会计电算化综合实训实习手册(doc 12页)
会计电算化综合实训报告2篇2
会计电算化综合实训报告 (3)会计电算化综合实训报告 (3)精选2篇（一）标题：会计电算化综合实训报告一、实训背景会计电算化是会计信息化的一种重要手段，通过应用计算机技术改善会计信息处理的效率和准确性。
本次实训旨在通过将会计电算化技术应用于实际会计工作中，提高学生对会计电算化的理解和应用能力。
二、实训目标1.了解会计电算化的基本概念和发展状况；2.熟悉会计电算化的应用软件和工具；3.掌握会计电算化的基本操作和应用技巧；4.通过实际会计案例，理解会计电算化在实践中的应用。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1.理论学习阶段：学习会计电算化的基本概念、发展历程和应用前景，并了解常用的会计电算化软件和工具。
2.软件操作实践阶段：通过实际操作，熟悉会计电算化软件的基本功能和操作界面，包括建立会计账套、录入会计凭证、进行记账、查询和生成报表等。
3.实际案例应用阶段：选择一个实际的会计案例，通过使用会计电算化技术进行处理和分析，实现自动化的会计处理和报表生成。
四、实训成果1.理论学习：对会计电算化的基本概念、发展历程和应用前景有了较为全面的了解，并熟悉常用的会计电算化软件和工具。
2.软件操作实践：能够熟练使用会计电算化软件进行建账、录入凭证、记账、查询和生成报表等基本操作。
3.实际案例应用：通过实际案例的处理和分析，实现了自动化的会计处理和报表生成，提高了会计工作的效率和准确性。
五、实训体会通过本次会计电算化综合实训，我深刻认识到会计电算化对会计工作的重要性和优势。
会计电算化能够大大提高会计工作的效率和准确性，减少了繁琐的手工操作和纸质文件的管理问题。
同时，会计电算化也能够提供更多的财务分析工具和报表，为企业决策提供更多的依据和支持。
然而，会计电算化也存在一些挑战和风险，例如会计软件的安全性和数据完整性的保障，以及员工对会计电算化技术的操作和应用能力等。
因此，在推行会计电算化的过程中，企业需要加强对员工的培训和管理，确保会计电算化的有效实施和应用。
会计电算化实训报告实训
一、实训目的随着计算机技术的飞速发展，会计电算化已成为现代会计的发展趋势。
为了提高我们的实际操作能力，加强会计电算化理论知识与实践相结合，本实训旨在让我们熟悉会计电算化软件的使用，掌握会计电算化操作流程，提高会计信息处理能力。
二、实训环境1. 实训软件：用友财务软件U8.72标准版2. 实训内容：总账系统、固定资产系统、工资管理系统、报表系统等3. 实训设备：计算机、打印机等三、实训过程1. 总账系统（1）系统初始化：设置会计科目、录入期初余额、设置凭证类别等（2）凭证处理：录入、审核、记账、查询、汇总等（3）期末处理：期末调汇、结账、对账等2. 固定资产系统（1）系统初始化：设置固定资产类别、折旧方法、折旧计提周期等（2）固定资产卡片管理：录入、查询、修改、删除等（3）折旧计提：按月计提折旧、查询折旧表等（4）账簿管理：固定资产总账、明细账、折旧明细账等3. 工资管理系统（1）系统初始化：设置工资类别、工资项目、工资标准等（2）工资计算：录入考勤、计算工资、查询、汇总等（3）工资发放：编制工资发放表、打印工资条、发放工资等（4）报表管理：工资汇总表、工资发放表、工资分析表等4. 报表系统（1）报表设计：设置报表格式、定义报表数据源等（2）报表生成：根据报表设计生成报表、查询、打印等（3）报表分析：报表数据汇总、分析、比较等四、实训结果通过本次会计电算化实训，我们掌握了以下技能：1. 熟练操作用友财务软件U8.72标准版，包括总账、固定资产、工资、报表等模块2. 掌握了会计电算化操作流程，包括系统初始化、凭证处理、期末处理等3. 提高了会计信息处理能力，能够对会计数据进行录入、查询、汇总、分析等4. 培养了团队合作精神，提高了沟通协作能力五、实训总结1. 会计电算化实训有助于提高我们的实际操作能力，为今后从事会计工作打下坚实基础2. 在实训过程中，我们要注重理论与实践相结合，不断提高自己的专业素养3. 加强团队协作，共同完成实训任务，提高实训效果4. 会计电算化实训有助于我们了解企业财务状况，为今后从事会计工作提供有益借鉴总之，本次会计电算化实训使我们受益匪浅，我们将继续努力，不断提高自己的专业水平，为我国会计事业贡献自己的力量。
会计电算化实训实习报告
会计电算化实训实习报告实习公司名称：XXX公司实习岗位：会计电算化实训一、实习背景及目的本次实习是我大学会计专业的一项重要实践环节，旨在通过实习，将课堂所学的会计理论与实际操作相结合，提升自己的专业能力，了解企业财务管理的实际情况，并培养实际解决问题的能力。
二、实习内容与过程在公司的安排下，我在会计部门进行了为期两个月的会计电算化实训实习。
1. 参与会计软件的安装与配置在实习的第一周，我参与了会计软件的安装与配置工作。
通过与技术人员的合作，我了解了会计软件的基本功能和操作流程，并学会了如何根据企业的实际情况进行相应的设置和配置。
2. 财务会计模块的操作在第二周，我开始接触财务会计模块的操作。
通过实际操作，我学会了如何进行账务录入、凭证编辑和凭证审核等基本操作，并了解了会计科目的设置和应用。
3. 资产负债表和利润表的生成与分析在接下来的几周，我主要负责资产负债表和利润表的生成与分析工作。
通过会计软件的报表生成功能，我能够快速生成企业的资产负债表和利润表，并进行相关指标的计算和分析。
4. 税务管理模块的操作在实习的最后几周，我参与了税务管理模块的操作。
通过实际操作，我了解了企业的税收政策和相关法规，并学会了如何使用会计软件进行税务申报和纳税管理。
三、实习收获与体会通过实习，我获得了以下几点收获和体会：1. 实际操作能力的提升通过实习，我掌握了会计软件的基本操作技能，并能够熟练使用各种会计功能模块进行实际操作。
这提升了我的实际操作能力，使我能够更好地适应企业的实际工作需求。
2. 了解企业财务管理的实际情况通过参与企业的财务管理工作，我深入了解了企业财务部门的职责和工作流程。
我了解了企业财务管理的难点和挑战，并学会了如何解决实际问题。
3. 培养解决问题的能力在实习过程中，我遇到了不少问题和难题，例如会计软件的设置和配置问题、报表分析中的数据异常等。
通过与同事和上级的沟通和合作，我学会了如何分析和解决问题，培养了解决问题的能力。
会计电算化实训指导书
《会计电算化》实训指导书一、实训的性质和目的《会计电算化》课程是会计电算化专业的专业技能课程，必须强化实训操作，通过实训操作，使学生更加全面、深刻地领会和掌握使学生掌握用友财务软件各主要子系统的基本原理及各子系统之间的关系，掌握各子系统(特别是总账和报表系统)具体业务的操作技能，贴近实际，增强学生的实际操作能力，提高处理和解决现实生活中的实际问题的本领。
通过实训，培养学生的实际动手能力，以达到参加会计技能大赛所要求的水平和能力。
二、实训重点系统管理、基础设置、总账的初始化、账务处理、报表的编制、固定资产核算、工资核算三、实训资料：由各实训项目单独提供四、实训软件：用友T3五、实训内容：实训一系统管理和基础设置一、实训目的1、掌握财务软件中有关系统管理和基础设置的相关内容。
2、理解系统管理在整个过程中的作用及基础设置的重要性。
二、实训内容1、建立单位账套2、增加操作员3、进行财务分工4、输入基础信息5、备份账套数据三、实训方法与步骤1、启动用友财务及管理软件T32、以系统管理员的身份注册、登录软件3、建立新账套4、增加操作员并进行财务分工5、进行部门设置、职工设置、进行地区分类、进行存货分类、设置银行结算方式和支付条件等各项基础信息的设置；6、账套备份实训二总账管理系统初始设置一、实训目的1、掌握财务软件中总账系统初始设置的相关内容。
2、理解总账系统初始设置的意义。
3、掌握总账系统设置的具体内容和操作方法。
二、实训内容1、总账系统参数设置。
2、基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等。
3、期初余额录入。
三、实训方法与步骤1、引入账套，以账套主管的身份进行总账系统2、总账系统参数设置3、设置会计科目4、设置凭证类别和限制类型；5、外币及汇率设置；6、进行供应商分类并设置供应商档案、进行客户分类并设置客户档案、设置项目档案等辅助核算档案7、指定科目8、录入期初余额实训三总账管理系统日常业务处理一、实训目的1、掌握财务软件中总账系统日常业务处理的相关内容。
会计电算化实训报告(5篇)
会计电算化的实习日记篇二第一周：现在，我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有匡助的。
这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。
虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，这一周每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体味到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。
惟独理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。
我相信下一周我会过得更充实，也更故意义。
第二周：通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。
但仍是对出纳岗位的工作感念有些含糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只无非是些简单而琐碎的工作。
在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是跑银行。
单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。
挂号、排队、填写汇款单、取款单。
回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。
最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。
把每一笔款项子细认真的登记在账簿上。
第三周：这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做浮现金、银行存款月报表交到会计处。
并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，固然这个任务一如既往的交到我手上。
月初是财务科最忙的阶段，非但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。
虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。
《会计电算化》实训指导书
《会计电算化》课程--EXCEL在财务中的应用实训指导书陈旭明 编陈旭明江西应用技术职业学院工商管理系江西应用技术职业学院工商管理系二○一一年十二月二○一一年十二月实训时间实训内容实训内容 实训课时实训课时第1天实验一、实验一、EXCELEXCEL软件环境、公式、函数等熟悉软件环境、公式、函数等熟悉 4 第2天实验二、实验二、EXCELEXCEL软件图表的使用及应用软件图表的使用及应用 4 第3天实验三、建立工资管理系统实验三、建立工资管理系统 4 第4天实验四、建立存货管理系统实验四、建立存货管理系统 4 第5天实验五、建立固定资产管理系统实验五、建立固定资产管理系统 4 第6天实验六、建立财务分析及利润管理系统 4 第7天实验七、账务自动处理系统设计（一） 4 第8天实验八、账务自动处理系统设计（二） 4 第9天实验九、账务自动处理系统设计（三） 4第10天实验十、同学交流经验并将实训中遇到的问题及解决过程记录下来，以总结的形式上交。
4合计合计 402、实训方式：采用个人独立完成形式。
四、实训教学具体内容及要求 实验一、实验一、EXCEL EXCEL 软件环境、公式、函数等熟悉软件环境、公式、函数等熟悉1、实习内容：熟悉EXCEL 常用工具的使用，掌握公式和函数的引用方法。
2、实习要求：掌握EXCEL 工作环境的调整，常用工具的使用，工作表的操作，函数、公式的基本使用。
函数、公式的基本使用。
实验二、实验二、EXCEL EXCEL 软件图表的使用及应用软件图表的使用及应用1、实习内容：掌握EXCEL 制表的方法，熟练使用和应用图表。
制表的方法，熟练使用和应用图表。
2、实习要求：根据给定的资料设计相应的图表，以最直接和简明的方式把数据展示出来。
展示出来。
实验三、建立工资管理系统实验三、建立工资管理系统1、实习内容：用EXCEL 设计工资管理系统，对企业的人事信息、考勤信息、工资计算等信息进行设计管理。
会计电算化实训报告册
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，会计电算化已成为我国会计工作的重要趋势。
为了提高学生的实际操作能力，加强理论与实践的结合，我校特开设会计电算化实训课程。
本次实训旨在让学生熟悉会计电算化软件的操作，掌握会计电算化的基本流程，提高会计信息处理效率。
二、实训目的1. 熟悉会计电算化软件的基本操作；2. 掌握会计电算化的基本流程；3. 提高会计信息处理效率；4. 培养学生的团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 会计电算化软件简介（1）软件名称：用友财务软件U8.72（2）软件功能：总账、固定资产、工资、应收/应付账款、存货等2. 会计电算化基本流程（1）系统初始化：设置账套、会计科目、固定资产、工资、存货等（2）日常业务处理：录入凭证、审核凭证、记账、结账（3）期末处理：编制报表、结转损益、期末结账3. 实训步骤（1）系统初始化1）建立账套：设置账套名称、编码、会计期间、记账本位币等2）设置会计科目：根据企业实际情况设置会计科目3）设置固定资产：设置固定资产类别、折旧方法等4）设置工资：设置工资类别、工资项目、工资计算公式等5）设置存货：设置存货类别、计量单位等（2）日常业务处理1）录入凭证：根据实际业务，录入相应的凭证2）审核凭证：对录入的凭证进行审核，确保凭证的正确性3）记账：对审核通过的凭证进行记账4）结账：在月末进行结账操作，结转损益，计算期末余额（3）期末处理1）编制报表：根据结账后的数据，编制资产负债表、利润表、现金流量表等2）结转损益：将损益类科目余额结转到本年利润科目3）期末结账：在年末进行期末结账操作，关闭账套四、实训总结1. 实训收获通过本次实训，我掌握了会计电算化软件的基本操作，熟悉了会计电算化的基本流程。
在实训过程中，我学会了如何根据实际业务设置账套、会计科目、固定资产、工资、存货等，以及如何录入凭证、审核凭证、记账、结账等操作。
同时，我还学会了编制报表、结转损益、期末结账等操作，提高了会计信息处理效率。
会计电算化实训实习报告2篇2
会计电算化实训实习报告 (2)会计电算化实训实习报告 (2)精选2篇（一）实习单位：某会计师事务所实习部门：会计电算化部实习时间：2021年5月1日-2021年7月30日实习报告一、实习目的和意义作为一名会计专业的学生，在校期间学习了会计学基本理论和基本操作技能，但是缺乏实际操作经验。
因此，我选择了在会计电算化部门进行实习，希望通过实践来加深对会计电算化系统的了解，并提升自己的实际操作能力。
通过本次实习，我希望可以实际操作会计电算化软件，了解其运行原理和操作流程，熟悉财务报表编制和分析的方法，掌握会计信息系统的管理和应用技能。
同时，通过与实习单位的会计师和其他实习同学的交流和合作，加深对会计专业的认识，探索未来的职业发展方向。
二、实习内容和工作安排1. 了解公司的会计电算化系统的运行原理和结构，在导师的指导下学习相关的操作流程和应用软件的使用方法。
2. 参与公司财务报表的编制工作，根据实际数据填制利润表、资产负债表和现金流量表，并进行初步的分析和解读。
3. 参与公司财务分析工作，根据财务数据进行比较、计算财务比率，并撰写相关的报告和建议。
4. 协助导师进行会计信息系统的管理工作，包括数据的录入、审核和整理等。
5. 参与公司的相关培训和讲座，了解行业动态和新技术的应用。
三、实习收获和体会在实习期间，我学到了很多在校期间没有接触到的实际工作技能和知识。
首先，通过实际操作会计电算化软件，我对会计信息系统的运行原理和操作流程有了更深入的了解。
我熟悉了软件的基本功能和操作方法，并能够根据实际业务需求进行数据的录入、审核和整理等操作。
其次，通过参与公司的财务报表编制和分析工作，我进一步巩固了会计学的理论知识，并学会了运用财务分析方法对财务数据进行比较和计算财务比率等指标。
我能够准确地分析财务状况和经营情况，并根据分析结果提出相关的建议和改进措施。
最后，通过与导师和实习同学的交流和合作，我意识到团队合作在实际工作中的重要性。
《会计电算化》实训指导书.doc
《会计电算化》实训指导书一、实践教学的地位与作用《会计电算化》实践教学是该课程教学内容的重要组成部分，是对理论教学知识的实践，是会计电算化专业学生锻炼操作技能，提高技术水平的重要途径，也为其他专业课程的理论、实践教学打好基础。
会计电算化涉及财务会计基础知识、会计电算化软件的操作、计算机基础知识等相关知识领域和技术问题。
会计电算化属多学科交叉的综合应用技术学科，是会计电算化专业的一门重要的专业课。
在当今信息社会中，会计电算化软件是经济管理学生从事经济管理活动的重要手段。
二、实践教学目标与基本要求通过实践教学，让学生掌握会计软件系统的安装与设置，掌握账套的建立，掌握基础信息的建立与系统初始化，掌握系统参数的设置，掌握系统的管理与维护。
掌握凭证填制与管理，掌握账务处理的其他操作。
掌握报表的设计与编制，掌握报表处理的其他工作，了解其他信息系统的建立与应用。
通过综合实践让学生具备一定的账务处理能力、会计软件的应用能力。
三、实践教学组织、场地、主要设备器材及性能简介l、实践教学组织《会计电算化》实践教学安排在会计电算化实训室进行，实训室应提前装好会计电算化软件，学生服从机房工作人员的管理，遵守机房管理规定。
2、实践教学场地会计电算化实训室，Win2000以上的操作系统，每生一台微机。
3.主要设备器材及性能简介用友软件8.50以上版本、金蝶K3财务软件。
四、实践教学项目教学目标、要求序号实训项目实训学时项目教学目标、要求实训一系统管理 2 掌握账套的建立、操作员及权限的设置，掌握系统的基本管理功能，了解系统中的各模块及其联系。
实训二基础档案设置 4 掌握账套基本档案的建立方法，理解各基本资料的含义和作用。
实训三账务系统的初始设置 2 掌握参数的设置、会计科目的建立、辅助核算档案的建立、期初余额的设置及其他初始化工作。
实训四账务系统的日常业务处理 4 掌握各种科目凭证的填制及凭证的签字、审核、记账和凭证修改等。
会计电算化实习报告（2篇）
会计电算化实习报告实习部门：财务部实习时间：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日一、实习目的和意义作为会计专业学生，在校期间的主要学习内容是会计基础知识和手工账务处理，但在实际工作中，会计电算化已经成为会计工作的主流。
因此，我选择在贵公司财务部门进行实习，旨在通过实践学习会计电算化的操作和应用，提高自己的实际操作能力，为将来从事会计工作打下坚实基础。
二、实习内容1. 熟悉财务软件的操作在实习期间，我首先进行了财务软件的学习，包括财务会计软件和税务软件。
通过导师的指导和自主学习，我掌握了财务软件的基本使用方法，能够独立进行会计凭证录入、资产负债表和利润表的生成等操作。
2. 参与月度财务报表的编制工作财务报表是财务部门最重要的工作之一，也是会计电算化的核心内容之一。
在实习期间，我参与了月度财务报表的编制工作。
我负责凭证的录入、账务的核对，以及资产负债表和利润表的生成。
通过参与实际的工作，我对财务报表的编制流程和要求有了更深入的了解。
3. 参与税务申报工作在实习期间，我还参与了税务申报工作。
我根据公司的营业收入和相关纳税义务，填写了增值税申报表和企业所得税申报表，并按时提交给税务局。
通过这个环节，我对税务申报流程和要求有了更深入的了解。
4. 参与财务会计系统的维护和更新实习期间，我还参与了财务会计系统的维护和更新工作。
我负责检查财务软件的更新补丁，并在导师的指导下进行软件的更新和维护工作。
通过这个环节，我了解到财务会计系统的维护和更新对财务工作的重要性。
三、实习心得和体会1. 加强实操能力通过实习，我深刻感受到了会计电算化的重要性。
相比传统的手工账务处理方式，会计电算化能够大幅度提高工作效率和准确性。
在实习期间，我亲自参与了财务软件的操作和财务报表的编制工作，这对于我将来从事会计工作有很大的帮助。
2. 学习专业知识在实习期间，我学到了很多在校期间所未接触到的会计电算化知识，包括财务软件的操作和财务会计系统的维护。
会计电算化系统综合实训
会计电算化系统综合实训介绍会计电算化指的是利用计算机技术和软件开发的应用程序来处理会计信息和数据。
会计电算化系统综合实训是会计专业本科教育中的一门实践课程，旨在通过实际操作让学生掌握会计电算化系统的基本知识和技能。
在现代社会中，会计电算化系统已经成为会计工作中不可或缺的一部分。
通过自动化处理、存储和分析会计信息，会计电算化系统可以大大提高会计工作的效率和准确性。
因此，掌握会计电算化系统的使用和应用，对于会计专业的学生来说是非常重要的。
实训内容会计电算化系统综合实训的内容包括以下方面：1. 系统介绍首先，学生将学习会计电算化系统的基本概念和原理。
他们将了解系统的组成部分，以及每个组成部分的功能。
学生将学习如何设置会计电算化系统，并进行基本的配置和参数设置。
2. 会计数据录入接下来，学生将学习如何使用会计电算化系统进行会计数据的录入。
他们将学习录入凭证、账簿和各类会计科目的方法和流程。
通过实际操作，学生将学会如何输入和修改会计数据，并进行相应的校验和验证。
3. 会计报表生成学生将学习如何使用会计电算化系统生成各类会计报表。
他们将学习报表的结构和格式，并掌握报表生成的步骤和流程。
通过实践，学生将了解如何根据会计数据生成资产负债表、利润表和现金流量表等报表。
4. 风险管控和安全性最后，学生将学习如何管理和控制会计电算化系统的风险，并确保系统的安全性。
他们将学习如何备份和恢复数据，以及如何防范和应对可能的安全漏洞和风险。
学生还将学习如何制定和执行系统维护和更新计划。
实训目标通过会计电算化系统综合实训，学生将达到以下目标：•熟悉会计电算化系统的基本概念和原理。
•掌握会计数据录入和会计报表生成的技能。
•理解会计电算化系统的风险管控和安全性要求。
•能够使用会计电算化系统处理会计信息和数据。
实训方法会计电算化系统综合实训采用实践教学方法，注重学生的实际操作和练习。
学生将通过模拟实际会计工作的场景，进行系统的设置、数据录入和报表生成等操作。
会计电算化学生实训实习报告
千里之行，始于足下。
会计电算化学生实训实习报告学生实训实习报告实训实习报告题目：会计电算化实训实习报告字数：一、引言会计电算化是将会计管理体系与计算机技术相结合，实现会计业务信息的自动化处理和管理的一种方式。
在现代信息化的背景下，会计电算化已经成为企业财务管理的重要组成部分。
本次实训实习是为了熟悉和掌握会计电算化的基本操作和应用，将课堂上学到的理论知识运用到实践中。
二、实训实习内容本次实训实习主要包括以下方面的内容：1. 会计电算化软件的基本操作通过学习使用会计电算化软件，我了解软件界面的基本结构和操作逻辑。
学会了创建新账套、建立账目、录入会计凭证、查询和修改会计信息等基本操作。
在实践过程中，我发现会计电算化软件的操作简单方便，能够帮助企业减少人力成本和时间成本。
2. 会计报表的生成和分析通过会计电算化软件，我学会了生成各类会计报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
同时，我掌握了对会计报表数据进行分析的方法和技巧。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
通过对报表数据的分析，我能够帮助企业发现财务问题和风险，提出改进和优化措施。
3. 税务申报和纳税核算作为企业财务管理的重要一环，税务申报和纳税核算是会计电算化的重要应用之一。
通过学习与实践，我熟悉了税务申报和纳税核算的流程和要求。
会计电算化软件能够帮助企业快速、准确地完成税务申报工作，降低税务风险。
三、心得体会通过本次实训实习，我深刻体会到会计电算化的重要性和优势。
相比传统的手工会计，会计电算化可以提高工作效率，降低人力成本，减少错误和纰漏，提高财务数据的准确性和可靠性。
会计电算化软件能够帮助企业实现对财务信息的全面管理和控制，提供准确的财务数据和报表，为企业决策提供可靠依据。
此外，会计电算化还具有数据共享和协同办公的特点。
通过会计电算化软件，不同部门的相关人员可以实现对财务数据的共享和协同处理，提高沟通和合作效率。
这对于企业内部的业务管理和控制非常重要。
会计电算化实训报告文档
一、实习情况概述1. 实习名称：会计电算化实训2. 性质：校内实训3. 实习时间：XXXX年XX月XX日---XXXX年XX月XX日4. 实习单位（地点）：会计模拟实验室5. 岗位：财务会计综合岗位随着电子信息技术的飞速发展和企业管理的不断深入，实现会计电算化已成为现代会计的发展方向和必然趋势。
因此，培养能胜任会计电算化工作的专业技术人才是非常必要的。
加强和提高会计电算化模拟实验的地位与质量，符合职业技术教育要求，同时也是缩短学生走上工作岗位后的适应期的关键环节。
通过这次一个月的实习，我在实践中了解社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，提高了处理实际问题的能力，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
二、实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。
本次实习的目的主要有以下几点：1. 掌握会计电算化基本理论和方法：通过实习，使我系统地了解和掌握了会计电算化的基本理论和方法，为今后从事会计电算化工作打下坚实的基础。
2. 提高实际操作能力：通过实习，我能够在实际操作中熟练运用所学知识，提高实际操作能力。
3. 培养团队协作精神：在实习过程中，我与同学们相互协作，共同完成任务，培养了团队协作精神。
4. 增强职业素养：通过实习，我进一步了解了会计行业的工作环境和职业要求，增强了职业素养。
三、实习内容1. 会计电算化基本理论：学习了会计电算化的基本概念、发展历程、应用领域等。
2. 财务软件操作：熟练掌握了用友ERP-U8财务软件的使用，包括初始化、账务处理、报表编制等。
3. 会计实务操作：通过模拟企业会计业务，进行了实际操作训练，包括发票开具、凭证录入、账簿登记、报表编制等。
会计电算化实训的实习报告
会计电算化实训的实习报告实习报告一、实习单位及实习背景实习单位：某会计师事务所实习时间：2021年7月1日至2021年9月1日实习背景：本次实习的主要目的是学习和实践会计电算化系统的运用。
会计电算化系统是现代会计发展的重要组成部分，通过计算机技术和软件应用，实现了会计工作的自动化处理和信息化管理。
本次实习的目标是掌握会计电算化系统的基本操作和应用，提高会计业务的效率和准确性。
二、实习内容和工作总结1. 实习内容a) 学习会计电算化系统的理论知识：通过学习课程资料和参与培训班的方式，深入了解会计电算化系统的原理和操作规程，了解系统的构成和功能。
b) 实践会计电算化系统的操作：通过实际操作会计电算化系统，熟悉各种功能模块的使用方法，包括会计凭证录入、科目核算、账簿查询、报表生成等。
c) 参与实际项目的会计工作：在导师的指导下，参与某项目的会计工作，包括凭证录入、账务处理、报表编制等，实践所学的会计电算化知识。
2. 工作总结a) 熟悉会计电算化系统的操作：在实习期间，通过反复练习和实际操作，我对会计电算化系统的各种功能模块有了初步的掌握。
我能够独立完成凭证录入、科目核算、账簿查询和报表生成等操作。
b) 提高了会计工作效率：会计电算化系统的使用，使会计工作变得更加高效和便捷。
相比传统的手工操作，会计电算化系统可以自动进行账务处理、报表编制等，大大提高了工作效率。
c) 加深了对会计电算化系统的理解：通过实践操作，我对会计电算化系统的原理和构成有了更深入的了解。
我认识到会计电算化系统不仅是一种工具，更是一种思维方式和管理理念。
三、心得体会及展望通过本次实习，我对会计电算化系统有了更加深入的了解，也提高了自己的实践操作能力。
会计电算化系统的应用，对会计工作的效率和准确性起到了重要的促进作用。
我相信在今后的工作中，会计电算化系统将会越来越广泛地应用于实际会计工作中。
同时，我也认识到会计电算化系统的发展离不开持续的学习和自我提升。
会计电算化实训实习报告
会计电算化实训实习报告摘要：本报告旨在总结和分析我在会计电算化实训实习中所学到的知识和技能。
通过实习，我对会计电算化系统的基本概念和操作流程有了更深入的了解，并且通过实际操作，我熟悉了常用的会计软件和工具的使用方法。
本报告将从实习背景、实习内容、实习过程和实习总结四个方面进行阐述。
1. 实习背景会计电算化是财会专业的重点和难点之一，掌握会计电算化操作是财务人员的基本技能。
为了提高学生的实践能力，我院在课程设置中增加了会计电算化实训环节，旨在让学生在实践中掌握会计电算化的相关知识和技能。
2. 实习内容会计电算化实习内容主要包括以下几个方面：（1）会计软件的安装和基本设置：实习前我们需要安装会计软件，并进行相关的设置，包括企业信息、财务科目等。
（2）会计核算操作：熟悉会计核算的流程和操作方法，包括凭证录入、科目余额查询、科目调整等。
（3）报表编制：通过会计软件的报表模板，完成资产负债表、利润表、现金流量表等的编制工作，并熟悉各类报表的分析和解读方法。
3. 实习过程在实习过程中，我按照老师的指导，首先进行了会计软件的安装和基本设置。
通过选择合适的软件版本，进行安装和相关设置，确保软件能够正常运行，并与实际企业进行联接。
接着，我进行了凭证录入和科目余额查询的操作练习。
凭证录入是会计核算的基础，我通过实际操作，熟悉了凭证的录入规则和方法。
科目余额查询则帮助我了解了财务科目的余额情况，为后续调整和编制报表提供了基础数据。
最后，我利用会计软件的报表模板完成了资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
在编制的过程中，我了解了各个报表的内涵和编制要点，并通过对数据的分析和解读，揭示了企业财务状况的变化以及原因。
4. 实习总结通过会计电算化实训实习，我收获了以下几点：（1）理论与实践相结合：实习让我把在课堂上学到的理论知识应用到实际操作中，更好地理解和掌握了会计电算化的基本概念和操作流程。
（2）软件操作能力提升：通过实际操作和不断练习，我熟悉了会计软件的使用方法和常用功能，并提升了自己的软件操作能力。
会计电算化实训实习报告
会计电算化实训实习报告一、实习背景在进行会计电算化实训实习之前，首先需要了解实习的背景和目的。
会计电算化是指通过电子化技术手段对会计核算和财务管理进行支持和改造的过程。
实习的目的是帮助学生了解和掌握现代化会计电算化系统的基本原理和操作方法，提高会计电算化的实际操作能力。
二、实习内容1. 系统基本操作实习过程中，我们首先进行了会计电算化系统的基本操作学习。
学习内容包括系统的登录与退出、界面的基本布局与使用、常用功能菜单的操作等。
通过学习，我们熟悉了系统的各个模块，为后续的实操打下了基础。
2. 数据录入和修改在实习过程中，我们还学习了如何进行数据的录入和修改。
会计电算化系统提供了各种界面和表格，用于录入和展示财务数据。
我们通过实际操作，学会了如何输入各类会计凭证、修改凭证内容以及查询和核对录入的数据。
3. 财务报表生成与分析实习的另一个重要内容是财务报表的生成和分析。
会计电算化系统可以根据录入的数据快速生成各类财务报表，如资产负债表、利润表等。
通过对生成的报表进行分析，我们可以了解企业的经营状况和财务健康度，并能从中提取出有价值的信息，为企业的决策提供参考依据。
4. 系统故障排除在实习中，我们还学习了会计电算化系统的故障排除方法。
由于电算化系统的复杂性，可能会出现各种故障。
我们需要学会利用系统提供的工具和方法，快速定位和解决故障，确保系统的正常运行。
三、实习心得体会通过这次会计电算化实训实习，我深刻认识到了会计电算化对企业管理和决策的重要性。
会计电算化系统的使用可以大大提高财务数据的处理效率和准确性，提供更好的决策支持。
同时，实习还让我意识到了系统操作的细节和技巧对于工作效率的影响。
只有熟练掌握系统的各种功能和操作方法，并能合理利用，才能更好地完成工作任务。
另外，实习过程中，我还注意到了数据录入的重要性。
错误的数据录入可能导致财务报表错误，进而影响企业的经营决策。
因此，在实际工作中，我们需要仔细核对每一笔数据的准确性，并及时对错误进行修正。
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会计电算化综合实训实习手册(doc 12页)广东机电职业技术学院管理工程系制目录1.填写说明及要求2.实习记录3.实习总结报告4.成绩评定表填写说明及要求1..实习情况登记表每天填写一次小计，填写内容包括当天实习安排、体会、感受、建议。
2.实习结束填写总结，字数1000字左右。
3.学生应主动向虚心求教，进行实习时，应按照实习任务的要求关注相关的知识，并获得提高。
4.认真填写各项内容，若某项内容的纸张不够填写可另附纸张。
实习结束后，应将本手册提交指导教师审阅。
5.学生实习手册是教学的重要资料，将作为指导教师检查和考核学生实习情况并评定成绩的依据，请学生认真填写，按时上交。
广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2010-10-25 实习地点1栋702实习内容今天是实训的第一天，在大二的时候，我们就学了会计电算化。
这次实训，让我们系统的复习了一遍会计电算化，对会计电算化的操作有了更深一步的了解。
会计电算化对我们在工作中的影响也很大，很多公司都是通过系统软件来进行日常业务的处理，这样既方便又能提高工作效率。
今天我们开始了会计电算化实训，我们是以金蝶K3为实训软件，刚开始我觉得有点陌生，很久都没练习过了。
我们先开始总账系统练习，由于帐套已经建好了，我们就从添加用户这里开始。
在添加用户这个步骤我用了很多的时间，因为在授权的时候，都不知道怎样做，最后还是和同学讨论了之后，才做了出来。
然后进行帐套初始化，从模版中引入会计科目，我们主要练习的是工业企业的实训。
在设置总账系统参数，系统资料维护，在系统资料这里我们增加了币别、凭证字、支票结算方式、相关核算项目等资料。
在练习的过程中，也有遇到一些问题，我就和同学一起讨论，最后也能把问题解决了。
因为这些都是以前也练习过了，不懂的也可以看书，也没什么大的问题了，就做到这里了。
广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2010-10-26 实习地点1栋702实习内容今天是实训的第二天，我做到了增加会计科目，在设置外表核算的时候，一定要注意相应币别，如果一级科目下有明细科目按外币核算的，则一级科目要设为核算所以币别。
设置数量金额辅助核算的物料明细科目时，注意必须先新增物料明细科目，再去系统资料维护处添加具体的“物料”资料，不然容易出错的。
特别是应收账款和应付账款，这两个科目是最容易出错的，应收账款和应付账款等必须设定客户或供应商核算项目核算，不能下设往来单位二级明细科目，否则应收、应付子系统无法自动生成有关凭证，只能通过手工调整修改后才能生成做到了初始余额录入，我录入了科目的初始余额，必须注意的是，录入下设核算项目的科目金额时，要点击核算项目栏的“√”进入特定界面输入。
录入数量金额辅助核算的科目余额时，点击该科目就会弹出数量栏，在那里录入数量。
在下一步，就是切换币别为综合本位币，进行试算平衡检查。
上次因为粗心，在试算平衡的时候不平衡，这次吸取了教训，认真仔细的做好每一个步骤，所以一次就过了。
在试算平衡后，我就结束初始化工作了。
明天可以进行日常账务处理练习了。
广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2010-10-27 实习地点1栋702实习内容今天是实训的第三天，在昨天我就结束初始化的工作，今天就是练习一下日常账务处理。
根据给出的资料，我先录入记账凭证，在录入的过程中，要把每一个要填的都要填齐，不然是保存不了的。
就好像录入应收账款时，必须录完所有核算项目内容，如客户、部门、职员、物料，少一个的话都是保存不了的。
做完了凭证录入，就是将前面所做的所有记账凭证审核、过账。
不过要记得的是，制单人和审核不能为同一人。
根据资料的要求，查看了各种总分类账、明细账等，还查看了科目余额表、试算平衡表。
在往来管理处，利用核销功能进行应收账款、应付账款的核销。
现在要制作几张自动转账凭证，摊销应由本月负担的报刊杂志费，这张凭证里面，涉及到公式的计算，在公式中，我开始是直接输进去的，可是算不了，最后还是要在函数“ACCT”中算，才能把结果算出来，才能生成转账凭证，还有一张就是计提短期借款利息的，和前面那张差不多，做完了这两张转账凭证，就要进行期末处理了。
进行当月的期末调汇操作，生成凭证并审核过账。
结转当期损益，要注意先将当月未过账凭证全部过账，然后将结转损益的记账凭证过账，最后进行期末结账。
广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2010-10-28 实习地点1栋702实习内容今天是实训的第四天，我做到了报表练习。
资料要求我们制作一张自定义内部报表，我建立了一张新的报表，这个表制作也挺简单的，输入了项目后，就要输金额，这个金额不是直接输进去的，要输公式，公式会帮我们算出金额。
这时我们就要运用一些函数了，函数的代表符号不能弄错，不然即使有金额也是错的。
还要以批量填充的方式制作一张自定义报表，这个就有点难了，不过还是可以做的出来的，我不懂的就翻书看一下，书上有很详细的步骤。
再来就是进行工资管理系统练习，这个是我认为最难的，因为在里面要算那些个人所得税啊，费用分配表等。
首先要建立工资类别方案，这个挺容易的，根据给出的资料很容易就做出来了。
然后就导入部门资料和职员资料，这时我们还要增添一些职员类别和个人账号。
在工资项目设置时，我们要根据资料给出的内容增添一些要补充的项目。
设定计算公式时，项目框里的工资项目用鼠标进行选择，运算符号、条件语句都是单击运算符号就好了。
设置工资数据输入过滤器，然后再录入工资数据。
个人所得税的设置，设了好多遍才能真正的正确，这时就进行计算，把所得税算出来，还要进行工资费用分配。
最后都是进行期末结账的工作，结了帐，我们的实训量又减少了，明天进行最后的剩下的一些工作。
广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2010-10-29 实习地点1栋702实习内容今天是实训的第五天，也是最后一天了。
我们要把实训的内容全部完成，今天主要是固定资产和应收账款的系统练习。
固定资产的练习按照资料给出的内容，照着打进去就行了，没有多大问题。
就是在进行初始数据录入时，出现了一些小小的问题，在初始数据表里，已使用期间我有点不会做，就是工作总量，这个不知道在哪里输，所以最后也是打了18万公里进去。
设置部门、折旧费用科目时必须保证部门、科目、核算项目对应的一致性，因为折旧凭证中的科目、核算项目信息就是从此获得的，因此必须对应设定完整，否则系统无法自动计提折旧。
结束初始化，进行日常业务处理，再结账。
应收账款管理系统，在系统维护的地方进行系统设置，我按照资料的内容输了进去，这个单据审核人和制单人可同一人。
初始数据的录入真的要很细心才行，不然很容易漏了一些内容。
录入初始数据时，要注意设定往来科目的借贷方向，否则在应收账款数据传递到总账时数据会不正确。
结束初始化，进行日常业务处理，制作单据，这些单据要经过审核后才能生成凭证，值得注意的是，坏账损失、坏账收回、坏账准备的记账凭证都不在“凭证处理”模块中生成，而在坏账处理模块中生成。
到这里为止，这次的实训就结束了。
广东机电职业技术学院管理工程系实习总结报告会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。
从25号到29号，我们一共实训了会计电算化5天。
在这5天里，在电脑上对金蝶K3进行了系统的练习。
因为我们在大二的时候就学过了这门课程，所以这次是以学生自主操作为主，老师辅助的方式来进行实训的。
K/3 ERP系统集供应链管理、财务管理、人力资源管理、客户关系管理、办公自动化、商业分析、移动商务、集成接口及行业插件等业务管理组件为一体，以成本管理为目标，计划与流程控制为主线，通过对成本目标及责任进行考核激励，推动管理者应用ERP等先进的管理模式和工具，建立企业人、财、物、产、供、销科学完整的管理体系。
在实训的过程中，我发现金蝶K3包含的内容有很多。
ERP系统，介绍了企业资源计划概述，ERP管理系统。
财务会计系统管理，介绍了财务会计系统，K3系统帐套管理。
总账系统，有账务系统初始化处理，总账系统日常业务管理，总账系统期末处理。
报表与报表分析，有报表系统，现金流量系统，财务分析系统。
资产管理系统，有固定资产管理系统，现金管理。
应收、应付款管理系统，有系统初始化，日常业务处理，坏账准备，合同，报表管理及分析，期末处理。
工资系统，有系统初始化及基础系统设置，日常操作，工作系统报表查询，期末处理。
最后是金蝶K3财务管理上机操作练习题。
在这次实训中，我真的学到了很多。
现在企业大多数都是用电脑来处理日常业务，如果我们在学校不学习一下操作系统的话，我们出去就很难接的上手。
通过在电脑上练习金蝶K3这个系统，我们了解了怎样去操作金蝶K3，怎样运用这个系统来进行对日常业务的处理。
做实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相分离，在理论和实训教学根底上进一步巩固已学根本理论及使用学问并加以分析进步，学会将学问使用于实际的办法，进步分析和处理成绩的能力。
在实训的进程中，我深深觉得到本身所学学问的有限。
很多知识都不是记得很牢靠，必须要看书才行，这样是不对的，因为在以后的工作中，我们不可能拿着一本书去上班吧，所以我还要继续努力，把这个系统练好，这个对我们自身的发展也是很好的，不是说以后就不用了。
有些东西觉得自己是没什么错误，恰恰对账的时候就是有错误，让同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。
所以说，相互协助是很重要的一点。
这在以后的任务或生活中也很关键的。
此次实训，我深深领会到了积累学问的重要性。
同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计任务者并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致松散。
社会是不要一个尽善尽美的人，所以我们要更多更快从一个先生向任务者改变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的进修做了指导，点明了方向，我相信在不远的将来定会有属于我们自己美好的将来。
我们很快就要出去工作了，这次的实训也对我们有着重要的影响。
虽然我们以前学过，不过大多数同学都对金蝶K3的操作有点模糊了，这次实训，让我们的记忆更加深刻，对金蝶K3这个系统也有了更深一层的了解。
所以说，我们在将来的工作学习中，都要好好学习知识，这样在社会上才能站的住脚，从而往更高的层次上去。
广东机电职业技术学院管理工程系实习校内指导教师评语校内指导教师成绩评定评定等级（优良中及格不及格）指导教师（签章）：。