地上的霜，营造出一种清冷、寂静的夜晚氛围，同时也象征着诗人内心的孤独和对故乡的思念。

2. 李白在这首诗中表达了深深的思乡之情。

通过夜晚的月光和霜，诗人的思绪飘向远方的家乡，表达了对家乡的无限眷恋。

3. “举头望明月”描绘了诗人仰望天空中的明月，而“低头思故乡”则是诗人低下头来，沉浸在对家乡的思念之中。

这两个动作形成了鲜明的对比，展现了诗人内心情感的起伏。

题目二：《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

练习题：1. 描述诗中“白日依山尽”和“黄河入海流”所展现的景象。

2. 诗中的“欲穷千里目”和“更上一层楼”表达了什么样的思想？3. 王之涣在这首诗中运用了哪些修辞手法？讲解：1. “白日依山尽”描绘了夕阳西下，日光逐渐消失在山后的场景，而“黄河入海流”则描述了黄河浩荡东流，最终汇入大海的壮观景象。

这两句诗通过自然景观的描绘，展现了诗人对自然之美的赞美。

2. “欲穷千里目”表达了诗人渴望看得更远，探索未知世界的愿望；“更上一层楼”则暗示了只有不断努力，才能达到更高的境界，看到更广阔的世界。

3. 王之涣在这首诗中运用了对仗和排比等修辞手法，使得诗句节奏鲜明，富有音乐性，同时也增强了诗歌的表现力和感染力。

题目三：《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

练习题：1. 请解释“国破山河在”中的“国破”与“山河在”之间的关系。

2. “城春草木深”描绘了怎样的景象？这与诗人的情感有何联系？3. 杜甫在这首诗中是如何运用拟人手法的？讲解：1. “国破山河在”中的“国破”指的是国家的衰败和破败，而“山河在”则是指自然景观依然存在。

小学生必背75首古诗试题(含答案解析]

1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。

（10）晓看红湿处，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。

（）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（）3、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。

（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。

（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。

（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。

（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

（11）（）山遮不住，毕竟东流去。

（12）返景入深林，复照（）苔上。

（13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学**的重要性，成天心思不在学**上，请你用学过的诗句劝他：（）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。

高中语文古诗词解析复习题集附答案

高中语文古诗词解析复习题集附答案高中语文古诗词解析复习题集附答案一、题目解析古诗词作为中华文化的瑰宝，承载着中华民族的历史和情感。

在高中语文学习中，古诗词是必不可少的内容之一。

本文将为大家提供一套古诗词解析的复习题集，并附上答案，以帮助大家更好地理解和掌握古诗词的核心知识点。

二、题目一：请解析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意境和表达方式。

答案一：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人杜甫的作品。

这首诗通过描写诗人送别好友的场景，展现了自然风景与人情之间的交融，表达了诗人对友情的珍重之情。

诗中以黄鹤楼为背景，通过描绘之处的壮丽景色，烘托出友情的深厚，使读者产生强烈的视觉感受。

在表达方式上，杜甫运用了丰富的修辞手法，如写景、比喻等，使诗歌更加生动有趣。

全诗情感热烈，意境优美，寓情于景，刻画了作者对友谊的真挚表达。

三、题目二：请解析《登鹳雀楼》这首诗的艺术特点。

答案二：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。

这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼俯瞰京城的景象，通过描写壮丽的自然景色和繁华的都市风貌，表达了诗人对时代变迁的思考和对人生意义的追寻。

这首诗的艺术特点主要有以下几个方面：首先，运用了比喻手法。

诗中通过"百战"、"赤壁"等比喻来描绘壮丽的自然景色，使诗歌更具艺术感染力。

其次，运用了对偶手法。

诗中以"白日依山尽，黄河入海流"等对偶结构，使诗歌更具音韵美和节奏感。

另外，诗中运用了景与情相结合的手法，通过描绘自然景色来表达作者的情感和思考。

总体而言，《登鹳雀楼》凭借其辞章华丽，意境深远，艺术丰富的特点，成为了一首经典的古诗词作品。

四、题目三：请解析《江雪》这首诗的意象和意境。

答案三：《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品。

这首诗通过描绘江雪纷飞的场景，以及描绘诗人内心世界的变化，展示了自然景色与人情境界的交融，表达了诗人对世态人情的深刻体悟。

在意象方面，诗中通过描绘江雪纷飞的场景，表现出凛冽的气候和江雪飘零的景象，给人一种冷峻、寂寥的感觉。

初中考试题目古诗及答案

初中考试题目古诗及答案1. 请默写唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，并解释其中“欲穷千里目，更上一层楼”的含义。

答案：《登鹳雀楼》全文如下：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

“欲穷千里目，更上一层楼”的含义是：如果想要看到更远的地方，就需要登上更高的楼层。

这句话比喻了只有通过不断努力，才能达到更高的境界，看到更广阔的世界。

2. 请写出杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”这两句诗所表达的情感。

答案：这两句诗表达了诗人杜甫对国家沦陷、山河依旧，但城池荒芜、草木丛生的景象的感慨。

通过对比国家的兴衰与自然景物的生机，诗人抒发了对战争带来的破坏和对和平生活的向往。

3. 根据李白的《静夜思》，回答以下问题：（1）诗中“床前明月光”中的“床”指的是什么？（2）“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？答案：（1）“床”在这里指的是井边的栏杆，而非现代意义上的床铺。

（2）“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时，不禁抬头仰望，随即引发了对远方故乡的深深思念。

4. 请解释孟浩然的《春晓》中“处处闻啼鸟”所描绘的景象。

答案：“处处闻啼鸟”描绘的是春天早晨，到处都能听到鸟儿的鸣叫声，展现了一幅生机勃勃、充满希望的春日景象。

5. 王安石的《泊船瓜洲》中有“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，请简述这两句诗的意境。

答案：这两句诗描绘了诗人站在瓜洲，远眺京口，两地之间只隔着一条江水，而钟山则被几重山峦遮挡。

诗人通过简洁的笔触，勾勒出一幅山水相隔、远近有致的江南水乡图景，表达了诗人对自然景色的赞美和对远方的向往。

高中背古诗练习题及讲解

高中背古诗练习题及讲解题目一：《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

练习题：1. 请解释诗中“明月光”和“地上霜”的意象。

2. 诗人在诗中表达了什么样的情感？3. 试分析“举头望明月，低头思故乡”中的对比手法。

答案：1. “明月光”和“地上霜”是李白在《静夜思》中用以描绘夜晚明亮月光的意象。

月光洒在地面上，明亮如同霜雪，给人以清冷、寂静之感。

2. 诗人在诗中表达了深深的思乡之情。

通过观察明月，诗人不禁思念起远方的家乡。

3. “举头望明月，低头思故乡”运用了对比手法，将仰望明月的动作与内心的思乡之情形成鲜明对比，增强了诗歌的情感表达力。

题目二：《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

练习题：1. 请简述诗中“白日依山尽”所描绘的景象。

2. “黄河入海流”在诗中有何象征意义？3. 从“欲穷千里目，更上一层楼”中，我们可以领悟到什么道理？答案：1. “白日依山尽”描绘的是夕阳西下，阳光逐渐消失在山后，天空逐渐变暗的景象。

2. “黄河入海流”象征着时间的流逝和生命的流转，也隐喻着诗人对人生和历史的深远思考。

3. “欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们，要想看得更远，就需要不断地提升自己的视野和境界，寓意着不断追求和努力。

题目三：《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

练习题：1. 诗中“春眠不觉晓”表达了诗人的什么感受？2. “处处闻啼鸟”和“夜来风雨声”在诗中有何作用？3. 诗人通过“花落知多少”表达了什么情感？答案：1. “春眠不觉晓”表达了诗人在春天温暖舒适的气候中，睡意深沉，不知不觉天已亮的感受。

2. “处处闻啼鸟”和“夜来风雨声”在诗中起到了对比和衬托的作用，前者描绘了春天生机勃勃的景象，后者则暗示了风雨过后的凋零。

3. 诗人通过“花落知多少”表达了对春天美好时光流逝的惋惜之情，同时也反映了诗人对自然更迭的深刻感悟。

题目四：《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

必考古诗词详解及考试题

必考古诗词详解及练习题2013-03-25 18:55:44字体放大：大中小【编者寄语】精品学习网小升初频道，为大家收集整理了有关“必考古诗词详解及练习题”的相关要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述：三十六、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知道少。

1、作者：孟浩然。

唐代著名山水田园派诗人。

擅长五言绝句。

2、直译：春天的夜里睡得很香不知不觉已经天亮了，清晨起来听到处处都有鸟在叫。

回想深夜一阵风声和雨声，不知道多少献花被吹落了。

3、相关考题。

(1) 辨音。

不觉(绝)晓睡觉(叫) 处处(触) 处(楚)理(2) 诗中描写了( )季的美好景象。

诗人不是从所见去抒发情感，而是从所(闻)去联想，让人好像( )鸟叫，好像(看到)花落。

(3) 请你再写出两句描写春天的诗。

《咏柳》三十七、《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

1、作者：王翰，字子羽。

主要写边塞诗，以这首最为著名。

2、直译：精美的酒杯中斟满了葡萄美酒，将士们正在准备举杯畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发，将士们喝醉了躺在战场上，您可别见笑，自古打仗有几个人可以从战场上平安回来啊!3、这首诗主要描写了战士们在出征前宴会上畅饮的场面，表达了饿将士们的豪情壮志。

4、相关考题：(1)“欲饮琵琶”中的“欲”意思是(将要)“夜光杯”是指(用晶莹剔透的白玉做成的酒杯)。

(2)对错1)王翰和王之涣都是唐代诗人，他们写的《凉州词》都是边塞诗(V)2)最后一句是反问句，是千古名句，令人深思。

(V)3)这首诗描写了战士们出征后的场面。

(X)三十八、《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

1、作者：王昌龄字少伯。

擅长写边塞诗。

2、直译：明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。

只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。

61篇初中必背古诗文（附考题和答案）

61篇初中必背古诗文（附考题和答案）今天收集了初中61篇必备古诗文，除了期末复习之用，建议有精力的同学可以提前背诵，为初三总复习减轻压力。

部分篇章配有习题。

附题的目的就是让大家知道，现在古诗词的考法越发灵活，不再单纯考诗词默写，而是要在理解的基础上，写出最符合题意的那句诗。

01七年级（上）《观沧海》（必背）东汉·曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（必背）唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

《次北固山下》（必背）唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

《天净沙·秋思》（必背）元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《论语·十二则》（全文必背）学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志试题：①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是：________，________；________，________。

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，抒发托月相送的句子是：________，________。

③《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是：________，________。

④《天净沙秋思》点明主旨的词句是：________ 。

(1)当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“_______________________”。

(2)课文告诉我们不但要学习别人的长处，还要以别人的短处为警戒的句子是：“_______________”(3)孔子告诫人们要珍惜时间的句子是：“_____________________________”。

古诗词鉴赏知识竞赛：试题与解析

古诗词鉴赏知识竞赛：试题与解析试题一《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【问题】请解析该诗的颈联表达了何种意境？【答案】该颈联通过“欲穷千里目，更上一层楼”的表述，表现了诗人想要远观、远望的情怀，以及通过更高的视角来观察世界，寻求更广阔视野的愿望。

同时，也隐含了诗人对于人生追求不断攀登，才能达到更高境界的哲理。

试题二《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【问题】该诗的颔联通过怎样的手法表达了诗人的情感？【答案】颔联运用了虚实结合的手法。

首先，诗人通过“举头望明月”这一动作，实写了自己在夜晚思念家乡的情感；其次，通过“低头思故乡”这一虚写，表现了诗人内心深处的乡愁。

这种虚实结合的手法，既形象生动，又深刻表达了诗人对故乡的思念之情。

试题三《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

【问题】该诗的尾联具有怎样的寓意？【答案】尾联“野火烧不尽，春风吹又生”寓意生命的顽强和永恒。

即使生命在自然界中经历枯荣、面临磨难，但只要有一定的条件，生命就会顽强地重新焕发生机。

这表达了诗人对生命的敬畏之情，也寄托了诗人对友人的美好祝愿。

试题四《悯农》李绅田家少闲月，五月人倍忙。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

【问题】该诗的胸联描绘了怎样的农村景象？【答案】胸联描绘了农村忙碌的劳动场景。

诗人通过“田家少闲月，五月人倍忙”的表述，展现了农民在农忙时节辛勤劳作的景象。

同时，通过“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”的描写，具体描绘了家庭成员共同参与劳动的情景，表现了诗人对农民辛勤劳作的赞美之情。

以上是对本次古诗词鉴赏知识竞赛的部分试题与解析。

希望这份文档能帮助您更好地理解古诗词，提升鉴赏能力。

如有其他需求，请随时告知。

初升高古诗题型及答案解析

初升高古诗题型及答案解析在初升高的语文考试中，古诗文的考查是必不可少的一部分。

古诗文不仅能够考察学生的文学素养，还能测试学生的文言文阅读能力和对传统文化的理解。

以下是一些常见的古诗题型及答案解析，供同学们参考。

题型一：古诗文默写【题目】请默写杜甫的《春望》。

【答案】国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

题型二：古诗文赏析【题目】阅读李白的《静夜思》，分析诗中的意象和情感。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【答案解析】这首诗通过“明月光”和“地上霜”的意象，营造了一个静谧的夜晚氛围。

诗人通过“举头望明月”和“低头思故乡”的动作，表达了自己对家乡的深切思念。

整首诗语言简洁，意境深远，情感真挚。

题型三：古诗文翻译【题目】将以下诗句翻译成现代汉语。

但愿人长久，千里共婵娟。

【答案解析】这句诗出自苏轼的《水调歌头》，表达了诗人对亲人的思念之情。

“但愿人长久”意味着诗人希望亲人能够长久地生活下去，“千里共婵娟”则形象地描绘了虽然相隔千里，但能共享同一轮明月的意境。

题型四：古诗文理解【题目】阅读王之涣的《登鹳雀楼》，回答以下问题：1. 这首诗描绘了什么样的景象？2. 诗人表达了什么样的情感？【答案解析】1. 这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼，远眺黄河入海的壮丽景象。

诗中的“白日依山尽，黄河入海流”形象地展现了日落时分的黄河景色。

2. 诗人通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达了自己对远方的向往和对世界的好奇心，同时也隐含了一种积极向上、不断追求的精神。

题型五：古诗文创作背景【题目】请简述王安石的《元日》一诗的创作背景。

【答案解析】《元日》是王安石在北宋熙宁年间创作的。

当时，王安石推行新法，力图改革时弊，这首诗反映了他推行新政的决心和对国家未来的期望。

诗中的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描绘了新年的喜庆气氛，而“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”则表达了除旧布新的愿望。

历年高考古诗词鉴赏试题全解析

历年高考古诗词鉴赏试题全解析一、全国卷Ⅰ阅读下面这首诗，然后回答问题。

咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。

文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？参考答案：（1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。

是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。

（2）这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。

采用了托物言志的手法。

赏析：这首《咏素蝶诗》是南朝齐梁之际有“神童”兼“彭城才子”之誉的刘孝绰所作。

此诗在形式上采用了白描手法描写蝴蝶在风中、花中的飞舞的情况，同时运用了对比手法，以及动态描写和静态描写相结合的方法将蝴蝶飞舞的姿态描写得十分形象和逼真。

诗人仅仅用了四十字就把蝴蝶的性格、姿态、情感表现出来，让人如于风和日丽之时，见蝴蝶随着蜂儿转于绿蕙丛中，时而避雀隐，时而浴日舞，令人叹为观止。

联系刘孝绰虽然自负才华自视甚高，但一生仅做到秘书监，一直得不到提拔的遭遇，可知诗中蕴含着期盼得遇明主之意。

“嘉树欲相依”为全诗主旨。

素蝶即白蝶，诗首联写蝴蝶为了躲避天敌（“蜂”、“雀”）时而绕着草花飞，时而躲藏在草花丛中。

颔联写蝴蝶在阳光照射下随风翩翩起舞。

颈联写出蝴蝶在花草树木间出没。

诗的前三联采用白描的手法，使红花、绿草、白蝶、阳光、嘉树，构成了一幅生动的画卷，充满了无限生机。

最后写出蝴蝶的期盼：希望这些提供蝴蝶栖息的花草树木能够永远存在。

这首咏物诗传达了古人朴素的人与自然和谐相处的良好愿望。

二、全国卷Ⅱ阅读下面这首诗，然后回答问题。

梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

必背古诗考试题库及答案

必背古诗考试题库及答案
1. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。

答案：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2. 李白的《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺”下一句是什么？
答案：不及汪伦送我情。

3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是什么？
答案：城春草木深。

4. 请写出孟浩然的《宿建德江》中的名句。

答案：移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

5. 王维的《送元二使安西》中，“渭城朝雨浥轻尘”的下一句是什么？答案：客舍青青柳色新。

6. 请默写白居易的《赋得古原草送别》。

答案：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵
古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

7. 李商隐的《无题》中，“相见时难别亦难”的下一句是什么？
答案：东风无力百花残。

8. 请写出苏轼的《水调歌头》中的名句。

答案：明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

9. 辛弃疾的《青玉案·元夕》中，“东风夜放花千树”的下一句是什么？
答案：更吹落、星如雨。

10. 请默写李清照的《如梦令》。

答案：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

中考语文古诗鉴赏真题汇总(附解析版答案)

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⑵这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？（ 4 分）
月夜【唐】刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
早行【宋】陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】①阑干：这里指横斜的样子。②偏知：才知。③驼褐：用兽毛制成的上衣。
梦至苍溪
（宋）陆游
骑驴夜到苍溪驿，正是猿啼月落时。
三十五年如电掣，败墙谁护旧题诗？
【注】诗序： “自春来，数梦至苍溪，五月十四日又梦。 ”苍溪在四川，杜甫曾在此题诗。作此
诗时作者八十二岁，与苍溪相隔万里。
１.诗中形容时间过得很快的一个词是
。
２ .简要分析作者的情感：①
；
②
。（4 分）
夜宿七盘岭沈佺期
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2. 分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。
清平乐·村居
（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡
笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
1. 词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（ 2 分）
2. 全词充满了一种什么样的生活情湖二顷田 ”流露出作者怎样的情感？
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1．诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门，
，
，奔走的儿童 …… 和谐而富有诗意。
２．三、四句中 “疑 ”急“”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。
2. 请用自己的语言描绘一下首联的画面，可以加上合理的想象。

高考全国卷语文古诗词鉴赏(详解版)

1.送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

【背景】这首诗作于哲宗元祐四年（1089年），其时苏轼54岁，以龙图阁学士出知杭州，苏辙迁翰林学士兼吏部尚书，在汴京。

是年八月，苏辙奉命出使辽国，庆贺辽主生辰。

契丹本是东北辽河上游的游牧民族，公元916年。

阿保机建立辽朝，成为与五代、北宋并立的国家，雄峙北方近200年，成为宋朝的北方之患。

宋自真宗景德元年（1004年）订立“澶渊之盟”以来，每年要向辽国、西夏进贡银两、绢匹，岁以百万计。

其国主生辰，还要派使臣去庆贺。

卑事小国，国弱臣辱，做这样的使臣内心是屈辱的。

苏轼写诗送别，尽劝慰告诫之意。

【注释】⑴适：往。

⑵驿骑：犹言“驿使”，传驿的信使。

凌：冲冒。

⑶天骄：汉时匈奴自称“天之骄子”（《汉书·匈奴传》），后泛指强盛的边地民族。

此处指契丹。

凤麟：凤凰与麒麟，比喻杰出的、罕见的人才。

⑷清禁：皇宫。

苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。

⑸武林：山名，即今杭州西灵隐山，后多用武林指杭州。

苏轼时知杭州。

⑹“单于”二句：《新唐书·李揆传》：“揆美风仪，善奏对，帝（肃宗）叹曰：‘卿门第、人物、文学，皆当世第一，信朝廷羽仪乎’故时称三绝。

”德宗时他曾“入蕃会盟使”，至蕃地，“酋长曰：‘闻唐有第一人李揆，公是否’揆畏留，因绐之曰：‘彼李揆安肯来邪！’”苏氏一门，尤其是苏轼在契丹声名尤著，故化用此典，说明中原人才众多，不止苏氏。

单于，匈奴最高首领的称号，此借指辽国国主。

【文学赏析】苏轼此诗，谆谆嘱咐，劝勉有加，壮爱国之行色，见兄弟之亲情。

首联点题，写兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。

苏轼兄弟情谊颇深，苏辙23岁前与兄住在一起，未曾一日分离。

23岁进入仕途，从此宦游四方，会少离多。

尽管如此，他们仍息息相关。

苏轼一生屡遭贬谪，苏辙受累不怨。

中国古文考试题及答案解析

中国古文考试题及答案解析一、填空题1. 请填写下列句子中的空缺部分。

“______，天涯若比邻。

”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

答案：海内存知己2. 请填写下列句子中的空缺部分。

“______，人约黄昏后。

”出自宋代词人柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》。

答案：月上柳梢头二、选择题1. 下列哪一句诗出自杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深。

B. 会当凌绝顶，一览众山小。

C. 红豆生南国，春来发几枝。

答案：A2. 下列哪一句诗出自李白的《将进酒》？A. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B. 床前明月光，疑是地上霜。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

答案：A三、翻译题1. 请将下列古文翻译成现代汉语。

“学而时习之，不亦说乎？”答案：学习了知识，然后按时复习它，不也是一件快乐的事情吗？2. 请将下列古文翻译成现代汉语。

“温故而知新，可以为师矣。

”答案：通过复习旧知识而得到新的理解，这样的人可以成为别人的老师了。

四、简答题1. 简述《离骚》中屈原表达了哪些情感？答案：屈原在《离骚》中表达了对楚国的忠诚、对理想的追求、对现实的不满以及对个人遭遇的悲愤等复杂情感。

2. 简述《出师表》中诸葛亮的主要观点。

答案：诸葛亮在《出师表》中主要表达了对先帝刘备的忠诚、对蜀汉国家的责任感以及对北伐事业的坚定决心。

五、论述题1. 论述《滕王阁序》中王勃如何通过描绘自然景观来抒发个人情感。

答案：王勃在《滕王阁序》中通过对滕王阁周围壮丽的自然景观的描绘，巧妙地表达了自己对时代变迁的感慨和个人命运的无奈。

他通过对秋水共长天一色的描写，展现了自然界的壮美，同时也反映了自己内心的孤独和对功名的渴望。

通过对落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的描绘，王勃抒发了对人生无常和世事变迁的感慨，表达了对功名的淡泊和对自然的热爱。

2. 论述《岳阳楼记》中范仲淹如何通过描写岳阳楼的景色来表达自己的政治理想。

答案：范仲淹在《岳阳楼记》中通过对岳阳楼壮丽景色的描写，表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。

小学语文-小升初必考古诗词详解及练习题——《渔歌子》唐张志和

小学语文-小升初必考古诗词详解及练习题——《渔歌子》唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

1、直译：西塞山下，白鹭掠过，桃花盛开，春水初涨，鳜鱼更是肥美。

戴着青竹笠，披着绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人都不想回家。

2、作者：张志和，字子同。

自号烟波钓徒《渔歌子》共五首，流传最广。

这首诗通过自然风光的描写和对渔人垂钓的赞美，表现了作者期望自己永远隐居江湖，向往自由生活，享受人间乐趣的心情。

3、相关考题
（1）张志和是（唐）代著名诗人，自号（烟波钓徒）
（2）这首诗第一句点明地点，衬托渔夫的悠闲自得。

第二句，表现了西塞山前的（湖光山色），第三句运用了（借代）的修辞方法，第四句描写了捕鱼人的（捕鱼的情态，乐而忘归）。

小学必考古诗词详解及练习题

小升初必考古诗词详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。

2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。

（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）二、《江南》汉乐府江南可采莲。

莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。

所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。

2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。

（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。

三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。

骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。

四、《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。

说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。

实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。

有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。

2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。

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