部编版七年级语文下册练习题 词语积累——成语的使用

基础义务教育资料专项提分卷(二) 词语积累——成语的使用(满分：45分考试时间：40分钟)1．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分)的事上斤斤计较。

A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．C．他整天都无动于衷，东张西望，简直不把学习当作一回事儿。

．．．．，流下了辛酸的泪水。

D．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．．(解析：A项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，与句中“不值一提”重复；C 项“无动于衷”指心里一点儿也没有触动。

指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，用在这里不合语境；D项“忍俊不禁”指忍不住笑了出来，与后面的“泪水“语意矛盾。

) 2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A)(3分)。

A．菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人不可思议．．．．B．“神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天发展史．．．．上新的里程碑。

C．小明这次期中考试又是全班第一名，这都是他平时不断努力的结果，真是可歌可泣。

．．．．，引起了全国人民的关注。

D．2017年9月特朗普访华事件鲜为人知．．．．(解析：B项“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，与句意不符；C项“可歌可泣”指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，多用于形容英勇悲壮的感人事迹，用在这里不合语境；D项“鲜为人知”指很少有人知道，与“引起了全国人民的关注”矛盾，使用不当。

) 3．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A )(3分)地走在回家的路上。

A．期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐．．．．B．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

．．．．了，使人顿生无限感叹。

C．前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露．．．．D．卢轩经过六年的苦练，弹得一手好琴，终于在我市钢琴比赛中获得金奖，真是当之．．。

无愧．．(解析：B项“马革裹尸”指英勇牺牲在战场，该成语是褒义词，用于此处不恰当；C 项“锋芒毕露”形容人傲气逼人，逞强好胜，或形容人锐气才干完全显露出来，句中指的是小草又发芽了，使用不当；D项“当之无愧”指承受得起某种荣誉或称号，句中指的是比赛的成绩，不是荣誉或称号，使用不当。

)4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分)，A．格林曾经是一位非常富有的商人，怎奈世事多变，而今的他穷困潦倒，兀兀穷年．．．．吃了上顿没下顿的。

B．这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨激昂，充满感人的力量。

．．．．。

C．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕，整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖．．．．D．这里的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要品尝。

．．．．(解析：A项“兀兀穷年”指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈，用在这里是语意不符；C 项“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真，用在这里不恰当；D项“耐人寻味”多指言语文字意味深长，值得琢磨，此处用错对象。

)5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分)A．记得那时爷爷已经六十多岁了，可是他仍然精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质朴，那血气方刚的风度，到现在我还留有深刻的印象。

．．．．B．日本帝国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

肆无忌惮．．．．。

C．奥斯维辛集中营的幸存者对法西斯的暴行更是没齿难忘．．．．D．中国歌手组合凤凰传奇演唱的《最炫民族风》红遍了国内外，这首歌节奏明快、朗。

朗上口，确实让人赏心悦目．．．．(解析：A项“血气方刚”是形容年轻人的，此处不能用在已经六十多岁的爷爷身上，用错对象；C项“没齿难忘”指一辈子也忘不了，忘不了的往往是恩情，不能用来形容“暴行”；D“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，此处用错对象。

)6．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( C)(3分)。

A．从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得．．．．B．这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是耸人．．的。

听闻．．C．有一次(也只有这一次)，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心．．．．地走进他的店铺。

来评价它是再恰当不过了。

D．这篇文章错别字很多，用语无伦次．．．．(解析：A项“心安理得”指自以为做的事情合乎道理，心里很坦然，不合语境；B项“耸人听闻”指夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，这里与语境不符；D项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，不能指文章，用错对象。

)7．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( D)(3分)起来。

A．听了老师的鼓励，她终于重拾信心，洋洋得意．．．．邂逅了，两人都非常兴奋。

B．我在街上跟一位分别了十多年的老同学不期而遇．．．．C．考试前夕，班主任谢老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静，考出理想成绩。

．．．．D．近几年来，国家的反腐败工作取得了一定的胜利，但我们也应该清醒认识到，反腐败工作依然任重道远。

．．．．(解析：A项“洋洋得意”形容十分得意的样子，不合语境；B项“不期而遇”指事先没有约定而遇见，与“邂逅”一词重复；C项“念念有词”指人不停地自言自语，与语境不符。

)8．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分)地盯着手机，所以眼睛总A．许多年轻人总是盯着电脑不放，即使在地铁上也目不窥园．．．．是干干的，时不时地还有灼热刺痛的感觉B．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

．．．．，万分地不放心。

C．对于我这个住校读书的女儿，妈妈总是悲天悯人．．．．地鼓起D．在新学年的开学典礼上，当校长做完关于开学工作的报告后，我们不谋而合．．．．掌来。

(解析：A项“目不窥园”形容学习专心致志，十分刻苦，这里与语境不符；C项“悲天悯人”指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，与语境不符；D项“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致，属望文生义，此处应用“不约而同”。

) 9．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( D )(3分)，导致休息时间所剩无几。

A．由于工作繁忙，国家领导人总是颠沛流离．．．．B．今天家里商量周末聚餐的事情，儿子在大庭广众之下提出吃自助餐的要求。

．．．．C．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。

．．．．D．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评．．．．人。

(解析：A项“颠沛流离”指生活艰难，四处流浪，与语境不符；C项“大庭广众”指聚集了很多人的公开场合，不符合语境；C项“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出什么毛病，属望文生义。

)10．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( D)(3分)地调和同学之间的矛盾。

A．班长性格温和，总能够低眉顺眼．．．．地步入会场，博得全场的阵阵掌声。

B．运动会入场式上，运动员们昂首挺胸耀武扬威．．．．C．李老师作画，看似心不在焉，可一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。

．．．．的努力D．“神舟十一号”飞船成功发射是党中央的高度重视和全体科研人员锲而不舍．．．．的成果。

(解析：A项“低眉顺眼”指低着眉头，两眼流露出顺从的神情，形容驯良、顺从。

与语境不符；B项“耀武扬威”指炫耀武力，展示威风，多用于贬义，与语境不符；C项“心不在焉”指思想不集中，与语意不符。

)11．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3分)的技术“大佬”和A．除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些一鲜为人知．．．．．故事。

，而是一种让人舒适又信赖的感觉。

B．存在感不是锋芒毕露．．．．。

C．长假过后，学生上课的时候多少会有些心不在焉．．．．D．小雪邀请好朋友一起去看电影《天才枪手》，可好朋友只想睡懒觉，真是让小雪深．。

恶痛绝．．．(解析：D项“深恶痛绝”指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

用在此处情感色彩过重，不合适。

)12．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( A )(3分)A．水龙头一打开，水管中就喷出白色水柱，一泻千里，冲刷在旁边的小汽车上。

．．．．B．成群的牛羊行进在广阔的草原上，浩浩荡荡，场面非常壮观。

．．．．C．解筏漂流，时如离弦之箭，披波直进；时如曲径通幽，九曲连环。

．．．．的陪伴，还能随时记录下孩子的成长瞬间。

D．儿童机器人能够给予孩子每时每刻．．．．(解析：A项“一泻千里”形容江河奔流直下，流得又快又远。

也比喻文笔或曲调气势奔放。

也形容价格猛跌不止。

用在此处不合语境。

)13．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( B)(3分)，A．在一档真人秀节目中，要求把手伸进黑箱子摸东西，某明星刚伸手进去就面如土色．．．．往后退了一大步。

B．一个小偷因为没钱上网而去行窃，最后被抓，真是因小失大，情有可原。

．．．．就成了网络红人。

C．她在微博上发了一段评论，莫名其妙．．．．D．总是有人在地铁或公交上做不雅的事情，大庭广众之下，丝毫不注意个人行为给社．．．．会带来的负面影响。

(解析：B项“情有可原”指在情节上或按情理有可原谅的地方。

在句中使用错误。

) 14．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( A )(3分)A．听了学霸的学习分享，他明白了，要多思考，多向老师问问题、不耻下问。

．．．．树立榜样，说到就要做到。

B．各级领导要以身作则．．．．，才能提高新闻写作综合素养和宣传报道水C．要真正学思践悟、学以致用、学而不厌．．．．平。

D．几个舍友来自全国各地，说起方言的时候南腔北调的，很有意思。

．．．．(解析：A项“不耻下问”比喻谦虚好学，不介意向不如自己的人请教。

此处用错对象。

) 15．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C )(3分)A．大帅张作霖寸土不让，有勇有谋、血气方刚，赢得众人敬仰。

．．．．把握青春年华！B．对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈．．．．。

C．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行．．．．D．日落时分，黄山峰尖穿破云雾，时隐时现，像一叶叶小舟行在白茫茫的大海。

．．．．(解析：C项“祸不单行”指不幸的事接二连三地发生。

句中只是扭脚这一件不幸的事，不能用该词语。

)。