沪教版(上海)九年级化学复习_第三章_走进溶液世界_单元检测试卷
2019年沪教版(上海)初三化学中考专题复习：第三章_走进溶液世界_单元检测卷(有答案解析)
2019年沪教版（上海）初三化学中考专题复习：第三章走进溶液世界单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 关于水电解实验的下列说法，正确的是（）A.水由氢气和氧气组成B.水由氢元素和氧元素组成C.电解水实验用的是交流电D.电解水实验中，正极析出的气体是氢气2. 实验室现有足量的的的溶液和蒸馏水，欲配制的溶液，需要的溶液（）A. B. C. D.3. 消耗淡水量最大的是（）A.水力发电B.农业生产C.工业生产D.生活用水4. “水是生命之源、生产之要、生态之基”是年“中国水周”的宣传口号之一．下列关于水的认识正确的是（）A.水由氢气和氧气组成B.水净化程度最高的方法是蒸馏，所以提倡饮用蒸馏水C.我国人均可利用淡水资源十分短缺D.利用活性炭吸附可降低水的硬度5. 将的硝酸钾溶液稀释，取稀释后的溶液，经测定得知其溶质质量分数为，则稀释时所用水的质量是（）A. B. C. D.6. 污水的任意排放会造成水污染．下列有关水资源保护和净化的说法中，正确的是（）A.明矾可以用来净水B.水体污染的来源只有工业污染C.地球上的淡水很丰富，不必节约D.改变生活习惯不会减少大量生活用水7. 下列关于水的叙述不正确的是（）A.水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产B.肥皂水能区分硬水和软水C.水蒸发后化学性质发生了变化D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏8. 下列物质能使紫色石蕊试液变蓝的是（）A. B. C. D.9. 下列有关水的知识中，正确的说法是（）A.水中可溶性钙镁化合物增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖B.蒸馏和煮沸是常用的硬水软化方法，二者都属于物理变化C.电解水时生成的氢气和氧气的质量比为D.水是由氧元素和氢元素组成的10. 甲、乙两位同学共同完成电解水和氢气在空气中燃烧生成水的实验后，有下列对话，其中正确的是（）①甲指着氢气燃烧实验的装置说：“一种物质发生化学反应后，若有水生成，我认为该物质中一定含有氢元素．”②乙回答说：“可能是这样，我也不能肯定．”③乙指着桌上的一瓶无色气体说：“这瓶气体若点燃后能燃烧，我认为这是氢气．”④甲回答说：“可能是这样，但我也不能肯定，能燃烧的气体不一定是氢气，很多气体都能燃烧．”A.②④B.①③C.①④D.②③11. 下列是人体中几种体液的正常值，酸性最强的是（）A.胃液B.唾液C.血液D.尿液12. 下列所述情况可能引起水污染的是（）①任意排放城市生活污水②农业生产中农药，化肥使用不当③海上油轮石油泄露④工业生产中废水、废物的排放．A.①④B.②③④C.①②④D.全部13. 下列净化水的方法中，不能起到杀菌作用的是（）A.将水煮沸B.加高锰酸钾消毒C.加活性炭吸附D.通臭氧消毒14. 为了更好地表示溶液的酸碱性，科学家提出了酸度的概念．若从酸度的概念出发可得出结论：酸性溶液中的，中性溶液中的，碱性溶液中的．下列说法中不正确的是（）A.所有盐溶液中的，B.的值越大，溶液的越小C.时，纯水中的，D.时，的溶液中15. 下列有关溶液的说法正确的是（）A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质的质量分数大C.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量D.配制的氯化钠溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中氯化钠溶液的浓度仍为二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 下列观点不科学的是（）A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B.水通电能分解，说明水由氢气和氧气组成C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度D.水是取之不尽，用之不竭的17. 年月日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”．下列有关水的说法中错误的是（）A.水是取之不尽用之不竭的B.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化C.水是生命活动不可缺少的物质D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化18. 下列广告用语，你认为不科学的是（）A.“纯天然饮料”中不含任何化学物质B.“纯净水”是不含任何其他物质的水C.为了人类的生存和健康，对大量排放污染物的企业一定要严加治理D.人类如果不珍惜水，那么最后见到的一滴水将是我们的眼泪19. 有克的食盐溶液，要使溶液中溶质的质量分数增大到，可采用方法是（）A.再加克食盐B.再加入克的食盐溶液C.蒸发掉溶剂的一半D.蒸发浓缩成克食盐溶液20. 下列说法正确的是（）A.肥皂水能区分食盐水和饱和石灰水B.洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同C.饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质的质量分数不一定减小D.的浓硫酸与等体积水混合，得到的硫酸溶液三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）21. 溶液一定是某种溶质与水组成的________．22. 将少量油脂放入汽油中，振荡后得到的液体是________．（填“溶液”“悬浊液”“乳浊液”）23. 实验台上有几种溶液：①碘酒②医用酒精③稀硫酸④浓盐酸⑤高锰酸钾溶液⑥硫酸铜溶液，依据溶液中溶质的状态，自拟一种分类标准对以上溶液进行分类．分类标准：________包括的溶液（填序号）________．24. 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________功能．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分，）25. 下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，回答下列问题：（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是________．（2）时，100g水最多能溶解________．（3）向烧杯中加水和氯化铵配成的溶液，此时溶液为___________（填“饱和”或“不饱和”）再冷却到，烧杯中析出固体的质量为________．26. 鱼民们发现天气闷热的时候，鱼塘里的鱼总是接近水面游动，你知道为什么吗？五、实验探究题（本题共计 1 小题，共计15分，）27.(15分) 溶液在生产和生活中有着重要的意义．（1）将面粉、食盐、汽油、碘种物质分别加入水中，能形成溶液的是________．（2）某同学在一定条件下，向质量均为的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾，搅拌至充分溶解（如有不溶解的硝酸钾，则过滤去），得到溶液，该学生在实验中记录数据如表所示根据上述数据分析，实验________（填实验序号）得到的溶液属于饱和溶液，该温度下硝酸钾的溶解度是________．（3）为了配制质量分数为的氯化钠溶液，需进行如下操作：①计算：配制质量分数为的氯化钠溶液需氯化钠________和水________②称量：用托盘天平称量所需氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应________．（填字母）．调节平衡螺母．减少适量的砝码．增加适量的氯化钠固体．减少氯化钠固体③量取：用________（填“”或“”或“”）④溶解：将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解⑤若要使该溶液的溶质质量分数增加一倍，下列做法中正确的是________（填字母）．加入氯化钠晶体．加入氯化钠晶体．蒸发掉水．蒸发掉水（4）若锌与稀硫酸恰好完全反应，计算该稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）参考答案与试题解析2019年沪教版（上海）初三化学中考专题复习：第三章走进溶液世界单元检测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】B【解析】在电解水实验中，通的是直流电，且正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．2.【答案】B【解析】浓溶液配成稀溶液，加水时溶质的质量不变，此时再根据溶质质量分数公式进行计算．3.【答案】B【解析】根据淡水在人类生命活动中的作用分析解答．4.【答案】C【解析】、水的化学式是，由此可看出水是氢、氧两种元素组成的．、蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质；、地球上的水资源虽然丰富，但是可以利用的淡水资源短缺；、活性炭具有吸附性．5.【答案】C【解析】因为溶液的均一性可知：溶液的溶质质量分数与稀释后所有溶液溶质质量分数相等，再稀释前后溶质的质量不变解决．6.【答案】A【解析】根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可．要知道保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染．7.【答案】C【解析】水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产正确；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．水蒸发后变成水蒸气，还是水分子，化学性质没有发生变化，发生了变化是错误的；净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，都属于物理变化．8.【答案】D【解析】根据已有的知识进行分析解答，石蕊试液在碱性溶液中变蓝，据此解答．9.【答案】D【解析】、根据硬水的概念、导致水中藻类植物大量生长和繁殖的原因分析；、根据蒸馏和煮沸过程中没有新物质生成解答；、根据电解水实验的现象及结论解答；、根据物质的宏观组成和微观构成来分析解答。
2022年沪教版九年级上《第3章 走进溶液的世界》单元测试(卷三)(含答案)060637
2022年沪教版九年级上《第3章 走进溶液的世界》单元测试（卷三）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列关于溶液的说法不正确的是（ ）A.用洗洁精洗去餐具上的油污，利用的是乳化原理B.气体的溶解度与温度和压强有关C.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D.汽油作溶剂可以去除衣物上的油污2. 下列关于溶液的说法正确的是（ ）A.能溶解其他物质的物质叫溶剂B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C.溶液一定是无色透明的D.溶质一定是固体3. 下图是探究水组成的实验，下列说法错误的是（ ）A.图氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠出现B.图中管气体能使带火星的木条复燃C.图中若管与管产生气体的体积比小于，可能是部分氧气溶于水D.两个实验均可证明水是由氢气和氧气组成的4. 黔江水是桂平市城区的重要自来水水源之一，将黔江的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是（ ）A.加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚沉降B.投药杀菌消毒C.通过过滤除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附色素和异味5. 下列有关电解水实验的说法错误的是（ ）A.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃C.在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性D.两个电极产生气泡的速率一样12a 2a b 1:26. 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）A.自来水经过了净化处理，是纯净物B.活性炭吸附水中的色素和异味，是物理变化C.可用肥皂水将硬水软化成软水D.电解水时正、负极产生气体的体积比约为7. 年“世界环境日”中国生态环境部确定的主题为“美丽中国，我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（ ）A.农作物的秸杆就地焚烧B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动D.工业废水处理达标后排放8. 在探究物质溶解性的因素时，采用“改变溶剂种类，测定同一温度下物质溶解的多少”的研究方法。
沪教版(上海)九年级化学复习_第三章_走进溶液世界_单元检测试卷(有答案)
沪教版（上海）九年级化学复习_第三章_走进溶液世界单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 下列关于水的用途的说法，错误的是（）A.水在直流电的作用下产生氧气和氢气B.水通电后，正极产生氧气C.水通电后，负极产生氢气D.水通电后正负极产生气体体积比是2. 要将的过氧化氢溶液稀释为溶质质量分数为的消毒液需加水的质量为（）A. B. C. D.3. 下列处理方法能够净化水的是（）①过滤②吸附③沉淀④蒸馏⑤蒸发⑥电解．A.①④⑥B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤4. 下列关于水的组成的叙述中，正确的是（）A.水由氢元素和氧元素组成B.水由氢原子和氧原子组成C.水分子由一个氢分子和一个氧原子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成5. 向质量分数为的氯化钠溶液中加入蒸馏水，所得溶液的溶质质量分数为（）A. B. C. D.6. 年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列有关水的做法不正确的是（）A.煮沸和蒸馏可以将硬水软化B.用肥皂水可以鉴别软水和硬水C.生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益D.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水7. 下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度8. 将下列物质分别与水混合，所得液体能使紫色石蕊试液变蓝色的是（）A. B. C. D.9. 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是（）A.煮沸B.静置C.过滤D.吸附10. 今年月，国务院正式发布《水污染防治行动计划》．该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理．以下说法不正确的是（）A.水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B.科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护C.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水D.生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染11. 小波学习了用试纸测定溶液的，对家里几种生活用品进行测试，结果如下表，表中的生活用品最容易直接腐蚀铁制下水管道的是：（）12. 现用的浓硫酸配制溶质质量分数为的稀硫酸（密度为）．下列说法正确的是（）A.实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等B.配制该稀硫酸需要加水C.配制时应将水小心地加入浓硫酸中D.该稀硫酸中，溶液质量：溶剂质量13. 下列有关水的说法正确的是（）A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.地球上总水储量很大，水资源不会短缺D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水14. 下列现象不能说明某溶液显酸性的是（）A.向溶液中滴入紫色石蕊，紫色石蕊变红B.向溶液中滴入无色酚酞，溶液仍无色C.向溶液中加入锌片，有气泡产生D.向溶液中加入碳酸钙，有气泡产生15. 下列关于溶液的叙述正确的是（）A.溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物B.溶液中各部分性质相同C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 下列观点不科学的是（）A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B.水通电能分解，说明水由氢气和氧气组成C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度D.水是取之不尽，用之不竭的17. 水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是（）A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D.水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放18. 如果配置的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因有（）A.称取的氯化钠固体质量偏大B.转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C.量取水的体积偏小D.转移配制好的溶液时，有少量液体溅出E.称量时，砝码和物体放反了，并且使用了游码F.量取水时仰视读数19. 油脂难溶于（）A.酒精B.汽油C.食盐水D.水20. 下列有关溶液及其性质的说法中错误的是（）A.稀溶液一定是不饱和溶液B.溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关C.一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 日常生活中腌制咸蛋时常用大颗粒的粗盐，欲使其快速溶解，经常采用下列方法：________、________、________．22. 溶液的形成与分类：（1）溶液的特征是________、________等．溶液由________和________组成．溶液质量溶质质量+和溶剂质量，但溶液体积________（“等于”或“不等于”）溶质和溶剂的体积之和．（2）物质在溶解过程中通常伴随着________的变化，有些物质在溶解时会出现吸热现象，如________，有些物质在在溶解时会出现放热现象，如________．（3）小液滴分散到液体里形成的混合物叫做________．洗涤剂具有乳化功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴随着水流走，而不聚成大的________，从而使乳浊液的稳定性________，洗涤剂的这种作用称为________．23. 如图是简易电解水的装置图，试根据观察到的实验现象回答问题（1）装置中产生的气体是________（填化学式），电极为电源的________极．（2）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 时，分别向盛有水的两支试管中，各加入甲、乙两种固体物质，振荡使其充分溶解，可观察到如图所示的现象，经测定，试管中剩余固体的质量为．则：（1）时，________ （填“”或“”）试管中的溶液一定是饱和溶液，该溶液的溶质质量分数________（填“”、“”或“”）另一试管中溶质的质量分数；（2）图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，由图可知，甲、乙两种物质溶解度变化的共同点是________，其中表示甲物质溶解度的是________（填“”或“”）曲线：（3）试求甲物质在时的溶解度．25. 水是人类宝贵的资源。
2023-2024学年初中化学沪教版九年级上第3章 走进溶液的世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.如下图所示，向小试管中分別加入下列一定量的物质，右侧 U型管中的液面未发生明显变化，该物质是（）A. 浓硫酸B. 氧化钙固体C. 氢氧化钠固体D. 氢氧化钙固体【答案】D【解析】2.如图所示是 a、 b、 c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
下列叙述正确的是（）A. \ t_1^circ C时，\ a、\ c两种物质溶液的溶质质量分数相等B. 将\ a、\ b、\ c三种物质的饱和溶液从\ t_2^circ C降温至\ t_1^circ C，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为\ bgt agt cC. 将接近饱和的\ c物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温等方法D. 将\ a物质的\ 150g溶液从\ t_3^circ C降温至\ t_1^circ C，可析出\ 30ga物质【答案】B【解析】 A． t_1^\circ C时， a、 c两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等，没有说明溶液是否饱和，无法比较，故 A错误；B． t_1^\circ C时三种物质的溶解度 b\gt a =c ， t_2^\circ C时 c的溶解度小于 t_1^\circC时 c的溶解度，所以将 a、 b、 c三种物质的饱和溶液从 t_2^\circ C降温至 t_1^\circ C，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为 b\gt a\gt c，故 B正确；C．将接近饱和的 c物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质的方法，由于 c的溶解度随温度的降低而增大，不能用降温的方法，故 C错误；D．没有说明溶液是否饱和，将 a物质的 150g溶液从 t_3^\circ C降温至 t_1^\circ C，无法知道析出 a物质的质量，故 D错误；故选 B。
2019年沪教版(上海)初三化学中考一轮综合复习：_第三章_走进溶液世界_单元评估检测试卷(有答案)
2019年沪教版（上海）初三化学中考一轮综合复习：第三章走进溶液世界单元评估检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 2 分，共计28分，）1. 下列关于水的说法正确的是（）A.我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B.在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放2. 市场上有一种“冷敷袋”，其主要成分由水和物质组成，使用时只要将水和物质混合，轻轻摇晃，就可作冰袋使用。
其中物质可能是（）A.氯化钠B.硝酸铵C.氢氧化钠D.氧化钙3. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A.时，甲、乙两种物质的溶解度相等B.甲的溶解度随温度的升高而增大C.分别将时甲、乙、丙的饱和溶液降温至，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙丙甲D.时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为4. 对于水的认识，正确的是（）A.时，水的密度最小B.水是均一、稳定的，所以水是一种溶液C.自来水生产中通入氯气杀菌消毒D.电解水产生的氢气与氧气质量比为5. 洗涤剂能够除去油污，原因是（）A.洗涤剂与油污发生化学反应生成其他物质而溶于水B.油污溶解在洗涤剂中形成溶液，从而除去油污C.洗涤剂使油污蒸发变成气体，从而除去油污D.洗涤剂使油污分散成细小的液滴，随水流走6. 下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A.溶液一定是无色透明的液体B.盐酸是氯化氢气体的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封C.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和7. 下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度8. 下列哪项能证明烧杯中的硝酸钾溶液是饱和溶液（）A.将液体降温时，杯底能析出固体B.蒸发水分时，杯底能析出固体C.将液体倒出一部分，仍不能析出固体D.加入少量硝酸钾，发现一点儿都不能再继续溶解9. 下列有关水的知识，错误的是（）A.在沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净水方法中，净化程度最高的是蒸馏B.用肥皂水区分硬水与软水C.地球上淡水资源短缺，必须节约用水D.电解水生成氢气和氧气是因为水是由氢分子和氧分子构成的10. 下列叙述中正确的是（）A.饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液B.饱和溶液的质量比不饱和溶液的质量大C.某固体物质的饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液D.饱和溶液中所含的溶质质量一定比不饱和溶液要多11. 若将一定质量的氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，则（）A.溶液中溶质的质量一定变大B.溶液中溶质的质量分数一定变大C.溶液中溶剂的质量一定变小D.溶液中溶质的质量分数可能不变12. 下列几种水硬度最小的是（）A.自来水B.矿泉水C.雨水D.蒸馏水13. 已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：A.时，的溶解度为B.的溶解度随温度升高而增大C.时，在饱和溶液中含有溶质D.时，将饱和溶液降温至，一定有晶体析出14. 下列有关溶液的叙述正确的是（）A.均一、稳定的液体就是溶液B.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 有科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机．”这是因为（）A.地球上水的总量很充足，淡水资也很充足B.由于的“温室效应”，水在不断地蒸发减少C.淡水资不充足，且分布不均匀D.水不断受到污染，使淡水资越越不充裕16. 炎热的夏天，小林打开冰箱，从的储藏室中拿出一杯内有少量蔗糖晶体的溶液．在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液．下列说法正确的是（）A.时，溶液一定是饱和溶液B.室温下，溶液一定是饱和溶液C.蔗糖晶体的溶解度随着温度的升高而降低D.溶液中的溶质比溶液中的溶质质量多17. 现有克浓度为的溶液，要使其浓度增大一倍，可以采用的方法是（）A.蒸发掉克水B.加水溶液变克C.增加克溶质D.增加克溶质三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 水体污染的来源一般有________、________和________．19. （1）为了配制的氯化钠溶液，需进行如下操作：①计算；②用托盘天平称量________氯化钠；③用________（填“”或“”）量筒量取________水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌． 19.（2）某实验小组需要用锌粒和稀盐酸制取氢气，但实验室只有的浓盐酸．试计算：将的浓盐酸配制成的稀盐酸，需要加水________ ．20. 汽油可以溶解油渍，这是根据汽油中的________与油污相解离；若只是因为汽油是有机溶液，那么此油渍可不可以被其他油类溶液所溶解？四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从汴河水中取出了水样，观察到：．水样呈褐色，有异味．水样浑浊，有固体小颗粒现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中颜色和异味，该过程是________变化．（填“物理”或“化学”）（2）通入氯气灭菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：．请判断中的化合价________．（3）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入________进行检验．若是硬水，家庭中可采用________使其转化为软水．（4）将自来水蒸馏得到的纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒搅拌，能形成无色溶液的是________A.粉笔灰B.食盐C.蔗糖D.植物油．23. 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是________（填化学式）（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升．这种物质（）（填字母）．A.氯化钠B.硝酸铵C.氢氧化钠（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制质量分数为的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签．配制上述溶液正确的实验步骤顺序是________（填序号）参考答案与试题解析2019年沪教版（上海）初三化学中考一轮综合复习：第三章走进溶液世界单元评估检测试卷一、选择题（本题共计 14 小题，每题 2 分，共计28分）1.【答案】C【解析】、根据我国水资源的状况分析；、根据电解水的现象和结论分析；、根据生活中降低水的硬度的方法分析；、根据生活污水能污染水体分析。
沪教版(上海)九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 单元检测试卷及解析
沪教版（上海）九年级化学上册第三章走进溶液世界单元检测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题）A.正极产生的气体不能燃烧B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃C.负极产生的气体能燃烧D.正负极产生的气体体积比大约是21：2.在一定温度下稀释某饱和溶液时，下列各量中不变的是（）A.溶质质量B.溶液的百分比浓度C.溶液质量D.溶质的溶解度3.自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是A. 沉淀B. 吸附C. 过滤D. 蒸馏4.下列有关硬水的叙述，不正确的是（）A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物C.硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫D.硬水可以软化为软水5.如图所示是水在101kPa时的温度与密度图象，正确的是（）A. B. C.D.6.现有一杯20℃时的Ca（OH）2饱和溶液，在下列情况下，溶液中溶质的质量分数不变的是（）A.温度不变，往溶液中加蒸馏水Ca(OH)固体B.温度不变，往溶液中加入2CO气体C.温度不变，往溶液中通入2D.温度由20℃升到50℃（忽略水的蒸发）7.小唐同学用98%的浓硫酸配制一定质量的10%的稀硫酸，在用量筒量取浓硫酸时，不恰当地俯视了读数。
其他步骤均正确。
他配制的稀硫酸的溶质质量分数（）A.偏高B.偏低C.准确D.都有可能8.黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知，可以通过①化学沉降（用少量明矾）②杀菌消毒（用氯气）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。
请选择合理的操作顺序（）A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②9.使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液（）A. 变红色B. 变蓝色C. 变无色D. 不变色10.下列洗涤原理与汽油除油污原理相同的是A．洗发水洗头 B．洗洁精洗碗C．水洗试管内的高锰酸钾 D．肥皂洗衣服11.下列方法中，能将硬水软化的是（）A.煮沸B.沉淀C.吸附D.过滤12.生活中一些物质的pH如下图所示：以下说法错误的是A.西瓜汁显酸性B.胃酸过多的人不宜吃橘子C.肥皂水可以使紫色石蕊试液变红D.草木灰可改良酸性土壤13.下列涉及溶液与溶解现象的说法中，正确的是（ ）A.稀硫酸中含有自由移动的H +和24SO -B.均一、透明、稳定的液体都是溶液C.硝酸铵固体溶于水，能使溶液的温度升高D.汽油洗去油污，利用了乳化作用14.下列做法会造成水体污染的是（填字母）（ ）A ．随意弃置废旧电池B ．含二氧化硫的工业废气任意排放C ．工业废水处理达标后再排放D ．严格监管化肥和农药的使用15.用NaCl 固体配制100g 溶质质量分数为10%的NaCl 溶液。
2023-2024学年初中化学沪教版九年级上第3章 走进溶液的世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.下列溶液中，能使无色酚酞变红的是( )A. 硫酸B. 盐酸C. 醋酸D. 石灰水【答案】D【解析】解：使酚酞变红的是碱性的物质．A.硫酸呈酸性，故 A错误；B.盐酸呈酸性，故B错误；C.醋酸呈酸性，故C错误；D.石灰水呈碱性，故D正确；故选D．2.洗涤是生活中的一项重要活动，下列有关洗涤方法的分析不正确的是（）A. 用汽油洗油漆——汽油能乳化油漆B. 用洗涤剂除去餐具上的油污——洗涤剂具有乳化作用C. 用水洗去试剂瓶底的氯化钠——水能溶解氯化钠D. 用热水清洗被单——热水可溶解更多的污垢【答案】A【解析】 A．用汽油洗油漆——汽油能溶解油漆，故 A错误；B．用洗涤剂除去餐具上的油污——洗涤剂具有乳化作用，故 B正确；C．用水洗去试剂瓶底的氯化钠——水能溶解氯化钠，故 C正确；D．用热水清洗被单——热水可溶解更多的污垢，故 D正确；故选 A。
3.现有 MgCO_3和 BaCO_3组成的固体混合物 5\, g，将其加入 50\, g某浓度的稀盐酸中恰好完全反应，得到不饱和溶液的质量为52.8\, g，则下列说法中，不正确的是（）A. 过程中产生\ CO_2总质量为\ 2.2, gB. \ Mg、\ Ba元素的质量之和为\ 2, gC. 所用盐酸的质量分数为\ 7.3%D. 所得溶液中溶质的质量为\ 6.65, g【答案】D【解析】 A、根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为 5g+ 50g-52.8g＝ 2.2g，故正确；B、根据 MgCO_3+ 2HCl= MgCl_2+ H_2O+ CO_2\uparrow ， BaCO_3+ 2HCl= BaCl_2+H_2O+ CO_2\uparrow ，可得 CO_3\sim CO_2，设原固体混合物中碳酸根的质量为 xCO_3\sim CO_2，x\, 2.2g\dfrac60x = \dfrac442.2gx＝ 3g则原固体混合物中 Mg、 Ba两种元素的质量为 5g-3g＝ 2g，故正确；C、设氯化氢的质量为 y2HCl\sim CO_2，73\, 44y\, 2.2g\dfrac73y = \dfrac442.2gy＝ 3.65g所用盐酸的质量分数为 \dfrac3.65g50g \times 100\% ＝ 7.3\% ，故正确；D、氯化氢中氯元素的质量为 3.65g \times \dfrac35.536.5 \times 100\% ＝ 3.55g所得溶液中溶质的质量为 2g+ 3.55g＝ 5.55g，故错误；4.水与我们生命、生活息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A. 冰的密度小于水的密度B. 水结冰时要吸收热量C. 凡无色无味的水即可以放心饮用D. 水能溶解所有的物质【答案】A【解析】解： A. 冰浮于水面上，冰的密度小于水的密度，故 A正确；B. 水结冰时放出热量，故 B错误；C. 无色无味的水不一定可以饮用，水中可能溶解一些有害物质，故 C错误；D. 水能溶解许多种物质，不能溶解所有物质，故 D错误；故选A.5.如图是一些物质的近似 pH．下列关于这些物质的说法中，正确的是（）A. 苹果汁能使石蕊溶液变蓝B. 稀释厨房清洁剂可使其碱性增强C. 酸雨的酸性弱于苹果汁D. 酸雨的酸性比正常雨水弱【答案】C【解析】 A、苹果汁的 pH为 3，小于 7，显酸性，能使石蕊溶液变红，故选项说法错误。
沪教版(上海)九年级化学第一学期 第三章《走进溶液世界》检测题2(含答案)
第三章《走进溶液世界》检测题一、单选题1．人体内几种体液的正常pH范围如表所示，其中酸性最强的是A．A B．B C．C D．D2．水是一种重要的自然资源。
下列对水的认识正确的是A．明矾溶液可以区分硬水和软水B．电解水时在负极得到的气体在点燃前必须验纯C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D．经过沉淀、过滤、煮沸后得到的水是纯净物3．日晒海水可以得到食盐固体，其原因是（）A．受热时食盐的溶解度降低B．受热时食盐的溶解度显著增大C．受热时海水中的水分蒸发D．受热时海水发生分解4．下列有关溶液的说法，正确的是A．碘酒中的溶剂是酒精 B．不饱和溶液一定是稀溶液C．溶液一定是无色透明的 D．均一、稳定的液体都是溶液5．下列物质属于溶液的是（）A．生理盐水B．牛奶C．蒸馏水D．豆浆6．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，主题为“Water and climate change”（水与气候变化）。
我国“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列不利于环境保护的是（）A．使用绿色公共交通出行B．合理使用农药和化肥C．工业废水直接浇灌农田D．禁止使用含磷洗衣粉7．已知A和B两种物质混合后能发生反应，假设A的相对分子质量为m，B的相对分子质量为n，当A和B按质量比为m：n反应后，溶液的pH大于7，如果A和B按质量比为2m：n反应后，则溶液的pH等于7。
A、B应是下列物质中的（）A．H2SO4和Ba（OH）2B．HCl和NaOHC．HCl和Ba（OH）2D．NaOH和H2SO48．下列实验设计错误的是（）A．用蒸馏的方法可以使硬水软化 B．用湿润的红色石蕊试纸检验NH3C．用灼热的铜网除去N2中的O2D．用100mL量筒量取5.6 mL溶液9．有关溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色的B．溶液都是混合物C．稀溶液一定是不饱和溶液D．饱和溶液变成不饱和溶液最可靠的方法是加溶质10．如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液蒸发等质量水，所得溶液的溶质的质量分数可能相等B．温度高于t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C．t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至 t1℃，析出晶体的质量甲可能大于乙D．t2℃时乙溶液中溶质质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数11．水是重要的资源，下列有关电解水实验的说法正确的是A．负极收集到的气体能使带火星的木条复燃B．该实验所得氢气和氧气的质量比约为2:1C．该实验能证明水中含有氢气和氧气D．该反应可将电能转化成化学能12．归纳总结是学习化学的基本方法，以下归纳总结都正确的是②N2具有稳定性―可用作焊接金属保护气②可用肥皂水区分硬水和软水C．物质的构成D．化学符号中“2”的意义①分子、原子、离子是构成物质的基本微粒②原子和离子不能相互转化①CO2：两个氧原子②Mg2+：一个镁离子带两个单位正电荷A．A B．B C．C D．D13．下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂A 氧气、二氧化碳、空气燃着的木条B 氧化铜和碳粉稀盐酸C 稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液A．A B．B C．C D．D二、实验题14．该同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如下图所示。
上海版九年级(上)《第3章 走进溶液世界》单元测试卷
上海版九年级上册《第3章走进溶液世界》单元测试卷一、选择题（每题2分，共40分）2．（2分）水通电后生成氢气和氧气，下列说法中错误的是（）A．通电后，水分子发生了变化，所以水的性质消失B．水分子中氢原子和氧原子重新结合成分子，再聚集成氢气和氧气C．水分子中的氢分子和氧原子分别重聚成氢气和氧气D．水分子变成氢分子和氧原子，原物质变成新的物质3．（2分）下列物质溶于水后能使无色酚酞变红的是（）A．氯化钠B．二氧化硫C．盐酸D．碳酸钠4．（2分）下列物质分别加入水中充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．蔗糖B．食盐C．硫酸铜D．面粉5．（2分）20℃时氯酸钾的溶解度为7.4 克/100 克水，则氯酸钾属于（）A．易溶物质B．可溶物质C．微溶物质D．难溶物质6．（2分）将氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，得到的体系是（）A．溶液B．乳浊液C．悬浊液D．无法确定7．（2分）下列各组物质中，可采用降温结晶方法进行分离的是（）A．从饱和石灰水中获得熟石灰B．氯化钠中混有少量熟石灰C．硝酸钾中混有少量氯化钠D．氯化钠中混有少量硝酸钾8．（2分）判断一溶液是否为饱和溶液，下列方法合理的是（）A．蒸发水分，看是否有固体析出B．降温，看是否有固体析出C．加入原溶质，看是否溶解D．加入其他溶质，看是否溶解10．（2分）打开汽水瓶盖时，有大量二氧化碳气体冒出，其原因是（）A．水分蒸发B．压强减小，二氧化碳的溶解度减小了C．温度降低，二氧化碳的溶解度减小了D．以上原因都不能解释11．（2分）下列说法正确的是（）A．50gA 物质溶液100g 水中刚好形成饱和溶液，则该物质溶解度为50g/100g 水B．20℃50gB 物质溶于水中刚好形成100g 饱和溶液，20℃时该物质溶解度为50g/100g 水C．20℃50gC 物质溶于100g 水中形成150g 溶液，20℃时该物质溶解度为50g/100g 水D．20℃50gD 物质溶于100g 水中恰好形成饱和溶液，20℃时该物质溶解度为50g/100g 水12．（2分）室温下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，这是因为（）A．氯化钠溶解度变小B．溶液中溶质质量分数变小C．溶剂质量减少D．溶液变为不饱和溶液13．（2分）熟石灰的溶解度在30℃为a克/100克水，60℃为b克/100克水，且已知60℃时饱和溶液的浓度为c%，则下列数值正确的是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞a＞c D．b＞c＞a14．（2分）近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。
第三单元走进溶液世界单元测试卷-2024-2025学年沪教版(上海)化学九年级第一学期
沪教版（上海）九年级化学第一学期第三单元走进溶液的世界单元测试卷一、单选题1．如图是探究分子运动的实验。
下列现象与结论错误的是()A．浓盐酸具有挥发性B．分子在不断运动C．乙烧杯溶液的颜色会改变D．乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变2．如图是利用注射器进行电解水的创新实验，正负电极插入注射器筒内。
下列说法不正确的是A．水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性B．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致C．实验成功时，右边注射器收集到的气体体积约是左边的2倍D．该实验不仅证明了水的组成，还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变3．下列关于“水”的实验说法不正确的是A．图1装置可除去水中的所有杂质B．图2中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味C．图3实验可得出水由氢元素和氧元素组成D．图3乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃4．下列关于水的说法正确的是A．生活中可通过煮沸来降低水的硬度B．天然水经过滤后，得到的水是纯净物C．水是由氢气和氧气组成的D．水电解生成的氢气和氧气质量比为1：25．2023年3月22~28日是第三十六届“中国水周”，活动主感为“强化依法治水，携手共护母亲河”。
下列关于水的说法正确的是A．生活污水的任意排放不会造成水污染B．鉴别硬水和软水可以加入肥皂水，观察现象C．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸D．电解水实验中、正极得到的氢气和负极得到的氧气的体积比为2：16．今年世界环境日的中国主题是“绿色青山就是金山银山”，下列做法不符合该主题要求的是（）A．不乱扔废旧电池B．不在水源附近堆放垃圾C．农田里大量焚烧秸秆D．实时对企业的排气监测7．已知20℃时，100克水中最多能溶解20.1克某物质，则该物质属（）A．易溶B．难溶C．微溶D．可溶8．空间站中每滴水都弥足珍贵，空间站核心舱里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用(如图)。
下列说法正确的是A．银离子的符号为Ag1+B．途径①及途径②中的水分子均发生了变化C．催化剂改变了反应速率，但不能使反应生成更多的氧气D．地球的淡水资源占地球总水量的71%，每滴水都弥足珍贵9．关于溶液下列说法中正确的是（）A．溶液都是无色、透明的液体B．汽油洗油污的原理与洗洁精洗油污的原理相同C．对于同一溶质的水溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大D．升高温度，饱和溶液一定能变成不饱和溶液10．下列有关水的说法不正确的（）A．水是一种重要的溶剂B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．水在通电条件下分解成氢气和氧气D．凉开水不能用来养金鱼是里面不含氧11．下列有关溶液的说法正确的是（）A．稀溶液一定是不饱和溶液B．溶质可以是固体、液体或气体C．均一、稳定的液体都是溶液D．一种溶液中溶质只能有一种12．烧杯中盛满一定浓度的醋酸溶液（溶液密度约为1 g/cm3），全部倾倒后烧杯内仍残留0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸馏水冲洗了2次，此时烧杯中残留的醋酸溶液的浓度约为原先的（）A．181B．1820C．11681D．无法确定二、非选择题阅读科普短文，回答下列问题。
2023-2024学年初中化学沪教版九年级上第3章 走进溶液的世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.氢氧化钠分别在水，酒精中的溶解度曲线如图所示，结合图象分析以下说法正确的是（）A. \ NaOH易溶于水，可溶于酒精B. \ 40\^circ C 时，若将\ 50g, NaOH分别投入到\ 100g水和\ 100g酒精中，能形成饱和溶液的是酒精C. 只有温度对\ NaOH的溶解度有影响D. \ 50\^circ C 的饱和\ NaOH水溶液降温至\ 20\^circ C ，溶质的质量分数不变【答案】B【解析】 B、 40^\circ C 时，若将 50g\, NaOH分别投入到 100g水和 100g酒精中，能形成饱和溶液的是酒精正确，因为该温度下，氢氧化钠在酒精中的溶解度是 40g；故选项正确（1） C、只有温度对 NaOH的溶解度有影响错误，不同的溶剂也有影响，故选项错误（2） D、 50^\circ C 的饱和 NaOH水溶液降温至 20^\circ C ，溶质的质量分数不变错误，因为有固体析出；故选项错误（3）故选： B。
2.近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。
对此，下列理解不正确的是（）A. “普通水”里含有氧分子B. 除去氧气后的水不再含有氧元素C. “普通水”里含有氮分子D. 氮气和氧气在水中有一定的溶解性【答案】B【解析】 A、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，理解正确。
故此选项错误。
B、除去氧气后的水中还有水中含有的氧元素存在，理解错误，故此选项正确。
C、普通水”中含有氮气，就含有氮分子，理解正确，故此选项错误。
D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，理解正确，故此选项错误。
第3章《走进溶液世界》检测题(含答案)2023-2024学年沪教版(上海)初中化学九年级第一学期_1
第3章《走进溶液世界》检测题（含答案）2023-2024学年沪教版（上海）初中化学九年级第一学期第3章《走进溶液世界》检测题一、单选题1．下列生活现象中，能说明气体的溶解度随气体压强的变化而改变的是A．烧开水时，沸腾前有气体逸出B．打开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出C．喝下汽水感到有气体冲到鼻腔D．夏季池塘的鱼常浮至水面2．下列实验设计正确的是A．用活性炭软化硬水B．用灼烧法区别棉纱线和羊毛线C．用湿润的pH试纸测白醋的酸碱度D．用10mL量筒量取5.62mL水3．下列有关水的说法正确的是（）A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体质量比约为2：1 B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．氢气在氧气中燃烧生成水的实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成4．生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。
下列指标可通过过滤达到的是A．澄清B．无异色C．无异味D．无细菌和病毒5．盐湖地区人们常采用“夏天晒盐，冬天捞碱”的方法来获取和。
结合溶解度曲线判断，下列说法错误的是A．20℃时，的溶解度比大B．44℃时，饱和溶液的质量分数为50%C．“夏天晒盐”指让湖水蒸发结晶得到D．将60℃饱和溶液降温至20℃，溶液仍然饱和6．3月22日是“世界水日”，我国纪念2022年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。
下列有关水的说法错误的是A．矿泉水是纯净物B．海水淡化可用蒸馏法C．河水净化中活性炭起吸附作用D．水汽化过程中，分子间间隔变大7．一份2%的NaCl溶液蒸发掉40g水后，溶质质量分数变为10%，则原溶液中溶质质量为A．1g B．2g C．5g D．8g8．“凤凰”号火星探测器测得火星北极的土壤呈弱碱性，如果火星具备作物生长的条件，下列作物较适宜在火星北极种植的是（）植物大豆棉花茶树松树pH 6.5﹣7.5 6.0﹣6.8 5.0﹣5.5 5.0﹣6.0A．大豆B．棉花C．茶树D．松树9．下列实验操作，能达到预期目的的是（）①用托盘天平称取5.63g氯化钠固体；②能用20mL水和20mL酒精配制成40mL的酒精溶液；③用煮沸或蒸馏的方法可将硬水软化；④用10mL的量筒量取9.2mL的水A．①④ B．①②④ C．①③④ D．③④10．人体内一些体液的近似pH如下，其中碱性最强的是A．胃液（0.9~1.5）B．胰液（7.5~8.0）C．胆汁（7.1~7.3）D．血浆（7.35~7.45）11．水是一种宝贵的资源，下列关于水的说法不正确的是A．生活中用淘米水浇花B．活性炭可吸附水中的色素和异味C．水由氢元素和氧元素组成的D．为增加产量农业上应大量使用农药和化肥12．下列叙述不正确的是A．用二氧化锰鉴别水和双氧水B．用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水D．用相互刻划的方法比较铝和硬铝的硬度13．如图所示实验操作正确的是（）A．读到液体体积B．取用液体C．稀释浓硫酸D．配制氯化钠溶液14．水与我们的生存和发展息息相关，下列关于水的认识正确的是A．洁净的天然水一定是纯净物B．水是取之不尽用之不竭的C．农业上改用喷灌和滴灌可以达到节约用水D．用尝味道的方法可以区别硬水和软水二、填空题15．校园里的直饮水机通过多级净化，保证师生放心直饮，其主要水处理步骤如图1：请回答下列问题：(1)检验自来水是硬水还是软水的方法是。
2023-2024学年初中化学沪教版九年级上第3章 走进溶液的世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气A. \ AB. \ BC. \ CD. \ D【答案】A【解析】解：A、硫燃烧生成的是二氧化硫，二氧化硫是有刺激性气味的气体，会造成空气污染，水能吸收二氧化硫生成亚硫酸，防止散逸到空气中造成空气污染，故 A没体现水的主要作用；B、使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，利用压强差，利用水的体积的变化测得氧气的体积，故 B体现了水的主要作用；C、铁丝燃烧时的生成物降落会炸裂瓶底，放少量的水能起到降温的作用，故 C体现了水的主要作用；D、利用排水法收集氢气，开始时装满水是排出集气瓶中的空气，后来是利用排出的水确定什么时间收集满氢气，故 D体现了水的主要作用；答案： A．2.一定质量的蔗糖放入一定体积的水中，搅拌后比不搅拌时溶解加快，说明（）A. 搅拌时蔗糖在水中的溶解能力增强B. 蔗糖在水中的溶解快慢与是否搅拌有关C. 蔗糖在水中只要搅拌就可以无限制地溶解D. 温度是影响蔗糖在水中溶解快慢的因素【答案】B【解析】 A、搅拌可以增加分子运动的速率，增加溶解速率，与溶解能力无关， A错误；B、搅拌可以加速溶解， B正确；C、物质的溶解度在一定温度下是一定的，不能无限制溶解， C错误；D、温度是影响溶解快慢的因素之一，但是与题目中搅拌的关系不大， D错误；3.下列有关水的说法正确的是（）A. 因为水有自净能力，因此农药、化肥的不合理使用不会造成水体污染B. 硬水通过活性炭吸附可以得到软水C. 为了节约用水，改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田D. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为\ 2: 1【答案】C【解析】 A、农药，故选项说法错误。
沪教版(上海)九年级化学上册 第三单元 走进溶液世界 单元练习(word版 含答案)
沪教版（上海）九年级化学上册第三单元走进溶液世界单元练习一、单选题1．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述正确的是A．试管1中得到H2B．A为电源的正极C．产生H2与O2的质量比约为2:1D．电解水实验表明，水是由H2和O2组成的2．下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是A．pH=1的盐酸B．pH=3的硫酸C．pH=7的氯化钠溶液D．pH=14的氢氧化钾溶液3．下列饮料中，不属于溶液的是A．汽水B．白酒C．酸奶D．苏打水4．欲将硬水软化，生活中常用的方法是A．加肥皂水B．静置沉淀C．加入明矾D．加热煮沸5．不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。
下列说法正确的是A．20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6gB．30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%C．30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液D．40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO36．2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列有关水的说法不正确的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B．可用过滤的方法降低水的硬度C．工业废水经处理达标后排放D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染7．有关如图实验的说法正确的是A．点燃氢气前不用检验纯度B．干冷烧杯内壁无明显变化C．b管气体能使带火星木条复燃D．两个实验均可证明水的组成8．下表是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度数值，下列说法正确的是A．KNO3的溶解度比NaCl大B．20℃时取等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，需要水的质量KNO3＞NaCl C．60℃时取KNO3和NaCl饱和溶液，同时降温至20℃，析出晶体KNO3＞NaCl D．20℃取20gNaCl充分溶于50g水中，将所得溶液升温至80℃，溶液变为不饱和9．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。
2023-2024学年初中化学沪教版九年级上第3章 走进溶液的世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.关于物质的溶解度及溶解性，下列说法正确的是（）A. 飞机机翼设计成流线型，利用流体压强与流速的关系获得浮力来升空B. 漂浮在水面的木块受浮力，而在水中下沉的石块不受浮力C. 氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应D. 同种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的，例如碘在水中溶解度小，而在汽油中溶解度大【答案】D【解析】解： A.飞机机翼设计成流线型，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，则机翼受到向上的压强差，即产生了向上的升力，而不是浮力，错误；B.在水中下沉的石块也受到浮力的作用，其浮力小于重力，错误；C.氧气的化学性质非常活泼，但不能与所有物质发生化学反应，错误；D.同种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的，例如碘在水中溶解度小，而在汽油中溶解度大，正确故选D。
2.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中错误的是（）A. \ 20\^circ C 时，甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等B. \ 40\^circ C 时，甲的溶解度大于乙的溶解度C. \ 40\^circ C 时，乙的饱和溶液中溶质的质量分数为\ 40%D. 将\ 40\^circ C 甲的饱和溶液降温到\ 20\^circ C ，会有晶体析出【答案】C【解析】 A、 20^\circ C 时，甲、乙物质的溶解度相等，所以饱和溶液中溶质质量分数相等，故 A正确；B、通过分析溶解度曲线可知，40^\circ C 时，甲的溶解度大于乙的溶解度，故B正确；C、 40^\circ C 时，乙物质的溶解度是 40g，所以乙的饱和溶液中溶质的质量分数为\dfrac40g140g \times 100\% ＝ 28.6\% ，故 C错误；D、甲物质的溶解度随温度的降低而减小，所以将 40^\circ C 甲的饱和溶液降温到20^\circ C ，会有晶体析出，故 D正确。
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沪教版（上海）九年级化学复习_第三章_走进溶液世界单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 下列关于水的用途的说法，错误的是（）A.水在直流电的作用下产生氧气和氢气B.水通电后，正极产生氧气C.水通电后，负极产生氢气D.水通电后正负极产生气体体积比是2. 要将的过氧化氢溶液稀释为溶质质量分数为的消毒液需加水的质量为（）A. B. C. D.3. 下列处理方法能够净化水的是（）①过滤②吸附③沉淀④蒸馏⑤蒸发⑥电解．A.①④⑥B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤4. 下列关于水的组成的叙述中，正确的是（）A.水由氢元素和氧元素组成B.水由氢原子和氧原子组成C.水分子由一个氢分子和一个氧原子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成5. 向质量分数为的氯化钠溶液中加入蒸馏水，所得溶液的溶质质量分数为（）A. B. C. D.6. 年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列有关水的做法不正确的是（）A.煮沸和蒸馏可以将硬水软化B.用肥皂水可以鉴别软水和硬水C.生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益D.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水7. 下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度8. 将下列物质分别与水混合，所得液体能使紫色石蕊试液变蓝色的是（）A. B. C. D.9. 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是（）A.煮沸B.静置C.过滤D.吸附10. 今年月，国务院正式发布《水污染防治行动计划》．该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理．以下说法不正确的是（）A.水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B.科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护C.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水D.生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染11. 小波学习了用试纸测定溶液的，对家里几种生活用品进行测试，结果如下表，表中的生活用品最容易直接腐蚀铁制下水管道的是：（）序号生活用品厕所清洁剂牙膏肥皂厨房清洁剂A. B. C. D.12. 现用的浓硫酸配制溶质质量分数为的稀硫酸（密度为）．下列说法正确的是（）A.实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等B.配制该稀硫酸需要加水C.配制时应将水小心地加入浓硫酸中D.该稀硫酸中，溶液质量：溶剂质量13. 下列有关水的说法正确的是（）A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.地球上总水储量很大，水资源不会短缺D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水14. 下列现象不能说明某溶液显酸性的是（）A.向溶液中滴入紫色石蕊，紫色石蕊变红B.向溶液中滴入无色酚酞，溶液仍无色C.向溶液中加入锌片，有气泡产生D.向溶液中加入碳酸钙，有气泡产生15. 下列关于溶液的叙述正确的是（）A.溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物B.溶液中各部分性质相同C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 下列观点不科学的是（）A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B.水通电能分解，说明水由氢气和氧气组成C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度D.水是取之不尽，用之不竭的17. 水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是（）A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D.水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放18. 如果配置的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因有（）A.称取的氯化钠固体质量偏大B.转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C.量取水的体积偏小D.转移配制好的溶液时，有少量液体溅出E.称量时，砝码和物体放反了，并且使用了游码F.量取水时仰视读数19. 油脂难溶于（）A.酒精B.汽油C.食盐水D.水20. 下列有关溶液及其性质的说法中错误的是（）A.稀溶液一定是不饱和溶液B.溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关C.一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 日常生活中腌制咸蛋时常用大颗粒的粗盐，欲使其快速溶解，经常采用下列方法：________、________、________．22. 溶液的形成与分类：（1）溶液的特征是________、________等．溶液由________和________组成．溶液质量溶质质量+和溶剂质量，但溶液体积________（“等于”或“不等于”）溶质和溶剂的体积之和．（2）物质在溶解过程中通常伴随着________的变化，有些物质在溶解时会出现吸热现象，如________，有些物质在在溶解时会出现放热现象，如________．（3）小液滴分散到液体里形成的混合物叫做________．洗涤剂具有乳化功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴随着水流走，而不聚成大的________，从而使乳浊液的稳定性________，洗涤剂的这种作用称为________．23. 如图是简易电解水的装置图，试根据观察到的实验现象回答问题（1）装置中产生的气体是________（填化学式），电极为电源的________极．（2）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 时，分别向盛有水的两支试管中，各加入甲、乙两种固体物质，振荡使其充分溶解，可观察到如图所示的现象，经测定，试管中剩余固体的质量为．则：（1）时，________ （填“”或“”）试管中的溶液一定是饱和溶液，该溶液的溶质质量分数________（填“”、“”或“”）另一试管中溶质的质量分数；（2）图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，由图可知，甲、乙两种物质溶解度变化的共同点是________，其中表示甲物质溶解度的是________（填“”或“”）曲线：（3）试求甲物质在时的溶解度．25. 水是人类宝贵的资源。
（1）下列溶液的是（）（填序号）A.食盐水B.白醋C.肥皂水（2）溶于水，难溶于植物油；在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大，这说明，物质的溶解能力与________有关。
（3）净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏，活性炭在净水器中能起到________的作用，从盐水中获得饮用水，可采取的方法是________五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26.(7分) 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石来制备，某化学兴趣小组设计了种转化流程，如图所示．【生产流程】【相关资料】．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：，；．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：；．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．【问题讨论】（1）小王主张用流程①、②、④和操作的设计．请写出反应①和④的化学方程式：①________；④________；操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品________．（2）小李认为流程①、②、③和操作比小王的主张更好，理由是：________；（3）制轻质碳酸钙时，为________（选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：________．（4）小李认为得到的产品中可能含有杂质，所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序，以提高产率．【产品含量测定】含量的测定：取产品，研成粉状后，按图进行实验．（5）实验步骤：①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹，在处缓缓通入一段时间空气；③称量的质量；④关闭弹簧夹，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量的质量，得前后两次质量差为．（6）问题探究①产品研成粉的目的________；②装置的作用是________；装置的作用是________，③若没有装置，则测定的的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．称量的质量，得前后两次质量差为，可求得产品中的质量分数为________．【总结反思】某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是________．27. （9分）设计一个实验来证明某温度下，某硝酸钠溶液是否已达到饱和状态，写出实验操作、现象和结论．28.(9分) 空气、水和金属都是人类重要的资源。
（1）下列各项中，属于我国《环境空气质是量标准》基本监控项目的是（）。
A.浓度B.浓度C.浓度D.浓度（2）在实验室中要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素？________、________。
（3）水曾被误认为是一种“元素”。
下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________．水的电解．水的蒸发．氢气在氧气中燃烧．水的净化（4）人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。
根据所学知识回答：①“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与________反应。
②铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因________。
③写出一种防止铁制品生锈的具体方法________。
29.(9分) 如图是、、三种物质的溶解度曲线，与的溶解度曲线相交于点；图乙是配制质量分数为的氯化钠溶液的部分操作示意图，请回答下列问题：（1）点的含义是________（2）时物质加入到水中，充分搅拌、静置，形成的是________溶液（填“饱和”或“不饱和”），溶液的质量是________。
（3）将时的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用________的方法。
（4）将时、、三种物质饱和溶液的温度升高到，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）（）A. B. C. D.（5）图乙是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差，实验时选择量筒规格应为________（填“”、“”或“”）；称量时砝码与药品位置放反了（以下使用游码：其它操作都正确），所得溶液的质量分数________（填“小于”、“等于”或“大于”），实验中用玻璃棒搅拌的目的是________。