幼儿园小班体育《熊猫滚球》(三篇)

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幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材《快乐动起来》第三章“球类游戏”,详细内容为“熊猫滚球”。

通过模仿可爱的大熊猫,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习滚球的基本技巧,提高幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握滚球的基本动作,提高运动技能;2. 培养幼儿团队协作精神,增进同伴间的友谊;3. 激发幼儿对体育活动的兴趣,培养积极参与体育活动的习惯。

三、教学难点与重点教学难点:滚球动作的协调性和灵活性;教学重点:掌握滚球的基本动作,培养团队协作精神。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫玩偶、篮球若干;2. 学具:每位幼儿准备一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演熊猫,在操场上滚动篮球,吸引幼儿注意力。

引导幼儿观察并讨论:“熊猫哥哥在做什么?你们想不想和熊猫哥哥一起玩?”2. 例题讲解(5分钟)教师邀请几名幼儿示范滚球动作,讲解动作要领,并指导幼儿进行练习。

3. 随堂练习(10分钟)幼儿分为若干小组,以组为单位进行滚球练习。

教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节(10分钟)教师组织“熊猫滚球接力赛”,让幼儿在游戏中巩固所学技能,增进团队协作。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容,对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书熊猫滚球2. 板书内容:画一个可爱的熊猫,旁边标注“滚球动作要领:弯腰、用力、方向”。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家长展示今天所学的熊猫滚球动作,并让家长协助完成一次接力赛。

2. 答案:无固定答案,以幼儿实际表现为准。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:让幼儿回家后,与家长共同探讨其他有趣的球类游戏,激发幼儿对体育活动的兴趣。

重点和难点解析:1. 教学难点与重点的设定;2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏环节;3. 作业设计;4. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点教学难点:滚球动作的协调性和灵活性。

幼儿园小班体育游戏优秀教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏优秀教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏优秀教案《熊猫滚球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育游戏教材第四章《球类游戏》,详细内容为第三节的《熊猫滚球》。

通过模仿可爱的大熊猫滚球动作,让幼儿在游戏中锻炼身体,提高协调性和灵活性。

二、教学目标1. 学习熊猫滚球的基本动作,提高幼儿的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队协作精神,提高沟通能力。

三、教学难点与重点难点:熊猫滚球的动作要领,团队协作。

重点:幼儿在游戏中能熟练掌握熊猫滚球的动作,培养团队协作意识。

四、教具与学具准备教具:熊猫头饰、塑料球、口哨、音乐播放器。

学具:每组一个塑料球,若干个熊猫头饰。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师戴熊猫头饰,模仿熊猫走路、滚球的动作,引导幼儿关注,激发兴趣。

2. 熟悉游戏规则(5分钟)a. 教师讲解游戏规则,示范熊猫滚球动作。

b. 幼儿分组,每组选一个队长,带领队员学习熊猫滚球动作。

3. 例题讲解(5分钟)教师选取一组幼儿进行示范,讲解动作要领,强调团队协作。

4. 随堂练习(10分钟)a. 幼儿分组进行熊猫滚球练习,教师巡回指导。

b. 每组进行比赛,评选出最佳团队。

b. 给最佳团队颁发小奖品,激发幼儿的积极性。

六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领图解。

2. 游戏规则及注意事项。

七、作业设计1. 作业题目:和家人一起练习熊猫滚球,拍下照片或视频,分享到班级群。

答案:完成作业的幼儿将在下节课上进行展示,评选出最佳家庭。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在游戏中的表现,针对不同情况,调整教学方法。

2. 拓展延伸:b. 结合其他球类游戏,丰富幼儿的体育活动内容。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 熊猫滚球动作要领的讲解与示范3. 教学过程中的巡回指导4. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明:一、实践情景引入1. 教师戴熊猫头饰,模仿熊猫的动作要生动形象,符合幼儿的认知特点。

2. 教师在引入环节要注意与幼儿的互动,观察幼儿的反应,适时调整自己的表演,以提高幼儿的关注度。

幼儿园小班体育游戏优秀教案《熊猫滚球》(1)

幼儿园小班体育游戏优秀教案《熊猫滚球》(1)

幼儿园小班体育游戏优秀教案《熊猫滚球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育游戏教材第四章《球类游戏》,详细内容为《熊猫滚球》。

通过让幼儿扮演可爱的大熊猫,用球进行各种滚球游戏,锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫的特点,培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

2. 培养幼儿团队协作精神,提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识,提高幼儿的自我控制能力。

三、教学难点与重点难点:让幼儿掌握滚球的技巧,提高身体协调性和灵活性。

重点:培养幼儿团队协作精神,遵守游戏规则。

四、教具与学具准备教具:熊猫头饰、塑料球、音乐播放器。

学具:每位幼儿准备一个塑料球。

五、教学过程1. 导入:教师戴熊猫头饰,扮演熊猫,讲述熊猫的故事,引导幼儿关注熊猫的特点,激发幼儿兴趣。

2. 热身活动:带领幼儿做简单的身体运动,如模仿熊猫爬行、跳跃等。

3. 实践情景引入:将幼儿分成若干小组,每组扮演一个熊猫家庭,进行滚球游戏。

4. 例题讲解:教师示范如何用球进行滚球游戏,讲解游戏规则。

5. 随堂练习:幼儿分组进行滚球游戏,教师巡回指导。

7. 放松活动:播放轻松愉快的音乐,带领幼儿做放松运动。

六、板书设计1. 《熊猫滚球》2. 内容:游戏规则滚球技巧七、作业设计1. 作业题目:回家后,和爸爸妈妈一起扮演熊猫,用球进行滚球游戏。

2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在游戏中的表现,针对幼儿的不足进行个别指导。

2. 拓展延伸:开展关于熊猫的环保主题活动,让幼儿了解保护动物的重要性。

同时,鼓励幼儿尝试设计其他动物主题的体育游戏,培养幼儿的创新意识。

重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程中的例题讲解和随堂练习5. 板书设计6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 创设熊猫家园的氛围,如在活动场地布置熊猫玩偶、图片等。

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班游戏课教材第四章《动物好朋友》,详细内容为第三节《熊猫滚球》。

通过让幼儿观看熊猫滚球的动画视频,引导幼儿观察和模仿熊猫的动作,培养幼儿的观察力、协调性和创造力。

二、教学目标1. 了解熊猫的外形特征,知道熊猫是我国特有的珍稀动物,培养幼儿热爱大自然的情感。

2. 观察和模仿熊猫滚球动作,提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 通过游戏活动,培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点:熊猫滚球动作的模仿和团队协作能力的培养。

教学重点:观察熊猫的外形特征,了解熊猫的生活习性,提高幼儿的身体协调性和灵活性。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫滚球动画视频、熊猫玩偶、篮球、音乐播放设备。

2. 学具:每组一个篮球、熊猫头饰。

五、教学过程1. 导入:播放熊猫滚球的动画视频,引导幼儿观察熊猫的外形特征,讨论熊猫的生活习性。

2. 实践情景引入:邀请幼儿扮演熊猫,进行熊猫滚球的游戏。

a. 教师示范熊猫滚球动作,讲解动作要领。

b. 幼儿分组,每组选出一个代表进行熊猫滚球动作模仿。

c. 其他幼儿跟随代表,一起进行熊猫滚球动作练习。

3. 例题讲解:讲解熊猫滚球动作的技巧,如如何保持身体平衡、如何用力等。

4. 随堂练习:组织幼儿进行熊猫滚球比赛,评选出最佳熊猫团队。

六、板书设计1. 熊猫的外形特征:黑眼圈、圆滚滚的身材、黑白相间的毛色。

2. 熊猫生活习性:喜欢吃竹子、爱睡觉、喜欢滚球。

3. 熊猫滚球动作要领:保持身体平衡、用力均匀。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家人介绍熊猫的外形特征和生活习性,并演示熊猫滚球动作。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过观看动画、实践模仿和游戏活动,让幼儿了解了熊猫的外形特征和生活习性,培养了幼儿的观察力和身体协调性。

但在教学过程中,部分幼儿对熊猫滚球动作的掌握不够熟练,需要加强个别指导。

2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球

2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球

2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教学教材第四章《球类游戏》,详细内容为“熊猫滚球”。

通过模仿可爱的大熊猫滚球动作,引导幼儿体验球类游戏的乐趣,培养他们的运动兴趣和基本运动技能。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的滚球动作,提高他们的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神,提高他们的沟通与协作能力。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣,养成良好运动习惯。

三、教学难点与重点教学难点:滚球动作的协调性和灵活性。

教学重点:掌握滚球的基本动作,培养团队合作精神。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫滚球道具、音乐播放设备、计时器。

2. 学具:每位幼儿准备一个小球。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演熊猫,模仿熊猫滚球动作,引起幼儿兴趣。

邀请幼儿模仿熊猫滚球,感受滚球游戏的乐趣。

2. 例题讲解(5分钟)教师示范熊猫滚球动作,讲解动作要领。

邀请一位幼儿上台演示,其他幼儿观察并学习。

3. 随堂练习(10分钟)幼儿分组进行熊猫滚球练习,教师巡回指导。

设置计时器,每组轮流进行滚球比赛,记录成绩。

4. 团队合作游戏(10分钟)将幼儿分成若干小组,进行滚球接力比赛。

每组幼儿依次完成滚球动作,最快完成的组获胜。

教师对幼儿的表现进行点评,给予鼓励和奖励。

邀请表现优秀的幼儿分享心得,促进交流与学习。

六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领:双脚分开,与肩同宽。

身体前倾,双手握球。

用力向前滚动小球。

2. 滚球接力比赛规则:按照顺序完成滚球动作。

最快完成的组获胜。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家长一起进行熊猫滚球游戏,记录成绩。

2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿和家长共同参与,体验亲子互动的乐趣。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:关注幼儿在课堂上的表现,及时调整教学方法和节奏,提高教学质量。

重点和难点解析:1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的方式。

3. 例题讲解的清晰度和有效性。

小班体育游戏教案《熊猫滚球》

小班体育游戏教案《熊猫滚球》

小班体育游戏教案《熊猫滚球》一、教学内容本节课的教学内容选自于体育游戏教材《熊猫滚球》,主要涉及到的是小班幼儿体育游戏方面的知识。

游戏场景设定在一个充满趣味性的竹林中,通过角色扮演,培养幼儿的团队协作能力和肢体协调性,同时锻炼幼儿的速度和敏捷性。

二、教学目标1. 培养幼儿对体育游戏的兴趣,激发幼儿积极参与体育活动的热情。

2. 培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿在集体活动中的自律性。

3. 锻炼幼儿的肢体协调性,提高幼儿的速度和敏捷性。

三、教学难点与重点重点:掌握游戏规则,能够积极参与游戏。

难点:在游戏中提高肢体协调性和速度。

四、教具与学具准备教具:竹林背景图、熊猫头饰、小球。

学具:幼儿自备的熊猫头饰、小球。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):教师带领幼儿做热身运动,然后讲述游戏背景,引入竹林、熊猫和滚球的游戏元素。

2. 讲解游戏规则(5分钟):教师详细讲解游戏规则,包括竹林的设定、熊猫的角色扮演、滚球的技巧等。

3. 分组进行游戏(10分钟):幼儿分组进行游戏,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方,提醒幼儿注意安全。

4. 游戏竞赛(10分钟):教师组织游戏竞赛,鼓励幼儿积极参与,争取胜利。

六、板书设计板书设计以图文并茂的形式呈现,主要包括游戏名称《熊猫滚球》、游戏规则、游戏步骤等关键信息。

七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,与家长一起回顾《熊猫滚球》的游戏规则,并尝试在家进行简单的滚球游戏。

2. 作业答案:幼儿能够回忆起游戏规则,并在家长协助下完成简单的滚球游戏。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:教师可以组织幼儿进行《熊猫滚球》的拓展活动,如角色扮演、故事创作等,让幼儿在实践中不断提高自己的能力。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注在《熊猫滚球》的体育游戏教案中,教学内容的细节重点关注包括游戏的规则、背景设定和角色扮演。

游戏的规则是教学的基础,需要明确每个步骤和注意事项,以确保幼儿在游戏过程中能够安全、愉快地参与。

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》一、教学目标1.锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。

2.培养幼儿团队协作精神。

3.提高幼儿对体育游戏的兴趣。

二、教学重点与难点1.教学重点:学习熊猫滚球的方法,提高幼儿的滚球技巧。

2.教学难点:培养幼儿团队协作精神,使他们在游戏中相互配合。

三、教学准备1.教具:熊猫头饰、彩色气球、塑料圈、障碍物等。

2.场地:宽敞的草地或室内运动场。

四、教学过程(一)导入1.组织幼儿做热身运动,提醒他们注意动作幅度,避免受伤。

2.讲解游戏规则,引起幼儿兴趣。

(二)基本技能训练1.讲解熊猫滚球的方法,示范动作,让幼儿模仿。

2.分组进行练习,教师巡回指导,纠正动作。

3.设置障碍物,让幼儿在滚球过程中穿越障碍,提高滚球技巧。

(三)游戏环节1.分成若干小组,每组4-5人,组内成员共同完成滚球任务。

2.游戏开始,各组成员手持熊猫头饰,站在起点,将气球放在塑料圈内,滚动前进。

3.在滚球过程中,若气球掉落,需重新捡起,继续前进。

4.各组成员在终点等待,待本组成员全部完成后,进行下一轮游戏。

5.设置计时器,记录每轮游戏时间,鼓励幼儿努力提高速度。

(四)团队协作训练1.讲解团队协作的重要性,引导幼儿在游戏中相互配合。

2.设置更多障碍物,增加游戏难度,让幼儿在克服困难的过程中学会协作。

3.教师巡回指导,表扬协作默契的小组,鼓励其他小组向他们学习。

2.引导幼儿认识到团队协作的重要性,鼓励他们在生活中也要学会与他人合作。

3.教师对本次游戏进行点评,给予幼儿肯定和鼓励。

五、教学延伸1.邀请家长参与,开展亲子活动,让幼儿与家长共同完成滚球任务。

2.结合其他课程,如绘画、手工等,让幼儿创作与熊猫滚球相关的作品。

3.开展主题教育活动,让幼儿了解熊猫的生活习性和保护环境的重要性。

六、教学反思1.分析本次教学过程中的优点和不足,为下次教学提供参考。

2.关注幼儿在游戏中的表现,了解他们的兴趣和发展需求,调整教学策略。

3.加强与家长的沟通,共同促进幼儿的全面发展。

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材《快乐动起来》第四章,主题为“熊猫滚球”。

教学内容详细包括:基本滚球动作学习,熊猫模仿动作,以及简单的团队协作游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握基本滚球动作,提高幼儿上肢力量和协调性。

2. 培养学生模仿熊猫动作的能力,增强幼儿对动物的兴趣和认识。

3. 通过团队协作游戏,培养学生集体荣誉感和合作精神。

三、教学难点与重点教学难点:基本滚球动作的掌握,熊猫模仿动作的协调性。

教学重点:滚球动作的准确性,熊猫动作的趣味性。

四、教具与学具准备教具:熊猫玩偶,塑料球,音乐播放器。

学具:每位学生准备一个软球。

五、教学过程1. 导入(5分钟)通过讲述熊猫的故事,引导学生了解熊猫的特点,激发学生对本节课的兴趣。

2. 热身活动(5分钟)带领学生模仿熊猫走路、爬树等动作,进行全身热身。

3. 基本技能学习(10分钟)a. 教师示范基本滚球动作,讲解动作要领。

b. 学生跟随教师一起练习,教师纠正动作不规范的地方。

c. 学生两人一组,互相练习,提高动作熟练度。

4. 实践环节(15分钟)a. 学生分为两队,进行熊猫滚球接力比赛。

b. 比赛过程中,教师观察学生动作,及时指导。

b. 学生跟随音乐,进行轻松愉快的放松活动。

六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领:站立,双脚分开,与肩同宽。

双手持球,放在胸前。

向前弯腰,用力将球向前滚动。

2. 熊猫模仿动作:模仿熊猫走路、爬树、吃竹子等动作。

七、作业设计1. 作业题目:a. 回家后,向家长展示本节课所学熊猫滚球动作。

b. 家长协助拍摄孩子模仿熊猫动作的视频,下节课分享。

2. 答案:a. 熊猫滚球动作要领如板书所示。

b. 视频内容需包含孩子模仿的熊猫动作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:a. 注意观察学生在课堂上的表现,针对不同学生的特点进行个性化指导。

b. 教学过程中,关注学生安全问题,确保每位学生都能在愉快的氛围中学习。

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》一、教学目标1.培养幼儿的体育兴趣,增强幼儿的体育意识;2.锻炼幼儿的协调性、平衡感、手眼协调能力;3.学会传球、接球、推球等基础动作。

二、教学内容1. 熊猫滚球的规则熊猫滚球是一种适合幼儿体验和学习的球类活动,由两队选手分别站在球场的两端,球场中央是中线。

比赛开始时,每队选手按照一定的规则站在自己的半场内,教练发起比赛信号时,比赛开始。

1.参加比赛的幼儿必须在规定区域内,不可离开自己的半场。

2.幼儿可以用双手或脚推动球,但不能用手接球,除非接到的是对方的传球。

3.如果教练喊出“换向”等指令时,幼儿必须跑回自己的半场。

4.比赛时间结束时,球场上数量较多的一方获胜。

2. 熊猫滚球的训练动作1.传球:将球从脚下以脚背正面为主把球向前踢出去,球的弧度应该适中,不高也不低,与传球的目标位置的距离和位置相匹配。

2.接球:接球时要放眼找球,保持身体平衡站稳,脚面应自然张开,尽量利用别的部位缓冲球的慢加速度并向前加速,让球尽快运向目标方向。

3.推球:接球之后可发出一定的推动力,让球更快地运动,此时应站稳,利用身体动作发力,使球达到更远的距离。

三、教学重点1.熊猫滚球的规则和流程;2.强调传球、接球、推球等基本动作的训练。

四、教学方法1.游戏教学法:通过把形式化的操作介绍成竞赛游戏,增加幼儿参与度,并激发幼儿的体育兴趣。

2.观察指导法:针对幼儿的身体素质和能力,进行观察指导,带动幼儿积极参与,让他们更有效率地掌握技能。

五、教学流程安排环节时间内容热身10分钟活动、拉伸运动,准备幼儿体能状态。

规则介绍10分钟通过图示、讲解等方式教授熊猫滚球的规则。

技能训练30分钟根据幼儿的身体素质和能力针对传球、接球、推球等基本操作进行训练。

实战演练20分钟实战环节,让幼儿在队友的合作下体验熊猫滚球比赛。

教学总结10分钟知识回顾、强化训练,总结南幼儿园本次体育课的教学内容。

六、教学思考1.注意安全。

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班游戏课程,教材为《幼儿园游戏活动指导手册》中的“熊猫滚球”章节。

教学内容主要包括:认识熊猫,学习滚球的基本动作,培养幼儿的团队协作能力。

二、教学目标1. 知识目标:让幼儿了解熊猫的特点,学会滚球的基本动作。

2. 能力目标:培养幼儿的团队协作能力和动作协调性。

3. 情感目标:激发幼儿对动物的兴趣,培养幼儿热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点教学难点:滚球动作的协调性。

教学重点:熊猫特点的认识,滚球动作的学习。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫玩偶、小球、音乐播放器。

2. 学具:每组一个篮子、若干个小球。

五、教学过程1. 导入:教师带领幼儿唱《两只熊猫》儿歌,引导幼儿观察熊猫的特点,引出本节课的主题。

2. 讲解与示范:(1)教师展示熊猫玩偶,让幼儿观察并说出熊猫的特点。

(2)教师示范滚球动作,讲解动作要领。

3. 实践活动:(1)幼儿分组进行滚球练习,教师巡回指导。

(2)设置障碍物,增加滚球难度,提高幼儿动作协调性。

4. 游戏环节:(1)熊猫滚球接力:每组幼儿依次滚球,最快完成的组获胜。

(2)熊猫搬运工:幼儿用滚球的方式将小球运送到篮子里。

(1)教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。

(2)教师对幼儿的表现进行评价,强调团队协作的重要性。

六、板书设计1. 熊猫的特点:黑眼圈、胖乎乎、可爱2. 滚球动作要领:身体协调、用力均匀七、作业设计1. 作业题目:回家后,和爸爸妈妈一起用小球进行滚球游戏。

2. 答案:观察幼儿在家庭作业中的表现,了解其对课堂所学内容的掌握程度。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过游戏环节,让幼儿在轻松愉快的氛围中学会了滚球动作,达到了教学目标。

但在活动组织方面,还需加强时间控制,提高课堂效率。

2. 拓展延伸:(1)让幼儿了解其他动物的特点,培养其对大自然的热爱。

(2)开展家庭亲子活动,让幼儿在家庭中继续锻炼滚球技能,增进亲子关系。

幼儿园小班体育活动熊猫滚球(三篇)

幼儿园小班体育活动熊猫滚球(三篇)

教学资料参考范本幼儿园小班体育活动熊猫滚球(三篇)目录:幼儿园小班体育活动熊猫滚球一幼儿园小班体育活动爬爬乐二幼儿园小班体育活动看我爬得快三幼儿园小班体育活动熊猫滚球一活动目标及关键经验在游戏情景中,幼儿扮演喜爱的熊猫,进行滚接球动作的练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐,提高了传球、接球的动作技能,锻炼幼儿手臂肌肉力量,激发了幼儿在体育活动中的积极性。

1、掌握滚接大皮球的方法,动作协调灵敏。

2、喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。

材料及相关环境创设材料:皮球若干(为幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带。

活动准备幼儿有推球、玩球的经验,知道球可以滚动的特点。

活动过程1、以游戏情境的形式进行准备活动•教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,四散站在教师周围。

•教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。

”2、进行游戏“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快乐。

•教师以游戏口吻介绍玩法:“妈妈带来许多大皮球,小熊猫找到一个好朋友一起滚球玩。

两个好朋友你把球推给我,我接住球再传给你,滚来滚去真好玩。

”教师边讲边与配班教师或幼儿做示范,引导幼儿推球时将两手分开,胳膊用力向对面的小朋友推去,对面的幼儿要注意球的方向,用手去接滚来的球,然后再推回去。

•利用“找朋友”的游戏,幼儿边唱“找朋友”的歌曲,边拍手做动作找一个朋友,两人一组拿一个皮球。

•教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离,进行滚接球游戏。

•教师观察幼儿游戏情况,引导幼儿不断调整两人滚接球的距离,体验相互间滚接球的方法,掌握手臂用力前推和伸手接球的动作。

•鼓励并指导动作不协调和没有掌握动作要领的幼儿,大胆尝试体验快乐。

3、玩球游戏:每人一个球自由的推球、追球、踢球、拍球等,体验玩球的乐趣。

相关经验美工:绘画“大皮球”涂色。

认知:在玩球时鼓励幼儿数一数,能够滚接多少个球。

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思

幼儿园小班游戏课教案《熊猫滚球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班游戏课程,对应教材的第三章节,详细内容为《熊猫滚球》。

通过该游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼手眼协调能力和团队合作精神。

二、教学目标1. 让幼儿掌握滚球的基本技巧,提高手眼协调能力。

2. 培养幼儿团队合作意识,增进同伴间的友谊。

3. 培养幼儿对熊猫的喜爱,提高爱护动物的意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点:滚球技巧的掌握,团队合作精神的培养。

2. 教学重点:让幼儿在游戏中体验到快乐,提高身体素质。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫玩偶、塑料球、音乐播放器、计分板。

2. 学具:每组一个塑料球、熊猫玩偶。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演熊猫,与幼儿互动,讲述熊猫滚球的故事,引导幼儿关注熊猫,激发他们对游戏的兴趣。

2. 例题讲解(5分钟)教师演示滚球技巧,讲解游戏规则,让幼儿了解滚球的基本动作。

3. 随堂练习(10分钟)将幼儿分成若干小组,每组选一名队长,进行滚球练习。

教师在旁指导,纠正动作。

4. 游戏环节(10分钟)a. 各小组轮流进行滚球比赛,每次滚球成功,为本组加分。

b. 比赛过程中,教师及时鼓励幼儿,指导他们掌握技巧。

c. 比赛结束后,宣布比赛结果,给予获胜小组奖励。

六、板书设计1. 课程名称:《熊猫滚球》2. 教学目标:掌握滚球技巧、培养团队合作、爱护动物3. 游戏规则:每组轮流滚球,成功加分,比赛结束后宣布结果七、作业设计1. 作业题目:与家长共同完成一次家庭版《熊猫滚球》游戏,记录下游戏的精彩瞬间。

小明和爸爸妈妈一起玩《熊猫滚球》游戏,小明负责滚球,爸爸妈妈负责接球。

经过多次尝试,小明终于掌握了滚球技巧,全家人玩得不亦乐乎。

2. 作业要求:以照片或文字形式记录,下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过熊猫滚球游戏,让幼儿在愉快的氛围中锻炼了手眼协调能力,培养了团队合作精神。

但在游戏过程中,部分幼儿对规则掌握不够熟练,需要教师在课后加强指导。

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》
教案标题:熊猫滚球
教案目标:
1. 培养幼儿的手眼协调能力。

2. 锻炼幼儿的大肌肉力量。

3. 提高幼儿的集中注意力和团队合作意识。

教学准备:
1. 熊猫造型的球。

2. 多个小锥桶或者大纸杯。

3. 音乐播放器。

教学过程:
1. 游戏准备:
- 在教学区域内摆放多个小锥桶或大纸杯,形成一条道路。

- 准备一只熊猫造型的球。

2. 游戏规则:
- 将幼儿分成两个小组,每个小组排成一列站在道路的起点。

- 教师示范:拿起熊猫球,放在头顶上,然后滚动球体,尽量保持球不离开头顶,有条件的话还可以尝试绕过障碍物。

- 游戏开始时,教师放音乐,幼儿开始跟着音乐一起滚动球体,尽量保持球不离开头顶,并在道路上连续滚动。

- 小组比赛:两个小组比赛,哪个小组先滚到终点线的幼儿,就是胜利的小组。

3. 游戏延伸:
- 逐渐增加道路的长度和障碍物的数量,增加难度。

- 在球滚行的过程中,可以指定一些指令,如“停下来”、“加速”、“转弯”等,增加游戏的趣味和挑战。

4. 游戏总结:
- 教师和幼儿一起回顾游戏的规则和过程,鼓励幼儿分享自己的体验和感受。

- 引导幼儿总结游戏中需要注意的事项和技巧,如保持球不离开头顶、注意道路上的障碍物等。

注意事项:
1. 游戏时要确保教学区域的安全,避免幼儿碰撞或摔倒。

2. 为了确保游戏的公平性,可以让幼儿轮流滚动球体。

3. 教师要及时给予幼儿鼓励和赞扬,提高他们的积极性和参与度。

小班体育活动《熊猫滚球》教案

小班体育活动《熊猫滚球》教案

一、活动名称:小班体育活动《熊猫滚球》二、活动目标:1. 帮助幼儿认识熊猫,了解熊猫的特点和习性。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 锻炼幼儿的平衡能力和运动能力。

三、活动准备:1. 熊猫头饰若干个2. 小球若干个3. 音乐CD《大熊猫》4. 活动场地(室内或室外平坦场地)四、活动过程:1. 热身活动(3分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。

2. 认识熊猫(5分钟):教师向幼儿介绍熊猫的特点和习性,让幼儿了解熊猫。

展示熊猫头饰,让幼儿轮流戴上,感受熊猫的形象。

3. 滚球游戏(8分钟):教师将幼儿分成若干组,每组有一个小球。

幼儿需要用手滚动小球,让小球沿着地面滚动,保持平衡。

教师可设置障碍物,增加游戏的趣味性。

4. 总结环节(2分钟):教师询问幼儿在游戏中的感受,引导他们表达自己的体验。

教师总结幼儿在活动中的表现,给予鼓励和肯定。

五、活动延伸:1. 家庭作业:让幼儿和家长一起制作熊猫滚球的游戏,拍照记录,下节课分享。

2. 环境创设:在教室环境中布置熊猫主题墙,让幼儿继续深入了解熊猫。

3. 后续活动:组织幼儿参观动物园,观察熊猫的生活环境,加深对熊猫的认识。

六、活动名称:小班体育活动《熊猫滚球》教案七、活动目标:1. 帮助幼儿认识熊猫,了解熊猫的特点和习性。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 锻炼幼儿的平衡能力和运动能力。

八、活动准备:1. 熊猫头饰若干个2. 小球若干个3. 音乐CD《大熊猫》4. 活动场地(室内或室外平坦场地)九、活动过程:1. 热身活动(3分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。

2. 认识熊猫(5分钟):教师向幼儿介绍熊猫的特点和习性,让幼儿了解熊猫。

展示熊猫头饰,让幼儿轮流戴上,感受熊猫的形象。

3. 滚球游戏(8分钟):教师将幼儿分成若干组,每组有一个小球。

小班体育活动《熊猫滚球》教案

小班体育活动《熊猫滚球》教案

一、活动名称:小班体育活动《熊猫滚球》教案二、活动目标:1. 让学生了解熊猫滚球的基本技巧,提高学生的协调能力。

2. 培养学生团队合作精神,增强集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、积极的品质。

三、活动准备:1. 教具:熊猫头饰、小球、音乐CD、体育器材等。

2. 场地:宽敞的操场或体育教室。

四、活动过程:1. 热身活动(5分钟):a. 组织学生做简单的体操,活动全身关节。

b. 进行“抓熊猫”游戏,让学生熟悉活动场地,提高反应能力。

2. 教学基本技巧(10分钟):a. 教师示范熊猫滚球的动作要领,讲解技巧。

b. 学生分组练习,教师个别指导。

c. 学生互评、互学,共同提高。

3. 团队比赛(10分钟):a. 学生分成若干小组,进行滚球比赛。

b. 比赛过程中,教师引导学生遵守规则,公平竞争。

c. 比赛结束,进行总结评价,给予表扬和鼓励。

4. 放松活动(5分钟):a. 学生围成圈,互相滚动小球,放松身心。

b. 教师带领学生做放松操,缓解运动带来的疲劳。

五、活动反思:通过本次活动的开展,学生掌握了熊猫滚球的基本技巧,提高了协调能力。

在团队比赛中,学生学会了团队合作,增强了集体荣誉感。

活动培养了学生勇敢、自信、积极的品质。

在今后的教学中,我将继续关注学生的表现,不断提高教学水平,为学生的全面发展奠定基础。

六、教学内容:1. 熊猫滚球的基本动作:滚球、转身、保持平衡。

2. 团队协作:配合队友,完成滚球动作。

3. 比赛规则:遵守比赛规则,公平竞争。

七、教学重点与难点:重点:掌握熊猫滚球的基本动作,培养学生团队合作精神。

难点:在比赛中灵活运用熊猫滚球技巧,保持平衡。

八、教学方法:1. 示范法:教师亲自示范熊猫滚球动作,让学生直观地了解动作要领。

2. 练习法:学生分组练习,教师个别指导,提高学生技能。

3. 比赛法:组织团队比赛,激发学生学习兴趣,培养团队合作精神。

九、教学步骤:1. 回顾上节课所学内容,检查学生掌握情况。

幼儿园小班体育活动优秀教案熊猫滚球

幼儿园小班体育活动优秀教案熊猫滚球

幼儿园小班体育活动优秀教案熊猫滚球一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》,详细内容为熊猫滚球。

通过该活动,让幼儿掌握滚球的基本技巧,提高身体协调能力,培养团队合作意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫滚球的基本规则,学会滚球的基本动作。

2. 培养幼儿身体的协调性和灵活性,提高运动能力。

3. 培养幼儿团队合作精神,增进同伴之间的友谊。

三、教学难点与重点重点:滚球的基本动作和技巧。

难点:动作的协调性和灵活性,以及团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫滚球道具、口哨、音乐播放器。

2. 学具:小篮球、平衡木、障碍物。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)课前准备:将教室布置成熊猫乐园,教师扮演熊猫教练。

教学内容:教师以熊猫教练的身份,向幼儿介绍熊猫滚球的游戏,引导幼儿进入实践情景。

2. 热身活动(5分钟)教学内容:带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,以调动幼儿的运动积极性。

3. 技能讲解与示范(10分钟)教学内容:(1)教师示范熊猫滚球的动作,讲解动作要领。

(2)邀请个别幼儿进行示范,其他幼儿观看并学习。

4. 随堂练习(10分钟)教学内容:(1)幼儿分组进行滚球练习,教师个别指导。

(2)设置障碍物,让幼儿在规定时间内完成滚球任务。

5. 游戏环节(5分钟)教学内容:(1)开展“熊猫滚球接力赛”,每组幼儿依次完成滚球任务,最快完成的组获胜。

(2)设置奖励,鼓励幼儿积极参与。

6. 放松活动(5分钟)教学内容:带领幼儿做轻松的舞蹈,缓解运动疲劳。

六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领:身体半蹲,双手握球,向前滚动,保持身体平衡。

2. 熊猫滚球接力赛规则:每组幼儿依次完成滚球任务,最快完成的组获胜。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家长一起练习熊猫滚球,并在群分享练习视频。

2. 答案:无标准答案,教师根据幼儿表现给予评价和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)组织家长参与熊猫滚球比赛,增进亲子关系。

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

幼儿园小班体育游戏优秀教案《熊猫滚球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育游戏教材第四章《球类游戏》,详细内容为“熊猫滚球”游戏。

通过该游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中,锻炼滚球、接球、跑动等基本动作,提高幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握滚球、接球的基本技巧,提高身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神,增进彼此间的友谊。

3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣,激发他们积极参与体育活动的热情。

三、教学难点与重点难点:滚球、接球动作的准确性以及团队配合。

重点:滚球、接球动作的练习以及团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫玩偶、塑料球、音乐播放器。

2. 学具:每位幼儿准备一个塑料球。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演熊猫,讲述熊猫在森林里和朋友们一起玩滚球游戏的情景,引导幼儿进入游戏氛围。

2. 熊猫滚球基本动作教学(10分钟)(1)教师示范熊猫滚球、接球动作,讲解动作要领。

(2)幼儿跟随教师一起练习滚球、接球动作。

3. 例题讲解(5分钟)教师选取一位幼儿进行滚球、接球动作示范,针对动作不规范的地方进行讲解和纠正。

4. 随堂练习(5分钟)幼儿两人一组,互相练习滚球、接球动作,教师巡回指导。

5. 熊猫滚球游戏(10分钟)(1)将幼儿分成若干小组,每组围成一个圈。

(2)小组成员用滚球、接球的方式,将球传给下一位成员。

(3)在规定时间内,传球次数最多的小组获胜。

6. 放松活动(5分钟)教师带领幼儿伴随音乐,做一些轻松的拉伸运动,缓解运动疲劳。

六、板书设计1. 《熊猫滚球》2. 内容:(1)基本动作:滚球、接球(2)游戏规则:团队合作,传球次数最多的小组获胜七、作业设计1. 作业题目:(1)回家后,向家长展示今天学到的熊猫滚球、接球动作。

(2)家长协助幼儿完成一次家庭版的熊猫滚球游戏。

2. 答案:(1)幼儿正确展示熊猫滚球、接球动作。

(2)家长反馈幼儿在游戏中的表现。

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球

幼儿园小班体育教案《熊猫滚球一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材《快乐动起来》第三章“滚、爬、跳”,详细内容为“熊猫滚球”。

通过模仿可爱的大熊猫滚球动作,让幼儿锻炼身体协调性,提高基本运动能力。

二、教学目标1. 学习熊猫滚球的基本动作,提高幼儿身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作意识,增进彼此间的友谊。

三、教学难点与重点教学难点:熊猫滚球动作的协调性、灵活性。

教学重点:掌握熊猫滚球的基本动作,培养团队合作意识。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫玩偶、小球若干、音乐播放器、计分板。

2. 学具:每位幼儿准备一个小球。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演熊猫,讲述熊猫滚球的故事,引导幼儿关注熊猫滚球动作。

2. 熊猫滚球动作示范与讲解(5分钟)教师演示熊猫滚球动作,分解讲解动作要领,强调动作协调性和灵活性。

3. 例题讲解(5分钟)教师邀请一名幼儿上台,共同示范熊猫滚球动作,讲解动作要领。

4. 随堂练习(10分钟)幼儿分组进行熊猫滚球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

5. 游戏环节(10分钟)进行“熊猫滚球接力赛”,每组幼儿依次完成熊猫滚球动作,最快完成的组获胜。

教师点评各组表现,给予奖励,强调团队合作的重要性。

六、板书设计1. 熊猫滚球动作图解2. 熊猫滚球接力赛规则七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家长共同完成熊猫滚球动作,并录制视频。

2. 答案:正确完成熊猫滚球动作,视频内容清晰。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励幼儿参加其他体育活动,培养广泛兴趣。

组织家长参与幼儿园体育活动,增进亲子关系。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 熊猫滚球动作示范与讲解3. 教学难点:熊猫滚球动作的协调性、灵活性4. 游戏环节的组织与实施5. 作业设计与课后反思一、实践情景引入1. 语言表达:使用生动、形象的语言描述熊猫滚球的故事,吸引幼儿注意力。

2. 情境创设:借助熊猫玩偶、音乐等元素,营造一个充满趣味的学习氛围。

2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》

2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》

2024年幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教学教材第三章《球类游戏》,详细内容为“熊猫滚球”。

通过模仿熊猫滚球的动作,让幼儿在游戏中锻炼身体,培养协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫的基本特征,激发对动物的兴趣。

2. 培养幼儿在体育游戏中遵守规则,增强团队协作意识。

3. 提高幼儿的身体协调性和灵活性,增强体质。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握正确的滚球姿势,提高动作的协调性。

教学重点:培养幼儿对体育游戏的兴趣,增强团队协作意识。

四、教具与学具准备1. 教具:熊猫玩偶、小球、标志桶、音乐播放器。

2. 学具:每位幼儿准备一套小球和熊猫玩偶。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演熊猫,讲述熊猫滚球的故事,引发幼儿兴趣。

邀请幼儿模仿熊猫滚球的动作,进入游戏状态。

2. 例题讲解(10分钟)教师示范熊猫滚球的动作,讲解动作要领。

邀请个别幼儿上前演示,纠正动作错误。

3. 随堂练习(10分钟)分组进行熊猫滚球游戏,让幼儿在实践中掌握动作。

设置标志桶,增加游戏难度,培养幼儿的灵活性。

针对不足之处,进行针对性指导。

5. 游戏拓展(5分钟)增加游戏环节,如“熊猫接力滚球”,提高幼儿的团队协作能力。

六、板书设计1. 熊猫滚球动作要领图解。

2. 游戏规则及注意事项。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家人展示熊猫滚球的动作,并尝试教他们一起玩。

2. 答案:正确演示熊猫滚球动作,并能够带领家人完成游戏。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在游戏中的表现,针对动作不协调的幼儿,进行个别辅导。

2. 拓展延伸:结合其他动物特点,创编更多有趣的体育游戏,丰富教学内容。

重点和难点解析:1. 教学难点:让幼儿掌握正确的滚球姿势,提高动作的协调性。

2. 教学重点:培养幼儿对体育游戏的兴趣,增强团队协作意识。

3. 实践情景引入:教师扮演熊猫,讲述熊猫滚球的故事。

4. 例题讲解:教师示范熊猫滚球的动作,讲解动作要领。

小班体育教案:熊猫滚球

小班体育教案:熊猫滚球

一、教学目标:1. 学习熊猫滚球的动作要领,提高身体的协调能力。

2. 培养幼儿团队合作精神,增强集体荣誉感。

3. 锻炼幼儿的观察力、反应力和创造力。

二、教学内容:1. 熊猫滚球的动作要领教学。

2. 团队协作完成熊猫滚球任务。

3. 熊猫滚球游戏活动。

三、教学准备:1. 教具:熊猫滚球道具、音乐、绳子。

2. 场地:宽敞的草地或室内活动场地。

3. 分组:将幼儿分成若干小组,每组4-6人。

四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。

2. 动作要领教学(10分钟):1. 教师向幼儿展示熊猫滚球的示范动作,讲解动作要领。

2. 幼儿跟随教师学习熊猫滚球的动作,教师逐一纠正动作不规范的地方。

3. 幼儿分组练习,教师巡回指导。

3. 团队协作训练(10分钟):1. 教师将幼儿分成若干小组,每组4-6人。

2. 每组幼儿共同完成熊猫滚球任务,要求团队成员相互配合,动作协调。

3. 教师观察各组表现,及时给出建议和指导。

4. 游戏活动(10分钟):1. 教师组织幼儿进行熊猫滚球游戏,如“熊猫滚球接力赛”、“熊猫滚球捉迷藏”等。

2. 幼儿积极参与游戏,培养团队合作精神和竞争意识。

3. 教师关注幼儿安全,确保游戏活动顺利进行。

五、教学评价:1. 观察幼儿在熊猫滚球动作学习中的表现,评价他们的身体协调能力和掌握程度。

2. 关注幼儿在团队协作中的表现,评价他们的合作精神和集体荣誉感。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见,不断优化教学方法和内容。

六、教学延伸:1. 家庭作业:教师布置适量的家庭作业,让幼儿在家长的帮助下练习熊猫滚球动作,并拍摄视频反馈。

2. 社区活动:邀请家长参与,组织熊猫滚球比赛,增进亲子关系,培养社区凝聚力。

七、教学反思:1. 教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足。

2. 针对不足之处,提出改进措施,不断提升教学质量。

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教学资料参考范本
幼儿园小班体育《熊猫滚球》(三篇)目录:
幼儿园小班体育《熊猫滚球》一
幼儿园小班体育《爬爬爬》二
幼儿园小班体育《纸棍变变变》三
幼儿园小班体育《熊猫滚球》一
活动目标:
1.练习双人近距离滚接皮球,提高手眼协调的能力。

2.体验与同伴共同游戏的愉悦。

活动准备:
幼儿已有相互滚球的经验;大皮球若干;熊猫头饰;音乐:健康歌;
活动过程:
1.以游戏情境的形式进行准备活动。

(1)师带领幼儿到户外活动场地。

师:“小朋友们,(出示熊猫头饰)今天我是熊猫妈妈,你们就是我的熊猫宝宝。


(2)准备活动:跟着妈妈做运动。

师:“春天到了,我们一起出来运动一下吧!”(播放健康歌,左三圈、右三圈……学妈妈唱唱跳跳,你也不会老,1234、2234、3234、4234)
师:“哇,我们熊猫宝宝可真厉害呀!”
2.进行游戏“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快乐。

(1)教师以游戏口吻介绍玩法:“今天,妈妈给你们带来了一个好朋友,(出示球)瞧,这是什么?(球)球可以怎么玩呢?(请个别幼儿说说)师作惊讶状:“噢,球有这么多的玩法呀!现在,我给每个小熊猫都发一个球,你们先和球玩一玩,和球做做好朋友!但是,听到妈妈的口哨声,你们就要把球宝宝送到篮子里面! ”(幼儿抛球、拍球、踢球等,体验玩球的乐趣)
(2)师吹口哨声,“送完球宝宝,赶紧到妈妈这来排队吧!男生一队,女生一队。

下一个好玩的游戏在等着我们哟!”
(3)师:“刚刚我们一个小熊猫玩一个球,那两个小熊猫在一起,可以怎么玩球呢?(请个别幼儿说说)看,我们是怎么玩的?(滚球)那我们是怎么滚球的呢?(蹲着相互滚球)咦,这个球宝宝怎么不听话呀!有什么办法可以让球宝宝不乱跑呢?(坐下来相互滚球)对了,我们坐下来,把双腿打开,像球门一样,我把球宝宝推进你
的球门,你接住球宝宝再把它传给我,这样球宝宝就不会乱跑了,
这真是一个好办法!(通过错误示范,让幼儿知道滚球的方法)”
(4)师:“你们想不想玩一玩滚球呢?现在请你和站在你对面的小熊猫手拉手做好朋友(男女数量不同时,可进行调整),妈妈要给你们每对好朋友送一个球宝宝,我们一起来玩一玩熊猫滚球的游
戏吧!”
(5)幼儿进行游戏熊猫滚球,师巡回指导。

3.表扬幼儿在活动中的表现,并请幼儿示范表演。

4.放松活动。

师:“小熊猫们,今天滚球玩得开心吗?哦,不早了,球宝宝累了,我们把它送回家吧!球宝宝回家了,我们也要回家了。

来,
跟着妈妈一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖脚,好的,慢慢地
走回家吧!”
幼儿园小班体育《爬爬爬》二
活动目标:
1、学习听信号手膝着地爬行,倒退爬时别碰撞周围的同伴。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

活动准备:
1、小鼓一只,供幼儿爬行的大草坪或室内地毯。

2、录音机、磁带、干毛巾若干。

3、活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。

活动过程:
一、热身运动:扮演角色活动身体。

师:小朋友!今天我们来扮演一种小动物,你们看它是谁?(教师模仿狗叫声)老师做狗妈妈,你们做我的宝宝吧!那你们是我的……(狗宝宝),我们一起听着音乐,活动一下身体吧!
(师生跟着音乐一起做准备动作(活动头、膝关节、四只等关节)老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣。

)
二、开始部分:变换方式朝制定目标爬行。

1、幼儿自由爬行,比一比谁爬的快。

2、听鼓声方向爬行。

狗妈妈在哪里,小狗就朝妈妈方向爬。

三、基本部分:学习倒退爬
1、教师示范倒退爬。

2、再请一位能力强的幼儿学习倒退爬。

3、幼儿练习倒退爬,提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴?(指定起点到终点)。

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