语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《邯郸学步》同步练习(II )卷
语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《邯郸学步》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共101分)
1. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：比喻没有本领的人冒充有本领，次的充作好的；有时也用来表示自谦。
________：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬
________：表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。
2. （10分）给划线的字注音。
________________________________________
泛滥吹竽宣传编造高超
________________________________________
口腔混在里面彻底机械模仿
3. （8分）比一比，组词。
夸________ 姿________ 彻________ 编________
跨________ 资________ 砌________ 偏________
4. （4分）给划线字换个意思相近的词语。
①火神很敬佩普罗米修斯。________
②只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。________
③宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。________
④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山。________
5. （4分）写出划线的字在诗句中的意思。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
飞流——________；直下——________
疑是——________；落——________
6. （3分）在横线上填上合适的字。
装________作势 ________充数邯郸________
7. （5分）按要求完成习题。
①火星表面没有生命存在。（改为疑问句）
②老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句）
③汽车在奔驰。（扩句）
④战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）
8. （5分）用下列词语造句
①学问
②躬行
9. （8分）比一比，再组词。
槐________栖________椋________棱________
魄________牺________惊________凌________
10. （5分）抄写词语
称赞哲理诺言
11. （5分）把肯定句改成否定句
①他喜欢上学。
②他喜欢玩游戏。
12. （5分）把陈述句换成把字句
①一只老鼠被一只小花猫捉住了。
②一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
13. （2分）把下列词语补充完整。
实事________ 因时________
14. （5分）将下列陈述句改成反问句
①小姑娘美好的心灵，正像晶莹剔透的钻石。
②楚国在南边，你不能往北走呀。
15. （4分）读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点
且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸________未得国能________又失其故行矣________直匍匐而归耳________
16. （5分）扩句
①人们看着英雄。
②老农介绍情况。
17. （5分）缩句
①江泽民同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。
②海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
18. （5分）将下列句子改为陈述句。
①地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？
②越过岷山，怎能不使红军战士喜笑颜开呢？
19. （5分）修改病句。
一会儿，继续又来了几个碾米的老乡，碾台又吱吱扭扭地转了起来。
20. （5分）读课文《邯郸学步》，翻译下列句子。
且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
二、阅读题 (共2题；共12分)
21. （5分）根据课文《邯郸学步》内容，说一说课文讲的是什么？
22. （7分）课外阅读
齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。
（1）解释加点词的含义：
①以至于斯也。斯：________②从而谢焉。谢：________
（2）用一句话概括本文的中心。
参考答案一、基础题 (共20题；共101分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共2题；共12分)
21-1、
22-1、
22-2、